時間：2023-03-13 11:08:11
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇評估匯報，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
（一）、中心基本情況
學(xué)校總占地總面積90643平方米，生均占地面積55.17平方米，總建筑面積11385平方米，生均建筑面積6.93平方米。實現(xiàn)了電、暖、水齊備，校園達(dá)到了美化、綠化、硬化、凈化。
現(xiàn)有小學(xué)2所，教學(xué)點15所，在校學(xué)生1643人，67個教學(xué)班，教職工總數(shù)119人，其中?？萍耙陨蠈W(xué)歷112人，高級職稱60人，一級職稱41人，二級職稱18人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到了100％。
我中心一貫堅持“以人為本，以評促建，以評促發(fā)展”的原則，大力進(jìn)行教學(xué)改革。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一直堅持以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課改為契機，加強學(xué)校管理。在廣大教師的共同努力下，自2010年以來，在教育局組織的抽測中每次都名列全縣前茅，并連續(xù)五年獲得縣長教育特別獎，創(chuàng)下教學(xué)成績“五連冠”的教學(xué)榮譽。本次中心教師評估86人，其中優(yōu)秀40人，占47%，良好46人，占53% 。
（二）、評估流程與結(jié)果：
根據(jù)省教學(xué)評估的要求，對中心的教學(xué)工作進(jìn)行了全面評估，自評分?jǐn)?shù)為93分，結(jié)果為達(dá)標(biāo)。
評估的流程為：
1、成立中心評估領(lǐng)導(dǎo)小組
按照縣教育局和教研室的要求，我中心首先成立以中心校長為組長，中心副校長為副組長，中心教研員為成員的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于評估的一切材料，同時對小組人員進(jìn)行了具體分工，大家各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2、自評過程
（1）、成立中心教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評估工作計劃，積極落實。
（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)法規(guī)，確保評估做到細(xì)致認(rèn)真，公正透明。
（3）、搞好評估的宣傳和發(fā)動，讓廣大教師認(rèn)識評估的內(nèi)容、目的、方法和意義。
（4）、通過座談廣泛征求教師、家長、社會的意見和建議，撰寫教學(xué)評估報告。
（5）、根據(jù)各方面征求的意見和建議，再次進(jìn)行自我評估。
（6）、將評估結(jié)果通過教師大會進(jìn)行通報，確保中心每位教師了解評估的內(nèi)容和結(jié)果。
優(yōu)點：
評估工作充分調(diào)動了廣大教師的積極性，認(rèn)識了評估的內(nèi)容、意義和目的；查找出了自身的差距，制定了努力的方向，促進(jìn)中心學(xué)區(qū)的教育健康向上發(fā)展。
存在的問題：
教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；有待進(jìn)一步完善學(xué)校管理；努力創(chuàng)造教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會以適應(yīng)新時代教育的發(fā)展；校本課程有待進(jìn)一步的拓展，沒有形成規(guī)模和特色。
努力的方向和措施：
進(jìn)一步更多地創(chuàng)造教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平；完善各種教學(xué)管理制度，以制度約束人，規(guī)范人，努力提高教育教學(xué)水平；加大校本課程開發(fā)力度，努力形成特色，體現(xiàn)出成果。
自評結(jié)果：教學(xué)管理23分；課程管理18分；教學(xué)條件19分；校本教研18分；評價研究15分?？偡郑?3分。 評估結(jié)果；達(dá)標(biāo)
（三）、依照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》對中心的教學(xué)評估工作逐項進(jìn)行匯報：
（1）教學(xué)管理：（自評分23分）
1、管理能力中心校長和班子成員對國內(nèi)外教育改革的趨勢和課改理論掌握比較熟悉，在理論學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。校長和班子成員能積極對教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)講座，將一些先進(jìn)的教育理念傳達(dá)到教師，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。
中心確立了研究課題并制定了實施方案、計劃安排，有推進(jìn)課改及實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗報告，能及時做好階段性總結(jié)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，積極組織并參與校本研修及校本教研活動。能以身作則，經(jīng)常深入教師學(xué)生群體之中，了解老師、學(xué)生的實際情況?？傊?，中心班子結(jié)構(gòu)合理，工作熱情高，有極強的開拓進(jìn)取精神。
2、管理目標(biāo)
中心全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，按照國家和地方規(guī)定，開全開齊三級課程；充分發(fā)揮學(xué)校年級、學(xué)科教研組織的作用，建立“教、學(xué)、研”一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動記錄齊全，多年來學(xué)校堅持校本教研制度，大大促進(jìn)了教師授課水平、專業(yè)素質(zhì)的提高，使我校的教育教學(xué)成績一直穩(wěn)步提高。
3、管理機制：
為保證新課程的全面實施，我們建立了較為完善的教學(xué)管理機制。明確了各管理機制的職責(zé)，使各機制相互依存，相互作用，充分發(fā)揮了管理機制的作用。我們每學(xué)期都會制定保證新課改全面實施的校本教學(xué)計劃，并按計劃認(rèn)真組織實施、指導(dǎo)具體落實。
4、教務(wù)管理
圖書、微機有專人管理，并充分利用，學(xué)生興趣高漲，但由于條件有限，課時相對較少。中心注重教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激勵教師進(jìn)行學(xué)歷、業(yè)務(wù)進(jìn)修，在課堂教學(xué)、實驗操作、作業(yè)指導(dǎo)、成績考查、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的規(guī)章制度。
5、學(xué)生管理
我中心確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我中心首先制定了管理制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校同時還實行晨檢制度，健全班委會制度。這些措施震撼了學(xué)生的心靈，激勵著他們不斷進(jìn)步，學(xué)生的面貌大大改善，違紀(jì)少了，行為舉止端正了，思想道德水平提高了。
其次，開展活動，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我中心評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長的喜悅。評比活動，成為學(xué)生前進(jìn)的動力和成長的新起點，在學(xué)校弘揚了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
中心要求各學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐活動，每學(xué)期都要聘請法制人員對學(xué)生作法制報告，經(jīng)常舉辦心理健康講座，并開設(shè)了法制課及心理健康教育課程。注重學(xué)生體育鍛煉，每學(xué)期都要舉辦運動會，隊列體操表演及多種體育比賽，各學(xué)校充分利用早操、課間操、體育課、課外活動時間，開展體育活動，保證學(xué)生每天在校1小時的鍛煉時間。校園文藝活動豐富多彩，學(xué)校教導(dǎo)處積極組織書法比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動。教師能經(jīng)常對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改并有批改記錄。
6、特色管理
我中心堅持走“科研型、開放型、學(xué)習(xí)型”辦學(xué)之路。注重加強管理方式，舉行一些有利于學(xué)生發(fā)展的特色活動，但由于種種原因沒有經(jīng)常堅持。
（2）、課程管理（自評分為18分）
1、實施方案
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃及本校的實際情況制定學(xué)校學(xué)年課程實施方案，確保課程的全面有效實施。
2、課程實施
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃有關(guān)要求，及本中心的實際情況，制定了學(xué)校學(xué)年課程（包括國家、地方）實施方案，開全開齊三級課程。有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校、年級、班級課程表，學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際，開設(shè)了校本課程，做到有教師、有教案、有教材、有課時、有計劃、有總結(jié)。同時開設(shè)立地方課程，做到教材、師資、計劃、課時四到位。
3、課程評價
中心建立課程評價實施機制，定期檢查教師教學(xué)計劃的落實情況，并適時提出調(diào)整、完善意見，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)計劃。
（3）、教學(xué)條件（自評分為19分）
1、教師隊伍
所有教師學(xué)歷全部達(dá)到標(biāo)，教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實施的需要，沒有不合格的教師。
2、經(jīng)費保障
中心本著開源節(jié)流的原則多方籌措資金，在不斷改善辦學(xué)條件的前提下，劃撥專項資金用于滿足課程資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)施配備及教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流活動的經(jīng)費需要。我們訂閱了大量的教育期刊及雜志供教師閱讀，先后多次派出教師前往兄弟學(xué)校參加各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流活動，擴寬了教師的視野，將許多最新的教育信息帶回了學(xué)校，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
3、教學(xué)設(shè)施
各學(xué)?，F(xiàn)在有圖書室微機室，并能充分利用，圖書資料、文體器材、計算機和多媒體設(shè)施能滿足新課程實施的需要。
4、教學(xué)資料
中心能及時為教師購買教學(xué)必需的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)用書、教學(xué)掛圖等資料；學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的教具、多媒體課件、光盤等能滿足實際教學(xué)的需要。但許多與新課程相匹配的教學(xué)資料相對不夠豐富。
（4）、校本研修（自評分為18分）
1、研修規(guī)劃
學(xué)校每學(xué)期都制訂的比較詳細(xì)可行的教研計劃，積極開展校本研修，教師素質(zhì)迅速提高。但學(xué)校課題較少，學(xué)校和教師研究力度還待加強。
2、組織建設(shè)
有切實可行的校本教研制度，成立了以中心校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，每次教研活動都要進(jìn)行組織、檢查、指導(dǎo)。我們通過開展一系列活動，加快教師知識更新，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時積極鼓勵教師多學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，通過榜樣激勵教育，抓典型，帶群體，促提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校整體師資水平的提高。
3、制度建設(shè)
制度建設(shè)是校本研修的保障。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開展，中心先后出臺了《校本教研學(xué)習(xí)制度》、《校本教研反思制度》等十幾項相關(guān)制度，制度中對教師發(fā)表文章、寫課堂札記和做教學(xué)反思、做案例分析等都細(xì)化了質(zhì)和量的要求，把教師參加校本教研情況作為評先、評聘的重要參考。這些較為系統(tǒng)、完善的校本教研制度，使學(xué)校工作有章可循，井然有序。
4、教學(xué)研究
中心能夠通過多種方式，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認(rèn)真研究教材和學(xué)生。通過教研大大提高了教師的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。教研活動的內(nèi)容主要是課堂教學(xué)，探索在教學(xué)過程中全面落實三維目標(biāo)的方法和途徑，通過研究教學(xué)設(shè)計、課堂觀察、課后討論、行動改進(jìn)，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。
5、課題研究
中心能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作團隊進(jìn)行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進(jìn)等研究活動，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學(xué)效果。
（5）、評價研究：（自評分15分）
1、教學(xué)考查
中心制定了各種教學(xué)實踐活動評價標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動考察制度，并制定了相應(yīng)的實施方案，在實施過程中有檢查評價、反饋和交流。學(xué)校、教研組能夠采用定期、隨機聽課、評課等方式把教師日常教學(xué)活動考查結(jié)果作為教師評估的依據(jù)。
2、教師評價
中心建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、學(xué)生家長共同參與的評價制度。評價能夠體現(xiàn)動態(tài)性、過程性。教師有成長檔案，有較完善的教學(xué)評價制度。中心在每學(xué)年初制定教師考核量化細(xì)則，在量化過程中發(fā)現(xiàn)問題做好記錄，下一年進(jìn)行完善和調(diào)整。家長和學(xué)生為我校的發(fā)展提出了很多有價值的參考意見。
3、學(xué)生評價
中心建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，能夠根據(jù)《綜合素質(zhì)評價手冊》對學(xué)生實施公平、公正、科學(xué)的評價；同時通過考試和多樣化的評價方式考查學(xué)生的學(xué)科成績，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，幫助學(xué)生找到自己的差距，能充分利用考試促進(jìn)每個學(xué)生的進(jìn)步。
4、命題研究
各學(xué)校成立了由教導(dǎo)主任牽頭、以教研組長和骨干教師為成員的命題小組及命題審核小組，堅持以課標(biāo)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，建立命題審核制度；精選習(xí)題、考題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不出偏題，有對考試題發(fā)展趨向的研究。教研組長分析學(xué)生答題情況與預(yù)測的差距，找出原因，以便能更好地指導(dǎo)今后的工作。
5、配合工作
學(xué)校對上級開展的各類教學(xué)、教研活動積極配合，主動協(xié)調(diào)、廣泛發(fā)動、落到實處，真正把教學(xué)、教研工作擺在學(xué)校工作的主體地位，且各項活動均取得優(yōu)異成績。
6、質(zhì)量評價
2011年，沙地房小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，全面落實規(guī)范辦學(xué)行為，圓滿完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味，取得了一定的成績。
一、教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深地明白這個道理。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作常抓不懈，把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校重新制定了教學(xué)工作獎勵制度，敢干對工作成績突出的教師進(jìn)行獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線檢查教學(xué)工作，聽課、查閱老師備課筆記、了解老師批閱作業(yè)情況，給予老師的教學(xué)工作切實的指導(dǎo)。畢業(yè)班任課教師因病請假，校長和教務(wù)主任親自代課，認(rèn)真教學(xué)，最后圓滿地完成了畢業(yè)班的教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)年末全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，學(xué)校有九個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)同年級平均成績前三名，共有九人次的老師受到鎮(zhèn)政府的表彰獎勵。畢業(yè)班學(xué)生參加全縣統(tǒng)考，綜合學(xué)科成績名列全縣第二名，語文學(xué)科成績名列全縣第三名。由于教學(xué)成績斐然，我校也先后被評為縣文教局和沙嶺子學(xué)區(qū)教學(xué)工作優(yōu)勝單位。
二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，校園文化建設(shè)工作有了新突破
學(xué)校重視環(huán)境育人工作，努力實現(xiàn)校園美化、綠化、凈化，讓學(xué)生在美好的環(huán)境中得到熏陶，受到潛移默化的教育。學(xué)校重視日常衛(wèi)生工作，每天清晨學(xué)生打掃校園已形成一種習(xí)慣，由于我校校園整潔衛(wèi)生，多次受到縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評，榮獲縣文教局衛(wèi)生工作先進(jìn)單位稱號。學(xué)校通過多方籌資，投資6萬多元在校園入口處安置了“騰飛”雕塑，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，激勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)校投資6000多元，栽種了花草，重新布置了校園文化環(huán)境，走進(jìn)校園，一種濃濃的育人氣息撲面而來，給人一種清新亮麗的感覺。學(xué)校先后籌資6萬多元，購置了大型玩具，增加了一套校園廣播系統(tǒng)，購買了五臺電腦，購置了飲水茶爐，增添了文件柜，進(jìn)一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
三、重視安全教育工作。
學(xué)校重視安全工作，經(jīng)常對學(xué)校的房屋和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時上報各種安全報表。學(xué)校投資9000多元，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。在日常工作中，校長逢會必講安全工作，宣講各種安全常識。在校園文化氛圍建設(shè)中，建有“安全苑”和“安全知識宣傳墻”，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。寒暑假放假前，學(xué)校都要求班主任都要對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。在假期中安排領(lǐng)導(dǎo)教師值班護(hù)校。由于全校齊共管安全工作，一年中，我校沒有發(fā)生一起師生安全事故。
四、開展多種活動，提高學(xué)生的素質(zhì)。
我校以教育活動為載體，切實提高學(xué)生的思想、身體素質(zhì)。學(xué)校在三至六年級全年開展讀書活動，并在宣化縣讀書演講比賽中榮獲三等獎。三月，我校開展了學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心間。四月，我校開展了安全知識教育月活動，并進(jìn)行了學(xué)生安全避震逃生演練活動。六月，我校召開慶祝六一國際兒童節(jié)暨趣味運動會，讓學(xué)生體會到祖國的關(guān)愛及生活的美好。暑假期間，我校在全體學(xué)生中開展了“三個一”活動（讀一本好書，做一件好事，增加一種實踐技能）。九月，我校召開學(xué)年表彰大會，表彰成績優(yōu)秀生的進(jìn)步生，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。十一月，我校開展了感恩教育活動，讓學(xué)生感恩每一個幫助過我們的人。十二月，我校開展了冬季陽光體育健身月活動提高全校師生參加體育活動的意識，活躍學(xué)校的文化。利用國旗下的講話，宣講《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
五、工作中存在的不足
在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善。
幾年來，我校教學(xué)工作以深化課程改革為核心，大力開展“三段式”校本研訓(xùn)活動。教學(xué)中堅持新課程改革與校本研訓(xùn)相結(jié)合；新課程改革與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合；校本研訓(xùn)與課題研究實際相結(jié)合的思想，使學(xué)校教學(xué)各方面得到長足發(fā)展。
*年2月，按照縣教育局《關(guān)于建立義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作制度的通知》精神，我校著手進(jìn)行安排“義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估”和“學(xué)校教學(xué)評估自查”工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，高度重視評估工作，決定建立長期評估機制，將教學(xué)評估作為促進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化發(fā)展的重要手段。學(xué)校成立了由校長、教學(xué)管理人員、骨干教師代表組成的“教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了省、縣有關(guān)文件，并根據(jù)本校實際情況制定出《*二小教師教學(xué)評估工作實施方案》。將教學(xué)評估工作與學(xué)校教學(xué)檢查、教師兩評四考工作結(jié)合起來，教師教學(xué)評估結(jié)果作為教師晉職、評優(yōu)、評模的重要依據(jù)，充分發(fā)揮評估的監(jiān)督、促進(jìn)、評價、改進(jìn)功能。6月份，我校開始對教師教學(xué)工作進(jìn)行評估，對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行自評。評估情況如下：
一、教師評估
1.評估程序
教師評估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)---自我評價---逐項量化---寫出自評報告---他人評估---廣泛征求意見---校評估組審核---確定評估結(jié)果---征求被評估人意見。
2.以教師自評為基礎(chǔ)，多種評估方式相結(jié)合
為了公平、公正、真實、全面地對教師進(jìn)行評估，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》。在評估中，采取自評和他評相結(jié)合的方式。自評時由教師逐項對照，實事求是的剖析自己，將自己教學(xué)工作情況做“自我描述”，記入《教師教學(xué)評估自評表》。學(xué)校評估小組，按照教師自評表，逐項核實，依據(jù)評估方案量化打分。
3.建立復(fù)評制度，發(fā)揮評估促進(jìn)功能
我校規(guī)定，教師對自己評估結(jié)果不滿意或教學(xué)中有漏洞的，可申請復(fù)評。復(fù)評時先由教師提出書面申請，評估小組在2個月后進(jìn)行復(fù)評。復(fù)評時，根據(jù)當(dāng)時情況進(jìn)行打分，標(biāo)準(zhǔn)略高于一次評估。
上學(xué)期共對42名專任教師進(jìn)行教學(xué)評估。其中優(yōu)秀15人，良好27人，沒有不合格教師。教師的有關(guān)學(xué)習(xí)材料、反思材料、教學(xué)過程材料已經(jīng)歸檔。
二.學(xué)校評估
學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，對學(xué)校的工作逐項進(jìn)行了自查和評估。學(xué)校評估的基本流程：成立評估小組---對照標(biāo)準(zhǔn)---分析現(xiàn)狀---征求意見---逐項量化---評估組審核—校長簽字---確定結(jié)果。我們自評的結(jié)果是91分，檔次為合格。
下面我們對照評估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
教學(xué)工作指導(dǎo)思想：以全面實施素質(zhì)教育、深化課程改革為核心，大力開展“三段式”校本研訓(xùn)活動，堅持課程改革與校本研訓(xùn)相結(jié)合、新課程改革與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合、校本研訓(xùn)與學(xué)校教學(xué)實際相結(jié)合，校本研訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，提高教師隊伍素質(zhì)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）教學(xué)管理
1.管理能力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅決落實教育局關(guān)于班子成員聽兼課制度，經(jīng)常深入第一線聽課，（上學(xué)期校長、主任聽課達(dá)80余節(jié)，副校長、主任兼課4節(jié)，達(dá)到教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)）樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升研究能力，有創(chuàng)名牌，干一流的勇氣、信心和能力。
2.管理目標(biāo)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，開足開全課程；充分發(fā)揮學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，教導(dǎo)處按計劃督導(dǎo)、落實，保證各項教學(xué)工作的圓滿完成。
3.管理機制
（1）教師實行集體備課。學(xué)校鼓勵大家改革備課方式，創(chuàng)新備課過程，集思廣益，發(fā)揮集體的聰明才智，統(tǒng)一認(rèn)識，打開思路，使教案真正成為有價值的教學(xué)資料。本學(xué)年我校一二年級、科學(xué)學(xué)科、三至六年級數(shù)學(xué)學(xué)科均實行集體備課，采取大家議論、一人執(zhí)筆、個體修改、課上創(chuàng)新、課后反思的改革試驗，目前看，效果良好。
（2）加強教學(xué)過程監(jiān)控。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，是師生互動、共同發(fā)展的場所。為了加強教學(xué)過程的全面監(jiān)控，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽課、評課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。
（3）加強教研活動管理。教研組每周都要開展集體備課活動，堅持做到以下五個方面：一、保證時間。二、落實研究內(nèi)容。三、盡量達(dá)到人人參與。四、每次都有記錄。五、學(xué)校定期開展以“平等參與互動研討”為核心的校本研訓(xùn)活動，教師將研訓(xùn)活動中的收獲、感悟運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。上學(xué)期進(jìn)行了以“把課堂有效的還給學(xué)生”為主題的系列教研活動，活動成果：閆平在市教學(xué)比武中獲一等獎（最高獎）、溫新艷獲縣教師素質(zhì)大賽特等獎、趙新、包淑霞獲縣教師素質(zhì)大賽一等獎。本學(xué)期校本研訓(xùn)活動主題為“新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”。
4.教務(wù)管理
學(xué)校的各個功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計劃制度、教師評估、等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。
5.學(xué)生管理
目前，我校有21個教學(xué)班，在校生1300多人，平均班容量61人，班容量略大。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育文藝、科技等課外活動，教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。
規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要面批面改。教師結(jié)合自己學(xué)科特點，開發(fā)了許多特色作業(yè)，如：語文積累、日記、摘抄，數(shù)學(xué)調(diào)查等，提高了學(xué)生綜合運用知識的能力和實踐能力。
學(xué)校經(jīng)常開展體育、文藝活動。利用五一、十月一、兒童節(jié)、鄧節(jié)日舉行全校性的歌詠比賽、會操比賽、籃球賽等豐富多彩的文體活動鼓勵全體學(xué)生參加。平時保證學(xué)生每天不少于一小時的校內(nèi)體育活動時間。
（二）課程管理
我校執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實驗課程實施計劃》扎實推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學(xué)期課程實施方案，均衡設(shè)置課程，要求教師開足開全課程，不得隨意增減課程。
1.綜合實踐活動逐漸規(guī)范。上學(xué)期我校各年級結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生能力開展了多項主題實踐活動，主要有：三年級“走進(jìn)花的世界”、“可怕的火災(zāi)”，四年級“身份證號碼與學(xué)籍號的調(diào)查”、“快樂的蔬菜”，五年級“飲料的調(diào)查”，六年級“節(jié)約是美德”等。這些主題活動深化了課本知識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，溝通了生活世界與書本世界的聯(lián)系，提高了學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生小組合作、自主探究、調(diào)查研究、搜集信息等多種意識和能力。
2.校本課程逐步上位。①按低、中、高年級分別開設(shè)《中華經(jīng)典誦讀》課程，擴大學(xué)生閱讀量。②結(jié)合教育局《低年級校本課程參考資料》在一、二年級開設(shè)故事、詩詞、名言、童謠等課程③所有教師開設(shè)學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)校本課程。
三、教學(xué)條件
1.教師隊伍建設(shè)
學(xué)?，F(xiàn)有教職工68人，本科學(xué)歷21人，大專學(xué)歷47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中小學(xué)高級教師52人，一級教師16人。教師隊伍老、中、青結(jié)合，經(jīng)驗豐富，年富力強，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財富。我校為更新教師隊伍觀念，使教師有終身持續(xù)發(fā)展能力，定期舉行以“平等參與、互動研討”為核心的“三段式”校本研訓(xùn)活動，在活動中讓教師學(xué)習(xí)、接受、理解新理念，學(xué)會運用新理念，學(xué)會教學(xué)反思，自主解決教學(xué)中存在的問題，不斷提高教師隊伍的整體水平。
2.教學(xué)設(shè)施
學(xué)校擁有教學(xué)樓、實驗樓，裝備有多功能廳、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室、音室、德育活動室、音樂教室、美術(shù)教室等功能教室，各種教學(xué)儀器均達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)校教學(xué)工作的需要。
（四）校本研訓(xùn)
我校創(chuàng)建了以教師為主體，以“理論先導(dǎo)、問題帶動、平等參與、互動研討、實踐運用”為模式的三段式校本研訓(xùn)活動。近幾年我校的新課程理念培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)研究、學(xué)校教學(xué)中的問題均是在校本研訓(xùn)中解決的。在校本研訓(xùn)工作中，我們的整體思路是：以校本研訓(xùn)為龍頭堅持“三個結(jié)合”，帶動教育教學(xué)工作全面發(fā)展。采取系列活動方式，遷移新課程自主學(xué)習(xí)理念、合作學(xué)習(xí)理念、民主平等教學(xué)理念、互動研討理念，研究新課程改革和教師教學(xué)中遇到的問題，研究怎樣將新課程理念貫徹到教師日常工作中去。研訓(xùn)的宗旨是以教師為主體，調(diào)動教師積極性，促進(jìn)教師自我發(fā)展。每次活動主要流程是：自主定題——理論引領(lǐng)——自主學(xué)習(xí)——集體備課——課例展示——互動研討——反思落實——總結(jié)提高。每學(xué)期6次左右學(xué)科主題研訓(xùn)活動，由于活動堅持經(jīng)常，幾年來效果顯著。
1.研訓(xùn)計劃
學(xué)校每年都有研訓(xùn)計劃和教師工作目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。
2.組織建設(shè)
學(xué)校建立了由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，副校長、主任、教研組長參加的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動放在學(xué)校工作的重中之重。
3.活動效果。（1）開展三段式校本研訓(xùn)活動以來，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)、研究、工作的積極性，更新了教師觀念，提高了教師實施新課程能力，促進(jìn)了新老教師共同成長。（2）科研成果顯著。近幾年，我校教師在各級刊物上發(fā)表和獲獎的文章明顯增加。僅*、*年就在在縣、市、省級刊物上發(fā)表和獲獎的論文、教學(xué)設(shè)計達(dá)60余篇。（3）全面提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教師的教學(xué)觀念得到更新；教師的課堂教學(xué)水平跟上改革的步伐；學(xué)生的學(xué)業(yè)成績得到提升。在*學(xué)年國辦小學(xué)的抽考中，我校獲第一名；在*、2006學(xué)年的抽考中我校也取得較優(yōu)秀成績。
五、評價研究
1.教師評價建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、及家長共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評價制度，對教師實行四項工作考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。并將教學(xué)評估與教學(xué)過程考核相結(jié)合，建立評估、評價一體的教師考評機制。
2.學(xué)生評價建立學(xué)生評價綜合體系，通過單項測試、書面考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的形式考查學(xué)生各科成績。改革課上評價，分為口頭評價、即時評價、評語評價、階段質(zhì)量評價四種形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.家長評價學(xué)校建立家校聯(lián)系函，家長在學(xué)生手冊上，對學(xué)生在家中表現(xiàn)給予評價，召開家長會，及時溝通學(xué)生學(xué)習(xí)和成長信息。
推動規(guī)劃的順利實施，
——樂亭縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）中期評估工作匯報
按照市會議精神，我縣從四月中旬開始，對2001-2005年我縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃實施情況進(jìn)行了全面評估?？h政府對這次評估工作非常重視，成立了以主管副縣長任組長的評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過主管部門的周密安排和綜合協(xié)調(diào)，各有關(guān)單位緊密配合，齊抓共管，在預(yù)定的期限內(nèi)順利完成了評估工作任務(wù)，并撰寫了《婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）中期監(jiān)測評估報告》和《中期監(jiān)測統(tǒng)計報告》。
我縣共有人口近50萬，婦女占總?cè)藬?shù)的一半，0-14歲兒童有9萬人。2002年初，縣政府制定了《樂亭縣婦女發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）》和《樂亭縣兒童發(fā)展規(guī)劃（2001年-2010年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）。五年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照既定目標(biāo)任務(wù)，我們解放思想，勇于實踐，大膽探索，不斷創(chuàng)新，形成了符合我縣婦女兒童事業(yè)發(fā)展的整體工作格局。即：黨委重視，政府協(xié)調(diào)，人大監(jiān)督，各職能部門齊抓共管，社會各界支持配合，廣大婦女兒童積極參與的格局，有利地推動了規(guī)劃的實施，婦女兒童生存、保護(hù)、發(fā)展環(huán)境得到了有效的改善。到目前為止，婦女兒童《規(guī)劃》中所涉及的各項指標(biāo)大部分均已達(dá)到，僅有一小部分沒有完成。全縣婦女兒童事業(yè)得到了長足發(fā)展，取得了“雙提高”（婦女兒童地位提高和婦女兒童素質(zhì)提高），“雙促進(jìn)”（促進(jìn)了縣域經(jīng)濟的發(fā)展，促進(jìn)了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展）的良好效果。下面將五年來我們的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做以簡要匯報。
一、強化管理，落實責(zé)任，奠定了婦兒工作的思想基礎(chǔ)
貫徹落實婦女兒童發(fā)展《規(guī)劃》，是一項綜合性的社會系統(tǒng)工程，設(shè)計部門多、工作對象廣、任務(wù)指標(biāo)實、專業(yè)性科學(xué)性強，需要社會方方面面的高度重視。為此，在工作中，我們不斷加大政府干預(yù)的力度，強化管理、落實責(zé)任，有政府把《規(guī)劃》中涉及的指標(biāo)分解到各職能部門，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理，并作到了“三個到位”：
1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位。婦女是創(chuàng)造人類文明、推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的一支偉大力量，兒童是祖國的未來和民族的希望，是21世界的主人，兒童少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和黨的事業(yè)的興衰成敗。為此，縣委、縣政府把婦女兒童工作做為頭等大事來抓，提高到戰(zhàn)略的位置來認(rèn)識，列入了重要的議事日程，納入到縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，明確了一名副書記和一名副縣長親自抓此項工作。各級領(lǐng)導(dǎo)把《規(guī)劃》的實施作為自己任務(wù)中的重要組成部分，周密部署，真抓實管，同時注意擺正了三個方面的關(guān)系。即：擺正了完成《規(guī)劃》與本地國民經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系；與培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的關(guān)系；與提高全民素質(zhì)的關(guān)系。為規(guī)劃的實施奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
2、目標(biāo)責(zé)任到位。明確目標(biāo)，劃分責(zé)任，各部門各單位之間可以減少互相扯皮，又有利于加強協(xié)作。工作中各單位從強化責(zé)任入手，把《規(guī)劃》的落實納入政府各職能部門的目標(biāo)管理考核范疇，明確規(guī)定把完成指標(biāo)的情況作為考核各級政府和有關(guān)部門政績的一項重要依據(jù)，并建立健全了婦女兒童的網(wǎng)絡(luò)體系；即以衛(wèi)生局、人口與計劃生育局牽頭的婦女兒童保健體系；以婦聯(lián)、司法局、法院、公安局牽頭的維權(quán)體系；以教育局、宣傳部、廣播電視局牽頭的宣傳教育體系；以人事勞動局、總工會、衛(wèi)生局牽頭的婦女就業(yè)與勞動保護(hù)體系；以農(nóng)委、婦聯(lián)、科技局、畜牧局牽頭的幫扶體系；以縣委組織部、婦聯(lián)、教育局牽頭的婦女兒童人才培養(yǎng)選拔體系。同時建立健全了各項規(guī)章制度。如：每月的聯(lián)絡(luò)員例會制度、委員匯報制度、宣傳制度、培訓(xùn)制度等。使各成員單位各司其職、各盡其責(zé)、相互溝通密切配合，為落實《規(guī)劃》營造了良好的發(fā)展氛圍。
3、督導(dǎo)檢查到位。為掌握全縣《規(guī)劃》的實施進(jìn)展情況，便于發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決，縣婦女兒童工作委員會每年召開兩次專門會議，聽取各成員單位的工作情況匯報，有針對性地進(jìn)行安排部署。同時，縣婦兒工委還成立了監(jiān)測評估小組，每年對《規(guī)劃》各項指標(biāo)完成情況進(jìn)行一次自查評估。通過自查評估，使各成員單位按照各自的工作任務(wù)，明確哪些指標(biāo)已經(jīng)完成，哪些方面和工作還需要進(jìn)一步完善，便于研究制定響應(yīng)對策，為《規(guī)劃》的順利實施起到了很好的推動作用。
二、齊抓共管，措施得當(dāng)，確保了規(guī)劃實施的整體推進(jìn)
實施《規(guī)劃》涉及到部門多，領(lǐng)域廣。為使這些職能部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，形成合力，《規(guī)劃》中指標(biāo)凡是涉及兩個以上的部門都做到了及時溝通、協(xié)調(diào)，共同完成，使各自一攤分條管理的工作真正符合婦女兒童發(fā)展的總體要求，使各“條”在“塊”中結(jié)合，在婦女兒童身上形成綜合效益。工作中我們采取了以下措施：
（一）部門配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，全面實施“四大工程”
1、素質(zhì)工程。五年來，為落實好《規(guī)劃》，我們始終注意把提高廣大婦女兒童的綜合素質(zhì)放在首位，常抓不懈，并注意從基礎(chǔ)抓起。為提高人口素質(zhì)，縣婦幼保健醫(yī)院積極開展了預(yù)防神經(jīng)管畸形項目；縣計劃生育局實現(xiàn)“四上門”服務(wù)制度，即：婚后上門傳授優(yōu)生知識，孕后上門指導(dǎo)孕期保健，產(chǎn)后上門講解科學(xué)育兒及節(jié)育知識，術(shù)后上門開展生殖保健服務(wù)；縣婦聯(lián)還積極協(xié)調(diào)計劃生育局、民政局、衛(wèi)生局在全縣開展“十萬家長學(xué)三優(yōu)”活動，先后組織了“讀書競賽”、“少生快富美好家庭征文”，以及“愛心獻(xiàn)給孩子們”巡回醫(yī)療服務(wù)等活動；縣婦聯(lián)在全縣大力普及家庭教育知識，提高家長科學(xué)育兒水平。這些實質(zhì)性工作的開展，使我縣的出生缺陷發(fā)生率降到了目前的千分之4.78；動員社會各界的力量實施“春蕾計劃”使我縣千余名貧困女童得到了救助，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，杜絕新文盲的產(chǎn)生。為提高廣大婦女的科技素質(zhì)，縣婦聯(lián)牽頭與縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局、畜牧局等職能部門密切配合，積極為廣大農(nóng)村婦女提供科技知識，按照我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特點和區(qū)位優(yōu)勢，大力普及種植、養(yǎng)殖、加工等項新技術(shù)；縣婦聯(lián)在全縣組織開展“雙學(xué)雙比”競賽活動，依托三級科技培訓(xùn)網(wǎng)，對參賽婦女進(jìn)行實用技術(shù)和高新技術(shù)培訓(xùn)。為提高廣大婦女的法律素質(zhì)，縣司法局、縣婦聯(lián)采用婦女群眾喜聞樂見、容易接受的炕頭學(xué)法，編制法律小故事等形式普及法律知識，增強婦女群眾依法維權(quán)的自覺性。為提高廣大婦女兒童的思想道德素質(zhì)，宣傳部、文明辦、縣婦聯(lián)還積極組織開展了“家庭美德事跡報告會”、“公開評選好婆婆、好媳婦”活動，對廣大婦女進(jìn)行“四有”、“四自”教育。各學(xué)校通過主題班隊會、校外活動等形式，加強對兒童以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點的素質(zhì)教育。通過“三校聯(lián)辦”（農(nóng)民業(yè)校、農(nóng)業(yè)技校、人口學(xué)校）、“三教統(tǒng)籌”（科學(xué)知識教育、家庭教育、計劃生育教育），既講人口與計劃生育知識，又講科技知識和科學(xué)育兒知識，教育引導(dǎo)婦女兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，為社會多奉獻(xiàn)。充分調(diào)動了廣大婦女兒童參與《規(guī)劃》實施的自覺性和主動性。
2、保健工程。為改善全縣婦女兒童的醫(yī)療保健條件，縣委、縣政府多次研究以產(chǎn)科建設(shè)為重點的醫(yī)院房屋改造問題，要求每個衛(wèi)生院都要達(dá)到300平米以上的醫(yī)療業(yè)務(wù)用房，產(chǎn)科必須有獨立的專室。2005年政府投資2316萬元用于基層衛(wèi)生院的改造和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，建起了符合要求的醫(yī)院和家庭病房，購置了先進(jìn)設(shè)備30多臺（件）；為提高住院分娩率，降低孕產(chǎn)婦死亡率，這五年中我縣孕產(chǎn)婦的住院分娩率達(dá)到了99.7%，產(chǎn)前醫(yī)學(xué)檢查率達(dá)到了100%，孕產(chǎn)婦死亡率降至為0。進(jìn)一步加大了鎮(zhèn)（鄉(xiāng)），村防保站建設(shè)力度，各站配備了3名防保人員，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)鄉(xiāng)婦女兒童保健管理、監(jiān)督檢查以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)等項工作，充實了大批大中專畢業(yè)生到基層工作，承擔(dān)婦幼保健任務(wù)，加強農(nóng)村鄉(xiāng)級醫(yī)療保健網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)了一村一個衛(wèi)生室；以衛(wèi)生局為重點，創(chuàng)建愛嬰縣、愛嬰醫(yī)院。全縣2所縣級醫(yī)院、5所基層分院達(dá)到了省要求的標(biāo)準(zhǔn)。
3、人才工程。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，誰擁有了人才，誰就贏得了主動。為此，在實施《規(guī)劃》的過程中，我縣把培養(yǎng)新世紀(jì)人才做為一項長期的系統(tǒng)工程，堅持抓早、抓小、抓婦女人才的培養(yǎng)。在0-3周歲散居兒童家庭中，我們積極引導(dǎo)兒童家長注重培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好，并注重孩子的智力開發(fā)，當(dāng)好啟蒙教師。在縣婦聯(lián)的協(xié)助下，通過社會力量辦學(xué)，在我縣建立了早期教育學(xué)校，實施了0歲教育計劃，為提高家長素質(zhì)和教育孩子的能力，還建立了“愛信誠”學(xué)校。在學(xué)校教育中，全縣中小學(xué)普遍成立了文藝隊、體育隊，組建了各種活動小組，設(shè)置了音樂、舞蹈、繪畫、書法、勞動技術(shù)等課程，豐富了校外活動，優(yōu)化了第二課堂，使一大批特長學(xué)生脫穎而出；在培養(yǎng)婦女人才工作中，縣婦聯(lián)通過開展“雙學(xué)雙比”競賽活動，著力培養(yǎng)了千名女農(nóng)民技術(shù)員，這些女技術(shù)員在縣域經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用；為進(jìn)一步加大對婦女干部的培訓(xùn)力度，提高參政議政水平和能力，縣婦聯(lián)建立了婦女后備干部人才庫，與組織部后備干部人才庫聯(lián)網(wǎng)管理?？h婦聯(lián)對婦女干部進(jìn)行跟蹤考察，并不定期地向組織部門推薦，做到了成熟一個推薦一個，使一大批優(yōu)秀婦女干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。目前，全縣干部人數(shù)9282人，其中女干部數(shù)為4762人，副科級以上女領(lǐng)導(dǎo)干部68人，縣級女干部5人；女人大代表和女政協(xié)委員分別有41人和42人，女性比例占19%和24%。同時縣委組織部還加強了對女知識分子、各類女技術(shù)人才、管理人才的培養(yǎng)，為她們施展才華創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，從生活上關(guān)心她們，使她們在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
4、拉手扶貧工程。為了讓貧困婦女脫貧致富，讓貧困面臨失學(xué)的兒童完成學(xué)業(yè)，縣婦兒工委還在全縣實施了拉手扶貧工程?？h委、縣政府十分重視對貧困婦女和貧困兒童的幫扶工作，把全縣貧困戶分包給28個涉農(nóng)部門，多方扶持，鼓勵他們盡快脫貧。幾年來，縣科技局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局和畜牧局等多家職能部門對貧困戶婦女在項目、技術(shù)、信息等方面進(jìn)行重點扶持?？h婦聯(lián)以“雙學(xué)雙比”競賽活動為依托，在全縣開展了“一助一”（一助多）團結(jié)互助奔小康活動，使全縣三百多名科技專家與女能手結(jié)成了幫帶對子，女能手與貧困戶婦女結(jié)成了幫帶對子，這些貧困戶不僅脫貧致了富，有的還成了女能人?？h計生局以計劃生育“三結(jié)合”工作為依托，對全縣符合條件貧困戶婦女在項目、資金等方面也給予了政策上的優(yōu)惠；為讓因貧困即將失學(xué)的兒童繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，縣成立了“救助會”，制定了章程，并設(shè)立了救助基金，除政府撥專款外，鼓勵社會熱心人士捐款資助。到目前，我縣沒有一名兒童失學(xué)。
（二）抓重點、攻難點，著力實現(xiàn)“三大突破”
在實施《規(guī)劃》過程中，我們也遇到了一些需要急待解決的重點難點問題，特別是在硬件建設(shè)、基礎(chǔ)教育投入、人才培養(yǎng)、改水改廁等方面的問題，這些問題不解決，將會影響婦女兒童的生存和發(fā)展環(huán)境，制約《規(guī)劃》的順利實施。為此，工作中我們加大力度，狠抓了“三個突破”。
1、實現(xiàn)硬件建設(shè)的突破。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，基礎(chǔ)薄弱，財政比較拮據(jù)，財政的不足成為困擾《規(guī)劃》實施的難點問題。為確保各項指標(biāo)均衡發(fā)展，縣委、縣政府班子形成共識：婦女兒童事業(yè)的發(fā)展一定要舍得投入。為此，五年來，縣財政性教育經(jīng)費共支出40260萬元，衛(wèi)生方面的投入8084萬元，主要用于一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新建和改建校舍、醫(yī)院和衛(wèi)生院以及衛(wèi)生室，購置先進(jìn)設(shè)備等，如今各大醫(yī)院設(shè)備齊全，各衛(wèi)生院都配備了各種醫(yī)療保健設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站購置了b超儀和紅外線治療儀等先進(jìn)設(shè)備。為婦女兒童保健提供了可靠的醫(yī)療保障。
2、實現(xiàn)婦女兒童生存保護(hù)環(huán)境的突破。在實施《規(guī)劃》的過程中，我們把婦女生存保護(hù)環(huán)境做為一項重要內(nèi)容，積極加以改善。五年來我縣的愛嬰醫(yī)院的建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)，婦幼保健人員大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，通過舉辦孕婦學(xué)校，發(fā)放母乳喂養(yǎng)的宣傳手冊等，使“母乳喂養(yǎng)好處多”的觀點深入人心、家喻戶曉。在有條件的分院、衛(wèi)生院和縣級醫(yī)院設(shè)立了母嬰室，不斷加強對孕產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的宣傳指導(dǎo)。縣委、縣政府把鄉(xiāng)村衛(wèi)生室建設(shè)列入小康建設(shè)的規(guī)劃中，要求與黨支部“兩室”建設(shè)一起布置，一起檢查驗收，使這些工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了《規(guī)劃》的目標(biāo)任務(wù)，村村建起了活動室。同時我們把改水改廁工作也納入重點難點工作之中，這項涉及千家萬戶，工作量大面廣，最直接的阻力就是傳統(tǒng)的陋習(xí)。為徹底改善婦女兒童生存環(huán)境，縣委、縣政府制定了《改水改廁規(guī)劃》，確定了具體的工作目標(biāo)，并做為小康村鎮(zhèn)建設(shè)達(dá)標(biāo)的驗收條件，因地制宜，循序漸進(jìn)，經(jīng)過各級組織，各部門的共同努力，使這項工作有了突破性進(jìn)展，農(nóng)村自來水普及率達(dá)到了63.18%，村衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到了80.65%。
3、實現(xiàn)了素質(zhì)教育的突破。隨著市場經(jīng)濟的逐步確立，家長教育觀受到了一定的沖擊，新的“讀書無用論”以及“只有高考一條路”等錯誤觀念又有所抬頭，實施《規(guī)劃》面臨著新的矛盾和問題。針對這一現(xiàn)狀，縣婦聯(lián)、教育局聯(lián)合全縣開展了“素質(zhì)教育進(jìn)家庭”活動，縣婦聯(lián)還結(jié)合家庭教育的特點和規(guī)律，提出了“素質(zhì)教育0歲抓起”的新思路。從小培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。通過家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育，引導(dǎo)廣大兒童家長進(jìn)一步更新觀念，樹立正確的教子觀、人才觀，努力培養(yǎng)造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會新型公民。
三、求真務(wù)實，扎實運作，推動了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展
五年來，經(jīng)過全縣上下的共同努力，《規(guī)劃》的各項指標(biāo)完成情況進(jìn)展順利，婦女兒童的生存保護(hù)和發(fā)展環(huán)境得到了有效的改善，達(dá)到了“四個優(yōu)化”。
（一）優(yōu)化的社會環(huán)境
在實施《規(guī)劃》的過程中，我們始終堅持三個面向（面向領(lǐng)導(dǎo)層、社會、婦女兒童），加強宣傳，營造了全社會都來關(guān)心婦女兒童事業(yè)進(jìn)步發(fā)展的良好氛圍，“男女平等、兒童優(yōu)先”的觀念已經(jīng)深入人心。只要是涉及婦女兒童的事，各級各單位都予以優(yōu)先考慮。婦女兒童置身于良好的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、勞動，充分享受社會主義大家庭的溫暖。廣大婦女學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力為社會貢獻(xiàn)聰明才智，兒童少年學(xué)文化、愛科學(xué)，長大立志成材。
（二）優(yōu)化的育人環(huán)境
五年來，從硬件投入到基礎(chǔ)教育投入，我們的育人環(huán)境得到了很大的改善。到目前，全縣已經(jīng)全部修建和改建了危房，破舊校舍已經(jīng)不復(fù)存在了，由于生源的逐漸減少，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)逐步在撤校合并，預(yù)計今年暑假后全面完成撤、并校工作。大力普及了學(xué)前三年教育，3-6歲兒童入園率達(dá)到93.2%，學(xué)齡前一年受教育率達(dá)到了100%，小學(xué)鞏固率達(dá)到了100%，初中三年鞏固率達(dá)到99.2%，殘疾兒童入學(xué)率為91.6%。各學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，初中全部普及了語音室、微機室，實驗室、儀器室全部達(dá)到了二類以上標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校以凈化、美化、綠化、地面硬化和校園文化“五味一體”的創(chuàng)建花園式學(xué)校充分發(fā)揮了校園環(huán)境的隱形教育功能，并全部通過了普九驗收。由于公安、司法等成員單位的密切配合，加強了對青少年的法制教育，我縣未成年人犯罪率降至為0.023%。為了教育引導(dǎo)廣大婦女成為現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才，在農(nóng)村，村村建立了婦女兒童活動室，購置了各類圖書；通過“雙學(xué)雙比”各成員單位的密切配合，大力普及科技知識，充分調(diào)動了廣大婦女學(xué)科學(xué)、用科技，靠科技致富的積極性和主動性，全縣共培養(yǎng)女農(nóng)民技術(shù)員1280名，十萬名參賽婦女掌握了2-3門實用技術(shù)和1-2門高新技術(shù)。在城鎮(zhèn)，廣大女職工積極參加“巾幗建功”競賽活動，她們愛崗敬業(yè)，一技多能，成為企業(yè)改革的支持者和參與者。通過加大培養(yǎng)選拔婦女干部的力度，到目前全縣縣直大部分單位都配備了女領(lǐng)導(dǎo)干部，14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部配齊了女領(lǐng)導(dǎo)干部，女領(lǐng)導(dǎo)干部中大專以上學(xué)歷的達(dá)到98%。綜合素質(zhì)的提高使參政議政能力也不斷增強，
（三）優(yōu)化的就業(yè)環(huán)境
《規(guī)劃》實施以來，社會各界積極為女職工就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。針對下崗問題，縣委、縣政府出臺了對下崗女職工再就業(yè)實行減免稅收等政策。為了使下崗女職工適應(yīng)社會不同崗位的需要，掌握實際技能，縣婦聯(lián)成立了巾幗培訓(xùn)中心，各種設(shè)備齊全，師資力量雄厚，并和縣勞人局再就業(yè)培訓(xùn)中心聯(lián)合，組織下崗女職工參加培訓(xùn)，使廣大婦女技能水平不斷提高。與此同時，為她們積極開拓就業(yè)渠道，教育引導(dǎo)下崗女職工轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀，下崗不矢志，鼓勵她們自謀職業(yè)，闖出自己的新路子，使她們盡快成為自食其力的勞動者。五年來共培訓(xùn)下崗女職工2000多人，全部走上了工作崗位，上崗就業(yè)率達(dá)到100%。
（四）優(yōu)化的保護(hù)環(huán)境，
在城鎮(zhèn)企、事業(yè)單位中，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《女職工勞動保護(hù)法》和省《女職工勞動保護(hù)實施辦法》，女職工“五期”勞動保護(hù)不斷加強。每年，總工會、婦聯(lián)會同婦幼保健醫(yī)院和縣醫(yī)院為女職工義務(wù)檢查身體一次；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站每季度為育齡婦女進(jìn)行免費查體查病一次；在優(yōu)化兒童生存保護(hù)環(huán)境中，通過加強孕產(chǎn)婦的系統(tǒng)管理，使孕產(chǎn)婦早期檢查率、產(chǎn)前檢查率和保健覆蓋率均達(dá)到了100%，母乳喂養(yǎng)率達(dá)到了98%。每年“六一”節(jié)期間，衛(wèi)生部門組織醫(yī)療技術(shù)人員巡回全縣，義務(wù)為兒童查體；通過實施改水改廁工程，全縣農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境有了很大改觀。
以上是我縣五年來實施婦女兒童《規(guī)劃》具體做法。五年的工作使我們深深體會到：要確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)婦女兒童事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，只有黨委政府重視是不夠的，還要有社會各界的大力支持，各部門的協(xié)調(diào)配合，當(dāng)然也離不開廣大婦女兒童的積極參與。我們距離指標(biāo)的全面完成還有一定的差距，農(nóng)村自來水和衛(wèi)生改廁工作還要進(jìn)一步加大力度，縣委、縣政府已經(jīng)制定了五年規(guī)劃，在今后的五年中，要千方百計，加強投入，使農(nóng)村的改水改廁工程達(dá)到《規(guī)劃》的標(biāo)準(zhǔn)。為了提高農(nóng)村廣大婦女的整體素質(zhì)，下一步我們打算和農(nóng)業(yè)部九億公司聯(lián)合，用贈電腦的形式在農(nóng)村婦女中普及網(wǎng)絡(luò)科技知識，讓一些有能力上網(wǎng)的女能手女農(nóng)民，通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)科技致富知識，掌握最新科技信息，并通過遠(yuǎn)程教育提高自己的文化知識，提升生活檔次，使他們成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的新型女農(nóng)民。隨著我縣經(jīng)濟情況的不斷好轉(zhuǎn)，縣財政將繼續(xù)加大對教育衛(wèi)生的投入，我們有決心有信心一定在規(guī)定期限內(nèi)，完成《規(guī)劃》制定的全部目標(biāo)任務(wù)。
（一）辦學(xué)思想
幾年來，我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校實際確定了如下辦學(xué)理念：
以人為本的教育理念，開放創(chuàng)新的辦學(xué)模式；激發(fā)潛能的教育策略，高效精細(xì)的學(xué)校管理；突出內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)特色，“五育”并舉的教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）辦學(xué)目標(biāo)
“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。”
（三）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
“文明的Xx人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。
有了先進(jìn)的辦學(xué)理念和明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。的工作要求。
二、工作目標(biāo)
學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率控制在0.1%以下，完成率達(dá)到98%以上。
三、工作措施
學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化制度建設(shè)，是學(xué)校管理現(xiàn)代化的一項重要工作，是協(xié)調(diào)關(guān)系，減少內(nèi)耗形成整體力量的有力措施，是建立正常的教育教學(xué)秩序的有力保證，是科學(xué)合理的需要，是管理科學(xué)化的重要標(biāo)志。加強學(xué)校常規(guī)管理，是調(diào)動教職工和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教育質(zhì)量，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位的有效手段。
1、不斷完善學(xué)校的各項 學(xué)校嚴(yán)格按區(qū)“十五”繼續(xù)教育方案要求組織教師參加各級培訓(xùn)并為教師建檔，每人一檔。
學(xué)校制定統(tǒng)一的教師 （二）積極開展校本培訓(xùn)
1、開展各種講座，加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德
學(xué)校積極組織教師參加、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、開展“教師讀書”、“教育開放月”“教學(xué)基本功大賽”“黨員示范課”等系列活動。每次活動都有計劃，有總結(jié)。
3、開展集體備課。以“問題——設(shè)計——行動——反思為主要模式，在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
4、開展聽課評課系列活動
我校認(rèn)真落實聽課評課制度。教師不僅在校內(nèi)互相聽課外，還外出聽課聽講座等。聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高，形成科研型的教師群體。
七、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。是學(xué)校生存的關(guān)鍵所在。
1、強化教學(xué)過程的全程管理
一是細(xì)化教學(xué)管理，強化過程管理，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)落到實處。二是強化監(jiān)督檢查，要把常規(guī)管理工作作為考評教師的主要指標(biāo)。加強質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)行分析評估，對好的進(jìn)行表彰，對差的進(jìn)行整改，以促我校教育質(zhì)量的整體提高。
2、為了取得質(zhì)量檢測真實的、可信的效果，并為進(jìn)行質(zhì)量分析提供客觀、全面、原始的理論數(shù)據(jù)，無論是平時還是期中、期末的質(zhì)量檢測，都能嚴(yán)肅、認(rèn)真的操作，做到公平、公正。做到學(xué)校、學(xué)生、家長三滿意。
3、幾年來，我校初一、初二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績一直居于全區(qū)上游，初三完成率和升學(xué)率都取得了較好的成績。
八、辦學(xué)特色
我校辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下四個方面：
1、人性化與制度化的管理模式；2、堅持德育創(chuàng)新，3、科研促發(fā)展；4、藝體創(chuàng)品牌
⑴人性化管理的核心以人為本，調(diào)動人的最大潛力，充分了解人性，一切從人發(fā)展和需求出發(fā)，學(xué)校大事廣泛征求教職工的意見，集思廣益，達(dá)成共識，在此基礎(chǔ)之上形成制度，這樣群眾就會自覺地遵守各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校下發(fā)了教育教學(xué)征求意見表，全校教職工提出了很多合理化的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，在工作中逐漸修正。
⑵我們學(xué)校的德育創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下方面：黨員先鋒崗、養(yǎng)成教育系列活動，感恩教育系列活動等都是德育創(chuàng)新的具體事例。
⑶我們學(xué)校2006——2009年，教育科研立項，國家級4項，省級3項，市級25項，區(qū)級72項，參加人數(shù)達(dá)96％。特別是教師個人立項，逐年增加，比如：李雪老師的《培養(yǎng)學(xué)生古文閱讀能力的研究》取得了良好的試驗效果。學(xué)生古文閱讀能力有了明顯的提高。
⑷多年來，我校一直將美術(shù)、音樂、體育作為學(xué)校特色教育的品牌。以開展群眾性的藝體活動為依托，豐富學(xué)校藝體內(nèi)容，把校本教材的內(nèi)容，融入到大課間、藝術(shù)節(jié)、運動會等各項文藝和體育活動中去。創(chuàng)建美好和諧的校園文化。
幾年來的“德藝雙馨”匯演，每年的校園體育文化藝術(shù)節(jié)，不僅提升校園文化的品位，同時也吸引了社會與家長的關(guān)注?，F(xiàn)在我們學(xué)校的大課間和間操在全區(qū)也是最有特色的。
縣中心小學(xué)幼兒園創(chuàng)辦于，其前身是中心幼兒園，原址現(xiàn)在的鎮(zhèn)體育場。，由于老園長退休，幼兒園僅還有一名在編教師，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府和當(dāng)時的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委研究決定有中心小學(xué)附設(shè)幼兒園，接管并承辦鎮(zhèn)中心幼兒園。十年來，我園在學(xué)校和上級主管部門的重視、支持下，全園教職工內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動鎮(zhèn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，我園已發(fā)展成為設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿意，在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村中心園。
一、基本情況
我園地處鎮(zhèn)中心，南連澮坪路，北依古澮河，東臨宿蒙路，西接鎮(zhèn)體育場。交通便利，人口密集，生源充足。全園占地近3000平方米，建筑面積600平方米，綠地面積2200平方米。全園現(xiàn)有7個班，在園幼兒453名。教職工14名，聘用教師6人。教師隊伍中11人大專畢業(yè)，本科在學(xué)6人。14人獲得教師資格證書，園領(lǐng)導(dǎo)班子2人(園長1人，副園長1人)，并取得園長崗位培訓(xùn)證書。
二、主要工作及成績
建園十年來，我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導(dǎo)，始終秉承讓“孩子開心，家長放心”的辦園宗旨，確立了“團結(jié)勤奮；務(wù)實創(chuàng)新”的園訓(xùn)，形成了“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過程中歷盡艱難坎坷，三易園址，經(jīng)歷了群眾對我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支持的創(chuàng)園過程。個中滋味只有親歷其中才能夠體會?？蔁o論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段，還是在群眾滿意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為的父老鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓每個幼兒在我園能夠快樂、健康、幸福的成長！”也正因為如此，我們才贏得了群眾的信任，周邊的家長才舍近求遠(yuǎn)，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因為群眾的信任，我們才倍感肩上的擔(dān)子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報家長的動力。
(一)抓好園干和園舍建設(shè)，
加強幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，培養(yǎng)和扶植園干部，并充分調(diào)動其工作積極性、主動性，開源節(jié)流，循序漸進(jìn)，不斷改善幼兒園辦學(xué)條件，是我們建園之初的第一要務(wù)。
俗語說，一個好校長，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個好園長，就是一所好幼兒園。通過考察，經(jīng)學(xué)校行政會研究，我們指定幼兒園主要由兩位同志負(fù)責(zé)，一個是有著25年幼教經(jīng)驗和多年幼教管理經(jīng)驗的葉素榮老師，一個是肯鉆研，業(yè)務(wù)能力強，并獲得“縣教壇新星”稱號的青年人陳丹教師負(fù)責(zé)。她們責(zé)任心強，工作能力棒，有極強的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強不息精神，上任以來，每學(xué)期末都會向?qū)W校提出下學(xué)期幼兒園發(fā)展的新構(gòu)想，每學(xué)期都會有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校行政研究可行以后，幾乎是每求必應(yīng)。我們認(rèn)為只要是對幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校就會想盡辦法予以解決，對于幼兒園存在的問題，學(xué)校就必須同她們在一起想盡辦法化解。在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設(shè)備上，我們從無到有，從40多人的學(xué)前班，發(fā)展到如今的453人，十年來，我們省吃儉用，艱苦辦園，先后在幼兒園：1、投資10萬余元購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具；2、投資近15萬元硬化了余平方米的活動場地，為了防止幼兒跌傷，我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議，在玩具區(qū)域建設(shè)了近投資3萬元200平米的塑膠地面，這在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園中我們可能是最早的一家了；3、為了做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校專門為幼兒園配置了飲水機、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來水池并配有專供幼兒洗手的洗手液；4、開源節(jié)流為幼兒園添置電視機、vcd，配置了筆記本電腦；5、為幼兒園設(shè)立了舞蹈房，并配置了大功率空調(diào)一臺，盡管學(xué)校教學(xué)用房很緊張，這不僅是為了小學(xué)部能有好的生源，更是為了保證幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，保證幼兒冬夏季的舞蹈教學(xué)；如果將來有房子我們還計劃為幼兒園設(shè)立專門的美術(shù)室。辦公室、園長室、廚房、休息室等。
（二）抓師訓(xùn)，強師能不斷提高幼兒教師的保教水平
我校幼兒教師，除了每周一要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)外，其業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)都是有幼兒園自行組織。她們每學(xué)期都要和小學(xué)一樣舉行“三課”活動，每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，只要有外出學(xué)習(xí)機會我們都安排幼兒教師外出學(xué)習(xí)，如許冰 雕老師到無錫參加小學(xué)和幼兒美術(shù)聽課，陳丹老師到黃山參加過音樂培訓(xùn)等，她們的每次培訓(xùn)都會各幼兒教育帶來新的活力，取得明顯的成效，陳丹老師訓(xùn)練的舞蹈隊多次為我校爭得了縣級榮譽、許老師輔導(dǎo)的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國家金銀銅獎，陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質(zhì)課教師、縣教學(xué)能手等稱號，有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)表或獲獎。
(三)抓改革，提升保教質(zhì)量與水平。
由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅持以學(xué)校行政——園務(wù)會——幼兒教研組為主線，實行分級管理，做到一層抓一層，層層抓落實。學(xué)校每學(xué)期校長室都要對對幼兒園工作進(jìn)行兩次專門調(diào)研，一次是幼兒園家長滿意度的工作調(diào)研，一次是，對幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問題的集中調(diào)研。以加強學(xué)校對幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對性。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開展活動。堅持定期對每個幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評估，并及時反饋給家長，同時把周計劃貼上墻及時公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達(dá)到家園共育的效果。另一方面，我們堅持開展系列比賽活動，如：各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動評比、幼兒舞蹈、美術(shù)比賽等。通過開展活動，促使教師切實加強教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼教工作，安全責(zé)任，幼兒的健康成長，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點，不間斷強化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識。學(xué)?？倓?wù)處每月對幼兒園各種設(shè)施例行檢查，要求幼兒部要對幼兒實施全面保育，變被動為主動，加強保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過衛(wèi)生宣傳欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。堅持每學(xué)期開展兩次保健知識講座，出兩期保健知識宣傳?？瑤椭靼嘟處熢诟鱾€環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我園還建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動，家長學(xué)校每學(xué)年開展兩次專題講座，兩次全面的家長開放日，每學(xué)期兩次家委會，班級家長會、家長座談會，此外，在重大節(jié)日如“六一”、“大班結(jié)業(yè)典禮”等都舉行慶?；顒?，邀請家長參加，形成了家園溝通工作經(jīng)?；⒁?guī)范化。每學(xué)期針對幼兒家長育兒存在的問題，幼兒園都會通過宣傳欄、召開家長會或在家長學(xué)校集中培訓(xùn)等途徑，向家長宣傳幼兒保教知識及育兒常識，組織家長進(jìn)行家教經(jīng)驗交流。
我們十年如一日，不間斷的堅持每學(xué)期最后一周的幼兒成長素質(zhì)展示活動，這在每學(xué)期已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長們看著自己孩子在我園幸福健康的成長，無不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著家長們帶個他們的稱贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅強信心。由于我們始終如一的堅持以“幼兒開不開心，家長滿不滿意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn)，與家長真誠溝通，一心換心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)報答群眾的信任，最終我們迎來了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面，如今我們每學(xué)期生源爆滿，幼兒園倆位園長只有耐心的向每位家長解釋說明幼兒園無力接受這么多孩子，我們沒那么多房子。每看到此景，我們真的心里很不是滋味，學(xué)校對幼兒園基建真的是無能為力啊！
三、存在問題及努力方向
我園自確立申報縣示范幼兒園目標(biāo)以來，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績，但對照申報標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔?，尤其是硬件建設(shè)：
一是要爭取縣局支持解決我園教室嚴(yán)重不足的問題，這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時也是我們無能為力的事。
二是要切實控制大班額現(xiàn)象，要規(guī)范班級規(guī)模，使之符國家《幼兒園工作指導(dǎo)合綱要》的要求。
三是教職工有待進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢；
（一）辦學(xué)思想
幾年來，我校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校實際確定了如下辦學(xué)理念：
以人為本的教育理念，開放創(chuàng)新的辦學(xué)模式；激發(fā)潛能的教育策略，高效精細(xì)的學(xué)校管理；突出內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)特色，“五育”并舉的教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）辦學(xué)目標(biāo)
“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校?！?/p>
（三）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
“文明的Xx人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。
有了先進(jìn)的辦學(xué)理念和明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。的工作要求。
二、工作目標(biāo)
學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率控制在0.1%以下，完成率達(dá)到98%以上。
三、工作措施
學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化制度建設(shè)，是學(xué)校管理現(xiàn)代化的一項重要工作，是協(xié)調(diào)關(guān)系，減少內(nèi)耗形成整體力量的有力措施，是建立正常的教育教學(xué)秩序的有力保證，是科學(xué)合理的需要，是管理科學(xué)化的重要標(biāo)志。加強學(xué)校常規(guī)管理，是調(diào)動教職工和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教育質(zhì)量，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位的有效手段。
1、不斷完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理機制。
2、貫徹“以人為本”的教育思想，確定以學(xué)校成員的不斷發(fā)展和完善為最終目標(biāo)，以提高人的素質(zhì)為中心不斷建章立制，建立了以校長負(fù)責(zé)制為核心，分部管理，逐級負(fù)責(zé)，以塊為主，條塊結(jié)合的行政管理網(wǎng)絡(luò)、德育管理網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)、后勤管理網(wǎng)絡(luò)，逐步完善了管理的三個機制。即以導(dǎo)向為主的目標(biāo)機制，競爭激勵并存的動力機制，以逆向控制為主的制約機制。
3、確立明確的目標(biāo)，引導(dǎo)師生自我控制，自我超載。把做好工作，完成各項任務(wù)和尊重人、關(guān)心人，提高完善人的素質(zhì)統(tǒng)一起來，在充分考慮學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展需要的基礎(chǔ)上制訂學(xué)校的近期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，讓他們充分認(rèn)同這一目標(biāo)，并主動把它作為共同奮斗的行為綱領(lǐng)，去努力工作，達(dá)成目標(biāo)。
4、充分發(fā)揮有效的激勵作用，對教師采取多種有效的激勵方式對其進(jìn)行激勵，以達(dá)到最好的激勵效果。在管理中，我們靈活運用各種激勵因素和模式，為廣大教師提供了努力工作的動力源泉，使他們能為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，能自覺地從學(xué)校利益出發(fā)考慮問題，更好地發(fā)揮自己的才能，與管理者一起兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為發(fā)展目標(biāo)的實踐或任務(wù)的完成做出自己的貢獻(xiàn)。
四、教師隊伍建設(shè)
1、全校教師基本情況
專任教師81人，其中本科78人，?？?人，本科學(xué)歷占專任教師總數(shù)97%。
2、教師培訓(xùn)
對教師進(jìn)行師德教育，制定學(xué)校師德建設(shè)考評方案，簽責(zé)任狀，建立教師個人師德考核檔案，進(jìn)行跟蹤考核，開展文明辦公室、文明教師評比，把師德教育同職稱評定、工資晉級、評優(yōu)等工作掛鉤，并實行一票否決。
學(xué)校嚴(yán)格按區(qū)“十五”繼續(xù)教育方案要求組織教師參加各級培訓(xùn)并為教師建檔，每人一檔。
學(xué)校制定統(tǒng)一的教師活動計劃，要求各教研組統(tǒng)一備課，根據(jù)“新課標(biāo)”編寫教案，教研活動時間對“新課標(biāo)”進(jìn)行探討研究學(xué)習(xí)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：分骨干教師、新教師、全體教師三個方面培訓(xùn)，主要用“新課改”進(jìn)行培訓(xùn)考核，對骨干教師進(jìn)行新課程新理念方面培訓(xùn)，對青年教師進(jìn)行新課程、新理念培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，提高對“新課標(biāo)”的認(rèn)識，并分別進(jìn)行考核。
學(xué)校重視對骨干教師培養(yǎng)。通過校本培訓(xùn)和對他們考核，走出去參加各種培訓(xùn)，使他們在教育教學(xué)中帶頭做公開課、示范課，積極參加科研立項工作，在各自的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮了典型示范作用。
學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)，如：青年教師基本功競賽、新秀課、創(chuàng)新課、探索課，新老結(jié)對子拜師活動。青年教師在教教學(xué)中已成為中堅力量。
3、加強對教師信息技術(shù)的培訓(xùn)
隨著教學(xué)信息化的發(fā)展，提高教師信息技術(shù)水平已經(jīng)迫在眉睫，幾年來，我校不斷加強了教師信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，成立了由常海擔(dān)任主任，薛東、、李純潔、楊宇、吳麗麗等級為信息技術(shù)骨干組成的信息技術(shù)教研部，以提高教師操作計算機的能力和水平為重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目的。要求45歲以下教師均能掌握計算機的基本操作，并使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
五、課程改革
1、按照課程改革的要求開全學(xué)科、開足課時。
2、堅持理論聯(lián)系實際，上好綜合實踐活動課。
初三政治、歷史、勞技，初一初二勞技實行大課小課穿插上，理論課和實踐課相結(jié)合上，小課主要從理論上學(xué)，大課主要結(jié)合實際觀看錄象片，購買各種教學(xué)光盤，組織學(xué)習(xí)觀看，如：勞技課觀看“裝潢與布置”、“家用電器使用和保養(yǎng)”、“中國植物王國”，歷史政治課組織學(xué)習(xí)觀看愛國主義教育片《英雄兒女》、《校園軍魂》、《百年叱咤》（叢網(wǎng)上下載）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、理想前途、熱愛勞動教育，不僅豐富學(xué)生文化知識，而且使學(xué)生們從理論和實踐的結(jié)合上掌握知識，增長動手動腦能力，增強興趣，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，為校本課程的開設(shè)提供了依據(jù)。
3、研究性學(xué)習(xí)
結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)校在學(xué)期末開展一次研究性學(xué)習(xí)評獎活動，對于研究性學(xué)習(xí)成果顯著的學(xué)生給與表揚。
4、校本課程的開發(fā)
我們學(xué)校的校本課程主要以藝體為載體，先后開發(fā)了體育方面的“籃球和健美操”，美術(shù)方面的“雕塑與裝潢”音樂方面有“通俗音樂”每學(xué)期開課6課時。
六、教學(xué)工作
（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1、制訂切實可行的計劃。
開學(xué)前，制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各學(xué)科、各年級組再依據(jù)校級各類計劃制定年級、科組計劃。教師再根據(jù)學(xué)科組、年級組計劃制定個人教學(xué)計劃。各級各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的精細(xì)化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進(jìn)行。
2、堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、學(xué)進(jìn)度）。
3、講求實效作好作業(yè)布置和批改。各教研組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進(jìn)行批改。
4、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。
5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
（二）積極開展校本培訓(xùn)
1、開展各種講座，加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德
學(xué)校積極組織教師參加、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、開展“教師讀書”、“教育開放月”“教學(xué)基本功大賽”“黨員示范課”等系列活動。每次活動都有計劃，有總結(jié)。
3、開展集體備課。以“問題——設(shè)計——行動——反思為主要模式，在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
4、開展聽課評課系列活動
我校認(rèn)真落實聽課評課制度。教師不僅在校內(nèi)互相聽課外，還外出聽課聽講座等。聽課活動的經(jīng)?；㈦S堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高，形成科研型的教師群體。
七、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。是學(xué)校生存的關(guān)鍵所在。
1、強化教學(xué)過程的全程管理
一是細(xì)化教學(xué)管理，強化過程管理，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)落到實處。二是強化監(jiān)督檢查，要把常規(guī)管理工作作為考評教師的主要指標(biāo)。加強質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)行分析評估，對好的進(jìn)行表彰，對差的進(jìn)行整改，以促我校教育質(zhì)量的整體提高。
2、為了取得質(zhì)量檢測真實的、可信的效果，并為進(jìn)行質(zhì)量分析提供客觀、全面、原始的理論數(shù)據(jù)，無論是平時還是期中、期末的質(zhì)量檢測，都能嚴(yán)肅、認(rèn)真的操作，做到公平、公正。做到學(xué)校、學(xué)生、家長三滿意。
3、幾年來，我校初一、初二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績一直居于全區(qū)上游，初三完成率和升學(xué)率都取得了較好的成績。
八、辦學(xué)特色
我校辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下四個方面：
1、人性化與制度化的管理模式；2、堅持德育創(chuàng)新，3、科研促發(fā)展；4、藝體創(chuàng)品牌
⑴人性化管理的核心以人為本，調(diào)動人的最大潛力，充分了解人性，一切從人發(fā)展和需求出發(fā)，學(xué)校大事廣泛征求教職工的意見，集思廣益，達(dá)成共識，在此基礎(chǔ)之上形成制度，這樣群眾就會自覺地遵守各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校下發(fā)了教育教學(xué)征求意見表，全校教職工提出了很多合理化的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，在工作中逐漸修正。
⑵我們學(xué)校的德育創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下方面：黨員先鋒崗、養(yǎng)成教育系列活動，感恩教育系列活動等都是德育創(chuàng)新的具體事例。
⑶我們學(xué)校2006——2009年，教育科研立項，國家級4項，省級3項，市級25項，區(qū)級72項，參加人數(shù)達(dá)96％。特別是教師個人立項，逐年增加，比如：李雪老師的《培養(yǎng)學(xué)生古文閱讀能力的研究》取得了良好的試驗效果。學(xué)生古文閱讀能力有了明顯的提高。
⑷多年來，我校一直將美術(shù)、音樂、體育作為學(xué)校特色教育的品牌。以開展群眾性的藝體活動為依托，豐富學(xué)校藝體內(nèi)容，把校本教材的內(nèi)容，融入到大課間、藝術(shù)節(jié)、運動會等各項文藝和體育活動中去。創(chuàng)建美好和諧的校園文化。
幾年來的“德藝雙馨”匯演，每年的校園體育文化藝術(shù)節(jié)，不僅提升校園文化的品位，同時也吸引了社會與家長的關(guān)注?，F(xiàn)在我們學(xué)校的大課間和間操在全區(qū)也是最有特色的。
為認(rèn)真貫徹落實國辦58號、60號文件和7月22日-25日“全國安全生產(chǎn)工作座談會”、“全國深化煤礦安全專項整治現(xiàn)場會”精神。切實執(zhí)行“先抽后采，監(jiān)測監(jiān)控，以風(fēng)定產(chǎn)”十二字方針。我礦認(rèn)真抓了礦井安全程度評估工作，采取了切實措施，加大安全投入，完善通風(fēng)系統(tǒng)，改善煤礦安全基礎(chǔ)條件，使礦井安全評估工作同煤礦安全專項整治工作緊密結(jié)合，保障了全礦安全生產(chǎn)形勢的良性發(fā)展。2003年以來，消滅了重、特大人身事故，消滅了瓦斯、煤塵爆炸及自然發(fā)火事故，礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)繼續(xù)保持可喜局面?，F(xiàn)將有關(guān)具體工作匯報如下：
一、狠抓安全思想教育和培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐了陽泉局安全思想教育“十二法”，開展了多種形式的安全活動。如每星期周一、五安全活動日，“新規(guī)程”，“安全生產(chǎn)法”和“一通三防”知識競賽，電視新聞中開辟“安全知識講座”、“三違通報”、“安全評論”專輯；井下主要巷道設(shè)置安全警示牌等，使“安全責(zé)任重于泰山”的思想深入廣大干部職工心中。同時加大安全培訓(xùn)力度，1-7月份組織特種工種人員安全培訓(xùn)693人，礦分管安全、生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)全部培訓(xùn)，并通過多種形式的崗位練兵和現(xiàn)場“傳、幫、帶”活動，提高了基層干部及職工群眾的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、加大查處隱患和“三違”的力度，進(jìn)一步落實了黨政工團齊抓共管，各級干部認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入現(xiàn)場，解決實際問題。查隱患不留死角，除專職安全員、安全網(wǎng)員、安全崗員外，礦繼續(xù)抓好各機關(guān)科室組成的查崗小分隊，每天查處“三違”和隱患，并結(jié)合礦實際情況，重點抽查區(qū)域性定時定點放炮撤人措施的執(zhí)行情況和密集淺孔的施工、驗收、效果檢驗的可靠性以及特種作業(yè)人員持證上崗情況，對二級以上三違人員除按規(guī)定進(jìn)行處罰外，并過“五關(guān)”教育，對查出的安全隱患，均按“四定”要求進(jìn)行整改。1-7月份共查處三違人員1418人，隱患1751條，整改1680條，整改率為96%。
三、加大了安全投入。2002年安措工程資金計劃總投入296.97萬元，實際總投入358.6萬元；2003年安措工程資金計劃總投入844.35萬元，到7月止，國債資金的使用正在投標(biāo)階段，利用局補安措資金14萬元購置使用了2臺移動抽放泵，礦自籌安措資金27.13萬元購買了4臺QF-2.2KW防突鉆機，6臺MQB-45J2氣動防突鉆機、2臺人車信號機、1臺ZF-100風(fēng)動鉆機、一套安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，一套高壓選漏保護(hù)裝置，通過加大安全投入，大大提高了我礦安全裝備水平。
四、認(rèn)真抓好礦井安全評估工作，深化煤礦安全專項整治，完善采區(qū)系統(tǒng)。2002年全年計劃改造工程量1532米，實際完成1598米。2003年全年計劃改造工程量1119米，到7月止，實際完成630米。其中：-600西大巷30米、-600東翼總回36米、-600西進(jìn)風(fēng)上山64米、-600西回風(fēng)上山320米、3#進(jìn)風(fēng)上山180米。
五、切實落實“先抽后采，監(jiān)測監(jiān)控，以風(fēng)定產(chǎn)”十二字方針，重點抓好了“一通三防”工作。
1、完善了礦井通風(fēng)系統(tǒng)。-600西總回、1108西、1105東、1007相繼貫通后，及時調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，并認(rèn)真組織巷修會戰(zhàn)，對1#東總回，1007回風(fēng)措施巷，1#軌道下山，新2#底板等巷道，清修加固，降低了通風(fēng)阻力，確保了進(jìn)、回風(fēng)暢通，1108西、1105東、1007 三個工作面的風(fēng)量均達(dá)到1000-m3/分以上。局部通風(fēng)也得到改善，全礦高CH4掘進(jìn)頭和開拓頭均使用了2×15kw高效對旋局扇或30kw的新型軸流局扇，當(dāng)頭風(fēng)量和風(fēng)壓明顯增大，使用效果較好。
2、完善了礦井瓦斯抽放系統(tǒng)。4月初，完善了-600西大巷、西總回、1108西工作面抽放系統(tǒng)。1105東、1007貫通后均進(jìn)行了瓦斯抽放會戰(zhàn)，1108西貫通后進(jìn)行了高冒孔抽放。各高突頭均進(jìn)行了先抽后掘，其中1007順、1010東順、1010西順、1108東順進(jìn)行了巷幫抽放。對1105東西采面落山角采取了移動泵抽放，對1108西、1007工作面落山角采取埋管抽放。1-7月份，瓦斯抽放量為351.13萬立方米。
3、加強了瓦斯監(jiān)測監(jiān)控工作，杜絕了瓦斯超限作業(yè)。瓦斯監(jiān)測系統(tǒng)嚴(yán)格按規(guī)程要求設(shè)置探頭數(shù)量、位置和斷電范圍，并三班有專人進(jìn)行維護(hù)，確保系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，保證了瓦斯超限能準(zhǔn)確斷電。各回采工作面落山角要求頂要放齊放透，采取充填、碼沙包等方式，并采取噴霧灑水。工作面如出現(xiàn)瓦斯超限，堅決采取以風(fēng)定產(chǎn)，杜絕瓦斯超限作業(yè)。
4、強化了“四位一體”的綜合防突管理，對礦井東采區(qū)、2#底板采面、中央采區(qū)、西采區(qū)均制定了區(qū)域性定時定點放炮措施，放炮峒室實行了標(biāo)準(zhǔn)化，峒室內(nèi)安全裝備齊全，井下各密閉、擋墻、風(fēng)門都按規(guī)程、防突細(xì)則要求設(shè)計施工，各主要通風(fēng)風(fēng)門及各掘進(jìn)頭防突風(fēng)門都完善了聯(lián)鎖裝置，建立了2#底板區(qū)域通風(fēng)設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)化樣板一條線。同時，狠抓了密集淺孔施工質(zhì)量，實行了班組長、驗收員、安全員、跟班區(qū)長四人驗收制度，打鉆時，瓦斯員、安全員必須現(xiàn)場把關(guān)，有關(guān)科室不定期對密集淺孔的施工情況進(jìn)行抽查，確保了淺孔施工質(zhì)量，各高突頭堅持了長抽短排，對放炮后瓦斯變化較大的當(dāng)頭，寧停三天，不搶一秒。
5、加強了礦井防自燃發(fā)火管理。1106中、1105西、1108西工作面收尾后及時進(jìn)行了永久性封閉，健全了礦井注漿系統(tǒng)，加強對各密閉、突出空峒、工作面落山角溫度，瓦斯、一氧化碳、二氧化碳的檢查，建立了臺帳制度，并派專職人員負(fù)責(zé)檢查，杜絕了自燃事故。
六、大力開展了礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年以來，我礦繼續(xù)保持了2002年質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)良好的態(tài)勢，強化了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識，加強了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理，使職工懂得怎樣干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)事。并將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識貫穿到整個經(jīng)濟活動中，職工個人經(jīng)濟利益與工程質(zhì)量掛鉤。切實做到獎優(yōu)罰劣，各職能科室每月三次對施工頭面進(jìn)行質(zhì)量檢查，并召開質(zhì)量檢查分析會，對檢查出的質(zhì)量問題和安全隱患進(jìn)行分析、解剖、限期整改。
七、對于上級部門下發(fā)的指令、明電、通報和關(guān)于安全生產(chǎn)工作意見的指示精神，分別在礦調(diào)度會、碰頭會、安全辦公會上，及時傳達(dá)，貫徹落實。并對上級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門對我礦檢查出的問題按四定要求（即定時間、定單位、定措施、定責(zé)任人）積極進(jìn)行了整改。今年以來，國家煤礦安全監(jiān)察局和宜春辦辦事處共檢查8次，檢查隱患74條，整改72條，整改率為97%。
通過以上具體工作，我礦離要求還存在一定的差距，在今后的工作中，堅決貫徹執(zhí)行國辦58、60號文件通知精神，吸取安徽省淮北礦業(yè)集團公司蘆嶺煤礦特大瓦斯事故的教訓(xùn)，杜絕“一通三防”事故，確保我礦的安全生產(chǎn)。
