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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)論文8篇

時(shí)間:2023-03-16 15:51:05

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)論文,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)論文

篇1

1.1學(xué)生對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有問(wèn)題

學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)沒有意識(shí)到自己既是學(xué)生又是企業(yè)員工的雙重身份。有些學(xué)生在人際關(guān)系、工作紀(jì)律等方面有時(shí)存在問(wèn)題而影響到實(shí)習(xí)工作。有的學(xué)生實(shí)習(xí)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)與自己的理想有偏差,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)失去興趣。有的學(xué)生不守企業(yè)紀(jì)律,對(duì)實(shí)習(xí)工作缺乏敬業(yè)精神。

1.2學(xué)生對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)有問(wèn)題

頂崗實(shí)習(xí)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,增強(qiáng)高職學(xué)生的就業(yè)能力。有的學(xué)生認(rèn)為參加頂崗實(shí)習(xí)只是為完成實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)分,對(duì)實(shí)習(xí)工作存在應(yīng)付態(tài)度。有的學(xué)生甚至沒有真實(shí)在單位進(jìn)行實(shí)際實(shí)習(xí);到實(shí)習(xí)結(jié)束,只是叫單位蓋章了事。

1.3學(xué)校對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理存在問(wèn)題

有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間,缺乏實(shí)際管理或有效管理。一些學(xué)校不能適時(shí)地掌握學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)狀況。有的學(xué)生沒有真在在單位進(jìn)行實(shí)際實(shí)習(xí),學(xué)校也沒有發(fā)現(xiàn);發(fā)現(xiàn)了也沒有及時(shí)處理。

1.4學(xué)校對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)要求存在問(wèn)題

有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的專業(yè)要求過(guò)低,也缺乏實(shí)際專業(yè)指導(dǎo)或有效專業(yè)指導(dǎo)。一些學(xué)校沒有詳細(xì)的專業(yè)要求,對(duì)學(xué)生專業(yè)要求僅僅限于畢業(yè)論文。

2畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)改革情況

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)被本校視為培養(yǎng)高職學(xué)生專業(yè)技能的重要途徑,特別是在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職能培養(yǎng)上。因此,浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院推出了一系列行之有效的改革措施。

2.1強(qiáng)化了安全與紀(jì)律教育

要求學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。頂崗實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)材料,有安全生產(chǎn)的基本方針、建筑施工安全知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案知識(shí)、安全使用電氣設(shè)備知識(shí)、預(yù)防焊花引發(fā)火災(zāi)知識(shí)、使用危險(xiǎn)化學(xué)品注意事項(xiàng)、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品知識(shí)、《安全生產(chǎn)法》所明確的從業(yè)人員的義務(wù)、安全色、滅火器知識(shí)、用電安全知識(shí)、火災(zāi)類型和滅火器的選擇知識(shí)和使用方法等,還有施工安全手冊(cè)。要求完成安全作業(yè)試題。學(xué)生《安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)》作業(yè)-試題,題型分為簡(jiǎn)答題(60分)、論述題(40分),簡(jiǎn)答題內(nèi)容有哪些火災(zāi)不能用水救、發(fā)生火災(zāi)事故報(bào)警、在施工現(xiàn)場(chǎng)中行駛走、上下“五不準(zhǔn)”是什么等,論述題有請(qǐng)列舉學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理關(guān)于安全生產(chǎn)方面的條款;請(qǐng)調(diào)查一下實(shí)習(xí)單位目前關(guān)于安全生產(chǎn)要求方面的有哪些制度,結(jié)合安全生產(chǎn)知識(shí)和崗位要求談?wù)勀銓⑷绾巫鰜?lái)確保在頂崗實(shí)習(xí)中的安全。強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求。實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工藝紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作紀(jì)律。按實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間上下班,不遲到、不早退。有事向?qū)嵙?xí)教師和班主任請(qǐng)假。尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,注意自己的言行,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。積極收集資料。查閱資料要注意愛護(hù),不損壞、不丟失,并注意保密。實(shí)習(xí)期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況,需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位時(shí),須征得指導(dǎo)老師、所在系及原實(shí)習(xí)單位同意后辦理相應(yīng)的手續(xù)。如果自己的聯(lián)系方式發(fā)生變動(dòng),要及時(shí)告訴班主任和校內(nèi)指導(dǎo)教師等有關(guān)人員,并且確保提供的聯(lián)系方式正確有效等。

? 2.2細(xì)化了頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)要求

在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái),按系統(tǒng)要求逐項(xiàng)填列實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式等信息。實(shí)習(xí)期間,每周于周末在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái),認(rèn)真記實(shí)習(xí)周記。實(shí)習(xí)周記應(yīng)該包括以下內(nèi)容:每天(一般是周一至周五工作日)實(shí)習(xí)內(nèi)容,工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)等。周記字?jǐn)?shù)要求在300字以上,周記篇數(shù)會(huì)計(jì)方向不少于12篇。要求按時(shí)編制頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,并上傳在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)“開題報(bào)告”項(xiàng)目;按時(shí)編制頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)

工作報(bào)告,并上傳在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)“實(shí)習(xí)報(bào)告”項(xiàng)目(后來(lái)為方便統(tǒng)計(jì),改為“畢業(yè)論文”處);還要求登記本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)所要求的頂崗實(shí)習(xí)日志等。請(qǐng)校外指導(dǎo)教師填寫本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)所要求的有關(guān)表格(含實(shí)習(xí)月度評(píng)價(jià)表、成績(jī)?cè)u(píng)定表、實(shí)習(xí)單位鑒定等)。實(shí)習(xí)結(jié)束,上交本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告等。頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于10000字(其中專業(yè)調(diào)查部分不少于2500字)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)報(bào)告裝訂要求:左側(cè)裝訂,封面要求采用塑封。上交安全作業(yè)等有關(guān)其他要求。 2.3改革了開題報(bào)告與畢業(yè)論文等要求

開題報(bào)告方面。開題報(bào)告改為畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。內(nèi)容目前包括封面、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位介紹、主要工作崗位及職責(zé)、主要工作任務(wù)及時(shí)間安排(分月或周)。筆者建議可以包括畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)崗位及職責(zé)(實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)主要崗位、職責(zé))、實(shí)習(xí)工作任務(wù)(指主要實(shí)習(xí)工作任務(wù)、內(nèi)容)、具體安排(總時(shí)間段、分月或周具體工作安排)、遵守紀(jì)律承諾等方面。畢業(yè)論文方面。要求寫畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,而不是畢業(yè)論文。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要書面成果是頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)工作報(bào)告分封面、目錄、正文,正文由四部分組成:實(shí)習(xí)單位介紹、專業(yè)工作情況、專業(yè)工作調(diào)查、專業(yè)工作體會(huì)。專業(yè)工作調(diào)查先要選定題目,選定調(diào)查對(duì)象,確定什么調(diào)查方法,調(diào)查哪些問(wèn)題,統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù),分析調(diào)查結(jié)果,給出合理建議。專業(yè)工作調(diào)查由學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際情況來(lái)選定,系部也為學(xué)生提供了一些參考選題。計(jì)劃和報(bào)告在專業(yè)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,不得抄襲和剽竊他人成果。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)完成后,請(qǐng)將專業(yè)工作報(bào)告制成電子文本(用word格式),并根據(jù)要求放入頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng),還要打印裝訂成冊(cè)。

篇2

課程改革以來(lái),有人提出:既然中職學(xué)校是為社會(huì)培養(yǎng)初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)是否能放棄會(huì)計(jì)原理的傳統(tǒng)課堂教學(xué)而直接實(shí)施會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)呢?我們認(rèn)為這樣不妥。因?yàn)橹新殞W(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)單地等同于職業(yè)技能訓(xùn)練。作為一門專業(yè)學(xué)科,會(huì)計(jì)學(xué)有自身的理論體系及其科學(xué)的核算方法。職業(yè)學(xué)校的財(cái)會(huì)專業(yè)教育不但要使學(xué)生具備較為完整的會(huì)計(jì)理論知識(shí),更要具備豐富的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力。學(xué)生需要先通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)掌握會(huì)計(jì)專業(yè)基本原理,并在初步掌握了現(xiàn)代會(huì)計(jì)核算方法的基礎(chǔ)上,而后才能進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操練。會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)建立在課堂理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,不能簡(jiǎn)單地由會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)所能取而代之。開展會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是為了提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力(會(huì)計(jì)軟件運(yùn)用能力及網(wǎng)絡(luò)操作能力)。提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作的適應(yīng)性,鞏固與加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)的理解與感悟。同其他學(xué)科的理論與實(shí)踐的關(guān)系一樣,會(huì)計(jì)課程的理論教學(xué)與模擬實(shí)訓(xùn)二者關(guān)系是相輔相成的,共同構(gòu)成了會(huì)計(jì)學(xué)科教學(xué)的有效形式。可以這么說(shuō),會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)是會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐二者結(jié)合的最有效的途徑。

會(huì)計(jì)手工操作與電算化的關(guān)系

記賬與報(bào)賬等是會(huì)計(jì)最基本的工作職能。而文字及數(shù)字的書寫則是會(huì)計(jì)從業(yè)人員最基本的工作技能。隨著時(shí)代的發(fā)展,會(huì)計(jì)工作也與時(shí)俱進(jìn),電腦的運(yùn)用已相當(dāng)普及,各單位的會(huì)計(jì)核算基本告別了賬務(wù)手工操作,普遍采用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行電算化處理。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)還要不要有手工操作呢?答案是肯定的。雖然會(huì)計(jì)電算化全面普及,在經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮出日益重要的作用。會(huì)計(jì)核算工作由傳統(tǒng)的“珠算”基本為現(xiàn)在的“電算”所替代。但是在相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史時(shí)期內(nèi),手工會(huì)計(jì)憑證、賬簿等許多原始資料仍然存在??梢灶A(yù)計(jì),在未來(lái)的一段時(shí)期內(nèi),會(huì)計(jì)從業(yè)人員的手工記賬仍然是一項(xiàng)不可或缺的基本技能。這也是會(huì)計(jì)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的展示窗口。所以職業(yè)學(xué)校從會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的第一天起,就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行手工操作訓(xùn)練。會(huì)計(jì)工作要求耐心嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致認(rèn)真,書寫文字與數(shù)字要求規(guī)范;賬簿、憑證、票據(jù)等要求頁(yè)面清晰整潔、易于辨認(rèn)。特別是阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫,更是要求規(guī)范嚴(yán)格。我們常在銀行見到一些票據(jù)因書寫不規(guī)范而被工作人員退回重寫便是證明。但是,現(xiàn)實(shí)生活中手機(jī)、電腦的普及,使一代人喪失了了手寫能力的鍛煉機(jī)會(huì)。不管是實(shí)訓(xùn)操作還是日常書寫,許多學(xué)生下筆隨意,歪斜潦草。文字與數(shù)字或?qū)懙煤艽蟪龈褡?,或?qū)懙煤苄∑右挥?,又難認(rèn)又難看?,F(xiàn)在會(huì)計(jì)工作電腦的普及背景下,可以將手工模擬實(shí)訓(xùn)與會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。在手工操作訓(xùn)練中,教師要嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書寫,一絲不茍地進(jìn)行文字、數(shù)字書寫訓(xùn)練。手工操作模式與計(jì)算機(jī)操作模式可以采用同一套訓(xùn)練資料,讓學(xué)生先進(jìn)行手工會(huì)計(jì)操作,然后進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化操作。二者得出的結(jié)果,對(duì)照驗(yàn)證,取得一致結(jié)果。如先提供一套會(huì)計(jì)憑證、賬本、報(bào)表等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容讓學(xué)生在手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行實(shí)訓(xùn),然后把所得到的會(huì)計(jì)信息,再在電算化模擬實(shí)訓(xùn)室中,利用財(cái)務(wù)軟件重新演算處理一遍。藉此對(duì)比手工操作與電算化兩種方式的差異。加深對(duì)會(huì)計(jì)基本理論與實(shí)際業(yè)務(wù)處理程序的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

會(huì)計(jì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)的關(guān)系

篇3

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)工程與農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)出口總公司財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和調(diào)配資金,降低資金成本;負(fù)責(zé)公司的年度財(cái)務(wù)決算的合并,報(bào)批,定期編制和提供會(huì)計(jì)報(bào)表,并向有關(guān)國(guó)家管理部門報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)告;根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)編制財(cái)務(wù)預(yù)算,并組織實(shí)施和執(zhí)行;負(fù)責(zé)公司系統(tǒng)的擔(dān)保,保函審核;利用各種有利條件幫助子公司提高財(cái)務(wù)管理水平,增加經(jīng)濟(jì)效益,降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn).

會(huì)計(jì)電算化管理制度

電算化操作使用人員的操作職責(zé)與權(quán)限

(一)系統(tǒng)管理人員職責(zé)

1,根據(jù)財(cái)務(wù)軟件的特點(diǎn)及公司會(huì)計(jì)核算要求,建立適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化體系與核算方式.會(huì)計(jì)科目的設(shè)置及報(bào)表格式必須符合國(guó)家有關(guān)會(huì)計(jì)制度以及公司核算,管理的要求.

2,負(fù)責(zé)所有會(huì)計(jì)核算軟件數(shù)據(jù)的初始化,數(shù)據(jù)備份與恢復(fù),系統(tǒng)運(yùn)行錯(cuò)誤的登記與排除工作.

3,負(fù)責(zé)系統(tǒng)操作使用的組織與管理工作,分配操作使用人員的工作權(quán)限.

4,負(fù)責(zé)已復(fù)核數(shù)據(jù)的入賬.

5,做好軟件數(shù)據(jù)及資料的安全保密工作.

(二)數(shù)據(jù)操作人員職責(zé)

1,按照操作規(guī)程錄入機(jī)制憑證數(shù)據(jù),核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并負(fù)責(zé)錄入數(shù)據(jù)的正確性校驗(yàn),并打印會(huì)計(jì)憑證.

2,制單人員無(wú)權(quán)修改原始憑證的數(shù)據(jù),不得對(duì)本人填制的憑證進(jìn)行復(fù)核操作.

3,核對(duì)各類會(huì)計(jì)賬簿,編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)報(bào)表,并負(fù)責(zé)賬簿,報(bào)表的打印工作.

4,用計(jì)算機(jī)查詢各類會(huì)計(jì)數(shù)據(jù).

5,保護(hù)計(jì)算機(jī)軟硬件,對(duì)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題作詳細(xì)記錄并及時(shí)報(bào)告系統(tǒng)管理員.

(三)數(shù)據(jù)復(fù)核人員職責(zé)

1,負(fù)責(zé)對(duì)已錄入計(jì)算機(jī)的憑證編號(hào)及數(shù)據(jù)的真實(shí)性,完整性,正確性審核,確保入賬數(shù)據(jù)的完整與正確.

2,復(fù)核無(wú)誤后在打印輸出憑證上及計(jì)算機(jī)內(nèi)簽章.

3,復(fù)核時(shí)發(fā)現(xiàn)憑證錄入錯(cuò)誤必須通知制單人員進(jìn)行修改,待數(shù)據(jù)錄入人員修正錄入數(shù)據(jù)后再進(jìn)行復(fù)核簽章操作.

(四)系統(tǒng)維護(hù)人員職責(zé)

1,負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)計(jì)電算化硬件和軟件的檢查及運(yùn)行故障處理工作,以保障會(huì)計(jì)電算化工作的正常運(yùn)行,協(xié)助系統(tǒng)管理員定期做好數(shù)據(jù)的備份工作,系統(tǒng)維護(hù)人員一般由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員或計(jì)算機(jī)專業(yè)人員擔(dān)任.

2,實(shí)施數(shù)據(jù)維護(hù)外,一般情況下不允許隨意打開系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作,實(shí)施維護(hù)時(shí)不準(zhǔn)修改數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu),其他操作人員一律不允許實(shí)施數(shù)據(jù)庫(kù)操作.

電算化賬務(wù)處理流程及規(guī)定

(一)財(cái)務(wù)部門應(yīng)在每年或上年末建立新的會(huì)計(jì)年度的完整的賬務(wù)文件,根據(jù)現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度,運(yùn)用當(dāng)前在用系統(tǒng)的規(guī)則正確地設(shè)置全部級(jí)次的會(huì)計(jì)科目,會(huì)計(jì)年度中間可以追加新的會(huì)計(jì)科目,但已制單或記賬的會(huì)計(jì)科目不得修改或刪除.

(二)轉(zhuǎn)換會(huì)計(jì)年度時(shí),應(yīng)在上年會(huì)計(jì)年度決算后,完成結(jié)轉(zhuǎn)各賬戶的年初手續(xù),并保證數(shù)據(jù)檢驗(yàn)平衡正確.

(三)任何登記入賬的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都必須填制計(jì)算機(jī)記賬憑證(簡(jiǎn)稱機(jī)制憑證),記賬憑證摘要需按規(guī)范填入,記賬憑證編號(hào)應(yīng)當(dāng)連續(xù),自動(dòng)生成.

(四)記賬憑證必須經(jīng)過(guò)復(fù)核人員簽字后,才能根據(jù)其登記賬薄,同一張記賬憑證,制單和復(fù)核不能是同一個(gè)人,記賬憑證在記賬以前必須打印輸出.

(五)每張憑證必須經(jīng)以下步驟審核:

1,原始憑證經(jīng)業(yè)務(wù)人員確認(rèn),業(yè)務(wù)部門經(jīng)理核實(shí)簽字.

2,制單人員檢查原始憑證金額是否準(zhǔn)確,票據(jù)是否齊全,審批手續(xù)是否完備,確認(rèn)各項(xiàng)無(wú)誤后,方可編制機(jī)制憑證.

3,復(fù)核人員核實(shí)機(jī)制憑證摘要,金額,科目是否真實(shí),準(zhǔn)確,完整地記錄了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生情況;打印輸出憑證與機(jī)內(nèi)憑證是否完全一致.

(六)出納人員根據(jù)復(fù)核人員審查并準(zhǔn)許報(bào)銷的機(jī)制憑證,付出款項(xiàng),并于每日核對(duì)現(xiàn)金余額表,保證賬實(shí)相符;按月編制,打印銀行存款余額調(diào)節(jié)表,及時(shí)將銀行對(duì)賬單輸入計(jì)算機(jī)中,利用計(jì)算機(jī)已有的功能進(jìn)行自動(dòng)及手工核對(duì).

(八)每月結(jié)賬后,各主管會(huì)計(jì)應(yīng)根據(jù)職責(zé)生成,打印月報(bào)表.

(九)為了保證會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性,總賬必須按月打印,可用科目余額表代替.其他各類明細(xì)帳應(yīng)每月打印末級(jí)余額表.主管會(huì)計(jì)年終必須將各自經(jīng)管的賬簿輸出打印,并裝訂成冊(cè).

資金管理辦法

公司資金管理的具體實(shí)施部門為財(cái)務(wù)部,財(cái)務(wù)部有目的有計(jì)劃的籌措資金,取得的資金在規(guī)模和期限上要符合公司的經(jīng)營(yíng)需要,并注意防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn).凡劃轉(zhuǎn),對(duì)外還付款金額超過(guò)100萬(wàn)元的資金業(yè)務(wù)需經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn).

總公司為降低全系統(tǒng)的資金成本,提高系統(tǒng)總體的資金使用效率,將為子公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供資金支持,并對(duì)子公司的資金保留調(diào)度權(quán).子公司因經(jīng)營(yíng)需要向總公司申請(qǐng)直接借款或以總公司名義向銀行借款進(jìn)行轉(zhuǎn)貸,應(yīng)向總公司提交以下文件:

1,股東大會(huì)或董事會(huì)審批簽報(bào),決議

2,借款申請(qǐng)書(重點(diǎn)說(shuō)明申請(qǐng)借款的原因,款項(xiàng)用途,還款來(lái)源,還款計(jì)劃,借款子公司目前的資金狀況和經(jīng)營(yíng)情況)

3,項(xiàng)目借款還需提供對(duì)外采購(gòu)合同,合同評(píng)審表,項(xiàng)目可行性分析報(bào)告,利潤(rùn)測(cè)算,收匯方式,還款計(jì)劃,風(fēng)險(xiǎn)防范措施.

總公司財(cái)務(wù)部會(huì)同戰(zhàn)略規(guī)劃部負(fù)責(zé)對(duì)子公司的借款申請(qǐng)進(jìn)行審核,報(bào)單位主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及總經(jīng)理批準(zhǔn)方可放款,總公司和子公司需簽訂正式的借款合同.

子公司向總公司直接借款或以總公司的名義向銀行借款進(jìn)行轉(zhuǎn)貸,總公司承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)大于擔(dān)保責(zé)任,子公司除按銀行同期貸款利率每季度支付總公司貸款利息外,同時(shí)還應(yīng)比照擔(dān)保業(yè)務(wù),向總公司支付4‰的擔(dān)保費(fèi).

總公司財(cái)務(wù)部事先與子公司協(xié)商后,在保證各子公司自身正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資金需求的前提下,經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)后將子公司暫時(shí)閑置資金統(tǒng)一調(diào)集供系統(tǒng)內(nèi)其他有資金需求的公司使用,以提高整體的資金使用效率.雙方需簽訂正式的資金調(diào)度合同,借款期限在180天以下(含)的,調(diào)度資金的利率為企業(yè)在銀行同期活期存款利率的基礎(chǔ)上增加0.7%;借款期限在180天以上的,調(diào)度資金的利率為企業(yè)在銀行同期定期存款利率的基礎(chǔ)上增加0.7%;在調(diào)度資金期滿后總公司一次性還本付息.

總公司對(duì)各項(xiàng)資金業(yè)務(wù)的監(jiān)控,檢查實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制,并納入審計(jì)范圍.各公司的財(cái)務(wù)部門應(yīng)建立資金業(yè)務(wù)備查帳,全面掌握本公司的融資借款,綜合授信的使用情況,每季度向本公司財(cái)務(wù)部門的主管領(lǐng)導(dǎo)提交書面報(bào)告.

財(cái)務(wù)預(yù)算制度

財(cái)務(wù)預(yù)算由經(jīng)營(yíng)預(yù)算,費(fèi)用預(yù)算,資本支出預(yù)算和信貸及財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算,現(xiàn)金流量預(yù)算,資產(chǎn)負(fù)債和利潤(rùn)預(yù)算以及財(cái)務(wù)預(yù)算說(shuō)明共同組成.

公司業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)編制經(jīng)營(yíng)預(yù)算;投資部負(fù)責(zé)編制投資預(yù)算;公司各職能部門及其它非經(jīng)營(yíng)性單位需編報(bào)管理費(fèi)用預(yù)算和固定資產(chǎn)預(yù)算;人力資源部門負(fù)責(zé)編制工資總額及相關(guān)的住房公積金,養(yǎng)老保險(xiǎn),醫(yī)療保險(xiǎn),失業(yè)保險(xiǎn)預(yù)算;公司財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)編制信貸及財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)算,并匯總各部門的預(yù)算,形成全面預(yù)算報(bào)告.

在預(yù)算報(bào)告中各附表都要將各明細(xì)項(xiàng)的實(shí)際發(fā)生數(shù)與本年預(yù)算數(shù)及上年同期數(shù)進(jìn)行比較分析,反映預(yù)算完成情況和同比增減情況,對(duì)同比增減超過(guò)10%的項(xiàng)目要分析增減變化的主要原因.計(jì)算說(shuō)明本年度各類費(fèi)用預(yù)算數(shù)及實(shí)際發(fā)生數(shù)分別占成本費(fèi)用總額的比重.同時(shí)與上年度同類指標(biāo)進(jìn)行比較說(shuō)明(成本費(fèi)用總額指:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本+主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加+經(jīng)營(yíng)費(fèi)用+營(yíng)業(yè)費(fèi)用+管理費(fèi)用+財(cái)務(wù)費(fèi)用).以上費(fèi)用,除按照?qǐng)?bào)告說(shuō)明要求分析說(shuō)明外,要對(duì)各費(fèi)用明細(xì)科目發(fā)生的主要內(nèi)容以及金額按照項(xiàng)目進(jìn)行列示說(shuō)明,就大額支出要計(jì)算其所占相應(yīng)費(fèi)用項(xiàng)目(管理費(fèi)用,經(jīng)營(yíng)費(fèi)用,財(cái)務(wù)費(fèi)用)的百分比率.

各公司應(yīng)根據(jù)公司附列的基礎(chǔ)表格逐項(xiàng)填列預(yù)算,并對(duì)預(yù)算數(shù)據(jù)提供詳細(xì)的文字說(shuō)明,確保數(shù)據(jù)的可靠和真實(shí).預(yù)算執(zhí)行情況報(bào)告中要在相應(yīng)附注中對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,現(xiàn)金流量表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析說(shuō)明.主要分析指標(biāo)如下:進(jìn)出口總額,出口總額,經(jīng)營(yíng)額,主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,銷售毛利率,利潤(rùn)總額,現(xiàn)金盈余保障系數(shù),利潤(rùn)增長(zhǎng)率,凈資產(chǎn)收益率,成本費(fèi)用占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的比重(報(bào)表數(shù)據(jù)變化如金額較大并且是客觀因素導(dǎo)致的要加以解釋說(shuō)明,同時(shí)要剔除影響因素重新計(jì)算分析指標(biāo)).同時(shí)要結(jié)合報(bào)表對(duì)本企業(yè)的潛虧掛帳以及預(yù)計(jì)損失(各項(xiàng)資產(chǎn)減值計(jì)提)進(jìn)行解釋說(shuō)明.

為保證預(yù)算的嚴(yán)肅性,預(yù)算單位不得對(duì)已批復(fù)的預(yù)算隨意調(diào)整.在執(zhí)行過(guò)程中由于市場(chǎng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)條件,政策法規(guī)等發(fā)生重大變化,致使財(cái)務(wù)預(yù)算編制的基礎(chǔ)不成立或?qū)е仑?cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果產(chǎn)生重大偏差,可對(duì)預(yù)算進(jìn)行調(diào)整.調(diào)整預(yù)算需經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn),并向公司預(yù)算委員會(huì)提交書面預(yù)算修改申請(qǐng),就調(diào)整內(nèi)容和原因作出詳細(xì)說(shuō)明.預(yù)算委員會(huì)審核后報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)批準(zhǔn)后,方可調(diào)整并下達(dá)執(zhí)行.

擔(dān)保,保函管理制度

(一)擔(dān)保制度

總公司提供擔(dān)保須經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)討論決定;全資子公司提供擔(dān)保須經(jīng)董事會(huì)審批通過(guò)后報(bào)總公司總經(jīng)理辦公會(huì)批準(zhǔn);控股公司提供擔(dān)保須根據(jù)擔(dān)保標(biāo)的額分別經(jīng)股東大會(huì)或股東大會(huì)授權(quán)董事會(huì)批準(zhǔn);總公司各部門及駐外機(jī)構(gòu)無(wú)權(quán)提供擔(dān)保.

擔(dān)保種類:

1,為流動(dòng)資金貸款提供的還款擔(dān)保;

2,為項(xiàng)目專項(xiàng)貸款提供的還款擔(dān)保;

3,為支持法律訴訟等向國(guó)家機(jī)關(guān)提供的責(zé)任擔(dān)保等.

總公司對(duì)外提供擔(dān)保的總額應(yīng)以公司承受能力為依據(jù),最高不能超過(guò)總公司凈資產(chǎn)的兩倍.擔(dān)保期限一般不超過(guò)一年,項(xiàng)目貸款的還款擔(dān)保期限與項(xiàng)目收款期一致. 申請(qǐng)單位申請(qǐng)擔(dān)保時(shí)必須提供反擔(dān)保,子公司向總公司申請(qǐng)擔(dān)保時(shí)須經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)方可上報(bào)總公司.

總公司,子公司提供的對(duì)內(nèi)所有擔(dān)保,被擔(dān)保單位每年必須按擔(dān)保金額的千分之四交納擔(dān)保費(fèi),互保的相應(yīng)扣除.對(duì)于經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較小的公司可適當(dāng)降低擔(dān)保收費(fèi)比率,但不能低于千分之一.一切對(duì)外單位提供擔(dān)保,擔(dān)保費(fèi)不得少于擔(dān)保金額的百分之五.

(二)保函制度

業(yè)務(wù)部門或子公司以總公司的名義開展業(yè)務(wù)需要開具保函時(shí),應(yīng)先提出書面申請(qǐng),經(jīng)公司戰(zhàn)略規(guī)劃部和財(cái)務(wù)審計(jì)部審核,公司主管經(jīng)理批準(zhǔn),方可送交銀行申請(qǐng)開出.開具保函需提供以下材料:

1,《保函開具申請(qǐng)單》;

2,《要求開具保函申請(qǐng)書》(銀行要求)(其他銀行格式另行通知);

3,與保函相關(guān)的材料(如:標(biāo)書,合同等與開具保函相關(guān)的部分);

4,保函格式.

此外,還需要說(shuō)明收匯方式等情況,如為投標(biāo)保函,還需提供項(xiàng)目利潤(rùn)測(cè)算.

子公司占用總公司額度開具保函,需提交保函額度使用申請(qǐng)書(總公司要求)及承諾書(中行要求;其他銀行暫不要求),如開具無(wú)效期保函,還需向總公司提供擔(dān)保.

為減少風(fēng)險(xiǎn),節(jié)約資金,財(cái)務(wù)部將每月通知各業(yè)務(wù)部門保函開具明細(xì)情況,并對(duì)將到期已到期的保函提出警告.各業(yè)務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)保函的管理,及時(shí)清理,對(duì)已過(guò)效期或未中標(biāo)的保函應(yīng)及時(shí)向受益人或招標(biāo)公司催回保函正本,以便及時(shí)辦理撤銷手續(xù).

1,對(duì)于有具體失效日期的保函撤銷,待保函到期后,由各業(yè)務(wù)部門需填寫工作聯(lián)系單,經(jīng)財(cái)務(wù)部審核登記后,便可到銀行辦理撤銷手續(xù).保函中規(guī)定應(yīng)撤回正本的還應(yīng)向業(yè)主要求退回保函正本.

2,對(duì)于無(wú)具體失效日期的保函撤銷,待保函實(shí)質(zhì)性失效后,各業(yè)務(wù)部門應(yīng)負(fù)責(zé)向業(yè)主聯(lián)系撤銷保函.根據(jù)保函開立方式的不同,撤銷的條件不同:

3, 轉(zhuǎn)開保函只有在收到國(guó)外銀行來(lái)函電同意撤銷保函后,才能向國(guó)內(nèi)銀行辦理撤銷手續(xù),由各業(yè)務(wù)部門填寫工作聯(lián)系單及提供國(guó)外銀行同意撤銷保函的書面信函,函電,經(jīng)財(cái)務(wù)部審核登記后到銀行辦理撤銷手續(xù).

4, 直開保函需持保函正本到開出行辦理撤銷.申請(qǐng)撤銷保函時(shí),由各業(yè)務(wù)部門填寫工作聯(lián)系單和提供保函正本,經(jīng)財(cái)務(wù)部審核登記后到銀行辦理撤銷手續(xù).

5, 對(duì)于工程已驗(yàn)收合格而保函不能及時(shí)撤回或未中標(biāo)而不能及時(shí)撤回保函,業(yè)務(wù)部門應(yīng)當(dāng)限期聯(lián)系業(yè)主,及時(shí)撤回保函,以避免損失.

財(cái)務(wù)審計(jì)部有權(quán)對(duì)保函執(zhí)行不好的單位提出警告,要求業(yè)務(wù)部門或子公司盡快整改.對(duì)于到期保函,給予一個(gè)月的辦理時(shí)間,如到期仍不能及時(shí)撤銷,仍繼續(xù)占用總公司額度,總公司有權(quán)對(duì)保函金額按日萬(wàn)分之三的利率加收額度占用費(fèi).對(duì)子公司占用額度過(guò)多,保函管理不善,不能及時(shí)向總公司提供保函情況表的,總公司財(cái)務(wù)審計(jì)部有權(quán)拒絕為其開具新保函.

實(shí)習(xí)體會(huì)

篇4

中職學(xué)校的教育目的就是為社會(huì)培養(yǎng)衫型人才,它是一種就業(yè)教育。與其他教育一樣,職業(yè)教育是一種根據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展需要,通過(guò)適宜的教育活動(dòng),使受教育者個(gè)體的綜合素質(zhì)得到和諧發(fā)展,成為實(shí)用型人才的教育活動(dòng)。工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),正是秉承中職學(xué)校的教育目的,在會(huì)計(jì)電算化專業(yè)中,在學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)和初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等到相關(guān)理論課程之后的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)。一方面,它可以檢驗(yàn)學(xué)生以往所學(xué)知識(shí)的掌握程度。另一方面,它可以系統(tǒng)地模擬會(huì)計(jì)工作過(guò)程,使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)流程。尤其在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力和就業(yè)能力的提高上,起到了舉一反三、角類旁通的作用,是學(xué)校達(dá)到職業(yè)教育目的,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向工作過(guò)渡的重要舉措。因此,受到教師和學(xué)生的高度重視,也成為學(xué)生三年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)展示平臺(tái)。

二、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不斷完善,企業(yè)對(duì)員工職業(yè)素質(zhì)的要求越來(lái)越高。從社會(huì)對(duì)中職學(xué)校畢業(yè)生的需求來(lái)看:用人單位并不過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)理論,而更注重學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。事實(shí)上,有些企業(yè)一開始會(huì)讓新手從事一些不太重要的崗位,一個(gè)崗位做下來(lái),可能就是十年八載。進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程的操作常常是很多畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的事情。為此,要讓學(xué)生熟悉所有的會(huì)計(jì)流程,熟悉會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,以適應(yīng)不同用人單位的不同要求。教學(xué)法實(shí)踐證明:以下的做法對(duì)于完成職業(yè)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)具有重要的指導(dǎo)作用。

1.試算平衡的重要性

所謂試算平衡,是指根據(jù)資產(chǎn)與權(quán)益的恒等關(guān)系,以及借貸記帳法的記賬規(guī)則,檢查所有帳戶記錄是否正確的過(guò)程,包括發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡兩種方法。根據(jù)實(shí)習(xí)資料,我們選擇了余額試算平衡法,即根據(jù)所有帳戶借方余額合計(jì)與貸方余額合計(jì)的恒等關(guān)系,檢查本期所有帳戶記錄是否正確。這是由“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的恒等關(guān)系決定的。公試為:“全部帳戶的借方余額合計(jì)=全部帳戶的貸方余額合計(jì)”。根據(jù)上述公式,我們讓學(xué)生在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理之前,對(duì)所給實(shí)習(xí)資料的期初數(shù)進(jìn)行了試算平衡。結(jié)果,出乎學(xué)生的意料左方并不等于右方,相差1000元。此時(shí),最簡(jiǎn)單的方法是告訴學(xué)生這是印刷錯(cuò)誤,改一個(gè)數(shù)就可以了。如果這樣做的話學(xué)生就失去了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。于是,我們假設(shè)是會(huì)計(jì)工作失誤,漏記一次帳簿的登記工作?,F(xiàn)在,讓我們想想如何來(lái)禰補(bǔ)這個(gè)差錯(cuò)才能盡量對(duì)其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的影響最小,解決試算平衡的問(wèn)題,同時(shí)避免一但年末不平衡很難查找原因的尷尬。經(jīng)過(guò)大家的熱烈討論,我們將1000元的金額記入了“資本公積”帳戶,對(duì)往來(lái)帳戶沒有發(fā)生任何影響,愉快輕松地搬走了這個(gè)“攔路虎”。通過(guò)這個(gè)例子,同學(xué)們知道了做會(huì)計(jì)工作,需要高度負(fù)責(zé)、仔細(xì)認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。對(duì)試算平衡,起到了一舉兩得的效果。

2.審核原始憑證的意義

原始憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況的書面證明,也是填制記帳憑證的依據(jù),其種類繁多。在以往的理論教學(xué)中,同學(xué)們只是在書中見到過(guò)一部分,印象不是很深刻,也沒有引起特別注意。在進(jìn)行帳務(wù)處理的練習(xí)中,老師通常都是用語(yǔ)言描述有什么樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生,如何進(jìn)行帳務(wù)處理等等。在會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中,一切都是以憑證形式表現(xiàn),面對(duì)陌生的、大大小小形式不一的原始憑證,學(xué)生不知道從何下手。至于究竟發(fā)生了什么樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),要在老師的指導(dǎo)下,分析、揣摩逐漸學(xué)會(huì)對(duì)原始憑證的審核。比如,審核原始憑證的真實(shí)性。真實(shí)性是會(huì)計(jì)工作的生命,是會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量源泉。其真實(shí)性的審核包括憑證日期是否真實(shí)、業(yè)務(wù)內(nèi)容是否真實(shí),數(shù)據(jù)是否真實(shí)等內(nèi)容的審核。對(duì)外來(lái)原始憑證,必須有填制單位公章和填制人員簽章;對(duì)自制原始憑證,必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽名或蓋章等。此外,還要審核原始憑證的合法性、合理性、及時(shí)性等。任何原始憑證都必須經(jīng)過(guò)有關(guān)人員的嚴(yán)格審核并確認(rèn)后,才能作為記帳的依據(jù)。這是從源頭控制開支、堵賽漏洞的最好途徑。像實(shí)習(xí)資料中,通過(guò)銀行轉(zhuǎn)帳時(shí),均沒有轉(zhuǎn)帳支票存根,而是在實(shí)習(xí)題后面附加了空白轉(zhuǎn)帳支票,可謂獨(dú)巨匠心。在學(xué)生懂得了審核原始憑證的重要性的同時(shí),又練習(xí)了轉(zhuǎn)帳支票的填寫,增加了許多趣味性。對(duì)大多數(shù)畢業(yè)后就從事出納工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種非常重要的及時(shí)的模擬練習(xí)。

3.填制記帳憑證,登記會(huì)計(jì)帳簿

填制記帳憑證是登記會(huì)計(jì)帳簿的前提條件,真實(shí)、準(zhǔn)確地填寫記帳憑證,據(jù)此登記會(huì)計(jì)帳簿所反映的會(huì)計(jì)信息才能為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理提供有用的資料。如果在此環(huán)節(jié)出錯(cuò),會(huì)計(jì)帳簿的登記也很可能出錯(cuò),甚至?xí)?jì)報(bào)表的編制工作也將因此受阻。為了使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的時(shí)間順序清晰地反映在帳簿記錄中,對(duì)于逐日逐筆進(jìn)行登記的現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,尤其是現(xiàn)金日記帳,還要逐日結(jié)出借貸方發(fā)生額合計(jì)及余額。業(yè)務(wù)量大,稍不留神,就會(huì)出現(xiàn)登記差錯(cuò),必須小心謹(jǐn)慎。對(duì)于對(duì)總帳起補(bǔ)充說(shuō)明作用的明細(xì)分類帳,可根據(jù)管理需要,依據(jù)記帳憑證、原始憑證或匯總記帳憑證逐日逐筆或定期匯總進(jìn)行登記。如材料核算中,入庫(kù)單、出庫(kù)單、發(fā)出材料匯總表的填寫,先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法等的應(yīng)用。在成本費(fèi)用核算環(huán)節(jié),成本項(xiàng)目的確定、輔助生產(chǎn)成本分配方法的選擇、產(chǎn)品核算方法的選擇等,都讓學(xué)生有了一次難得的思考學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),知道了針對(duì)不同經(jīng)濟(jì)類型的企業(yè)要選擇不同的會(huì)計(jì)核算方法。當(dāng)我們還不能明確自己末來(lái)能夠到什么類型的單位從事什么具體的會(huì)計(jì)工作時(shí),學(xué)會(huì)每一種方法并靈活運(yùn)用是至關(guān)重要的大事。

4.編制會(huì)計(jì)報(bào)表

在根據(jù)資料要求每旬一匯總,將匯總結(jié)果登記在匯總記帳憑證上據(jù)此登記總分類帳之后,就要開始編制會(huì)計(jì)報(bào)表。編制會(huì)計(jì)報(bào)表,是整個(gè)會(huì)計(jì)核算的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生分析、處理會(huì)計(jì)信息的能力強(qiáng)弱的時(shí)刻。在此環(huán)節(jié)中,難免會(huì)有個(gè)別人信心不足,擔(dān)心自己不行。如果就此放棄部分學(xué)生、放棄該項(xiàng)業(yè)務(wù),將是非常遺憾的事情。作為指導(dǎo)教師,要有足夠的耐心,體諒每一位學(xué)生,這對(duì)于形成他們有始有終、末來(lái)充滿信心地獨(dú)立完成工作大有益處。尤其是關(guān)于增殖稅納稅申報(bào)表、地方稅收納稅申報(bào)表、企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表等的填寫練習(xí)。在學(xué)生學(xué)會(huì)如何申報(bào)、記算、填寫的同時(shí),也加強(qiáng)了他們依法納稅、及時(shí)足額納稅的守法意識(shí),使他們對(duì)如何成為一名合格的會(huì)計(jì)人員做到心中有數(shù)。

篇5

全面性是設(shè)計(jì)選擇實(shí)習(xí)作業(yè)的基本要求。全面性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)同期性

實(shí)習(xí)作業(yè)的設(shè)置要體現(xiàn)一個(gè)完整的會(huì)計(jì)期間,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為發(fā)生在同一個(gè)會(huì)計(jì)期間的業(yè)務(wù)。

(二)完整性

模擬的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主要活動(dòng)。即按供、產(chǎn)、銷設(shè)置相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

(三)多維性

要指導(dǎo)學(xué)生按照正常的會(huì)計(jì)程序操作一個(gè)會(huì)計(jì)?。ɑ虼螅┭h(huán)的全過(guò)程。即根據(jù)原始憑證(或業(yè)務(wù)題)編制記賬憑證(或會(huì)計(jì)分錄);根據(jù)記賬憑證登記賬簿(或丁字賬);根據(jù)賬簿資料編制試算平衡表和基本的會(huì)計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表)。同時(shí)還要考查學(xué)生的成本計(jì)算等能力。

(四)序時(shí)性

要按每月的時(shí)間先后順序合理設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

二、實(shí)習(xí)作業(yè)的實(shí)施

(一)差異性

因材施教是大作業(yè)的一個(gè)原則。實(shí)施實(shí)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo)思想是區(qū)別對(duì)待,循序漸進(jìn),量力出發(fā)。從學(xué)科和年級(jí)上設(shè)計(jì)大作業(yè)的指導(dǎo)思想是區(qū)別對(duì)待,循序漸進(jìn),量力出發(fā)。從學(xué)科看,《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》學(xué)科或在低年級(jí)可設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》或在高年級(jí)可相應(yīng)提高經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性,也可以同時(shí)布置由淺入深的多個(gè)大作業(yè)。針對(duì)高職班學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況,可以使用彈性實(shí)習(xí)作業(yè)。學(xué)習(xí)水平一般的學(xué)生完成一般的基本業(yè)務(wù)作業(yè),學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生完成復(fù)雜的業(yè)務(wù)作業(yè)。實(shí)習(xí)作業(yè)可以分工負(fù)責(zé),重要的角色由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生承擔(dān)。如學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生充當(dāng)主管會(huì)計(jì)角色,其他學(xué)生觀摩其工作。在具體的實(shí)訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,小組長(zhǎng)記總賬的同時(shí),輔導(dǎo)本組同學(xué)填好憑證和做好記賬工作。這樣,同學(xué)之間可以互相配合,相互學(xué)習(xí),從而有效地提高實(shí)習(xí)作業(yè)的質(zhì)量。

(二)靈活性

實(shí)施實(shí)習(xí)作業(yè)的形式靈活多樣?!罢尜~”與模擬賬相結(jié)合。仿真實(shí)訓(xùn)使用的是實(shí)際憑證和實(shí)際賬頁(yè),這樣的作業(yè)更能接近實(shí)際。如果業(yè)務(wù)量少,為節(jié)省賬頁(yè)可用會(huì)計(jì)分錄和丁字賬代替憑證和賬簿。完成實(shí)習(xí)作業(yè)的地點(diǎn)可以在模擬實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作(一般以小組為單位),也可以是在課后規(guī)定時(shí)間完成(一般為個(gè)人獨(dú)立性作業(yè))。從承擔(dān)人角度看,實(shí)習(xí)作業(yè)可以一人獨(dú)立完成,也可以是小組分工完成。一人完成的作業(yè)可以考查出每一名學(xué)生掌握全部會(huì)計(jì)核算技能的情況。這樣的實(shí)習(xí)作業(yè)一般為業(yè)務(wù)量較少的實(shí)習(xí)材料(只有幾十個(gè)業(yè)務(wù)),可用丁字賬和會(huì)計(jì)分錄代替賬簿和憑證。教師設(shè)計(jì)此類作業(yè)的工作量較小,批閱及時(shí),學(xué)生也可在較短的時(shí)間內(nèi)知道自己作業(yè)情況的反饋信息;以小組為單位分工完成的實(shí)習(xí)作業(yè)一般為業(yè)務(wù)量較大的作業(yè)(有上百個(gè)業(yè)務(wù))。這樣的作業(yè)往往需要在模擬會(huì)計(jì)室完成??砂磿?huì)計(jì)崗位分工,培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)。小組中有人記總賬,有人記明細(xì)賬,有人擔(dān)任出納工作,有人負(fù)責(zé)編制憑證,有人從事稽核工作。教師在實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)。這樣的模擬實(shí)訓(xùn)操作一般較為正規(guī),采用實(shí)際憑證和賬頁(yè)。但這樣的作業(yè)耗時(shí)較長(zhǎng),反饋的信息較滯后。也不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)能力。

三、結(jié)語(yǔ)

篇6

論文關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì),實(shí)踐教學(xué),“1+1+1”模式

 

一、構(gòu)建會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的意義

目前我國(guó)高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在諸多問(wèn)題,企業(yè)、會(huì)計(jì)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等會(huì)計(jì)職業(yè)界和學(xué)校之間沒有形成固定、長(zhǎng)期的合作關(guān)系和聯(lián)系機(jī)制,很少有企業(yè)愿意接受實(shí)習(xí)學(xué)生,因而使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在社會(huì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中不能形成一個(gè)良好而穩(wěn)定的運(yùn)行機(jī)制。如何在傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,將會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué),呼吁社會(huì)會(huì)計(jì)職業(yè)界關(guān)注和參與學(xué)校實(shí)踐教學(xué),充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的作用,以培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)踐技能和較快適應(yīng)職業(yè)崗位的能力,是高職院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革中一個(gè)急需解決的問(wèn)題。

因此,筆者將通過(guò)本論文探索構(gòu)建融單項(xiàng)技能訓(xùn)練(蘊(yùn)含在會(huì)計(jì)相關(guān)課程中)─分崗位模擬實(shí)訓(xùn)(會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室) ─綜合實(shí)訓(xùn)(在會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),如會(huì)計(jì)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等)─頂崗實(shí)習(xí)(在真正的會(huì)計(jì)崗位)于一體的、校內(nèi)教學(xué)與社會(huì)實(shí)習(xí)相結(jié)合、系統(tǒng)完善的實(shí)踐教學(xué)新體系。該體系將為各高職院校規(guī)劃和完善專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供有效的借鑒,為會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)參與會(huì)計(jì)教育與實(shí)踐提供有利的平臺(tái),為教育行政部門、會(huì)計(jì)主管部門及政府其他相關(guān)部門加強(qiáng)會(huì)計(jì)教育的管理、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作提供新的思路論文格式,讓全社會(huì)共同關(guān)注和參與會(huì)計(jì)職業(yè)教育。

二、影響會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的因素

(一)內(nèi)部因素

1.會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案僵化

各高職院校人才培養(yǎng)方案中對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)普遍缺乏整體性和系統(tǒng)性,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)支離破碎,會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位相脫離。學(xué)生實(shí)習(xí)操作主要依靠票據(jù)、描述性的語(yǔ)言資料進(jìn)行,實(shí)踐內(nèi)容空洞,與具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職業(yè)情境相脫離。學(xué)生被動(dòng)跟著指導(dǎo)老師走,缺少在實(shí)際會(huì)計(jì)工作中的感受。

2.實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的局限性

教師講授偏多,仍以準(zhǔn)則加解釋為主,學(xué)生始終陷于對(duì)會(huì)計(jì)處理的具體描述之中。主要的實(shí)踐教學(xué)形式就是集中實(shí)訓(xùn),無(wú)論采用“獨(dú)立式”或“分工式”,都會(huì)存在學(xué)生“渾水摸魚”的現(xiàn)象,學(xué)生不能獨(dú)立、主動(dòng)地去思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,達(dá)不到教學(xué)效果。目前高職院校“雙師型”教師主要以“雙證”教師(職稱證加會(huì)計(jì)師證)居多,由于這些教師多數(shù)沒有一線工作經(jīng)驗(yàn),雖取得了職業(yè)資格證書,但還是脫離不了書本,教師本身的職業(yè)崗位實(shí)踐能力不高,滿足不了會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的需要。

3.實(shí)驗(yàn)教材的滯后性

由于會(huì)計(jì)專業(yè)具有很強(qiáng)的政策性,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度經(jīng)常修訂,往往實(shí)驗(yàn)教材滯后,新教材中新舊知識(shí)混雜,學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中比較迷惑。

(二)外部因素

1.政府部門對(duì)會(huì)計(jì)教育管理的缺失

教育行政部門、會(huì)計(jì)主管部門、政府其他相關(guān)部門對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)教育的管理、指導(dǎo)、宣傳、引導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作不到位,導(dǎo)致學(xué)校與企業(yè)、教育與職業(yè)崗位相脫離。

2.缺少會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)的參與

目前在學(xué)校與中介機(jī)構(gòu)的合作過(guò)程中困難較多,主要是會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)沒有承擔(dān)會(huì)計(jì)教育的義務(wù),他們不愿給自己找麻煩;另外,他們是以盈利為目的的,而在實(shí)習(xí)費(fèi)用上雙方難以達(dá)成一致。

3.企事業(yè)單位不愿接納會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生

學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)一定的麻煩,另外會(huì)計(jì)工作涉及單位的敏感事物,企業(yè)不愿讓外人接觸,所以會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)難度較大。

三、國(guó)外會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的啟示

美國(guó)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)的目的不在于訓(xùn)練學(xué)生在畢業(yè)時(shí)即成為一個(gè)專業(yè)人員論文格式,而在于培養(yǎng)他們未來(lái)成為一個(gè)專業(yè)人員應(yīng)有的素質(zhì)能力。美國(guó)規(guī)定:“大部分的大學(xué)教師,必須具有最近取得的相關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)”。且大學(xué)專職教師至少必須有40%在最近5年內(nèi)擁有60天以上的相關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),且允許會(huì)計(jì)教師每周有一定時(shí)間外出自由謀職。這些措施對(duì)于增加教師的閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐教學(xué)能力都很有幫助。美國(guó)會(huì)計(jì)教育在職業(yè)界和教育界的配合下,形成了一種良性循環(huán)機(jī)制,即會(huì)計(jì)人才的供給(教育)與需求存在緊密的聯(lián)系:職業(yè)界把對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求通過(guò)一定的渠道反映到教育界當(dāng)中,教育界把職業(yè)界的需求作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),并取得了職業(yè)界的支持。會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體不定期地對(duì)會(huì)計(jì)教育狀況進(jìn)行評(píng)估,以改進(jìn)會(huì)計(jì)教育,使會(huì)計(jì)人才符合社會(huì)發(fā)展的需要。

英國(guó)會(huì)計(jì)教育一直以“注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)”而著稱,根據(jù)這一目標(biāo)設(shè)置的會(huì)計(jì)課程體系,也緊緊地與社會(huì)需求、學(xué)生就業(yè)相結(jié)合。英國(guó)學(xué)校重視與社會(huì)會(huì)計(jì)職業(yè)界的溝通與協(xié)作,會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置緊扣時(shí)展脈搏,主要是根據(jù)市場(chǎng)需要和學(xué)生就業(yè)情況,每學(xué)年進(jìn)行會(huì)計(jì)課程的總結(jié)、修改和替換。每當(dāng)出現(xiàn)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的新技術(shù)、新理論,教師都要及時(shí)把它們加入到授課內(nèi)容里面,避免學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和社會(huì)需要脫節(jié)。

目前,日本的會(huì)計(jì)教育除教育機(jī)構(gòu)實(shí)施外,還包括各種專門學(xué)校和企業(yè)及監(jiān)察法人(如會(huì)計(jì)事務(wù)所、職業(yè)會(huì)計(jì)人團(tuán)體)實(shí)施的會(huì)計(jì)教育。日本學(xué)校積極探討與注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等職業(yè)團(tuán)體和經(jīng)濟(jì)團(tuán)體的合作,增加產(chǎn)學(xué)、師學(xué)合作的機(jī)會(huì)。教育機(jī)構(gòu)按照實(shí)業(yè)界提出的職業(yè)會(huì)計(jì)師標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改進(jìn)教育體系和課程計(jì)劃,提高會(huì)計(jì)教育水平。

國(guó)外會(huì)計(jì)教育改革給我們的啟示是:除了加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)之外,必須重視學(xué)校與社會(huì)、政府、會(huì)計(jì)職業(yè)界的溝通與合作,疏通會(huì)計(jì)人才供求雙方的聯(lián)系渠道,使會(huì)計(jì)人才的供給者─會(huì)計(jì)教育部門能夠根據(jù)社會(huì)會(huì)計(jì)職業(yè)界對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求狀況,訂立教育目標(biāo),培養(yǎng)出社會(huì)需要的會(huì)計(jì)人才。

四、會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系“1+1+1”模式的構(gòu)建

(一)什么是“1+1+1”模式

該模式是會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的新嘗試,這里的“1+1+1”即學(xué)校、會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)、企業(yè)三方合作,共同承擔(dān)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)三方資源和人才共享論文格式,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),既破解了高職學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,又給企業(yè)培養(yǎng)了“理論夠用,技能管用,人才適用”的真正急需的人才。這一模式突破了原有校企合作模式,引入了會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),為培養(yǎng)人才提供了技術(shù)支撐和師資保障;實(shí)踐教學(xué)的安排包括學(xué)校專業(yè)課程模擬教學(xué)、會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)模擬實(shí)習(xí)及實(shí)戰(zhàn)演練、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)方面;在學(xué)制上,學(xué)生一年(或一年半)在學(xué)校,一年(或半年)在會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),一年在企業(yè),加大了實(shí)踐教學(xué)的比例。這一模式將會(huì)計(jì)人才的供給(教育)與需求緊密的結(jié)合在一起,使會(huì)計(jì)教育在職業(yè)界和教育界的配合下,形成一種良性循環(huán)機(jī)制,為培養(yǎng)會(huì)計(jì)實(shí)用人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)構(gòu)建“1+1+1”模式對(duì)策

1.完善校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)

(1)完善會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案

會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)中,要遵循理論夠用、突出實(shí)踐訓(xùn)練和一專多能相結(jié)合的原則。在教學(xué)改革中,要增加一些理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的銜接性課程。增設(shè)專業(yè)技能課程如單證模擬、會(huì)計(jì)綜合模擬(手工及軟件應(yīng)用)、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷案例、會(huì)計(jì)分崗位模擬、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

(2)選擇和編寫適用的實(shí)驗(yàn)教材

組織教師或企業(yè)財(cái)會(huì)人員編寫適合創(chuàng)設(shè)以企業(yè)具體業(yè)務(wù)流程和任務(wù)情境為中心的實(shí)驗(yàn)教材,或選用企業(yè)真實(shí)的材料,讓同學(xué)們?cè)诜抡娴沫h(huán)境中體會(huì)會(huì)計(jì)核算的流程。

(3)提升“雙師”素質(zhì),加強(qiáng)“雙證”教育

提升“雙師”素質(zhì)的手段有:組織教師參加國(guó)家組織的會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格考試;通過(guò)科研、咨詢服務(wù)和技術(shù)開發(fā)等方式帶動(dòng)會(huì)計(jì)教師參與會(huì)計(jì)實(shí)踐和開發(fā)工作;聘請(qǐng)社會(huì)上有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員來(lái)講座或者擔(dān)任兼職教師,加強(qiáng)對(duì)專職會(huì)計(jì)教師的指導(dǎo);選送教師到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)或頂崗鍛煉。加強(qiáng)學(xué)生的“雙證”教育,將職業(yè)資格證書引入會(huì)計(jì)日常教學(xué),學(xué)生通過(guò)參加會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格考試,鞏固所學(xué)知識(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高職業(yè)能力。

(4)改革教學(xué)手段和方法

在教學(xué)手段上要摒棄傳統(tǒng),采用實(shí)物、模型、圖表、音像、投影等各種直觀教具和現(xiàn)代教學(xué)媒體,使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)其對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和理解。改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生主動(dòng)參與論文格式,教師主要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;多運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、問(wèn)題式、實(shí)務(wù)演示、案例分析、角色扮演等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2.切實(shí)加強(qiáng)與會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)的合作

會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)雖然沒有承擔(dān)會(huì)計(jì)教育與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的義務(wù),但它們擁有豐富的會(huì)計(jì)專業(yè)人才資源,擁有與企業(yè)長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)的交流與合作,讓學(xué)生參加他們組織的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)培訓(xùn),參與會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù),是提高學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)能力的捷徑。

3.實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)與企事業(yè)單位的對(duì)接

加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)教育的宣傳力度,讓更多的企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體關(guān)心和關(guān)注會(huì)計(jì)教育,及時(shí)反饋企業(yè)會(huì)計(jì)崗位工作信息,積極參與會(huì)計(jì)教育,為學(xué)校會(huì)計(jì)教育教學(xué)提供有效的幫助??刹扇」W(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等方式,提升學(xué)生實(shí)踐技能。

4.政府相關(guān)部門對(duì)會(huì)計(jì)教育應(yīng)擔(dān)負(fù)一定責(zé)任

教育行政部門要擔(dān)負(fù)起教育指導(dǎo)和管理責(zé)任,會(huì)計(jì)主管機(jī)關(guān)要?jiǎng)?chuàng)造更多的會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)、考試測(cè)評(píng)機(jī)會(huì),協(xié)調(diào)和引導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)界積極參與會(huì)計(jì)教育,為會(huì)計(jì)教育提供更廣闊的平臺(tái),為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

參考文獻(xiàn):

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篇7

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)信息;失真;危害;治理

一、會(huì)計(jì)信息失真的危害分析

(一)會(huì)計(jì)信息失真,影響了正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。會(huì)計(jì)信息是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要依據(jù),由于會(huì)計(jì)信息失真,使得有關(guān)核算資料不真實(shí),掩蓋了某些矛盾,國(guó)家宏觀調(diào)控失去了可靠的基礎(chǔ),政策制定失誤,干擾市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資源配置低劣化,國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重流失,造成大范圍的國(guó)家利益受損,嚴(yán)重影響正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。

(二)會(huì)計(jì)信息失真,破壞了投資環(huán)境。由于企業(yè)對(duì)外界提供的信息失真,給投資者、債權(quán)人帶來(lái)重大損失,也導(dǎo)致他們對(duì)企業(yè)失去信任而拒絕與企業(yè)再次合作,市場(chǎng)籌資功能受到嚴(yán)重挑戰(zhàn),最終危及整個(gè)資本市場(chǎng)健康發(fā)展,從而使企業(yè)失去市場(chǎng)機(jī)會(huì),造成經(jīng)濟(jì)資源浪費(fèi),破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的優(yōu)化配置和有序流動(dòng),這與深化改革的客觀要求是不相適應(yīng)的。

(三)會(huì)計(jì)信息失真,破壞了正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)程序。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)離不開及時(shí)準(zhǔn)確的各種會(huì)計(jì)信息。如果會(huì)計(jì)資料不實(shí),企業(yè)必定難以制定科學(xué)正確的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策。

(四)會(huì)計(jì)信息失真,掩蓋了企業(yè)的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況。偷逃稅現(xiàn)象更加嚴(yán)重,不僅造成大量國(guó)家稅收流失,還會(huì)形成不良貸款,不利于金融風(fēng)險(xiǎn)的防范。

(五)會(huì)計(jì)信息失真,將引發(fā)會(huì)計(jì)信息信任危機(jī),危及會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)的生存和發(fā)展。會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和“誠(chéng)信”是會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)的生命,會(huì)計(jì)造假必然使會(huì)計(jì)組織體系和工作規(guī)范體系崩潰、行業(yè)秩序混亂,嚴(yán)重地阻礙整個(gè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

(六)會(huì)計(jì)信息失真,助長(zhǎng)了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)。會(huì)計(jì)信息失真不僅削弱了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,影響了會(huì)計(jì)工作秩序的正常運(yùn)行和會(huì)計(jì)職能作用的有效發(fā)揮,使會(huì)計(jì)內(nèi)控系統(tǒng)秩序失控,助長(zhǎng)了諸如、行賄受賄、權(quán)錢交易等不正之風(fēng)和違法行為的滋生和蔓延,長(zhǎng)此以往,必將導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)信任危機(jī)和價(jià)值危機(jī)。

二、會(huì)計(jì)信息失真的原因分析

(一)會(huì)計(jì)信息失真的主觀原因

1.會(huì)計(jì)法規(guī)體系建設(shè)不完善。雖然《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》相繼頒布實(shí)施,初步克服了無(wú)法可依的狀況,但由于“會(huì)計(jì)造假犯法”的法制環(huán)境尚未完全建立,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員造假的處分太輕,在現(xiàn)實(shí)生活中,因弄虛作假而被追究刑事責(zé)任的,微乎其微。社會(huì)上的不良風(fēng)氣也在影響著會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,有些費(fèi)用超過(guò)會(huì)計(jì)核算范圍的開支,無(wú)法按正常情況入賬,就采取做假賬等辦法。隨著新經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的不斷涌現(xiàn),現(xiàn)有的會(huì)計(jì)理論在很多方面還不能滿足完全客觀地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的需要,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)法規(guī)也難免有漏洞和不足之處,從而造成會(huì)計(jì)信息失真。

2.企業(yè)負(fù)責(zé)人法制觀念淡薄。有了“政績(jī)”就有可能被提撥,企業(yè)的生產(chǎn)業(yè)績(jī)與企業(yè)負(fù)責(zé)人的收入掛鉤,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的好壞與企業(yè)負(fù)責(zé)人的業(yè)績(jī)、收入有著密切聯(lián)系,而經(jīng)濟(jì)效益必然通過(guò)數(shù)據(jù)表現(xiàn)出來(lái)。在這種意識(shí)的驅(qū)使下,本應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)的企業(yè)負(fù)責(zé)人,為追求個(gè)人或小集體不正當(dāng)?shù)恼谓?jīng)濟(jì)利益,指使和縱容會(huì)計(jì)人員弄虛作假,甚至強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員作假。會(huì)計(jì)人員如不按其意圖辦事,往往被調(diào)離會(huì)計(jì)崗位或遭到其不公正待遇,會(huì)計(jì)人員出于自我保護(hù),屈服于單位領(lǐng)導(dǎo),難以依法維護(hù)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性,在企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)計(jì)信息有隨意處置權(quán)的情況下,會(huì)計(jì)信息因而失真。

(二)會(huì)計(jì)信息失真的客觀原因

1.會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)問(wèn)題。會(huì)計(jì)人員素質(zhì)高低直接影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,業(yè)務(wù)素質(zhì)較差的會(huì)計(jì)人員由于認(rèn)識(shí)水平的局限性使會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)脫離實(shí)際情況,使會(huì)計(jì)信息出現(xiàn)不實(shí);業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低又直接影響其職業(yè)判斷能力,進(jìn)而影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。還有些會(huì)計(jì)人員由于職業(yè)道德和思想素質(zhì)低,法制觀念淡薄,為了企業(yè)利益做假賬,為了個(gè)人利益而編假證、假據(jù),化公為私,一味地順從領(lǐng)導(dǎo)的意圖從事,喪失了一名會(huì)計(jì)工作者應(yīng)有的責(zé)任感和職業(yè)道德。

2.會(huì)計(jì)管理體制的弊端。會(huì)計(jì)人員身份具有雙重性,同時(shí)擔(dān)當(dāng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體與客體,這實(shí)際上是將會(huì)計(jì)人員置于左右為難的兩難境地。雖然會(huì)計(jì)法中明文規(guī)定“國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)主管單位同意,不得任意調(diào)動(dòng)或撤換”,當(dāng)企業(yè)利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí),作為企業(yè)一員的會(huì)計(jì)人員為了自身利益不得不維護(hù)本單位利益,提供虛假會(huì)計(jì)信息。

3.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的弱化。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作是會(huì)計(jì)工作的基本環(huán)節(jié),也是經(jīng)濟(jì)管理工作的重要基礎(chǔ)。有些企業(yè)無(wú)視《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定,會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全,人員配備不合理,崗位職責(zé)不明晰,交接手續(xù)不規(guī)范,缺乏有效的內(nèi)控制度和會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制。財(cái)務(wù)制度不健全,會(huì)計(jì)核算不規(guī)范,會(huì)計(jì)資料不完整,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理手段落后,會(huì)計(jì)電算化的普及程度不高,不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的要求。

4.會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制不健全。企業(yè)的負(fù)責(zé)人在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的財(cái)務(wù)行為與會(huì)計(jì)法規(guī)制度發(fā)生抵觸時(shí),往往片面強(qiáng)調(diào)

搞活經(jīng)營(yíng),而放松對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督,削弱會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督等各種經(jīng)濟(jì)監(jiān)督之間監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,管理上各自為政,功能上相互交叉,無(wú)法有機(jī)結(jié)合,不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。

5.企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度不明晰。現(xiàn)行國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度不明晰是會(huì)計(jì)信息失真的重要原因。國(guó)有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)主體實(shí)際上很不具體,人人所有,而人人都沒有,這樣國(guó)有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)主體形成了事實(shí)上的缺位,因而不能形成有效的內(nèi)部約束機(jī)制。企業(yè)為了自身利益最大化,會(huì)計(jì)核算以企業(yè)負(fù)責(zé)人的利益為核心,使提供的會(huì)計(jì)信息失真。

6.業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系不合理。長(zhǎng)期以來(lái),相關(guān)部門對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的考核評(píng)價(jià)側(cè)重于企業(yè)一定期間的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,而不關(guān)心產(chǎn)生這種結(jié)果的程序或過(guò)程是否合理。只強(qiáng)調(diào)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)果是否達(dá)到了既定的目標(biāo)、與過(guò)去和相關(guān)單位比處于何種水平等,而忽視企業(yè)是通過(guò)什么程序或采取哪些過(guò)程來(lái)達(dá)到這種結(jié)果的,導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。

7.審計(jì)結(jié)構(gòu)體系不完善。目前我國(guó)的審計(jì)結(jié)構(gòu)是由國(guó)家審計(jì)部門和單位審計(jì)、社會(huì)審計(jì)三者組成。國(guó)家審計(jì)只對(duì)政府宏觀管理部門、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)資金和部分重點(diǎn)國(guó)有大中型企業(yè)進(jìn)行審計(jì),不可能對(duì)所有企業(yè)實(shí)施全面的經(jīng)常性監(jiān)督。部門審計(jì)往往從本部門利益出發(fā),對(duì)所屬企業(yè)采取保護(hù)主義,不能進(jìn)行有效地監(jiān)督;單位內(nèi)部審計(jì)則受制于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者,無(wú)法獨(dú)立行使審計(jì)職能。社會(huì)審計(jì)的數(shù)量和質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相差甚遠(yuǎn),有些會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)師事務(wù)所出于商業(yè)的目的,給企業(yè)虛假的財(cái)務(wù)報(bào)告出具審計(jì)報(bào)告,不僅監(jiān)督職能喪失,反而滋長(zhǎng)了會(huì)計(jì)造假的風(fēng)氣。

8.會(huì)計(jì)違規(guī)的執(zhí)法不力。對(duì)違反會(huì)計(jì)法規(guī)的處罰力度不夠,使得會(huì)計(jì)違規(guī)的機(jī)會(huì)成本很小。違反會(huì)計(jì)法規(guī)的巨大利益誘惑與低廉機(jī)會(huì)成本所形成的反差,使得會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象屢禁不止。企業(yè)的監(jiān)督和管理部門在執(zhí)法或依法行政時(shí)和處置企業(yè)違紀(jì)違規(guī)事件時(shí),未能嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策、法律法規(guī)條款進(jìn)行處理,往往是象征性地處罰一下了事,這種做法在某種程度上縱容了會(huì)計(jì)信息的造假。

三、治理會(huì)計(jì)信息失真的對(duì)策

(一)明晰界定產(chǎn)權(quán),健全現(xiàn)代企業(yè)制度

要按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求,對(duì)企業(yè)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行明確。很多企業(yè)的財(cái)務(wù)管理混亂,是因?yàn)樵S多管理者未能認(rèn)識(shí)到所有者財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)者財(cái)務(wù)的差異,使所有者與經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)責(zé)任不明,且缺乏有效的約束機(jī)制,致使所有者的所有權(quán)得不到保護(hù),同時(shí)又使經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)權(quán)不能完全施展。只有產(chǎn)權(quán)明確,才能財(cái)務(wù)清晰,會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題才能解決。

(二)改革會(huì)計(jì)管

理體制,實(shí)行會(huì)計(jì)委派制

改變會(huì)計(jì)人員隸屬關(guān)系,變企業(yè)單位所有為社會(huì)所有,將會(huì)計(jì)人員全面推向市場(chǎng),實(shí)行社會(huì)化管理。會(huì)計(jì)委派制就是通過(guò)穩(wěn)定會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人的地位,保證會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員不受干擾地正確貫徹執(zhí)行國(guó)家政策、法規(guī)和制度,提供客觀、真實(shí)的會(huì)計(jì)信息,維護(hù)正常規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序,只有這樣,才能徹底走出企業(yè)財(cái)務(wù)人員“雙重身份”的尷尬境地,為最終實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的整體素質(zhì)

完善會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格制度,在堅(jiān)持目前專業(yè)資格“考評(píng)”結(jié)合制度的基礎(chǔ)上,應(yīng)該相應(yīng)提高資格考試的入門條件。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),建立一套統(tǒng)一的、具有剛性的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范,會(huì)計(jì)人員要有較高的職業(yè)道德素質(zhì),以“不做假賬”為道德準(zhǔn)繩,《會(huì)計(jì)法》為行為準(zhǔn)則,做到自律、自重,依法理財(cái),營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要加大對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的處理力度,以此約束和管制會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為。加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育制度,提倡會(huì)計(jì)人員終身教育的觀念。

(四)明確界定企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)計(jì)責(zé)任

企業(yè)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)思想不端正,是造成會(huì)計(jì)信息失真的重要原因。明確企業(yè)負(fù)責(zé)人為會(huì)計(jì)信息第一責(zé)任人,要按照新《會(huì)計(jì)法》中“單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)”的要求,強(qiáng)化企業(yè)負(fù)責(zé)人的會(huì)計(jì)責(zé)任和所承擔(dān)的法律責(zé)任,督促其加強(qiáng)會(huì)計(jì)管理;有關(guān)機(jī)構(gòu)要定期對(duì)他們的業(yè)績(jī)、行為進(jìn)行考評(píng),對(duì)于經(jīng)營(yíng)者的劣跡要隨時(shí)公布,從而迫使他們放棄短期行為轉(zhuǎn)而追求長(zhǎng)期利益,有利于防范經(jīng)營(yíng)者提供虛假會(huì)計(jì)信息。

(五)改進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制

改變對(duì)經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)機(jī)制,不應(yīng)再將企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)與其政治待遇掛鉤。企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系應(yīng)當(dāng)注重過(guò)程的合法性和科學(xué)性,考核方案設(shè)計(jì)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)的選擇中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生全過(guò)程的考核,避免對(duì)于結(jié)果狀態(tài)的偏愛,以正確引導(dǎo)會(huì)計(jì)工作的運(yùn)行,保證提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息,緩解企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在壓力。

(六)會(huì)計(jì)審計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化

建立會(huì)計(jì)審計(jì)信息管理網(wǎng)絡(luò),集中處理會(huì)計(jì)信息,各部門分享會(huì)計(jì)信息。建立了企業(yè)會(huì)計(jì)審計(jì)信息互聯(lián)網(wǎng),會(huì)計(jì)信息資料的來(lái)源就變得單一化,企業(yè)做假賬就失去了實(shí)際意義。企業(yè)還必須權(quán)衡其所出具的年度會(huì)計(jì)報(bào)表可能會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響,如果企業(yè)因偷逃國(guó)家稅收而隱瞞收入和利潤(rùn)、資產(chǎn),則會(huì)面臨銀行貸不了款和上級(jí)主管部門的不良印象;反之,如果企業(yè)為應(yīng)付貸款和上級(jí)主管部門評(píng)審的需要多報(bào)收入、利潤(rùn),多報(bào)資產(chǎn),則面臨多交稅收的矛盾等問(wèn)題

。這樣,做假報(bào)表失去了原動(dòng)力,會(huì)計(jì)人員也不會(huì)因強(qiáng)烈的壓力而被迫做假賬,會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量將會(huì)大幅度提高。因此,建立會(huì)計(jì)審計(jì)信息互聯(lián)網(wǎng),對(duì)規(guī)范企業(yè)行為,整頓會(huì)計(jì)工作秩序,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,加強(qiáng)宏觀調(diào)控均有積極作用。

(七)加強(qiáng)企業(yè)監(jiān)督機(jī)制,完善社會(huì)監(jiān)督體系

按照“行業(yè)自律、政府監(jiān)管、法律規(guī)范”的思路框架,不斷完善“內(nèi)部約束、部門監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督”三位一體的監(jiān)管體系。建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度,加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)信息的采集、歸類、記錄、匯總等過(guò)程和相關(guān)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理力度,可及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效糾正會(huì)計(jì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,真實(shí)完整地反映企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。外部監(jiān)督具有鮮明的獨(dú)立性,因此應(yīng)更加重視外部監(jiān)督的作用,除了財(cái)政部門必須加強(qiáng)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作的監(jiān)管,從各個(gè)方面建立行之有效的監(jiān)管體系,以減少和杜絕企業(yè)做“假賬”的機(jī)會(huì);還應(yīng)大力發(fā)展注冊(cè)會(huì)計(jì)師事業(yè),擴(kuò)大注冊(cè)會(huì)計(jì)師的會(huì)計(jì)監(jiān)督面,建立和完善以注冊(cè)會(huì)計(jì)師為主體的社會(huì)監(jiān)督體系,使之與政府、財(cái)政、銀行、審計(jì)、稅務(wù)、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的再確認(rèn),對(duì)會(huì)計(jì)的再監(jiān)督,以達(dá)到提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的目的。

(八)完善會(huì)計(jì)法規(guī)體系,營(yíng)造法治氛圍

治理會(huì)計(jì)信息失真,還必須健全會(huì)計(jì)法律法規(guī)體系,使會(huì)計(jì)工作有法可依,有章可循。各項(xiàng)法律法規(guī)應(yīng)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況適時(shí)地進(jìn)行修改,不斷完善,以提高法律法規(guī)自身的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。要完善立法,盡快統(tǒng)一對(duì)提供虛假會(huì)計(jì)信息的責(zé)任認(rèn)定,統(tǒng)一量刑依據(jù),從而使制假者不敢以身試法,輕舉妄動(dòng);健全民事賠償制度,發(fā)揮民事賠償?shù)淖饔?,以調(diào)動(dòng)有關(guān)利害關(guān)系人的積極性。良好的法律環(huán)境是促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制,防范會(huì)計(jì)造假的重要保證。

(九)加強(qiáng)會(huì)計(jì)執(zhí)法檢查,加大執(zhí)法力度

對(duì)會(huì)計(jì)信息做假應(yīng)出重拳,對(duì)檢查出的會(huì)計(jì)信息做假事實(shí),財(cái)政部門要根據(jù)《會(huì)計(jì)法》賦予的權(quán)力,實(shí)施必要的行政處罰,做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起,決不留情。對(duì)做假單位進(jìn)行處罰的同時(shí)也要對(duì)企業(yè)法人代表以及有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行處罰,直至吊銷會(huì)計(jì)人員的從業(yè)資格證,對(duì)嚴(yán)重做假案可移送公安機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任,以真正做到嚴(yán)格執(zhí)法、懲處有力。對(duì)會(huì)計(jì)信息失真的治理,應(yīng)當(dāng)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,加大對(duì)違反會(huì)計(jì)法規(guī)的處罰力度,使后來(lái)者不敢重蹈覆轍,從而保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。

【參考文獻(xiàn)】

中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法.1999-10-31.

篇8

1.會(huì)計(jì)信息安全缺乏保證

會(huì)計(jì)的信息化是把會(huì)計(jì)信息和計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)充分融合的一項(xiàng)工程。信息化就要求能夠?qū)崿F(xiàn)信息的共享,交流,開放。要想解決會(huì)計(jì)信息化技術(shù)和系統(tǒng)的推廣,要在網(wǎng)絡(luò)安全的研究上下足功夫,確保能夠最大限度地避免可能的危險(xiǎn)泄露或者惡意的攻擊,做到滴水不漏,而不是出現(xiàn)問(wèn)題后亡羊補(bǔ)牢,會(huì)計(jì)信息的重要性不允許這種情況發(fā)生。隨著云時(shí)代的來(lái)臨,在云會(huì)計(jì)模式下,會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)存放在云服務(wù)商提供的云平臺(tái)上。雖然從技術(shù)角度來(lái)看,云服務(wù)商通常可以提供較安全的數(shù)據(jù)保障機(jī)制,但云計(jì)算模式?jīng)Q定了它的風(fēng)險(xiǎn),由于大量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和分析都在“云”端,許多單位會(huì)擔(dān)心其核心的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)遭黑客盜竊,或者是被意外泄露使得其會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)保密和隱私問(wèn)題將成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

2.會(huì)計(jì)監(jiān)督信息化還處在摸索階段

新時(shí)期會(huì)計(jì)信息化的方向主要是由核算型逐步向管理型升級(jí),要求的功能越來(lái)越強(qiáng)大,然而針對(duì)如何和信息化的審計(jì)對(duì)接卻考慮少,軟件的設(shè)計(jì)也忽視此方面,例如,大多數(shù)的系統(tǒng)沒有提供可用的標(biāo)準(zhǔn)I/O接口和外部進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,不能實(shí)現(xiàn)審計(jì)功能。另外,軟件的內(nèi)設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)在結(jié)構(gòu)方面也不夠開放,不夠規(guī)范,沒有考慮審計(jì)時(shí)的雙向查詢需要;目前的信息化軟件對(duì)于如何保存審計(jì)的痕跡還做得相當(dāng)不夠,特別的是沒有給信息化審計(jì)提供相應(yīng)的測(cè)試環(huán)境,無(wú)法進(jìn)行審計(jì)的直接對(duì)接。

二、解決新時(shí)期會(huì)計(jì)信息化難題的策略

1.提升單位管理水平,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化

信息化時(shí)代,信息技術(shù)不僅是工具,單位開展會(huì)計(jì)信息化工作,應(yīng)當(dāng)注重會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境的契合,會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)實(shí)施過(guò)程,往往也是會(huì)計(jì)工作變革的過(guò)程,通過(guò)會(huì)計(jì)信息化推動(dòng)單位管理模式、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化與革新,建立健全適應(yīng)會(huì)計(jì)信息化工作環(huán)境的制度體系,提高業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的一致性,實(shí)現(xiàn)單位內(nèi)部信息資源共享,推動(dòng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與企業(yè)信息系統(tǒng)集成,促進(jìn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化。

2.注重整體規(guī)劃,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),消除會(huì)計(jì)信息孤島

在會(huì)計(jì)信息化的世界里,標(biāo)準(zhǔn)即是生命線,會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)要做到整體規(guī)劃,統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、編碼規(guī)則和系統(tǒng)參數(shù),實(shí)現(xiàn)各個(gè)系統(tǒng)的有機(jī)整合。以全面推廣會(huì)計(jì)信息化為契機(jī),構(gòu)建基于XBRL的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)報(bào)告平臺(tái)。XBRL(eXtensibleBusinessReportingLanguage)可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語(yǔ)言,作為財(cái)務(wù)信息處理的最新標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù),通過(guò)它可以使各種會(huì)計(jì)信息在不同軟件、平臺(tái)、技術(shù)間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的可靠提取和順暢交換,促進(jìn)單位財(cái)務(wù)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)化和信息化,使計(jì)算機(jī)能夠以統(tǒng)一的方式識(shí)別、處理會(huì)計(jì)信息,從而消除會(huì)計(jì)信息孤島。

3.拓展會(huì)計(jì)信息化專業(yè)人才培養(yǎng)渠道

再?gòu)?qiáng)大,再科學(xué),再有效的管理方法歸根結(jié)底還是人在操作,所以順勢(shì)培養(yǎng)專業(yè)的人才是推動(dòng)技術(shù)普及的重要環(huán)節(jié),各行各業(yè)都是這樣,會(huì)計(jì)更是如此。實(shí)施學(xué)歷教育與在職教育并重的發(fā)展戰(zhàn)略,建立健全學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、實(shí)踐鍛煉、交流研討、在崗學(xué)習(xí)為一體的長(zhǎng)效的人才培養(yǎng)和管理機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用,單位也應(yīng)加大投入,造就一批既能夠精通信息技術(shù),又具有財(cái)務(wù)管理知識(shí),能夠熟練地進(jìn)行會(huì)計(jì)信息的加工處理和分析的復(fù)合型會(huì)計(jì)信息化人才,為促進(jìn)會(huì)計(jì)信息化的順利推進(jìn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.重視會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)安全

會(huì)計(jì)信息是單位的核心價(jià)值所在,必須保證重要數(shù)據(jù)在單位控制之下。必須加強(qiáng)和完善會(huì)計(jì)信息化內(nèi)部控制制度,加強(qiáng)硬件系統(tǒng)的維護(hù),做好數(shù)據(jù)的備份工作,建立預(yù)防病毒和黑客的網(wǎng)絡(luò)安全措施。在當(dāng)前有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)不健全的情況下,單位應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況研究應(yīng)用云會(huì)計(jì)的可行性,可以有選擇地使用“私有云”或“公有云”的部分模塊,關(guān)鍵會(huì)計(jì)信息不儲(chǔ)存在“云”端。

5.加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督信息化

會(huì)計(jì)監(jiān)督信息化主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容:通過(guò)信息化手段監(jiān)督檢查會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,監(jiān)督檢查會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,監(jiān)督檢查內(nèi)控制度建設(shè),監(jiān)督檢查會(huì)計(jì)信息化工作。在會(huì)計(jì)監(jiān)督信息化過(guò)程中,主要任務(wù)是要推進(jìn)會(huì)計(jì)監(jiān)管手段和方式的信息化,首先,加快審計(jì)軟件的開發(fā)進(jìn)程,提高審計(jì)手段的信息化含量;其次,審計(jì)機(jī)構(gòu)要利用信息化平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)的監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)從事后監(jiān)督向日常監(jiān)督和實(shí)時(shí)監(jiān)督轉(zhuǎn)變。

三、結(jié)語(yǔ)

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