時間：2023-03-16 15:50:49
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇動力技術(shù)論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、集體活動的設(shè)計
數(shù)學集體活動的主要任務(wù)是幫助幼兒理解重點和難點，了解并掌握活動的規(guī)則和方法。為此，應(yīng)該特別重視以下兩個方面。
（一）提供適宜的教具
數(shù)學活動的教具應(yīng)該在形象美觀的基礎(chǔ)上，特別注意具體化和明朗化。一般來說，教具要有利于突出重點，分散難點，排除不必要的干擾因素，具有可操作性。
例如，大班“交集分類”活動的重點是讓幼兒理解兩個集合相交部分的含義。我們設(shè)計了兩個紙圈，它們各代表一個集合。先將這兩個紙圈分開擺放，讓幼兒結(jié)合已有的學習經(jīng)驗——按特征標記分類——在這兩個紙圈中擺放相應(yīng)的圖形片，然后移動一個紙圈使之與另一個紙圈相交，引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩圈相交部分的圖形片同時具有兩個集合的特征。用這樣的教具來演示，可以使幼兒循著較為清晰的思路來理解、接受：第一步，對兩個集合各自的特征進行確認，從而產(chǎn)生一種清晰明了、確信不疑的心態(tài)；第二步，通過移動相交的過程，幼兒“發(fā)現(xiàn)”了相交部分，并理解其中的圖形片既具有各自集合的特征，又在某一方面具有另一個集合的特征。在這個過程中，幼兒順利地接受了交集分類的知識，體驗到了“發(fā)現(xiàn)”的成功感。顯然，如果我們只是在圖上畫出兩個相交圓，并在其中擺放相應(yīng)的圖形片，幼兒就很難從兩個靜止不動的圓形中理解交集分類的含義。
（二）設(shè)計清晰簡練的教學語言
在數(shù)學活動中，教師的教學語言起著十分重要的作用。教師必須事先精心設(shè)計教學語言，不能臨陣磨槍，更不能憑感覺臨時發(fā)揮。
1.講解
教師的講解是幫助幼兒理解數(shù)學知識，掌握活動規(guī)則所必需的。我們在設(shè)計講解語時，一般注意以下四個要求。
①清楚明確。教師的講解語應(yīng)該很明確，讓幼兒一聽就知道要做什么，怎么去做。例如，我們?yōu)椤翱磾?shù)拍手”活動設(shè)計的講解語——下面，我們玩“看數(shù)拍手”的游戲。老師拿出的數(shù)學是幾，你就拍幾下手。拍完后就說：幾，我拍了幾下。這段講解語只有三句話，第一句介紹游戲名稱，第二句交代游戲方法，第三句教幼兒正確表達自己的操作結(jié)果。
②要言不煩。在設(shè)計講解語時，教師必須清楚地知道哪些應(yīng)該先說，哪些應(yīng)該后說；哪些應(yīng)該詳細地說，哪些應(yīng)該簡略地說。例如，“認識數(shù)字5”這一活動的重點是認識數(shù)字5及其所代表的量。為此，教師應(yīng)該首先引導幼兒確定數(shù)量，再引導幼兒仔細辨認字形并理解這一數(shù)字所代表的量。至于貼絨板上有哪些小動物，它們有什么不同則無需多說，因為這都不是這一活動的重點。
③有條有理。教師應(yīng)從操作的實際順序和幼兒的思維（或者行動）習慣這兩者的結(jié)合上作綜合考慮，使語言具有條理性。例如，在“按數(shù)串木珠”的活動中，教師應(yīng)有條不紊地交代：理出同色木珠——認清木棒上標示的數(shù)字——把與木棒上數(shù)字一樣多的木珠串在木棒上。如果教師只是籠統(tǒng)地交代：數(shù)字是幾，就串幾顆木珠，而且所串木珠的顏色要一樣。那么，幼兒很可能只考慮數(shù)量的要求，而忽略所串木珠在顏色上的要求。
④科學嚴謹。我們有時會為了便于幼兒理解而忽視數(shù)學概念的科學性，這是很不嚴謹?shù)?。教師在示范講解時的語言既要便于幼兒理解又要準確。例如，在比較數(shù)量時，應(yīng)說“哪個多，哪個少”，不能說“哪個大，哪個小”。再如，在比較圓形和三角形時，有些教師往往說“三角形有角，圓形沒有角”，這是錯誤的，因為圓有圓周角。
2.提問
提問的目的是為了幫助幼兒思考，讓他們運用已有的知識、經(jīng)驗去探索新問題，解決新問題。為此，有以下三個方面應(yīng)特別注意。
①圍繞目標，緊扣主題。教師要善于抓住每個活動的目標，清晰有序地設(shè)計提問。例如，在中班的“哪個多哪個少”活動中，我們確定該活動的目標是比較物體數(shù)量的多少。教師首先問：這里有什么？它們哪個多，哪個少？當幼兒受物體大小以及排列形式的影響，不能正確地分析、比較時，教師再問，你怎么會覺得這個多，那個少呢？幼兒往往會認為：這個占的地方大，排的隊伍長，所以這個多。此時，教師應(yīng)進一步設(shè)問：我問的是“哪個多哪個少”，而不是問“哪個占的地方大，排的隊伍長”。經(jīng)過這樣的啟發(fā)誘導，幼兒就能夠排除干擾因素，理清自己的思路了。
②由淺入深，分出層次。循序漸進地設(shè)問，可以分散教學難點，減少思維障礙，保持幼兒的學習積極性。例如，在“用一個數(shù)字表示相等量”的活動中，我們提供4張動物卡片，其中3張卡片上的動物數(shù)量相等。如果教師直接提問：用哪個數(shù)字來表示卡片上一樣多的動物？和這一數(shù)字不一樣多的動物怎么辦？幼兒就會難以回答，束手無策，從而使自信心和積極性大受挫傷。我們可以將上述問題分解成由淺到深的一系列小問題逐個提出，比如：卡片上有什么？它們每樣各有多少？哪些動物一樣多？它們各是多少只？用哪個數(shù)字來表示一樣多的動物？哪種動物同這幾種動物的數(shù)量不一樣？它可以用什么符號來表示？這樣的提問就會大大降低問題的難度，使幼兒進入順暢的思維軌道。
③正逆設(shè)問，拓展思維廣度。數(shù)學活動中，教師應(yīng)該有意識地培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。例如，在“使兩組物體數(shù)量相等”的活動中，我們在貼絨板上出示5只小貓，6只小狗。首先提問：用什么方法讓小貓和小狗一樣多？當幼兒回答出用添加的方法時，我們再進一步啟發(fā)幼兒還可以用什么方法，從而引導幼兒從不同的角度去思考問題，培養(yǎng)他們思維的靈活性，拓寬他們的思維廣度。
二、分組活動的設(shè)計
集體活動之后，我們往往安排一些分組活動。在這段時間里，我們提供幾種材料，讓每組幼兒輪流操作。在分組活動中，我們比較注意以下幾個問題。
（一）提供多元化的操作材料
1.緊扣目標，提供多樣化的材料
為分組活動提供的材料既要緊扣教育目標，又要豐富多樣。例如，在“認識梯形”的活動中，活動的目標是感知梯形的基本特征。根據(jù)這一目標，我們提供了以下幾種材料：①火柴棍（用來拼梯形，幫助幼兒體驗梯形的外形特征）；②三角形、長方形、正方形的紙和剪刀（用來變梯形，幫助幼兒進一步感知梯形的基本特征，并體驗變梯形的多種途徑）；③由各種幾何圖形組成的形象（給其中的梯形涂色，幫助幼兒感知梯形的多種變化）。
雖然這三種材料各不相同，操作方法及作用也不完全一樣，但都是緊緊扣住活動目標的。這種豐富多彩的材料，既可以引起幼兒的學習興趣，又可以用不同的形式來鞏固幼兒的習得。
2.因人而異，提供不同難度的材料
幼兒的個體差異是客觀存在著的，因此，要根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平來提供不同難度的材料，例如，在“按顏色分類”的活動中，我們提供了3組圖形片和顏色標記：①顏色不同，大小、形狀均相同；②顏色、大小均不同，形狀相同；③顏色、大小、形狀均不同。這三組材料中，后一組均比前一組難一些，這對不同發(fā)展水平的幼兒來說，是適宜而有益的。
（二）注重觀察幼兒的操作活動
1.觀察新的活動內(nèi)容
我們組織的分組活動經(jīng)常采用新舊內(nèi)容結(jié)合的做法。對于新的內(nèi)容，幼兒往往會有陌生感，因此，教師對此要特別關(guān)注，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒在操作時的問題，給予有效的幫助和指導。
2.觀察幼兒解決問題的方法
分組活動時，教師應(yīng)注意觀察幼兒在操作過程中采用什么方法來解決問題。當發(fā)現(xiàn)幼兒采用了好的方法，要及時向全班幼兒介紹，讓大家來學習。例如，在“給棍子排隊”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒先將所有的棍子拿在手中，然后依次抽出最長的棍子來排列。我們及時將這一方法介紹了給全體幼兒，使許多幼兒都學會了這種又快捷又準確的方法。
（三）重視活動的評價
對分組活動進行評價的內(nèi)容應(yīng)包括幼兒對所學知識的掌握情況和學習興趣、習慣等有關(guān)方面。在評價時應(yīng)注意以下兩點。
摘要：三維動畫技術(shù)應(yīng)用廣泛。在課件中引入三維動畫，可進一步提高學生興趣，降低知識點難度，增強教學效果。
多媒體教學技術(shù)在中學教學中越來越普及，教育工作者制作出了各種類型的豐富多彩的課件。其中就動畫內(nèi)容而言，平面動畫較多，三維動畫還比較少見。筆者對三維動畫方面的問題很感興趣，就其在中學化學中的引入及初步應(yīng)用談?wù)勛约旱捏w會。
我使用的是3DStudioMAX(簡稱3DSMAX)三維動畫制作軟件。它集建模、材質(zhì)編輯、修改、渲染、動畫制作等功能于統(tǒng)一的Windows界面中，是一種大型、復(fù)雜的三維制作軟件。
3DSMAX對硬件環(huán)境的要求：使用相當于Pentium300MH或以上主頻的CPUl28M內(nèi)存，板載4M顯存的3D加速顯卡以及支持1024x768分辨率的17英寸顯示器。這種硬件要求今天已比較普遍。操作系統(tǒng)最好采用WindowsNT。對于Windows98的用戶，也可使用3DSMAX，但是會遇到一些問題。首先是數(shù)值輸入問題，安裝完成后，建立造型時，不能輸入造型的幾何參數(shù)，這時將S12sys．ron字體文件拷入操作系統(tǒng)的字體文件夾中，即可解決。其次，可能遇到內(nèi)存不足的問題，解決辦法是購買內(nèi)存或安裝一些第三方內(nèi)存管理軟件。
3DSMAX的窗口界面根據(jù)實際的功能大致可分為8個區(qū)域，分別是：視圖顯示區(qū)，下拉菜單區(qū)、工具欄、命令面板，信息狀態(tài)欄、動畫控制區(qū)、視圖控制區(qū)、對象捕捉區(qū)。各種工具、命令名目繁多，并且都是英文專業(yè)詞匯，熟悉、掌握需要較長的時間。
作為一名基層化學教師，我曾經(jīng)建立了一些化學三維動畫模型。
例：建立數(shù)個在空間以各種角度旋轉(zhuǎn)的乙烯分子球棍模型，其中一個漸至滿屏，其余隱至最遠處。
1、制作碳原子模型。打開“Create”命令面板，單擊“Sphere”球體按紐；在透視圖“Perspective”中拉出球體，3DSMAX自動命名球體為“Sphere01”，作為C原子；打開“Modify”命令面板，在“Parameters”參數(shù)欄輸入數(shù)據(jù)，修改球體半徑為所需。
2、制作兩個氫原子模型。同上，建立另一個球體“Sphere02”，作為H原子，兩球半徑比為r(C)/r(H)=30／23：選中Sphere02,按下空格鍵鎖定選擇，單擊工具欄上的“Pan”按紐，按下鍵盤的Shift鍵同時用鼠標拖動球體，在彈出的“CloneOptions”對話框中選擇“COPY”復(fù)選框單擊“OK”確認，復(fù)制出一個與“Sphere02”完全一樣的的球體。
3、制作兩個連杠。按下“Geometry”命令面板上的“Cylinder''''’按鈕，在透視圖中制作一個圓柱體；設(shè)高、半徑為所需。
同上，復(fù)制一個連杠。
4、將各部分組成一個整體。前面建立的各部分均為獨立的整體，必須將它們組合為一個整體。
首先單擊“SelectcandLink”按鈕，在大球上按下左鍵，將該球拖到一個連杠上，放開鼠標鍵；對其余各球、連杠同樣操作；
其次，按住Ctrl鍵用鼠標占取各物體，將五個物體全部選中，單擊“Croup”菜單上的“Group”命令，在彈出的對話框中輸入“乙烯片段”，單擊“OK''''’，關(guān)閉對話框，這樣五個物體組合為一個整體。完成乙烯分子球棍模型的一半。在場景中移動任何一個物體，組中物體都隨著移動。最后使用“Attach”命令將各部分真正結(jié)合成一個實體。
5、復(fù)制乙烯分子球棍模型另一半。
6、制作一根較長連杠，將兩部分連接起來。
7、將三部分連接為一個整體，即得到一個完整的乙烯分子球棍模型。
8、復(fù)制6至7個乙烯分子模型。
9、制作動畫。按下動畫控制區(qū)“Anim”動畫記錄按鈕(變?yōu)榧t色)，移動時間滑塊到50幀，將處于同等位置的數(shù)個乙烯分子邊從XY平面、XZ平面、YZ平面旋轉(zhuǎn)，邊移至漸遠，同時將一個乙烯分子各角度旋轉(zhuǎn)至漸近；移動時間滑塊到100幀，同樣將漸近的一個乙烯分子移至滿屏，并以正面呈現(xiàn)，其余分子移至屏幕最遠；關(guān)閉動畫記錄。
10、單擊動畫控制區(qū)“Play”按鈕，即可看到制作好單一個乙烯分子球模從一群分子中以各個角度飛出至滿屏，其余退至最遠。
一、現(xiàn)代基本設(shè)計課程與傳統(tǒng)教學藝術(shù)設(shè)計教學的區(qū)別
電腦藝術(shù)設(shè)計課程是現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分，是視覺傳達的重要手段。其教學內(nèi)容包括編排設(shè)計原則、編排設(shè)計原理、編排的視覺流程、編排設(shè)計的形式法則、編排的基本類型、文字的編排構(gòu)成、圖形的編排構(gòu)成及現(xiàn)代編排設(shè)計的發(fā)展趨勢等。通過在版面上對空間層次、主從關(guān)系、視覺秩序及彼此間的邏輯條理性的把握與運用，將有限的視覺元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化地表現(xiàn)出來，使版面編排獲得良好的誘導力，更好地突出主題，在傳達信息的同時，產(chǎn)生感官上的美感，達成最佳的訴求效果。
1.教學內(nèi)容外在形式的變化
傳統(tǒng)的編排設(shè)計教學的最大弊病在于信息傳遞媒體單一，教師靠口述和板書及有限的范圍在一定時間內(nèi)，往往只能傳授給學生知識的結(jié)論，難以讓學生直觀感知、欣賞國內(nèi)外眾多的優(yōu)秀設(shè)計作品，更無法從多角度、多環(huán)境立體而全面地分析其創(chuàng)意形成的過程。學生經(jīng)自己觀察、思考、抽象后形成的知識少，實際上不自覺地扼殺了學生全面探索以及創(chuàng)造性思維的能力，從而限制了學生素質(zhì)的全面提高和能力的培養(yǎng)。多媒體技術(shù)的介入，無疑為電腦藝術(shù)設(shè)計教學注入了新的內(nèi)容，在同樣的時間內(nèi)，課件以文字、圖像、聲音等有機結(jié)合的方式運用于教學，為學生創(chuàng)造了良好的知識情境，引導學生自己去探索、發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)知識的結(jié)論，從而有利于學生把握知識的整體和各個側(cè)面，增強了教學的系統(tǒng)性、深入性。
2.教學內(nèi)容內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變化
教學內(nèi)容的內(nèi)在結(jié)構(gòu)就是學科知識結(jié)構(gòu)的組織設(shè)計。知識結(jié)構(gòu)是學科知識間的邏輯關(guān)系，是學科內(nèi)含智力因素的信息源。傳統(tǒng)的編排設(shè)計教材都是以教為主，以線性結(jié)構(gòu)來組織學科知識結(jié)構(gòu)，學生利用它學習自由度不大，靈活性不強，而且難以促使學生已有的知識結(jié)構(gòu)向新知識結(jié)構(gòu)的有效遷移。多媒體是一種以接近人類認知特點的方式來組織、展示教學內(nèi)容及構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的，它的信息組織方式是一種非線性結(jié)構(gòu)——把信息的組織形式與信息內(nèi)容呈現(xiàn)的多樣性、復(fù)雜性結(jié)合起來，為學生提供一種動態(tài)的、開放的結(jié)構(gòu)化認知空間，既注重學科的基本內(nèi)容，又包括學科內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系；既注重知識的形成過程，又注重知識的結(jié)構(gòu)，使教學內(nèi)容的統(tǒng)一性與靈活性得到了完善的結(jié)合。這種采用網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)來組織的教學內(nèi)容，把相互關(guān)聯(lián)的知識點有層次的構(gòu)成一種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)由節(jié)點和鏈組成，節(jié)點表示教學內(nèi)容的知識點，鏈是知識點之間的層級邏輯關(guān)系，教學內(nèi)容在結(jié)構(gòu)的變化使學習的知識著眼于不同的側(cè)面，使學生對知識形成了多角度、豐富的理解，從而使他們在面對各種設(shè)計問題時，能更容易地激活這種知識，靈活地利用它們進行設(shè)計，形成解決問題的程序。
二、電腦藝術(shù)設(shè)計色彩構(gòu)成教學
在電腦藝術(shù)設(shè)計色彩學習中，對呈現(xiàn)知識的框面藝術(shù)設(shè)計盡可能追求新穎獨特。色彩對于人們的重要性，猶如陽光，空氣和水一樣必不可少，作為美術(shù)設(shè)計者，更應(yīng)該自覺地認識色彩、創(chuàng)造色彩，一件設(shè)計作品的美感是綜合了形態(tài)、色彩、質(zhì)感而產(chǎn)生的。然而，看到作品的瞬間。首先訴諸于觀者眼睛的是色彩的組合效果，也就是色彩美的問題。在設(shè)計中，不同的色彩搭配組合會給人的視覺和心理上形成諸如溫暖、寒冷、華麗、樸素、強烈、柔弱、明亮、陰暗等不同的環(huán)境氣氛，表現(xiàn)各種不同的感情效果。傳統(tǒng)的課堂教學模式在講授色彩原理時，教師往往以字代色，兩種或多種色彩的對比及調(diào)和效果，學生只能通過聯(lián)想加以比較，尤其對一些色彩感覺較弱，對色彩知識了解也較少的學生，這一點表現(xiàn)得尤為明顯，學生在后期的實際應(yīng)用中，很難把構(gòu)成中的色彩知識自覺地應(yīng)用于創(chuàng)作中，出現(xiàn)了臨摹不成問題，創(chuàng)作卻難上加難的情況，有的學生甚至要求在重新講解相關(guān)的色彩知識，這些都說明前期的教學模式存在著一些問題。AdobePhotoshop軟件作為影像處理軟件，在色彩的使用及調(diào)控方面有著較強的優(yōu)勢，快捷的填充，靈活的色彩更換方式，每一項都簡便易學，把Photoshop應(yīng)用于色彩構(gòu)成教學中，教師可以通過屏幕對色彩間的復(fù)雜關(guān)系進行形象地講解，學生通過真實的色彩表現(xiàn)，輕松掌握色彩搭配規(guī)律，在作業(yè)的制作上，可免去學生手工操作過程中所出現(xiàn)的涂色不均等問題，并可衍生出多個方案，便于比較，擴大練習范圍。作為設(shè)計專業(yè)的學生，除了教師的課堂講授外，更多的需要借助大量深入而又系統(tǒng)的色彩作業(yè)練習去理解色彩原理，磨煉色彩感覺，精純表現(xiàn)技巧，提高自身的色彩修養(yǎng)，為以后與色彩相關(guān)的設(shè)計課程打下良好的基礎(chǔ)。
三、藝術(shù)設(shè)計過程的變化
我們曾以客觀物質(zhì)材料來塑模型，召集我們已逐漸步入虛擬實境的時代。計算機自身是一個復(fù)雜的信息處理系統(tǒng)，同時它又與周圍的環(huán)境、開發(fā)商及使用者構(gòu)成另一個系統(tǒng)。這樣的系統(tǒng)環(huán)境下的工作帶來設(shè)計者的思維及工作方法的一系列變化：傳統(tǒng)的設(shè)計程序是被化分為幾個階段，即分析—構(gòu)思—制作—選擇—評價—再修改制作—再選擇定案的過程，設(shè)計者必須親歷每個部分，參與每個過程，自身的角色也隨之不斷變化，設(shè)計者不但要有良好的設(shè)計思維，同時也要具備過硬的多種制作方法與手段；而運用計算機進行輔助設(shè)計時，情形就大有改觀：設(shè)計人員只需作好滿意的一個或幾個供選擇的構(gòu)思或創(chuàng)意，剩下的工作就是運用適當?shù)能浖?，通過指尖點擊鼠標傳遞設(shè)計人的意旨，就可獲得形象色彩俱佳的設(shè)計稿來。免去了作者許多親身制作之苦，也往往獲得更為滿意的效果。
在平面設(shè)計中，通過計算機輔助設(shè)計，作者可得到多種質(zhì)感的表現(xiàn)效果。設(shè)計者運用計算機材質(zhì)庫中所提供的材料肌理，使它與制作的圖形或文字結(jié)合，通過視覺產(chǎn)生軟硬、粗細、明暗、透明模型等對比的變化效果，來確定并有效地進行形體、模塊的重組構(gòu)造，方便地改變開頭色彩等，還可利用計算機內(nèi)多種攝影特技技巧，造成特有的動感效果，達到精細的設(shè)計作品，使其層次感、豐富性移樣化更為突出；而在立體的設(shè)計中，設(shè)計者更能得心應(yīng)手，運用自如地表現(xiàn)出物體的各個側(cè)面及細部，計算機強大的計算機功能可以將每一條曲線，徒刑模數(shù)精確計算出并能虛擬實境表現(xiàn)出來，顯示出模型的最終效果。設(shè)計者亦可以加入動畫設(shè)計，使物體處于運動之中，觀察設(shè)計物體在運動中的各部分關(guān)系，及時調(diào)整設(shè)計構(gòu)思，這樣的設(shè)計過程生動而直觀。無論是二維設(shè)計或是三維設(shè)計，圖像或圖形通過數(shù)字化后的高速傳遞，一切都變得那么輕松自如。在這當中設(shè)計者能體會到無窮的樂趣，也貪圖到變化多端的設(shè)計手法。新的設(shè)計造型語言和思維理念，更能貼近于生活，融入于時代之中。計算機輔助設(shè)計也給設(shè)計者提供了另一種巨大的新鮮設(shè)計空間：設(shè)計者一方面，既可以取材于身邊的或其它地方的現(xiàn)成材料通過掃描儀、數(shù)碼相機等工具的輸入加入設(shè)計，又可加入音樂，聲響等情景資料豐富設(shè)計內(nèi)容；另一方面，可在虛擬的實境中建立三維模型進行多媒體展示等等，按自己意念顯示出個性和多樣化。此時的設(shè)計者已成為設(shè)計元素融入設(shè)計作品當中，將在傳統(tǒng)的以設(shè)計作品的靜態(tài)表述變成了如今動態(tài)空間的多維設(shè)計表述，形成人機互動的局面。
四、電腦藝術(shù)設(shè)計教學構(gòu)想
現(xiàn)代的教學方法變傳統(tǒng)的課程講授式為啟發(fā)引導式，追求教與學的合作化，實現(xiàn)“教”與“學”的良性互動?；诙嗝襟w計算機的聯(lián)網(wǎng)，協(xié)作討論成為多媒體輔助教學中最有特點的教學方法——不但師生之間可以交流，而且學生之間實現(xiàn)了交互協(xié)作——協(xié)作形式有可能是文件、數(shù)據(jù)、也有可能是語言、圖形、圖像，為啟發(fā)引導式教學創(chuàng)造了共同討論交流的條件。我們把這一新的教學形式運用于教學活動中，并作了一定嘗試-針對電腦編排創(chuàng)意設(shè)計課程課題的提出，首先讓學生去思考宣傳手冊的整體形象設(shè)計，要求每個學生拿出整體設(shè)計方案一套，通過競標，點評學生的作品，挑選出最佳設(shè)計方案，經(jīng)集體討論評估使方案得以完善，在此基礎(chǔ)上進行自選課題的設(shè)計。
所謂的電力系統(tǒng)自動化指的是以計算機技術(shù)為支撐，將先進的計算機技術(shù)融入于電力系統(tǒng)之中，進而實現(xiàn)電力系統(tǒng)的智能化運作。立足于電力系統(tǒng)這一整體，其主要是由三大部分構(gòu)成的：配電網(wǎng)、電力調(diào)度以及變電站。將整個電力系統(tǒng)設(shè)備相連接，就形成了電力網(wǎng)絡(luò)，而這一網(wǎng)絡(luò)的管理與控制工作都是由相應(yīng)的電力人員來完成的。在實際開展工作的過程中，為了確保實現(xiàn)對電力資源的優(yōu)化配置，實現(xiàn)對電力網(wǎng)絡(luò)運行程序的有效管理，以在提高供電安全性的基礎(chǔ)上，降低成本投入，提高電力企業(yè)的經(jīng)濟效益，就需要在電力網(wǎng)絡(luò)中融入相應(yīng)的監(jiān)控與保護裝置，而為了實現(xiàn)對測量與保護裝置的有效檢測，確保其能夠在電力系統(tǒng)運行中充分的發(fā)揮自身的作用，就需要實現(xiàn)電力系統(tǒng)自動化。在實施電力系統(tǒng)自動化的過程中，測量裝置的加入能夠以計算機技術(shù)為支撐來實現(xiàn)對應(yīng)用與操作程序的實時監(jiān)測，并實現(xiàn)對相應(yīng)監(jiān)測數(shù)據(jù)的實時分析與處理，進而實現(xiàn)電力的合理分配以全面提高電力資源的使用效率，通過資源的優(yōu)化配置來提高自身的經(jīng)濟效益與社會效益；而保護裝置的融入則能夠?qū)崿F(xiàn)對異常數(shù)據(jù)的實施監(jiān)測與分析，進而能夠第一時間發(fā)現(xiàn)安全隱患的存在，便于相應(yīng)人員及時采取措施來降低風險。因此，電力系統(tǒng)自動化的實現(xiàn)對于電力企業(yè)來講有著深遠的意義與影響，實現(xiàn)計算機技術(shù)與電力系統(tǒng)的整合，能夠在提高電力企業(yè)管理質(zhì)量與效率的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)穩(wěn)定、安全供電。
2計算機與電力系統(tǒng)融合的優(yōu)勢作用
要想確保電力系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全運行，就需要實現(xiàn)對系統(tǒng)各個部分運行情況的有效監(jiān)管，而在傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)管理工作中，以上各環(huán)節(jié)工作的開展都是依賴人工來完成的，進而難免因各種誤差等因素的存在而影響到電力系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。而隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)被廣泛的應(yīng)用于各行業(yè)之中，其在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用充分的體現(xiàn)出了自動化對于電力系統(tǒng)的重要性。將計算機技術(shù)應(yīng)用到電網(wǎng)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)各環(huán)節(jié)的自動化處理，進而以計算機的智能化來取代人工，有效的提高了電力系統(tǒng)的工作效率，這對于電力系統(tǒng)整體服務(wù)質(zhì)量的提升來講有著極大的影響作用。以計算機技術(shù)為媒介來實現(xiàn)電力系統(tǒng)的自動化，能夠在提高各項檢測數(shù)據(jù)準確度的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)對部分數(shù)據(jù)信息的自動化處理，進而在降低工作人員壓力與負擔的基礎(chǔ)上，確保了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。
3計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)自動化中的具體應(yīng)用
3.1計算機技術(shù)在配電網(wǎng)系統(tǒng)自動化中的應(yīng)用
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，電網(wǎng)的整體改造進入智能化階段，也就是通過計算機技術(shù)的應(yīng)用來實現(xiàn)配電的進一步智能化。當前，配電系統(tǒng)主要是由主站、子站以及終端這三部分構(gòu)成，通過計算機技術(shù)的融入能夠?qū)崿F(xiàn)三部分之間的有效溝通，進而實現(xiàn)了信息資源的高度共享。而信息資源的共享能夠為配電系統(tǒng)實現(xiàn)高效運行奠定基礎(chǔ)。
3.2計算機技術(shù)在電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中的應(yīng)用
計算機技術(shù)與電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)的整合能夠?qū)⒃邢到y(tǒng)的各終端放在同一界面之上，通過電力系統(tǒng)的局域網(wǎng)來實現(xiàn)對電網(wǎng)運行狀態(tài)的檢測與檢修，而在實現(xiàn)電力調(diào)度的過程中，相關(guān)的檢測需要通過計算機系統(tǒng)的評估來實現(xiàn)，在運行的過程中同樣處于計算機系統(tǒng)的監(jiān)測之下。因此，一旦電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)在運行的過程中出現(xiàn)任何故障，工作人員都能夠通過自動化的監(jiān)管平臺及時發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，進而采取有效的措施來解決問題，確保電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)的正常運行，在保障正常供電的基礎(chǔ)上，有效的提高了電網(wǎng)調(diào)度工作的質(zhì)量與效率。我國電網(wǎng)調(diào)度共分為五個等級，其中縣鎮(zhèn)級別的電網(wǎng)對于調(diào)度的智能化要求比較低，而國家電網(wǎng)則對調(diào)度的智能化水準要求較高，其各項監(jiān)管工作的開展都需要通過計算機技術(shù)下的監(jiān)管平臺來實現(xiàn)，進而才能更好的保證國家電力系統(tǒng)的穩(wěn)健運行。
3.3計算機技術(shù)在變電系統(tǒng)中的應(yīng)用
電力系統(tǒng)在實現(xiàn)供電的過程中，需要經(jīng)由輸電線以及變電站才能夠?qū)崿F(xiàn)對用戶的供電。基于傳統(tǒng)的變電系統(tǒng)監(jiān)控條件下，由于沒有計算機技術(shù)的介入與融合，所有的監(jiān)管工作都是由人工操作來完成的，此種方式下不僅工作的效率低，也無法實現(xiàn)實時監(jiān)控，進而也就無法將相應(yīng)的監(jiān)控信息第一時間進行反饋，這就降低了整個電力系統(tǒng)的供電質(zhì)量。而計算機技術(shù)與電網(wǎng)變電系統(tǒng)的整合則實現(xiàn)了變電系統(tǒng)的自動化，通過計算機就能夠?qū)崿F(xiàn)對相應(yīng)信息的實時監(jiān)控，進而能夠確保及時解決變電系統(tǒng)運作過程中所出現(xiàn)的問題。計算機技術(shù)與變電系統(tǒng)的整合不僅降低了傳統(tǒng)電纜的使用量，同時還實現(xiàn)了二次變電設(shè)備的高度信息化與集成化，并通過計算機觸摸屏技術(shù)實現(xiàn)了對運行資料的歸檔處理，這就為其管理工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
4電力系統(tǒng)應(yīng)用計算機技術(shù)過程中所呈現(xiàn)出的問題與解決對策
4.1問題
從當前計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀看，不可否認的是計算機技術(shù)的應(yīng)用切實提高了電力系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性與安全性，并在降低電力系統(tǒng)人員工作壓力的同時，提高了工作的效率與質(zhì)量，進而提升了電力企業(yè)的競爭實力，為電力企業(yè)的發(fā)展注入了動力與活力。但是，計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)自動化過程中的應(yīng)用同樣呈現(xiàn)出了一系列的問題，核心問題便是計算機技術(shù)的日新月異致使電力系統(tǒng)無法實現(xiàn)與時俱進的更新?lián)Q代，進而也就無法充分的發(fā)揮出計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)自動化中的作用與價值。具體問題如下：第一，在應(yīng)用計算機技術(shù)的過程中，并沒有充分實現(xiàn)對設(shè)備運行狀態(tài)的分析，進而設(shè)備運行的可靠性與安全性無法得到全面的保障；第二，在電力系統(tǒng)中，光電互感器的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)對電流以及電壓的有效調(diào)解，以確保供電的穩(wěn)定性，但是，在實際應(yīng)用的過程中卻忽略了如下問題的解決：當光電互感器所承擔的電流電壓負載逐漸增大時，相應(yīng)的傳輸信號就會出現(xiàn)畸形的問題，進而也就無法完全實現(xiàn)對供電系統(tǒng)的穩(wěn)定；第三，相應(yīng)的技術(shù)人員所具備的能力素質(zhì)無法滿足計算機技術(shù)的實際需求，因而有待進一步的加強。
4.2解決對策
4.2.1要積極的吸收與借鑒行業(yè)先進的技術(shù)經(jīng)驗
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)可謂是日新月異，而要想確保計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用能夠切實提高電力企業(yè)的綜合效益，就需要認識到與時俱進更新所使用的計算機技術(shù)至關(guān)重要，只有將最為先進且成熟的技術(shù)應(yīng)用到電力系統(tǒng)自動化中，才能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)自動化水準的不斷提升。而這就要求電力企業(yè)的管理層要立足可持續(xù)發(fā)展的角度，積極吸取同行業(yè)的先進經(jīng)驗，并積極的引進國際先進的技術(shù)成果，并要加大對所引進成果的研究，進而才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的創(chuàng)新與發(fā)展。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力，只有自身不斷加大科研力度，才能夠確保以絕對領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢來提升自身的綜合競爭實力，以獲得自身的可持續(xù)發(fā)展。
4.2.2完善管理制度體系以強化對設(shè)備的管理
實現(xiàn)電力系統(tǒng)自動化的過程中，計算機與相應(yīng)設(shè)備的管理水準直接關(guān)系到了自動化系統(tǒng)的運行成敗，因此，這就要求電力企業(yè)要結(jié)合系統(tǒng)自動化的實際需求與要求，構(gòu)建完善的管理制度體系，以規(guī)范對相應(yīng)設(shè)備的管理行為，確保設(shè)備管理工作能夠得到有效的落實。同時，電力企業(yè)在開展相應(yīng)管理工作的過程中，要注重對計算機與相關(guān)設(shè)備的維護，以確保二者都能夠處于穩(wěn)定、安全的運行狀態(tài)下，并能夠通過日常維護工作的開展來及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備所存在的安全隱患，以做到及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，同時還需要建立相應(yīng)的責任制度體系，落實管理的責任，以確保管理工作能夠得到有效的開展與落實。
4.2.3加大對相應(yīng)技術(shù)人員的培訓力度
當今時代，人才已成為競爭的焦點所在，電力系統(tǒng)在發(fā)展的過程中同樣需要人才的有力支撐，在實現(xiàn)電力系統(tǒng)自動化的過程中，只有具備相應(yīng)專業(yè)能力素質(zhì)高的人才，才能確保電力系統(tǒng)自動化在實現(xiàn)與時俱進更新的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮出自身的價值。因此，面對當前專業(yè)人才缺乏、能力素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，電力企業(yè)需要加大對現(xiàn)有人才的培訓力度，而這就要求了電力企業(yè)要在完善培訓內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一步豐富培訓渠道，通過學習深造以及技術(shù)交流等來實現(xiàn)對技術(shù)人員能力素質(zhì)的進一步提升；與此同時，電力企業(yè)還應(yīng)該嚴把招聘關(guān)，將具備高綜合能力素質(zhì)的人才吸引到企業(yè)中，進而不斷的壯大自身的實力。
5計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)自動化中的應(yīng)用前景
5.1計算機技術(shù)在光電互感器中的應(yīng)用
在電力系統(tǒng)中，光電互感器在輸電線路中有著極為重要的作用，其能夠?qū)崿F(xiàn)對輸電線路電力與電壓的調(diào)解，進而確保電流與電壓的負荷處于正常的范圍內(nèi)，以在提高測量數(shù)據(jù)準確度的基礎(chǔ)上，降低了輸電線路的損耗，提高電力調(diào)度系統(tǒng)的整體效益。光電互感技術(shù)的發(fā)展能夠解決傳統(tǒng)電磁互感技術(shù)下互感器所存在的弊端，實現(xiàn)對輸出信號的一體化設(shè)計，進而以光電式互感器的高絕緣性與兼容性來確保整個輸電線路的安全、高效運行。
5.2計算機技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用
所謂的智能電網(wǎng)指的是將計算機技術(shù)與電網(wǎng)系統(tǒng)相結(jié)合，以實現(xiàn)對電網(wǎng)系統(tǒng)的智能化控制，進而實現(xiàn)對電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)運行信息的高效監(jiān)管。智能變電技術(shù)的發(fā)展使得輸變電系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)更為穩(wěn)定的運轉(zhuǎn)，同時也保證了整合系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此，如何實現(xiàn)智能電網(wǎng)技術(shù)的全面落實已成為當前電網(wǎng)改造過程中的一項重點任務(wù)。智能電網(wǎng)功能與作用的發(fā)揮需要依賴于計算機技術(shù)，具體表現(xiàn)在：要想確保電網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)實時通信，就要構(gòu)建出相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)通信平臺，從而才能保證相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息能夠及時的反應(yīng)出來；同時要想確保整個系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運行，就需要實現(xiàn)對相應(yīng)數(shù)據(jù)信息的收集與分析，而智能化的監(jiān)測平臺下能夠?qū)崿F(xiàn)對相應(yīng)數(shù)據(jù)的自動化處理，從而明確電力系統(tǒng)的整體運行狀況。
5.3視覺技術(shù)的應(yīng)用
計算機技術(shù)與電力系統(tǒng)自動化的整合下，相應(yīng)的計算機視覺技術(shù)也將成為電力系統(tǒng)廣泛應(yīng)用的重點。基于計算機視覺技術(shù)下，通過對視頻技術(shù)以及紅外成像技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)⑾鄳?yīng)的信息以圖像的形式呈現(xiàn)出來，并且實現(xiàn)對相應(yīng)信息的高精度處理。對于電力系統(tǒng)來講，其運行過程中的信息變化頻率較高，如果無法在第一時間內(nèi)實現(xiàn)對信息的解讀，那么就可能因為某些問題的存在而致使電力系統(tǒng)癱瘓，這就會給電力企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失。而將視覺技術(shù)應(yīng)用到電力系統(tǒng)自動化的構(gòu)建中，能夠?qū)崿F(xiàn)對圖像信息的及時、有效解讀與識別，進而通過更為直觀的分析結(jié)果實現(xiàn)對所出現(xiàn)問題的及時、準確判斷，確保電力系統(tǒng)整體處于穩(wěn)定的運行狀態(tài)下。
6結(jié)束語
在新型的電力自動化系統(tǒng)中，多了一部分以往所沒有的結(jié)構(gòu)——應(yīng)用服務(wù)器，處于三者正中間的位置。處于中間件的應(yīng)用服務(wù)器在這一結(jié)構(gòu)中，在對前置機的數(shù)據(jù)進行接納的同時自動備份，歷史數(shù)據(jù)的存在為數(shù)據(jù)訪問中邏輯規(guī)則的實現(xiàn)開辟了路徑而電力工作站的功能借助邏輯規(guī)則以及數(shù)據(jù)庫得以實現(xiàn)。同時不能忽視的是DCOM是實現(xiàn)應(yīng)用服務(wù)器和電力工作站通訊功能的基底，ADO則是應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器實現(xiàn)通訊的依據(jù)。在這一模型的基礎(chǔ)上，還有兩個很大的優(yōu)勢。第一個就是使得軟件自身的可擴充性得到了進一步的增加和推動，假如數(shù)據(jù)發(fā)生了相關(guān)的邏輯規(guī)則的變化，不需要改動其他，只需要將對應(yīng)的中間件（應(yīng)用服務(wù)器）就可以了，這個時候?qū)τ陔娏η岸艘膊槐負?，影響是微小的。第二個優(yōu)勢則是在安全性能上的保障，因為前后客戶端沒有直接的數(shù)據(jù)往來，而是通過應(yīng)用服務(wù)器進行，這樣以來便使得一些不安全因素得以避免。
2計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)中的實現(xiàn)
2.1系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)器
在上文中所提及到的三層C/S結(jié)構(gòu)，所添加的中間件的部位是最為重要的部分。這里將對中間件進行一個較為詳盡的解釋。這一部位具有強大的通信功能，同時自身的可擴展性可以得到極高的展現(xiàn)。由此使得客戶機與服務(wù)器之間、服務(wù)器相互之間的數(shù)據(jù)傳輸穩(wěn)定進行，實現(xiàn)兩者群體之間的通信進行。結(jié)合在上文中所提到的功能的實現(xiàn)問題，可以知道，應(yīng)用程序服務(wù)器在發(fā)揮本身程序功能的同時，又承擔著DCOM服務(wù)器的角色。
2.2實時數(shù)據(jù)的獲取和保存
應(yīng)用程序服務(wù)器是承接實時數(shù)據(jù)的紐帶。說到實時數(shù)據(jù)這里就要有所區(qū)分，實時數(shù)據(jù)是分為未處理的和已處理的兩個部分，前者是存在于前置機中，后者則是具體的計算之后呈現(xiàn)的。這里需要提及到的是WinSock編程。當操作電力自動化時，內(nèi)部存在一個存盤線程，位于后臺部位，只要不是有系統(tǒng)出現(xiàn)暫?；蛘呤峭顺龅膯栴}，就會一直運行。
2.3系統(tǒng)的應(yīng)用邏輯
在文中我們所采用的三層C/S結(jié)構(gòu)，應(yīng)用邏輯是需要被定義在應(yīng)用服務(wù)器端的，這樣就可以達到所有用戶共享這一資源的目的，假設(shè)遇到事物邏輯變化，則只需對服務(wù)器中的應(yīng)用邏輯進行一定的更改即可。這樣就使得客戶端在運行和使用過程中減少了很多不必要的問題。
3計算機技術(shù)應(yīng)用于電力系統(tǒng)自動化的價值和意義
當今社會的發(fā)展速度加快，對于電力的性能要求也進一步提高。將計算機技術(shù)應(yīng)用與電力系統(tǒng)自動化的過程中，可以有效提升相關(guān)電力部門的管理水平和工作效率，自動化和智能化的優(yōu)勢得到很好的展現(xiàn)。另一方面則是在安全性方面更加有保障，由于計算機技術(shù)本身的自動化優(yōu)勢，可以將許多風險性事件的危險度降到最低，電力系統(tǒng)在自動化加強的同時，對電力使用的安全性能方面也有顯著加強，使得安全性有效提高。計算機技術(shù)于電力系統(tǒng)自動化的應(yīng)用過程中產(chǎn)生了極大的積極效益，促進了社會整體的進步與發(fā)展。
4結(jié)語
1.1 電力自動化技術(shù)的概念
在科技發(fā)展的帶動下，電網(wǎng)技術(shù)得到了長足的發(fā)展，而配電網(wǎng)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化程度也在不斷的提高，這就為電力自動化技術(shù)的發(fā)展提供了良好的契機。電力自動化技術(shù)融合了現(xiàn)代化的電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等一系列高科技技術(shù)手段。在電力工程當中，它能夠幫助電力系統(tǒng)進行有效的遠程監(jiān)控和監(jiān)視管理工作。電力自動化技術(shù)的應(yīng)用，是電力系統(tǒng)得到了更加穩(wěn)定的運行環(huán)境和更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1.2 電力自動化技術(shù)的要求
電力自動化技術(shù)的應(yīng)用要保證電力系統(tǒng)中各個組成部分都要符合技術(shù)要求，確保設(shè)備的安全運行。同時基于設(shè)備的實際運行情況，保證操作人員的實際控制和協(xié)調(diào)工作。利用電力自動化技術(shù)應(yīng)更多的注重對安全性能方面的優(yōu)化，減少事故率，以達到節(jié)省人力和物力的目的。此外，要對電力系統(tǒng)的整體數(shù)據(jù)和各方面的運行參數(shù)進行收集和檢驗，并進行相應(yīng)的處理，以確保電力系統(tǒng)能夠穩(wěn)定的運行。同時，還要保證電力系統(tǒng)在安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的條件下，發(fā)揮正常的作用。
2 電力工程中電力自動化技術(shù)的應(yīng)用
2.1 現(xiàn)場總線技術(shù)的應(yīng)用
現(xiàn)場總線技術(shù)是將電力工程現(xiàn)場的智能自動化裝置和其它的儀表控制設(shè)備等連接在一起，共同構(gòu)成一個多項、多站、串行的數(shù)字化、一體化信息網(wǎng)絡(luò)。通過這種連接，實現(xiàn)計算機設(shè)備、智能傳感器設(shè)備、數(shù)字通訊設(shè)備、控制設(shè)備等有效的融合[1]。
現(xiàn)場總線技術(shù)是通過利用分散電力工程中的控制功能，來實現(xiàn)其在電力工程中的作用，同時配備了相應(yīng)的計算機設(shè)備，對被控設(shè)備的信息進行收集和處理。只需要將這些信息與計算機進行連接，然后設(shè)定相應(yīng)的信息調(diào)度命令，就能實現(xiàn)自動運行。在實際操作中，總線設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)前置機和上位機之間的配合，從下方對電力工程進行控制。然后通過控制相應(yīng)的儀表設(shè)備，來提高電力系統(tǒng)中控制功能的性能。
2.2 主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用
在電力工程當中，主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要是應(yīng)用在電力系統(tǒng)中的監(jiān)視系統(tǒng)中。這項技術(shù)的應(yīng)用，給電力系統(tǒng)的開發(fā)、繼承、封裝等工作都帶來了很大的幫助，也在一定程度上促進了軟件技術(shù)的改革和發(fā)展[2]。實踐證明，主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)在電力系統(tǒng)當中的應(yīng)用取得了十分良好的效果，也受到了廣泛的支持。和電力工程中其它的關(guān)系數(shù)據(jù)庫相比，由于主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)是用來支持對象標準，因此其主要作用是對電力工程中的技術(shù)和主動功能進行技術(shù)支持。正是由于主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)的這些功能特點，以及其良好的穩(wěn)定性和兼容性，使得其在電力系統(tǒng)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用，并逐漸取代了其它的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。
主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)能夠通過電力系統(tǒng)中的監(jiān)視功能，充分的利用對象函數(shù)的作用，來實現(xiàn)電力系統(tǒng)的自動化運行。隨著觸發(fā)機制的使用，能夠更加有效的實現(xiàn)和控制數(shù)據(jù)庫的監(jiān)視功能，也為數(shù)據(jù)的傳輸節(jié)省了大量的時間。
2.3 光互聯(lián)技術(shù)的應(yīng)用
在此過程中，它能夠避免時間應(yīng)電容性的負載影響，也不會受到平面的限制。同時，還能夠促進電力系統(tǒng)的集成度提升，加強系統(tǒng)的監(jiān)控功能。實踐表明，利用電子交換技術(shù)和電子傳輸技術(shù)，能夠有效的拓展互聯(lián)網(wǎng)、重組編程結(jié)構(gòu)，使電力工程當中的電力系統(tǒng)具有更高的靈活性[3]。
此外，光互聯(lián)技術(shù)具有很強的抗電磁干擾的能力，能夠有效的提高處理器的干涉能力，使數(shù)據(jù)的通訊和傳輸更加的方便、快捷。光互聯(lián)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用，對電力工程的可靠性、安全性以及可信度等方面都有著十分顯著的提高。
最后，光互聯(lián)技術(shù)還具有采集數(shù)據(jù)、控制數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)、以及人機界面處理等多方面的功能。同時還能夠進行電網(wǎng)的分析和其它高級應(yīng)用功能。這就使得光互聯(lián)技術(shù)在電力工程當中的應(yīng)用變得更加的靈活、清晰，使工作人員能夠更好的進行調(diào)度工作，對電力工程的發(fā)展具有十分重要的作用。
3 總結(jié)
關(guān)鍵詞：冬季連陰等天氣;溫室蔬菜;管理措施
前言
近年來,譙城區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,起點高,步子大,農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收,逐步成為該區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展勢頭強勁,受到廣泛關(guān)注。2009年全區(qū)蔬菜種植面積4.65萬hm2,設(shè)施蔬菜面積約1.33萬hm2,其中,小拱棚約6666.67hm2,陽光棚6000hm2左右,日光溫室666.67hm2。譙城區(qū)溫室蔬菜種植的主要品種是黃瓜、苦瓜、西紅柿、西葫蘆、辣椒等,從目前情況看,2009年冬季該區(qū)陰雨天較多,低溫寡照,光照不足,不僅降低黃瓜等蔬菜的光合作用,出現(xiàn)落花、化瓜、花打頂?shù)壬硇圆『?還由于氣溫、地溫較低,直接影響了根系生長,使根系提前衰老,影響其對養(yǎng)分、水分的吸收[1,2],降低了該區(qū)設(shè)施蔬菜的產(chǎn)量和效益,嚴重制約了該區(qū)設(shè)施蔬菜的發(fā)展?，F(xiàn)將冬季惡劣天氣溫室蔬菜管理技術(shù)介紹如下。
1連續(xù)陰天溫室蔬菜的管理
1.1及時揭簾,加強光照管理
目前譙城區(qū)菜農(nóng)在冬季遇連續(xù)陰天時,對于及時揭簾,增加光照管理,存在很大的誤區(qū),一般認為陰天溫度低,怕揭簾降溫受凍,白天也不揭草簾子。但云層的散射光對于提高溫室內(nèi)的溫度,增加墻體、土壤的蓄熱量,促進葉片的光合作用,都有很重要的作用。只要不是下雪、下雨、大霧天氣,都要揭簾子,但是在溫度低時,一定要晚揭簾、早蓋簾,溫度高時,早揭簾、晚蓋簾,做到及時、適時揭簾管理,以防止長時間的悶簾造成低溫、高濕、弱光環(huán)境,誘發(fā)各種病害的發(fā)生,使蔬菜在長時間黑暗的環(huán)境中無法進行光合作用造成饑餓而死。
1.2加蓋防雨、防雪膜
溫室前面是最大的散熱面,其上面覆蓋的草簾子一定要厚,一般厚3～4cm以上,同時要保持干燥,才能達到良好的保溫效果。草簾一旦被雨雪、露水浸濕,不但不能很好的保溫,而且本身變?yōu)槲鼰狍w。濕草簾不僅保溫性差,也大大縮短草簾的使用壽命。因此,一定要在草簾外層覆1層防雨膜,可以用新膜,也可以用舊膜,這樣不僅可以保溫,也便于積雪的清除。
1.3低溫時控制澆水、施肥
冬季溫度對蔬菜生長的快慢起到了關(guān)鍵性作用,一般菜農(nóng)認為植株長得慢甚至不長,是缺肥、缺水,這是認識上的誤區(qū),因為在低溫條件下根系吸收力弱,植株長得慢,對肥、水的需求量也少。因此,在底肥充足、底墑較好的情況下,冬季盡量少澆水、不追肥,以利于保持地溫、氣溫,降低空氣濕度,不漚根、不傷根,促進蔬菜的正常生理生長。
1.4及時采摘瓜、疏花、疏果
在冬季,特別是陰、雨、雪等惡劣天氣時,地溫低,光照弱,不利于根系對養(yǎng)分的吸收,瓜類、茄果類蔬菜一定要及時采摘大果、摘除過多的花和小果,減少植株對養(yǎng)分的過度消耗,以促進根系和植株的正常生長。在這方面很大一部分菜農(nóng)錯誤地認為,采摘早,果小,影響產(chǎn)量;有的認為春節(jié)前后蔬菜的價格較好,大果留到春節(jié)前后再采摘等,造成花打頂、植株早衰等現(xiàn)象,嚴重影響了產(chǎn)量和效益。
1.5人工輔助加溫
如室溫最低溫度降至7℃以下,應(yīng)進行加溫。一是最好安裝臨時性火道或在室內(nèi)增加多個烤火爐,不論是采用哪種方式加溫,一定要有煙道,把有害氣體排出室外,以防人、菜中毒。二是用大功率燈泡加溫,一般每20m左右裝1盞300W的燈泡即可。加溫的方法很多,在保證對人、菜沒有危害的情況下,使最低室溫維持在10℃以上最理想,切不可把室內(nèi)氣溫提得太高,以免影響正常發(fā)育[3,4]。
1.6重點做好前沿的防凍工作
最易發(fā)生凍害的部位是溫室的前沿,重點要做好溫室前部的防凍工作。一是天氣較冷時,夜間在溫室的前沿,每1m點燃1支蠟燭,可保持前底腳處不受凍害,一定要注意蠟燭要距前沿有一定距離,以防止發(fā)生火災(zāi)。二是在前沿再加1層1m高的地膜或薄膜,不僅可以保溫,也可以防止前沿滴水,減少病害的發(fā)生。
1.7在溫室后墻加反光幕墻或室內(nèi)加蓋覆蓋物
在溫室后墻上掛1道薄膜作為反光幕,可以提高后部蔬菜栽培的光照強度,晚上使墻體所貯熱能緩慢釋放,可保持后半夜溫度較高,防止株苗發(fā)生凍害。在溫室內(nèi)種植辣椒、西葫蘆等較矮的蔬菜,可以增加小弓棚和草簾子等覆蓋物,防凍效果更好。
1.8合理進行病害防治
連續(xù)陰天,通風量相對較小,溫室內(nèi)濕度大,為病害的發(fā)生創(chuàng)造了有利條件,尤其在溫室門對面的山墻、溫室前沿,濕度更大、這些地方一般最容易發(fā)病,會成為發(fā)病中心,因此農(nóng)戶要經(jīng)常檢查這些地方,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)病征兆要及時進行防治。但防治時,最好采取噴粉、煙霧劑熏蒸的辦法,盡量減少葉面噴霧,以減少濕度,防止加重病害。
2連續(xù)陰天過后、天氣轉(zhuǎn)晴溫室蔬菜的管理
2.1揭草簾,防止閃苗
天氣轉(zhuǎn)晴后,氣溫升高,根系活力還沒有恢復(fù),根部吸收的水分供應(yīng)不上,上午采取揭草簾,控制溫室內(nèi)的光照和溫度,減少植株對水分的需求,防止植株萎蔫死亡。
2.2葉面噴施清水,防止葉片萎蔫
向蔬菜葉片噴施清水,滿足植株對水分的需求,可以盡量使棚室溫度升高,促進根系活力的恢復(fù),使植株盡快恢復(fù)正常生長。
2.3控制澆水,防止?jié)a根
由于連續(xù)低溫,植株的根系生長很弱,一般在天氣放晴5d左右,根系才能恢復(fù)活力。如果澆水過多,易造成漚根死苗;如果需要澆水追肥,應(yīng)澆小水,可隨水施入速效肥料,最好是腐殖酸肥,濃度要稀,以利于發(fā)根。
2.4澆灌生根劑,促進根系生長天氣轉(zhuǎn)晴后,中午可以選用一些促進生根的藥劑進行灌根,以促進根系快速恢復(fù)。
3參考文獻
[1]吳建金.冬季連續(xù)陰雨雪天氣日光溫室蔬菜的管理措施[J].天津農(nóng)林科技,2008(6):29.
[2]衛(wèi)海濤.冬季特殊天氣日光溫室蔬菜管理[J].山西農(nóng)業(yè)(致富科技版),2008(12):32.
1.1變電站的自動化變電站自動化是為了替代電話人工操作與人工監(jiān)控，增強對變電站的監(jiān)控能力，來保證變電站的安全高效運行。信息技術(shù)在變電站自動化中的應(yīng)用，主要是因為變電站中普遍使用基于計算機技術(shù)的智能設(shè)備（IED），它不僅可以分析出很難測定的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的數(shù)字化，還可以通過計算機數(shù)據(jù)通信接口，運用計算機的存儲功能完成統(tǒng)計記錄。變電站自動化系統(tǒng)的特點是通過自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、通訊技術(shù)等實現(xiàn)對變電站二次設(shè)備(如控制、繼電保護、故障錄波、信號、自動裝置和遠動裝置等)的功能進行優(yōu)化以及重組，通過變電站系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)備的數(shù)據(jù)共享、信息交換，來完成監(jiān)視、控制、測量和協(xié)調(diào)變電站所有設(shè)備的運行監(jiān)控的任務(wù)。變電站綜合自動化替代了變電站常規(guī)的二次設(shè)備，能簡化對變電站的二次接線，其不僅是電網(wǎng)調(diào)度自動化不可或缺的重要組成部分，也是電力生產(chǎn)現(xiàn)代化的一個十分重要的環(huán)節(jié)。
1.2電網(wǎng)調(diào)度的自動化電網(wǎng)調(diào)度自動化由服務(wù)器、計算機網(wǎng)絡(luò)、工作站、下級電網(wǎng)調(diào)度站等部分組成，組件不僅多，而且安裝復(fù)雜。目前，我國電網(wǎng)調(diào)度可分成縣級電網(wǎng)調(diào)度、小區(qū)域電網(wǎng)調(diào)度、省級電網(wǎng)調(diào)度、大區(qū)域電網(wǎng)調(diào)度、國家電網(wǎng)調(diào)度五級。通過電網(wǎng)調(diào)度主站系統(tǒng)而實現(xiàn)整個電網(wǎng)運行的監(jiān)控的電網(wǎng)調(diào)度自動化，可以使電網(wǎng)調(diào)度人員更加有效的對電網(wǎng)進行指揮，讓其穩(wěn)定、安全和高效的運行。其主要作用可分為：（1）合理地進行科學的經(jīng)濟調(diào)度，達到降低損耗、節(jié)約資源、緩解資源壓力等作用。（2）達到實時對電網(wǎng)進行監(jiān)控的狀態(tài)。工作人員通過對電網(wǎng)用電負荷、電壓等參數(shù)、設(shè)備位置給水等指標的監(jiān)控，達到滿足用戶需求的目的。（3）有些問題可能會非常迅速的導致電網(wǎng)癱瘓，而電網(wǎng)調(diào)度可以實現(xiàn)事故處理的最優(yōu)化，必須通過提高其分析、處理電網(wǎng)運行的能力來實現(xiàn)自動化，對電網(wǎng)進行實時的監(jiān)控，減少事故的發(fā)生，避免不必要的事故發(fā)生。
2信息技術(shù)在電力自動化未來應(yīng)用中的發(fā)展趨勢
2.1人性化以人為本是電力自動化系統(tǒng)建設(shè)中必須要考慮的因素。操作界面的人性化、操作的人性化使得電力工作更加簡單輕便，管理系統(tǒng)更加靈活?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的快速到來，使得計算機、通訊、控制和電力設(shè)備能夠更加完美的融合在電力系統(tǒng)中，并實現(xiàn)了電力系統(tǒng)經(jīng)濟、穩(wěn)定、簡便、安全地運行。電力系統(tǒng)的飛速發(fā)展，使得其設(shè)計范圍逐漸擴大、功能更加完善、細節(jié)逐步合理、操作更加人性化。
2.2智能化計算機人工智能為電力自動化系統(tǒng)的發(fā)展提供了可靠的技術(shù)支撐，智能化已成為自動化產(chǎn)品的主流發(fā)展方向，智能化可以有效地整合電力自動化系統(tǒng)中的信息，做到對電力系統(tǒng)中的故障實時的監(jiān)控、故障的自動分析、預(yù)警等，其還可以進行對電力事故狀態(tài)的控制、恢復(fù)功能。建立一個能夠集緊急控制一體化的新技術(shù)與新理論，可以廣域同步信息的網(wǎng)絡(luò)平臺，能夠協(xié)調(diào)電力各系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)保護與控制、區(qū)域穩(wěn)定的控制系統(tǒng)、緊急控制的系統(tǒng)、解列控制系統(tǒng)與恢復(fù)控制系統(tǒng)等于一體的安全且綜合的防控體系。使得老少皆宜。
2.3數(shù)字化通信數(shù)字化、信息數(shù)字化、管理數(shù)字化、決策數(shù)字化作為電力自動化系統(tǒng)的發(fā)展方向。電力自動化系統(tǒng)準確、安全、有效、實時、快速的運行是建設(shè)電力系統(tǒng)數(shù)字化不懈的追求。經(jīng)過對信息的采集、處理以及綜合的分析利用，建立分類、分層、分區(qū)的體系，實現(xiàn)電網(wǎng)數(shù)據(jù)的規(guī)范化與統(tǒng)一性，進而實現(xiàn)電力的信息化、可視化、智能化，增加電力系統(tǒng)決策的效率，保證電力系統(tǒng)可靠、穩(wěn)定、安全的運行是電力數(shù)字化建設(shè)的目的。逐步實現(xiàn)電網(wǎng)勘測、設(shè)計、規(guī)劃、運行、管理、維護各個環(huán)節(jié)的信息化。
2.4電力自動化系統(tǒng)和電子信息設(shè)備的兼容當今的社會，手機等電子設(shè)備已越來越多的占據(jù)著我們的生活。實現(xiàn)電子設(shè)備、硬件、軟件的兼容必將會成為未來電力自動化的發(fā)展主流。微型產(chǎn)品已經(jīng)越來越多的被應(yīng)用到電力自動化系統(tǒng)中去，而且也成為了發(fā)展趨勢，由于，電力系統(tǒng)的組成是相對復(fù)雜的，所以，微型產(chǎn)品在一定程度上受到電磁波的干擾，而產(chǎn)生誤動、死機等問題，由此看來，電力自動化系統(tǒng)和電子信息設(shè)備的兼容將會是解決這一問題的關(guān)鍵。
3結(jié)束語
