《吉林教育·教科研版》雜志是省級期刊。

《吉林教育·教科研版》雜志基本信息

《吉林教育·教科研版》于2007年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：22-1042/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《吉林教育·教科研版》雜志旨在推動吉林省教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，提升教師教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。雜志以立足吉林，面向全國，服務(wù)教育改革與發(fā)展的宗旨，秉持科學(xué)、權(quán)威、實(shí)用、前沿的編輯理念，為廣大教育工作者提供理論研究、教育實(shí)踐、教育資源開發(fā)與分享等方面的學(xué)術(shù)刊物。雜志的內(nèi)容涵蓋廣泛，包括教育學(xué)理論研究、教育科學(xué)研究、教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教育改革與創(chuàng)新、教育政策解讀等各個方向，每期都會邀請國內(nèi)外知名教育學(xué)者、專家撰寫專題文章，提供獨(dú)到的學(xué)術(shù)視角和前沿的研究成果，為教育工作者提供學(xué)術(shù)交流與研究的平臺。雜志定期報(bào)道吉林省及全國各地教育教學(xué)改革的典型案例和經(jīng)驗(yàn)，推介優(yōu)秀教育教學(xué)成果與資源，加強(qiáng)學(xué)校之間的交流與合作，還關(guān)注教育政策的動態(tài)，解讀相關(guān)政策文件，為教育工作者提供政策指導(dǎo)和實(shí)踐參考。