《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、參考文獻(xiàn)5～30條，其著錄格式采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。

Ⅱ、摘要：須客觀地表述文章的基本觀點(diǎn)，包括研究?jī)r(jià)值、目的、方法、新發(fā)現(xiàn)、結(jié)論等。

Ⅲ、基金項(xiàng)目：應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目全稱并在括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。

Ⅳ、來(lái)稿內(nèi)容應(yīng)包括題目、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋等；作者工作單位和職務(wù)職稱；作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

Ⅴ、正文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；用書面語(yǔ)，不用口語(yǔ)；應(yīng)樸實(shí)無(wú)華、具體、不空泛，對(duì)事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述，應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

基于學(xué)科核心素養(yǎng) 培養(yǎng)直觀想象能力

商榷2018年高考題中表述欠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?0道題

高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之“數(shù)學(xué)模型”能力培養(yǎng)案例探析

直線與橢圓及雙曲線位置關(guān)系的簡(jiǎn)易判斷法

對(duì)一道競(jìng)賽題答案的質(zhì)疑與探究

一道2018年全國(guó)卷高考試題的商榷——兼談二項(xiàng)分布和超幾何分布

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