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如何選擇《電化教育研究》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:20:13

在選擇《電化教育研究》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《電化教育研究》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《電化教育研究》雜志基本信息

主管單位:中國電化教育研究會;西北師范大學(xué)

主辦單位:中國電化教育研究會;西北師范大學(xué)

國內(nèi)刊號CN:62-1022/G4,國際刊號ISSN:1003-1553

創(chuàng)刊時間:1980年

出版周期:月刊

出版地:甘肅

出版語言:中文

審稿周期:1-3個月

主要欄目:電教信息、理論探討、教育信息化、課程與教學(xué)、學(xué)科建設(shè)與教師發(fā)展、歷史與國際比較,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

電化教育研究發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
祝智庭 85 教育;教育信息化;智慧教育;教育技術(shù);信息技...
何克抗 68 信息技術(shù)與課程整合;教學(xué)設(shè)計;信息技術(shù);建構(gòu)...
李藝 49 信息技術(shù)課程;信息技術(shù);教育;信息技術(shù)教育;...
沈書生 49 教育;教育技術(shù);基礎(chǔ)教育;設(shè)計思維;在線教學(xué)
楊曉宏 46 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程...
李克東 42 CSCL;多媒體教學(xué)軟件;信息技術(shù);網(wǎng)絡(luò)課程;教...
顧小清 41 人工智能;教育;教育信息化;教師專業(yè)發(fā)展;信...
鐘志賢 41 教學(xué)設(shè)計;遠(yuǎn)距離教育;教學(xué)模式;信息技術(shù);建...
郭紹青 40 教師培訓(xùn);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);教師專業(yè)發(fā)展;信息技術(shù);...
徐福蔭 39 現(xiàn)代教育技術(shù);教育技術(shù)學(xué);教育技術(shù);電化教育...

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
西北師范大學(xué) 631 教育;教學(xué);教育技術(shù);課程;教師
北京師范大學(xué) 478 教育;教學(xué);教育技術(shù);課程;教師
華南師范大學(xué) 474 教育;教學(xué);教育技術(shù);課程;教師
華東師范大學(xué) 310 教育;教學(xué);教育技術(shù);教師;教育...
華中師范大學(xué) 251 教育;教學(xué);教師;教育信息;課程
南京師范大學(xué) 250 教育;教育技術(shù);教學(xué);課程;知識
陜西師范大學(xué) 199 教育;教學(xué);網(wǎng)絡(luò);教師;教育技術(shù)
首都師范大學(xué) 147 教育;教學(xué);教師;課堂;網(wǎng)絡(luò)
西南大學(xué) 136 教育;教學(xué);課程;教師;教育技術(shù)
東北師范大學(xué) 126 教育;教學(xué);信息技術(shù);課程;學(xué)科

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
397 國家社會科學(xué)基金
394 教育部人文社會科學(xué)研究基金
164 國家自然科學(xué)基金
95 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金
89 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題
77 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題
69 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題
38 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題
34 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
33 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
28 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DCA070186)
12 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(AYA010034)
8 國家社會科學(xué)基金(BCA120023)
7 國家社會科學(xué)基金(BCA120022)
7 國家社會科學(xué)基金(ACA120005)
7 教育部人文社會科學(xué)研究基金(13YJA880077)
7 信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究(BCA0600...
6 國家社會科學(xué)基金(BCA090079)
6 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DYA010411)
6 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DCA080138)
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電化教育研究雜志

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