緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇弘揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

【關(guān)鍵詞】 疾控職業(yè)精神； 人文精神缺失； 職業(yè)精神內(nèi)涵； 培育與弘揚(yáng)

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2014.02.064

當(dāng)H7N9流感疫情突如其來(lái)之時(shí)，疾控人和疾控職業(yè)精神再次被人們提及和期待。十年前的非典、五年前的汶川地震，體現(xiàn)了疾控人在危難時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)、大愛(ài)無(wú)疆、甘于奉獻(xiàn)的疾控精神，讓“疾控”這個(gè)名詞深入百姓之心，使“健康最美，疾控相隨”的服務(wù)理念為百姓所認(rèn)識(shí)，更使踐行防控疾病、守護(hù)健康諾言的青年堅(jiān)定了成為疾控人的決心。筆者在迎戰(zhàn)H7N9流感疫情之時(shí)，對(duì)培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神有一些初淺的思考，具體如下。

1 培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神的重要意義

1.1 培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的題中之義 思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的靈魂，社會(huì)主義職業(yè)精神是社會(huì)主義精神體系的重要組成部分。醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神是衛(wèi)生行業(yè)特有的行為準(zhǔn)則和職業(yè)操守，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在醫(yī)療行業(yè)的具體體現(xiàn)[1]。疾控職業(yè)精神是疾控事業(yè)發(fā)展的旗幟和靈魂，它體現(xiàn)一個(gè)單位及其成員的價(jià)值準(zhǔn)則、精神道德、行為規(guī)范、共同信念和凝聚力。培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神是營(yíng)造良好的衛(wèi)生職業(yè)生態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)，提高全體疾控人員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途經(jīng)。

1.2 培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的迫切需要 原衛(wèi)生部黨組書(shū)記、副部長(zhǎng)張茅，在去年4月的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神座談會(huì)上指出，當(dāng)前醫(yī)改進(jìn)入攻堅(jiān)階段，尤其需要構(gòu)建、培育和弘揚(yáng)充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者激發(fā)社會(huì)責(zé)任感，更加主動(dòng)地參與改革、投身改革、推動(dòng)改革，更好地服務(wù)于人民群眾的健康[2]。深化醫(yī)改既需要物質(zhì)條件的改善和體制機(jī)制的創(chuàng)新，更需要精神引領(lǐng)、價(jià)值支撐和道德堅(jiān)守。培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神，可以為推動(dòng)衛(wèi)生改革發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

1.3 培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的現(xiàn)實(shí)需要 基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措和關(guān)注民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容，面對(duì)城鄉(xiāng)居民、常住人口與外來(lái)人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)的差異，廣大人民群眾要求人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的強(qiáng)烈呼聲和殷切期待。這就要求疾控人培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神，不斷提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)供給能力，使重大疾病和主要健康危險(xiǎn)因素得到有效控制，城鄉(xiāng)居民健康水平得到穩(wěn)步提高。

1.4 培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神是調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性的內(nèi)在需要 職業(yè)精神與職業(yè)生活相結(jié)合，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，形成具有導(dǎo)向性的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣。培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神，教育引導(dǎo)全體疾控人員樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和正確的職業(yè)價(jià)值觀，更好地履行醫(yī)療行業(yè)的崗位職責(zé)，在日常醫(yī)療實(shí)踐中強(qiáng)化自身交流能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)適應(yīng)能力，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)疾控機(jī)構(gòu)的凝聚力和向心力，提升疾控機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力，推動(dòng)疾控機(jī)構(gòu)持續(xù)、健康、快速地發(fā)展[3]。

2 80、90后疾控人的人文精神缺失

2.1 家庭道德教育淡化 80、90后的疾控人大多是獨(dú)生子女，由于家庭里沒(méi)有年齡相近的伙伴，缺乏兄弟姐妹共同生活及交往經(jīng)歷，加之有些家長(zhǎng)又過(guò)分溺愛(ài)，使這一批人只知道接受愛(ài)，不懂得給予愛(ài)，存在較自我、任性、責(zé)任和義務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，道德認(rèn)知局限[4]。

2.2 中小學(xué)情商教育缺失 目前，我國(guó)基礎(chǔ)教育階段對(duì)學(xué)生的教育大多是以學(xué)業(yè)教育為主，忽視了相關(guān)的情商教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的考量，較少涉及情商方面[4]。故教育出來(lái)的醫(yī)學(xué)生往往智商較高，情商偏低，而疾控人的工作對(duì)象是情感非常豐富的人，這就會(huì)影響到事業(yè)的發(fā)展。

2.3 醫(yī)學(xué)人文教育力度不夠 我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育中，人文社會(huì)科學(xué)課程偏少，課程設(shè)置也不合理，少有的人文教育也是通過(guò)課堂教育完成，不注重教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，尤其是考核機(jī)制更注重醫(yī)學(xué)生的成績(jī)考量，造成部分醫(yī)學(xué)生只關(guān)心專業(yè)知識(shí)，不重視職業(yè)精神教育，導(dǎo)致發(fā)生價(jià)值觀錯(cuò)位、社會(huì)責(zé)任感缺失、誠(chéng)信意識(shí)淡薄的現(xiàn)象。

2.4 社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響 當(dāng)80、90后的醫(yī)學(xué)生踏入價(jià)值多元化的社會(huì)，一些負(fù)面因素導(dǎo)致部分醫(yī)務(wù)人員的人生價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位，出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，對(duì)80、90后的疾控人產(chǎn)生了消極影響，使他們?cè)诼殬I(yè)精神的認(rèn)知上產(chǎn)生了迷惑甚至動(dòng)搖。

3 充分理解疾控職業(yè)精神的深刻內(nèi)涵

3.1 中國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)職業(yè)精神 儒家哲學(xué)是傳統(tǒng)醫(yī)德形成的本體論、方法論和倫理學(xué)基礎(chǔ)，儒家文化中的精髓是以“仁愛(ài)”為核心的倫理思想，體現(xiàn)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域就要求醫(yī)生體恤生命、善待患者，從倫理角度去考慮病患的情感需求。孫思邈在《備急千金要方·大醫(yī)精誠(chéng)》中提出：凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦[5]。古代醫(yī)家把“仁”作為行醫(yī)的前提和出發(fā)點(diǎn)，他們?cè)卺t(yī)德實(shí)踐中體現(xiàn)出的“仁愛(ài)救人”的基本道德準(zhǔn)則，對(duì)患者“事如慈母而有?！?、“輕財(cái)如糞土”的精神風(fēng)貌，精通醫(yī)理、誠(chéng)于醫(yī)道、“慎疾慎醫(yī)”的職業(yè)規(guī)范，從而體會(huì)到了道德的力量[6]。

3.2 西方的醫(yī)學(xué)職業(yè)精神 在整個(gè)西方醫(yī)學(xué)倫理發(fā)展過(guò)程中，自始至終無(wú)不貫穿著“尊重生命”的價(jià)值理念?！断２死资难浴纷钤缣岢鲠t(yī)師最首要和最基本的就是不傷害患者。由美國(guó)醫(yī)生聯(lián)盟、歐洲內(nèi)科醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)等于2002年的新千年《醫(yī)師宣言》精辟地分析了醫(yī)學(xué)專業(yè)精神的內(nèi)涵，表達(dá)了醫(yī)學(xué)行業(yè)的嚴(yán)格自律精神。《醫(yī)師宣言》包括三項(xiàng)基本原則（要素），將患者利益放在首位、患者自主和社會(huì)公平[7]。為落實(shí)《醫(yī)師宣言》提出的三項(xiàng)基本原則，《醫(yī)師宣言》還提出十條職業(yè)責(zé)任：提高業(yè)務(wù)能力、對(duì)患者誠(chéng)實(shí)、為患者保密、和患者保持適當(dāng)關(guān)系、提高醫(yī)療質(zhì)量、促進(jìn)享有醫(yī)療、對(duì)有限的資源進(jìn)行公平分配、對(duì)科學(xué)知識(shí)負(fù)有責(zé)任、通過(guò)解決利益沖突而維護(hù)信任、對(duì)職責(zé)負(fù)有責(zé)任[7]。

3.3 與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)職業(yè)精神 伴隨我國(guó)解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期發(fā)展形成的救死扶傷的革命人道主義精神[2]，在衛(wèi)生行業(yè)中有著長(zhǎng)期深遠(yuǎn)影響的白求恩精神，具有時(shí)代特征的尊重科學(xué)，精益求精的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新精神，應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件“特別能戰(zhàn)斗”的拼搏精神，公平正直、患者至上的愛(ài)崗敬業(yè)精神等。

3.4 獨(dú)特的疾控職業(yè)精神 疾控職業(yè)精神具有獨(dú)特的文化理念，既傳承老一輩防疫人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，又呈現(xiàn)蘊(yùn)涵專業(yè)特色、體現(xiàn)當(dāng)代疾控人精神風(fēng)貌的精神表述。在衛(wèi)生部倡導(dǎo)的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論中，各地疾控部門積極投入，認(rèn)真討論，總結(jié)凝練。如山西省的“和諧務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新”，山東省的“協(xié)作奉獻(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展”，湖北省的“科學(xué)奉獻(xiàn)凝聚超越”，河南省的“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新求實(shí)奮進(jìn)”等，特別是上海的“曲突徙薪、博學(xué)明道、方寸納海、健康為上”十六字精神[8]。曲突徙薪：體現(xiàn)疾控行業(yè)的特點(diǎn)、“預(yù)防為主，健康第一” 的疾控理念。博學(xué)明道：體現(xiàn)疾控人應(yīng)有的素質(zhì)和追求的目標(biāo)，就是要明淡泊寧?kù)o之道、明團(tuán)結(jié)協(xié)作之道、明紀(jì)律嚴(yán)明之道、明敢于擔(dān)當(dāng)之道、明守家護(hù)國(guó)之道、明甘于奉獻(xiàn)之道。方寸納海：體現(xiàn)疾控人應(yīng)有的胸懷和工作態(tài)度，疾控的工作性質(zhì)決定了隱姓埋名搞防控、拋頭露面救大災(zāi)。健康為上：體現(xiàn)疾控行業(yè)工作的目的，疾控工作涵蓋了疾病發(fā)生前后各個(gè)環(huán)節(jié)，目標(biāo)就是使人民群眾不生病、少生病、晚生病，根本目的是提高人民群眾的健康水平[8]。

4 大力培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神

4.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)疾控職業(yè)精神 社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是中國(guó)的興國(guó)之魂，也是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展之魂，醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神培育之魂。只有堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于培育疾控職業(yè)精神全過(guò)程，融合到人文教育、疾控文化建設(shè)之中，以無(wú)形的感召力引領(lǐng)疾控人確立社會(huì)主義人生觀、世界觀，正確分析和對(duì)待背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)現(xiàn)象，增加對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和支持，樹(shù)立和堅(jiān)定正確的價(jià)值觀。

4.2 以全心全意為人民服務(wù)體現(xiàn)疾控職業(yè)精神 社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的理論指導(dǎo)和引領(lǐng)作用表現(xiàn)在諸多方面。探究其目的而言，最主要地表現(xiàn)為“全心全意為人民健康服務(wù)”這一社會(huì)主義醫(yī)德基本原則[10]。正如感動(dòng)中國(guó)華益尉的頒獎(jiǎng)詞里所說(shuō)：一輩子做一件事，就是對(duì)得起患者。選擇某一職業(yè)，就要自覺(jué)地接受這個(gè)職業(yè)的種種界定和約束，就要不折不扣擔(dān)當(dāng)這個(gè)職業(yè)的必須承接的種種責(zé)任和義務(wù)。選擇成為疾控人，就是選擇了從事一種默默無(wú)聞、未雨綢繆的事業(yè)，就要承受平時(shí)不易被社會(huì)和公共關(guān)注、不易成名成家，就要擔(dān)當(dāng)“守護(hù)健康的使命”。

4.3 以愛(ài)崗敬業(yè)展示疾控職業(yè)精神 在影響工作的“知識(shí)、技能、態(tài)度”三個(gè)重要因素中，“態(tài)度”扮演著帶動(dòng)的作用[9]。要敬業(yè)，首先要愛(ài)崗。態(tài)度體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任心，是促進(jìn)盡職盡責(zé)的精神動(dòng)力。強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度責(zé)任感，使疾控人面對(duì)各類突發(fā)、危險(xiǎn)的新老傳染病無(wú)所畏懼，不怕?tīng)奚瑳_在防病一線，站在患者身邊，隨時(shí)隨地勇敢承擔(dān)防病保民責(zé)。這種有作為、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，需要自我教育和長(zhǎng)期培養(yǎng)，成為了慣行動(dòng)，將疾控職業(yè)精神內(nèi)化于心、外塑于行。

4.4 以人文素養(yǎng)提升疾控職業(yè)精神 醫(yī)學(xué)作為與人類社會(huì)生活關(guān)聯(lián)最密切的科學(xué)，醫(yī)學(xué)工作者的人文素養(yǎng)直接影響其工作表現(xiàn)和工作成果[10]。人文素養(yǎng)是疾控職業(yè)精神培育的基礎(chǔ)，把思想教育的訓(xùn)導(dǎo)和文化情感的激發(fā)有效的結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。除了掌握本學(xué)科技術(shù)和新進(jìn)展外，還必須涉獵諸如文學(xué)、藝術(shù)、倫理、法律、心理、社會(huì)、哲學(xué)、歷史等人文社會(huì)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)[10]，在工作實(shí)踐中自覺(jué)養(yǎng)關(guān)懷的習(xí)慣，使每個(gè)疾控人都能在科學(xué)價(jià)值觀、職業(yè)化服務(wù)態(tài)度、與人溝通能力、工作心理適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能等方面有較快和較全面的提高。

4.5 以精細(xì)化管理強(qiáng)化疾控職業(yè)精神 職業(yè)精神的培育除了灌輸教育外，還需要本人的自律和制度管理適當(dāng)?shù)募s束和有力激勵(lì)，要將職業(yè)精神的培育融入單位內(nèi)涵建設(shè)和精細(xì)化管理中。作為《醫(yī)師宣言》的支持者和簽署者之一，中國(guó)廣大的醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)積極的將這一職業(yè)理念和自我規(guī)范體現(xiàn)到的日常工作中[11]。要建立反映疾控職業(yè)精神的核心理念的績(jī)效考評(píng)機(jī)制，完善醫(yī)德電子檔案，對(duì)接受職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)學(xué)倫理知識(shí)培訓(xùn)、文明規(guī)范服務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)及服務(wù)對(duì)象投訴情況進(jìn)行記錄考核，并正確運(yùn)用考核結(jié)果。

作為一名新疾控人，要把自己的職業(yè)作為最值得追求的信仰，要始終懷揣熱情、激情和愛(ài)投入到這項(xiàng)職業(yè)或信仰的追求中，將培育與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯全過(guò)程，傳承老一輩防疫人的精神，吸收具有時(shí)代特征的新精神，在工作中踐行與弘揚(yáng)疾控職業(yè)精神，用行動(dòng)履行“守護(hù)健康的使命”。

參考文獻(xiàn)

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篇2

一、活動(dòng)目的

紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨，使護(hù)士在平凡工作崗位上，以高尚的職業(yè)道德、精湛的護(hù)理技術(shù)和規(guī)范的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，為全市患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分激發(fā)我市廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系，推動(dòng)全市護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

以“營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、召開(kāi)紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰市“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”(見(jiàn)附件2)，開(kāi)展“優(yōu)秀護(hù)理征文”、“紅十字博愛(ài)天使”評(píng)選表彰活動(dòng)(見(jiàn)另文)。

2、開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”學(xué)術(shù)交流會(huì)” (由市護(hù)士學(xué)會(huì)承辦)和“護(hù)理學(xué)術(shù)講座活動(dòng)月”等活動(dòng)。全市二級(jí)以上醫(yī)院各安排1-2個(gè)護(hù)理學(xué)術(shù)講座，講座內(nèi)容不限，講課老師、地點(diǎn)各單位自定(座位不少于100人)，有學(xué)分。請(qǐng)各單位按附表要求將講座相關(guān)內(nèi)容報(bào)市衛(wèi)生局醫(yī)政科，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

3、組織護(hù)理代表入軍營(yíng)開(kāi)展“國(guó)防日”活動(dòng)。(五)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，國(guó)際護(hù)士節(jié)期間各醫(yī)療機(jī)構(gòu)自行在全市范圍開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”暨紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)。各單位可以結(jié)合實(shí)際，組織醫(yī)院護(hù)士以志愿者身份進(jìn)入社區(qū)、護(hù)理院等基層單位，為社區(qū)居民提供慢性病護(hù)理和康復(fù)護(hù)理服務(wù)，以舉辦健康知識(shí)講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛(ài)、送扶助。通過(guò)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)，在護(hù)理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)，提高全社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度、關(guān)注度和參與度，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。

4、開(kāi)展“護(hù)理專家進(jìn)基層活動(dòng)”及“中醫(yī)專家進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村義診活動(dòng)”。與醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)及“健康快車進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)”、“醫(yī)療專家進(jìn)基層”相結(jié)合，定期派出護(hù)理、中醫(yī)專家下基層，幫扶對(duì)口基層衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等機(jī)構(gòu)，做好“傳、幫、帶”工作。

四、時(shí)間安排

1、4月20日前，各單位按照標(biāo)準(zhǔn)和要求完成“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦、評(píng)選、公示和報(bào)送工作。

2、4月30日前，市衛(wèi)生工委、市衛(wèi)生局完成“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”、“優(yōu)秀護(hù)理征文”的審核和評(píng)選工作。

3、4月20日前，各單位完成護(hù)理學(xué)術(shù)講座安排表(附表7)及各醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員統(tǒng)計(jì)表(附表8)，送至市衛(wèi)生局醫(yī)政科;需由市衛(wèi)生局統(tǒng)籌安排的，將視實(shí)際情況組織安排。

4、紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會(huì)擬于護(hù)士節(jié)前夕召開(kāi)，具體另行通知。

六、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要高度重視紀(jì)念活動(dòng)，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀(jì)念活動(dòng)順利開(kāi)展，市衛(wèi)生局成立慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

2、抓住契機(jī)，營(yíng)造氛圍。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要以此次活動(dòng)為契機(jī)，按照《護(hù)士條例》和《護(hù)士守則》的規(guī)定，全面履行護(hù)士義務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善臨床護(hù)理服務(wù)，提升患者的滿意度，促進(jìn)我市護(hù)理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

篇3

市衛(wèi)生局局長(zhǎng)×××

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們：大家好！在新的一年即將到來(lái)之際，××市第一人民醫(yī)院召開(kāi)了建院40周年暨××市感染性疾病病區(qū)大樓落成慶祝大會(huì)。這是××市一醫(yī)院的一件大喜事，也是我市醫(yī)療衛(wèi)生界的一件大喜事。在此，我謹(jǐn)代表××市衛(wèi)生局和全市7800名醫(yī)務(wù)工作者，表示最熱烈的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，對(duì)所有關(guān)心支持市一醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界致以最崇高的敬意！

40年前創(chuàng)建的這家××人民乃至環(huán)北部灣地區(qū)人民都熟悉的、信賴的醫(yī)院，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在浩瀚的南海邊，在美麗的××灣畔。四十年來(lái)，醫(yī)院的職工在歷屆院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不等不靠，敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流，走出了一條艱難崎嶇、頑強(qiáng)拼搏的發(fā)展之路。醫(yī)院從小到大，從弱到強(qiáng)，在基礎(chǔ)建設(shè)、醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，成為了環(huán)北部灣地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生的領(lǐng)頭羊。

作為我市醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的最重要力量，醫(yī)院的數(shù)代醫(yī)務(wù)工作者，始終堅(jiān)持“敬業(yè)務(wù)實(shí)，求精爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，博愛(ài)至誠(chéng)”的醫(yī)院精神，大力弘揚(yáng)白求恩精神，敬崗愛(ài)業(yè)，勤奮工作，努力保障人民群眾健康，特別在應(yīng)對(duì)“非典”等突發(fā)疾病及緊急醫(yī)療事件中，召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)。這支反應(yīng)迅速、技術(shù)過(guò)硬的醫(yī)療隊(duì)伍，為××市乃至廣西沿海地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，譜寫了醫(yī)院歷史的輝煌篇章。

昔日的業(yè)績(jī)正成為歷史，剛召開(kāi)的市委二屆十二次全會(huì)，通過(guò)了“十一五”規(guī)劃，把醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展擺上了十分重要的位置，為醫(yī)院的快速發(fā)展提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。我希望醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者，要抓住機(jī)遇，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，同心同德，以只爭(zhēng)朝夕的姿態(tài)，爭(zhēng)取更大的發(fā)展，繼續(xù)保持醫(yī)院在環(huán)北部灣地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生的領(lǐng)頭羊地位。

我還希望醫(yī)院的全體醫(yī)務(wù)工作者，要認(rèn)真開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)院管理，不斷完善醫(yī)院的各種設(shè)備條件，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，提高服務(wù)意識(shí)，增進(jìn)醫(yī)患溝通，注重誠(chéng)信服務(wù)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，為病人提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心、耐心的服務(wù)，大力弘揚(yáng)白求恩精神，加強(qiáng)職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷、治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范服務(wù)行為，營(yíng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和診療水平，更好地為人民的生命健康保駕護(hù)航，為建設(shè)和諧××作出新的貢獻(xiàn)。

篇4

根據(jù)《**省貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”實(shí)施方案》的通知（黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2014〕6號(hào)）文件的要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定》，“規(guī)定”部署落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作，要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購(gòu)銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深入領(lǐng)悟到“健康所系，生命相托”這句話的深入內(nèi)含，體會(huì)到做為一位醫(yī)務(wù)職員身上所肩負(fù)的神圣使命。

果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購(gòu)銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”，出臺(tái)了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神，既是工作部署，又是嚴(yán)格要求；既是從業(yè)守則，又是“防雷”紅線。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。認(rèn)真展開(kāi)學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定，使“九不準(zhǔn)”相干規(guī)定貫串我執(zhí)業(yè)行醫(yī)的整個(gè)環(huán)節(jié)，深進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，進(jìn)心進(jìn)腦，知曉率到達(dá)100%。自覺(jué)加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)信仰，努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求，成為療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生工作職員的自覺(jué)行動(dòng)，成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

篇5

年全系統(tǒng)衛(wèi)生宣傳工作以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞深化醫(yī)療衛(wèi)生體制綜合改革、加大傳染病防治、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督等局黨委中心工作，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，深入推進(jìn)衛(wèi)生對(duì)外綜合宣傳工作，正確引導(dǎo)輿論，為開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生改革發(fā)展新局面營(yíng)造良好的氛圍。

二、宣傳內(nèi)容

(一)加強(qiáng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革宣傳力度。深化醫(yī)療衛(wèi)生體制綜合改革是全系統(tǒng)年的重要工作，各單位要大張旗鼓地宣傳國(guó)家醫(yī)改政策，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成合力，及時(shí)宣傳在衛(wèi)生院、防保所上劃管理、人員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新變化、新氣象，大力推進(jìn)我市醫(yī)療衛(wèi)生體制綜合改革。

(二)持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)生軟實(shí)力建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量、公共衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生科技、衛(wèi)生管理、文化建設(shè)等五個(gè)方面的軟實(shí)力建設(shè)，為加快推進(jìn)我市衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供保障。持續(xù)開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳，弘揚(yáng)為醫(yī)之道，增進(jìn)醫(yī)患溝通。加強(qiáng)陣地建設(shè)，狠抓制度落實(shí)，努力打造衛(wèi)生服務(wù)文化，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。優(yōu)化服務(wù)軟環(huán)境，推出便民服務(wù)新舉措，真正為群眾提供優(yōu)質(zhì)、安全、價(jià)廉、方便的健康服務(wù)，進(jìn)一步提高群眾滿意度，提升行業(yè)新形象。

(三)深入開(kāi)展各類主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各單位要結(jié)合醫(yī)改，抓住重點(diǎn)，查找問(wèn)題，切實(shí)解決基層群眾最關(guān)心最直接的問(wèn)題，真正達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠、基層組織新加強(qiáng)”目的。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，全系統(tǒng)上下要周密部署、精心組織、采取有力措施、運(yùn)用多種形式，掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，并以學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神為動(dòng)力，扎實(shí)做好醫(yī)療衛(wèi)生改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。在全系統(tǒng)深入開(kāi)展“三力提升”活動(dòng)，把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到提升自身學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力上來(lái)，為全面加強(qiáng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。按“大培訓(xùn)、大比武”要求，強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生單位提升崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的宣傳。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生對(duì)外宣傳力度。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，整合宣傳資源力量，精心制作外宣作品，增進(jìn)人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作的理解與支持。市衛(wèi)生局將制作一本宣傳衛(wèi)生全貌的電視宣傳片，全面反映我市醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)療技術(shù)、疾病預(yù)防、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督、120急救體系、醫(yī)院文化等面貌。各單位可根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)新思路，制作形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明，能充分反映本單位核心價(jià)值、醫(yī)院特色的對(duì)外宣傳品。推進(jìn)衛(wèi)生文化建設(shè)，豐富職工業(yè)余生活，舉辦“我眼中的衛(wèi)生”工作巡禮攝影比賽，通過(guò)一張張圖文并茂的照片生動(dòng)展示衛(wèi)生系統(tǒng)的發(fā)展歷程、建設(shè)成果、科技發(fā)展、精神風(fēng)貌等，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)掌M(jìn)行巡回展示、制作畫冊(cè)，并在《金》專版刊登。

(五)持續(xù)開(kāi)展行業(yè)先進(jìn)典型宣傳。深入開(kāi)展“創(chuàng)建人民滿意醫(yī)療衛(wèi)生單位、做人民健康忠誠(chéng)衛(wèi)士”活動(dòng)，加大對(duì)衛(wèi)生行業(yè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的宣傳力度，弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)醫(yī)患和諧。面向全系統(tǒng)繼續(xù)征集醫(yī)患感人故事，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大醫(yī)務(wù)人員自覺(jué)維護(hù)群眾健康的使命感與責(zé)任感，提升自身的職業(yè)榮譽(yù)感，在全系統(tǒng)內(nèi)形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)”的良好氛圍。

(六)全面強(qiáng)化全民健康知識(shí)宣傳。年開(kāi)始實(shí)施健康教育宣傳月活動(dòng)，加大與媒體的合作，讓健康理念影響到更多的人群。結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審、全國(guó)防治高血壓病日、世界精神衛(wèi)生日、世界艾滋病宣傳日等活動(dòng)的宣傳，強(qiáng)化宣傳策劃，做好結(jié)合文章，運(yùn)用通俗的語(yǔ)言，將衛(wèi)生新聞宣傳與普及防病知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。借助報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、大型廣場(chǎng)活動(dòng)、醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)等各類宣傳載體，加大健康知識(shí)宣傳力度，提高健康知識(shí)宣傳的有效性，提高群眾健康知識(shí)的知曉率與行為改變率，增進(jìn)公民健康素養(yǎng)。

三、兩點(diǎn)要求

篇6

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)生教育 醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神 培養(yǎng)途徑

所謂職業(yè)精神，是指與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神。2012年4月18日，衛(wèi)生部黨組制訂《關(guān)于深入開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動(dòng)的工作方案》，該方案指出，醫(yī)師職業(yè)道德是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心、發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神和新時(shí)期醫(yī)學(xué)創(chuàng)新精神是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神基石、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的目的。

這一要求，不僅適用于臨床醫(yī)務(wù)工作者，也適用于醫(yī)學(xué)教育。對(duì)醫(yī)學(xué)生而言，進(jìn)行人文精神的培養(yǎng)是醫(yī)學(xué)生職業(yè)情感的需要，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，也是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式的需要。因此，我們的醫(yī)學(xué)教育無(wú)論什么時(shí)候都要把醫(yī)學(xué)生人文精神的培育放在重要位置，教會(huì)學(xué)生如何做人，如何看待和處理人與自然、人與社會(huì)以及人與人之間的關(guān)系，如何追尋人生的價(jià)值和生命的意義。即培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神。醫(yī)學(xué)生的職業(yè)精神養(yǎng)成是當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題。職業(yè)精神養(yǎng)成教育應(yīng)貫穿于醫(yī)學(xué)生教育培養(yǎng)過(guò)程始終。

在新形勢(shì)下，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)，提高醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，首先要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)職業(yè)道德教育。醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育，就是按照社會(huì)主義職業(yè)道德要求，對(duì)醫(yī)學(xué)生施行有目的、有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)教育，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提高他們的職業(yè)道德素質(zhì)。要提高醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育的有效性和實(shí)效性，需不斷完善和健全適合醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)途徑，使醫(yī)學(xué)生在掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)注重職業(yè)道德的養(yǎng)成。

一是理論上的，通過(guò)理論教學(xué)的方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到從醫(yī)所需要的職業(yè)道德素養(yǎng)及其對(duì)職業(yè)的重要性。明確醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育的目標(biāo)和價(jià)值體系。職業(yè)道德理論課是學(xué)校職業(yè)道德教育的主渠道，是一種最主要、最基本的職業(yè)道德教育方法，它的任務(wù)是在理論的層面倍養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神，樹(shù)立醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德信念。此外，專業(yè)課教師在講授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)可以結(jié)合臨床實(shí)例進(jìn)行職業(yè)道德教育。

二是感受體驗(yàn)到的，通過(guò)日常教學(xué)活動(dòng)的滲透、教師的言傳身教使學(xué)生耳濡目染，切身感受體會(huì)到的職業(yè)精神，并銘記于心。在教學(xué)中知識(shí)的傳授者教師的一言一行、一舉一動(dòng)，善、喜、好、惡等言行和情緒直接影晌學(xué)生的認(rèn)知水平。醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德的形成不是一朝一息就能完成的，教學(xué)活動(dòng)中職業(yè)道德教育的滲透，具有潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的特點(diǎn)，更易于學(xué)生接受，更能影響學(xué)生的一生。

三是實(shí)踐上的，學(xué)生在實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中，在臨床見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，以自身所具有的職業(yè)道德水準(zhǔn)，自我約束，自我反省，提升自我，使自己的職業(yè)道德不斷得以升華，逐漸養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。我們通過(guò)積極倡導(dǎo)和組織畢業(yè)實(shí)習(xí)生加入到醫(yī)院創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范活動(dòng)，組織觀看有關(guān)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的宣傳圖片和醫(yī)德教育專題影片，開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)交流，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到深刻的啟發(fā)，親身感受醫(yī)生肩上的重大責(zé)任。

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，其次要加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。愛(ài)崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。

愛(ài)崗敬業(yè)要從學(xué)校教育抓起，在醫(yī)學(xué)生中倡導(dǎo)崇德仁愛(ài)，精誠(chéng)為醫(yī)的濟(jì)世精神；強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)和尊重生命、追求純粹的人文情懷則顯得尤為迫切。要通過(guò)多種形式的教育，在醫(yī)學(xué)生中大力弘揚(yáng)以人為本、誠(chéng)信和諧的道德風(fēng)尚，要在學(xué)生心目中樹(shù)立救死扶傷、全心全意為患者服務(wù)的敬業(yè)精神。真正把為人民服務(wù)的理念駐進(jìn)心里、融入行動(dòng)、落到實(shí)處；真誠(chéng)是醫(yī)患溝通的橋梁，要真正做到一切為病人著想，依靠良好的職業(yè)與社會(huì)責(zé)任為患者服務(wù)；真正做到崇尚學(xué)術(shù)、精益求精，以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)病人。

要讓學(xué)生牢固樹(shù)立平等、仁愛(ài)、患者至上的思想觀念，秉承關(guān)愛(ài)生命、救死扶傷的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于業(yè)務(wù)，用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”認(rèn)真對(duì)待每一位患者，把更好的服務(wù)獻(xiàn)給病人，把更好的形象留給社會(huì)，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，滿足群眾多樣化、多層次的就醫(yī)需求，努力成為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)風(fēng)端正、人民滿意的好醫(yī)生。

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，還要加強(qiáng)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)主要是通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)這種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，就要把學(xué)生推上學(xué)習(xí)的主體地位。但是，學(xué)生主體地位的確主是通過(guò)教師的主導(dǎo)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教學(xué)中教師的激發(fā)作用、啟迪作用、組織作用和熏陶作用是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要前提。這里，既不能忽視“導(dǎo)”的作用，也不能用老師的“導(dǎo)”來(lái)取代學(xué)生的“學(xué)”。

因此，要求老師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要從“知識(shí)型”向“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變。這一新的人才觀念要求醫(yī)學(xué)教育必須樹(shù)立創(chuàng)新教育原則，通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提高他們的創(chuàng)新能力。

篇7

【關(guān)鍵詞】醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 建設(shè) 衛(wèi)生系統(tǒng)

人無(wú)德不立，醫(yī)生尤然。醫(yī)院的宗旨是救死扶傷，醫(yī)生的職責(zé)是治病救人。古有“醫(yī)乃仁術(shù)”之說(shuō)，作為醫(yī)生必須具有高超的技術(shù)和高尚的醫(yī)德。所謂醫(yī)德，是指醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，它是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員和病人、醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)務(wù)人員和社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。在新的歷史條件下，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的接軌，產(chǎn)生了許多新的醫(yī)德問(wèn)題，出現(xiàn)了醫(yī)德滑坡現(xiàn)象，既損害了病人的利益，又損害了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象。在推進(jìn)衛(wèi)生體制轉(zhuǎn)換和構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指針，著力加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，盡快扭轉(zhuǎn)醫(yī)德滑坡局面。

一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，首先要深刻認(rèn)識(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是造福人民的事業(yè)，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到黨的衛(wèi)生工作方針的貫徹落實(shí)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象。積極推動(dòng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，使廣大醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作者恪守服務(wù)宗旨、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的良好形象。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)不只是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的工作，而是上升到全黨全國(guó)工作大局的一項(xiàng)重要工作，足見(jiàn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的重要性。

一個(gè)醫(yī)院地發(fā)展，除了有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)層，還得有一支技術(shù)優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的職工隊(duì)伍。正是上下一心堅(jiān)持不懈的“以病人為中心”，這種良好的醫(yī)德形成醫(yī)院強(qiáng)大的精神力量，形成良好的醫(yī)院風(fēng)貌。只要醫(yī)院職工繼續(xù)從崇高的道德信念出發(fā)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，以病人為中心，醫(yī)院就能在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)中取得生存發(fā)展。

良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全的保證工作中大量事實(shí)證明具有良好醫(yī)德的醫(yī)務(wù)人員，責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好，虛心求教，對(duì)病人采用的每項(xiàng)治療措施深思熟慮，治療效果好，漏診、誤診少，醫(yī)療糾紛少，甚至沒(méi)有。反之，醫(yī)德不良的醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度差，敷衍塞責(zé)，即使技術(shù)水平較高，也常常出現(xiàn)責(zé)任性差錯(cuò)和事故，給病人增加痛苦，甚至造成傷殘、死亡。

二、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，要重視思想教育

良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)要牢牢的扎根在每個(gè)醫(yī)務(wù)人員心中，就必須重視思想教育。要通過(guò)職工大會(huì)，院周會(huì)、科室、班組會(huì)議學(xué)習(xí)，宣傳灌輸衛(wèi)生改革的精神，樹(shù)立無(wú)論改革如何深化，形勢(shì)怎樣變化，為人民服務(wù)的宗旨不能變；醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的人道主義的道德觀念不能變；以病人為中心的思想不能變；醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、誠(chéng)信第一的位置不能變。同時(shí)要開(kāi)展先進(jìn)典型示范教育和醫(yī)院文化建設(shè)。要利用櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、院內(nèi)刊物、院周會(huì)等形式，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，以榜樣的力量感召人，教育人。加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，開(kāi)展經(jīng)常性的寓教于樂(lè)的文藝、體育、專業(yè)知識(shí)、技術(shù)操作等競(jìng)賽，既豐富了職工的文化生活，又弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了職工之間的溝通和凝集力，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的能力。

三、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，要從小事細(xì)節(jié)抓起

從古至今，醫(yī)生都把“大醫(yī)精誠(chéng)”奉為圭臬，然則，現(xiàn)階段我們的業(yè)務(wù)水平雖不能達(dá)到“精”，但是應(yīng)該要做到“以病人為中心”，對(duì)病人要有愛(ài)心、關(guān)心、耐心，從容易忽略的小事做起，把服務(wù)做的更細(xì)致更實(shí)在，堅(jiān)持服務(wù)無(wú)小事。改善服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)用語(yǔ)，盡量避免因言語(yǔ)不當(dāng)引起的誤會(huì)，讓病人在醫(yī)院有回到家的感覺(jué)，讓病人進(jìn)醫(yī)院時(shí)的愁容滿面，到回家時(shí)的眉開(kāi)笑意。一句不經(jīng)意的問(wèn)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就可以溫暖患者的心房，給他們以戰(zhàn)勝疾病的信心，“以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，敬業(yè)愛(ài)崗，取信于患者，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻(xiàn)，用溫馨的微笑恪守那個(gè)神圣的誓言，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，締造人間愛(ài)的真諦，而我們的工作，也在平凡中得到了升華！

四、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，要遵守醫(yī)療行業(yè)的“八不準(zhǔn)”。

篇8

鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)狀

我院（中心）位于鎮(zhèn)共青社區(qū)新街，南距遵義縣城5公里，北距遵義市區(qū)11公里。是一所綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、救治、預(yù)防、保健等功能于一體，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。醫(yī)院（中心）現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員49人，中級(jí)職稱7人，初級(jí)職稱28人，其中10名黨員。轄村衛(wèi)生室16個(gè)，擁有村級(jí)醫(yī)務(wù)工作者47名，服務(wù)人群除本鎮(zhèn)居民四萬(wàn)余人外尚有近四萬(wàn)多人的流動(dòng)人口。

根據(jù)目前衛(wèi)生院的現(xiàn)狀及上級(jí)關(guān)于認(rèn)清加強(qiáng)新形勢(shì)下醫(yī)院的道德領(lǐng)域建設(shè)是當(dāng)前必須要解決的一個(gè)重要環(huán)節(jié)性問(wèn)題，而要抓好醫(yī)院的倫理道德建設(shè)，首先要堅(jiān)持以下三個(gè)原則：

1、突出醫(yī)院精神，體現(xiàn)正確的集體價(jià)值觀。通過(guò)道德領(lǐng)域建設(shè)促使廣大醫(yī)務(wù)人員以開(kāi)拓創(chuàng)新，拚搏奮進(jìn)建設(shè)醫(yī)院的精神動(dòng)力，統(tǒng)一醫(yī)務(wù)人員的價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律；引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，精益求精的白求恩精神，全心全意為人民服務(wù)；激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，以醫(yī)院的現(xiàn)代化建設(shè)為己任，樹(shù)立院興我榮，院衰我恥的觀念，奉獻(xiàn)自己青春和熱血，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的騰飛。

2、突出“以病人為中心”，體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。通過(guò)倫理道德建設(shè)促使醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)持“以病人為中心”服務(wù)理念，努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)、服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、人才、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、管理、文化和教育的跨越式發(fā)展，對(duì)病人滿腔熱情，對(duì)技術(shù)精益求精，創(chuàng)一流的服務(wù)，建設(shè)一流的醫(yī)院。

3、突出“以人為本”，體現(xiàn)醫(yī)院管理。通過(guò)道德領(lǐng)域建設(shè)堅(jiān)持把“以人為本”作為醫(yī)院文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促使醫(yī)院管理者為保證醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)活動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)而進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制，最有效地利用醫(yī)院人力、物力、財(cái)力資源，提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

整改措施：要把握好以上三個(gè)原則，就必須以之為指導(dǎo)，充分發(fā)揮各種載體的作用，處理好以下三種關(guān)系。

1、正確處理好醫(yī)院與職工的關(guān)系。院領(lǐng)導(dǎo)班子的道德觀是整個(gè)醫(yī)院道德領(lǐng)域建設(shè)的基礎(chǔ)，作為醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)者必須提高對(duì)醫(yī)院職業(yè)道德建設(shè)和文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好的道德觀，致力改善醫(yī)院的各種道德關(guān)系，以良好的信譽(yù)取信于病人，贏得病人和社會(huì)的信賴。職工（包括招聘人員）是醫(yī)院的主人，并非雇傭關(guān)系。醫(yī)院的重大事項(xiàng)的決策都必須由職工代大會(huì)決定；要建立各種公開(kāi)制度，搞好院務(wù)公開(kāi)，讓職工監(jiān)督；要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，用制度管人，克服動(dòng)不動(dòng)就是“你干不干，不干就走人”的口吻。職工的切身利益與醫(yī)院的發(fā)展息息相關(guān)，“皮之不存，毛將附焉”，沒(méi)有醫(yī)院效益的提高，就不可能有職工自身利益的改善，因此，職工必須服從醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)制度。