時間：2023-03-07 15:05:30
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇社區(qū)垃圾分類總結，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
垃圾分類宣傳活動總結1：城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于201X年7月22日開展垃圾分類宣傳活動。現(xiàn)將活動情況小結如下：
一、活動目的
本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
二、加大宣傳力度
活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務求令活動信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。
三、活動情況
活動當日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。下面是和大家分享相關的垃圾分類綜合治理總結匯報資料，歡迎你的參閱。
垃圾分類綜合治理總結匯報一
為進一步深入推進_鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，_鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、提高認識，加強領導
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關工作。二是結合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊_余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力，措施得當
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在_社區(qū)__等_個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20__年建成垃圾分類房_座，新配置分類果屑箱_個，前端回收分類垃圾桶_個，制作宣傳展板_個，小插板_個，分發(fā)宣傳資料_份，清理各類垃圾_噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的_小鎮(zhèn)。
垃圾分類綜合治理總結匯報二
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120__噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20__年11月20__年12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
3、開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內(nèi)容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
5、制定措施，落實到位。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
6、開展垃圾分類活動的意義。
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。
(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
(4)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類綜合治理總結匯報三
20__年__區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實施工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
一、做好宣傳動員工作
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學實施垃圾分類常識教育。利用教工大會和學生班會課時間，廣泛進行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學生了解更多的環(huán)保知識。
二、做好責任落實工作
教育局要求各學校落實垃圾分類實施的主體責任，明確分管領導、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類減量的培訓、督促、檢查、糾正工作。與具備相關資質(zhì)的垃圾收運單位簽訂協(xié)議或合同，按時分類收運。在做好分類收運的基礎上，及時總結推廣生活垃圾分類工作的`經(jīng)驗做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。
三、立足課堂教學，扎實開展環(huán)保教育
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是品社、語文、自然、探究等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育;中高年級班級進行環(huán)境教育主題會，開展各種形式進行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立環(huán)保小組，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。
例如：中心小學將垃圾分類知識與自然學科相結合，讓學生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學生樹立：垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開展主題實踐活動
各學校組織實施特色系列活動。積極參與各類市區(qū)級環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識和責任，展示學校垃圾分類減量實踐活動成果。
通過親子活動影響學生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通過社區(qū)活動，讓學生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實踐當中，與社區(qū)居一起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國語大學尚陽外國語學校通過觀察發(fā)現(xiàn)，學校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機肥料。既減少了學校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染;同時減少了化學肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。
于是，學校開展了“廚余綠植再利用制造‘營養(yǎng)’有機肥”項目活動，學生們從中學會了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，通過這個活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實踐，傳達著孩子們對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的關注，也引起了家庭的關注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會效應。
一、總體要求
***作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和武進區(qū)生態(tài)文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《生活垃圾分類實施方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎
***重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結合。
三、生活垃圾分類工作推進基本情況
（一）前期準備
1、建立***個垃圾分類試點小區(qū)，***、***和***小區(qū)。
2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動***次，發(fā)放宣傳品***余份。使居民知曉率達到100%。
（二）制訂方案，健全機構
***、***社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
（三）著力宣傳，營造氛圍
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。
（四）注重實效， 有序?qū)嵤?/p>
按照實施方案，***廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭*** 個，分類垃圾桶***組；***發(fā)放分類垃圾亭***個，分類垃圾桶***組；***發(fā)放分類垃圾亭***個，分類垃圾桶***組。***月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至***，預計***月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
四、下一步工作計劃
1、做好環(huán)境整治工作。從***月份開始，各社區(qū)、物業(yè)積極開展市容和環(huán)境整治，并取得了一定的成效。為開展生活垃圾分類工作奠定了堅實的市容環(huán)境基礎。下一步，將繼續(xù)鞏固整治成效，以社區(qū)為單位，組織開展主次干道、住宅小區(qū)、綜合市場周邊市容環(huán)境的全面督查。
2、加大垃圾分類宣傳力度。充分利用市、區(qū)媒體資源和戶外廣告資源，大力宣傳生活垃圾分類標語、標識，推廣垃圾分類基礎知識，營造良好的社會氛圍，提高廣大群眾的垃圾分類意識，發(fā)動廣大群眾積極參與垃圾分類。
3、加快垃圾分類設施的投入建設。按照實施方案的要求，因地制宜，合理配置分類垃圾桶、分類亭、分類收集車輛等設施，確保按期完成任務。
為認真貫徹落實XX市、XX區(qū)有關推進垃圾分類工作的工作部署要求，XX街道在市、區(qū)與相關部門的正確領導下，堅持各級聯(lián)動、加強配合、全面參與的工作原則，在2020年垃圾分類工作的基礎上，持續(xù)深入推進，全力落實垃圾分類各項工作，特制定2020年度垃圾分類工作計劃：
一、總體要求
圍繞垃圾減量化、資源化和無害化處理目標，鞏固2020年垃圾分類工作成效，提高源頭分類質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效,逐步擴大各社區(qū)垃圾分類范圍，清除垃圾分類死角，多管齊下推進符合我街道實際的垃圾分類工作體系。
二、主要工作目標
到2020年底,
生活垃圾分類知曉率、參與率、分類準確率都更上一個層級，人均垃圾產(chǎn)量基本實現(xiàn)“零增長”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無害化處理能力都有所提升。
三、工作具體實施和計劃
（一）
強化源頭分類力度
1.強化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時也是分類投放的責任者，從內(nèi)心深處愿意做好此項工作；要求社區(qū)因勢利導，利用此次派發(fā)室內(nèi)分類垃圾桶的良好契機，開展掃樓入戶指導宣傳檢查，修好居民“內(nèi)功”，做好宣導工作。
2.宣傳注重直觀有效。進一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類的危害性以及垃圾分類減量的好處，讓居民看懂想通，主動參與。
3.做好垃圾分類便民措施。針對多數(shù)居民怕麻煩的思想，垃圾投放點位的設置和整合要再三斟酌、充分考慮小區(qū)居民日常生活習慣，并進一步設置暖心池、呵護池等配套設施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生和居民身心健康。
4.健全完善獎罰制度。要求各社區(qū)進一步集思廣益，用正向激勵手段評選優(yōu)秀垃圾分類樓棟、垃圾分類優(yōu)秀家庭、垃圾分類小達人等榮譽，引導居民樹立積極參與的榮譽感。對于違反者，注重說服感化，形成正確的輿論導向。
5.持續(xù)發(fā)動社區(qū)微信公眾號等媒體；利用社區(qū)書院、活動中心等平臺進行宣傳；繼續(xù)加強轄內(nèi)中小學生教育；要求轄內(nèi)機關企事業(yè)單位帶頭示范。
（二）重視督導隊伍建設
我街道2020年進一步完善了垃圾分類工作考評考核細則，強化督導員考評考核相關要求和規(guī)定。2020年，
會進一步把好督導員入門關、培訓關和考核關，及時撤換考核不稱職的督導員；細化日、周、月工作安排，注重督導、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認真記錄臺賬，全面掌握居民參與率與分類投放準確率；評選優(yōu)秀“周之星”督導員及優(yōu)秀督導員團隊，并給予相應的獎勵和激勵，帶動履職積極性和能動性；同時，結合各社區(qū)實際，因地制宜，充分調(diào)動社區(qū)資源，選聘有責任心、熱心垃圾分類工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導管理小組；加強巡查、監(jiān)督等方式提高分類投放準確率。
（三）
強化分類硬件設施建設及高層撤桶
2020年街道會進一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標示牌等垃圾分類硬件設施投入及維護；繼續(xù)對分類桶投放點進行有效整合，規(guī)范投放；并全面硬化垃圾投放點地面，盡快完善設施補短板，確保設施到位，強化督導效果；對大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點，有害垃圾桶延續(xù)專人專管；同時，抓好高層撤桶及分類。2020年，我街道XX棟高樓，已撤桶XX棟，撤桶率80.36%，已實施高層撤桶的，繼續(xù)鞏固成效，總結可復制的經(jīng)驗做法作為同類小區(qū)借鑒；不定時對高層未撤桶的小區(qū)進行檢查，并積極協(xié)調(diào)解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設置投入，做好后續(xù)保障工作。
（四）
發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用
街道與社區(qū)加強與物業(yè)管理企業(yè)的互動，將日常暗訪結果及時反饋給物業(yè)企業(yè)，及時表揚優(yōu)秀鞭策落后，協(xié)助推動物業(yè)做好垃圾分類工作。并督促物業(yè)企業(yè)認真解決“混裝混運”問題，各社區(qū)督促物業(yè)服務企業(yè)、保潔單位加強對保潔員、環(huán)衛(wèi)工人等的培訓、教育、引導，促使其正確收集垃圾；發(fā)動小區(qū)居民積極監(jiān)督舉報，杜絕混裝混運現(xiàn)象發(fā)生。對屢教不改的物業(yè)，要求社區(qū)進行督促，必要時，上報城管執(zhí)法部門開單整改；積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區(qū)內(nèi)垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強化源頭分類等。
（五）掃除分類盲區(qū)，健全考評體系
針對民營企業(yè)、非星級酒店、沿街店面、無物業(yè)小區(qū)等盲點區(qū)域的不同特點采取了針對性措施，落實屬地管理責任，逐步掃除盲點；持續(xù)推進廚余垃圾全面直運和在試點基礎上，進一步擴大其它垃圾直運面；按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進小區(qū)，提升落后小區(qū)，促進中間小區(qū)，全面提高生活垃圾分類的參與率和準確率。同時，健全考評體系，街道延續(xù)把生活垃圾分類工作作為各社區(qū)的重要任務，納入城市管理年度考核。街道將結合日常城市管理工作，督促檢查各社區(qū)垃圾分類工作開展情況，并給予通報，對履職不力的社區(qū)及個人進行處理。
（五）
發(fā)揮機關企事業(yè)單位和教育系統(tǒng)作用
充分利用機關企事業(yè)單位集體組織優(yōu)勢，特別發(fā)揮機關企事業(yè)單位黨員的力量開展垃圾分類工作，形成榜樣示范帶動作用；并繼續(xù)協(xié)調(diào)轄內(nèi)學校加強中小學生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動等活動，通過垃圾分類進學校進課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導員，帶動家庭積極參與垃圾分類。
四、積極打造各社區(qū)亮點特色
各社區(qū)要在示范小區(qū)經(jīng)驗上，重點打造垃圾分類品牌社區(qū)。根據(jù)各實際情況，因勢利導、因地制宜，結合2020年度亮點特色，各盡所長，用特色和亮點引領居民，打造社區(qū)品牌效應。
①建立XX社區(qū)“房東管理”制度。自建房以棟為單位，制定定點定時沿線統(tǒng)一垃圾收集轉(zhuǎn)運，房東監(jiān)管、督導員督導宣傳方案。整體與社區(qū)網(wǎng)格劃片分工相結合，建立“條塊聯(lián)動、齊抓共管、協(xié)調(diào)有序、責任明確”的工作機制層層抓落實，有效推進社區(qū)垃圾分類工作。
②打造XX社區(qū)“多元融合”垃圾分類特色試點項目。以“多元隊伍、多元教育、多元品牌”為切入點，積極聚合轄區(qū)資源和力量，分別針對不同的垃圾種類進行收集處理，提升居民積極參與垃圾分類，傾力打造垃圾分類各類型示范小區(qū)等，以點帶面，形成可復制、可借鑒的垃圾分類工作經(jīng)驗，全面提升街道垃圾分類工作。
③推進XX社區(qū)繼續(xù)攜手轄內(nèi)企業(yè)，在XX小區(qū)共建立體菜園，采用最有效的綠色環(huán)?；厥绽梅绞?，變廢為寶，逐步開啟小區(qū)垃圾桶內(nèi)無廚余垃圾的新環(huán)境保護模式。
③XX社區(qū)繼續(xù)打造“垃圾分類志愿者”等垃圾分類特色品牌社區(qū)，多方位推進垃圾分類工作。通過社區(qū)垃圾分類課堂及時充電；并通過廚余垃圾換購、智能垃圾分類回收等，引導居民從源頭分類，實現(xiàn)環(huán)境與資源的可持續(xù)發(fā)展。
④XX社區(qū)深入整合轄內(nèi)資源，多方合力創(chuàng)建“三特色”打造社區(qū)品牌。一是持續(xù)開展“垃圾分類示范家庭評選活動”；二是結合轄內(nèi)學校及幼兒園開展“垃圾分類進校園”、“小手拉大手”等活動；三是打造小區(qū)垃圾資源化、無害化利用，打造綠色景觀，開展垃圾分類樓戶評比活動，建立“綠廂房”等，呈現(xiàn)垃圾精細分類、綠色花園、居民休閑等一體功能，營造社區(qū)環(huán)保一角。
⑤XX社區(qū)探索建立“自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、多元參與協(xié)商共治”的“生態(tài)云+”垃圾分類新社區(qū)。采用了“大黨委+社工”的社區(qū)治理路徑，深度融入垃圾分類，打造屬于社區(qū)的垃圾分類“生態(tài)”特色。
⑥XX社區(qū)延續(xù)發(fā)動小區(qū)物業(yè)、業(yè)委會、在職黨員等轄內(nèi)資源，多次探討、實地考察、通過投票等民主方式進行投放點整合，成效顯著；本著服務居民，提倡垃圾分類的理念，讓原本被丟棄的垃圾再次生產(chǎn)再利用。引進綠色小屋，可回收物兌換積分，兌換油鹽醬醋等家用產(chǎn)品；接受閑置衣物捐贈，并通過愛心渠道，把衣物捐贈到需要的地方；聯(lián)合社區(qū)開展垃圾分類推廣活動。
五、工作要求
（一）強化領導，落實責任。各社區(qū)要堅持把生活垃圾分類作為重要工作任務。社區(qū)主要領導要承擔起第一責任人的責任，親自部署工作，細化分解管理、層層落實，確保責任到人。
（二）協(xié)同合作，凝聚合力。各社區(qū)及物業(yè)等相關部門應按照職責，密切配合，各司其職、各負其責、自我督查，并落實例會制度，要定期召開推進協(xié)調(diào)會，做好垃圾分類相關工作。充分發(fā)揮協(xié)同作用，凝聚合力，共同推進落實生活垃圾分類工作。
（三）保障經(jīng)費，有效激勵。街道相關垃圾分類經(jīng)費納入年度預算，做到?？顚Ｓ?，保障垃圾分類工作有序推進。并加大經(jīng)費督查力度。
一、總體要求
圍繞垃圾減量化、資源化和無害化處理目標，鞏固2020年垃圾分類工作成效，提高源頭分類質(zhì)量，優(yōu)先資源回收利用，開展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發(fā)揮居民作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效,逐步擴大各社區(qū)垃圾分類范圍，清除垃圾分類死角，多管齊下推進符合我街道實際的垃圾分類工作體系。
二、主要工作目標
到2020年底,
生活垃圾分類知曉率、參與率、分類準確率都更上一個層級，人均垃圾產(chǎn)量基本實現(xiàn)“零增長”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無害化處理能力都有所提升。
三、工作具體實施和計劃
(一)
強化源頭分類力度
1.強化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時也是分類投放的責任者，從內(nèi)心深處愿意做好此項工作;
要求社區(qū)因勢利導，利用此次派發(fā)室內(nèi)分類垃圾桶的良好契機，開展掃樓入戶指導宣傳檢查，修好居民“內(nèi)功”，做好宣導工作。
2.宣傳注重直觀有效。進一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類的危害性以及垃圾分類減量的好處，讓居民看懂想通，主動參與。
3.做好垃圾分類便民措施。針對多數(shù)居民怕麻煩的思想，垃圾投放點位的設置和整合要再三斟酌、充分考慮小區(qū)居民日常生活習慣，并進一步設置暖心池、呵護池等配套設施，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生和居民身心健康。
4.健全完善獎罰制度。要求各社區(qū)進一步集思廣益，用正向激勵手段評選優(yōu)秀垃圾分類樓棟、垃圾分類優(yōu)秀家庭、垃圾分類小達人等榮譽，引導居民樹立積極參與的榮譽感。對于違反者，注重說服感化，形成正確的輿論導向。
5.持續(xù)發(fā)動社區(qū)微信公眾號等媒體;
利用社區(qū)書院、活動中心等平臺進行宣傳;
繼續(xù)加強轄內(nèi)中小學生教育;
要求轄內(nèi)機關企事業(yè)單位帶頭示范。
(二)重視督導隊伍建設
我街道2020年進一步完善了垃圾分類工作考評考核細則，強化督導員考評考核相關要求和規(guī)定。2020年，
會進一步把好督導員入門關、培訓關和考核關，及時撤換考核不稱職的督導員;
細化日、周、月工作安排，注重督導、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認真記錄臺賬，全面掌握居民參與率與分類投放準確率;
評選優(yōu)秀“周之星”督導員及優(yōu)秀督導員團隊，并給予相應的獎勵和激勵，帶動履職積極性和能動性;
同時，結合各社區(qū)實際，因地制宜，充分調(diào)動社區(qū)資源，選聘有責任心、熱心垃圾分類工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導管理小組;
加強巡查、監(jiān)督等方式提高分類投放準確率。
(三)
強化分類硬件設施建設及高層撤桶
2020年街道會進一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標示牌等垃圾分類硬件設施投入及維護;
繼續(xù)對分類桶投放點進行有效整合，規(guī)范投放;
并全面硬化垃圾投放點地面，盡快完善設施補短板，確保設施到位，強化督導效果;
對大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點，有害垃圾桶延續(xù)專人專管;
同時，抓好高層撤桶及分類。2020年，我街道XX棟高樓，已撤桶XX棟，撤桶率80.36%，已實施高層撤桶的，繼續(xù)鞏固成效，總結可復制的經(jīng)驗做法作為同類小區(qū)借鑒;
不定時對高層未撤桶的小區(qū)進行檢查，并積極協(xié)調(diào)解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設置投入，做好后續(xù)保障工作。
(四)
發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用
街道與社區(qū)加強與物業(yè)管理企業(yè)的互動，將日常暗訪結果及時反饋給物業(yè)企業(yè)，及時表揚優(yōu)秀鞭策落后，協(xié)助推動物業(yè)做好垃圾分類工作。并督促物業(yè)企業(yè)認真解決“混裝混運
”問題，各社區(qū)督促物業(yè)服務企業(yè)、保潔單位加強對保潔員、環(huán)衛(wèi)工人等的培訓、教育、引導，促使其正確收集垃圾;
發(fā)動小區(qū)居民積極監(jiān)督舉報，杜絕混裝混運現(xiàn)象發(fā)生。對屢教不改的物業(yè)，要求社區(qū)進行督促，必要時，上報城管執(zhí)法部門開單整改;
積極發(fā)揮物業(yè)管理企業(yè)主體作用，做到生活小區(qū)內(nèi)垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強化源頭分類等。
(五)掃除分類盲區(qū)，健全考評體系
針對民營企業(yè)、非星級酒店、沿街店面、無物業(yè)小區(qū)等盲點區(qū)域的不同特點采取了針對性措施，落實屬地管理責任，逐步掃除盲點;
持續(xù)推進廚余垃圾全面直運和在試點基礎上，進一步擴大其它垃圾直運面;
按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進小區(qū)，提升落后小區(qū)，促進中間小區(qū)，全面提高生活垃圾分類的參與率和準確率。同時，健全考評體系，街道延續(xù)把生活垃圾分類工作作為各社區(qū)的重要任務，納入城市管理年度考核。街道將結合日常城市管理工作，督促檢查各社區(qū)垃圾分類工作開展情況，并給予通報，對履職不力的社區(qū)及個人進行處理。
(五)
發(fā)揮機關企事業(yè)單位和教育系統(tǒng)作用
充分利用機關企事業(yè)單位集體組織優(yōu)勢，特別發(fā)揮機關企事業(yè)單位黨員的力量開展垃圾分類工作，形成榜樣示范帶動作用;
并繼續(xù)協(xié)調(diào)轄內(nèi)學校加強中小學生教育，舉辦“家校社”聯(lián)動等活動，通過垃圾分類進學校進課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導員，帶動家庭積極參與垃圾分類。
四、積極打造各社區(qū)亮點特色
各社區(qū)要在示范小區(qū)經(jīng)驗上，重點打造垃圾分類品牌社區(qū)。根據(jù)各實際情況，因勢利導、因地制宜，結合2020年度亮點特色，各盡所長，用特色和亮點引領居民，打造社區(qū)品牌效應。
①建立XX社區(qū)“房東管理”制度。自建房以棟為單位，制定定點定時沿線統(tǒng)一垃圾收集轉(zhuǎn)運，房東監(jiān)管、督導員督導宣傳方案。整體與社區(qū)網(wǎng)格劃片分工相結合，建立“條塊聯(lián)動、齊抓共管、協(xié)調(diào)有序、責任明確”的工作機制層層抓落實，有效推進社區(qū)垃圾分類工作。
②打造XX社區(qū)“多元融合”垃圾分類特色試點項目。以“多元隊伍、多元教育、多元品牌”為切入點，積極聚合轄區(qū)資源和力量，分別針對不同的垃圾種類進行收集處理，提升居民積極參與垃圾分類，傾力打造垃圾分類各類型示范小區(qū)等，以點帶面，形成可復制、可借鑒的垃圾分類工作經(jīng)驗，全面提升街道垃圾分類工作。
③推進XX社區(qū)繼續(xù)攜手轄內(nèi)企業(yè)，在XX小區(qū)共建立體菜園，采用最有效的綠色環(huán)?；厥绽梅绞?，變廢為寶，逐步開啟小區(qū)垃圾桶內(nèi)無廚余垃圾的新環(huán)境保護模式。
③XX社區(qū)繼續(xù)打造“垃圾分類志愿者”等垃圾分類特色品牌社區(qū)，多方位推進垃圾分類工作。通過社區(qū)垃圾分類課堂及時充電;
并通過廚余垃圾換購、智能垃圾分類回收等，引導居民從源頭分類，實現(xiàn)環(huán)境與資源的可持續(xù)發(fā)展。
④XX社區(qū)深入整合轄內(nèi)資源，多方合力創(chuàng)建“三特色”打造社區(qū)品牌。一是持續(xù)開展“垃圾分類示范家庭評選活動”;
二是結合轄內(nèi)學校及幼兒園開展“垃圾分類進校園”、“小手拉大手”等活動;
三是打造小區(qū)垃圾資源化、無害化利用，打造綠色景觀，開展垃圾分類樓戶評比活動，建立“綠廂房”等，呈現(xiàn)垃圾精細分類、綠色花園、居民休閑等一體功能，營造社區(qū)環(huán)保一角。
⑤XX社區(qū)探索建立“自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、多元參與協(xié)商共治”的“生態(tài)云+”垃圾分類新社區(qū)。采用了“大黨委+社工”的社區(qū)治理路徑，深度融入垃圾分類，打造屬于社區(qū)的垃圾分類“生態(tài)”特色。
⑥XX社區(qū)延續(xù)發(fā)動小區(qū)物業(yè)、業(yè)委會、在職黨員等轄內(nèi)資源，多次探討、實地考察、通過投票等民主方式進行投放點整合，成效顯著;
本著服務居民，提倡垃圾分類的理念，讓原本被丟棄的垃圾再次生產(chǎn)再利用。引進綠色小屋，可回收物兌換積分，兌換油鹽醬醋等家用產(chǎn)品;
接受閑置衣物捐贈，并通過愛心渠道，把衣物捐贈到需要的地方;
聯(lián)合社區(qū)開展垃圾分類推廣活動。
五、工作要求
(一)強化領導，落實責任。
各社區(qū)要堅持把生活垃圾分類作為重要工作任務。社區(qū)主要領導要承擔起第一責任人的責任，親自部署工作，細化分解管理、層層落實，確保責任到人。
(二)協(xié)同合作，凝聚合力。
各社區(qū)及物業(yè)等相關部門應按照職責，密切配合，各司其職、各負其責、自我督查，并落實例會制度，要定期召開推進協(xié)調(diào)會，做好垃圾分類相關工作。充分發(fā)揮協(xié)同作用，凝聚合力，共同推進落實生活垃圾分類工作。
(三)保障經(jīng)費，有效激勵。
街道相關垃圾分類經(jīng)費納入年度預算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ侠诸惞ぷ饔行蛲七M。并加大經(jīng)費督查力度。
組建志愿服務隊。堅持黨建引領，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引導黨員干部走在前、帶好頭、作表率。下面小編準備了街道創(chuàng)建省級生活垃圾分類示范片區(qū)工作總結匯報，希望大家喜歡。
20xx年x月，x街道被列入首批創(chuàng)建省級生活垃圾分類示范片區(qū)名單，市、區(qū)垃圾分類辦部署創(chuàng)建工作，x街道嚴格按照《福建省城市生活垃圾分類示范片區(qū)暫行標準》及《x市主城區(qū)生活垃圾分類工作考評辦法》的相關標準、要求，通過建機制抓常態(tài)、建隊伍抓聯(lián)動、建設施抓智能、建平臺抓參與、建標準抓實效的“五抓五建”工作法，精準施策、高效推進，扎實開展生活垃圾分類各項工作，在20xx年度全省x個生活垃圾分類示范片區(qū)考核評價結果中獲得優(yōu)秀的成績。具體創(chuàng)建工作總結如下：
一、建機制抓常態(tài)。
一是機制長效化。x街道制定并實施《垃圾分類聯(lián)席會議制度》、《垃圾分類工作考評暫行辦法》、垃圾分類工作聯(lián)絡人機制等長效機制’明確責任主體和相關單位的職責，以及考核主體、對象、內(nèi)容、方式、標準和結果的運用等事項，為轄區(qū)各行各業(yè)推進垃圾分類提供行動指南。二是指引專業(yè)化。結合《x市生活垃圾管理辦法》，制定工作指引，對物業(yè)小區(qū)、集貿(mào)市場、商務綜合體、公共機構、公共場所、文教機構、醫(yī)療機構、餐飲機構等八種機構生活垃圾分類工作進行精準指導。三是議事民主化。依托市、區(qū)、街道三級聯(lián)席會議，發(fā)動各行業(yè)單位和群眾共謀、共管垃圾分類工作，既增強群眾責任感和參與感，又集思廣益解難題，共召開聯(lián)席會議x場次，協(xié)商解決垃圾分類工作的疑難點問題x余個。
二、建隊伍抓聯(lián)動。
一是組建督導隊伍。堅持“街道+行業(yè)單位+社區(qū)+物業(yè)+志愿者”的五級聯(lián)動和專業(yè)服務團隊齊頭并進，成立一支垃圾分類督導隊伍，對x個住宅小區(qū)、xx家公共機構、各公共場所垃圾分類工作開展情況進行督查指導，督促垃圾分類管理責任人履行工作職責，指導規(guī)范開展垃圾分類工作。二是配備督導員。招募熱心居民、環(huán)保人士、物業(yè)服務人員等作為垃圾分類督導員，配備xx名督導員開展現(xiàn)場督導，并協(xié)助街道、社區(qū)開展垃圾分類宣教服務。三是組建志愿服務隊。堅持黨建引領，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引導黨員干部走在前、帶好頭、作表率。成立x支生活垃圾分類志愿服務隊，推進垃圾分類志愿服務常態(tài)化。
三、建設施抓智能。
一是設施全域覆蓋。成立由市、區(qū)、街道垃分辦、城管隊員和x環(huán)境集團等組成的工作專班，推動落實垃圾屋建設。并將垃圾屋建設納入老舊小區(qū)改造建設內(nèi)容，督促開發(fā)商落實新樓房垃圾屋配套建設；對因條件限制無法建設垃圾屋的進行投放點分類設施改造，興建垃圾分類亭。截至目前，x街道轄區(qū)內(nèi)共建成垃圾屋x座，改造分類投放點x處，已實現(xiàn)分類設施全轄區(qū)覆蓋。二是創(chuàng)新管理模式。首創(chuàng)在垃圾屋試點安裝可視化監(jiān)管系統(tǒng)，利用垃圾分類智能監(jiān)管系統(tǒng)，全天候提醒引導居民投放生活垃圾。推廣智慧積分系統(tǒng)，引導居民線上注冊、掃碼投放獲得積分，并兌換日常生活用品，充分調(diào)動居民參與垃圾分類的積極性，目前共創(chuàng)建居民賬戶x.x萬余個，已實現(xiàn)轄區(qū)生活小區(qū)全覆蓋。
四、建平臺抓參與。
一是打造宣傳陣地。在轄區(qū)開展垃圾分類知識普及、普法宣傳、趣味游戲、知識競賽等各類型垃圾分類宣傳活動x場次，同時中、小學和幼兒園開展垃圾分類作品征集、“環(huán)保酵素制作”、“環(huán)保手工課”、“小小督導員”“環(huán)保旅行”等家校社聯(lián)動活動，通過“小手拉大手”形式，把垃圾分類的社會意識帶動起來，促進居民分類習慣的養(yǎng)成。二是建設宣傳平臺。通過資源整合，將轄區(qū)內(nèi)的兩座愛心互助驛站，打造成社區(qū)垃圾分類宣傳陣地，為居民提供可回收物捐贈、取用的互助平臺。在融信瀾園小區(qū)設立集知識性、趣味性和互動性于一體的“x街道垃圾分類科普驛站”，在萬達廣場設立垃圾分類科普長廊，為市民普及垃圾分類知識。三是建設帶動平臺。開展“分類達人家庭”、“小小督導員”、垃圾分類“先進集體”、“先進單位”的評選活動，通過嚴格的篩選、走訪、審核，評選十組“分類達人家庭”、x名“小小督導員”、x個垃圾分類“先進集體”和x個垃圾分類“先進單位”，通過表彰先進，樹立典型，帶動市民自覺參與垃圾分類工作。
五、建標準抓實效。
一、主要目標
提升居民小區(qū)生活垃圾分類前端投放參與率、準確率和規(guī)范化作業(yè)能力，提升黨員干部開展垃圾分類“三個一”行動力，提升垃圾分類工作督導能力，強化生活垃圾分類“三個一”行動成效。
二、活動范圍
機關各（股）室、各下屬事業(yè)單位、文旅企業(yè)區(qū)域
三、重要任務
（一）提升分類投放準確率。以末端分類處理倒逼前端分類投放習慣養(yǎng)成，在各單位活動點有序開展撤桶并點工作，對設置不合理的點位進行梳理和調(diào)整，原則上按1個單位設置1個垃圾分類集中投放點，有條件的單位可以在點位上增設洗手池、消毒等設施，推進定時、定點分類投放生活垃圾，按“一個點位配備一位引導員”的原則進行分類督導工作，指導正確進行投放，對不文明行為進行勸導，提升投放準確率。引導員要統(tǒng)一規(guī)范著裝，熟練掌握工作技能，熟悉生活垃圾分類種類，做好現(xiàn)場指導和宣傳工作，保持點位干凈整潔并做好臺賬記錄。督導時間為每天9:00-17:30。
（二）提升垃圾分類規(guī)范化作業(yè)能力。生活垃圾分類必須嚴格進行分類收集、運輸、處置，不得“混投混收混運”、杜絕“先分后混”“撒拋滴漏”現(xiàn)象，針對專項垃圾的處置必須進行專類投放，不得將其他類別的垃圾混入其中，各類垃圾必須嚴格進行分類處置。
（三）提升生活垃圾分類“三個一”成效。按照《關于在黨員干部中開展生活垃圾分類“三個一”行動的通知》行動安排，進一步深入推進生活垃圾分類“三個一”行動，發(fā)揮黨員引領示范作用。全局黨員干部主動到聯(lián)系社區(qū)魁星閣社區(qū)開展活動，執(zhí)行“三個一”行動提升階段任務。依托本次專項提升行動進一步發(fā)揮“三個一”成效。
（四）加大生活垃圾分類督查力度。局垃圾分類小組將成立督查組對各股室、下屬事業(yè)單位、景區(qū)、星級農(nóng)家樂、網(wǎng)吧等文旅企業(yè)生活垃圾分類工作開展情況進行監(jiān)督和實地檢查，及時將檢查情況進行通報。領導小組辦公室負責完善垃圾分類紅黑榜制度落實，設立垃圾分類公示制度，設立垃圾分類紅黑榜，及時張榜公告，榜單更新頻率不少于1次/月；各下屬部門、景區(qū)、星級農(nóng)家樂、網(wǎng)吧等文旅企業(yè)，對工作人員、游客進行監(jiān)督引導。
四、實施步驟
2021年1月--2021年12月底，分為三個階段。
（一）動員部署階段（2021年1月-2月底）。召開文旅行業(yè)動員部署會，并對引導員進行培訓等工作，保障提升行動有序開展。
（二）組織實施階段（2021年3月-2021年6月底）。正式啟動提升行動，定時定點進行桶邊督導工作，強化生活垃圾分類“三個一”行動，規(guī)劃生活垃圾分類作業(yè)，加大督查力度。有效提升生活垃圾分類投放準確率。
（三）總結階段（2021年7月-2021年12月底）?？偨Y提升行動經(jīng)驗，改進方法，完善措施，建立推進垃圾工作長效機制，保證生活垃圾分類工作持續(xù)推進。
五、工作要求
（一）提高思想認識。各部門要高度重視，有序推進生活垃圾分類專項行動，確保按期按質(zhì)完成工作任務。
（二）加強宣傳引導。廣泛開展專項宣傳，形成有利于推進生活垃圾分類專項提升行動的氛圍。組織引導員進行生活垃圾分類專項培訓，并組織開展垃圾分類志愿服務活動。
環(huán)保問題越來越嚴重了，大家也在想辦法針對這個問題，而只有更好地進行垃圾分類，才會讓環(huán)保得到更好的實現(xiàn)。下面是小編整理的《物業(yè)單位垃圾分類具體工作計劃》，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!
物業(yè)單位垃圾分類具體工作計劃
為貫徹落實__市人民政府辦公廳《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。
一、組織機構
成立__中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
二、分類原則和標準
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
三、目標任務
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
四、經(jīng)費保障
安排專項經(jīng)費，用于學校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
五、階段安排
1、宣傳動員和準備階段(20__年__月)
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段(20__年x月x日-__月x日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20__年1月以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
六、工作措施
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
物業(yè)單位垃圾分類具體工作計劃
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責”主題活動，具體方案如下：
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責
二、成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領導小組
組長：__
副組長：__
各部門負責人(成員)：__、__
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
每學期
五、活動目標
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
六、活動形式
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。
6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
物業(yè)單位垃圾分類具體工作計劃
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
__青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。__學校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，__學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：__小學
策劃承辦：__
贊助：__
五、活動時間
__-__-x至__-x-__
六、活動地點
全校范圍，重點在__、x、__生活區(qū)附近
七、活動內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
八、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張
(二)具體安排
x月__日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)
x月__日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳
x月__日至x月__日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼
九、活動的可實施性
現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單__=100(可回收__張，不可回收100張)
宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區(qū))
傳單回收桶640=240
照片101=10
總計：__元
十一、注意事項
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
