時(shí)間：2022-11-05 15:52:51
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、對(duì)歷屆興趣小組活動(dòng)的總結(jié)：
第1屆：99-00學(xué)年
組織二十幾位學(xué)生參加省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午、傍晚時(shí)間義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練，所有學(xué)生都通過了該等級(jí)考試。
第2屆：01-02學(xué)年
學(xué)校建立了大型多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術(shù)正式作為省會(huì)考科目。利用寒假8天的短暫時(shí)間，讓學(xué)生自愿報(bào)名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎、Email等），參與學(xué)生約150人。
第3屆：02-03學(xué)年
學(xué)校建立了網(wǎng)站，包括動(dòng)態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡(luò)論壇上，進(jìn)行了師生互動(dòng)的嘗試，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步。吸引了一批學(xué)生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動(dòng)，并開展了第一屆校園電腦比賽（項(xiàng)目：打字、畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認(rèn)識(shí)的局限，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校。論壇最終因缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的更新，而逐漸人氣衰落。
第04屆：03-04學(xué)年
這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎(jiǎng)，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎(jiǎng)。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競(jìng)賽方面少有的省級(jí)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。這件事，說明了原來興趣小組活動(dòng)是可以看到成績(jī)的，同時(shí)也給今后的興趣小組活動(dòng)指引了發(fā)展方向。
第5屆：04-05學(xué)年
學(xué)生的電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高，但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往。同時(shí)，這一年的信息技術(shù)會(huì)考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)Foxpro的學(xué)習(xí)。在課外嘗試進(jìn)行Foxpro的拓展學(xué)習(xí)，但最終因課本內(nèi)容不足、課時(shí)緊張、學(xué)習(xí)難度太大，大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣，活動(dòng)的開展停頓不前。倒是，基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗(yàn)，取得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也因上機(jī)條件的不足、師生參與互動(dòng)的氛圍不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn)?？梢哉f，這是在歷屆興趣小組活動(dòng)中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動(dòng)的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動(dòng)？
二、05-06學(xué)年第6屆興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
1、活動(dòng)宗旨：
（1）為了特長(zhǎng)生的進(jìn)一步發(fā)展，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。
（2）挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的具體報(bào)名情況開展相應(yīng)的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動(dòng)。
（2）在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗(yàn)活動(dòng)，分批開展（小組長(zhǎng)、寫好者、常上網(wǎng)者）。
（3）學(xué)生自愿報(bào)名參加課外上機(jī)輔助訓(xùn)練活動(dòng)。
3、活動(dòng)對(duì)象：
（1）省電腦作品制作核心參賽者：
（2）學(xué)生博客：第一批為
（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者。
4、活動(dòng)時(shí)間：
（1）網(wǎng)上不定時(shí)進(jìn)行交流、指導(dǎo)；
（2）每周星期一晚自修第2節(jié)；
（3）每周星期日下午16：30~17：30。
通過音樂興趣小組的學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的的學(xué)習(xí)興趣，一份科學(xué)合理的工作計(jì)劃對(duì)興趣小學(xué)工作的開展十分的重要。下面是小編帶來關(guān)于學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇(一)一 活動(dòng)設(shè)想：
課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生 校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二 活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音
3、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
四、教學(xué)要求：
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
具體工作措施：
1、音樂活動(dòng)課，做到“四定”。
即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇(二)一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三、尊重主體，實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規(guī)，健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。
活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。
不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。
專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、活動(dòng)過程
20__年上半年：
3月：1、組織學(xué)生訓(xùn)練
2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》
4月：1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
2、進(jìn)行各種比賽
5月：1、訓(xùn)練相聲《吹?！?/p>
2、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱
6月：1、準(zhǔn)備六、一的各項(xiàng)節(jié)目排練
2、慶六、一文藝匯演
學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇(三)一、目的要求
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
星期二、星期四
三、活動(dòng)地點(diǎn)
音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1、基礎(chǔ)樂理知識(shí)以及聲樂訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)
2、形體訓(xùn)練
3、器樂演奏
五、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
六、具體工作措施
1、上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。
即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
七、興趣小組名單
初一：王 睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董 琪。
初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。
初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達(dá)、王一男、李曉芬
李曉芳、王 璐。
初四：宋 琪、高 帆、李 萍、高曉陽、宮海燕
丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。
學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇(四)一、構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，保障教學(xué)效率
在小學(xué)音樂教學(xué)中，必須設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容符合的情境，從而讓學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講授《江南好》這首歌曲時(shí)，我們可以主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。在剛上課時(shí)，老師就問:同學(xué)們喜歡旅游嗎?都去過哪里?學(xué)生就七嘴八舌地說開了，然后老師說:今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南。于是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，向?qū)W生介紹江南的文化、地域特點(diǎn)，從“江南水鄉(xiāng)”到“魚米之鄉(xiāng)”，激發(fā)學(xué)生對(duì)江南文化、江南旅游的向往。然后通過多媒體，向?qū)W生展示江南美景，這種如詩(shī)如畫的教學(xué)情境，不僅能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入歌曲，還能將感情帶入教學(xué)中，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，讓課堂教學(xué)具有更大的成效。
二、課堂互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)
在小學(xué)音樂教學(xué)中，音樂課堂和其他學(xué)科有明顯的區(qū)別，都是由課堂本身決定的。所以，在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，我們必須努力抓住音樂課堂特征，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)，讓教學(xué)課堂更加鮮活。在這個(gè)過程中，老師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)習(xí)的點(diǎn)撥者與引導(dǎo)者。因此，在教學(xué)中，老師應(yīng)該充分利用學(xué)生主體地位，讓學(xué)生敢于展現(xiàn)、表現(xiàn)自我。在老師與學(xué)生共同進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)的過程中，陶冶情操，讓音樂知識(shí)得到升華。在這種課堂教學(xué)中，能夠讓學(xué)生積極參與到教學(xué)工作中，進(jìn)而形成良性循環(huán)。例如，在教學(xué)《少先隊(duì)員采茶歌》這首歌曲時(shí)，通過多媒體播放采茶畫面，讓學(xué)生根據(jù)采茶場(chǎng)景，設(shè)置采茶動(dòng)作，進(jìn)行表演。這種教學(xué)情境，不僅能讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)工作中，還能提高教學(xué)質(zhì)量。
音樂實(shí)踐作為教學(xué)活動(dòng)的主體，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種音樂實(shí)踐，能夠形成良好的音樂技能與表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代小學(xué)音樂教學(xué)中，常用的方法是律動(dòng)，伴隨著音樂進(jìn)行各種協(xié)調(diào)的動(dòng)作。在這個(gè)過程中，它要求從身心訓(xùn)練學(xué)生，不只是讓學(xué)生感受音樂，同時(shí)也是心靈、肌體感受節(jié)奏旋律起伏、疏密變化的過程。但是在音樂律動(dòng)教學(xué)中，必須從教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深入的考慮，從而將教學(xué)重點(diǎn)始終放在對(duì)音樂的表現(xiàn)與感知上。在鼓勵(lì)小學(xué)生對(duì)音樂有正確的反映以及創(chuàng)造性的過程中，準(zhǔn)許有相對(duì)粗糙的表現(xiàn)。
一、總目標(biāo)
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、組織方式版權(quán)所有
1.考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級(jí)及初中一、二年級(jí)中自愿報(bào)名產(chǎn)生。
2.興趣小組總體工作由xxx老師具體負(fù)責(zé)。
5.興趣小組由學(xué)?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動(dòng)方式
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
四、活動(dòng)時(shí)間
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：間周星期三的下午5：00——640
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校團(tuán)隊(duì)室。
2、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒?dòng)。
六、活動(dòng)步驟
1、風(fēng)箏小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
風(fēng)箏的原理及制作
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)
1次
第二階段
項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）
制作風(fēng)箏
xxx
通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識(shí)基本的風(fēng)箏制作流程。
1次
第三階段
項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）
試飛后進(jìn)行改進(jìn)
xxx
面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問題。
1次
第四階段
項(xiàng)目實(shí)踐（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）
自己設(shè)計(jì)并制作風(fēng)箏
xxx
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
1次
2、車模興趣小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
1次
第二階段
項(xiàng)目實(shí)踐（趣味拼裝）版權(quán)所有
xxx
使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項(xiàng)目實(shí)踐（賽道竟速）
xxx
初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平
1次
第四階段
項(xiàng)目實(shí)踐（賽道竟速）
xxx
1次
3、航模興趣小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
1次
第二階段
項(xiàng)目實(shí)踐（制作）
xxx
使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項(xiàng)目實(shí)踐（放飛）
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初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)
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第四階段
項(xiàng)目實(shí)踐（改進(jìn)制作）
培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，揚(yáng)其所長(zhǎng)，激發(fā)個(gè)性,增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展及口語交際表達(dá)能力。
活動(dòng)目的：
1、主要通過課外活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達(dá)能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)對(duì)象
本校初一年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。
活動(dòng)內(nèi)容
1．學(xué)唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。
2．?dāng)M以新概念英語為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校初一年級(jí)學(xué)生的各種教材，配套的英語報(bào)紙。
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周
四、周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工*作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。四、采取的措施：
1美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學(xué)興趣小組期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。三、興趣小組尊重主體，實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”
一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。五、興趣小組科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。
關(guān)鍵詞：音樂；興趣；小組活動(dòng)；音樂教學(xué)
音樂既能陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)習(xí)生活，還能促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。調(diào)查表明，在蘇北的不少農(nóng)村學(xué)校，對(duì)于音樂教學(xué)缺乏重視，音樂教學(xué)方式過于陳舊，音樂課往往都是語數(shù)外科目的“自習(xí)課”或是變成“午睡課”，據(jù)多數(shù)學(xué)生反映，音樂課無非就是趴在桌上聽聽輕音樂，學(xué)不到什么知識(shí)。新課改要求重視音樂教學(xué)，不能只重視音樂方面的教學(xué)，而忽視了通過音樂進(jìn)行直觀教學(xué)的輻射作用。要求教師激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛能，因此，教師應(yīng)在以往教學(xué)的基礎(chǔ)上開展音樂興趣小組活動(dòng)，開辟農(nóng)村音樂教學(xué)的新天地。那么，如何才能有效開展音樂興趣小組活動(dòng)呢？
一、制定活動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)音樂學(xué)習(xí)興趣
音樂興趣小組活動(dòng)多種多樣。學(xué)生通過音樂興趣小組活動(dòng)，才有可能擁有自主參與活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性，才能在樂趣中找尋音樂美的旋律。教學(xué)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多學(xué)生音樂基礎(chǔ)十分薄弱。面對(duì)這一現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為教師應(yīng)注重運(yùn)用音樂興趣小組活動(dòng)的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂的學(xué)習(xí)興趣，豐富音樂知識(shí)。教師應(yīng)了解學(xué)生的音樂基礎(chǔ)，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓學(xué)生愿意在他人面前展現(xiàn)自己的才華和能力。教師可以組織各種類型的音樂會(huì)，成立聲樂、器樂、大合唱、獨(dú)唱等興趣小組。為了活動(dòng)的順利開展，教師一定要制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。例如，開展豎笛興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃的目的是為了給愛好豎笛的同學(xué)建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)一步了解音樂知識(shí)，充分發(fā)揮音樂特長(zhǎng)，提高音樂鑒賞能力和創(chuàng)新能力。可以讓學(xué)生通過對(duì)音樂內(nèi)涵的理解，樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。其次，要明確活動(dòng)要求及具體安排，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。只有制定好詳盡的計(jì)劃安排，才能有效促進(jìn)活動(dòng)的正常開展。
二、精選活動(dòng)內(nèi)容，挖掘?qū)W生音樂潛能
內(nèi)容是活動(dòng)順利完成的重要保障，它直接影響著學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。音樂活動(dòng)是多種多樣的，但學(xué)生喜歡的音樂方式不同，這要求教師在開展音樂興趣小組活動(dòng)時(shí)精選活動(dòng)內(nèi)容，滿足每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，筆者在教學(xué)中選取“才藝大比拼”興趣小組活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛械膶W(xué)生愛唱歌，有的對(duì)樂器感興趣，有的對(duì)歌劇表演感興趣，所以筆者選擇了這個(gè)課題。通過此次活動(dòng)，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂的大舞臺(tái)上充分展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)。在這次活動(dòng)中，話劇《一碗陽春面》表演得特別好，節(jié)奏感強(qiáng)、劇情感人、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、富有教育意義，而且還很符合學(xué)校的主旋律，它主要體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程，把劇中的人物形象及心理特征表現(xiàn)得淋漓盡致。因此，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容開展音樂興趣小組活動(dòng)，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂美，從而對(duì)音樂學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
三、發(fā)揮主導(dǎo)作用，做好活動(dòng)過程指導(dǎo)
音樂教學(xué)與其他課程教學(xué)存在著一定的差異，音樂教學(xué)屬于藝術(shù)類學(xué)科，屬于比較抽象的學(xué)科，在教學(xué)上難以直觀表達(dá)，學(xué)生難以很快理解與接受。因此，在興趣小組活動(dòng)中，教師要做好指導(dǎo)工作，讓學(xué)生易于發(fā)現(xiàn)音樂的真諦。例如，在教學(xué)欣賞《歌唱王二小》時(shí)，由于時(shí)代的差異，學(xué)生對(duì)于那個(gè)年代的生活情境沒有感觸，筆者就把欣賞課改為“歌唱王二小”的話劇，先給學(xué)生講了這段故事，讓他們對(duì)故事情境有所了解，然后教師自演王二小，讓學(xué)生易于把握王二小這個(gè)人物形象，之后讓學(xué)生表演。通過此次表演，學(xué)生對(duì)于“王二小”有了深刻的了解，《歌唱王二小》一課的鑒賞目的也就有了不錯(cuò)的效果。其次，有效的活動(dòng)指導(dǎo)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。如組織“擊打樂器”音樂興趣小組活動(dòng)，為了讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的個(gè)性，筆者在教學(xué)中為學(xué)生做節(jié)奏訓(xùn)練，先拍打出一個(gè)節(jié)奏，讓學(xué)生模仿，之后，筆者做拍肩狀，引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)其他動(dòng)作，這時(shí)有拍桌子的、拍凳子的、拿筆擊打水杯的，其中最有創(chuàng)意的是有同學(xué)拿著直尺敲打桌面發(fā)出馬蹄的聲音。通過此次活動(dòng)的指導(dǎo)，使得學(xué)生對(duì)于音樂有了新的認(rèn)知，讓學(xué)生感受到音樂的魅力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開辟音樂學(xué)習(xí)的新天地。
四、進(jìn)行教學(xué)反思，優(yōu)化教學(xué)效果
【關(guān)鍵詞】體育 興趣小組 學(xué)校體育 地位
【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2012）22-0151-01
體育課興趣小組活動(dòng)是體育教學(xué)的重要組成部分。為適應(yīng)新課改理念的要求，體育興趣小組活動(dòng)已經(jīng)納入學(xué)校必修課程的行列。在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，教師要適當(dāng)?shù)亟M織課堂教學(xué)以外的體育興趣小組活動(dòng)，幫助學(xué)生走出課堂，開闊視野。那么，如何正確理解和認(rèn)識(shí)體育興趣小組活動(dòng)，有效發(fā)揮體育興趣小組在體育教學(xué)中的作用呢？
一 讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展興趣小組活動(dòng)的意義
體育興趣小組活動(dòng)是學(xué)校體育的重要組成部分，與體育教學(xué)和體育訓(xùn)練相結(jié)合，共同完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。體育興趣小組活動(dòng)的開展不僅可以增長(zhǎng)學(xué)生的體育知識(shí)，也可以豐富學(xué)生的文化生活和精神生活，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。適當(dāng)?shù)亟M織興趣小組活動(dòng)，可以迎合學(xué)生的愛好，使其充分發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。興趣小組活動(dòng)可以使學(xué)生利用課外時(shí)間，運(yùn)用各種練習(xí)方法，進(jìn)行全面的身體鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的好習(xí)慣；還有利于調(diào)節(jié)的精神狀態(tài)、豐富他們的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。
二 讓學(xué)生理解體育興趣小組活動(dòng)的組織原則
第一，趣味性原則。趣味性原則是體育興趣小組活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)之一。學(xué)生一旦對(duì)體育活動(dòng)中的某個(gè)方面產(chǎn)生興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地參與體育鍛煉活動(dòng)。例如，在組織田徑興趣小組時(shí)，教師把對(duì)田徑項(xiàng)目有興趣的學(xué)生組織在一起，將彈跳力好的學(xué)生編成跳高和跳遠(yuǎn)興趣小組，將速度快、爆發(fā)力強(qiáng)的學(xué)生組成短跑興趣小組；鼓勵(lì)那些集體榮譽(yù)感強(qiáng)、沒有體育特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行耐力長(zhǎng)跑的訓(xùn)練小組，培養(yǎng)他們的耐力和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)品質(zhì)；將上肢力量強(qiáng)的學(xué)生組成實(shí)心球訓(xùn)練小組等。然后因材施教，采取不同的輔導(dǎo)方法與練習(xí)手段進(jìn)行訓(xùn)練。從學(xué)生的自身?xiàng)l件和興趣入手，促使學(xué)生積極主動(dòng)地展示他們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
第二，適當(dāng)性原則。適當(dāng)性原則是指在體育興趣小組活動(dòng)中，要賦予學(xué)生適當(dāng)?shù)纳碡?fù)荷，結(jié)合學(xué)生的體質(zhì)特征和機(jī)能變化，在原有基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)鍛煉節(jié)奏，在一定程度上解決體育課中“體質(zhì)好的吃不飽，體質(zhì)差的吃不了”的問題。
第三，針對(duì)性原則。針對(duì)性原則是指教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地組織興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，針對(duì)性地制訂訓(xùn)練方案，并且通過有組織的興趣活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的課本以外的知識(shí)，或是學(xué)生自己想學(xué)、樂學(xué)的體育知識(shí)。
三 把握好體育興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn)
第一，要以興趣為目的達(dá)到鍛煉的實(shí)效性。組織體育興趣小組首先要具有一定的趣味性。其目的在于要從學(xué)生的愛好入手，在吸引學(xué)生注意力的同時(shí)，使他們感覺到身心愉悅并可以增強(qiáng)體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。在興趣的驅(qū)使下，讓學(xué)生的個(gè)性和才能得以充分的展現(xiàn)與發(fā)展，達(dá)到鍛煉身體的實(shí)效性。
第二，要有豐富的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容。體育課興趣小組活動(dòng)是一種不受制約的課外活動(dòng)形式，因而組織方法多樣，可以進(jìn)行班級(jí)式的組織形式，也可以進(jìn)行小組或個(gè)人式的練習(xí)。在組織方法上，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和要求進(jìn)行篩選。例如，根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、體質(zhì)差異，以及負(fù)荷的能力來安排學(xué)生的體育鍛煉。因此，要根據(jù)師資條件、場(chǎng)地選定、器材設(shè)備及學(xué)生的興趣愛好，選擇一兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，組織興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練。
四 正確認(rèn)識(shí)體育教學(xué)與體育興趣小組活動(dòng)的關(guān)系
學(xué)校體育的主要任務(wù)就是傳授體育知識(shí)與鍛煉技能并指導(dǎo)學(xué)生靈活地運(yùn)用知識(shí)，以技能來鍛煉身體。但是這些知識(shí)的運(yùn)用與鍛煉技能的掌握是與實(shí)踐時(shí)間及實(shí)踐次數(shù)成正比的。因此，學(xué)生可以通過興趣小組充分利用課余時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固。在探究體育教學(xué)與體育興趣小組時(shí)，要先了解它們的概念，以及它們之間的統(tǒng)一性與獨(dú)特性。體育課就是要圍繞教學(xué)大綱的制訂教學(xué)計(jì)劃，面向所有學(xué)生，系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)。每堂體育教課內(nèi)容與教學(xué)任務(wù)都是全年制的，這樣就確保了體育教學(xué)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。但是單純地依靠課堂教學(xué)并不能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。因此，體育教學(xué)要適當(dāng)?shù)嘏c課外興趣活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生得到全面提高。體育興趣活動(dòng)特點(diǎn)是鞏固教學(xué)內(nèi)容提高教學(xué)成果、完成教學(xué)任務(wù)并有效地促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)展和增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
五 科學(xué)合理地安排體育興趣小組活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量
在體育鍛煉中，人們往往需要各種組織細(xì)胞來分解能量物質(zhì)供機(jī)體活動(dòng)并在分解的同時(shí)又不斷地進(jìn)行組合。這種分解與組合的過程，在鍛煉活動(dòng)結(jié)束后，以保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)為前提，如果是物質(zhì)組合大于分解量，并逐漸退回原有水平，這樣的情況就是“超量恢復(fù)”原理，其原理的根本就是超量恢復(fù)時(shí)間，因此教師要根據(jù)“超量恢復(fù)”原理調(diào)節(jié)學(xué)生的體育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性體育活動(dòng)比如可以安排學(xué)生每周進(jìn)行六到七次體育活動(dòng)，并安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，改善他們的生理生化功能。
六 結(jié)束語
總之，在進(jìn)行學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)中，不僅要重視體育教學(xué)，還要注重對(duì)體育興趣小組的組織工作，兩者是不能相互代替的組織形式。通過對(duì)興趣小組的組織意義、原則以及活動(dòng)特點(diǎn)的分析，強(qiáng)調(diào)開展興趣小組的重要性和必要性。在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我們要認(rèn)真開展體育興趣小組活動(dòng)，在與課堂教學(xué)密切結(jié)合的情況下，提高學(xué)生的綜合能力，使其得到全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
