時間：2022-03-27 07:32:33
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇休學(xué)申請書，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級x班學(xué)生xxx家長。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請，請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請人：
申請日期：
附：某某醫(yī)院證明
大學(xué)生因病休學(xué)申請書二：
尊敬的老師:
您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下，我去了**醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴(yán)重，醫(yī)生說有可能會惡化)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因，導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí)，現(xiàn)向校方提出病假申請，請審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮
申請人：***
*年*月*日
大學(xué)生因病休學(xué)申請書三：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系**院校電子系學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠，心理嚴(yán)重不適，但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)?？墒堑搅烁呷螅闆r愈加嚴(yán)重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準(zhǔn)!
本人是__系__專業(yè)x班學(xué)生__，學(xué)號______，現(xiàn)申請休學(xué)，為期一年（____年x月_____年__月），希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因為我要對自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負(fù)責(zé)，也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
家長聯(lián)系電話：家長簽名：
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因為我要對自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負(fù)責(zé)，也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
家長聯(lián)系電話：???????????????????????? 家長簽名：
學(xué)生聯(lián)系電話：???????????????????????? 學(xué)生簽名：
2012年?? 月??? 日
經(jīng)過大二這一年的努力學(xué)習(xí)，我覺得這次有機(jī)會獲得獎學(xué)金的機(jī)會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請本年度“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金”，這是對我成績與進(jìn)步最大鼓舞與肯定。
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學(xué)期，在一個學(xué)期里的字體與標(biāo)志設(shè)計，圖案設(shè)計，圖形創(chuàng)意，3dmaxcad設(shè)計，居住空間設(shè)計，商業(yè)空間設(shè)計，人體工程學(xué)，手繪表現(xiàn)技法……等其他課程，十分吃力?？梢哉f是大學(xué)以來最為繁重的一個學(xué)期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學(xué)年里，學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居于班級第7名。
現(xiàn)在，我能夠獲得獎學(xué)金的機(jī)會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大三，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習(xí)和找工作上，但是，獎學(xué)金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個亮點。我深信我有獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金”資格，不單是從學(xué)習(xí)角度上來看可以，其他方面也是一樣。
我自從進(jìn)入大學(xué)以來，本著“學(xué)以致用，學(xué)無止盡”的態(tài)度認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)；在“明德，博學(xué)，求實，創(chuàng)新”的校訓(xùn)的指引下嚴(yán)格要求自己。先后取得了一下成績：2019年4月獲得我院地44期黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書。2019年4月獲得學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)平面廣告設(shè)計大賽“優(yōu)秀獎”。2019年4月獲得全國高等非計算機(jī)專業(yè)一級證書。2019年6月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院學(xué)年度“社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部”。2019年8月和班上部分同學(xué)自行組織到地震災(zāi)區(qū)慰問的愛心社會實踐活動。2019年10月榮獲四川師范大學(xué)成都學(xué)院2019-2020學(xué)年度“三好學(xué)生”榮譽稱號。從2019至2019年我先后在學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會藝術(shù)設(shè)計協(xié)會擔(dān)任過監(jiān)察部正副部長，協(xié)會副會長等職務(wù)，并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)在我能夠獲得獎學(xué)金的機(jī)會，可以說是，一分耕耘一分收獲。
陳降來自農(nóng)村，住校，成績平平，不善言辭，但埋頭讀書踏實做事。說實話，我喜歡這種讓我省心的學(xué)生。當(dāng)然，因為省心，所以放心，我基本當(dāng)他不存在。沒想到，期中考后的一個晚自習(xí)，他突然來辦公室找我，更沒想到的是，他一聲不響，低著頭遞給我一份《休學(xué)申請》。在申請報告里，他先談了我們師生之間的關(guān)系，概括起來就一個詞：隔閡。又寫到自己常感身體不適，無法集中精力讀書，所以想休學(xué)一年。字里行間，不難看出他的委屈和失望。很顯然，休學(xué)是一種逃避，而逃避的對象中就有我。
我和他沒有什么矛盾，為什么會有隔閡呢?我覺得他一定是誤會我了。于是我請他坐下來，并給他倒了一杯水，然后我故作鎮(zhèn)靜地跟他閑聊。在交談中我了解到，初中時，他是班級里的佼佼者，老師器重、同學(xué)羨慕，班主任對他的關(guān)心可謂無微不至，所以一直覺得讀書是一件很快樂的事情。到了高中后，他發(fā)現(xiàn)自己一下子變成了一個毫不起眼的中等生，于是他憋著一口氣努力讀書，但結(jié)果卻事與愿違，這讓他非常苦悶。他希望老師能幫助他，但班主任卻從來沒有找他談過一次話，這種被忽視的滋味更讓他難以忍受?！捌鋵崳荚业臅r候，您就是痛罵我一頓也是好的!”他強(qiáng)調(diào)道。這句話讓我覺得慚愧，但陳降接下來說的幾句話更讓我臉紅了：“昨天晚自學(xué)，我真的沒看小說，你卻非要冤枉我，還不給我解釋的機(jī)會，我覺得你根本就是看不起我?！蔽蚁肫饋砹耍耙惶焱碜詫W(xué)，我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)他往抽屜里塞一本厚厚的書，又覺得他和我眼光交會時顯出些許慌張，我就懷疑他塞進(jìn)去的是小說，于是我走到他旁邊，用手指敲敲桌面說：“放進(jìn)去的是什么書?”“化學(xué)書!”我覺得他的回答有點緊張，又沒有把書拿出來給我看。于是我輕慢地說了句“讀書要自覺，不要癡迷雜七雜八的東西”就走掉了?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時自我感覺良好的“敏銳的發(fā)現(xiàn)”和“克制的處理”都是自以為是，不僅沒有解決什么問題，反而嚴(yán)重挫傷了一顆敏感而自尊的心。隔閡，就這樣不斷加深。
他需要的并不多，就是一點信任、關(guān)心和幫助。于是我誠懇地向他道歉：我沒找他談話，是因為他的踏實認(rèn)真讓我放心；當(dāng)然我的工作方式確實過于簡單，是不負(fù)責(zé)的；我以后一定會關(guān)心和幫助他。最后還提議第二天陪他去醫(yī)院檢查身體……陳降確實是個誠樸的學(xué)生，見我這么坦誠地與他交流，向他道歉，他本來生硬的表情很快就緩和下來，我們之間的談話也變得輕松順暢……
之后，我加強(qiáng)了和中等生的交流，并從中發(fā)現(xiàn)，類似陳降的心理問題在中等生中竟然具有一定的普遍性。他們不斷努力卻屢屢失敗，他們渴望關(guān)心卻總被忽視，于是內(nèi)心世界變得更為復(fù)雜、動蕩而隱秘。這時候，如果教師關(guān)心引導(dǎo)得法，給他們以信心和鼓勵，他們就會向積極健康的方向發(fā)展，甚至脫穎而出，躋身于優(yōu)等生的行列；否則有可能變得消沉以致退步，甚至成為一名后進(jìn)生。我終于掂出了“為了一切學(xué)生”這句話的份量，從此把更多的精力傾注在中等生身上，并掌握了一些鼓勵中等生進(jìn)步的方法。
首先是給予信任和關(guān)心。大多中等生常常在眾人的“視線之外”默默地努力著，希望有一天能獲得成功而倍受矚目，就像前面陳降所說，是“憋著一口氣”在努力，不難想象，這種努力往往是孤獨的，有時候是脆弱的。這時候，老師的一次想當(dāng)然的誤會，一次不負(fù)責(zé)的批評都可能導(dǎo)致信任的崩潰，成為對他們的沉重打擊；相反，如果班主任能適時地找他們談?wù)勑?，聽他們講講學(xué)習(xí)中的苦與樂，給他們一點支持和鼓勵，能使他們感受溫暖，增強(qiáng)自信。
其次是學(xué)會欣賞和激勵。中等生往往被誤認(rèn)為平庸，以為沒有突出的優(yōu)點，其實，中等生身上潛藏著許多優(yōu)秀的品質(zhì)和積極的因素。陳降身上那種追求進(jìn)步，渴望展示自己才能和智慧的要求就是一種難得的積極因素，任何一個學(xué)生，只要這一點主觀渴求不缺失，就一定有希望。但需要我們引起重視的是，中等生內(nèi)心深處那種追求進(jìn)步的渴望往往表現(xiàn)得急功近利，一旦失敗，很容易造成焦慮甚至頹廢的情緒。所以，班主任要用自己的愛心和慧眼去發(fā)現(xiàn)中等生身上“才露尖尖角”的優(yōu)點，并真誠地加以贊美，熱情地予以鼓勵，想方設(shè)法讓這些優(yōu)點突顯出來。在我的贊美中，陳降也確實變得越來越自信，越來越努力，終于在一次月考中取得了長足的進(jìn)步，名列班級前茅。我又牢牢把握住這次機(jī)會，激勵他繼續(xù)努力，鞏固已取得的成績，并爭取更大進(jìn)步。
最后是培養(yǎng)他們堅毅的品質(zhì)。一分耕耘一分收獲確實讓人振奮，可種瓜沒有得瓜總讓人覺得沮喪，在和中等生交流中，我常聽他們抱怨自己努力卻沒有回報，所以常常流露出一種迷茫甚至消沉的情緒。對此，我一般先是傾聽他們的抱怨并表示理解，然后坦誠地告訴他們要理性地看待三個問題：一是大家都在努力，要超越優(yōu)秀的同學(xué)本來就很難；二是沒有退步就是一種收獲，是和全班同學(xué)共同進(jìn)步；三是要超越就必須加倍努力，并改進(jìn)方法，提高效率。在他們接受了這三個道理后，我再以堅定的語氣鼓勵他們：只要堅持不懈，以自己的堅毅積累微小的進(jìn)步，就一定有量變引起質(zhì)變的一天。
積極動腦，大膽發(fā)言是王昊森的突出表現(xiàn)。正如老師說的，缺了王昊森，課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么，喜歡和老師，同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。
看書，聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事，小孩的故事，還是歷史故事，現(xiàn)代故事，以及童話，科幻，偵探故事等，她都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，看課外書成了她的必備“夜宵”：《我愛科學(xué)》，《小學(xué)生讀寫》，《上下五千年》，《小學(xué)生分類作文大觀》，《十萬個為什么》，《純美小說》……“讀書破萬卷，下筆如有神。”“開卷有益”正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促使了她的寫作水平提高。2010年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎，，數(shù)學(xué)競賽一等獎，慶六一匯演指揮獎，，還是一名學(xué)校優(yōu)秀的長跑隊員……
另外，王昊森還是一個熱愛集體，關(guān)心他人，品質(zhì)優(yōu)秀的干部。自從入學(xué)以來一直擔(dān)任班長，把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的學(xué)生會工作也漸漸接近了尾聲。經(jīng)過一年的工作歷練，權(quán)益部這個大家庭變得更加成熟，更加穩(wěn)健。在本任期間，權(quán)益部的各項工作進(jìn)一步走向完善。以下是權(quán)益部本年度的工作概要。
一、部門工作建設(shè)
權(quán)益部是一個維護(hù)學(xué)生權(quán)益的部門，為此，我們一直進(jìn)行著不懈的努力，我們起著為學(xué)校與師生溝通做橋梁的作用。一直以來，我們都在收集著學(xué)生對食堂、超市、圖書館、籃球場、校醫(yī)院等學(xué)校各個地方的意見并積極上報學(xué)校，解決了不少讓學(xué)生困擾的事情。而且我們按期堅持進(jìn)行經(jīng)理助理，中區(qū)食堂、西二食堂、西三食堂和籃球場與校風(fēng)文明服務(wù)隊的值班，另外定期進(jìn)行超時檢查和三部聯(lián)檢，并及時在宣傳欄更新檢查結(jié)果，為同學(xué)們提供了一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、權(quán)益部組織和舉行的活動
權(quán)益部于第一學(xué)期舉行了大型宣傳權(quán)益意識的“權(quán)益日”活動，本學(xué)期又舉行了為期三天的大型“華中科技大學(xué)武昌分校第三屆飲食文化節(jié)”活動，這次活動舉辦的極其成功，活動期間，不管是開幕式，“金勺獎”比賽，還是“飲食健康與文化”講座都吸引了大量學(xué)生的觀看，而且影響深遠(yuǎn)，《楚天都市報》、校網(wǎng)站、校報、校廣播臺均發(fā)表了有關(guān)活動的報道。
而且，在省團(tuán)委舉辦的“青春驕傲——我與我的祖國”武漢大中專院校水果拼盤比賽中，我部派出兩組，分別榮獲“一等獎”和“三等獎”，為校會，為學(xué)校爭得了榮譽。
三、他部門工作協(xié)助
在這一任期內(nèi)，秘書處積極參與，認(rèn)真對待其他部門的各項工作，我們始終相信，學(xué)生會是個大集體，失去了學(xué)生會這個整體的支持，權(quán)益部就不稱其為權(quán)益部，而是虛有其名。因此，我們重視協(xié)助其他部門的活動。
我們積極參與學(xué)生會其他部門各項活動，女生部固定的周末舞會，紀(jì)檢部的兩次為期一周的查課工作、“ k歌之王”中總能看到權(quán)益部部員為之忙碌的身影。此外，只要有需要，我們權(quán)益部都大力支持著其他各部門的活動。
四、部門感情建設(shè)
在本任期間，我們更加注重部門的內(nèi)部建設(shè)與部門之間的感情、協(xié)作。始終堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作理念，將權(quán)益部打造成一個具有凝聚性的大家庭。
我們堅持讓部門內(nèi)的每一個部員都成為朋友的觀念，從成立之初開始就一直盡力協(xié)調(diào)各部員的關(guān)系，歷時一年的工作，我們每一位部員在部內(nèi)能感受到和諧的氛圍，沒有拘束感。部長帶頭做好表率作用，看到部員有不開心的總會主動和他們談心，總會首先考慮部員的利益，為鞏固部內(nèi)成員的關(guān)系我們經(jīng)常在一起聊天、聚會。
部門之間，我們也總是會協(xié)調(diào)與他們的關(guān)系，學(xué)生會內(nèi)的籃球友誼賽我們本著“友誼第一，比賽第二”的信念積極參與。通過內(nèi)部感情建設(shè)和部門建設(shè)，使權(quán)益部工作更加順利、更加和諧。
綜上，權(quán)益部在這一年中的進(jìn)步和成績都是巨大的，我們?yōu)橹院馈Ｒ荒甑臅r光是短暫的，但是在這一年中權(quán)益部卻在不斷成長著，這里的每一個成員都兢兢業(yè)業(yè)的為這個大家庭奉獻(xiàn)著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的權(quán)益部。
相信權(quán)益部會在傳承以往優(yōu)秀學(xué)生會精神繼續(xù)發(fā)展壯大。為此我部申請“優(yōu)秀部門”的光榮稱號，望領(lǐng)導(dǎo)考核！
在思想道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅持做一個思想道德合格的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合老師的教學(xué)工作，認(rèn)真嚴(yán)格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績。得到“獎學(xué)金”這一榮譽
在班級組織了各種活動得到同學(xué)們和老師的一致好評被同學(xué)們評為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽稱號！
在學(xué)校組織中我積極加入學(xué)生會來服務(wù)學(xué)校和鍛煉自己的各方面能力。
當(dāng)然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)這期間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習(xí)過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當(dāng)中，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績，所以我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。