時間：2023-08-02 09:26:00
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇機械工程的特點，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
應(yīng)用智能化的管理方法、設(shè)備及技術(shù)，對傳統(tǒng)的機械工程進行科學(xué)、合理的改造，使智能化的運作與發(fā)展在傳統(tǒng)機械工程中實現(xiàn)，這是機械工程智能化發(fā)展的主要內(nèi)容。智能化機械工程主要具有以下特征：
1.1高品質(zhì)、高效率
把智能化技術(shù)應(yīng)用到機械工程中，不但能使機械工程的生產(chǎn)能耗降低，而且可以使機械加工的生產(chǎn)鏈得到延伸，不但能使產(chǎn)品的生產(chǎn)效率得到提高，而且能保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
1.2四流交匯、四維集成
能化機械工程的基本特征就是把人、機、硬件、軟件相互進行交流與集成。這種四流交匯和四維集成的實現(xiàn)使得智能化機械工程的高效性與智能化得到了很好的實現(xiàn)。這對未來機械工程的發(fā)展作用重大。
1.3節(jié)能與環(huán)保
節(jié)能環(huán)保必將是未來機械工程發(fā)展的一個重要趨勢，利用傳統(tǒng)機械工程技術(shù)進行相關(guān)的加工生產(chǎn)作業(yè)時，污染現(xiàn)象相當(dāng)嚴重，并且一旦污染后很難有效的進行治理。而節(jié)能環(huán)保是智能化機械工程的另一重要特點，如果使機械工程朝著智能化的方向發(fā)展，這樣必然能夠很好避免以犧牲環(huán)境作為機械工程發(fā)展代價現(xiàn)象的發(fā)生。
2機械工程智能化的發(fā)展趨勢分析
2.1網(wǎng)絡(luò)化與信息化發(fā)展趨勢
機械工程要想朝著智能化的方向發(fā)展，必須要以網(wǎng)絡(luò)化與信息化的發(fā)展作為基礎(chǔ)。通過對自身管理體系的不斷改革實現(xiàn)機械工程發(fā)展的信息化是機械工程相關(guān)企業(yè)一直在努力的目標(biāo)，應(yīng)用智能化技術(shù)改善機械工程的內(nèi)、外部管理環(huán)境，使機械工程在信息化管理的基礎(chǔ)上實現(xiàn)進一步的發(fā)展。就目前的企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r而言，很多企業(yè)已經(jīng)開始應(yīng)用EPR（企業(yè)資源計劃系統(tǒng)）和MRPII（制造資源計劃），這些系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，都可以加快機械工程朝著智能化發(fā)展的速度。
2.2集成化與自動控制化發(fā)展趨勢
隨著機械工程智能化發(fā)展的不斷深入，集成化與自動控制化在智能化機械工程中的應(yīng)用也越來越多。比如說在機械工程的換擋系統(tǒng)中，人們已經(jīng)開始廣泛應(yīng)用單機集成與智能控制的自動化換擋系統(tǒng)。液壓式換擋系統(tǒng)與電液式換擋系統(tǒng)是機械工程自動化換擋系統(tǒng)的兩個主要的分類，在機械工程中應(yīng)用上述兩種系統(tǒng)后，不僅可以使機械設(shè)備的使用性能得到改善，工作效率得到提高，而且還可以減輕機械操作人員的工作強度，同時節(jié)省人力資源。隨著機械工程智能化的發(fā)展，機械工作中用到的監(jiān)控技術(shù)、檢測技術(shù)、遠程診斷技術(shù)以及相關(guān)的維護技術(shù)也在一步步的朝著智能化，集成化、自動化的方向發(fā)展。此外，機械工程在網(wǎng)絡(luò)機群方面的發(fā)展，也體系了機械工程集成化、自動化控制的發(fā)展趨勢。機械工程智能化發(fā)展的具體體現(xiàn)便是機械工程網(wǎng)絡(luò)機群技術(shù)的發(fā)展。實施機械工程的網(wǎng)絡(luò)機群管理可以使一些多機種、高性能的機械資源得到科學(xué)、合理的優(yōu)化配置，使各類機械的協(xié)同作用得到很好的發(fā)揮。
2.3產(chǎn)品智能化與人工智能化發(fā)展趨勢
隨著機械工程本身智能化的不斷實現(xiàn)，智能化的發(fā)展方向也成為了機械工程中相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展方向，與此同時，人工智能化和計算機科學(xué)技術(shù)在機械工作領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢也越來越明顯。例如：索尼公司研發(fā)的智能化娛樂機器狗投向市場后，銷量特別好，普遍的消費者都喜歡，這也給索尼公司帶來了很大的經(jīng)濟利益。能夠模擬人類大腦進行分析和控制是機械工程領(lǐng)域智能化產(chǎn)品的主要特點，共同控制以及定時控制在這些智能化的機械產(chǎn)品中往往都能夠?qū)崿F(xiàn)，在這些智能產(chǎn)品中安裝一些現(xiàn)代化的傳感器，不但可以對外界信號進行及時的分析和處理，而且還能夠?qū)ψ陨淼臓顟B(tài)進行及時的檢測和預(yù)報，這樣不但可以提高機械產(chǎn)品的壽命，而且還可以大大提高機械產(chǎn)品的效能，使得機械產(chǎn)品更好的為我們服務(wù)。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們對機械產(chǎn)品的需求也開始朝著智能化、多樣化，以及個性化的方向發(fā)展。這也就決定了未來智能化機械產(chǎn)品的市場前景必將非常廣闊。
3總結(jié)
【摘 要】探討了具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及不足,并在此基礎(chǔ)上提出了具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工 程碩士的培養(yǎng)方案及課程體系,并探討了工程碩士管理過程組織的三點工作體會。
【關(guān)鍵詞】工程碩士 水電特色 培養(yǎng)
【中圖分類號】G643【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1006-9682(2009)07-0023-02
在長達13年之久的工程碩士研究生培養(yǎng)工作的試點后,1997年4月,國務(wù)院學(xué)位委員會第15次會議審核通過了《工程碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》。其目的是為了改變研究生培養(yǎng)類型單一現(xiàn)狀,解決企業(yè)高層次專門人才緊缺但又長期得不到應(yīng)有補充的問題,為我國工礦企業(yè)和工程部門特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)和工程管理人才。當(dāng)時,全國按工程領(lǐng)域培養(yǎng)工程碩士的試點高校有14個,招收人數(shù)為1525名。到2007年,按工程領(lǐng)域培養(yǎng)工程碩士的高校增至212所,招收工程碩士研究生增至57146名,招生規(guī)模擴大了近40倍。各培養(yǎng)單位均在積極探索工程碩士培養(yǎng)的新思路,以切實解決培養(yǎng)中的共性問題。三峽大學(xué)機械與材料學(xué)院2005年開始招收機械工程領(lǐng)域工程碩士。本文結(jié)合該院學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特色,探討具有水電特色機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)方案、課程體系的制定及相關(guān)問題研究,以加速為我國水電事業(yè)在職培養(yǎng)急需的復(fù)合型、應(yīng)用型高級技術(shù)及管理人才。
一、具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)工作現(xiàn)狀及不足
通過召開座談會和問卷調(diào)查顯示,絕大多數(shù)單位對我校的工程碩士培養(yǎng)與管理工作是滿意的,起到了以科研促生產(chǎn)的作用。但仍然存在下列不足:
1.培養(yǎng)方案單一,不能完全適應(yīng)工程碩士培養(yǎng)的需要。
工程碩士來自生產(chǎn)單位,多是帶著實際問題來的。知識需求的選擇性比較強。機械工程是為國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供機械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)以創(chuàng)造財富和提高社會文明水準的重要工程領(lǐng)域。在水電設(shè)計、施工企業(yè)有大量從事機械設(shè)計、制造、維修、采購、招投標(biāo)等工作的技術(shù)人才。三峽大學(xué)是一所水電特色鮮明的學(xué)校,近年來,也招收了部分具有水電工程背景的機械專業(yè)的技術(shù)或管理人才攻讀機械工程領(lǐng)域工程碩士。實踐表明,用現(xiàn)有的機械工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)方案來指導(dǎo)這些在水電領(lǐng)域工作的工程碩士的培養(yǎng),顯得生硬而不切實際,必須制定具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)方案。
2.課程設(shè)置不夠豐富,未能完全貼合人才培養(yǎng)需要。
工程碩士對知識的選擇性,決定了他們對課程的選擇性。在制定個人培養(yǎng)計劃時,工程碩士心中都有個期望的課程菜單。調(diào)查顯示,學(xué)生的期望菜單不能在培養(yǎng)方案的課程體系中得到部分或完全的實現(xiàn),目前的課程體系未能完全貼合人才培養(yǎng)需要。
3.培養(yǎng)過程的管理不夠靈活
工程碩士進校不離崗,“工”、“學(xué)”矛盾突出。而且生源分散,培養(yǎng)過程中個性化特征突出。因此,工程碩士的培養(yǎng)管理工作,突出體現(xiàn)為對象少工作量大,規(guī)范管理難度大。探討適合工程碩士管理的體制和平臺建設(shè)非常必要。
二、具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)方案制定
培養(yǎng)方案必須解決人才的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方向的問題。隨著我國水電事業(yè)的發(fā)展,水電行業(yè)亟需大批從事水電施工機械設(shè)備設(shè)計、制造、運行管理、維護及采購的“下得去、留得住、用得上”的高層次復(fù)合型工程應(yīng)用人才。因此,具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)為:為水利電力事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有一定工學(xué)理論基礎(chǔ)和水電工程學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)體系,掌握機械工程領(lǐng)域的專業(yè)知識和解決工程問題的現(xiàn)代技術(shù)方法與手段,具有創(chuàng)新意識和工程技術(shù)或工程管理的能力的高層次復(fù)合型工程應(yīng)用人才?！楦玫捏w現(xiàn)人才培養(yǎng)的個性化特征,具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)方案采用“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式。[1]“平臺”是指機械工程基礎(chǔ)平臺,體現(xiàn)為該專業(yè)學(xué)位工程碩士的培養(yǎng)口徑應(yīng)按機械工程一級學(xué)科和機械工程師的基本要求來確定。“模塊”則體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展方向,專業(yè)特色和市場需求。根據(jù)水電事業(yè)發(fā)展的趨勢與經(jīng)濟全球化的市場需求,設(shè)置六個專業(yè)模塊,形成六個具有水電特色的方向,如下圖所示。
三、具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的課程體系設(shè)計
課程體系依賴并服務(wù)于培養(yǎng)目標(biāo),是落實和實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施。依據(jù)具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式,制定“平臺+模塊”模式的課程體系。工程碩士的課程包括公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課。其中,公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課則屬于“平臺”部分,專業(yè)方向課則以模塊形式存在。學(xué)員進校后可以根據(jù)他所選定的研究方向來選定所修的課程模塊。
分析具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)可知,“復(fù)合型”與“應(yīng)用型”是其主要特點所在。在制定課程體系時,“復(fù)合型”的培養(yǎng)特點主要體現(xiàn)在知識結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置上。知識雖然是分學(xué)科的,但是應(yīng)用或創(chuàng)新時卻是不分學(xué)科的,這就是復(fù)合型人才培養(yǎng)的根本出發(fā)點之所在。因此,依據(jù)研究方向,專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)涉及包括機械工程在內(nèi)的兩到三個學(xué)科的主要內(nèi)容。各研究方向所涉及的學(xué)科見圖1所示。但這并不是說將其方向課設(shè)計成無所不包的大雜燴,而是要在保持培養(yǎng)機械工程領(lǐng)域工程碩士這一基本定位的前提下,開設(shè)部分與培養(yǎng)方向相關(guān)的其他學(xué)科的課程。并對部分課程的內(nèi)容進行整合優(yōu)化,如整合數(shù)理統(tǒng)計和矩陣論成高等工程數(shù)學(xué);整合理論力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)成高等工程力學(xué);整合計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)成計算機與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù);在基礎(chǔ)英語部分加強詞匯、聽力、閱讀、寫作能力的訓(xùn)練,在專業(yè)英語部分加強專業(yè)文獻的翻譯和寫作訓(xùn)練。為此,設(shè)置平臺課程如下:科學(xué)社會主義、外語(含基礎(chǔ)部分和專業(yè)部分)、高等工程力學(xué)、高等工程數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)應(yīng)用等等。
“應(yīng)用型”的培養(yǎng)特點并非體現(xiàn)在課程設(shè)置上,而是體現(xiàn)在教學(xué)大綱,即教學(xué)內(nèi)容的選擇上。它不要求各門課程的主講教師對該門課程的全部內(nèi)容作面面俱到的講授,而是有選擇地講授工程實際中急需解決的重大理論和實務(wù)問題,以提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。因此,在撰寫水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的課程大綱時,應(yīng)注意與本科生和在校碩士研究生課程大綱區(qū)別開來。另外,因為工程碩士的工作經(jīng)歷和理論基礎(chǔ)不一,在專業(yè)課的講授方法上,建議采用討論式和啟發(fā)式的教學(xué)方法,盡量不要“滿堂灌”。[2]
四、加強過程管理,把好工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)。
1.整合多方資源保證理論教學(xué)的質(zhì)量
培養(yǎng)方案的實施很重要的一部分便在于理論教學(xué)。上述專業(yè)模塊,涉及多學(xué)科知識,僅靠一個專業(yè)的師資力量來完成教學(xué)任務(wù),是很困難的,而且勢必加大教學(xué)成本。通常,機械工程領(lǐng)域是依托在機械工程類學(xué)院組織教學(xué),師資可以聘請經(jīng)濟與管理類、外國語類、土木工程類與電氣類專業(yè)課教師進行教學(xué)。甚至還應(yīng)積極尋求不同學(xué)院,不同學(xué)校間的教育合作,試圖把在同一地區(qū)開設(shè)教學(xué)點的學(xué)校聯(lián)合起來,根據(jù)專業(yè)對來自各校的學(xué)員進行統(tǒng)一分班,師資上學(xué)校間協(xié)調(diào)選派,建立學(xué)校間互相承認學(xué)分的制度。這樣不但可以節(jié)省教育成本,還可以集中多方優(yōu)勢資源,提高辦學(xué)質(zhì)量。另外,還可以為學(xué)員提供更多的便利,從而擴大招生規(guī)模。在教學(xué)組織過程中,應(yīng)注意培養(yǎng)既熱心工程碩士教學(xué),專業(yè)與教學(xué)水平又高的教師組成較為固定的教師隊伍。
2.校企聯(lián)合保證實踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量
工程碩士教學(xué)中實踐教學(xué)環(huán)節(jié),主要指畢業(yè)論文的開題報告、中期檢查及最后的畢業(yè)答辯環(huán)節(jié)。工程碩士采用的是進校不離崗的培養(yǎng)模式,論文工作大部分需在工作單位完成。這給學(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo)帶來不便。而且學(xué)員除要完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要完成本職工作,壓力大。因此,調(diào)動單位在人才培養(yǎng)中的積極性,充分發(fā)揮單位導(dǎo)師的指導(dǎo)作用,至關(guān)重要。只有校企聯(lián)合,才能保證實踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量。[3]
3.提高工程碩士教育管理部門管理水平
工程碩士這種不脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式,增加了其教育管理的難度和復(fù)雜度。工程碩士的教育是一個過程管理過程,只有強化過程管理,提高相關(guān)職能部門的管理質(zhì)量,充分發(fā)揮管理部門的媒介和協(xié)調(diào)作用,調(diào)動參與工程碩士培養(yǎng)的各方的積極性,才能從根本上保證培養(yǎng)方案的順利實施和教學(xué)質(zhì)量的有效達成。教育主管部門要重視工程碩士管理隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)以及管理體系、管理模式、管理手段的改革與實踐研究。
五、結(jié)束語
文中探討了具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及不足,并在此基礎(chǔ)上提出了具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)方案及課程體系,并探討了工程碩士管理過程組織的三點工作體會。其中,具有水電特色的機械工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)方向,對解決水電工程高層次人才培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)意義,對豐富機械工程領(lǐng)域的培養(yǎng)特色有一定貢 獻,對指導(dǎo)機械工程領(lǐng)域工程碩士的課程體系建設(shè)具有一定的積極作用。
參考文獻
1 趙復(fù)查.地方高校“平臺+模塊”人才培養(yǎng)方案的探索.內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2007(3):11～14
東莞處于珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，被政府定位要建設(shè)成為“國際制造業(yè)名城”，且與港、澳和國際交往密切，新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)引進快、更新快，東莞理工學(xué)院是東莞地方性本科院校，具有得天獨厚的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。機械電f工程是該院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的主要專業(yè)方向之一，研究機械電子工程的辦學(xué)特色具有亟大意義。
1.機械電子工程辦學(xué)模式及特點
國外的高等工科教育，十分重視微電子技術(shù)與機械工程的結(jié)合，在高等院校中正式建立機械電子專業(yè)的大致有兩種類型，一種以機械制造過程機電一體化為方向，如日本的豐橋技術(shù)科技入學(xué)生產(chǎn)系統(tǒng)工程系和英國勃萊德福的制造系統(tǒng)工程系；另一種以產(chǎn)品機電一體化為方向，如日本的靜崗大學(xué)光電機械學(xué)科。日本名古屋大學(xué)電子機械工程系的學(xué)者認為：過去是機械工程和電子工程分別作為兩個獨立的領(lǐng)域，今后，社會和發(fā)展形勢迫切需要能夠掌握機械工程和電子工程兩個領(lǐng)域的人才。這個系設(shè)有電子機械基礎(chǔ)理論、電子機械應(yīng)用設(shè)計、超精密加工、電子機械測量、集成機械工程等5個教研室。日本東京大學(xué)機械工程系設(shè)計與制造系統(tǒng)專業(yè)（相當(dāng)于我們現(xiàn)在的機械設(shè)計與制造專業(yè)）的課程設(shè)計考慮了培養(yǎng)機電一體化人才的需要。他們認為在機電一體化產(chǎn)品中有關(guān)傳感技術(shù)，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、傳遞與處理技術(shù)，接口技術(shù)和計算機的操作與控制技術(shù)，以及應(yīng)用軟件等知識，已成為現(xiàn)代機械工程師必須具備的基本知識。因此他們在專業(yè)教學(xué)中增設(shè)了以下一些課程：機械工程學(xué)、機構(gòu)與信息、信息化生產(chǎn)系統(tǒng)、CAD/CAM、自動化、先進制造技術(shù)、信號與圖象處理、系統(tǒng)管理、機電一體化、系統(tǒng)動力學(xué)、機械動力學(xué)、工業(yè)綜述、工業(yè)系統(tǒng)以及應(yīng)用軟件技術(shù)等。
我國高校機械電子工程專業(yè)的設(shè)置始于20世紀80年代。最初機電工程專業(yè)是依據(jù)各校歸口行業(yè)應(yīng)急的需要，對原有相關(guān)專業(yè)進行調(diào)整而設(shè)置的，教學(xué)計劃的制定明顯帶有“機靠電”或“電靠機”的傾向。而課程設(shè)置，尤其是體現(xiàn)機電一體化新技術(shù)的專業(yè)課程設(shè)置遠跟不上技術(shù)發(fā)展的速度。盡管如此，由于微電子技術(shù)、計算機技術(shù)的率先滲透，這一時期系統(tǒng)性教育結(jié)合進修性教育培養(yǎng)出的機電一體化人才，在生產(chǎn)實踐中，對改造企業(yè)的老產(chǎn)品、舊設(shè)備和生產(chǎn)線，提高自動化水平和經(jīng)濟效益起到了一定的推動作用。進入20世紀90年代以后，機電一體化人才的培養(yǎng)為了適應(yīng)經(jīng)濟體制逐步轉(zhuǎn)軌以及學(xué)科迅猛發(fā)展所帶來的變化，許多高校對機械電子工程的專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容均進行了大幅度的調(diào)整。
上海交通大學(xué)精密儀器專業(yè)立足于原有專業(yè)的改造，徹底更新原有的課程設(shè)置體系。該專業(yè)教改從優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置入手，以“精密機械設(shè)計”“傳感器”“微機及接口技術(shù)”等核心課程為結(jié)合點，鏈接反映學(xué)科新興技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)課程。如在精密機械設(shè)計分支中，增設(shè)了“精密機械CAD、儀器CAD”等課程；在傳感器分支中，增設(shè)了與提高產(chǎn)品質(zhì)量休戚相關(guān)的“儀器可靠性設(shè)計”和為加強電路系統(tǒng)設(shè)計能力的“精密儀器電路”等課程。與此同時，考慮到近年來光機電一體化系統(tǒng)的研究已經(jīng)步入產(chǎn)品化階段，出于光、機、電、智能伺服系統(tǒng)綜合設(shè)計能力培養(yǎng)的需要，又增設(shè)了“儀器光學(xué)基礎(chǔ)”“自動控制系統(tǒng)”等課程。優(yōu)化后的課程體系，總體分布趨于合理，較充分地體現(xiàn)了先進性、及時性、實用性的特點，形成了機、電、計算機技術(shù)“三足鼎立”之勢。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)機械電子工程專業(yè)的教學(xué)改革自始至終是與學(xué)校211工程發(fā)展規(guī)劃以及教改立項研究結(jié)合在一起的。為了挖掘內(nèi)部潛力、調(diào)動積極因素、發(fā)揮綜合優(yōu)勢，哈工大將校內(nèi)原“精密機械及儀器制造工程”專業(yè)、“機電控制及自動化”專業(yè)以及機器人研究所、現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)中心合并，重新組合成立了機械電子工程專業(yè)。這種集科研、教學(xué)、工程實踐于一體的教學(xué)體系，不僅在師資力量、教學(xué)設(shè)施上為專業(yè)教改奠定了基礎(chǔ)，而且合一化機制自身所具有的自動反饋功能，更為及時調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)、更新教學(xué)內(nèi)容提供了保證。重新制定的教學(xué)計劃中，專業(yè)課程的設(shè)置具有學(xué)時少、針對性強的特點，經(jīng)適當(dāng)搭配后，與統(tǒng)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課組織，不僅形成了“機電控制和自動化”、“機電一體化產(chǎn)品設(shè)計和制造”兩個專業(yè)方向（這與當(dāng)前機電工程專業(yè)機械產(chǎn)品機電一體化和機械制造過程機電一體化分別設(shè)置的發(fā)展新趨勢相吻合），同時，突出了知識傳授與工程實際需要的緊密結(jié)合。
綜上所述，機械電子工程辦學(xué)模式的共同特點是：
（1）基于機械電子學(xué)從理論到實踐的不斷延伸和擴展，基于機械電子工程綜合性人才培養(yǎng)的需要，遵循“寬口徑、廣適應(yīng)”的原則，專業(yè)方向以機械產(chǎn)品機電一體化和機械制造過程機電一體化兩個大方向來劃分。
（2）站在市場經(jīng)濟對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的總體高度上來權(quán)衡課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時數(shù)，摒棄以往單純強調(diào)課程自身完整性的作法。對專業(yè)基礎(chǔ)課，要削枝強干、精心搭配；對專業(yè)課，要反應(yīng)現(xiàn)代科技水平，突出新、簡明、實用。
（3）加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，探索適應(yīng)經(jīng)濟新機制的管理方法。提倡三結(jié)合，gfl:理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)實踐與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，實踐環(huán)節(jié)要體現(xiàn)機與電的結(jié)合。
2.機械電子工程課程設(shè)置
借鑒國內(nèi)外髙校設(shè)置機械電子工程取得的經(jīng)驗和成果，結(jié)合我院自身特點及地理優(yōu)勢，總結(jié)我院第一屆機械電子工程辦學(xué)經(jīng)驗，在“保證基礎(chǔ)、突出主干、注重能力、增強適應(yīng)性”培養(yǎng)原則的基礎(chǔ)上，修改機械電子工程教學(xué)計劃。建議課程設(shè)置如下：
（1）保留通識教育課程。
（2）修改學(xué)科基礎(chǔ)課程設(shè)置。保留機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機電傳動與控制、測試傳感技術(shù)、液壓與氣動，將互換性與技術(shù)測量、工程材料及成型技術(shù)與機械制造工程原理整合為一門課，壓縮學(xué)時：加強電工與電子技術(shù)課程，具體將電子技術(shù)改為模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)，并增加電工部分的電路分析；加強微機原理與接口技術(shù)課程，增設(shè)計算機輔助設(shè)計與制造課程。
（3）修改專業(yè)課程設(shè)置。保留控制工程基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計；將數(shù)控技術(shù)與制造系統(tǒng)的計算機控制整合為一，改設(shè)為計算機控制技術(shù)并增加學(xué)時，增設(shè)數(shù)控機床與編程，增設(shè)機器人技術(shù)。
（4）合理設(shè)置選修課。對任選課可按照“寬而淺”的原則設(shè)置課程，組織教學(xué)內(nèi)容，一般每門任選課以20~30學(xué)時為宜；對于跨專業(yè)的任選課可采用講座方式，一般每門課程的講座時間10?15學(xué)時為宜，以拓寬知識面、增加信息量、擴大視野、促進能力與素質(zhì)的培養(yǎng)提高為目的。
3.機械電子工程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
為了在大學(xué)的有限時間內(nèi)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，除了課堂教學(xué)部分的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法應(yīng)圍繞上述培養(yǎng)目標(biāo)進行改革外，還應(yīng)重視實驗教學(xué)及工程實踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要性。這是因為在實驗教學(xué)及工程實踐教學(xué)的過程中，學(xué)生將所學(xué)的知識用于解決工程實際問題，從而產(chǎn)生從感性認識到理性認識的6躍；通過實驗及實踐教學(xué)，學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣，貼近了工程實際，進一步明確了學(xué)習(xí)目的。尤為重要的是還為提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了一個合適的環(huán)境?；谏鲜鲈颍覀儗C械電子工程實踐教育體系的建設(shè)進行了探討研究。
3.1 機械電子工程實踐教學(xué)體系
以本科培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱為依據(jù)、以評估要求為標(biāo)準，建議我院機械電子工程實踐分為3個階段，貫穿于大學(xué)四年教學(xué)全過程，且每個階段都有一定的目的與要求，各階段的基本內(nèi)容下：第一階段為實踐認知階段，本階段教學(xué)主要沿工程設(shè)計的實際過程展開，使學(xué)生通過參觀、調(diào)研、資料查詢檢索、采購與經(jīng)濟核算、動手拆裝、模型制作、計算機繪圖大作業(yè)的實踐，得到一個真實的較完整的工程經(jīng)歷，強化學(xué)生的工程意識，加深對機電結(jié)構(gòu)的感性認知，并結(jié)合有關(guān)的機電工程導(dǎo)論課使學(xué)生對機械電子工程有一個比較全面的了解。
第二階段是基礎(chǔ)實踐階段，使學(xué)生通過金工實習(xí)、電工電子實習(xí)，機械原理與機械設(shè)計、機電傳動與控制、測試傳感技術(shù)、液壓與氣動、微機原理等課程的實驗、課程設(shè)計和大作業(yè)等環(huán)節(jié)，了解制造與控制的基本工程知識與設(shè)計過程，訓(xùn)練學(xué)生逐步樹立工程觀念，提高解決工程實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
第三階段是綜合實踐階段，把工程設(shè)計與機電課程結(jié)合起來，進行機械設(shè)計與機電控制相結(jié)合的綜合設(shè)計。在這一階段學(xué)生結(jié)合專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)，首先通過機電系統(tǒng)綜合實驗的yii練，然后通過專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生綜合解決工程實際問題的初步能力得到系統(tǒng)的培養(yǎng)與鍛煉。
在實踐時間安排上，除了在學(xué)期末安排一段集中時間實施外，基礎(chǔ)實驗采用單獨設(shè)課的形式；專業(yè)綜合實驗采用比較靈活的方式，只給學(xué)生布置一定的實驗任務(wù)與最終要求，而完成實驗任務(wù)的過程則由學(xué)生自己確定；在實驗進度安排上，只要求學(xué)生在規(guī)定的某…段時間內(nèi)（如一個學(xué)期內(nèi)）完成，實驗室在規(guī)定的時間內(nèi)對學(xué)生完全開放，學(xué)生完成實驗有較大的靈活性，從而為學(xué)生的個性發(fā)展與創(chuàng)造性的發(fā)揮創(chuàng)建一個適宜的環(huán)境。
3.2 機械電子工程綜合實驗課程設(shè)置
針對機械電子工程的特點，建設(shè)機電系統(tǒng)綜合性實驗平臺。設(shè)計符合新形勢下的科學(xué)合理的實驗教學(xué)體系方案，充分突出綜合性實驗的主體作用，提高共享性、開放程度和效率。
機電系統(tǒng)綜合實驗是機械電子工程的綜合性實驗課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用已學(xué)的力學(xué)、機械原理和機械設(shè)汁、控制工程、測試技術(shù)、微機原理、計算機控制技術(shù)等課程知識來提高解決實際工程問題的能力。該課程通過學(xué)生親自、獨立完成一系列較有針對性的小設(shè)計小制作，使學(xué)生在獨立工作能力、實驗實踐以及專業(yè)技術(shù)知識與技能的綜合應(yīng)用等方面得到比較實在的鍛煉和培養(yǎng)。具體題目是從教學(xué)、科研、生產(chǎn)實際課題中提煉而出，每種題目由一至兩名教師負責(zé)輔導(dǎo)，各班學(xué)生分為4?5種不同類型、不同內(nèi)容的題目。如機械電子的具體綜合實驗題目可以設(shè)為：①單片機實驗系統(tǒng)一應(yīng)用硬件及軟件的設(shè)計與研制；②爬樓輪椅的設(shè)計和實驗?zāi)Ｐ偷脑O(shè)計、制作；③單片機控制電梯教學(xué)模型；④帶閉環(huán)控制功能的單相交流伺服電動機調(diào)速系統(tǒng)；⑤單相調(diào)速電動機控制的機械手；⑥單片機直流電動機控制系統(tǒng)。
在專業(yè)綜合實驗的內(nèi)容和時間安排上，采用比較靈活的方式，只給學(xué)生布置一定的實驗任務(wù)與最終要求，而完成實驗任務(wù)與過程則由學(xué)生自己確定；在時間安排上，只要求學(xué)生在規(guī)定的某一段時間內(nèi)（如一個學(xué)期內(nèi)）完成，實驗室在規(guī)定的時間內(nèi)對學(xué)生完全開放，學(xué)生完成實驗有較大的靈活性，為學(xué)生的個性發(fā)展與創(chuàng)造性的發(fā)揮創(chuàng)建一個適宜的環(huán)境。同時又可以較好地解決了實驗室的設(shè)備在集中實驗時不夠用，空時又閑置著的矛盾，較好地發(fā)揮實驗設(shè)備的效能。
3.3 機械電子工程畢業(yè)設(shè)計
進入21世紀后，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了更高層次、更快速度的發(fā)展時期，需要大量不僅有較深的專業(yè)知識，而且知識面更寬、素質(zhì)全面的高等工程技術(shù)人才。機械電子工程要求學(xué)生具有較強的工程素質(zhì)和工程技術(shù)綜合應(yīng)用能力，畢業(yè)后能勝任機械電子工程方面的設(shè)計、制造、研究開發(fā)、維護與使用、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面的工作。學(xué)生畢業(yè)后能否適應(yīng)多項技術(shù)工作的需要，是否具有一定的開拓和創(chuàng)新能力，在很大程度上取決畢業(yè)設(shè)計的效果。為此，畢業(yè)設(shè)計要著眼于市場，選擇科學(xué)研究與新產(chǎn)品開發(fā)相結(jié)合的“實戰(zhàn)”題目，將新技術(shù)運用融入技能培養(yǎng)之中，同時讓同學(xué)們接觸市場經(jīng)濟知識，使他們在實戰(zhàn)演練中不僅增長技術(shù)才干，而且感受到市場競爭的嚴峻。
建議從三年級下學(xué)期開始實行導(dǎo)師制，學(xué)生可以選擇畢業(yè)設(shè)計的方向和指導(dǎo)教師，結(jié)合導(dǎo)師的科研項目，提前進入畢業(yè)設(shè)計，為保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量打下基礎(chǔ)。堅持選擇科研項目和有生產(chǎn)應(yīng)用背景的題目，真題真做，使學(xué)生受到嚴格的工程實踐和科研訓(xùn)練。已經(jīng)簽定就業(yè)協(xié)議的，畢業(yè)設(shè)計的題目可以征求用人單位的意見，將畢業(yè)設(shè)計題目與企業(yè)生產(chǎn)中的實際問題和教師科研成果聯(lián)系起來。少數(shù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計可以在用人單位做，由學(xué)校和企業(yè)的工程技術(shù)人員聯(lián)合指導(dǎo)。學(xué)生不僅可以綜合應(yīng)用所學(xué)知識，而且可以親生經(jīng)歷企業(yè)實際的工程訓(xùn)練過程，對現(xiàn)實社會有直接的了解，為今后上崗工作奠定基礎(chǔ)。
總之，實踐性教學(xué)體系的改革是專業(yè)總體改革的重要組成部分，始終遵循“來源于實際，還原于實際”的指導(dǎo)思想。
4.結(jié)語
機械電子工程培養(yǎng)的是復(fù)合型應(yīng)用人才，是從事機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、制造、運行、試驗、開發(fā)研究的高級技術(shù)人才。要求他們既具有扎實的機械、電子、信息等方面的理論基礎(chǔ)，又具有較強的動手能力、工程設(shè)計和綜合調(diào)試能力，從而能綜合運用系統(tǒng)理論、機械技術(shù)、電子和計算機技術(shù)及其現(xiàn)代技術(shù)，實現(xiàn)硬件技術(shù)和軟件技術(shù)的巧妙結(jié)合，形成優(yōu)化設(shè)計方案，研制出高功能、高質(zhì)量、高可靠性、低成本的機電產(chǎn)品和系統(tǒng)。要實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)，必須從各方面采取措施：
（1）課程設(shè)置做適當(dāng)調(diào)整，學(xué)生在學(xué)習(xí)機械類知識的同時，必須加強電類知識、計算機應(yīng)用和機電接口技術(shù)、自動化技術(shù)的學(xué)習(xí)。
（2）加強實踐環(huán)節(jié)，建設(shè)機電系統(tǒng)綜合實驗平臺。
（3）畢業(yè)設(shè)計要著眼于市場，選擇科研項目和有生產(chǎn)應(yīng)用背景的題目，使學(xué)生受到嚴格的工程實踐和科研訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞：工程機械設(shè)備 租賃企業(yè) 特點 問題 管理模式
一、我國工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的特點
工程機械設(shè)備租賃企業(yè)在發(fā)展經(jīng)營過程中慢慢形成了自己的特點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）工程機械設(shè)備租賃企業(yè)所有權(quán)與使用權(quán)相分離
與銀行資金形態(tài)分離的形式相比，工程機械設(shè)備租賃企業(yè)實現(xiàn)了資金與事物的分離，豐富了所有權(quán)與使用權(quán)的分離形式。
（二）工程機械設(shè)備租賃企業(yè)實現(xiàn)了融資與融物的結(jié)合
工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的這一特點將金融信貸和物資信貸結(jié)合在一起，實現(xiàn)了交易、提供勞務(wù)和融資的同時進行，豐富了社會融資渠道的同時還實現(xiàn)了交易方式的多樣化。
二、工程機械設(shè)備租賃企業(yè)管理過程中存在的問題
（一）租賃企業(yè)進行工程機械設(shè)備租賃管理存在問題
在進行工程機械設(shè)備租賃交易活動的過程中，有小部分租賃企業(yè)沒有制定有效的租賃協(xié)議，一般情況下都是以口頭協(xié)議或單方面不具法律效應(yīng)的單向合同為租賃依據(jù)，致使部分租賃企業(yè)在進行租賃資金回籠的過程中處于被動。資金是企業(yè)營運過程中不可或缺的重要保證，是保證企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)模實現(xiàn)經(jīng)濟效益的重要條件，然而工程機械設(shè)備租賃企業(yè)在進行賬目回收過程中進場會出現(xiàn)“回收難”的問題。不僅如此，部分租賃企業(yè)在進行租賃活動的過程中要承擔(dān)設(shè)備運費，但在承租方施工地點距離租賃企業(yè)較遠的情況下，運輸設(shè)備器材的成本也隨之增加了，在機械設(shè)備出現(xiàn)故障的時候，企業(yè)專業(yè)技術(shù)維修人員也難以實現(xiàn)奔赴工程地進行設(shè)備維修的工作。還有一部分企業(yè)由于其租賃種類過多，例如我公司對外出租的鋼管扣件等器材，因其部件眾多，難以進行有效地統(tǒng)一管理。
（二）工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的租賃過程存在一些干擾因素
在進行工程機械設(shè)備租賃的過程中，由于租賃方工程項目的多重分包，致使租賃資金的回籠存在一定的風(fēng)險。不僅如此，由于承租方的施工地點一般位于城市邊緣地區(qū)，因機械設(shè)備損壞或配件損壞等原因而造成的機械設(shè)備的維修工作也難以順利進行，受地域原因影響，機械設(shè)備配件的購買也難以實現(xiàn)，因而選用劣質(zhì)配件的情況也多有發(fā)生，極易形成安全隱患的同時也加大了工程機械設(shè)備企業(yè)對本企業(yè)工程機械設(shè)備的監(jiān)管和維護難度。
（三）工程機械設(shè)備的租賃取法相關(guān)法律法規(guī)的監(jiān)管
由于缺少相關(guān)法律法規(guī)的制約，租賃行的為租賃行業(yè)往往缺少市場準入的相關(guān)標(biāo)準和市場管理機制的監(jiān)管，使得工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的運營缺乏指導(dǎo)性和規(guī)范性，嚴重影響了工程機械設(shè)備租賃工作順利開展的同時，還加大了工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的營運風(fēng)險，使得整個租賃行業(yè)的行業(yè)秩序一直處于混亂狀態(tài)。
三、加強工程機械設(shè)備租賃企業(yè)管理的措施
為了加快工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的發(fā)展步伐，促進企業(yè)搶占市場份額，在越來越激烈的市場競爭中取得發(fā)展和突破，各工程設(shè)備租賃企業(yè)就必須采用先進的科學(xué)的管理模式，對企業(yè)進行全面有效地管理。為此，各工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要做到以下幾點：
（一）采用科學(xué)的管理方式，實現(xiàn)對企業(yè)科學(xué)化管理
要實現(xiàn)對企業(yè)租賃工作的科學(xué)化管理，就必須做到以下幾點：
工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要建立專業(yè)化的工程機械設(shè)備租賃管理中心，對企業(yè)的工程機械設(shè)備進行專業(yè)的維修和養(yǎng)護工作，同時還要加強對其機械設(shè)備的回收監(jiān)管力度，對于鋼管扣件等部件眾多的工程器材的租賃回收要格外仔細，在到達租賃期限時回收器材的過程中要仔細檢查租賃器材設(shè)備的數(shù)量及完整度。
工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要提高對企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員的培養(yǎng)，通過科學(xué)的管理手段，實現(xiàn)人才、技術(shù)的充分利用。
在進行租賃交易的過程中，部分企業(yè)要是做好交易協(xié)議的擬定和簽署工作，保證租賃交易有科學(xué)、合法的依據(jù)，為租賃機械設(shè)備的按時回收以及租賃資金的按時回籠提供堅實的法律依據(jù)的。
（二）利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)對企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化管理
隨著全球信息化趨勢在我國的不斷深入，促進了信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)對企業(yè)的全面監(jiān)管也漸漸普及開來。因此，工程機械設(shè)備租賃企業(yè)也要跟隨市場發(fā)展大流，引進先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)對企業(yè)租賃工作的全面監(jiān)管。不僅是對企業(yè)的機械設(shè)備進行監(jiān)管，還可以了解分散設(shè)備的動態(tài)。與此同時，工程機械設(shè)備租賃企業(yè)實現(xiàn)租賃工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，還可以利用龐大的信息網(wǎng)絡(luò)對機械設(shè)備的配備狀況進行分析、了解，為企業(yè)的工程機械設(shè)備管理中心提供診斷依據(jù)，保證企業(yè)機械設(shè)備的不斷更新以及企業(yè)經(jīng)濟利潤的不但增加。不僅如此，實現(xiàn)租賃工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，還能對企業(yè)租賃工作過程中出現(xiàn)的資金運轉(zhuǎn)動態(tài)進行全面監(jiān)管，通過網(wǎng)絡(luò)對企業(yè)的資金運轉(zhuǎn)進行分析，制定企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，減少企業(yè)資金營運風(fēng)險，為企業(yè)的長遠發(fā)展提供保障。
（三）加強對工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的資產(chǎn)管理
在當(dāng)今這個經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的時代，為適應(yīng)不斷變化的市場形勢，保證企業(yè)始終處于發(fā)展壯大的地位，工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要在對企業(yè)的租賃工作進行全面監(jiān)管的基礎(chǔ)上，加強對企業(yè)資產(chǎn)的監(jiān)管力度，幫助企業(yè)獲取利潤。通過運用價值規(guī)律和經(jīng)濟核算手段，加強對工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的資產(chǎn)管理，不僅能增加企業(yè)工程機械設(shè)備的使用壽命，還能保證企業(yè)實現(xiàn)利益的最大化。進行企業(yè)資產(chǎn)管理主要是通過對企業(yè)設(shè)備的購置、租賃以及經(jīng)營核算等方面的情況來進行對企業(yè)資產(chǎn)的全面了解。在購置設(shè)備時要利用網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人員對設(shè)備的經(jīng)濟性、技術(shù)性、可靠性以及可配套性進行全面分析和考察，以保證設(shè)備具有較長時間的利用率，以避免需要頻繁購置設(shè)備的情況產(chǎn)生。與此同時，企業(yè)還要加強對租賃設(shè)備運費、技術(shù)人員外派等情況的成本控制。根據(jù)市場情況制定相應(yīng)的成本控制條款。例如企業(yè)可以根據(jù)出租地遠近劃分租賃片區(qū)，并制定相應(yīng)的運費列表，在客戶前來租賃設(shè)備器材時了解客戶所在片區(qū)并收取相應(yīng)費用，對于技術(shù)人員外派對客戶進行援助維修的情況，也要制定一定的收費標(biāo)準，以此減少設(shè)備運輸運費以及技術(shù)人員外派成本的支出。
要實現(xiàn)對企業(yè)資產(chǎn)的有效管理，對企業(yè)賬目資金的回收也是相當(dāng)重要的。為此工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要建立健全財務(wù)管理機制，保證企業(yè)相關(guān)管理層、財務(wù)部門及業(yè)務(wù)部門的良好溝通，事前建立承租方的檔案資料，對機械設(shè)備以及租賃資金的回收情況、賬齡進行綜合分析，同時還要建立應(yīng)收租金的臺賬，及時對企業(yè)的賬目款項進行清算，避免壞賬、爛帳情況的產(chǎn)生。針對拖欠租金的情況還要成立專門催收賬款的營銷部門，制定合理的催帳程序，針對不同情況進行賬目的催還，以保證企業(yè)資金的回籠，為企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)模奠定基礎(chǔ)。
（四）加強對企業(yè)工程機械設(shè)備的維修養(yǎng)護管理
對企業(yè)工程機械設(shè)備進行定期的維修養(yǎng)護工作是延長工程機械設(shè)備的手段之一，也是降低企業(yè)購置設(shè)備成本的方法之一。為此，工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要定期對企業(yè)的工程機械設(shè)備進行檢測、維修、保養(yǎng)工作，確保機械設(shè)備能正常運行，避免出現(xiàn)因機械設(shè)備故障而造成經(jīng)濟損失或人生財產(chǎn)損失的情況。
四、結(jié)束語
隨著社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，越來越多的租賃企業(yè)開始進入人們的視線，工程機械設(shè)備租賃企業(yè)要想在越來越激烈的市場競爭環(huán)境中謀生存、求發(fā)展，就必須了解工程機械設(shè)備租賃企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，制定出適合本企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能在競爭中立足并取得長足發(fā)展。
參考文獻：
[1]李科鋒.品牌競爭——建筑機械租賃市場的制高點[J].建設(shè)機械技術(shù)與管理.2006
關(guān)鍵詞：工程設(shè)計企業(yè);營銷特點;研究;分析
中圖分類號：C29 文獻標(biāo)識碼：A
工程設(shè)計企業(yè)作為智力服務(wù)型科技企業(yè)，其產(chǎn)品科技含量高，它的服務(wù)過程是對知識的生產(chǎn)、傳播和使用提供服務(wù)。工程設(shè)計企業(yè)提供的產(chǎn)品不僅僅是設(shè)計圖紙，還包括相應(yīng)的服務(wù)，包括施工全過程各個分部分項的驗收配合、施工中問題的再優(yōu)化以及設(shè)計回訪等。工程設(shè)計企業(yè)提供的核心產(chǎn)品是對業(yè)主需求的滿足。這種產(chǎn)品與社會中的一般流通商品不大一樣，既不能現(xiàn)場交易又不能重復(fù)生產(chǎn)。他的表現(xiàn)形式通常是為委托方提供知識和技術(shù)的服務(wù)，包含咨詢報告、工程規(guī)劃方案、設(shè)計方案、施工圖紙等。隨著工程設(shè)計行業(yè)的開放度加大，工程設(shè)計企業(yè)之間的競爭也會愈演愈烈，工程設(shè)計企業(yè)要深入剖析自己的產(chǎn)品特點，制定企業(yè)切合實際的市場營銷策略和計劃，完成既定預(yù)期目標(biāo)。
一、品牌營銷
品牌營銷簡單的講：就是把企業(yè)的產(chǎn)品特定形象通過某種手段深刻地映入消費者的心中。
品牌是人們對一個企業(yè)及其產(chǎn)品、售后服務(wù)、文化價值的一種評價和認知，是一種信任。簡單地講是指消費者對產(chǎn)品及產(chǎn)品系列的認知程度。對于工程設(shè)計企業(yè)來講，就是自身綜合實力水平的體現(xiàn)，表征了企業(yè)的整體形象。
波音飛機、福特汽車你會聯(lián)想到美國，奔馳、寶馬你會聯(lián)想到德國，看到松下的相機，索尼的電氣你會想到日本，看到了萬里長城，你就會知道那是中國。無疑，一個知名的品牌會大大提升國家的形象。同樣，一個知名的品牌對一個地方的經(jīng)濟推動作用也是相當(dāng)明顯的，例如少林寺這個品牌創(chuàng)造了登封市的在全國的影響力，支持者該市旅游業(yè)的發(fā)展。
一個好的、優(yōu)秀的品牌不會是輕而易舉、一朝一夕就能夠成功的，對于工程設(shè)計企業(yè)來講，他需要幾代人的精心打造，逐漸的才在社會上樹立起來的。機械工業(yè)第六設(shè)計研究院有限公司是一家從事工業(yè)工程、民用工程、市政與環(huán)境工程的咨詢、設(shè)計、監(jiān)理、項目管理和總承包的國家大型綜合甲級設(shè)計院。建院60多年來，立足本地，服務(wù)全國，面向世界。項目遍及全國各地（不含港澳臺地區(qū)），特別是在機床工具、風(fēng)電機械、煙草工程等行業(yè)的工程設(shè)計得到了業(yè)主方一致的高度評價，美譽度、知名度較高。這些實實在在的業(yè)績，均是在長期的實踐中打造的，使機械工業(yè)第六設(shè)計研究院有限公司這個品牌的無形資產(chǎn)大大提高。
品牌的價值綜合體現(xiàn)在工程設(shè)計企業(yè)的人才優(yōu)勢、信譽優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和服務(wù)水平等多方面因素，這些因素綜合體現(xiàn)了企業(yè)的整體實力和水平，因此，品牌的價值和作用至關(guān)重要。
二、技術(shù)營銷
工程設(shè)計企業(yè)作為知識密集型的服務(wù)企業(yè)，自身的技術(shù)水平必須過硬，俗語有云：沒有金剛鉆別攬瓷器活。技術(shù)水平的高低直接影響到工程設(shè)計的業(yè)務(wù)量。一個合理的設(shè)計方案，最優(yōu)化的施工圖設(shè)計，最完備的后期服務(wù)配合，這些是業(yè)主方能夠選擇將設(shè)計工作委托與你的最重要的因素，因此，技術(shù)至關(guān)重要。
技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)創(chuàng)造者是人，只有有了高素質(zhì)、高水平的人才，才有可能設(shè)計出高水平、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的好的工程設(shè)計項目。在面對業(yè)主方或者甲方時，給業(yè)主方或者甲方最直接的感受就是專業(yè)技術(shù)人員，他們的學(xué)歷、學(xué)術(shù)水平、職稱、承擔(dān)過的業(yè)績、以及獲過的獎項等。因此說工程設(shè)計企業(yè)人才是根本。
除了人才外，工程設(shè)計企業(yè)的技術(shù)裝備水平也是向業(yè)主客戶展示自身實力不可忽略的重要因素。客戶或業(yè)主方還有可能會對企業(yè)進行考察?；▓@式的辦公環(huán)境，高檔大氣的裝修風(fēng)格，寬敞明亮的辦公室以及計算機、彩色繪圖儀、工程掃描儀、工程復(fù)印機等工程設(shè)備都會給甲方一種最直接的震撼和說服力。
工程設(shè)計企業(yè)要迅速占領(lǐng)市場，關(guān)鍵要突出技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)勢。隨著我國經(jīng)濟的快速增長，資源消耗和能源短缺成了制約我國可持續(xù)發(fā)展、危及國家安全和現(xiàn)代化進程的重大問題。綠色建筑的概念應(yīng)運而生。他在節(jié)能、減少環(huán)境污染和二氧化碳的排放基礎(chǔ)上還要滿足人們使用上的要求。這就要求工程設(shè)計企業(yè)要在設(shè)計上有創(chuàng)新思想，積極采用新技術(shù)、新工藝、新材料。對于業(yè)主或客戶來說，技術(shù)上的創(chuàng)新也許就需要前期的投入會加大，但是從長遠的角度來看，這些投入還是相當(dāng)值得的。如機械工業(yè)第六設(shè)計研究院有限公司精心設(shè)計的阿爾斯通水電設(shè)備(中國)有限公司的屋頂太陽能發(fā)電的一期工程，就將綠色建筑的理念貫穿到工程設(shè)計中去。該項目位于天津空港經(jīng)濟區(qū)，年發(fā)電量可達50萬千瓦時，并可年減排二氧化碳約500噸。該項目入選國家“金太陽”示范工程，使企業(yè)本身和設(shè)計單位獲得了雙贏，行業(yè)知名度大大提升?？梢?，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的新契機。
三、質(zhì)量營銷
通過有關(guān)設(shè)計企業(yè)數(shù)據(jù)并結(jié)合自身經(jīng)驗得出，在質(zhì)量問題中絕大部分原因是質(zhì)量意識的問題、是認真不認真的問題。如前期的設(shè)計資料收集不全、方案考慮不細，工作深度不夠都將直接影響到工程產(chǎn)品施工工期加長、施工困難、投資的增多等。
工程設(shè)計人員要樹立起質(zhì)量意識，遵循“百年大計、質(zhì)量第一”的方針，教育員工要有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，要無條件服從質(zhì)量第一的原則。要取得高質(zhì)量的設(shè)計成果———設(shè)計藍圖，就需要深入現(xiàn)場進行踏勘，加強前期設(shè)計資料的收集和設(shè)計成果的審核；設(shè)計文件達到應(yīng)有的設(shè)計深度，設(shè)計方案進行比選，不遷就或者迎合不合理的要求；建立健全質(zhì)量管理保證體系，全面推進ISO9001：2008的質(zhì)量體系標(biāo)準，層層把關(guān)，確保工程設(shè)計成果質(zhì)量。
四、關(guān)系營銷
關(guān)系營銷是把營銷活動看成是一個企業(yè)與消費者、供應(yīng)商、分銷商、競爭者、政府機構(gòu)及其他公眾發(fā)生互動作用的過程，其核心是建立和發(fā)展與這些公眾的良好關(guān)系。工程設(shè)計企業(yè)雖是以提供工程知識、技術(shù)服務(wù)的企業(yè)，但關(guān)系營銷同樣十分重要。這種關(guān)系主要是指工程設(shè)計企業(yè)和委托方、競爭者、員工之間的關(guān)系。那么如何保持工程設(shè)計企業(yè)與委托方之間的關(guān)系呢？首先要為客戶提供滿意的工程設(shè)計成果，產(chǎn)品是鏈接企業(yè)和客戶的核心。工程設(shè)計企業(yè)在與委托方簽訂設(shè)計合同后，要充分與業(yè)主溝通，把握業(yè)主的整體思路，在滿足國家有關(guān)標(biāo)準規(guī)范的前提下，盡最大可能滿足業(yè)主的需求；其次健全服務(wù)體系，工程設(shè)計成果的提交并不意味著工程設(shè)計的結(jié)束，相反，這恰恰是一個新的開始。工程設(shè)計企業(yè)的后續(xù)服務(wù)以及技術(shù)交底，現(xiàn)場進行技術(shù)指導(dǎo)和配合，對已完成的項目進行回訪，征求意見，為接下來的工程設(shè)計提供借鑒和指導(dǎo)意義；最后，提升與客戶的關(guān)系，對于有長期業(yè)務(wù)往來的客戶需要定期的進行溝通、回訪，推動客戶滿意度的提高，客戶滿意度的提高會增加企業(yè)與客戶的關(guān)系強度，最終實現(xiàn)工程設(shè)計企業(yè)和業(yè)主方的雙贏。在與競爭者的關(guān)系中若雙方能夠合作，可使合作各方獲得更多的利益，也避免了兩敗俱傷的局面。與競爭者之間的合作可以是雙方共同組成聯(lián)合體進行投標(biāo)、可以進行優(yōu)勢互補，最終使雙方獲得更多的優(yōu)勢和利益。工程設(shè)計企業(yè)與員工的關(guān)系并不僅僅是雇傭與被雇傭的關(guān)系。要把員工當(dāng)成客戶好好關(guān)心，建立積極的獎懲制度，調(diào)動員工的積極性。
結(jié)束語：在當(dāng)前日益激烈的市場競爭中，工程設(shè)計企業(yè)要根據(jù)自身的特點，使用品牌營銷、技術(shù)營銷、質(zhì)量營銷、關(guān)系營銷等策略，最終獲得更多的優(yōu)勢和地位，使企業(yè)得到可持續(xù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：斜坡工程地質(zhì)區(qū)；不穩(wěn)定斜坡；變形破壞
中圖分類號：TU413.6+2 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：
1. 不穩(wěn)定斜坡分類概述
斜坡系指地殼表部一切具有側(cè)向臨面的地質(zhì)體，分為自然斜坡和人工邊坡兩種。不穩(wěn)定斜坡包含有：土質(zhì)斜坡、巖體斜坡和土質(zhì)巖質(zhì)二元結(jié)構(gòu)斜坡。
土質(zhì)斜坡在人類活動地域的自然地質(zhì)環(huán)境中是最普遍出現(xiàn)的不穩(wěn)定斜坡
土質(zhì)巖質(zhì)二元結(jié)構(gòu)斜坡，山區(qū)斜坡工程地質(zhì)區(qū)中最普遍的是這一類的斜坡。
2. 不穩(wěn)定斜坡變形破壞的類型和方式
2.1斜坡碎屑流
包括碎屑流和土滑。地質(zhì)剝蝕力（重力、凍脹力、風(fēng)力、體積力等）將斜坡塊體由基巖拆離開來，這些巖塊、土石體在重力作用下落滑，在斜坡中部、凹型坡體部形成體積大小不一、高度較大的倒石錐或土流體。這些松散堆積的碎塊石倒石錐體，極不穩(wěn)定。
2.2斜坡塊體運動（崩塊或滾石）
包括滾石和塊體崩落，斜坡地質(zhì)作用力（水平分力、垂直分力）將斜坡塊體由基巖拆離開來，這些巖塊、土石體在重力作用下沿著斜坡快速崩落、崩滑，表現(xiàn)為巖落、巖滑、碎屑落、碎屑滑。危害表現(xiàn)為有的位于人類活動場所地斜坡的中上部形成威脅。
2.3崩塌
崩塌是指陡峻山坡上巖土體在自重作用下，向臨空面突然崩落的現(xiàn)象。山地斜坡工程地質(zhì)區(qū)崩塌現(xiàn)象是普遍存在的，斜坡崩塌變形體數(shù)量約占斜坡變形體總數(shù)的90%以上。山地斜坡地形復(fù)雜，溝谷縱橫，分布崩塌點密度高。
2.4滑坡
滑坡斜坡土體或巖體在重力作用下失去原有的穩(wěn)定狀態(tài)，沿著斜坡內(nèi)一個或多個破裂滑動面整體向下滑動的過程與現(xiàn)象。這些滑坡變形體有著形成周期慢、現(xiàn)狀欠穩(wěn)定或較穩(wěn)定和隱蔽性強的特點。
①滑坡變形體：滑坡體整體特征不明顯，滑坡平面形態(tài)呈條狀形態(tài)?；w巖性為含碎石粘土、碎石土。由于不均勻滑動，滑體上鼓脹（地表上鼓）、縱張裂縫形成，泉水或濕地出現(xiàn)等。
②山地斜坡工程地質(zhì)區(qū)的滑坡以部分滑體崩滑、溜滑地質(zhì)作用因素為主。后緣的弧形拉張裂隙、下錯階梯狀陡坎（一級或多級）出現(xiàn)、滑體兩側(cè)出現(xiàn)平行的羽狀張裂隙（斜列式）。
2.5次生沉積物流（泥石流）
次生沉積物流（泥石流）是斜坡上或溝谷中松散碎屑物質(zhì)被暴雨或積雪、冰川消融水所飽和，在重力作用下，沿斜坡或溝谷流動的一種特殊洪流。特點是爆發(fā)突然，歷時短暫，來勢兇猛和巨大的破壞力。泥石流預(yù)警是與降雨強度明顯相關(guān)，特別是陣雨強度是預(yù)測泥石流發(fā)生的基本要素。
3. 影響不穩(wěn)定斜坡變形破壞的因素
3.1坡體形態(tài)
坡體形態(tài)不同，應(yīng)力分布是不一樣的。陡坡腳處產(chǎn)生應(yīng)力集中，坡頂出現(xiàn)拉應(yīng)力。另外，斜坡形成和發(fā)展中，隨著坡體形態(tài)的逐漸或快速的變化，應(yīng)力分布場也是變化的。
不穩(wěn)定斜坡形態(tài)的形成、發(fā)展乃至破壞是一個逐漸變化、發(fā)展的過程。隨著坡頂殘積物逐漸下移和下部坡體的蠕變，坡體的應(yīng)力狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)移和變化。
3.2巖性和巖體結(jié)構(gòu)
軟弱巖體和粘聚力很低的松散土體斜坡較堅硬巖石和固結(jié)高粘聚力土體明顯不穩(wěn)定；此外，就表現(xiàn)在斜坡巖體結(jié)構(gòu)上的各種形式結(jié)構(gòu)面上，這種結(jié)構(gòu)面有時表現(xiàn)在力學(xué)差異分布的力學(xué)結(jié)構(gòu)面上，結(jié)構(gòu)面使得巖土體不均一和不連續(xù)，就形成了沿結(jié)構(gòu)面周邊出現(xiàn)應(yīng)力集中或應(yīng)力阻滯現(xiàn)象，構(gòu)成斜坡變形與破壞的控制性條件。坡體易沿結(jié)構(gòu)面發(fā)生剪切滑移，同時出現(xiàn)折線型蠕滑裂隙系統(tǒng)；尤其在結(jié)構(gòu)面相互交匯處或轉(zhuǎn)折處，形成高壓應(yīng)力和拉應(yīng)力集中，變形破壞劇烈。
3.3水體的作用
在斜坡工程地質(zhì)區(qū)在經(jīng)歷不同程度降水或水體入滲至斜坡體，由于斜坡體水體的滲入，引起以下幾種斜坡體工程地質(zhì)性質(zhì)的驟變：
①動水壓力的增加；②靜水壓力的增加；③增加滑動體的重度；④粘聚力的降低；⑤改變巖土體的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)：由于坡體中水體的加入，一些單層結(jié)構(gòu)的巖土體就可能轉(zhuǎn)變?yōu)殡p層結(jié)構(gòu)或多層結(jié)構(gòu)斜坡體；水體還改變巖土體性質(zhì)，表現(xiàn)在塑性增強和膨脹力、崩解性質(zhì)上，這些在斜坡破壞變形是普遍存在的。
3.4外動力作用
①荷載的增加
斜坡體中、上部，有時分布著建筑物或公路道路等工程設(shè)施，和民居地，這些一方面增加不穩(wěn)定斜坡的下滑力；一方面增加水體的入滲斜坡體的現(xiàn)象。
②地震力作用
地震力（瞬時水平分力、垂直分力、“巖土體似地震液化”和地震波效應(yīng)）將斜坡塊體由基巖拆離開來；地震力對斜坡的變形破壞表現(xiàn)為致使原有斜坡地質(zhì)變形體滑動、成災(zāi)和地震過程產(chǎn)生新的斜坡地質(zhì)變形體。
3.5地質(zhì)構(gòu)造和新構(gòu)造運動的影響作用
一方面使得斜坡巖土體破碎和移動，以及斜坡體高度的加大；另一方面斜坡體應(yīng)力分布的增高和應(yīng)力場分布的改變。
4. 不穩(wěn)定斜坡變形破壞的特點
4.1淺表性滑移
山地斜坡工程地質(zhì)區(qū)，外動力水營生作用較弱，以風(fēng)力和冷凍作用為主，所形成風(fēng)化殼較薄，強風(fēng)化帶厚度較小。表現(xiàn)在過程變形體淺表性的多次變形完成或滑落的過程。①變形體變形后，表現(xiàn)有后緣有多條拉張裂縫，裂縫平行于變形圈椅邊界線，中部錯裂縫明顯，裂縫延伸長，可見深度大，位移明顯；變形體兩翼剪裂縫呈雁行式排列，裂縫延伸較長；變形后緣壁明顯，較高～高。②部分斜坡變形體還具有繼續(xù)變形的趨勢上，高或較高的后緣壁危巖體，由于應(yīng)力松弛帶的形成，極易崩落；較厚的變形體前緣，逐漸形成斜坡變形體下滑，在暴雨或持續(xù)降雨過程中，部分破壞變形了的變形體，隨時下滑強變形或突然變形的可能。
4.2外部水體增加期（雨季為主）斜坡變形破壞
山地斜坡工程地質(zhì)區(qū)多數(shù)不穩(wěn)定斜坡的變形過程：①隨著斜坡松散土石體下落，不穩(wěn)定斜坡的逐漸加大，變形體極限平衡的接近；②變形體后緣拉張裂隙發(fā)育，雨季或水體滲入期，降雨直接入滲至變形體后緣發(fā)育的拉張裂縫和松散狀態(tài)坡體土，至滑帶（滑面），降低滑帶土的抗剪強度；增加孔隙水靜水壓力和動水壓力；入滲至坡體的水體增加了滑體自重，上述條件促使斜坡不穩(wěn)定變形體變形，乃至崩滑、滑移和強烈變形。③這些不穩(wěn)定斜坡產(chǎn)生的巨大松散巖土體堆積在谷坡斜地上，為次生泥石流的發(fā)生提供了充足的物源，導(dǎo)致泥石流災(zāi)害發(fā)生。
綜上所述，雨季來臨前不穩(wěn)定斜坡多呈現(xiàn)蠕滑狀態(tài)，變形緩慢；暴雨或持續(xù)降雨時，土體飽和，斜坡變形體突然劇烈變形。降雨條件下，不穩(wěn)定斜坡位移加速度與相應(yīng)的位移速度的平方成正比[6]。
式中，A、α為常數(shù)，α=1.5～2.2；
V—滑動速度；
t—初始時間；
tr—斜坡破壞時間。
結(jié)論
總體來說，不穩(wěn)定斜坡變形發(fā)展過程多呈漸變的、緩慢的、蠕滑的特點。不穩(wěn)定斜坡隨著變形體體積的增長、厚度加大，斜坡地應(yīng)力的聚集，向不穩(wěn)定斜坡或臨界趨勢發(fā)展。
參考文獻：
[1]崔政權(quán)、李寧．邊坡工程理論與實踐最新進展[M]．中國水利電力出版社，1999.
[2] 張彬、王釗、彭亞明等．三峽庫區(qū)某滑坡的穩(wěn)定性分析與評價[J]，2003.
關(guān)鍵詞機械工程；自動化；技術(shù)；問題；措施
中圖分類號：TH165 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）12-0094-01
目前我國自動化技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)下社會各個領(lǐng)域普及的技術(shù)之一，并且自動化技術(shù)是信息化技術(shù)和時展的產(chǎn)物，所以自動化技術(shù)的運用可以有效地促進機械工程的發(fā)展水平。因此必須要根據(jù)機械工程的特點有針對性的融入自動化技術(shù)，并詳細了解自動化技術(shù)的功能才能保證機械工程的可持續(xù)發(fā)展。并且由于自動化技術(shù)對科學(xué)技術(shù)的要求較高，且目前我國的機械化工程發(fā)展相對緩慢，所以必須要制定長遠的發(fā)展計劃，才能為機械工程的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外還必須要詳細的掌握自動化技術(shù)運用過程中存在的問題，并有針對性的制定解決措施，才能提高我國機械工程的整體發(fā)展水平。
1機械工程自動化技術(shù)的運用現(xiàn)狀及存在的問題
1.1 我國機械工程自動化技術(shù)的現(xiàn)狀
目前我國的機械自動化在自動化技術(shù)方面，還處于單子自動化、剛性自動化階段，因此我國機械工程自動化技術(shù)的運用依然處于初級發(fā)展階段，所以有許多技術(shù)性問題存在漏洞[1]。并且我國大多數(shù)企業(yè)依然使用傳統(tǒng)的管理模式，從而導(dǎo)致落后的管理技術(shù)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求。而且大多數(shù)公司普遍不重視自動化技術(shù)的運用，從而使得機械工程的整體發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。并且目前大多數(shù)機械單位對自動化技術(shù)的需求量較大，但是由于管理、設(shè)計等措施做得不到位，從而大大降低了自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用效果。同時由于機械工程單位缺乏對新鮮事物的接受能力和創(chuàng)新意識，導(dǎo)致機械設(shè)計方面沒有得到及時的更新，因此自動化技術(shù)在機械工程中的運用一直處于相對落后的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.2 我國機械工程自動化技術(shù)面臨的問題
機械工程自動化技術(shù)在實際的運用中存在一系列問題，主要包括：缺乏技術(shù)型人才、自動化技術(shù)落后、自動化應(yīng)用范圍狹窄等問題。因此總的來說，目前機械工程中的自動化技術(shù)主要面臨著人才匱乏、專業(yè)技術(shù)落后等問題，從而使得自動化技術(shù)在機械工程的整體發(fā)展中沒有實質(zhì)性的運用價值。并且由于自動化技術(shù)人才的整體水平較低，且缺乏對機械工程的正確認識和了解，導(dǎo)致機械工程自動化的運用不僅面臨著技術(shù)挑戰(zhàn)和面臨著市場挑戰(zhàn)。此外由于缺乏創(chuàng)新意識和長遠見識且沒有將理論和實踐相結(jié)合，所以往往自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用無法發(fā)揮實際價值。并且我國大多數(shù)機械工程單位缺乏自動化技術(shù)的投資，從而嚴重制約了自動化技術(shù)的長遠發(fā)展。因此必須要結(jié)合試驗和理論基礎(chǔ)，不斷地的融入創(chuàng)新的理念，并與現(xiàn)代社會的發(fā)展要求和市場的發(fā)展節(jié)奏相結(jié)合，才能拓寬自動化技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，從而為自動化技術(shù)更好地在機械工程中的運用奠定基礎(chǔ)。
2自動化技術(shù)在機械工程中的運用
2.1 集成自動化技術(shù)的運用
集成自動化技術(shù)是我國機械自動化技術(shù)的重要一項。簡單地說，集成自動化技術(shù)就是在原有的信息技術(shù)基礎(chǔ)上進行必要的改善，使得整個機械工程的制造過程能夠更加完美。并且集成自動化技術(shù)最大的特點是可以改善原有的信息技術(shù)，同時還可以將自動化與生產(chǎn)有關(guān)的信息聯(lián)系在一起，從而拓展機械化工程的生產(chǎn)與發(fā)展。并且隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步和完善，集成自動化技術(shù)也得到了不斷地進步，因此集成自動化技術(shù)的運用可以幫助企業(yè)提高機械管理水平，從而進一步提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2.2 柔性自動化技術(shù)的運用
柔性自動化技術(shù)是目前比較先進的技術(shù)之一，并且柔性自動化技術(shù)是建立在計算機的基礎(chǔ)上的，因此柔性自動化技術(shù)最大的特點就是可以對機械工程的生產(chǎn)目標(biāo)進行智能化操作管理[2]。所以柔性自動化技術(shù)的運用可以有效地增加機械工程的科學(xué)性和智能性，從而提高企業(yè)的機械化效率。所以目前柔性自動化技術(shù)的運營范圍非常廣泛，且受到了大多數(shù)企業(yè)的信賴和認可。
2.3 智能自動化技術(shù)的運用
智能自動化技術(shù)是柔性自動化技術(shù)的升級版，并且職能自動化技術(shù)必須要建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，所以智能自動化技術(shù)可以對機械工程的某個過程進行模擬和控制。并且智能化技術(shù)可以對機械數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析，同時還可以進行數(shù)據(jù)或信息的采集工作，因此智能自動化技術(shù)可以有效地提高機械工程的工作效率，從而進一步擴大智能自動化技術(shù)的應(yīng)用范圍。所以職能自動化技術(shù)最大的特點可以取代人工管理，從而為企業(yè)節(jié)省了大量的人力資源成本。因此職能自動化技術(shù)將會成為機械工程未來的發(fā)展趨勢，所以必須要加強對智能自動化技術(shù)的開發(fā)和利用，才能更好地提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。
3結(jié)束語
綜上所述，目前我國大多數(shù)企業(yè)機械工程中的自動化技術(shù)運用依然存在許多現(xiàn)實性問題，嚴重的影響了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。所以必須要不斷地完善和改進才能提高自動化技術(shù)在機械工程中的廣泛運用。并且隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，不斷有先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到機械工程中，從而為自動化技術(shù)的運用提供了技術(shù)支持和理論基礎(chǔ)。并且我國還需要向西方先進國家吸取成功經(jīng)驗，并根據(jù)我國的機械工程特點進行創(chuàng)新和改進，從而更好擴大自動化技術(shù)的運用空間。總的來說，只有不斷地加強自動化技術(shù)在機械工程中的運用，才能為我國機械工程的長遠發(fā)展創(chuàng)造條件，才能為提高企業(yè)的市場競爭力和品牌形象奠定基礎(chǔ)。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：機械工程；專業(yè)建設(shè)；優(yōu)化探究
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.083
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國對機械工程以及自動化專業(yè)的人才需求量逐漸增加，并對中職培養(yǎng)機械工程及自動化專業(yè)人才提出了更高的要求，需要中職不斷完善教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，運用先進的教學(xué)手段為社會培養(yǎng)高水平的機械工程及自動化專業(yè)人才，讓該專業(yè)的學(xué)生滿足企業(yè)的要求，進而推動社會的發(fā)展。
1 應(yīng)用先進的教學(xué)模式
企業(yè)對機械工程及自動化專業(yè)人才要求較高，需要中職學(xué)生具有較高的專業(yè)能力。因此，中職學(xué)校應(yīng)重視該專業(yè)人才的培養(yǎng)，利用先進的教學(xué)模式進行課程設(shè)置，科學(xué)設(shè)置課程進度，完善課程內(nèi)容，不斷地加深學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解，保證學(xué)生能夠有效地掌握相關(guān)理論知識。與此同時，教師進行機械工程以及自動化專業(yè)教學(xué)時，應(yīng)重視并培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)知識的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力、實踐能力，使學(xué)生能夠有效利用基礎(chǔ)知識來解決實際問題。中職學(xué)校應(yīng)用先進的教學(xué)模式時，應(yīng)根據(jù)機械工程以及自動化專業(yè)特點，科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，將專業(yè)課程進行分類。中職學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)的側(cè)重點不同，設(shè)置不同的課程，為社會培養(yǎng)管理型、制造型和設(shè)計型等類型的人才。同時，中職學(xué)校應(yīng)重視機械工程以及自動化社會實際應(yīng)用情況，根據(jù)機械工程市場變化情況，對該專業(yè)的課程進行調(diào)整，分析社會對機械工程以及自動化專業(yè)人才要求的重點，研究社會新出現(xiàn)的知識和相關(guān)技術(shù)，讓學(xué)生及時掌握該專業(yè)知識的應(yīng)用動態(tài)情況，以適應(yīng)社會的需求。中職學(xué)校設(shè)置專業(yè)課程時，應(yīng)重視新知識和新技術(shù)，并將這些知識融入到教學(xué)中，豐富教學(xué)內(nèi)容，保證機械工程以及自動化專業(yè)的先進性。
2 建立實踐教學(xué)系統(tǒng)
機械工程以及自動化專業(yè)具有很強的實踐性，而建立實踐教學(xué)系統(tǒng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識的能力，強化學(xué)生的工程意識，使學(xué)生的創(chuàng)新能力、技術(shù)應(yīng)用能力得到培養(yǎng)。中職學(xué)校培養(yǎng)機械工程以及自動化專業(yè)人才時，應(yīng)科學(xué)分配理論課程與實踐課程，讓學(xué)生在牢固掌握專業(yè)理論知識的同時具備較強的知識應(yīng)用能力。建立實踐教學(xué)系統(tǒng)時，應(yīng)加大對實驗設(shè)施和實習(xí)項目的投入，加強與企業(yè)的溝通與交流，建立實習(xí)基地，為實踐教學(xué)的開展奠定基礎(chǔ)。教師進行機械工程以及自動化專業(yè)的實踐教學(xué)時，應(yīng)重視學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力等能力的培養(yǎng)，重視與學(xué)生之間的互動，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進而充分發(fā)揮實踐教學(xué)的作用。
3 建立系統(tǒng)性的教學(xué)體系
機械工程以及自動化專業(yè)知識較多，且社會對該專業(yè)人才的實際要求較高，不僅需要該專業(yè)人才具有較豐富的理論知識，還需要具備過硬的操作技能。對此，中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)機械工程以及自動化的市場需求，結(jié)合學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和國內(nèi)外該專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗，建立系統(tǒng)性的教學(xué)體系。教師開展機械工程以及自動化教學(xué)時，可以在初期將教學(xué)重點放在理論知識和基本技能方面，讓學(xué)生牢固掌握機械工程以及自動化的基礎(chǔ)知識，在中、后期，將教學(xué)重點放在專業(yè)知識的鞏固和實際應(yīng)用方面，提高學(xué)生的專業(yè)水平，使學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力得到提高。且中職學(xué)校應(yīng)制定教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置教學(xué)大綱，并合理規(guī)劃教學(xué)進度，為機械工程以及自動化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。
4 建設(shè)專業(yè)的師資隊伍
中職學(xué)校培養(yǎng)機械工程以及自動化專業(yè)人才時，需要專業(yè)水平較高、經(jīng)驗豐富的教師進行教學(xué)。因此，中職學(xué)校應(yīng)建設(shè)專業(yè)的師資隊伍，充分發(fā)揮機械工程以及自動化教師的專業(yè)性，不斷提高學(xué)校專業(yè)教師的素質(zhì)，優(yōu)化該專業(yè)教師的結(jié)構(gòu)，以推動該專業(yè)的發(fā)展，為社會培養(yǎng)合格的機械工程以及自動化專業(yè)人才。中職學(xué)校建設(shè)專業(yè)的師資隊伍時，應(yīng)根據(jù)機械工程以及自動化專業(yè)特點和學(xué)生的發(fā)展需求進行。中職學(xué)校應(yīng)開展各項進修項目，讓本校的教師到具備先進知識和技術(shù)的單位進行學(xué)習(xí)，使教師的素質(zhì)和專業(yè)水平均得到提高，且不斷提高學(xué)校教師的科研、創(chuàng)新能力，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。中職學(xué)校應(yīng)科學(xué)建立教師管理制度，重視年輕教師的發(fā)展，讓教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助年輕教師，并培養(yǎng)教師不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)校教師的整體教學(xué)水平不斷地得到提升。
5 建設(shè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系
中職學(xué)校培養(yǎng)機械工程以及自動化專業(yè)人才時，應(yīng)鼓勵教師積極完善該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，強化教師的服務(wù)意識，支持教師積極進行該專業(yè)內(nèi)容的科學(xué)研究，提高該專業(yè)的技術(shù)水平，豐富該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。中職學(xué)校應(yīng)建設(shè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，根據(jù)機械工程以及自動化專業(yè)的教學(xué)特點，結(jié)合該專業(yè)的市場需求，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，合理進行課程規(guī)劃，并設(shè)置教學(xué)管理制度和教學(xué)評價制度，保障機械工程以及自動化專業(yè)人才的培養(yǎng)。且中職學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)用實驗教學(xué)模式，增加機械工程以及自動化實驗室建設(shè)，為機械工程以及自動化專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量提供保障。
6 結(jié)束語
隨著我國社會的不斷進步，社會需要機械工程以及自動化專業(yè)人才的數(shù)量逐漸增多，而中職作為培養(yǎng)機械工程以及自動化專業(yè)人才的重要渠道，應(yīng)根據(jù)社會時代的要求培養(yǎng)合格的機械工程以及自動化專業(yè)人才。對此，中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)機械工程以及自動化專業(yè)的特點，應(yīng)用先進的教學(xué)模式以完善教學(xué)內(nèi)容，建立實踐教學(xué)系統(tǒng)以培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，建立系統(tǒng)性的教學(xué)體系以改善教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)專業(yè)的師資隊伍以提高學(xué)校的教學(xué)水平，并建設(shè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，為社會培養(yǎng)具有過硬專業(yè)能力的機械工程以及自動化專業(yè)人才。
參考文獻：
[1]王俊關(guān).于機械工程及自動化專業(yè)建設(shè)與優(yōu)化探究[J].教育教學(xué)論壇，2014（36）.
