時間：2023-03-22 17:34:10
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇設(shè)計(jì)策略論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞：法院建筑總體布局功能分區(qū)流線組織
某市中級人民法院是一座集審判業(yè)務(wù)、辦公和宿舍于一體的綜合性公共建筑?；啬蟼?cè)為市民廣場，項(xiàng)目區(qū)位條件優(yōu)越，交通十分便捷。該建筑面積為32413.9m2，其中：辦公大樓15層，面積20175.6m2；審判大樓3層，面積8947.8m2，生活樓5層，面積3290.5m2。
因該市中級人民法院急需辦公及審判場所，方案設(shè)計(jì)招標(biāo)規(guī)定的時間非常有限，加上法院建筑功能的特殊要求，且目前國內(nèi)還沒有專門關(guān)于法院建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范，所以我們在方案構(gòu)思之前專門到廈門市中級人民法院和廈門海事法院進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，與法院的工作人員進(jìn)行廣泛的交流，為在短時間里完成一個布局合理、功能完善、造型獨(dú)特的方案創(chuàng)造了條件。在中標(biāo)之后我們又到廣東省汕頭市參觀莫泊治大師最近的作品—汕頭市中級人民法院，為施工圖設(shè)計(jì)提供了很好的借鑒。通過分析基地現(xiàn)狀及法院建筑本身特點(diǎn)，抓住其最為突出的問題，即總平面布置、功能分區(qū)、交通流線組織和建筑造型，明確了總的設(shè)計(jì)思路，經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，方案以合理的平面功能布局、巧妙的流線安排及大方典雅的造型獲得了各界的好評。
一、總體布局
城市法院用地一般有兩個或兩個以上方向與城市道路相連，這樣便于合理組織辦公入口、審判入口、羈押入口和生活入口不同性質(zhì)的人流。可該項(xiàng)目用地緊張，形狀不規(guī)則，只有南面通過城市廣場與沿海大道相連。因用地條件的先天不足，給設(shè)計(jì)帶來了挑戰(zhàn)。為方便法院工作人員上下班，人民群眾的上訪和旁聽，總平面布局時，把法院建筑中辦公部分入口和審判區(qū)入口設(shè)置在基地的南邊；犯罪嫌疑人羈押入口設(shè)在用地的北面；生活區(qū)入口布置在用地西北面，在用地內(nèi)布置一條環(huán)形車道，把幾個不同功能的區(qū)域聯(lián)系在一起。建筑主體面向沿海大道。本工程用地通過一條弧形道路與城市廣場、沿海大道連成一個有機(jī)的整體。大而威嚴(yán)的臺階柱廊作為辦公樓室內(nèi)空間與城市廣場室外空間的過渡空間，營造出人民法院莊嚴(yán)肅穆的氣氛，突出法院建筑的形象特征。法庭部分布置在基地的東側(cè)，利用不規(guī)則的地形退讓出一塊廣場，便于人流的疏散。法庭與辦公區(qū)盡量緊密地結(jié)合在一起，方便法官辦公和開庭，提高工作效率，并可形成較大的體量以強(qiáng)調(diào)法院威嚴(yán)的氣勢。宿舍區(qū)作為附屬用房主要用于內(nèi)部生活及招待之需，布置在基地的西側(cè)，獲得比較安靜和私密的空間。辦公、法庭與宿舍區(qū)圍繞著內(nèi)庭院組合在一起，聯(lián)系緊密又分區(qū)明確。由于設(shè)有內(nèi)庭院，大大減弱了法庭對辦公區(qū)及宿舍區(qū)相互間的干擾，改善了環(huán)境并獲得了汽車回旋、停放及人流集散的場地。在有限的用地里，為法院的工作人員在西面規(guī)劃了一個籃球場地。由于資金短缺，地下水位高，地質(zhì)情況不理想等諸多因素，建設(shè)方?jīng)Q定建筑物不做地下室。為解決停車的問題，方案設(shè)計(jì)把辦公樓和生活樓一層架空作車庫，這樣既解決了停車問題又抬高了辦公樓入口的位置。用地南面規(guī)劃了用植草磚鋪成的室外臨時停車位，既美化環(huán)境又解決停車問題。為滿足遠(yuǎn)期停車的需要，已向市政府提出申請，把南面規(guī)劃城市廣場納入中級法院的建設(shè)，作為法制廣場供市民休閑，接受法制教育。
二、交通流線組織
根據(jù)法院
建筑自身特殊功能的需要，為實(shí)現(xiàn)審判的公正性，法院工作人員、證人、犯罪嫌疑人和旁聽人員等各種流線應(yīng)互不干擾，嚴(yán)格分開。
2.1平面交通組織
法庭公眾入口和辦公主入口、宿舍入口及犯罪嫌疑人羈押出入口，分別設(shè)于基地南面、西北面和北面，做到公眾、審判員、內(nèi)部員工及犯罪嫌疑人4種人流出入口嚴(yán)格區(qū)分，各自獨(dú)立。辦公區(qū)和審判區(qū)通過封閉連廊形成法官通道，內(nèi)部執(zhí)法人員、庭審人員與外來人員互不影響。辦公樓和生活樓平面交通主要由貫通整個平面的內(nèi)廊進(jìn)行水平聯(lián)系。審判區(qū)通過環(huán)形走廊把法庭、證人室、合議室、羈押室、辦公室及衛(wèi)生間等輔助房間連成一體。考慮到要杜絕犯罪嫌疑人逃跑、串供、自殺和被害的可能，羈押室設(shè)置單獨(dú)隔離的出入口，警車能直達(dá)，并且盡量縮短了與審判區(qū)的距離，設(shè)置了完全隔離的安全通道，不與其它人流路線交叉重疊。
2.2豎向交通組織
辦公樓設(shè)有4臺電梯，2臺一組，分別設(shè)在東西兩端。在一樓設(shè)無障礙通道，殘疾人可從一樓進(jìn)入電梯到達(dá)辦公樓任意一層。辦公區(qū)設(shè)兩座防煙樓梯間，既滿足平時相鄰樓層的聯(lián)系，又能滿足緊急情況下疏散的要求。生活樓設(shè)兩座封閉樓梯間，以滿足豎向交通和疏散的要求。審判區(qū)設(shè)1臺電梯供殘疾人與老年人使用，同時設(shè)了3座封閉樓梯間，以滿足不同人流的使用。辦公區(qū)與審判區(qū)既相對獨(dú)立又通過走廊聯(lián)系在一起。整個大樓設(shè)智能管理系統(tǒng)，除底下幾層對外辦公接待的房間外，其余的房間、走廊與電梯必需通過電子識別系統(tǒng)認(rèn)可才能進(jìn)入，以保障法院工作人員、武器庫和檔案的安全。
三、功能分區(qū)
隨著社會的法制化，審判業(yè)務(wù)日趨益重，該法院要求設(shè)置26個小法庭，4個中法庭，1個大法庭（可容納662名聽眾）。設(shè)計(jì)把規(guī)模小使用頻繁的小法庭設(shè)在底層，將規(guī)模大且使用較少的大法庭置于三層并創(chuàng)造出無柱空間，既符合結(jié)構(gòu)布置的原則又經(jīng)濟(jì)方便。辦公樓裙房部分設(shè)置為外來人流相對集中，與法庭關(guān)系較為密切的大空間設(shè)新聞中心、立案大廳、扣押物品倉庫；高層部分作辦公、檔案室及圖書、資料閱覽室；頂層中心部位設(shè)置了羽毛球館（屬無柱空間，二層高）供法院工作人員緊張工作之余鍛煉使用，以緩解工作壓力。
四、建筑形象
在立面造型的處理上，吸收了傳統(tǒng)建筑的構(gòu)圖手法，端莊的形體、粗曠的輪廓、對稱的立面、虛實(shí)的對比、夸大的尺度、堅(jiān)實(shí)的材質(zhì)等，充分體現(xiàn)出法院作為國家機(jī)器的尊嚴(yán)。在沿海大道側(cè)的辦公樓面向市民廣場，并在中軸線上設(shè)置寬大的直上2層的臺階和門廳，3層樓高的弧形柱廊環(huán)抱廣場，營造出法院莊嚴(yán)肅穆的氣氛。辦公樓主立面有意識地在規(guī)整的體形中間嵌入一塊大玻璃幕，隱喻“明鏡高懸”。辦公樓主體簡潔的楔形體塊猶如一塊巨大的驚堂木座落在廣場上，強(qiáng)調(diào)“執(zhí)法如山”；頂部對稱均衡的造型象征公正與公平，立面上舒展的水平線條延綿于天際與大地融為一體，象征著人民法院“取之于民，用之于民”及法律的神圣不可侵犯。這些設(shè)計(jì)元素及符號，塑造出法院鮮明的建筑性格及獨(dú)特的建筑形象。
五、技術(shù)措施
法院建筑除需采取一般辦公建筑的常規(guī)技術(shù)措施外，還有其特殊的要求。
（1）法院檔案庫的要求比一般的辦公建筑要高，設(shè)計(jì)采用了較先進(jìn)的有軌輕型密集檔案柜。這種產(chǎn)品密封性好，空間利用率高。因檔案庫存放的檔案為紙質(zhì)和軟盤，不能采用常規(guī)的噴淋滅火系統(tǒng)，故本工程采用氣體滅火系統(tǒng)。相應(yīng)照明燈和窗玻璃都采用了防爆產(chǎn)品，為防紫外線對檔案的損壞，檔案庫設(shè)了雙層防紫外線窗簾。為保持檔案庫恒溫恒濕的狀態(tài)，檔案庫設(shè)自動控制的通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)。同時配有自動監(jiān)控系統(tǒng)，通過球形攝像頭把檔案庫的情況24小時不間斷送回中心控制室，實(shí)行全天候監(jiān)控。
（2）武器庫對安全要求高，設(shè)計(jì)除考慮自動監(jiān)控系統(tǒng)外，還在旁邊設(shè)武警值班室。
（3）審判區(qū)的空調(diào)室外機(jī)放在裙樓屋頂，為避免震動和噪聲，除選用低噪聲產(chǎn)品外，還在設(shè)備安裝時設(shè)橡膠墊片，并在設(shè)備與辦公樓之間設(shè)輕型隔音板，盡可能降低噪音對辦公區(qū)的影響。
為了引起市民對垃圾分類的重視，充分調(diào)動市民參與垃圾分類的積極性，2014年6月9日廣州市政府常務(wù)會新聞會了《廣州市創(chuàng)建全國垃圾分類示范城市宣傳發(fā)動“萬人行”工作方案》，并從6月10日起至7月4日組織發(fā)動11000余人參觀垃圾終處理場。由此可見，舉國上下對垃圾分類目標(biāo)實(shí)施的積極性是顯而易見的，收效卻不理想。垃圾分類難，難于上青天，不動手對垃圾分類一方面是生活習(xí)慣所致，另一方面垃圾分類確實(shí)也是一件比較麻煩的事。設(shè)計(jì)能夠引導(dǎo)生活，設(shè)計(jì)能夠改變生活?；诶诸愓邔?shí)施過程中出現(xiàn)的種種問題和目前我們所面臨的困境，本課題采取逆向思維，避免走“先亂而后治”的老路子，試圖將垃圾泛濫的問題扼殺于搖籃之中，減少垃圾產(chǎn)量或者根本不產(chǎn)生垃圾才是走生態(tài)環(huán)保之路的王道策略。本文將從產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的角度出發(fā)，以全新的視角對生活垃圾產(chǎn)量較大的產(chǎn)品包裝的設(shè)計(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，重點(diǎn)對以下類別的產(chǎn)品包裝進(jìn)行改良設(shè)計(jì)：其中日常用品類設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于使其包裝能夠重復(fù)利用，反復(fù)利用，實(shí)現(xiàn)“打醬油”的消費(fèi)模式；食品藥品類的產(chǎn)品包裝的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于通過色彩引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)垃圾分類的“零時間”判斷，使垃圾投放實(shí)現(xiàn)快、準(zhǔn)、狠；玩具禮品類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的重點(diǎn)將體現(xiàn)在“少就是多”的經(jīng)典理念之中，倡導(dǎo)越少越好的經(jīng)濟(jì)環(huán)保的流通意識，盡可能減少包裝垃圾的產(chǎn)生，促進(jìn)垃圾分類政策的有效實(shí)施。試想一下，如果沒有垃圾，或者只有少量垃圾，那么垃圾分類問題是不是就不成問題了呢？
二、產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)策略
1日用品類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)策略
在所有生活垃圾成分當(dāng)中，塑料算是占垃圾成分比例較高的一種。由于其分類回收成本較高、利潤極低的特點(diǎn)，很多人都不愿意對廢舊塑料進(jìn)行買賣交換，因此塑料通常都會被直接丟棄。首先，在城市、街道、河流等處散落的廢棄塑料瓶給人們的視覺帶來不良刺激，破壞市容、景觀；其次，廢棄塑料瓶進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題[2]。包裝的功能是保護(hù)商品、傳達(dá)商品信息、方便使用、方便運(yùn)輸、促進(jìn)銷售、提高產(chǎn)品附加值。如果將包裝的功能延伸至有利于實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)和方向，這對包裝設(shè)計(jì)來將是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。日常用品類產(chǎn)品普及面廣，消耗量大，同時產(chǎn)生的廢棄塑料瓶也多，如牙膏牙刷，沐浴液洗發(fā)液，油鹽醬醋等。這類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)策略的重點(diǎn)在于使包裝能夠重復(fù)利用，反復(fù)利用，采用“打醬油式”的消費(fèi)模式。企業(yè)可以在商場或者超市、專營店等地點(diǎn)設(shè)置“加油站”，供用戶持特定的裝置“加油”，加什么品牌，加多少都可以自主選擇。這種模式是通過一種類似飲水機(jī)的裝置設(shè)計(jì)，加上一種能夠持久利用的包裝設(shè)計(jì)，引導(dǎo)用戶擯棄用完即扔的習(xí)慣。這一設(shè)計(jì)策略滿足經(jīng)濟(jì)環(huán)保的要求，從結(jié)構(gòu)、造型、材料、工藝、成本、視覺效果、生態(tài)等方面實(shí)現(xiàn)多方位的利益優(yōu)化，最重要的是減少可回收類產(chǎn)品包裝垃圾的產(chǎn)量，減輕可回收類垃圾在回收過程中的負(fù)擔(dān)，降低垃圾分類過程中的人力物力財力等損耗，降低垃圾回收成本，同時也能夠降低企業(yè)的包裝成本，從根本上做到節(jié)能環(huán)保，利國利民。
2食品藥品類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)策略
食品藥品都是入口的產(chǎn)品，常言道“病從口入”，消費(fèi)者對此類產(chǎn)品的衛(wèi)生條件的要求是絕對嚴(yán)格的，因此其包裝也不容馬虎。既然需要有，且必須有，那其包裝設(shè)計(jì)策略就要從包裝材料的選擇、包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、包裝變成垃圾之后垃圾分類的易識別性等角度入手考慮。就目前來講，全國各個市區(qū)對垃圾分類知識的普及和垃圾分類設(shè)施的建設(shè)相比之前已經(jīng)取得了較大的突破，然而居民長期以來養(yǎng)成的垃圾一滿灌得扔的習(xí)慣豈能是說改就改？即便有了垃圾分類的意識，在行動上一旦出現(xiàn)需要動腦思考“手里的垃圾到底該進(jìn)哪個桶”的時候，大部分人都會選擇“隨機(jī)”，垃圾分類的星星之火便瞬間灰飛煙滅。食品藥品類產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)策略是在終究要變成垃圾的產(chǎn)品上做明確的記號，讓這個記號跟垃圾分類的收集容器色彩統(tǒng)一化，整體化，讓市民一目了然，分類不再犯難。垃圾分類的主要公共設(shè)施垃圾桶的顏色是鮮明的，藍(lán)色是可回收物收集容器，綠色是廚余垃圾收集容器，紅色是有害垃圾收集容器，橙色是其他垃圾收集容器。那么我們在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時候就可以規(guī)定，無論企業(yè)在品牌宣傳過程中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)如何創(chuàng)新，產(chǎn)品外觀或者外包裝必須有一個顏色帶要與垃圾分類的收集容器相吻合。這一環(huán)保設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于通過色彩引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)垃圾分類的“零時間”判斷，使垃圾投放實(shí)現(xiàn)快、準(zhǔn)、狠。
3玩具禮品類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)策略
與食品藥品類產(chǎn)品相比，玩具禮品類產(chǎn)品的包裝在衛(wèi)生程度和安全性的要求上就沒有那么嚴(yán)格。事實(shí)上，玩具和禮品卻被包裝的更加的嚴(yán)實(shí)，幾乎都是里三層外三層，尤其是禮品。而這些包裝外殼幾乎無一例外的被遺棄，不管是塑料、紙盒，還是木盒。當(dāng)然，關(guān)于“體面”是中華民族自古以來的傳統(tǒng)，并且在很多人看來，產(chǎn)品包裝的高大上就是“體面”。這種意識顯然不符合當(dāng)今社會生態(tài)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的需要，這一觀念需要改變。從環(huán)保的角度考慮，對于玩具禮品類產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)策略應(yīng)從以下幾個方面入手：首先是簡化外形，在不影響運(yùn)輸和使用的前提下，將包裝盡可能的簡化，采用“少就是多”的設(shè)計(jì)理念，能用線形材料的就不用面材，能用點(diǎn)形包裝的就不用線形，能少就少，節(jié)約用料。其次，在不能節(jié)約包裝材料的情況下，就盡可能使包裝設(shè)計(jì)具備一定的功能性，事物一旦有了功用，也就不會那么輕易的被丟棄。
三、結(jié)語
關(guān)鍵詞:數(shù)字系統(tǒng)；IC；設(shè)計(jì)
一、數(shù)字IC設(shè)計(jì)方法學(xué)
在目前CI設(shè)計(jì)中，基于時序驅(qū)動的數(shù)字CI設(shè)計(jì)方法、基于正復(fù)用的數(shù)字CI設(shè)計(jì)方法、基于集成平臺進(jìn)行系統(tǒng)級數(shù)字CI設(shè)計(jì)方法是當(dāng)今數(shù)字CI設(shè)計(jì)比較流行的3種主要設(shè)計(jì)方法，其中基于正復(fù)用的數(shù)字CI設(shè)計(jì)方法是有效提高CI設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)。它能解決當(dāng)今芯片設(shè)計(jì)業(yè)所面臨的一系列挑戰(zhàn):縮短設(shè)計(jì)周期，提供性能更好、速度更快、成本更加低廉的數(shù)字IC芯片。
基于時序驅(qū)動的設(shè)計(jì)方法，無論是HDL描述還是原理圖設(shè)計(jì)，特征都在于以時序優(yōu)化為目標(biāo)的著眼于門級電路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，用全新的電路來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能;這種方法主要適用于完成小規(guī)模ASIC的設(shè)計(jì)。對于規(guī)模較大的系統(tǒng)級電路，即使團(tuán)隊(duì)合作，要想始終從門級結(jié)構(gòu)去實(shí)現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)，也很難保證設(shè)計(jì)周期短、上市時間快的要求。
基于PI復(fù)用的數(shù)字CI設(shè)計(jì)方法，可以滿足芯片規(guī)模要求越來越大，設(shè)計(jì)周期要求越來越短的要求，其特征是CI設(shè)計(jì)中的正功能模塊的復(fù)用和組合。采用這種方法設(shè)計(jì)數(shù)字CI，數(shù)字CI包含了各種正模塊的復(fù)用，數(shù)字CI的開發(fā)可分為模塊開發(fā)和系統(tǒng)集成配合完成。對正復(fù)用技術(shù)關(guān)注的焦點(diǎn)是，如何進(jìn)行系統(tǒng)功能的結(jié)構(gòu)劃分，如何定義片上總線進(jìn)行模塊互連，應(yīng)該選擇那些功能模塊，在定義各個功能模塊時如何考慮盡可能多地利用現(xiàn)有正資源而不是重新開發(fā)，在功能模塊設(shè)計(jì)時考慮怎樣定義才能有利于以后的正復(fù)用，如何進(jìn)行系統(tǒng)驗(yàn)證等。
基于PI復(fù)用的數(shù)字CI的設(shè)計(jì)方法，其主要特征是模塊的功能組裝，其技術(shù)關(guān)鍵在于如下三個方面:一是開發(fā)可復(fù)用的正軟核、硬核;二是怎樣做好IP復(fù)用，進(jìn)行功能組裝，以滿足目標(biāo)CI的需要;三是怎樣驗(yàn)證完成功能組裝的數(shù)字CI是否滿足規(guī)格定義的功能和時序。
二、典型的數(shù)字IC開發(fā)流程
典型的數(shù)字CI開發(fā)流程主要步驟包含如下24方面的內(nèi)容:
(1)確定IC規(guī)格并做好總體方案設(shè)計(jì)。
(2)RTL代碼編寫及準(zhǔn)備etshtnehc代碼。
(3)對于包含存儲單元的設(shè)計(jì)，在RTL代碼編寫中插入BIST(內(nèi)建自我測試)電路。
(4)功能仿真以驗(yàn)證設(shè)計(jì)的功能正確。
(5)完成設(shè)計(jì)綜合，生成門級網(wǎng)表。
(6)完成DFT(可測試設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)。
(7)在綜合工具下完成模塊級的靜態(tài)時序分析及處理。
(8)形式驗(yàn)證。對比綜合網(wǎng)表實(shí)現(xiàn)的功能與TRL級描述是否一致。
(9)對整個設(shè)計(jì)進(jìn)行Pre一layout靜態(tài)時序分析。
(10)把綜合時的時間約束傳遞給版圖工具。
(11)采樣時序驅(qū)動的策略進(jìn)行初始化nooprlna。內(nèi)容包括單元分布，生成時鐘樹
(12)把時鐘樹送給綜合工具并插入到初始綜合網(wǎng)表。
(13)形式驗(yàn)證。對比插入時鐘樹綜合網(wǎng)表實(shí)現(xiàn)的功能與初始綜合網(wǎng)表是否一致。
(14)在步驟(11)準(zhǔn)布線后提取估計(jì)的延遲信息。
(15)把步驟(14)提取出來的延遲信息反標(biāo)給綜合工具和靜態(tài)時序分析工具。
(16)靜態(tài)時序分析。利用準(zhǔn)布線后提取出來的估計(jì)延時信息。
(17)在綜合工具中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場時序優(yōu)化(可選項(xiàng))。
(18)完成詳細(xì)的布線工作。
(19)從完成了詳細(xì)布線的設(shè)計(jì)中提取詳細(xì)的延時信息。
(20)把步驟(19)提取出來的延時信息反標(biāo)給綜合工具和靜態(tài)時序分析工具。
(21)Post-layout靜態(tài)時序分析。
(22)在綜合工具中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場時序優(yōu)化(可選項(xiàng))。
(23)Post一alyout網(wǎng)表功能仿真(可選項(xiàng))。
(24)物理驗(yàn)證后輸出設(shè)計(jì)版圖數(shù)據(jù)給芯片加工廠。
對于任何CI產(chǎn)品的開發(fā)，最初總是從市場獲得需求的信息或產(chǎn)品的概念，根據(jù)這些概念需求，CI工程師再逐步完成CI規(guī)格的定義和總體方案的設(shè)計(jì)?？傮w方案定義了芯片的功能和模塊劃分，定義了模塊功能和模塊之間的時序等內(nèi)容。在總體方案經(jīng)過充分討論或論證后開始CI產(chǎn)品的開發(fā)。CI的開發(fā)階段包含了設(shè)計(jì)輸入、功能仿真、綜合、DFT(可測試設(shè)計(jì))、形式驗(yàn)證、靜態(tài)時序分析、布局布線等內(nèi)容。而CI的后端設(shè)計(jì)包括布局、插入時鐘樹、布線和物理驗(yàn)證等內(nèi)容，后端設(shè)計(jì)一般能在軟件中自動完成，如SIE軟件就能自動完成布局布線。
三、IC開發(fā)過程介紹
IC開發(fā)過程包括設(shè)計(jì)輸入、功能仿真、綜合、可測試性設(shè)計(jì)DFT、形式驗(yàn)證、靜態(tài)時序分析、布局、插入時鐘樹、布線、物理驗(yàn)證等內(nèi)容，下面分別進(jìn)行詳細(xì)介紹。
設(shè)計(jì)輸入:一般包括圖形與文本輸入兩種格式。文本輸入包括采用verilog和vHDL兩種硬件描述語言的格式，verliog語言支持多種不同層次的描述，采用硬件描述語言主要得益于采用綜合器來提高設(shè)計(jì)效益;圖形輸入一般應(yīng)該支持多層次邏輯圖輸入，主要應(yīng)用在一些專門的電路設(shè)計(jì)中，但是圖形輸入耗時費(fèi)力且不方便復(fù)用。
功能仿真:功能仿真的目的是為了驗(yàn)證設(shè)計(jì)功能的正確性和完備性。搭建的測
試環(huán)境質(zhì)量和測試激勵的充分性決定了功能仿真的質(zhì)量和效益，仿真工具也是比較多，而且功能比較齊全。
綜合:所謂綜合，就是將設(shè)計(jì)的HDL描述轉(zhuǎn)化為門級網(wǎng)表的過程。綜合工具(也可稱為編譯器)根據(jù)時間約束等條件，完成可綜合的TRL描述到綜合庫單元之間的映射，得到一個門級網(wǎng)表等;綜合工具可內(nèi)嵌靜態(tài)時序分析工具，可以根據(jù)綜合約束來完成門級網(wǎng)表的時序優(yōu)化和面積優(yōu)化。
可測試性設(shè)計(jì)DFT:目前大多數(shù)CI設(shè)計(jì)都引入可測試結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，一般在電路初步綜合后可進(jìn)行DFT設(shè)計(jì)。典型的DFT電路包括存儲單元的內(nèi)建自測BIST電路、掃描鏈電路和邊界掃描電路。BIST電路是為了測試而設(shè)計(jì)的專門電路，它可以來自半導(dǎo)體生產(chǎn)廠商，也可以用商用的工具自動產(chǎn)生。掃描鏈電路一般是用可掃描的寄存器代替一般的寄存器，由于帶掃描功能的寄存器的延時與一般的寄存器并不一致，所以在綜合工具進(jìn)行時序分析時最好就能考慮這種“附加”的延遲。邊界掃描電路主要用來對電路板上的連接進(jìn)行測試，也可以把內(nèi)部掃描鏈的結(jié)果從邊界掃描電路引入。
形式驗(yàn)證是一種靜態(tài)的驗(yàn)證手段，它根據(jù)電路結(jié)構(gòu)靜態(tài)地判斷兩個設(shè)計(jì)在功能上是否等價，從而判斷一個設(shè)計(jì)在修改前和修改后其功能是否保持一致。
靜態(tài)時序分析:靜態(tài)時序分析是CI開發(fā)流程中非常重要的一環(huán)。通過靜態(tài)時序分析，一方面可以了解到關(guān)鍵路徑的信息，分析關(guān)鍵路徑的時序;另一方面，還可以了解到電路節(jié)點(diǎn)的扇出情況和容性負(fù)載的大小。
布局:
布局被認(rèn)為是整個后端流程最關(guān)鍵的一步，布局首先是在滿足電路時序要求的條件下得到盡可能小的實(shí)現(xiàn)面積，其次布局也是把整個設(shè)計(jì)劃分成多個便于控制的模塊。布局的內(nèi)容包括把單元或宏模塊擺放到合適的位置，其目的是為了最大限度地減小連線的RC延遲和布線的寄生電容效應(yīng)，此外，良好的布局還可以減小芯片面積和降低布線時出現(xiàn)擁賽現(xiàn)象的幾率。
插入時鐘樹:時鐘樹又稱時鐘網(wǎng)絡(luò)，是指位于時鐘源和它所有扇出的寄存器時鐘輸入端之間的BUFFER驅(qū)動邏輯，時鐘樹通常根據(jù)物理布局情況生成。時鐘樹的插入關(guān)鍵在于如何控制時鐘信號延時和時鐘信號扭曲，因?yàn)檩^大的延遲對解決電路的保持時間問題不利，較大的時鐘扭曲往往增加寄存器鎖存不穩(wěn)定數(shù)據(jù)的幾率。但是時鐘信號延遲和時鐘信號扭曲問題是對矛盾，如果設(shè)計(jì)對兩者都要求比較嚴(yán)格的話，時鐘樹的插入往往需要考慮比較多。
布線:布線分為兩個階段完成:預(yù)布線和詳細(xì)布線，預(yù)布線時版圖工具把整個芯片劃分為多個較小的區(qū)域，布線器只是估算各個小區(qū)域的信號之間最短的連線長度，并以此來計(jì)算連線延遲，這個階段并沒有生成真正的版圖連線。詳細(xì)布線階段，布線器根據(jù)預(yù)布線的結(jié)果和最新的時序約束條件生成真正的版圖連線。但是如果預(yù)布線的時間比布局運(yùn)行的時間還要長，這就意味著布局的結(jié)果是失敗的，這時候就需要重新布局以減少布線的擁賽。:
布局布線完成之后，EDA工具根據(jù)布局布線的結(jié)果產(chǎn)生電路網(wǎng)表，產(chǎn)生真正的互連線延遲數(shù)據(jù)，這樣以前綜合工具DC根據(jù)線負(fù)載模型計(jì)算出來的延遲數(shù)據(jù)與這些互連線延遲數(shù)據(jù)相比是不夠精確的，因此把這些版圖提取出來的互連線延遲數(shù)據(jù)反標(biāo)給DC重新進(jìn)行綜合優(yōu)化，如果生成的網(wǎng)表滿足了時序、面積及功耗要求后就生成電路版圖，電路版圖經(jīng)過驗(yàn)證就可以制成芯片。
參考文獻(xiàn)：
教學(xué)片斷1：演唱歌曲WhenIwasababy。學(xué)生進(jìn)行兩兩對話展示：Whenyouwereababy,whatcouldyoudo?Icould…然后教師揭示課題，T:Couldyoureadbooks?Ss:Yes./No.師拿出《給我三天光明》這本書，T:Whowroteit?Ss:HellenKeller.讀前活動是閱讀教學(xué)的前奏，我們可以通過“扔石子”的方式，設(shè)計(jì)一些與主題相關(guān)的問題，通過問答形式來激活學(xué)生的背景知識和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)與文本接近的語言情境。問題設(shè)計(jì)策略一：緊扣話題，激活知識教師設(shè)計(jì)的問題要緊扣話題，幫助學(xué)生建立起語篇與已有知識經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系。在HellenKeller一課中，教師“扔石子”，兩兩討論Whenyouwereababy，whatcouldyoudo?Whatcouldn’tyoudo？引導(dǎo)學(xué)生自主回顧語言知識，歸納相關(guān)語言信息，激發(fā)其探究新知識的愿望和興趣，為新舊知識的遷移鋪墊和過渡。問題設(shè)計(jì)策略二：圍繞課題，鋪墊知識揭示課題后，教師拋出“你知道海倫•凱勒嗎”這個問題，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見，大膽表達(dá)自己的想法。有效的問題必須基于語篇話題，問得好，不僅幫助學(xué)生了解與文本相關(guān)的知識、文化背景，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還將培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維、邏輯思維和探究能力。
二、閱讀中“，瞄靶心”，抓重點(diǎn)
教學(xué)片段2：1.初讀課文，學(xué)習(xí)詞匯could，couldn’t。2.細(xì)讀課文，理清語篇框架。3.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。讀中活動是英語閱讀教學(xué)的主體和核心環(huán)節(jié)，其主要任務(wù)是通過閱讀讓學(xué)生了解文本大意，理清文本思路，從而獲取文本的具體信息。課堂教學(xué)的“靶心”,即語篇的重點(diǎn)。抓住了重點(diǎn)，也就抓準(zhǔn)了方向，重點(diǎn)解決了，教學(xué)的任務(wù)也基本落實(shí)了?！懊榘行摹奔瘁槍χ攸c(diǎn)設(shè)計(jì)問題，?直奔主題，干脆利落。但須難易適度，巧而不死。只有這樣，才是有主攻目標(biāo)、有針對性、有激發(fā)力、也有實(shí)效。問題設(shè)計(jì)策略一：整體把握，理清脈絡(luò)教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的教學(xué)思路，緊緊抓住語篇的主線設(shè)計(jì)一些主干問題。巧妙地將整個語篇融合在一起。學(xué)生帶著問題閱讀文本，展開討論。隨著問題的解答，很自然地獲取了重點(diǎn)信息，把握了文章脈絡(luò)，建構(gòu)了語篇的整體框架，形成了相應(yīng)的閱讀技能。問題設(shè)計(jì)策略二：層層深入，關(guān)注細(xì)節(jié)有些語篇具有一定的層次性，這時教師不能盲目提問，否則只能使學(xué)生對語篇的理解浮于表面。教師在引導(dǎo)學(xué)生理解Blindpeoplearenormalpeople.這個句子時，提問緊扣靶心blindpeople、normalpeople,幫助學(xué)生層層剖析文本，把握語篇內(nèi)涵，加深對語篇內(nèi)容的理解。問題設(shè)計(jì)策略三：借助資源，挖掘文本語篇中經(jīng)常會出現(xiàn)一些難懂的詞匯，學(xué)生無法根據(jù)上下文準(zhǔn)確地理解詞義。這時，教師可適當(dāng)借助課外資源幫助學(xué)生更為準(zhǔn)確、透徹、全面地理解語篇的內(nèi)容。教師播放Hellen學(xué)習(xí)讀寫的視頻，讓學(xué)生帶著問題“她怎么學(xué)會讀和寫的？”觀看真實(shí)的影像代替冗長的講解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，加深了學(xué)生對詞匯的理解，挖掘了語篇內(nèi)含的思想。
三、閱讀后“，點(diǎn)豹斑”，促升華
學(xué)生遇到的最大挑戰(zhàn)，是大量的公式、法則及定理的準(zhǔn)確記憶和合理利用，稍有不慎就會張冠李戴。所以，給學(xué)生一個印象深刻的知識背景，以增強(qiáng)記憶的效果就顯得非常必要。如學(xué)生學(xué)習(xí)線段時，遇到這樣一個問題：“在已知的線段AB上增加一個點(diǎn)，共有幾條線段？再繼續(xù)增加至n個點(diǎn)呢”？后來在角的個數(shù)、互贈卡片、球類比賽、對角線條數(shù)等方面都會出現(xiàn)類似的問題，但學(xué)生理解記憶的效果并不令人滿意。所以，復(fù)習(xí)時設(shè)計(jì)了一個學(xué)生可以親歷的場景。從班中找一部分學(xué)生做一個表演：“每兩個人都要握手一次，每個人握了幾次？共握手幾次？”人數(shù)從3個開始，逐漸增加，學(xué)生人人參與，并有學(xué)生專門負(fù)責(zé)記錄。學(xué)生很容易得到公式“握手次數(shù)=”。我們就把這個公式作“握手公式”，再將這個公式的背景轉(zhuǎn)換成具體的線段等，使公式可以推廣應(yīng)用。經(jīng)過一段時間以后，學(xué)生可能會忘掉公式，但只要能聯(lián)想到握手的場景，就會使學(xué)生從這個場景中記起這個公式。
二、復(fù)習(xí)課要用問題引領(lǐng)學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)
適當(dāng)?shù)膯栴}能調(diào)動學(xué)生的積極性，完善知識結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)之前，先給學(xué)生提出幾個通過看書即可解決的問題，帶著問題進(jìn)行復(fù)習(xí)更有針對性。如復(fù)習(xí)“特殊的平行四邊形”一課時，可以通過設(shè)置下面的問題幫助學(xué)生理清知識脈絡(luò)。問題1：請你說說平行四邊形、矩形、菱形、正方形等彼此之間有什么聯(lián)系？畫出知識思維導(dǎo)圖。問題2：如何判斷一個四邊形是平行四邊形？如何判斷一個四邊形是矩形、菱形、正方形？如何判斷一個平行四邊形是矩形、菱形、正方形？學(xué)生經(jīng)過對以上兩個問題的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，基本明確了它們之間的大致聯(lián)系和區(qū)別。但對于它們之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系，卻猶如一團(tuán)亂麻，時明時暈。這樣，學(xué)生就會有強(qiáng)烈的復(fù)習(xí)愿望，希望理清它們之間的關(guān)系。復(fù)習(xí)課上引導(dǎo)學(xué)生畫出知識的思維導(dǎo)圖，并形象地比喻為“以四邊形為起點(diǎn)正方形為終點(diǎn)”的交通線路，中間?？科叫兴倪呅?、矩形、菱形等幾個站點(diǎn)。學(xué)生通過小表演的形式，了解了從“哪兒上車將決定走什么線路”的道理，解開學(xué)生的疑問就容易了許多。
三、復(fù)習(xí)課要善于整合內(nèi)容，一題多解或一題多變，事半功倍
山區(qū)高中服務(wù)型英語課堂中閱讀教學(xué)問題的設(shè)計(jì)應(yīng)由淺入深、由粗到細(xì)，層層遞進(jìn)，突出簡化教學(xué)過程，把提高山區(qū)學(xué)生的閱讀技能放在英語教學(xué)的重要位置，體現(xiàn)“服務(wù)學(xué)生”創(chuàng)新的教學(xué)原則，讓山區(qū)學(xué)生真正有時間解決問題，充分體會到求知感、創(chuàng)造感和成功感的快樂。
二、山區(qū)高中服務(wù)型英語閱讀教學(xué)問題設(shè)計(jì)策略
高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出培養(yǎng)閱讀策略和語感是高中英語閱讀技能的教學(xué)目的所在；新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)教師必須培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中獲取和處理信息的能力。因此，在山區(qū)高中服務(wù)型英語課堂閱讀教學(xué)中教師要根據(jù)文章體裁和題材的特點(diǎn)以及山區(qū)高中學(xué)生學(xué)習(xí)情況，巧抓切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)出引發(fā)學(xué)生思考、討論及探究的問題，有效地完成英語閱讀教學(xué)的任務(wù)。
1.以文章標(biāo)題為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)問題“標(biāo)題是文章的眼睛”。通過讀文章標(biāo)題，學(xué)生往往能感知和預(yù)測文章的內(nèi)容。因此，以文章標(biāo)題為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)的問題能有效地幫助學(xué)生感知全文，理解作者意圖。以Module2Unit1InSearchoftheAmberRoom為例，本文是圍繞“Search”這個關(guān)鍵詞展開來介紹有關(guān)俄羅斯遺失琥珀屋的軼事。筆者讓學(xué)生看標(biāo)題，提問學(xué)生：Whatdoyouwanttoknowwhenyouseethistitle“InSearchoftheAmberRoom”？采用“任務(wù)驅(qū)動”法，讓學(xué)生思考探究，同學(xué)們馬上想從琥珀屋用途、發(fā)展、經(jīng)歷事情作出了如下的置疑：
①WhatistheAmberRoomusedfor？
②Whatdiditdisappear？
③Whydopeoplesearchforit？讓學(xué)生帶著自己提出的問題，有目的閱讀去探究“琥珀屋”失蹤的來龍去脈，這樣就有效地將整篇文章串在一起，很好地體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容和思想，把握住了全文的支撐點(diǎn)，對提高山區(qū)高中學(xué)生閱讀速度很有益處。此外，這些問題從易到難、由淺入深，層層遞進(jìn)，滿足不同層次的學(xué)生在課堂上都有所收獲的需求。
2.以文章主旨大意為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)問題眾所周知，每篇文章的主題思想是文章的靈魂，而作者表現(xiàn)主題思想的方法各不相同。讀者能否理解文章主旨大意、抓住文章表達(dá)的基本觀點(diǎn)和意圖，體現(xiàn)了他們總結(jié)、概括和歸納的綜合能力。然而，總結(jié)、概括和歸納的綜合能力卻是大多數(shù)山區(qū)高中學(xué)生的致命弱點(diǎn)。因此，設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生尋找文章主旨大意能力的問題是不可或缺的。以Module3Unit4ReadingHowLifeBeganontheEarth為例。教師根據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)，采用段落教學(xué)法，然后歸納段落大意，在教學(xué)過程中必要時提供幫助，以便他們能歸納出每段的大意。在歸納完五自然段大意后，設(shè)問：“Howmanypartscanthepassagebedividedinto?”學(xué)生意見各異，讓他們討論，最后得出答案。Part1:Thedevelopmentoftheearth(para.1—3)Part2:Thedevelopmentoflife(para.4—5)然后引導(dǎo)學(xué)生概括出文章的主旨大意：Thetextmainlytellsustheformationoftheearthandthedevelopmentoflifeonit.教師讓學(xué)生從尋找文章主旨大意為出發(fā)點(diǎn)，去自主研讀，這樣不僅降低了閱讀障礙，提高自信，更重要的是培養(yǎng)了山區(qū)高中學(xué)生總結(jié)、概括和歸納的能力。
3.以文章結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)問題文章體裁不同，其結(jié)構(gòu)也各異。以文章結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，有助于學(xué)生整體感知文章內(nèi)容，把握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作思路，進(jìn)而提高山區(qū)高中學(xué)生分析、判斷、推理、理解文章的能力，更加準(zhǔn)確、快速地定位所需要的信息。以Module7Unit3ReadingOldTomtheKillerWhale為例，該篇文章是記敘文，主要講述虎鯨幫助捕鯨人捕獵須鯨以及救人的故事。筆者以第一則軼事（虎鯨幫助捕鯨人捕獵須鯨前、中、后）和第二則軼事（虎鯨救人）這個結(jié)構(gòu)為突破口，要求學(xué)生思考：①Whatdidthekillerwhalesdobefore,duringandafterthehunting？②HowOldTomprotectedJames？并要求學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)的方法設(shè)計(jì)一個表格將文章的綱要呈現(xiàn)出來，以便課文的復(fù)述。
4.以課文內(nèi)容延伸為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)問題“學(xué)起于思，思起于疑”。通過設(shè)置課文內(nèi)容延伸討論的問題培養(yǎng)學(xué)生的判斷、推理、釋疑解惑的創(chuàng)造性思維?！昂闷妗迸c“質(zhì)疑”能為課堂教學(xué)創(chuàng)造興奮點(diǎn)，點(diǎn)燃學(xué)生思維火花。以Module8Unit5Usinglanguage為例，Readingandspeaking的閱讀部分是對秘魯這個國家的一段介紹，要求學(xué)生能運(yùn)用找讀的策略從地圖上找到文中提到的地方。閱讀旅游小冊子，領(lǐng)略了秘魯?shù)膸焖箍?，馬丘比丘，的的喀喀湖，烏羅人的浮島及亞馬孫河熱帶叢林的美麗風(fēng)光后，筆者將教學(xué)延伸到在現(xiàn)實(shí)生活中，在此處設(shè)疑：
(1)Listthedangersandproblemswhichmayhappenwhiletravelingabroad,thendiscusswaysyoucanpreventthesethingshappeningingroups.
(2)Topreventthesituations,whatshouldwedo？Dangersandproblems：loseyourway/havedifficultyincommuni-catingwiththelocalpeople/meetmalefactors(robber,thiefor...)/behurt.Whattodo:...學(xué)生通過小組合作討論問題,將討論結(jié)果以小短文或?qū)υ挶硌莸刃问匠尸F(xiàn)，課堂氣氛活躍。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的想象、推理、判斷的創(chuàng)造性思維，也增強(qiáng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和實(shí)踐能力。
三、山區(qū)高中服務(wù)型英語課堂閱讀教學(xué)問題設(shè)計(jì)的效果
閑置產(chǎn)業(yè)類建筑既非古建筑亦非文物，但作為特殊的城市用地，廠區(qū)及其建筑在城市中具有巨大的發(fā)展空間。如何通過再利用設(shè)計(jì)，對其進(jìn)行改造開發(fā)利用，使之既能保存歷史風(fēng)貌，又能實(shí)現(xiàn)低成本、高回報，取得良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，成為一個亟待解決的問題。重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑再利用的設(shè)計(jì)要遵循以下原則：其一，尊重原則。尊重的設(shè)計(jì)原則就是指在閑置產(chǎn)業(yè)類建筑再利用設(shè)計(jì)中要尊重原有閑置產(chǎn)業(yè)類建筑的歷史和空間邏輯關(guān)系。主要體現(xiàn)在建筑體量、空間特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)體系、建筑空間秩序、墻面肌理、結(jié)構(gòu)構(gòu)件以及建筑風(fēng)格特點(diǎn)、歷史文化和空間形態(tài)等方面，使改造后的建筑仍具有歷史文化價值和藝術(shù)審美價值。其二，匹配原則。匹配的設(shè)計(jì)原則就是指閑置產(chǎn)業(yè)類建筑經(jīng)過再利用設(shè)計(jì)后具有的新功能與原有空間形式要相匹配。主要體現(xiàn)為結(jié)構(gòu)上更合理，經(jīng)濟(jì)上更可行，維護(hù)上更方便。每一次的再利用設(shè)計(jì)都要分析功能與形式之間的關(guān)系，掌握原有建筑空間規(guī)律，挖掘空間潛能，結(jié)合業(yè)主需求，確定設(shè)計(jì)框架，使新建筑的空間形式與使用功能相匹配。其三，共生原則。共生的設(shè)計(jì)原則就是指閑置產(chǎn)業(yè)類建筑經(jīng)過再利用設(shè)計(jì)后，各種新舊元素優(yōu)化組合成為一個集合體注入新建筑，使新建筑既保持原有風(fēng)格又具有現(xiàn)代氣息，具有更大的發(fā)展空間和自由度。共生是指新舊元素在新建筑空間中的和諧共生，也是指新舊建筑、新建筑內(nèi)部、新建筑與城市環(huán)境都和諧共生。
二、閑置產(chǎn)業(yè)類建筑再利用設(shè)計(jì)的成功模式
其一，北京798藝術(shù)區(qū)。798藝術(shù)區(qū)位于北京朝陽區(qū)大山子地區(qū)，是原國營798廠的廠區(qū)，是20世紀(jì)50年代蘇聯(lián)援建、東德設(shè)計(jì)建造的重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目。部分建筑采用現(xiàn)澆混凝土拱形結(jié)構(gòu)，有典型的包豪斯風(fēng)格。2002年以來，一些藝術(shù)家和文化機(jī)構(gòu)成規(guī)模地租用閑置廠房，并進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，內(nèi)部設(shè)有藝術(shù)中心、畫廊、酒吧、藝術(shù)家工作室和廣告設(shè)計(jì)公司，經(jīng)常開展繪畫展、攝影展，舉辦戲劇節(jié)、音樂會和時裝會，逐漸形成一個藝術(shù)社區(qū)，成為中國當(dāng)代藝術(shù)的集中地，也成為世界了解中國當(dāng)代文化的窗口。其二，上海新天地。新天地原來是一片石庫門里弄建筑，經(jīng)過設(shè)計(jì)，原有的居住功能得到改造，獲得了餐飲、購物、演藝等商業(yè)經(jīng)營功能，成為具有國際水平的休閑文化娛樂中心。改造后的新天地建筑外表保留當(dāng)年的磚墻、屋瓦，內(nèi)部按照現(xiàn)代都市人的生活方式、生活節(jié)奏和情感世界量身定做，盡顯現(xiàn)代休閑生活氣氛。人們漫步新天地，感覺仿佛時光倒流，但走進(jìn)建筑內(nèi)部，現(xiàn)代時尚氣息撲面而來，又感覺進(jìn)入另一個世界。其三，蘇州河兩岸。登琨艷是上海舊工業(yè)建筑改造的第一人，1998年，他選定南蘇州路一處2000平方米的舊倉庫，把它設(shè)計(jì)改造成為自己的工作室。在設(shè)計(jì)裝修中，登琨艷盡可能保留倉庫原貌，主要是把小百葉窗更換成透亮的落地玻璃窗，地板和立柱的木紋依舊，墻體磚縫依稀可見。改造后的工作室顯得既古樸又前衛(wèi)。登琨艷入駐后，一大批藝術(shù)家紛紛來租倉庫，成立工作室。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蘇州河兩岸有藝術(shù)家工作室100多個，聚集了1000多位藝術(shù)工作者，成了一個活力四射的文化傳播中心。為改善城市生存環(huán)境，應(yīng)對閑置產(chǎn)業(yè)類建筑進(jìn)行科學(xué)合理的改造設(shè)計(jì)，重新塑造建筑外形，科學(xué)置換建筑功能，優(yōu)化建筑內(nèi)外環(huán)境，發(fā)揮閑置產(chǎn)業(yè)類建筑的文化價值、經(jīng)濟(jì)價值和生態(tài)價值，提升城市品位和現(xiàn)代化形象，使閑置產(chǎn)業(yè)類建筑再度煥發(fā)活力。
三、重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑再利用的設(shè)計(jì)策略
其一，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑背后積淀了深厚的工業(yè)文明和情感記憶，能夠激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感。同時廠房內(nèi)部空間寬敞，形態(tài)開闊，可以隨意分隔組合和靈活布局，也可以開展大型展覽宣傳，因而受到眾多藝術(shù)家的青睞。其二，居住空間。重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑結(jié)構(gòu)獨(dú)特、空間開闊、分割便利，可以改造成復(fù)式單身公寓，供經(jīng)濟(jì)租賃，也可以建成城市廉租房。其三，開放型廣場（公園）。重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑結(jié)構(gòu)組成和空間形式能夠?yàn)閳龅卦O(shè)計(jì)節(jié)省大量開支，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)主題，在今天的城市生態(tài)建設(shè)中具有獨(dú)特優(yōu)勢。改造重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑廠區(qū)，開放城市空間，加強(qiáng)生態(tài)城市建設(shè)，具有重要的社會意義和現(xiàn)實(shí)意義。其四，大型商場和展覽中心。把重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑廠區(qū)設(shè)計(jì)改造成大型商場和展覽中心，可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)價值，可以嘗試探索。其五，旅游度假區(qū)模式。把重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑廠區(qū)設(shè)計(jì)改造成旅游度假區(qū)，是一個研究方向，尚未形成規(guī)模，實(shí)施方法和操作經(jīng)驗(yàn)尚未成熟，需要不斷摸索和實(shí)踐。
四、結(jié)語
一、當(dāng)前我國土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)存在的安全性問題
當(dāng)前我國土木工程機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)存在的諸多問題對工程的整體造成了嚴(yán)重的影響，諸如機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏牢固性、耐久性、設(shè)計(jì)規(guī)范不統(tǒng)一等等都是非常普遍的問題，具體主要包括以下三大方面的內(nèi)容：
1.當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏整體牢固性。當(dāng)前我國土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏整體牢固性，土木工程建筑的承壓力底低，建筑工程的安全性差，導(dǎo)致建筑物事故多發(fā)。當(dāng)?shù)卣?、爆炸等事故發(fā)生時，建筑整體結(jié)構(gòu)就會因?yàn)槌休d能力差，設(shè)計(jì)整體缺乏牢固性，而容易造成房屋倒塌、人員傷亡等重大問題的發(fā)生，給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。
2.當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)沒有合理的安全規(guī)范。我國土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全規(guī)范的設(shè)置不全面、執(zhí)行不嚴(yán)格，與國外嚴(yán)格的全面的規(guī)范相比存在著很大的差距。國外的很多古建筑歷經(jīng)百年依然屹立不倒，而我國很多建筑十幾年不到就已經(jīng)發(fā)生了墻體開裂等問題。因此我國土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全設(shè)置需要進(jìn)一步提高。
3.當(dāng)前土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏持久性。由于我國各地區(qū)環(huán)境的差異較大，環(huán)境變化較大，環(huán)境的濕度、土質(zhì)的溫度以及酸堿都會對建筑造成影響，影響鋼筋混凝土和建筑材料的壽命，然而我國土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之所以出現(xiàn)耐久性差的原因就是忽視了環(huán)境因素對于建筑的影響，造成了建筑物的耐久性差，年久衰敗，出現(xiàn)安全隱患，造成事故多發(fā)。
二、安全性前提下的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)策略方法研究
1.制定并不斷完善土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。社會的發(fā)展和人們生活水平的提高使得對于土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出了更高的要求，技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步也促進(jìn)了安全性設(shè)計(jì)的規(guī)范。土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性需要有重要的制度和規(guī)范來保障，所以制定相關(guān)規(guī)范并隨著社會的發(fā)展不斷完善是生產(chǎn)建設(shè)出高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的建筑物的必備條件，是保障結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全的重要內(nèi)容。制定行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)需要工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行，相關(guān)部門和國家要監(jiān)督管理部門的執(zhí)行，如果遇到不合理和不合法的設(shè)計(jì)一定要及時停止并按照行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)加以嚴(yán)格改進(jìn)。行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格制定是工程安全的重要保障，所以一定要不斷完善我國的土木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，跟隨時代的腳步，建設(shè)出符合時代要求、符合人民需要、符合安全標(biāo)準(zhǔn)的建筑物。
2.不斷加強(qiáng)土木工程設(shè)計(jì)工作人員的安全意識的培養(yǎng)。土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，設(shè)計(jì)人員的安全意識非常重要，只有其自身意識到自己工作的重要性和土木工程的安全性有多重要才能更好地完成工作，才能使建筑物達(dá)到應(yīng)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。所以必須嚴(yán)格加強(qiáng)對于土木工程設(shè)計(jì)人員的安全意識的培養(yǎng)，使其堅(jiān)持“安全第一，質(zhì)量至上”的思想。具體可以通過相關(guān)內(nèi)容的考試規(guī)范其行為，加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的安全意識，灌輸土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的重要性，讓工作人員意識到土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性對于人們的影響，增強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。與此同時，土木工程設(shè)計(jì)人員不僅僅需要有超強(qiáng)的安全意識，更要有專業(yè)的理論知識和強(qiáng)硬的技術(shù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有將這些軟件設(shè)備植入于安全操作的過程中，才能使土木工程的安全得到強(qiáng)有力的保障。因此，要提高設(shè)計(jì)工作人員的安全意識，就要對其專業(yè)知識、操作技能、思想意識進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范與要求。
3.綜合性評估土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案是土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和前提，對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行綜合性的評估需要在設(shè)計(jì)之前進(jìn)行，對其安全性、經(jīng)濟(jì)性、合理性等方面做出綜合性、準(zhǔn)確精確地評估，形成一個清晰明了的設(shè)計(jì)報價和評估總結(jié)，確定其經(jīng)濟(jì)性和安全性，從頭抓起，在土木工程建設(shè)的首要階段進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，以保障接下來建設(shè)工作的順利實(shí)施，保障土木工程的安全進(jìn)行。
4.加強(qiáng)控制設(shè)計(jì)中參數(shù)的安全積累問題。土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中涉及非常多的參數(shù)，每一個參數(shù)看似很小，但是對于整個工程的影響卻是非常重要的。參數(shù)安全積累問題例如，建筑材料的數(shù)量、價格、使用面積等等，這些參數(shù)對于結(jié)構(gòu)和建筑的安全性有著非常重要的影響，嚴(yán)重制約著土木工程的安全與質(zhì)量。如果在這些參數(shù)上出了問題，即使后來的建設(shè)過程非常嚴(yán)謹(jǐn)，也不能保證建筑物的安全性能。因此，必須要嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)中參數(shù)的安全積累，使土木工程設(shè)計(jì)中每一個因素都能達(dá)到國家相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使建筑程序嚴(yán)謹(jǐn)、安全、合理。只有這樣，才能生產(chǎn)建設(shè)出合格的建筑，才能達(dá)到國家與人們對于土木工程建設(shè)的要求與期望。
