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會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)8篇

時(shí)間:2022-03-02 13:39:09

緒論:在尋找寫(xiě)作靈感嗎?愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì),愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)

篇1

虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)是指一種為了反映、監(jiān)督、預(yù)測(cè)、決策、分析、考核短期型虛擬企業(yè)和聯(lián)盟型虛擬企業(yè)的資本構(gòu)成、技術(shù)構(gòu)成、資產(chǎn)構(gòu)成、成本耗費(fèi)、稅務(wù)計(jì)量、經(jīng)營(yíng)成果的形成與分配的核算模式。筆者借鑒以美國(guó)、英國(guó)為典型代表的“投資主導(dǎo)型”會(huì)計(jì),設(shè)計(jì)虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì),其特點(diǎn)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則由社會(huì)各專(zhuān)業(yè)團(tuán)體負(fù)責(zé)制定,強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為投資者服務(wù),維護(hù)投資者的權(quán)益,為投資者提供決策依據(jù),有助于對(duì)虛擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)作出評(píng)價(jià)。

二、虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)制度

虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以虛擬企業(yè)“實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)交易或事項(xiàng)”為對(duì)象,記錄和反映其各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng);以合作期間的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)為前提;以公歷制,按月度、季度、半年度或合作期結(jié)算賬目和編制會(huì)計(jì)報(bào)表;以虛擬企業(yè)成員確定的貨幣幣制作為記賬本位幣,其他成員所在國(guó)貨幣一律要換算成記賬本位幣;采用借貸記賬法;記錄的文字采用虛擬企業(yè)成員確定的文字;以收付實(shí)現(xiàn)制為基礎(chǔ),不使用“待攤費(fèi)用”、“預(yù)提費(fèi)用”、“遞延稅項(xiàng)”等跨期攤配類(lèi)科目;不劃分收益性支出與資本性支出,不采用固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)、包裝物攤銷(xiāo)、低值易耗品攤銷(xiāo)等調(diào)整類(lèi)科目,將折舊攤銷(xiāo)直接減少各項(xiàng)資產(chǎn);資產(chǎn)減值直接作損失處理,沖減當(dāng)期經(jīng)營(yíng)成果;會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表采用電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)處理并進(jìn)行電子介質(zhì)備份,同時(shí)用紙介質(zhì)作備案;解體前應(yīng)計(jì)提虛擬企業(yè)的會(huì)計(jì)檔案的保管費(fèi)用。

三、虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)科目

由于虛擬企業(yè)的特性及其會(huì)計(jì)制度的局限性,虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)科目宜粗不宜細(xì),宜少不宜多。具體設(shè)置:資產(chǎn)類(lèi)科目:貨幣資產(chǎn)、存貨資產(chǎn)、投資資產(chǎn)、債權(quán)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn);負(fù)債類(lèi)科目:銀行借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付薪金、應(yīng)付稅金、應(yīng)付利潤(rùn);權(quán)益類(lèi)科目:資本、資本溢折價(jià);收入類(lèi)科目:經(jīng)營(yíng)收入;費(fèi)用類(lèi)科目:成本耗費(fèi)、比價(jià)損益;成果類(lèi)科目:經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)、利潤(rùn)分配。在一級(jí)科目下設(shè)置明細(xì)科目進(jìn)行明細(xì)核算。

四、虛擬企業(yè)簡(jiǎn)易會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理

1.資本構(gòu)成的賬務(wù)處理。虛擬企業(yè)成員可用貨幣、有形資產(chǎn)、土地使用權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他財(cái)產(chǎn)權(quán)等各類(lèi)資產(chǎn)出資,但出資應(yīng)當(dāng)是虛擬企業(yè)成員的合法財(cái)產(chǎn)。虛擬企業(yè)成員應(yīng)當(dāng)按照虛擬企業(yè)電子協(xié)議約定的出資方式、出資數(shù)額和繳付期限履行出資義務(wù)。虛擬企業(yè)成員若以貨幣出資的,應(yīng)當(dāng)按照選定的幣種,按直接標(biāo)價(jià)法折算為記賬本位幣。成員用非貨幣方式出資需要委托法定評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行資本評(píng)估。虛擬企業(yè)接受其成員投資時(shí),賬務(wù)處理為:借:貨幣資產(chǎn)、存貨資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等(記賬本位幣);貸:資本——某虛擬企業(yè)成員(虛擬企業(yè)選定幣種計(jì)量單位×他國(guó)貨幣交換比例)、比價(jià)損益(“比價(jià)損益”有時(shí)可能在借方)。當(dāng)成員退出或虛擬企業(yè)解體時(shí),做上述反方向會(huì)計(jì)分錄即可。

2.虛擬企業(yè)技術(shù)構(gòu)成的賬務(wù)處理。虛擬企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)成由虛擬企業(yè)成員共同提供,但不得以侵犯他人網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為原則。虛擬企業(yè)成員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可用貨幣計(jì)量進(jìn)入會(huì)計(jì)核算體系,應(yīng)在接受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí),借:無(wú)形資產(chǎn)——××技術(shù)(評(píng)估價(jià)值);貸:資本——某虛擬企業(yè)成員(評(píng)估價(jià)值)。退出時(shí)做上述反方向會(huì)計(jì)分錄。

3.虛擬企業(yè)采購(gòu)本企業(yè)品牌的賬務(wù)處理。虛擬企業(yè)將本企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)交給本企業(yè)確定的生產(chǎn)廠家進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),一般不作賬務(wù)處理,只做備查記錄。按照本企業(yè)與生產(chǎn)廠家簽訂的品牌產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量、完工期等具體協(xié)議采購(gòu)本企業(yè)品牌產(chǎn)品時(shí),借:存貨資產(chǎn)(采購(gòu)價(jià)值);貸:貨幣資產(chǎn)、應(yīng)付賬款等(采購(gòu)價(jià)值)。

4.虛擬企業(yè)成本耗費(fèi)的賬務(wù)處理。虛擬企業(yè)在設(shè)計(jì)、流通、銷(xiāo)售中發(fā)生成本耗費(fèi)時(shí),借:成本耗費(fèi)(實(shí)際耗費(fèi)額);貸:貨幣資產(chǎn)、存貨資產(chǎn)、投資資產(chǎn)、債權(quán)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)(實(shí)際耗費(fèi)額)等。在固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)、包裝物攤銷(xiāo)、低值易耗品攤銷(xiāo)等時(shí),采用直接減少各項(xiàng)資產(chǎn)的方法編制上述會(huì)計(jì)分錄,便于各會(huì)計(jì)期間掌握各項(xiàng)資產(chǎn)的增減情況,提高透明度。

5.虛擬企業(yè)銷(xiāo)售品牌產(chǎn)品的賬務(wù)處理。當(dāng)虛擬企業(yè)出售品牌產(chǎn)品獲得經(jīng)營(yíng)收入時(shí),借:貨幣資產(chǎn)、債權(quán)資產(chǎn)(銷(xiāo)售收入額)等;貸:經(jīng)營(yíng)收入(銷(xiāo)售收入額)。同時(shí),結(jié)轉(zhuǎn)銷(xiāo)售成本,借:成本耗用(采購(gòu)價(jià)值);貸:存貨資產(chǎn)(采購(gòu)價(jià)值)。

6.虛擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果與分配的賬務(wù)處理。虛擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果由經(jīng)營(yíng)收入與成本耗費(fèi)所構(gòu)成,在結(jié)轉(zhuǎn)“經(jīng)營(yíng)收入”時(shí),借:經(jīng)營(yíng)收入(本期貸方發(fā)生額合計(jì));貸:經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)(經(jīng)營(yíng)收入本期發(fā)生額合計(jì))。當(dāng)結(jié)轉(zhuǎn)“成本耗費(fèi)”時(shí),借:經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)(成本耗費(fèi)本期發(fā)生額合計(jì));貸:成本耗費(fèi)(本期借方發(fā)生額合計(jì))。若“經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)”賬戶的貸方發(fā)生額大于借方發(fā)生額則為虛擬企業(yè)的當(dāng)期經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),否則為當(dāng)期經(jīng)營(yíng)虧損。

虛擬企業(yè)的利潤(rùn)或虧損應(yīng)由成員單位依照虛擬企業(yè)的協(xié)議約定的比例分配或分擔(dān),且必須在虛擬企業(yè)成員生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期間(即解體之前)分配或分擔(dān)完畢,不留任何未分配利潤(rùn)或未彌補(bǔ)虧損的尾巴。若要再次合作,則重新建制建賬。虛擬企業(yè)損益的分配與分擔(dān)

按下列方法處理:按原始投資額的比例進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),適用于投資額在虛擬企業(yè)存續(xù)期間不發(fā)生增減變化,且各成員在虛擬企業(yè)的勞務(wù)量相同;按年末投資額的比例進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),適用于各成員在虛擬企業(yè)存續(xù)期間有提用投資額的情形,且各成員在虛擬企業(yè)的勞務(wù)、管理方面付出了大致相等或完全相等的勞務(wù)量;按加權(quán)平均投資額的比例進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),適用于各成員在虛擬企業(yè)期間既有追加投資、又有抽走投資的情形,且成員之間的責(zé)任與義務(wù)相等或大致相等;按固定比例法進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),要求各成員的投資、勞務(wù)、管理方面的投入量固定不變;按平均分配法進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),要求各成員的權(quán)責(zé)利完全相等;先按投資資本付息(股利),后將剩余部分再平均進(jìn)行分配和虧損分擔(dān),適用于各成員投資額完全不相等,且各成員的職責(zé)大致相等或完全不相等的情況;先按薪金(效益工資)、獎(jiǎng)金、津貼分配,余額再平均進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),適用于各成員在勞務(wù)、服務(wù)、管理諸方面所付出的勞務(wù)完全不同,但各成員的投資額完全相等或大致相等的情況;先按資本付息,后按薪金、獎(jiǎng)金、津貼再平均進(jìn)行利潤(rùn)分配或虧損分擔(dān),適用于各成員在投資、勞務(wù)、管理等方面的投入完全不相同的情況。其會(huì)計(jì)分錄為:借:利潤(rùn)分配;貸:資本、貨幣資產(chǎn)等科目。

7.虛擬企業(yè)稅務(wù)計(jì)量的賬務(wù)處理。在稅收方面,由于各國(guó)家、各地區(qū)、各行業(yè)、各所有制的稅種、稅基、稅率、稅期不同,應(yīng)采取“一竿子到底”的原則,按各虛擬企業(yè)成員的計(jì)稅所得額與一定比例計(jì)征所得稅,既簡(jiǎn)便易行,又可防止偷稅漏稅事件的發(fā)生。稅款繳納,各虛擬企業(yè)成員不得自行處理,應(yīng)由虛擬企業(yè)統(tǒng)一計(jì)繳。計(jì)提時(shí),借:利潤(rùn)分配(應(yīng)交所得稅稅額);貸:應(yīng)付稅金(應(yīng)交所得稅稅額)。上交時(shí),借:應(yīng)付稅金(應(yīng)交所得稅稅額);貸:貨幣資產(chǎn)(應(yīng)交所得稅稅額)。

篇2

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)管理;管理體制;企業(yè)會(huì)計(jì)制度

1引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)已和改革開(kāi)放初期傳統(tǒng)企業(yè)的特點(diǎn)大有不同。各種跨國(guó)企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)得到了前所未有的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)復(fù)雜多樣的經(jīng)濟(jì)模式對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)管理體制與企業(yè)會(huì)計(jì)制度提出了更高的要求。國(guó)際上企業(yè)會(huì)計(jì)制度的調(diào)整和改善時(shí)有發(fā)生,這也是對(duì)全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的積極回應(yīng)。我國(guó)應(yīng)結(jié)合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況,建立起先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)管理制度和企業(yè)會(huì)計(jì)制度,讓企業(yè)在健康、陽(yáng)光的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中發(fā)展。

2會(huì)計(jì)管理體制的設(shè)計(jì)分析

2.1會(huì)計(jì)管理體制的涵義

什么是會(huì)計(jì)管理體制?首先,會(huì)計(jì)管理體制是一種經(jīng)濟(jì)制度,它是一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)地區(qū)范圍內(nèi)對(duì)會(huì)計(jì)管理活動(dòng)的一系列組織規(guī)定,是界定會(huì)計(jì)管理組織形式、區(qū)分會(huì)計(jì)管理責(zé)任、開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)、規(guī)范會(huì)計(jì)人員經(jīng)濟(jì)行為的準(zhǔn)則。國(guó)際上存在的比較鮮明的兩種會(huì)計(jì)管理體制分別是集中管理型會(huì)計(jì)管理體制和自我管理型會(huì)計(jì)管理體制。日法兩國(guó)作為集中管理型國(guó)家,其政府會(huì)積極采取法律或者行政手段參與對(duì)會(huì)計(jì)活動(dòng)的管理,而它們的會(huì)計(jì)組織在會(huì)計(jì)活動(dòng)的管理中只扮演協(xié)助政府職能的作用,并不能在會(huì)計(jì)活動(dòng)中占主導(dǎo)地位。相反,在英美兩國(guó),它們的會(huì)計(jì)管理體制屬于自我管理型的,其會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體對(duì)會(huì)計(jì)管理活動(dòng)有絕對(duì)主導(dǎo)權(quán),而政府除了對(duì)會(huì)計(jì)管理活動(dòng)有基本的立法要求,除此之外的干預(yù)少之又少。縱觀我國(guó),作為一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,采取的經(jīng)濟(jì)體制卻是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),如何根據(jù)國(guó)際上先進(jìn)的會(huì)計(jì)管理體制,再結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)情,設(shè)計(jì)出具有我國(guó)特色的會(huì)計(jì)管理體制是我們需要思考的問(wèn)題。

2.2我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)管理體制出現(xiàn)的問(wèn)題

2.2.1會(huì)計(jì)管理法律條文執(zhí)行不到位的情況

我國(guó)已經(jīng)對(duì)現(xiàn)有的企業(yè)會(huì)計(jì)活動(dòng)頒布了若干法律法規(guī),其中有《會(huì)計(jì)法》、《公司法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《經(jīng)濟(jì)法》等等,這些法律法規(guī)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行了較為嚴(yán)格的規(guī)范和指導(dǎo)。然而,由于相關(guān)執(zhí)行人員法律觀念不強(qiáng),有很多會(huì)計(jì)造假、經(jīng)濟(jì)賄賂等違法亂紀(jì)的會(huì)計(jì)行為時(shí)有發(fā)生,從而對(duì)我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境帶來(lái)了不好的影響,很多會(huì)計(jì)工作人員也因?yàn)槠溥`法亂紀(jì)行為給自己的職業(yè)生涯帶來(lái)了不可磨滅的影響。

2.2.2會(huì)計(jì)管理法律法規(guī)制定不統(tǒng)一

在我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,很多經(jīng)濟(jì)管理監(jiān)督部門(mén),如監(jiān)管局、工商局等會(huì)對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行限制,如出臺(tái)相關(guān)法令條文對(duì)會(huì)計(jì)處理的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,然而隨著法令條文的頒布或者是出臺(tái),我們發(fā)現(xiàn)各部門(mén)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的要求或者是規(guī)范程度有所差別。在這種情況下,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)會(huì)計(jì)工作人員和會(huì)計(jì)監(jiān)管人員相互對(duì)峙的情況,也就是說(shuō),對(duì)相關(guān)法律條文解讀的不統(tǒng)一性給會(huì)計(jì)管理工作帶來(lái)了不小的阻礙。

2.2.3企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制不完善、會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制不健全

在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程中,我們發(fā)現(xiàn),隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的日益復(fù)雜,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)經(jīng)歷的環(huán)節(jié)越來(lái)越多,越容易出現(xiàn)貪污、造假、腐敗的現(xiàn)象。這些違法現(xiàn)象的發(fā)生大都是企業(yè)內(nèi)部管理缺陷導(dǎo)致的。有的企業(yè)并沒(méi)有建立有效的企業(yè)內(nèi)部控制系統(tǒng),或者是有的企業(yè)建立了企業(yè)內(nèi)部控制系統(tǒng),但是其沒(méi)有被有效執(zhí)行。

2.2.4企業(yè)會(huì)計(jì)監(jiān)督職能弱化

企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作執(zhí)行不當(dāng)和其基礎(chǔ)管理工作的薄弱也是導(dǎo)致企業(yè)會(huì)計(jì)管理失效的一個(gè)原因。會(huì)計(jì)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反應(yīng),其結(jié)果應(yīng)該是真實(shí)公允的。然而,由于企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)人員基礎(chǔ)工作沒(méi)有做好,企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理監(jiān)督薄弱,無(wú)法在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加上外部監(jiān)管的缺陷,最終容易出現(xiàn)大的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)違法亂紀(jì)行為的發(fā)生,從而破壞了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)秩序。

2.3我國(guó)會(huì)計(jì)管理體制設(shè)計(jì)分析

2.3.1會(huì)計(jì)管理體制應(yīng)區(qū)分會(huì)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)

根據(jù)我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐和現(xiàn)代企業(yè)的特點(diǎn),企業(yè)會(huì)計(jì)管理體系應(yīng)分為以下三個(gè)層次:一般會(huì)計(jì)、責(zé)任會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。在我國(guó)現(xiàn)階段的企業(yè)會(huì)計(jì)崗位設(shè)置中,一般會(huì)計(jì)的設(shè)置基本符合要求。一般會(huì)計(jì)就是我們傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),他們的工作是按照相關(guān)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求,處理企業(yè)會(huì)計(jì)賬目、定期出具企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表、向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款等。我國(guó)的責(zé)任會(huì)計(jì)也在改革開(kāi)發(fā)后期得到了迅速的發(fā)展,其職能主要是規(guī)范企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理職責(zé)問(wèn)題,他們的工作主要有企業(yè)目標(biāo)管理、企業(yè)人員績(jī)效考核等,他們的存在促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。而管理會(huì)計(jì)作為一種為內(nèi)部管理服務(wù)的會(huì)計(jì)崗位在我國(guó)還未能得到普及,其職能主要是根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的歷史資料來(lái)進(jìn)行企業(yè)價(jià)值的預(yù)測(cè)評(píng)估,從而對(duì)企業(yè)未來(lái)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃和決策,這種職能的產(chǎn)生對(duì)加強(qiáng)企業(yè)管理、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策有著很大的作用。所以,現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)崗位設(shè)置清晰的層次結(jié)構(gòu),特別是要加強(qiáng)責(zé)任會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)的建設(shè),讓這三種層次的會(huì)計(jì)人員規(guī)范自身的職能,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的平穩(wěn)進(jìn)行。

2.3.2建立健全企業(yè)內(nèi)部控制制度

現(xiàn)代化企業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是業(yè)務(wù)內(nèi)容復(fù)雜多樣,如何在復(fù)雜多樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和業(yè)務(wù)內(nèi)容中做到每個(gè)環(huán)節(jié)的高效完成需要企業(yè)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制制度的建設(shè)。根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)會(huì)計(jì)工作規(guī)范的要求,基本的企業(yè)內(nèi)控制度需要做到職責(zé)分離、實(shí)行審批監(jiān)督環(huán)節(jié)等等?,F(xiàn)代企業(yè)還尤其需要規(guī)范生產(chǎn)材料的采購(gòu)環(huán)節(jié)、產(chǎn)品的銷(xiāo)售環(huán)節(jié),因?yàn)檫@兩個(gè)環(huán)節(jié)是企業(yè)現(xiàn)金流和物流的重要環(huán)節(jié),并且這兩個(gè)環(huán)節(jié)涉及到多個(gè)部門(mén)或者管理人員的工作內(nèi)容。所以,建立健全的企業(yè)內(nèi)部控制制度,能夠使得材料采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)得到有序、平穩(wěn)的進(jìn)行,能夠使得每個(gè)環(huán)節(jié)的部門(mén)和工作人員相互監(jiān)督、相互管理、相互制約,從而避免出現(xiàn)工作錯(cuò)誤或者工作人員舞弊的現(xiàn)象。除對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)部控制外,還需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作人員的有效內(nèi)部控制。在企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,容易暴露出財(cái)務(wù)收支不合理、財(cái)務(wù)審批制度混亂或者執(zhí)行不到位的情況,而其結(jié)果往往會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的損失。所以,企業(yè)應(yīng)規(guī)范財(cái)務(wù)收支人員的職責(zé),并且要嚴(yán)格設(shè)定財(cái)務(wù)審批人員的審批權(quán)限,使得財(cái)務(wù)工作人員之間職責(zé)分離、相互制約。對(duì)于違反相關(guān)規(guī)定的財(cái)務(wù)人員,無(wú)論級(jí)別多大,都得進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以此來(lái)引導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的穩(wěn)健運(yùn)行。

2.3.3建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化管理制度和財(cái)務(wù)分析制度

企業(yè)每天都在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理活動(dòng),并且以年為單位,向管理部門(mén)提供各種財(cái)務(wù)報(bào)表,以使會(huì)計(jì)報(bào)表使用者對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有充分的了解。然而,在實(shí)際工作中,財(cái)務(wù)管理人員自身也應(yīng)當(dāng)充分利用財(cái)務(wù)報(bào)表的各項(xiàng)指標(biāo)來(lái)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作中存在的問(wèn)題,所以這就需要財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表以及其他財(cái)務(wù)信息進(jìn)行收集和分析工作。對(duì)于財(cái)務(wù)信息的收集工作我們可以查看財(cái)務(wù)流程,而財(cái)務(wù)流程勢(shì)必會(huì)通過(guò)證、賬、簿、表來(lái)進(jìn)行完整的記錄,如何及時(shí)、迅速地查看真實(shí)完整的財(cái)務(wù)流程,需要我們建立和完善企業(yè)會(huì)計(jì)電算化制度。會(huì)計(jì)電算化制度在我國(guó)已經(jīng)得到很好的普及,然而其管理工作還需要企業(yè)制定嚴(yán)格的制度來(lái)規(guī)范。所以,加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)管理制度,需要建立健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化管理制度,從而強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)信息收集、會(huì)計(jì)檔案管理工作中的作用,促進(jìn)財(cái)務(wù)工作的有效進(jìn)行。財(cái)務(wù)分析工作的進(jìn)行需要企業(yè)設(shè)置相關(guān)崗位,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行及時(shí)有效的分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的順利進(jìn)行,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

3企業(yè)會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)分析

3.1企業(yè)會(huì)計(jì)制度的涵義

(1)企業(yè)會(huì)計(jì)制度建設(shè)是國(guó)家會(huì)計(jì)法律法規(guī)實(shí)行的基礎(chǔ)。建立企業(yè)會(huì)計(jì)制度是對(duì)國(guó)家會(huì)計(jì)法律的遵循和完善,換句話說(shuō),只有建立了完善的企業(yè)會(huì)計(jì)制度,國(guó)家會(huì)計(jì)法律法規(guī)才能夠得到很好的執(zhí)行。(2)企業(yè)會(huì)計(jì)制度是規(guī)范企業(yè)會(huì)計(jì)行為的一項(xiàng)制度,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作有指導(dǎo)意義。很對(duì)企業(yè)或由于現(xiàn)行企業(yè)會(huì)計(jì)制度不完善、或因?yàn)槠浯嬖诶斫庹`差,而在財(cái)務(wù)工作中故意尋找企業(yè)會(huì)計(jì)管理的缺口,最終導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的流失,給企業(yè)帶來(lái)了巨大的損失。因此,設(shè)計(jì)完善的企業(yè)會(huì)計(jì)制度,才能使會(huì)計(jì)管理工作有章可循,才能使會(huì)計(jì)管理工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3.2企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的因素

企業(yè)會(huì)計(jì)制度的建立需要符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的要求,積極遵循《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。企業(yè)會(huì)計(jì)制度的建立還要考慮地區(qū)因素的影響。不同的經(jīng)濟(jì)環(huán)境需要有不同的企業(yè)會(huì)計(jì)制度來(lái)指導(dǎo)?,F(xiàn)代企業(yè)類(lèi)型繁多,管理內(nèi)容也千差萬(wàn)別,所以,企業(yè)應(yīng)根據(jù)本行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn),制定符合本企業(yè)管理要求的具體會(huì)計(jì)制度,來(lái)促進(jìn)企業(yè)自身的管理。對(duì)現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),內(nèi)部控制制度的建立和完善十分重要,所以企業(yè)會(huì)計(jì)制度也應(yīng)該充分考慮企業(yè)內(nèi)部控制制度這一重要因素。

4結(jié)束語(yǔ)

加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)管理制度與企業(yè)會(huì)計(jì)制度建設(shè),是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)重要目標(biāo)。只有建立健全企業(yè)會(huì)計(jì)制度,才能對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的日常工作進(jìn)行良好的指導(dǎo);只有建立健全企業(yè)會(huì)計(jì)管理制度,才能保障企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理人員的工作符合企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求。企業(yè)會(huì)計(jì)制度作為會(huì)計(jì)管理制度的基礎(chǔ),會(huì)計(jì)管理制度作為企業(yè)會(huì)計(jì)制度的保障,兩者相輔相成,共同促進(jìn)我國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)又好又快發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇3

關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)環(huán)境;會(huì)計(jì)制度;社會(huì)環(huán)境

中圖分類(lèi)號(hào):F235 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2014)05-0141-02

一、會(huì)計(jì)環(huán)境假設(shè)

1.會(huì)計(jì)主體

會(huì)計(jì)主體是指會(huì)計(jì)工作服務(wù)的組織對(duì)象,會(huì)計(jì)主體劃定了會(huì)計(jì)核算的空間范圍。會(huì)計(jì)核算的就是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),而實(shí)際上企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是復(fù)雜的,各項(xiàng)具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間相互關(guān)聯(lián)。所以,確定核算的范圍是會(huì)計(jì)工作開(kāi)展的前提。

會(huì)計(jì)主體可以是一個(gè)企業(yè),也可以是在企業(yè)內(nèi)部的一個(gè)部門(mén),還可以是多個(gè)公司組成的集團(tuán)。廣義上的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)可以是對(duì)一個(gè)整體企業(yè)的設(shè)計(jì),也可以是專(zhuān)門(mén)對(duì)企業(yè)內(nèi)部一個(gè)部門(mén)的設(shè)計(jì),還可以是對(duì)整個(gè)集團(tuán)的設(shè)計(jì)。當(dāng)然,企業(yè)內(nèi)部部門(mén)設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度不能偏離企業(yè)的會(huì)計(jì)制度,而企業(yè)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)也應(yīng)該以集團(tuán)總體會(huì)計(jì)制度要求為綱領(lǐng)。

2.持續(xù)經(jīng)營(yíng)

持續(xù)經(jīng)營(yíng)是假設(shè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠持續(xù)地進(jìn)行下去,在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)經(jīng)營(yíng)不會(huì)因?yàn)槟承┛陀^原因而終止,企業(yè)的會(huì)計(jì)核算應(yīng)該以此假設(shè)為前提。

企業(yè)在會(huì)計(jì)核算工作中使用的很多方法都是以持續(xù)經(jīng)營(yíng)為前提的,例如,企業(yè)采用歷史成本進(jìn)行計(jì)價(jià)、企業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)按使用年限計(jì)提折舊、企業(yè)對(duì)資產(chǎn)計(jì)提相關(guān)的減值準(zhǔn)備、企業(yè)賒銷(xiāo)賒購(gòu)商品的賬款處理等。只有在持續(xù)經(jīng)營(yíng)的前提下,企業(yè)的會(huì)計(jì)處理方法才能保持穩(wěn)定,會(huì)計(jì)信息才能更具可比性及真實(shí)性。

二、企業(yè)所處的具體環(huán)境

1.企業(yè)的組織形式

企業(yè)的組織形式可以包括股份有限公司、有限責(zé)任公司、合伙企業(yè)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)等。通常來(lái)說(shuō),個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)的規(guī)模較小,企業(yè)的業(yè)務(wù)量不大,日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)基本在所有者可監(jiān)控的范圍之內(nèi)。對(duì)于這種企業(yè)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì),可采取財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)兩系統(tǒng)相結(jié)合的方式。有限責(zé)任公司、股份有限公司的企業(yè)規(guī)模普遍較大,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)復(fù)雜,企業(yè)的所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)是相互分離的,企業(yè)內(nèi)部的管理制度較為健全,所以公司制的企業(yè)應(yīng)該分別建立管理會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)。首先,公司制的企業(yè)必須建立起科學(xué)、完善的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng),這樣才能保證向股東、債權(quán)人、管理者、社會(huì)公眾等會(huì)計(jì)信息使用者及時(shí)的提供會(huì)計(jì)信息。其次,公司制的企業(yè)也要建立起管理會(huì)計(jì)系統(tǒng),以便及時(shí)地向企業(yè)的管理層提供經(jīng)營(yíng)決策、預(yù)測(cè)分析、責(zé)任控制、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制、預(yù)算管理、業(yè)績(jī)考評(píng)等財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息。

2.企業(yè)的規(guī)模

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)范圍、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)量、內(nèi)部組織架構(gòu)、管理層次的多少等都受限于企業(yè)規(guī)模的大小,而企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)架構(gòu)、內(nèi)控流程制定、會(huì)計(jì)核算組織也受這些因素的影響。對(duì)于企業(yè)規(guī)模較小的小型工廠,可以采取分工廠及車(chē)間兩級(jí)核算、兩級(jí)管理的組織形式;對(duì)于大中型企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況實(shí)行總廠、車(chē)間、班組三級(jí)管理及核算的組織形式。

3.企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及所處行業(yè)

各行各業(yè)均有自己的行業(yè)特征,企業(yè)處在不同的行業(yè),其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)形式、管理方式、管理要求及重點(diǎn)也就大不相同。企業(yè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及行業(yè)特征的不同,使得企業(yè)在會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)上必然有差異。例如,商品流通企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要就是購(gòu)進(jìn)商品,然后在商品上加價(jià)出售,這就決定了商業(yè)會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)在商品流轉(zhuǎn)的核算方法上。在設(shè)計(jì)核算方法時(shí),要充分考慮到其能否與企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)商品的性能、貨款的管理要求等相適應(yīng),核算方法是否能夠與企業(yè)管理制度密切結(jié)合,在不影響管理及核算質(zhì)量的前提下最大程度地簡(jiǎn)化相關(guān)流程手續(xù)等。

三、社會(huì)大環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)制度的影響

不同國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面都存在著很大的差異,這些差異也在會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出來(lái)。中國(guó)和德國(guó)兩個(gè)國(guó)家在會(huì)計(jì)環(huán)境上存在差異,同時(shí)也存在相似之處,對(duì)二者進(jìn)行比較可以說(shuō)明一些問(wèn)題。

1.政治經(jīng)濟(jì)體制的差異

我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),國(guó)有經(jīng)濟(jì)在其中占據(jù)著重要的地位。在宏觀經(jīng)濟(jì)管理上,國(guó)家主要采取的是間接調(diào)控的方式,其基礎(chǔ)是微觀經(jīng)濟(jì)主體的會(huì)計(jì)信息收集與分析,國(guó)家必然是會(huì)計(jì)信息的一個(gè)重要的使用者。由于我國(guó)采用的是證券與銀行分開(kāi)經(jīng)營(yíng)的方式,商業(yè)銀行直接投資是不被允許的,在國(guó)有經(jīng)濟(jì)成分里間接融資產(chǎn)生的企業(yè)對(duì)銀行的負(fù)債是國(guó)對(duì)國(guó)的行式,人與委托人之間的關(guān)系存在較大的問(wèn)題。所以,在會(huì)計(jì)信息及會(huì)計(jì)目標(biāo)方面均以滿足國(guó)家宏觀調(diào)控及社會(huì)公眾利益為主要方向,特別重視對(duì)投資人利益的保護(hù)。

德國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)是以私有制為基礎(chǔ)的,而且發(fā)展較為成熟。這種社會(huì)經(jīng)濟(jì)極為注重限制壟斷,且特別鼓勵(lì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用不同的是,德國(guó)私有經(jīng)濟(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占絕對(duì)的主導(dǎo)地位。德國(guó)企業(yè)資金的主要來(lái)源渠道使銀行貸款,德國(guó)企業(yè)在實(shí)務(wù)中對(duì)歷史成本嚴(yán)格遵守,解釋也更為保守。另外,德國(guó)會(huì)計(jì)制度也特別強(qiáng)調(diào)如何保護(hù)債權(quán)人的利益。私人投資是德國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要投資體,在德國(guó)企業(yè)的負(fù)債也主要是私人對(duì)私人的形式。這樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特別強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平性,也特別注重對(duì)私人權(quán)益的保護(hù),這也就決定了其會(huì)計(jì)目標(biāo)不能定位于一種模式。

通過(guò)比較不難發(fā)現(xiàn),所有制的不同對(duì)會(huì)計(jì)目標(biāo)及會(huì)計(jì)信息使用有著重要的影響,財(cái)產(chǎn)的所有者是會(huì)計(jì)信息的最大使用者,如果是多種所有制并存,那么會(huì)計(jì)信息也將呈現(xiàn)多樣性的狀態(tài),會(huì)計(jì)目標(biāo)也必須要滿足多方面的信息要求。

2.法制環(huán)境的差異

我國(guó)在法律制度體系建設(shè)及法律法規(guī)執(zhí)行方面與發(fā)達(dá)國(guó)家均存在一定的差距,用法律規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力還有待加強(qiáng)。在我國(guó)的法律條款中通常都是原則性的規(guī)定,會(huì)計(jì)法應(yīng)該可以看成是我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的基本法,其他的準(zhǔn)則、制度、規(guī)范是相關(guān)部門(mén)對(duì)基本法的補(bǔ)充及細(xì)化,但也是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中必須遵守的。

德國(guó)是一個(gè)高度法制化的國(guó)家,其有完善的法律體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃痉ㄖ贫?,更有?yán)格的執(zhí)法規(guī)范,法律條款的設(shè)立更多的是針對(duì)事件,而對(duì)人的規(guī)定相對(duì)較少。在會(huì)計(jì)記賬基本原則、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、內(nèi)部審計(jì)、政府審計(jì)、社會(huì)審計(jì)方面,德國(guó)均有較為詳細(xì)的法律明規(guī)定,同時(shí)法律強(qiáng)調(diào)契約自由,突出維護(hù)社會(huì)公眾經(jīng)濟(jì)權(quán)益、維護(hù)公眾的財(cái)產(chǎn)所有權(quán),所以德國(guó)很多的企業(yè)以總收益觀念為基礎(chǔ),使用總費(fèi)用法編制收益表。另外,在德國(guó)會(huì)計(jì)是用最嚴(yán)厲的法律來(lái)進(jìn)行規(guī)范的,這也說(shuō)明了德國(guó)法律對(duì)會(huì)計(jì)制度是極為重視的。

一個(gè)國(guó)家的法律制度對(duì)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量有著重要的影響,會(huì)計(jì)行業(yè)的健康發(fā)展離不開(kāi)完善、健全的法律制度,法律應(yīng)該更注重對(duì)事件的規(guī)范。創(chuàng)造一個(gè)有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法律環(huán)境,才能使會(huì)計(jì)制度更切實(shí)、有效的執(zhí)行,相關(guān)從業(yè)人員的職業(yè)行為才能夠更加規(guī)范。

3.社會(huì)文化的差異

我國(guó)的社會(huì)文化相對(duì)于法律更注重人情,社會(huì)上的權(quán)利意識(shí)較強(qiáng),人與人之間存在身份等級(jí),同時(shí)也認(rèn)可國(guó)家利益高于一切的思想。這樣的社會(huì)環(huán)境使我國(guó)會(huì)計(jì)信息、會(huì)計(jì)目標(biāo)對(duì)國(guó)家完全公開(kāi),會(huì)計(jì)制度更強(qiáng)調(diào)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

德國(guó)的社會(huì)文化中民族意識(shí)強(qiáng)烈,自信、固執(zhí)是其主要的民族性格特征。這樣的社會(huì)文化使得德國(guó)的會(huì)計(jì)制度對(duì)其他國(guó)家經(jīng)驗(yàn)借鑒較少,更多的是堅(jiān)持自己的制度,從某種角度來(lái)說(shuō),這也是制約德國(guó)會(huì)計(jì)發(fā)展與改革的主要原因。另外,德國(guó)的民族性格中也有嚴(yán)謹(jǐn)和謹(jǐn)慎的特征,這樣的民族特征使得其會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作偏向保守,更關(guān)注會(huì)計(jì)的規(guī)范性與法律性。

社會(huì)文化上的差異對(duì)會(huì)計(jì)制度的影響較大,文化土壤實(shí)際上是各國(guó)會(huì)計(jì)制度制定的根基,一項(xiàng)制度只有更適合本國(guó)國(guó)情,更符合社會(huì)人文環(huán)境,才能更有效的發(fā)揮作用。

參考文獻(xiàn):

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篇4

[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)分析教學(xué)修改教學(xué)評(píng)價(jià)

《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》(Design of Accounting System)是一門(mén)面向工商管理類(lèi)本科生(含雙學(xué)位)的專(zhuān)業(yè)選修課程,一學(xué)期的總課時(shí)為32學(xué)時(shí),采用專(zhuān)題性的案例設(shè)計(jì)與理論探討相結(jié)合的授課方式,主要內(nèi)容包括:會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)概論、會(huì)計(jì)科目與核算形式設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)告系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、貨幣資金監(jiān)控制度設(shè)計(jì)、存貨及購(gòu)銷(xiāo)業(yè)務(wù)監(jiān)控制度設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、會(huì)計(jì)組織制度的設(shè)計(jì)等。教學(xué)手段則采用了多媒體技術(shù)、課堂討論分析、平時(shí)案例設(shè)計(jì)及期末論文報(bào)告等多樣化的形式。

教學(xué)系統(tǒng)可以被定義為“促進(jìn)學(xué)習(xí)的資源和步驟的安排”。教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)則是教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)發(fā)過(guò)程,它可以在多種不同水平上進(jìn)行,如由國(guó)家級(jí)精品課程基金資助的會(huì)計(jì)學(xué)科課程研究和配套的實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)課程研究。而一般把較小教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)稱(chēng)教學(xué)設(shè)計(jì),因其重點(diǎn)是教學(xué)本身,如《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》教程、教程內(nèi)的單元或個(gè)別的課,便是此類(lèi)教學(xué)系統(tǒng)的計(jì)劃和開(kāi)發(fā)。在任何教學(xué)系統(tǒng)的模型中,各階段的作用可分為如下三類(lèi):(1)鑒別教學(xué)的結(jié)果,(2)發(fā)展教學(xué),(3)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。筆者借鑒狄克和凱里(Dick & Carey,1990)的模型(圖1),在《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》授課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上,為積極探索適合該教程中的單元和單課的教學(xué)系統(tǒng),將集中說(shuō)明《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程四個(gè)階段的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

圖1 《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)設(shè)計(jì)

1《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)目的階段

教學(xué)設(shè)計(jì)者的任務(wù)之一就是要識(shí)別哪些目的是教學(xué)目的,哪些不是。尤其是在經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的選修課程中,目的可能與學(xué)生的動(dòng)機(jī)和職業(yè)關(guān)注程度有關(guān)?!稌?huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)目的,主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面:(1)從技能層面上,使學(xué)生們比較全面、系統(tǒng)地掌握和理解會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法。培養(yǎng)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的能力,提高會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)水平,以便學(xué)成后能夠較好地適應(yīng)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)工作的需要。(2)從觀念層面上,引導(dǎo)學(xué)生們從會(huì)計(jì)的“個(gè)體技術(shù)觀”轉(zhuǎn)向“組織社會(huì)觀”,通過(guò)歷史和案例的講解,分析會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)、國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的影響,基于建構(gòu)主義的教學(xué),培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的敏感性。

在陳述了目的之后,便可以確定需要了。一些教育研究者(Burton & Merrill,1977;Kaufman,1976)把需要定義為理想事態(tài)(目的)和當(dāng)前事態(tài)之間的差異或差距。在教學(xué)的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),選修《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的工商管理類(lèi)(含雙學(xué)位)學(xué)生,大多來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的大三、大四年級(jí),也有一些來(lái)自電子商務(wù)、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè),且大都修習(xí)過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等基礎(chǔ)課程。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的訓(xùn)練需要可以從工作分析或特殊的部門(mén)技能要求中得出,這些需要也是學(xué)生們選擇課程的原因,他們認(rèn)為,應(yīng)該了解企業(yè)會(huì)計(jì)制度的結(jié)構(gòu)體系、運(yùn)作模式和設(shè)計(jì)方法。一般認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)參與確定教學(xué)目的的過(guò)程,而這樣的教學(xué)目的通常被表示為需要。事實(shí)上,在學(xué)生的知識(shí)技能和學(xué)校期望之間的任何差異都是需要,如工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)培養(yǎng)目標(biāo)為:“使學(xué)生系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法與技能,具有綜合應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和分析問(wèn)題的基本能力,成為具有科技精神和人文素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才?!?/p>

2《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)分析階段

教學(xué)分析的目的是確定達(dá)到一定目的所需要的技能。例如,會(huì)計(jì)科目設(shè)計(jì)要確定一個(gè)獨(dú)立核算單位的科目體系,及各個(gè)科目的使用說(shuō)明。對(duì)這樣一個(gè)目的,那么教學(xué)分析就要揭示需學(xué)習(xí)的技能成分是什么。教學(xué)分析的一個(gè)重要結(jié)果是任務(wù)分類(lèi)。任務(wù)分類(lèi)即把學(xué)習(xí)結(jié)果歸入某個(gè)學(xué)習(xí)類(lèi)型或亞類(lèi)之中。心理學(xué)家加涅(1985)描述了5種世界公認(rèn)的主要類(lèi)型:言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能和態(tài)度。任務(wù)分析(或步驟分析)有助于教學(xué)設(shè)計(jì),分析的結(jié)果是一系列步驟和在每一步驟中應(yīng)用的技能(Gagne,1977)。例如,《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的學(xué)習(xí)結(jié)果屬于認(rèn)知領(lǐng)域(包括知識(shí)、技能和策略前三種類(lèi)型),可以先將終點(diǎn)目標(biāo)分類(lèi),然后以教學(xué)課程圖的形式將它們組成教程單元。為了檢查必要的言語(yǔ)信息、智慧技能和認(rèn)知策略是否包含在該教學(xué)單元中,可以查閱這一課程圖。

學(xué)習(xí)任務(wù)分析適合于揭示包含智慧技能(指運(yùn)用符號(hào)辦事的能力)的教學(xué)目標(biāo),并據(jù)以決定教學(xué)順序。例如,若目標(biāo)是使學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)科目體系設(shè)計(jì),那么學(xué)習(xí)任務(wù)分析將揭示有關(guān)這個(gè)教學(xué)單元的終點(diǎn)目標(biāo)和從屬的學(xué)習(xí)目標(biāo)及有關(guān)技能(圖2)。另一類(lèi)教學(xué)分析則被稱(chēng)為信息加工分析,這種分析必須讓學(xué)生“說(shuō)出”有關(guān)技能中所包含的內(nèi)部過(guò)程和推理,例如,給出5家個(gè)體戶會(huì)計(jì)科目體系的設(shè)計(jì)要求(約350字10段話),要求學(xué)生在課堂上針對(duì)逐段資料參與設(shè)計(jì)討論。對(duì)于由信息加工分析所揭示的每一決定和行動(dòng)所作的重要評(píng)估,就是要知道學(xué)生是否已經(jīng)具有某些能力,或者是否需要向他們教授這些能力。

學(xué)習(xí)者和環(huán)境分析,即鑒定起點(diǎn)行為和學(xué)生的特征,可以與教學(xué)分析階段先后(調(diào)換),也可以同時(shí)(平行)出現(xiàn)。由于《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程涵蓋會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)控制與會(huì)計(jì)組織領(lǐng)域,財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)會(huì)多于其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生,所以設(shè)計(jì)者必須選擇教學(xué)的起點(diǎn),知道某些知識(shí)對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是不必要的,對(duì)另一些學(xué)生則是必需的。教師必須能識(shí)別某些可能不適合該課程的學(xué)生,要讓他們退選或進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。單純猜測(cè)是不夠的,比較好的方法是與學(xué)生交流,測(cè)驗(yàn)學(xué)生技能,直到對(duì)他們有充分的了解,足以進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。此外,學(xué)生的特質(zhì)(如合作度、焦慮度)和能力(如口才、理解力)可能會(huì)影響教學(xué)殊媒體的運(yùn)用和教學(xué)速度。對(duì)于合作意向低下、具有焦慮人格特質(zhì)的學(xué)生,《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》的教學(xué)最好不要完全是分組討論和團(tuán)隊(duì)考核、較適合的教學(xué)方式則是慢進(jìn)度的。

圖2會(huì)計(jì)科目體系設(shè)計(jì)的教學(xué)課程圖

3《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)修改階段

在此階段,涵蓋了作業(yè)目標(biāo)、測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目、教學(xué)策略、教學(xué)材料等四項(xiàng)內(nèi)容:(1)作業(yè)目標(biāo)即編寫(xiě)績(jī)效目標(biāo),是指應(yīng)將需要和目的轉(zhuǎn)化為能充分具體和詳細(xì)地顯示學(xué)生朝向目的方面的進(jìn)步。(2)開(kāi)發(fā)考核量表即設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)參照的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。(3)教學(xué)策略即開(kāi)發(fā)考核策略,就是幫助學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)努力完成每一個(gè)作業(yè)的計(jì)劃。(4)教學(xué)材料即開(kāi)發(fā)和選擇用于傳遞教學(xué)事件的印刷的或其他形式的媒體。

作業(yè)目標(biāo)是可觀察、可測(cè)量的行為陳述。之所以將一般目的轉(zhuǎn)化為較為具體的目標(biāo),一是能夠與不同的人們?cè)诓煌缴线M(jìn)行交流,如教務(wù)處僅對(duì)一般目的而不是對(duì)細(xì)節(jié)感興趣,而教師和學(xué)生則需要詳細(xì)的作業(yè)目標(biāo)以便決定將要教或?qū)W什么。二是不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)結(jié)果需要不同的教學(xué)處理,設(shè)計(jì)者必須適當(dāng)確定獲得新知識(shí)和技能所必須的學(xué)習(xí)條件。例如,《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程有三次案例設(shè)計(jì),分別是:五家個(gè)體戶的會(huì)計(jì)科目體系設(shè)計(jì)、小麗單位的貨幣資金監(jiān)控制度設(shè)計(jì)、盼盼集團(tuán)零存貨管理的監(jiān)控制度設(shè)計(jì)。其中,第一次作業(yè)要求學(xué)生們以助理人員的身份,按規(guī)定程序完成詳細(xì)的科目體系設(shè)計(jì),是陳述用語(yǔ)言文字表達(dá)的知識(shí),屬于言語(yǔ)信息類(lèi)的學(xué)習(xí)結(jié)果;第二次作業(yè)要求學(xué)生們以項(xiàng)目組長(zhǎng)的身份,利用流程圖和文字說(shuō)明法,設(shè)計(jì)一套貨幣資金監(jiān)控系統(tǒng),是運(yùn)用所學(xué)符號(hào)知識(shí)完成流程設(shè)計(jì),屬于智慧技能類(lèi)的學(xué)習(xí)結(jié)果;第三次作業(yè)則要求學(xué)生們以總設(shè)計(jì)師的身份,站在戰(zhàn)略決策層的高度列舉設(shè)計(jì)要點(diǎn),分析會(huì)計(jì)制度如何及能否與企業(yè)管理系統(tǒng)接軌,是對(duì)內(nèi)控制與調(diào)節(jié)自己的認(rèn)知活動(dòng),屬于認(rèn)知策略類(lèi)的學(xué)習(xí)結(jié)果。顯然,通過(guò)對(duì)之前一般教學(xué)目標(biāo)、單元結(jié)構(gòu)草案的修改工作,使設(shè)計(jì)者能夠確定各項(xiàng)具體的作業(yè)目標(biāo),并指導(dǎo)后面發(fā)展課時(shí)計(jì)劃(或課件)和監(jiān)測(cè)學(xué)生進(jìn)步和評(píng)價(jià)教學(xué)的質(zhì)量等工作。而緊隨之對(duì)開(kāi)發(fā)考核量表(圖1)進(jìn)行準(zhǔn)備,也是因?yàn)橄M褱y(cè)驗(yàn)的重點(diǎn)放在作業(yè)目標(biāo)上,是確定學(xué)生是否習(xí)得了所需要的技能,不是確定他們是否記住了所呈現(xiàn)的教材,有助于教師把注意力集中于學(xué)習(xí)的目的和促進(jìn)所需要的教學(xué)。

教學(xué)策略的目的是要概括地提出教學(xué)活動(dòng)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有怎樣的關(guān)系,可以是以課時(shí)計(jì)劃的形式出現(xiàn),例如教學(xué)大綱、授課計(jì)劃和課件材料。它們包括廣泛認(rèn)可的如下功能:指引注意、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、呈現(xiàn)刺激材料、提供反饋?!稌?huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程注重理論講解與案例設(shè)計(jì)相結(jié)合,相對(duì)于其他財(cái)會(huì)類(lèi)課程更強(qiáng)調(diào)建構(gòu)主義的教學(xué)理念,設(shè)計(jì)方案“只有更好、沒(méi)有最好”,力求讓學(xué)生在把握設(shè)計(jì)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成。在理論講解階段,一般由教師提示方向,告知適當(dāng)材料,領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng);在案例設(shè)計(jì)階段,筆者在該課程中曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)以學(xué)生為中心和學(xué)生定速的課時(shí)策略,對(duì)揚(yáng)子江大酒店會(huì)計(jì)制度(2006年)、上海展望集團(tuán)會(huì)計(jì)制度(2007年)、漢唐水晶公司會(huì)計(jì)制度(2008年)等案例,進(jìn)行了分組設(shè)計(jì)、報(bào)告和評(píng)議。一般是向?qū)W生呈現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、一個(gè)活動(dòng)指南、要復(fù)習(xí)或閱讀的材料、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生自行評(píng)議的流程,課件中的教學(xué)或活動(dòng)指南是為學(xué)生而不是為教師寫(xiě)的。在此情形下,經(jīng)由教學(xué)目的提供的教學(xué)事件適用于學(xué)習(xí)結(jié)果的一切領(lǐng)域,盡管在具體實(shí)施時(shí)的教學(xué)條件有不同的組合(如復(fù)印材料、網(wǎng)絡(luò)資源等),這時(shí)設(shè)計(jì)者必須能夠把學(xué)習(xí)的知識(shí)、設(shè)計(jì)理論和自己對(duì)學(xué)生和目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)融為一體,即所說(shuō)的發(fā)展教學(xué)策略的含義。

要實(shí)現(xiàn)《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的目標(biāo),選擇和開(kāi)發(fā)教學(xué)材料是重要的工作環(huán)節(jié),一般只要把選好的案例和影音材料融入自己的課時(shí)計(jì)劃即可,但為了方便而選擇現(xiàn)存材料的不足在于,教師可能是在改變教學(xué)目標(biāo)以適應(yīng)于手頭可以利用的材料。值得一提的是,不同教學(xué)材料具有提供不同教學(xué)事件的可能性,例如通過(guò)觀看影音錄像,可以提供課堂里教師難以用任何其他形式提供的刺激情境。筆者在引導(dǎo)學(xué)生們思考會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)與企業(yè)及社會(huì)的關(guān)系時(shí),通過(guò)放映英國(guó)BBC的社會(huì)政治紀(jì)錄片《Made in China》和《解構(gòu)企業(yè)》等,都獲得了良好的效果。

4《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)評(píng)價(jià)階段

作為教學(xué)設(shè)計(jì)的最后階段,包括了兩項(xiàng)內(nèi)容:(1)形成性評(píng)價(jià),是指設(shè)計(jì)用于提供數(shù)據(jù)以改進(jìn)教學(xué)為目的的評(píng)價(jià),它們往往是在教學(xué)材料正在不斷修改的時(shí)候進(jìn)行的,沒(méi)有形成性評(píng)價(jià)的教學(xué)設(shè)計(jì)是不完整的。(2)總結(jié)性評(píng)價(jià),則是指當(dāng)計(jì)劃不必進(jìn)一步變化,而且以最后的形式確定教程的成功和價(jià)值的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟時(shí)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

形成性評(píng)價(jià)的目的是為修改和改進(jìn)教學(xué)材料提供數(shù)據(jù),以便使教學(xué)對(duì)最大量的學(xué)生盡可能有效。在教學(xué)設(shè)計(jì)中的這一階段可能是最經(jīng)常被忽視的階段,筆者曾經(jīng)在《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中設(shè)計(jì)過(guò)完全以團(tuán)隊(duì)分組進(jìn)行案例設(shè)計(jì)的考核方式,雖然由6~8名同學(xué)自由組合的設(shè)計(jì)小組符合會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)邏輯,但是在教學(xué)實(shí)踐和課后反饋中發(fā)現(xiàn),這種方式造成了相當(dāng)普遍的“搭便車(chē)”現(xiàn)象,一個(gè)小組的設(shè)計(jì)方案往往由少數(shù)兩三個(gè)學(xué)生完成,其他同學(xué)則“袖手旁觀”,并且在考核方式層面存在“連坐”現(xiàn)象,使得部分學(xué)生認(rèn)為被“拖后腿”無(wú)法表現(xiàn)自己真正的學(xué)習(xí)能力,對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)定存在一定程度的不滿和無(wú)奈。針對(duì)這種情況,狄克和凱里(1990)提供了形成性評(píng)價(jià)的三級(jí)步驟:(1)選擇有代表性的學(xué)生作為被試,對(duì)教學(xué)材料作一對(duì)一嘗試,以反映學(xué)生在課上可能遇到的結(jié)構(gòu)和邏輯問(wèn)題。(2)將教學(xué)材料提供給由6~8名學(xué)生組成的小組,重點(diǎn)是明確團(tuán)隊(duì)水平如何應(yīng)用材料和需要怎樣的幫助,以獲得更有代表性的學(xué)生平均分?jǐn)?shù)。(3)根據(jù)一對(duì)一和小組嘗試修改過(guò)的教學(xué)材料,針對(duì)全班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。圖1中的反饋回路也表明,因有來(lái)自先前的設(shè)計(jì)階段信息,形成性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)可以對(duì)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求修改或?qū)彶椤.?dāng)然,要想實(shí)施狄克和凱里的三級(jí)評(píng)價(jià)相當(dāng)困難,一個(gè)簡(jiǎn)單的替代方案則是通過(guò)班級(jí)同學(xué)對(duì)課程設(shè)計(jì)的直接書(shū)面回饋意見(jiàn)進(jìn)行修改。

最后,把一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)作為一個(gè)整體,其效果的研究被稱(chēng)為總結(jié)性評(píng)價(jià)。正如這一術(shù)語(yǔ)所暗含的,它通常是在一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)了它的形成性階段以后進(jìn)行的,例如,教育部的教學(xué)評(píng)估組所進(jìn)行的評(píng)議就是一種典型的總結(jié)性評(píng)價(jià)形式。

篇5

關(guān)鍵詞: 《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》 課程設(shè)計(jì) 提高興趣

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),需要的不僅是統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,更是結(jié)合自身具體情況量體裁衣設(shè)計(jì)出的符合自身特點(diǎn)的會(huì)計(jì)制度。這就要求企業(yè)會(huì)計(jì)人員不僅要具備理解和執(zhí)行會(huì)計(jì)制度的能力,更要具備設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度的能力。這對(duì)老師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)都提出了很高的要求。

一、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》教學(xué)中存在的主要問(wèn)題

《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》這門(mén)課從名稱(chēng)來(lái)看,首先是“會(huì)計(jì)制度”,教師在授課時(shí),先要讓學(xué)生弄清楚什么是會(huì)計(jì)制度,了解我國(guó)對(duì)不同的企業(yè)類(lèi)型制定的多種會(huì)計(jì)制度;其次是“設(shè)計(jì)”兩字,課程的關(guān)鍵應(yīng)該是在這兩個(gè)字上。如果說(shuō)會(huì)計(jì)學(xué)解決的是如何記賬、算賬、報(bào)賬的問(wèn)題的話,那么會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)解決的就是如何“建賬”的工作,它是以一定的理論、原則作指導(dǎo),根據(jù)會(huì)計(jì)法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合工作實(shí)際,運(yùn)用文字、圖表等形式,對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督的內(nèi)容、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理程序和方法,進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)的工作[1]。這是一門(mén)非常注重實(shí)踐的學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性。而目前的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問(wèn)題很多,主要可歸納為以下方面。

1.教材偏重理論知識(shí)。綜觀近年出版的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)教材,都是重點(diǎn)闡述基本理論和方法,很少甚至就是沒(méi)有具體的案例介紹內(nèi)容。

2.現(xiàn)有教材大多以共性的內(nèi)容為中心闡述基本理論和方法,很容易使學(xué)生誤解為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的重復(fù),降低學(xué)習(xí)這門(mén)課程的積極性。

3.教師授課往往以教材為主,以基本理論和方法為中心,缺少介紹職業(yè)界如何進(jìn)行會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容,理論和實(shí)踐不能有機(jī)結(jié)合,導(dǎo)致課堂教學(xué)枯燥、乏味,不利于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新才能。

4.教師在授課時(shí)教學(xué)手段單一,多采用粉筆加黑板,少數(shù)教師采用了多媒體教學(xué)手段,但課件制作要么就是直接將板書(shū)或書(shū)本內(nèi)容搬上屏幕,缺乏生氣,不能吸引學(xué)生的注意力;要么就是過(guò)于花哨,在背景設(shè)計(jì)、播放形式上下工夫,分散學(xué)生的注意力,削弱了教學(xué)內(nèi)容效果。

5.沒(méi)有一個(gè)明確的教學(xué)目標(biāo),教師講完這門(mén)課不知道自己到底教會(huì)了學(xué)生什么,學(xué)生學(xué)完這門(mén)課也不知道自己究竟有哪些能力的提高,對(duì)實(shí)際工作依然是表層了解,根本不會(huì)“設(shè)計(jì)”。

6.會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)本身是企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理工作之一,具有鮮明的企業(yè)個(gè)性特征,而目前的教學(xué)往往忽略會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的企業(yè)個(gè)性問(wèn)題,在介紹設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)以財(cái)政部頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)制度的內(nèi)容為參照,不利于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)設(shè)計(jì)意識(shí)。

7.會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程大多在介紹實(shí)例時(shí)以制造業(yè)為例,而不介紹其他行業(yè)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn),結(jié)果學(xué)生只了解制造業(yè)的業(yè)務(wù)流程,會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)課程也是如此?;谝陨线@些問(wèn)題,必須對(duì)《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》這門(mén)課重新進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

二、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)步驟

《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》是在完成會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等課程學(xué)習(xí)之后開(kāi)設(shè)的一門(mén)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課,體現(xiàn)的是上述課程的理論與方法在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。結(jié)合《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》課程的特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀,我們應(yīng)該找到一種全新的教學(xué)模式,即以課堂教學(xué)案例授課為主、輔以實(shí)訓(xùn)模擬并結(jié)合畢業(yè)實(shí)踐的全新教學(xué)模式。在連續(xù)的教學(xué)活動(dòng)中,完成對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià),提高其職業(yè)判斷能力。

1.采用案例教學(xué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。目前的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)內(nèi)容體系主要涉及以下四個(gè)方面的內(nèi)容:(1)企業(yè)會(huì)計(jì)組織體系的設(shè)計(jì);(2)會(huì)計(jì)科目體系的設(shè)計(jì);(3)會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等信息載體的設(shè)計(jì);(4)賬務(wù)處理程序的設(shè)計(jì)。要使學(xué)生達(dá)到對(duì)企業(yè)個(gè)性化的設(shè)計(jì),需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容案例化[2]。

根據(jù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)課程的學(xué)時(shí)和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)情況,案例教學(xué)形式可分為三種:(1)案例教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合,以理論講述為主,講完理論后再結(jié)合相關(guān)理論講解案例。(2)以案例講述為主,將理論融于案例之中,通過(guò)對(duì)案例的講授、分析和討論,總結(jié)歸納理論。(3)理論課之后,單獨(dú)開(kāi)設(shè)案例課程,可以大量引入案例進(jìn)行討論,著重解決理論與實(shí)踐的結(jié)合問(wèn)題。

案例貫穿于整個(gè)教與學(xué)的過(guò)程。在案例化的教學(xué)中,教師是總編導(dǎo),想要達(dá)到良好的教學(xué)效果,案例是否科學(xué)、有效就變得非常關(guān)鍵。根據(jù)我個(gè)人的教學(xué)體會(huì),可從幾個(gè)不同方面選擇、設(shè)計(jì)案例[3]。

(1)根據(jù)行業(yè)設(shè)計(jì)案例。如生產(chǎn)制造業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)等不同行業(yè)的會(huì)計(jì)工作基本條件方面的制度、會(huì)計(jì)組織方面的制度、會(huì)計(jì)管理方面的制度等方面的設(shè)計(jì)。這可以讓學(xué)生從總體上、感性上認(rèn)識(shí)到雖然我國(guó)實(shí)行了統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,但企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)還是存在較大的差異;也克服了現(xiàn)在的教材單純以生產(chǎn)制造業(yè)為模式的局限性。

(2)按照企業(yè)規(guī)模設(shè)計(jì)案例。如大型企業(yè)、中型企業(yè)、小型企業(yè)等規(guī)模不同的企業(yè)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì),讓學(xué)生從另一角度理解會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)。

(3)根據(jù)不同的所有制形式、組織形式設(shè)計(jì)案例。以上三點(diǎn)主要考慮了設(shè)計(jì)的面,實(shí)際上它們存在交叉、相容的關(guān)系。

(4)選擇我們身邊的企業(yè)作為案例設(shè)計(jì)對(duì)象。通過(guò)學(xué)校、老師的聯(lián)系,在學(xué)校所在的城市,選擇多個(gè)有代表性的企業(yè),使這樣的企業(yè)就像學(xué)生的實(shí)習(xí)單位一樣??梢园呀虒W(xué)班級(jí)分為幾個(gè)組,每組學(xué)生可以隨時(shí)深入到企業(yè)調(diào)查、了解情況,對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題進(jìn)行分析,在老師指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)出適合本企業(yè)特點(diǎn)的會(huì)計(jì)制度。

選擇適宜的教學(xué)案例,在這個(gè)過(guò)程中教師彌補(bǔ)了實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的不足,提高了指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的能力。在案例化的教學(xué)中,讓學(xué)生對(duì)將來(lái)所面對(duì)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)增強(qiáng)認(rèn)知能力,教師在案例總結(jié)時(shí)注重采用靈活解決問(wèn)題的思路和方法。

2.多種實(shí)訓(xùn)模擬形式鍛煉職業(yè)判斷能力。各種形式的實(shí)訓(xùn)練習(xí)有助于學(xué)生深入理解及掌握理論知識(shí),會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)愈接近實(shí)戰(zhàn),對(duì)于學(xué)生職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)就愈有成效。實(shí)訓(xùn)模擬形式多樣化是指學(xué)生除了可以在課堂感受以外,還可以在課堂外親歷親為。在課堂上講授教學(xué)案例后,通過(guò)讓學(xué)生自由結(jié)組設(shè)計(jì)自己感興趣的行業(yè)的會(huì)計(jì)制度的這種實(shí)訓(xùn)形式,讓學(xué)生關(guān)注某個(gè)具體的企業(yè)動(dòng)向,按照教學(xué)案例的模式形成自己的實(shí)訓(xùn)分析報(bào)告。這樣學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)就會(huì)明白,盡管我們有統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,但由于行業(yè)、規(guī)模、所有制形式的不同,企業(yè)對(duì)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度的要求仍存在很大的不同。根據(jù)不同的企業(yè)要求分析、設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)制度就需要學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行職業(yè)的判斷。教師在對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度作點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)企業(yè)具體采用的方法。另外,很多高校都有一系列鼓勵(lì)學(xué)生參加的各種有益于課外活動(dòng)順利進(jìn)行的措施。比如,針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)大賽等,學(xué)生組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),老師進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo),通過(guò)模擬企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)將自己課堂所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這和在考試時(shí)根據(jù)題目要求再按一定的方法和比率計(jì)算是不一樣的,而是要根據(jù)自己的職業(yè)判斷動(dòng)手確定應(yīng)采用的方法進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。通過(guò)不斷的訓(xùn)練和積累,使職業(yè)判斷能力得以形成并不斷提高。

3.利用畢業(yè)實(shí)踐和社會(huì)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,是學(xué)生參與企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的重要一步。但是每年很多學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)感覺(jué)很茫然。我們希望通過(guò)案例化教學(xué)、多種實(shí)訓(xùn)模擬的方法,使學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與社會(huì)的需求協(xié)調(diào)起來(lái),將書(shū)本的理論認(rèn)識(shí)應(yīng)用到真實(shí)的實(shí)踐中,迅速進(jìn)入社會(huì)所需要的角色。

盡管會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)會(huì)受到實(shí)際工作單位財(cái)務(wù)部門(mén)或其他部門(mén)的限制,以及單位商業(yè)機(jī)密的安全性、會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、階段性等因素的影響,但是由于課堂案例教學(xué)和多種實(shí)訓(xùn)模擬形式可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)流程的整體認(rèn)知,畢業(yè)實(shí)踐和某個(gè)單一部門(mén)或某項(xiàng)具體業(yè)務(wù)相銜接就會(huì)變得比較容易,從而實(shí)現(xiàn)和社會(huì)的順利對(duì)接。

參考文獻(xiàn):

[1]宋艷敏,韓素芬,李惠.《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》案例教學(xué)的創(chuàng)新[J].商業(yè)會(huì)計(jì),2011(2).

篇6

【關(guān)鍵詞】中小企業(yè);會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì);會(huì)計(jì)核算

一、中小企業(yè)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)狀

中小企業(yè)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置比較簡(jiǎn)單、層次少、分工不明確;有的企業(yè)不設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),也沒(méi)有專(zhuān)職財(cái)務(wù)管理人員,財(cái)務(wù)管理職能由其他人員監(jiān)管,或由企業(yè)主管一手包辦。中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員少、分工不細(xì)、兼職多專(zhuān)職少、專(zhuān)業(yè)水平一般較低、還一人多崗、甚至無(wú)證上崗現(xiàn)象嚴(yán)重。很多中小企業(yè)不單獨(dú)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度,而采用照搬現(xiàn)成的會(huì)計(jì)制度,會(huì)計(jì)人員沒(méi)有嚴(yán)格遵守企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)的會(huì)計(jì)制度。

二、中小企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的原則

第一,遵循《會(huì)計(jì)法》,《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》及相關(guān)法規(guī)為基本原則。設(shè)計(jì)小企業(yè)會(huì)計(jì)制度必須以會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù),不能違反國(guó)家的統(tǒng)一規(guī)定。第二,因地制宜原則。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)既要遵循國(guó)家的統(tǒng)一規(guī)定,又要充分考慮企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理要求,使其具有較強(qiáng)的可操作性。第三,責(zé)權(quán)對(duì)等原則。首先,企業(yè)要落實(shí)承擔(dān)財(cái)務(wù)指標(biāo)的單位和個(gè)人,然后賦予財(cái)務(wù)管理責(zé)任人相應(yīng)的管理權(quán)限,并按照履行財(cái)務(wù)責(zé)任的情況給予應(yīng)有的物質(zhì)利益。第四,成本效益性原則。要考慮其設(shè)計(jì)和運(yùn)行成本與效益的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)成本與效益的最佳組合。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的目的就是規(guī)范會(huì)計(jì)行為,保證企業(yè)目標(biāo)利益的實(shí)現(xiàn),所以設(shè)計(jì)制度時(shí)應(yīng)特別注意,并非制度越完善、越嚴(yán)密就越好,應(yīng)權(quán)衡制度成本及其產(chǎn)生的收益,力求做到不僅會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)科學(xué)化,而且制度效益最大化。

三、中小企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的內(nèi)容

第一,企業(yè)會(huì)計(jì)核算制度設(shè)計(jì)。企業(yè)會(huì)計(jì)核算制度設(shè)計(jì)是指規(guī)范會(huì)計(jì)事項(xiàng)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的程序和方法。具體包括核算形式的選擇、會(huì)計(jì)科目、憑證和賬簿設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)及成本核算制度設(shè)計(jì)等。中小企業(yè)的會(huì)計(jì)工作可以手工操作,也可以實(shí)行電算化,其會(huì)計(jì)核算制度應(yīng)根據(jù)本單位使用的不同核算工具作出設(shè)計(jì)。第二,會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備。由于中小企業(yè)規(guī)模、財(cái)力和人力都十分有限,應(yīng)允許一些單位不設(shè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),其會(huì)計(jì)工作由社會(huì)中介機(jī)構(gòu)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)量少且交易簡(jiǎn)單的單位,可不單獨(dú)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),而在有關(guān)部門(mén)設(shè)會(huì)計(jì)組織,并配備有關(guān)人員。設(shè)置單獨(dú)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的企業(yè),其機(jī)構(gòu)設(shè)置應(yīng)小些,宜多采用集中設(shè)置方式,即僅在企業(yè)一級(jí)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),并允許一人多崗。具體如何設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),則根據(jù)各單位的規(guī)模大小、經(jīng)營(yíng)特征及管理組織形式等情況予以決定。第三,會(huì)計(jì)管理和監(jiān)督制度的設(shè)計(jì)。會(huì)計(jì)質(zhì)量和監(jiān)督制度包括貨幣資金管理會(huì)計(jì)制度、材料物資管理會(huì)計(jì)制度、固定資產(chǎn)管理會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)檔案和會(huì)計(jì)工作交接制度、內(nèi)部稽核和內(nèi)部牽制制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析制度等。雖然中小企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和人員相對(duì)簡(jiǎn)單,配備不足,但是仍需依照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,對(duì)本單位實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督,在能力范圍內(nèi)建立有效的內(nèi)部控制制度,保證中小企業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展。

四、關(guān)于中小企業(yè)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的建議

第一,健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度。會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員要實(shí)行內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督,以便監(jiān)督會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、會(huì)計(jì)事項(xiàng)的合法性和企業(yè)人員的廉潔性。會(huì)計(jì)監(jiān)督制度應(yīng)符合下列要求:一是記賬與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)、會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員、財(cái)物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)明確,并應(yīng)相互分離、相互制約;二是重大對(duì)外投資、資產(chǎn)處置、資金調(diào)度和其他重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的決策和執(zhí)行,應(yīng)有明確的相互監(jiān)督、相互制約程序;三是財(cái)產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序應(yīng)當(dāng)明確。第二,規(guī)范基本會(huì)計(jì)核算制度。規(guī)范中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算制度應(yīng)注意以下兩點(diǎn):一是會(huì)計(jì)科目制度,中小企業(yè)設(shè)置會(huì)計(jì)科目要根據(jù)集中統(tǒng)一、政策法規(guī)和財(cái)經(jīng)制度,能夠全面反映資金運(yùn)動(dòng),有利于組織會(huì)計(jì)核算和加強(qiáng)單位的經(jīng)濟(jì)管理;二是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告制度,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告要按期編制和提供。中小企業(yè)應(yīng)按要求編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)報(bào)表,完善對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)報(bào)表編制的制度,如獨(dú)資與合伙企業(yè)需要編制個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)告,股份合作企業(yè)需要編制股本狀況表、勞動(dòng)量換算表、分配狀況表等。第三,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)和教育。在我國(guó)中小企業(yè)里,會(huì)計(jì)人員中有很大一部分人未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不少企業(yè)的會(huì)計(jì)人員知識(shí)陳舊,技術(shù)落后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,財(cái)經(jīng)法規(guī)的不斷完善,會(huì)計(jì)改革不斷深入,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度陸續(xù)出臺(tái),會(huì)計(jì)人員接受培訓(xùn)和后續(xù)教育是十分必要的。因此,中小企業(yè)的財(cái)會(huì)人員必須加強(qiáng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)教育,不斷提高財(cái)會(huì)人員思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

參 考 文 獻(xiàn)

篇7

關(guān)鍵詞:高等學(xué)校;會(huì)計(jì)制度;會(huì)計(jì)核算

中圖分類(lèi)號(hào):F23文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

收錄日期:2014年5月4日

新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》,已于2014年1月1日起實(shí)施,依據(jù)高校特點(diǎn),新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》在會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、科目設(shè)置、支出結(jié)構(gòu)、報(bào)表組成形式、虛提折舊、基建賬套合并等方面進(jìn)行了一系列的變革,建立了以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng),將高校的全部資源及對(duì)外責(zé)任義務(wù)、全部財(cái)務(wù)收支活動(dòng)納入核算范圍,全面、完整、系統(tǒng)的反映財(cái)務(wù)狀況和財(cái)務(wù)活動(dòng)結(jié)果。取消借入款項(xiàng)新增長(zhǎng)期借款和短期借款,充分體現(xiàn)了高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的提高及有效控制舉債規(guī)模。事業(yè)支出的進(jìn)一步細(xì)分,對(duì)于核算高等學(xué)校辦學(xué)成本、資金運(yùn)營(yíng)績(jī)效考核提供了更加合理的信息平臺(tái)。改革舉措將促使高校的財(cái)務(wù)狀況、事業(yè)成果、預(yù)算執(zhí)行情況得到更為全面、真實(shí)、合理的反映,對(duì)于提升高校會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和財(cái)會(huì)管理水平、強(qiáng)化高校資金的科學(xué)化管理、促進(jìn)高校健康可持續(xù)發(fā)展將發(fā)揮積極作用。但是,因制度設(shè)計(jì)本身過(guò)于理想化,以致在實(shí)際操作中,對(duì)一些經(jīng)濟(jì)事務(wù)的賬務(wù)處理不能夠真實(shí)、合理反映高校的資金運(yùn)營(yíng)及財(cái)務(wù)狀況。本文立足于《制度》運(yùn)用實(shí)踐者的視角對(duì)新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》設(shè)計(jì)缺失及解決設(shè)想作初步探討。

一、存在的問(wèn)題

(一)新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》虛提折舊概念的提出,從制度上真實(shí)反映了高校資產(chǎn)的消耗水平,有利于加強(qiáng)資產(chǎn)精細(xì)化管理,為進(jìn)行成本核算提供信息支持。但是,在制度出臺(tái)的同時(shí),固定資產(chǎn)目錄尚未出臺(tái),固定資產(chǎn)使用年限、折舊計(jì)提辦法還未作統(tǒng)一規(guī)定,使得各高校無(wú)所適從,無(wú)法將固定資產(chǎn)計(jì)提折舊賬務(wù)處理落到實(shí)處,如果高校各自制定自己的折舊計(jì)提年限,結(jié)果將是高校財(cái)務(wù)信息缺乏可比性。

(二)無(wú)形資產(chǎn)成本構(gòu)成不完整。依據(jù)《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》規(guī)定:自行開(kāi)發(fā)并按法律程序申請(qǐng)取得的無(wú)形資產(chǎn),按照依法取得時(shí)發(fā)生的注冊(cè)費(fèi)、聘請(qǐng)律師等費(fèi)用確定成本,確定的成本中沒(méi)有包括自行開(kāi)發(fā)過(guò)程中支出耗費(fèi),不能夠體現(xiàn)無(wú)形資產(chǎn)真實(shí)成本。

(三)基建賬套與財(cái)務(wù)賬套合并的賬務(wù)處理過(guò)于繁瑣,不利于高等學(xué)校實(shí)際操作。制度規(guī)定:高等學(xué)校執(zhí)行新《制度》后,應(yīng)當(dāng)至少按月根據(jù)基建賬中相關(guān)科目的發(fā)生額,在“大賬”中按照新《制度》對(duì)基建相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。基建賬數(shù)據(jù)定期與財(cái)務(wù)大賬并賬的基本原理是:將本期基建賬中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或事項(xiàng)劃分類(lèi)別,對(duì)每類(lèi)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或事項(xiàng)所涉及的基建賬相關(guān)科目的本期發(fā)生額進(jìn)行分析,據(jù)此按照新《制度》規(guī)定在“大賬”中進(jìn)行賬務(wù)處理?;ㄙ~數(shù)據(jù)并入“大賬”的主要賬務(wù)處理,并依此為根據(jù)在《新舊高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度有關(guān)銜接問(wèn)題的處理規(guī)定》列舉事例予以說(shuō)明。事例顯示存在的問(wèn)題如下:一是基建賬套和財(cái)務(wù)大賬賬務(wù)處理同步進(jìn)行,財(cái)務(wù)大賬支付工程款須到月底根據(jù)基建匯總再作賬務(wù)處理,結(jié)果是財(cái)務(wù)大賬記賬不及時(shí),也不能滿足目前公共財(cái)政體制改革中國(guó)庫(kù)集中支付體系的要求。二是敘述繁瑣,不利于執(zhí)行者操作等。

(四)固定資產(chǎn)部分業(yè)務(wù)處理規(guī)定不合理。制度規(guī)定:購(gòu)入固定資產(chǎn)扣留質(zhì)保金的,應(yīng)當(dāng)在取得固定資產(chǎn)時(shí),依據(jù)是否全額開(kāi)具發(fā)票,進(jìn)行不同的賬務(wù)處理。

以實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付且授權(quán)支付的高校為例:購(gòu)入不許要安裝的教學(xué)設(shè)備價(jià)值15萬(wàn),質(zhì)保金5%,質(zhì)保金在設(shè)備驗(yàn)收合格后1年內(nèi)付清,按制度規(guī)定賬務(wù)處理如下:

1、取得全額發(fā)票,并支付設(shè)備款:

借:固定資產(chǎn)15萬(wàn)

貸:非流動(dòng)基金―固定資產(chǎn)15萬(wàn)

同時(shí):借:教育事業(yè)支出15萬(wàn)

貸:零余額賬戶14.25萬(wàn)

貸:其他應(yīng)付款0.75萬(wàn)

支付質(zhì)保金時(shí):

借:其他應(yīng)付款0.75萬(wàn)

貸:零余額賬戶0.75萬(wàn)

2、取得發(fā)票金額不包括質(zhì)保金,并支付設(shè)備款:

借:固定資產(chǎn) 15萬(wàn)

貸:非流動(dòng)基金―固定資產(chǎn)15萬(wàn)

同時(shí):借:教育事業(yè)支出14.25萬(wàn)

貸:零余額賬戶14.25萬(wàn)

支付質(zhì)保金時(shí):

借:教育事業(yè)支出0.75萬(wàn)

貸:零余額賬戶0.75萬(wàn)

以上賬務(wù)處理規(guī)定存在以下不慎妥當(dāng)之處:

1、“其他應(yīng)付款”科目運(yùn)用不妥,應(yīng)使用“應(yīng)付賬款”科目核算高校因購(gòu)買(mǎi)材料、物質(zhì)等而應(yīng)付的償還期限在1年內(nèi)的款項(xiàng)。同理,如果償還期在1年以上的款項(xiàng),應(yīng)使用“長(zhǎng)期應(yīng)付款”科目核算。

2、取得發(fā)票不包括質(zhì)保金的處理方式將虛增高校的凈資產(chǎn),同時(shí)報(bào)表將顯示負(fù)債率的降低,不利于正確估計(jì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

二、解決思路

(一)財(cái)政部等相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快出臺(tái)有關(guān)高校固定資產(chǎn)目錄、計(jì)提折舊等相關(guān)規(guī)定,使得高校固定資產(chǎn)建賬、明細(xì)核算、計(jì)提年限標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)具有可比性。高等學(xué)校進(jìn)行全校范圍的清產(chǎn)核資,摸清家底,統(tǒng)一國(guó)資、財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)明細(xì)核算類(lèi)型,為計(jì)提折舊搭建可行性基礎(chǔ)操作平臺(tái)。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)以下需核銷(xiāo)的固定資產(chǎn)應(yīng)嚴(yán)格報(bào)備、審批手續(xù),防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

(二)允許高校自行開(kāi)發(fā)的無(wú)形資產(chǎn)研發(fā)支出費(fèi)用資本化,完善無(wú)形資產(chǎn)計(jì)價(jià)成本核算。依托高校資金項(xiàng)目管理核算,自行開(kāi)發(fā)的無(wú)形資產(chǎn),按照謹(jǐn)慎性原則,在未形成無(wú)形資產(chǎn)之前,據(jù)實(shí)列支,在申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)時(shí),如果能夠提供真實(shí)、完整的財(cái)務(wù)支出信息,經(jīng)財(cái)務(wù)專(zhuān)家評(píng)估確認(rèn),通過(guò)會(huì)計(jì)程序?qū)⑵浯_認(rèn)為項(xiàng)目形成的資產(chǎn),作為無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的一部分記入無(wú)形資產(chǎn)成本,真實(shí)、完整、合理地完善無(wú)形資產(chǎn)成本的核算。

(三)基建賬套與財(cái)務(wù)大賬合并,考慮目前各高校的實(shí)際情況和國(guó)庫(kù)集中支付改革的要求。簡(jiǎn)便易行的財(cái)務(wù)并賬處理思路是基建賬套科目余額每月增量部分與財(cái)務(wù)大賬合并。現(xiàn)以一般高等學(xué)校常規(guī)基建業(yè)務(wù)為例:

一是年初并賬采取表1列示進(jìn)行并賬。(表1)

二是當(dāng)年業(yè)務(wù)處理原則

1、動(dòng)用基建賬套銀行存款支付基建款項(xiàng),會(huì)計(jì)分錄如下:

基建賬套:

借:建安投資、設(shè)備投資、待攤投資、預(yù)付賬款、應(yīng)付工程款等

貸:銀行存款,財(cái)務(wù)賬套不用作賬務(wù)處理

2、支付基建工程款,并形成基建撥款,會(huì)計(jì)分錄如下:

基建賬套:

借:建安投資、設(shè)備投資、待攤投資、預(yù)付賬款

貸:基建撥款

同時(shí),財(cái)務(wù)賬套:

借:教育事業(yè)支出、行政事業(yè)支出

貸:零余額賬戶、銀行存款

三是月末依據(jù)基建賬套會(huì)計(jì)科目余額表本月增量,與財(cái)務(wù)大賬并賬。(表2)其中,基建撥款分解原則:1、交付使用資產(chǎn)增量部分與財(cái)務(wù)大賬非流動(dòng)基金固定資產(chǎn)合并;2、基建賬套在建工程增量部分與財(cái)務(wù)大賬在建工程和非流動(dòng)基金在建工程合并;3、基建撥款剩余部分區(qū)分財(cái)政資金和非財(cái)政資金依次轉(zhuǎn)入財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)和非財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)。

(四)購(gòu)置固定資產(chǎn)扣除質(zhì)保金的業(yè)務(wù)處理,不再區(qū)分是否取得全額發(fā)票。當(dāng)取得固定資產(chǎn)并驗(yàn)收合格付款時(shí),依據(jù)構(gòu)成固定資產(chǎn)成本作如下會(huì)計(jì)分錄,通過(guò)以下賬務(wù)處理可解決虛增凈資產(chǎn)和正確反映高校資產(chǎn)負(fù)債率。

設(shè)備驗(yàn)收合格支付設(shè)備款時(shí):

借:固定資產(chǎn)15萬(wàn)

貸:非流動(dòng)基金15萬(wàn)

同時(shí),借:教育事業(yè)支出15萬(wàn)

貸:零余額賬戶14.25萬(wàn)

貸:應(yīng)付賬款0.75萬(wàn)

支付質(zhì)保金時(shí):

借:應(yīng)付賬款

貸:零余額賬戶

主要參考文獻(xiàn):

篇8

摘要當(dāng)前煤礦企業(yè)成本會(huì)計(jì)制度存在的問(wèn)題主要有:企業(yè)成本會(huì)計(jì)制度不完善;過(guò)于注重事中與事后的成本管理,忽視了事前的成本管理;忽視了價(jià)值鏈分析,偏向單一成本控制。煤礦企業(yè)成本控制中的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)主要包括:會(huì)計(jì)體系的設(shè)計(jì);企業(yè)責(zé)任會(huì)計(jì)設(shè)計(jì);內(nèi)部控制制度的設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞煤礦企業(yè)成本控制會(huì)計(jì)設(shè)計(jì)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與繁榮,企業(yè)中成本會(huì)計(jì)制度的建立與完善的重要性不斷增強(qiáng)。煤礦企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,當(dāng)前,煤礦企業(yè)的成本會(huì)計(jì)制度建設(shè)仍存在諸多的問(wèn)題與不足,這就需要其不斷加強(qiáng)自身改革發(fā)展力度,促進(jìn)成本會(huì)計(jì)制度建設(shè)的良好發(fā)展。

一、當(dāng)前煤礦企業(yè)成本會(huì)計(jì)制度存在的問(wèn)題

(一)企業(yè)成本會(huì)計(jì)制度不完善

傳統(tǒng)的成本會(huì)計(jì)只是對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本進(jìn)行核算,從而確定成本的構(gòu)成與結(jié)果。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日益迅速,經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化,不僅要求對(duì)生產(chǎn)成本進(jìn)行核算,企業(yè)的成本會(huì)計(jì)還包括預(yù)算、計(jì)劃、決策、分析等等環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)是構(gòu)成成本的重要部分,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加大,這些部分所占的比重也將日益加大。但現(xiàn)存的成本會(huì)計(jì)制度中關(guān)于預(yù)算、計(jì)劃、決策、分析等部分的相關(guān)方面沒(méi)有建立有關(guān)的制度進(jìn)行保障實(shí)施,這種制度上的漏洞直接造成了成本會(huì)計(jì)發(fā)展的落后,導(dǎo)致其不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的步伐。

(二)過(guò)于注重事中與事后的成本管理,忽視了事前的成本管理

這種現(xiàn)象在很多的煤礦企業(yè)中都是普遍存在的,由于事前的成本控制對(duì)于企業(yè)的成本影響不是非常明顯,這就導(dǎo)致了企業(yè)的不重視。而事前的成本控制是煤礦企業(yè)整個(gè)成本控制中起著重要的組成部分,占據(jù)企業(yè)成本控制發(fā)展中的重要潛力。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,產(chǎn)品的不斷開(kāi)發(fā),創(chuàng)新性的科技產(chǎn)品與技術(shù)不斷的得到推廣語(yǔ)應(yīng)用,這種高科技的產(chǎn)品或技術(shù)對(duì)于煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要的作用,而這種創(chuàng)新的科技就需要進(jìn)行前期的研制與開(kāi)發(fā),因此,事前的成本控制隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷推進(jìn)會(huì)日益重要。一項(xiàng)新的技術(shù)或許會(huì)引起煤礦企業(yè)的革命,和會(huì)大大促進(jìn)生產(chǎn)力的提高,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路,由此可見(jiàn),對(duì)于煤礦企業(yè)的事前成本控制必須給予高度的重視。

(三)忽視了價(jià)值鏈分析,偏向單一成本控制

隨著社會(huì)生產(chǎn)分工合作的日益分化,煤礦企業(yè)的成本中產(chǎn)品的成本不僅僅包含產(chǎn)品本身的生產(chǎn)成本,還包括整個(gè)產(chǎn)品的采購(gòu)、運(yùn)輸?shù)鹊确矫妫@些方面共同構(gòu)成了產(chǎn)品的價(jià)值鏈。企業(yè)在進(jìn)行成本控制分析時(shí),只有將整個(gè)成本價(jià)值鏈進(jìn)行深入的研究與分析才能建立客觀的成本控制。傳統(tǒng)的成本控制僅僅是按照某一單一因素進(jìn)行相關(guān)的分析,沒(méi)有將這些單一的因素進(jìn)行系統(tǒng)的整合與聯(lián)系,沒(méi)有站在系統(tǒng)的角度審視問(wèn)題,這大大降低了成本控制的效果,使成本控制的實(shí)用性大大降低。

二、煤礦企業(yè)成本控制中的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)

會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)是會(huì)計(jì)制度未來(lái)發(fā)展的重要指向,是會(huì)計(jì)制度發(fā)揮應(yīng)有作用的基礎(chǔ),科學(xué)的設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度對(duì)于煤礦企業(yè)成本控制有著積極的促進(jìn)意義。

(一)會(huì)計(jì)體系的設(shè)計(jì)

會(huì)計(jì)體系的設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的前提,主要包括組織設(shè)計(jì)、內(nèi)容體系設(shè)計(jì)與核算體系的設(shè)計(jì)等等。會(huì)計(jì)體系設(shè)計(jì)是會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的首要組成部分,在會(huì)計(jì)制度的建設(shè)與發(fā)展中占有關(guān)鍵性的地位。其中會(huì)計(jì)組織設(shè)計(jì)主要指會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員的分配,這是會(huì)計(jì)進(jìn)行正常運(yùn)行的基礎(chǔ),優(yōu)化的組織設(shè)計(jì)可以大大提高工作效率,優(yōu)化工作效果。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,如何用最少的機(jī)構(gòu)與人員實(shí)現(xiàn)最佳的效果是會(huì)計(jì)組織設(shè)計(jì)追求的根本。會(huì)計(jì)的內(nèi)容體系的設(shè)計(jì)是會(huì)計(jì)核算科學(xué)性的具體體現(xiàn),會(huì)計(jì)內(nèi)容反映了會(huì)計(jì)活動(dòng)的范圍,是成本控制實(shí)施的具體落實(shí)。

(二)內(nèi)部控制制度的設(shè)計(jì)

煤礦企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的設(shè)計(jì)主要包括設(shè)計(jì)的原則、各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容,是會(huì)計(jì)制度走向正規(guī)的具體約束與控制。分工合理是設(shè)計(jì)內(nèi)部控制制度首先應(yīng)遵守的原則,只有分工合理才能會(huì)計(jì)內(nèi)部建立和諧的工作關(guān)系,為會(huì)計(jì)制度的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次,會(huì)計(jì)工作中還應(yīng)貫徹內(nèi)部牽制原則,保證企業(yè)的根本利益,這就要求會(huì)計(jì)人員和財(cái)產(chǎn)的經(jīng)管人員要獨(dú)立開(kāi)來(lái),避免會(huì)計(jì)人員既管賬又管物,造成企業(yè)經(jīng)濟(jì)上的損失。再次,要完善會(huì)計(jì)的監(jiān)督管理機(jī)制,使企業(yè)的會(huì)計(jì)活動(dòng)接受全體員工與社會(huì)的監(jiān)督。只有會(huì)計(jì)接受廣泛的監(jiān)督才能保證其正常的進(jìn)行。

(三)企業(yè)責(zé)任會(huì)計(jì)設(shè)計(jì)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,企業(yè)在社會(huì)中越來(lái)越占有重要的責(zé)任。企業(yè)會(huì)計(jì)社會(huì)責(zé)任的設(shè)計(jì)就構(gòu)成了會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容,是會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的重要領(lǐng)域。作為煤礦企業(yè),要結(jié)合自身的實(shí)際情況,企業(yè)將安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)總的責(zé)任進(jìn)行科學(xué)的分解,按權(quán)責(zé)關(guān)系劃分為若干個(gè)責(zé)任單位,通過(guò)對(duì)各責(zé)任單位的控制和考核來(lái)達(dá)到企業(yè)總體控制的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn):

[1]劉玉廷.中國(guó)會(huì)計(jì)改革理論與實(shí)踐.北京:民主與建設(shè)出版社.2002:170-171.

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