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創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得8篇

時(shí)間:2023-02-24 00:41:45

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

行政處創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來,廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的文件,努力踐行“爭做五個(gè)模范”的承諾,自覺為公司保生產(chǎn),保供水做好后勤保障工作.

五月份以來,為保證暑期公司各項(xiàng)工作的正常開展,保證后勤設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),我處連續(xù)三周組織黨員和干部利用節(jié)假日及休息時(shí)間加班,進(jìn)行設(shè)備檢修和清理.處領(lǐng)導(dǎo),黨員老先進(jìn)周芳勝-等多名同志一起事先多次對需要檢修的設(shè)備進(jìn)行實(shí)地勘察,從備品備件的準(zhǔn)備到安全措施的落實(shí),進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作.為了不影響機(jī)關(guān)正常辦公,處黨支部和大家一起謀劃檢修程序和時(shí)間,本來需要三天的工作時(shí)間,他們從周五晚上就開始工作,將排水時(shí)間放在夜間,雖然晚班人員巡查辛苦一些,但不影響第二天的工作,也為檢修工作贏得了一個(gè)整天的時(shí)間.地下室的工作本來就辛苦,進(jìn)行設(shè)備更換工作的地點(diǎn)在儲(chǔ)水池中,更是悶熱難擋.黨員王國池,周芳勝,李樹嶺和幾名青年積極分子輪換著下到池底進(jìn)行工作,衣服濕了又干,人換了一次又一次,終于按計(jì)劃完成了檢修工作,按時(shí)為大廈供上了水.

職工食堂是一線后勤保障的重點(diǎn),我處歷來把職工食堂安全衛(wèi)生供餐作為我們工作的重點(diǎn).為此,我處五月份再次對食堂設(shè)備進(jìn)行了全面檢修,并對食堂操作間地面進(jìn)行了防滑改造,為了不影響食堂正常供餐,我處再次組織以黨員干部為主的檢修力量利用五·一長假,開展檢修工作.雖然大家不能同家人一起過節(jié),不能同愛人孩子一起外出度假,但為了保證節(jié)后職工能正常就餐,更好的為全市人民正常供水,大家心甘情愿,毫無怨言.

房管部門主要辦理和管理公司的房屋事項(xiàng),老公司遺留的房產(chǎn)問題不但多,而且辦理起來難度也非常大,涉及到的好多市職能部門像土地局,房產(chǎn)局-等都需要協(xié)調(diào).目前,幾處房子的產(chǎn)權(quán)問題同時(shí)辦理,黨員鄒湘軍常常早晨上班前就到房產(chǎn)局門外-等候房產(chǎn)局上班開門,并排隊(duì)領(lǐng)號.在-等待喊號期間去其他樓層的部門咨詢其他房產(chǎn)的辦理進(jìn)程.房產(chǎn)局每次提出的要求,鄒湘軍都馬上去做,有時(shí)僅僅一上午就從房產(chǎn)局和公司之間往返三次.在辦理房產(chǎn)問題的過程中,從公司領(lǐng)導(dǎo),處領(lǐng)導(dǎo)到涉及的公司各處室,部門都給予了相當(dāng)大的支持與幫助.目前,八三東里23棟的房屋產(chǎn)權(quán)已辦理到了公司名下.

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展,使我處黨員的思想,作風(fēng),工作干勁發(fā)生了可喜的變化,廣大黨員自覺以“五個(gè)模范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把自己的工作緊緊的與企業(yè)供水工作聯(lián)系在一起,積極工作,克服困難,為公司今年工作任務(wù)的完成做好后勤保障工作.

篇2

“創(chuàng)先爭優(yōu)”并不僅僅是表面上的創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀,強(qiáng)調(diào)的主要是“爭創(chuàng)”的過程??傮w來說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力,是對在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出,工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,對于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來說,在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時(shí)間工作成績的肯定,更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

理論上,“爭創(chuàng)優(yōu)先”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段,是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的,因?yàn)椤盃巹?chuàng)優(yōu)先”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精神”,從某種程度說,“爭創(chuàng)優(yōu)先”爭創(chuàng)的是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域,一個(gè)群體的工作激情和干勁。“爭創(chuàng)優(yōu)先”就是要把人的主觀能動(dòng)性在工作中充分調(diào)動(dòng)出來,從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照哲學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時(shí)所需要具備的精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了哲學(xué)關(guān)于人生的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。

事實(shí)上也是這樣,如果人在做事情時(shí)沒有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能做好的。因此,我們在“爭創(chuàng)優(yōu)先”活動(dòng)中一定要注意對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng),也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看做是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng),才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁,把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來,從而推動(dòng)自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展,才能真正把自身實(shí)際工作與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因此,“爭創(chuàng)優(yōu)先”客觀上要求我們每一個(gè)建設(shè)著都必須要有一個(gè)“不拍吃苦”的良好心態(tài)。超級秘書網(wǎng)

篇3

一是圍繞中心,服務(wù)大局。圍繞中心、服務(wù)大局是黨內(nèi)活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則。就黨建抓黨建,就活動(dòng)搞活動(dòng),黨建工作只在“體內(nèi)循環(huán)”,其價(jià)值和作用就大打折扣,達(dá)不到黨建促經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)帶黨建的目的。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題,緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位中心工作謀劃和推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),努力把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢,把黨的支部資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資源,把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果。

二是貼近實(shí)際,確定主題。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在基層開展,要有鮮明、具體、實(shí)在的爭創(chuàng)主題。要以正在干的事情為中心,引導(dǎo)基層黨支部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀。全國所有的基層黨支部,如果都有具體的爭創(chuàng)主題,就能形成科學(xué)發(fā)展主題突出、整個(gè)活動(dòng)百花齊放、每個(gè)單位都見實(shí)效的生動(dòng)局面。

三是分門別類,載體明確。針對不同領(lǐng)域和行業(yè),開展基層黨支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的要求和側(cè)重點(diǎn)不同,要據(jù)實(shí)確定目標(biāo),明確任務(wù)??梢耘c學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐載體相銜接,也可以針對當(dāng)前大家最希望黨支部和黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的問題設(shè)計(jì)活動(dòng)載體。:

篇4

一、爭先創(chuàng)優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義

爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是******人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位,就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè),必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來,許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出,快速發(fā)展,關(guān)鍵就在于不甘平庸,勇于爭先。八十年代,深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū),抓住機(jī)遇,以只爭朝夕的緊迫感,在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一,形成了“深圳速度”,成為中國改革開放成果的象征。九十年代,張家港人團(tuán)結(jié)拼搏,負(fù)重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭先,形成了“張家港精神”,成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明,沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣,就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績,就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前,在我校全面建設(shè)校園文化,奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神,有其特別重要的意義。

(一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持******員先進(jìn)性的必然要求。******員的先進(jìn)性,是******員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持******員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中,就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個(gè)黨員身上,就是要堅(jiān)持埋頭苦干,不事張揚(yáng),狠抓落實(shí),形成重實(shí)際,說實(shí)話,干實(shí)事,求實(shí)效的良好風(fēng)氣,真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效,每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干,不抓則已、抓就抓成,不干則已、干就干好,以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持******員的先進(jìn)性。

(二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),解決存在的問題靠發(fā)展,趕超先進(jìn)靠發(fā)展,發(fā)展才有出路,發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu),不斷鞏固和發(fā)展這一局面,學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃,成績面前不自滿,困難面前不氣餒,再接再厲,搶占先機(jī),敢想敢干,敢為人先。

(三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧校園的重要載體。******總書記指出:“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?!蓖瑯?,構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動(dòng)的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想,不爭論、爭時(shí)間,不評論、評政績,不議論、議大事,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),深入基層,深入群眾,及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題,熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難,讓他們切身感受到黨和政府的溫暖,進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度,進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì),積極打造公平、誠信的大環(huán)境,讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作,為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。

二、以爭先創(chuàng)優(yōu)精神促學(xué)??缭叫园l(fā)展

爭先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化,實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展,全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性,大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神,應(yīng)做好四個(gè)樹立:

(一)樹立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代,會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍,會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來,堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心,始終走在時(shí)代的前列。

(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣,直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付,還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重,還是無私奉獻(xiàn)、一往無前,都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀,更上層樓,做一流的工作,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息,有克難制勝、奮發(fā)有為的意識,有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新,發(fā)展就會(huì)停滯。我校現(xiàn)階段的發(fā)展,迫切需要開拓創(chuàng)新精神,如果不思進(jìn)取,固步自封,目前這個(gè)來之不易的大好局面將被扼殺,先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,想別人不敢想的事,做別人做不了的事,才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界,創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改善管理教學(xué),改進(jìn)工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,取得發(fā)展的新成果。

篇5

一要善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰(zhàn),要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢,樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上,根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際,發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮,樹立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,不能一味地把過去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥,自縛手腳,要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛,樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想,用新眼光看待新事物,用新觀念分析新情況,用新辦法解決新問題,不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。

二要善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。工作中往往遇到一些情況,僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決,而用別人的方式方法去解決,問題馬上就會(huì)迎刃而解。由此引申,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)、和諧社會(huì),也要大膽引進(jìn)和借鑒他人的智慧,巧借“他山之石”來“攻玉”,追求工作成效的卓越,在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

三要善于在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們在新一輪解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中要正確處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,要以實(shí)事求是的科學(xué)的態(tài)度對待創(chuàng)新。創(chuàng)新不是對過去的簡單拋棄,而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,

把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問題很好地結(jié)合起來,不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問題,只有這樣,傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法,使之更適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)對我們提出的新要求,才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點(diǎn)。如果一味的趕時(shí)髦,套用新名詞、新概念,搞一些貌似“創(chuàng)新”,但并無實(shí)際內(nèi)容、脫離現(xiàn)實(shí)的舉動(dòng),是達(dá)不到創(chuàng)新目標(biāo)的。

四要善于在吸納群眾智慧中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中,一定要充分利用好廣大人民群眾的智力資源,有力地吸納集體的智慧創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要尊重群眾的首創(chuàng)精神。各級要把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的立足點(diǎn)建立在群眾主體地位的基礎(chǔ)上,尊重群眾,相信群眾。充分體現(xiàn)群眾愿望。把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)問題、最感困惑的難點(diǎn)問題,作為改革創(chuàng)新始終關(guān)注和解決的突出問題。對群眾擁護(hù)的堅(jiān)決

篇6

那么,怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?自然地選擇就是:敬業(yè).有句口號說得好:不愛崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢.古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器.從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗,這就是修養(yǎng)黨性,這就是實(shí)現(xiàn)人生理想!

開展“創(chuàng)優(yōu)爭先,我當(dāng)先鋒”活動(dòng)中承諾。

1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控。對年輕護(hù)士以及有問題護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待,重點(diǎn)跟班.切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,減少醫(yī)療護(hù)理糾紛和隱患,保障病人醫(yī)護(hù)安全.

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控。新入院,新轉(zhuǎn)入,急危重病人,有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控.

3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控。節(jié)假日,雙休日,工作繁忙,易疲勞時(shí)間,交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理.

4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。輸液,輸血,注射,各種過敏試驗(yàn)等.雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn).

我們暫且不談什么為了全人類的解放,為了共.產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,我們只說人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說得樸實(shí)點(diǎn),總要有個(gè)謀生的依托.既然把護(hù)理工作為終身職業(yè),就要把自己的理想,信念,才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這神圣的護(hù)理職業(yè),就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花,就像老鼠愛大米!

5.護(hù)士長不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。從管理者,自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施.對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人,追究相關(guān)責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生.

6.加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心.培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念。把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn).加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全,有效.

隨著人們法律意識的提高,醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布,如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè),提高護(hù)理人員法制意識,已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié).按照省衛(wèi)生廳新的護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,護(hù)理記錄完整,客觀.

7.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,通過了解回訪意見,與住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息。經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,從思想上,行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù).把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中.

8.嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量.

篇7

在我們這個(gè)學(xué)校里我們是年輕的,我們要做出年輕人該做出的成績。美國前總統(tǒng)里根的那句話很中聽:假如我們不做,誰來做?假如現(xiàn)在不做,什么時(shí)候來做?

我們應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé),一個(gè)教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作,就意味著他生命中大量的時(shí)間和精力,是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出,為了學(xué)生們的成長而不斷的奮斗和提高。我們應(yīng)該成為學(xué)生求知路上的顧問,而不是拿現(xiàn)成真理的人,更不能讓學(xué)生成為我們賺取教學(xué)成果的工具。對待學(xué)生,我們始終要記?。骸懊恳粋€(gè)孩子都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的。這種愿望像一顆耀眼的火星,照亮著孩子所關(guān)切和操心的情感的世界。他以無比信任的心情把這顆火星交給我們教師。這顆火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的態(tài)度所熄滅。要是我們教師能在心里也像孩子對待我們那樣,把無限的信任同樣給予他們就好了!

二、我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)

作為一名教師,我們要時(shí)時(shí)刻刻都要意識到這一點(diǎn):教育教學(xué)對自己而言,不只是為學(xué)生成長所作的付出,不只是別人交付任務(wù)的完成,它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn),我們應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)老教師中多數(shù)人對工作的發(fā)自內(nèi)心的熱情,但是我們不能把我們年輕的優(yōu)勢作為驕傲的資本,應(yīng)該覺得羞愧;作為青年人理應(yīng)對工作的質(zhì)量有更高的追求,為鶴立于狹小的天地里沾沾自喜是可笑的;要時(shí)刻警惕容易在自已身上滋生的頹廢與懶散。人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,永遠(yuǎn)沒有滿足之時(shí),更何況我們還年輕,我們的工作還沒有盡善盡美。

三、青年教師必定要有清晰、長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。

對自己有責(zé)任感,就要對自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識和規(guī)劃,而不做一天教師撞一天鐘。我知道,絕大部分地區(qū)都會(huì)有各種專業(yè)上的榮譽(yù)稱號,比如“教壇新秀”、“教育能手”、“學(xué)科帶頭人”、“名教師”、“特級教師”等等,這些階梯式的榮譽(yù)的設(shè)計(jì),為青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生,奮斗和實(shí)現(xiàn)教育人生的價(jià)值,做了有益的引導(dǎo)工作。盡管這逃不出名與利的追逐,但是,合理、適度的虛榮心對人的成長有好處,在正常追逐這些榮譽(yù)的過程中,你也一定能走出一個(gè)越來越精彩的教育人生來。當(dāng)你清楚了每一項(xiàng)榮譽(yù)所需要的子條件的時(shí)候,就應(yīng)該腳踏實(shí)地、一步步地去實(shí)現(xiàn)這些“子條件”。給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間,對自己的責(zé)任感由此開始。

四、青年教師應(yīng)該主動(dòng)尋求進(jìn)步、成長

成長絕對不是時(shí)間的流逝,而是自我的覺醒,是不斷努力地主動(dòng)進(jìn)取。青年教師怎樣才能主動(dòng)成長?怎樣讓生命賜于的自強(qiáng)不息的火花燃得更旺?不至讓智慧泯滅于日常的瑣碎里,消蝕在世俗的紛爭中呢?我認(rèn)為就是要堅(jiān)持自己的人生目標(biāo),以非凡的定力,在平常的工作中“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”。特別要是教育教學(xué)的“反思”,這最容易為普通教師所忽視,“反思”可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),是撬動(dòng)教師專業(yè)成長的支點(diǎn),也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,教育家葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?!?/p>

五、教師要善于學(xué)習(xí)和反思

教師,特別是青年教師要善于學(xué)習(xí)與反思、梳理自己的成敗得失,積累點(diǎn)滴的智慧結(jié)晶,串成美麗的珍珠項(xiàng)鏈?!敖處熞蚍此级省保瑘?jiān)持寫反思可以育德、啟智,可以提升自己的教學(xué)理念,讓我們的工作更高效、更有成就感。青年教師,應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,通過工作不斷鍛煉自己、完善自已,讓自己早日成熟。

篇8

一要善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰(zhàn),要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢,樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上,根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際,發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮,樹立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,不能一味地把過去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥,自縛手腳,要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛,樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想,用新眼光看待新事物,用新觀念分析新情況,用新辦法解決新問題,不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。

二要善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。工作中往往遇到一些情況,僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決,而用別人的方式方法去解決,問題馬上就會(huì)迎刃而解。由此引申,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)、和諧社會(huì),也要大膽引進(jìn)和借鑒他人的智慧,巧借“他山之石”來“攻玉”,追求工作成效的卓越,在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

三要善于在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們在新一輪解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中要正確處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,要以實(shí)事求是的科學(xué)的態(tài)度對待創(chuàng)新。創(chuàng)新不是對過去的簡單拋棄,而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問題很好地結(jié)合起來,不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問題,只有這樣,傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法,使之更適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)對我們提出的新要求,才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點(diǎn)。如果一味的趕時(shí)髦,套用新名詞、新概念,搞一些貌似“創(chuàng)新”,但并無實(shí)際內(nèi)容、脫離現(xiàn)實(shí)的舉動(dòng),是達(dá)不到創(chuàng)新目標(biāo)的。