時間：2022-04-07 07:25:12
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇互連技術(shù)論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
我國計算機網(wǎng)絡(luò)通信是怎么開始發(fā)展的呢？1990年以后，以計算機技術(shù)和光纖傳輸技術(shù)這兩大技術(shù)為核心，結(jié)合模擬電子術(shù)、模擬數(shù)字化信號技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)，使以前單一的數(shù)據(jù)傳遞技術(shù)變得豐富多彩。文字、聲音、圖像、視頻、數(shù)據(jù)等多方面的通信，使人們的生活發(fā)生了巨大的改變。隨后，局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的加入，形成了互聯(lián)網(wǎng)通信的新格局。綜合業(yè)務(wù)的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)（ISDN）技術(shù)現(xiàn)在日趨成熟，已實現(xiàn)了電路交換和分組交換。另外，光纜、衛(wèi)星信道、地面微波等多種信道組合電纜、同軸電纜等，形成了全新的通信網(wǎng)絡(luò)，打破了時空的限制，使信息可以在全球范圍內(nèi)傳遞?；ヂ?lián)網(wǎng)通信在發(fā)展過程中，需要了解以下幾個方面：（1）通過信號的傳輸、編碼、傳輸?shù)拿襟w與數(shù)據(jù)鏈路的控制來實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信；（2）網(wǎng)絡(luò)連接指的是連接多種通信設(shè)備的技術(shù)和通信設(shè)備的體系結(jié)構(gòu)；（3）通信協(xié)議中有協(xié)議體系結(jié)構(gòu)以及對體系結(jié)構(gòu)中不同層次中不相同的協(xié)議的具體分析。20世紀(jì)80年代前后，我國處于一個發(fā)展的階段，計算機技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合，促使通信業(yè)在很多地方都得到相當(dāng)大的變化。數(shù)據(jù)處理和通信的這些設(shè)備本來是不同的，但是后來卻變得沒有了分別，視頻、語音和數(shù)據(jù)通信之間也沒有了分別。局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和PC機等之間的聯(lián)系越來越密切。各種各樣的原因促使計算機產(chǎn)業(yè)和通信產(chǎn)業(yè)這兩者緊密聯(lián)系。綜上所述，由于多樣的信息集成系統(tǒng)和數(shù)據(jù)傳輸處理在本階段發(fā)展迅速，所以原本單一的通信產(chǎn)業(yè)漸漸就發(fā)展成了綜合型的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)。人們所了解的互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)，是通過局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和PC機通信技術(shù)結(jié)合在一起的，形成了現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)使用最普遍的、所擁有通信節(jié)點個數(shù)最多、規(guī)模最龐大的全球性通信技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)作為連接全世界計算機的最大開放性的網(wǎng)絡(luò)，具有海量信息量、強大的功能。網(wǎng)絡(luò)完全改變了人們的生活模式，成了大家日常生活中不可或缺的組成部分，增加了人們之間的交流。
2新時期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展與運用
新時期的通信行業(yè)由于互聯(lián)網(wǎng)的加入，變得和以前任何時代都不同。我們現(xiàn)在所處的時代是互聯(lián)網(wǎng)信息時代，計算機不斷更新?lián)Q代，互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)也日趨成熟，被廣泛運用到工作與生活的各個領(lǐng)域。隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展，全球的計算機可以通過電纜、微波、雙絞線、通信衛(wèi)星等媒介互相連接，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源全球共享和集中處理。現(xiàn)代人不管身處在何地，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來查詢資料，滿足每個人的不同的要求，使辦公自動化得到真正的實現(xiàn)。
2.1互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的運用
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在教學(xué)中，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生和老師除了可以在課堂上面對面交談外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行師生間的交流。班級可以建立自己的交流群，老師們把授課內(nèi)容中的難點整理出來，也能錄制成視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、博客，在課余時間，有需要的學(xué)生就能夠點開重復(fù)地聽直到搞懂為止，這樣就滿足了班級中不同程度學(xué)生的需求。著名的“可汗學(xué)院”就是一個網(wǎng)絡(luò)時代的新生事物，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行免費授課，目前現(xiàn)有的關(guān)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、金融、天文學(xué)等科目的教學(xué)影片超過2000段，加快了全球各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)速度。網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，既為人們的學(xué)習(xí)、生活帶來了便利，同時也存在很多網(wǎng)絡(luò)垃圾。老師、家長要對孩子們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免他們的思想受到毒害。所以，必要的一些殺毒、限游工具也是少不了的。
2.2互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在實際生活中的運用
新時期的互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)有了非常迅猛的發(fā)展，在通信行業(yè)的應(yīng)用很廣。首先是手機通信、個人電腦通信的普及，2000年以后QQ漸漸成了人們工作、交友的工具，在很大程度上為全球范圍內(nèi)朋友之間的聯(lián)系創(chuàng)造了條件，打破了時空的限制，大大降低了通訊的成本。并且隨之出現(xiàn)了一大批社交軟件和查詢的平臺，為人際交往提供了便利條件，豐富了人們的業(yè)余生活，百度等一些網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建，方便了人們查詢信息資料以及溝通交流。還有各種影音軟件，是PC電腦和互聯(lián)網(wǎng)通信結(jié)合起來的產(chǎn)物，改變了人們以往觀賞電視節(jié)目的模式。利用這些視頻和影音軟件，只要有網(wǎng)絡(luò)的接入，可以點播，也可以直播，可以免費，也可以付費，可以讓人們隨心所欲看到他們想看的電視節(jié)目。近幾年智能手機不斷推陳出新，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用更加廣泛，開發(fā)了大量的基于互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的手機軟件，手機成了人們不可或缺的通信工具，2011年微信的出現(xiàn)，更是把互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的作用發(fā)揮到了極致。由于手機的便攜功能，微信成了比QQ應(yīng)用更為廣泛的交友工具?，F(xiàn)在不僅是年輕一代的群體，還有很多中老年朋友都開始使用微信，便捷、好用是微信的最大特點，強大的語音、視頻功能，即使不會打字也可以使用微信，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以實現(xiàn)免費通信。還可以通過朋友圈交友，了解朋友的日常生活，非常有趣味性，真正實現(xiàn)了交流無國界、交流無年齡，使人們之間的距離縮短，這都是得益于新時期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的運用。運用互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的另一個工具是微博，微博用戶可以通過平臺來微博消息，也可以關(guān)注自己的朋友或是感興趣的人，關(guān)注了以后就能了解他人的即時動態(tài)，也可以進(jìn)行評價和轉(zhuǎn)發(fā)。微博、微信這兩種社交軟件都可以通過手機里的通訊錄來添加好友，這樣不僅讓大家的交流更加快捷和安全，而且還可以節(jié)省很多通信費用，受到用戶的歡迎。軟件的功能越強大，越給人們帶來全新的體驗。
2.3互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)在其他方面的運用
綜上所述，新時期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)給人們的生活帶來了方便、增加了趣味性，企業(yè)與政府的部分職能也借助互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)而實現(xiàn)?，F(xiàn)在耳熟能詳?shù)漠?dāng)當(dāng)、淘寶、卓越、京東等電商，因為應(yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)，所以買家才能不受地域的限制，才能創(chuàng)造出如此巨大的業(yè)績和利潤，這在以前傳統(tǒng)營銷模式時代是不可能實現(xiàn)的事情。比如淘寶，這個軟件的客戶端可以裝在電腦里，也可以裝在手機里，用戶的身份不固定?？蛻艨梢愿鶕?jù)自己的需要來選擇所要交易的具體內(nèi)容，并用電子支付平臺來支付所需費用，在雙方?jīng)]有確認(rèn)交易完成之前資金交由第三方來保管，等確認(rèn)交易完成以后，交易的總金額就可以轉(zhuǎn)到賣家的電子賬戶上了。淘寶平臺的建立，可以同時兼顧買家和賣家，買家在淘寶上可以有很多貨源，有很大的挑選空間，賣家也同樣擴大了自己的客戶范圍，還可以不受地域和距離的限制，且第三方也大有可為，它在保管資金時可以支配資金，實現(xiàn)了資金的再循環(huán)，還促使快遞業(yè)發(fā)展，真正實現(xiàn)了多方共贏?；ヂ?lián)網(wǎng)通信技術(shù)在政府部門也得到運用，隨著政府辦公公開透明化的要求提高，有很多政府部門都建立了自己的網(wǎng)站，在網(wǎng)絡(luò)上與群眾互動，拉近與群眾的距離，實現(xiàn)政務(wù)公開，形成一種良性的循環(huán)。
2.4互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展趨勢
隨著互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，各種應(yīng)用越來越社會化、商業(yè)化，影響力也日益增大。另外，更好地服務(wù)于用戶，進(jìn)而為互聯(lián)網(wǎng)通信行業(yè)帶來社會與經(jīng)濟效益。但與此同時還要提高互聯(lián)網(wǎng)的安全系數(shù)，要增強對個人隱私的保護，并且要按規(guī)則來運作。要提升網(wǎng)管人員的職業(yè)操守，進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，把責(zé)任落到實處。采取一些相應(yīng)對策，比如設(shè)置電磁屏蔽，及時修補軟件應(yīng)用中的漏洞，維護好網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境的安全，保護好用戶的利益。
3結(jié)語
本文闡述了新時期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展過程以及在實際生活中各個領(lǐng)域的運用，詳細(xì)講述了從哪些方面影響到了人們的生活。在新時期互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的運用，給人們帶來前所未有的全新的體驗。
作者:郝庭勛 孫學(xué)通 單位:中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司煙臺市萊山區(qū)分公司 中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司煙臺市分公司
參考文獻(xiàn)
[1]何芬.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)通信應(yīng)用發(fā)展趨勢的幾點思考[J].信息與電腦:理論版,2016(10):153-154.
1、借鑒COSO委員會的內(nèi)部控制整合框架，建立符合筆者所在單位實際情況的央企內(nèi)部控制規(guī)范體系，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“626”管控模式。2、國際化經(jīng)營給企業(yè)預(yù)算內(nèi)控帶來一系列財務(wù)管理方面的問題，如各國不同的文化、記賬幣種、會計準(zhǔn)則、財務(wù)制度等，都對企業(yè)預(yù)算內(nèi)控提出了新的和更高的要求，通過信息系統(tǒng)在國外各分支機構(gòu)建立起標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)算控制體系和財務(wù)核算體系，降低了由于集團企業(yè)大型化，發(fā)展高速化，地域分散化所帶來的管理風(fēng)險。3、提出了“以全面管理為主線，以資金管控為核心”的經(jīng)費支出過程管理體系。實行統(tǒng)籌預(yù)算、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級管理的預(yù)算管理模式，建立預(yù)算決策、預(yù)算編審、預(yù)算執(zhí)行三個層次的組織體系結(jié)構(gòu)。實行全組織預(yù)算、全員預(yù)算、全業(yè)務(wù)預(yù)算、流程預(yù)算管控的全面預(yù)算體系。4、引入了事前規(guī)劃、事中控制、事后記錄及分析的預(yù)算管理流程。以預(yù)算為龍頭，全面打通出差申請、合作方訂票、借款單、報銷單，以業(yè)務(wù)單據(jù)集成NC系統(tǒng)財務(wù)憑證、實現(xiàn)數(shù)據(jù)流程的協(xié)同和共享，并基于業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)進(jìn)行財務(wù)管控，打破人、財、物、信息等資源之間的各種壁壘和邊界。5、將企業(yè)的管理制度與信息化系統(tǒng)緊密結(jié)合，形成雙向管理循環(huán)，使內(nèi)控制度直接通過計算機系統(tǒng)落地。6、信息系統(tǒng)進(jìn)行國際化的布署和數(shù)據(jù)管理，充分利用移動互聯(lián)技術(shù)，將業(yè)務(wù)流程及系統(tǒng)審批與手機功能相集成，打破時間與空間限制，實現(xiàn)員工自助化服務(wù)。7、基于SOA架構(gòu)的企業(yè)服務(wù)總線技術(shù)，一體化集成辦公系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、財務(wù)核算系統(tǒng)，使各系統(tǒng)之間的信息互聯(lián)互通，實現(xiàn)業(yè)務(wù)財務(wù)一體化，并保護原有投資。
二、國際化預(yù)算費用內(nèi)控管理平臺建設(shè)的主要技術(shù)難點
1、基于開放式服務(wù)SOA架構(gòu)。由于該內(nèi)控管理信息系統(tǒng)不僅包括系統(tǒng)內(nèi)部的各種服務(wù)組件（如預(yù)算組件、資金管理組件、流程監(jiān)控組件等），同時還包括企業(yè)原有建設(shè)系統(tǒng)中的服務(wù)，如人力資源系統(tǒng)中的員工信息服務(wù)，OA系統(tǒng)中的統(tǒng)一權(quán)限認(rèn)證、消息管理等服務(wù)，財務(wù)核算系統(tǒng)中的憑證處理服務(wù)等。因此，內(nèi)控管理平臺中的信息和數(shù)據(jù)將來源于各個業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。柔性化平臺將采用軟件總線技術(shù)，定義了業(yè)務(wù)組件的標(biāo)準(zhǔn)，所有的業(yè)務(wù)組件在平臺中都是可以支持熱插拔的，業(yè)務(wù)組件間的交互通過SOAP消息來實現(xiàn)。業(yè)務(wù)組件統(tǒng)一采用WebService暴露，為了提升效率，該平臺也支持業(yè)務(wù)組件通過.NETRemoting進(jìn)行暴露，以此來提高系統(tǒng)的集成性與互操作性。2、采用平臺化開發(fā)策略，業(yè)務(wù)組件以構(gòu)件化方式進(jìn)行開發(fā)。企業(yè)內(nèi)控能力將隨著管理水平的提高而不斷發(fā)展和完善，因此組件化開發(fā)可以避免重復(fù)開發(fā)的問題。隨著IT技術(shù)的發(fā)展，不斷提高節(jié)能企業(yè)內(nèi)控管理的智能化水平。本項目的平臺實現(xiàn)了構(gòu)件及業(yè)務(wù)組件的注冊、、AOP實現(xiàn)及業(yè)務(wù)組件可視化管理等功能。3、實現(xiàn)工作流引擎技術(shù)的創(chuàng)新，在現(xiàn)有工作流技術(shù)上設(shè)計開發(fā)可實現(xiàn)全業(yè)務(wù)、全過程智能化主動服務(wù)機制的新一代工作流平臺工作導(dǎo)航引擎。工作導(dǎo)航技術(shù)將在工作過程圖形化管理、業(yè)務(wù)動態(tài)組裝、工作智能提醒追蹤、流程動態(tài)判斷等方面全面提升。此平臺技術(shù)將對事前規(guī)劃、事中控制、事后記錄及分析的預(yù)算管理流程及其他業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、智能化提供最優(yōu)秀的支撐。
三、國際化預(yù)算費用內(nèi)控管理平臺建設(shè)的主要創(chuàng)新點
1、國際化管理思維創(chuàng)新：即根據(jù)企業(yè)本身國際化經(jīng)營、國際化管控的特點，在系統(tǒng)設(shè)計時充分考慮多國會計準(zhǔn)則、多幣種、多國費用標(biāo)準(zhǔn)等國際化管理特點，系統(tǒng)可有效支持多幣種、多語言，并創(chuàng)新性的支持會計翻譯功能，實現(xiàn)對多會計準(zhǔn)則的支持。通過信息系統(tǒng)在國外各分支機構(gòu)建立起國際化標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)算控制體系和財務(wù)核算體系，降低了由于集團企業(yè)大型化，發(fā)展高速化，地域分散化所帶來的管理風(fēng)險。2、內(nèi)控模式及制度創(chuàng)新：即根據(jù)企業(yè)的管理特點將其經(jīng)濟業(yè)務(wù)劃分為62種經(jīng)濟行為，綜合運用預(yù)算、歸口、審批、標(biāo)準(zhǔn)、程序、單據(jù)6大控制方式進(jìn)行有效管控，形成具有企業(yè)特色的“626”管控模式。3、系統(tǒng)建設(shè)思路創(chuàng)新：根據(jù)企業(yè)內(nèi)控體系的核心，提出“以全面預(yù)算為主線、以資金管控為核心”的建設(shè)思路，構(gòu)建全組織預(yù)算、全員預(yù)算、全業(yè)務(wù)預(yù)算、流程預(yù)算管控的全面預(yù)算體系，實現(xiàn)事前規(guī)劃、事中控制、事后記錄及分析的預(yù)算管控流程，打破人、財、物、信息等資源之間的各種壁壘和邊界，最終實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)控的管理目標(biāo)，管理手段及管理制度通過信息系統(tǒng)的建設(shè)來實現(xiàn)落地。4、移動互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新：利用移動互聯(lián)技術(shù)實現(xiàn)全員自助服務(wù)，利用移動互聯(lián)技術(shù)讓企業(yè)事務(wù)管理和內(nèi)控隨時隨地?zé)o處不在，利用移動互聯(lián)技術(shù)讓企業(yè)風(fēng)險分析和預(yù)警智能推送。信息系統(tǒng)通過移動互聯(lián)和虛擬云技術(shù)實現(xiàn)國際化部署和數(shù)據(jù)管理。5、創(chuàng)新基于SOA架構(gòu)的企業(yè)服務(wù)總線技術(shù)，實現(xiàn)業(yè)務(wù)財務(wù)一體化：系統(tǒng)建設(shè)過程中創(chuàng)新性的基于柔性化平臺開發(fā)，采用基于企業(yè)服務(wù)總線技術(shù)，所有的業(yè)務(wù)組件在平臺中都是可以熱插拔的，業(yè)務(wù)組件間的交互通過SOAP消息實現(xiàn)，業(yè)務(wù)組件統(tǒng)一采用WebService暴露。系統(tǒng)與財務(wù)核算、OA、人力資源等業(yè)務(wù)協(xié)同系統(tǒng)基于柔性化平臺，可以實現(xiàn)單據(jù)之間的靈活轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)交換，因此能夠滿足用戶多種多樣的應(yīng)用場景（如費用報銷數(shù)據(jù)與財務(wù)核算數(shù)據(jù)之間的憑證交換和數(shù)據(jù)聯(lián)查，綜合辦公系統(tǒng)的統(tǒng)一身份認(rèn)證和權(quán)限統(tǒng)一管理），也可以根據(jù)流程和管理要求的變化進(jìn)行適應(yīng)性的調(diào)整。
四、結(jié)束語
隨著信息化、數(shù)字化時代的來臨，移動數(shù)碼產(chǎn)品、無線網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分，學(xué)習(xí)的概念與方式也在隨之改變，應(yīng)運而來的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”已得到越來越多學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和參與興趣。現(xiàn)代社會中，人們的工作、生活節(jié)奏日趨加快，學(xué)習(xí)的時間逐漸呈現(xiàn)碎片化的狀態(tài)，越來越少的學(xué)習(xí)時間，使得人們與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式不適應(yīng)，微課的出現(xiàn)，在一定程度上正在改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，其發(fā)展成長由其規(guī)律與特點決定，幫助并促進(jìn)學(xué)生實際動手能力的迅速提高是核心要素?！拔⒄n”在高職院校中的推廣與應(yīng)用更多體現(xiàn)在兩個方面：一是改變專業(yè)教師課堂知識傳授過程中，單一說教、理論過強、枯燥無味、不易接受等弊病?！拔⒄n”的時長一般為5-8分鐘左右，最長不超過15分鐘。據(jù)專家統(tǒng)計，人的注意力或興奮點主要就集中在這一黃金時間段。如果高職教師學(xué)會獨立運用現(xiàn)代技術(shù)手段，通過真實的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景方式展現(xiàn)所授內(nèi)容，會很容易地吸引學(xué)生的注意力和興趣，輕松地達(dá)到預(yù)想的教學(xué)效果，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；二是“微課”教學(xué)可以大大地減少學(xué)生實踐觀摩課不足的困惑。眾所周知，實踐觀摩課在高職教學(xué)中占有一定的比重，也是突出高職教學(xué)特色、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的關(guān)鍵。近些年，高職學(xué)校通過校企合作等，紛紛邀請企業(yè)有關(guān)人員來校直接參與課堂教學(xué)或舉辦專題講座，但由于受到時間等種種因素所限，畢竟企業(yè)不同于學(xué)校，哪怕是短短一節(jié)課也要進(jìn)行多方協(xié)調(diào)、反復(fù)論證，如協(xié)調(diào)到校授課人員的時間、協(xié)調(diào)學(xué)生聽課的時間、有時為了能最大限度地讓學(xué)生聽到企業(yè)專家的授課，學(xué)校不得不臨時調(diào)整教學(xué)時間或安排，采取合并班級、大班授課或是報告式授課等，這樣不但授課者因課時有限，不能盡情發(fā)揮，造成授課內(nèi)容過于高度濃宿化、片段化，教學(xué)過程中無法實現(xiàn)互動，往往使得學(xué)生聽得渾渾噩噩、云里霧里、似懂非懂，效果非常不好。再有，苦于組織企業(yè)專家進(jìn)課堂的種種操作層面的難處，一些學(xué)校的企業(yè)專家授課一學(xué)期只能安排一至兩次，甚至這樣都不一定做得到，往往流于形式。如果選用“微課”，不僅可以讓授課者提前設(shè)計，如利用業(yè)余時間充分準(zhǔn)備、有的放矢，突出教學(xué)內(nèi)容的針對性、實效性，還可以讓授課者反復(fù)模擬，將最好、最精彩的授課片段提供給學(xué)生。需要說明的是，“微課”的核心內(nèi)容除了課堂教學(xué)視頻（課例片段）外，還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔教學(xué)資源，用專業(yè)的描述是“一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用‘小環(huán)境’”高度仿真地展現(xiàn)在學(xué)生面前，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)。在校期間，學(xué)生們可以組成小班分別學(xué)習(xí)、邊學(xué)邊討論，也可以反復(fù)觀摩，充分體會授課過程，逐步消化理解所學(xué)知識，努力做到理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用。對于邀請名人名家經(jīng)費有限的院校來說，通過分享名人名家的微課，可以說是一種既經(jīng)濟實惠、又能解決教學(xué)需求的有效方法，無論從實際效果，還是從節(jié)省成本的角度來考慮，“微課”都是高職課堂與實踐教學(xué)的必備選擇。當(dāng)然，“微課”絕不可能完全取代傳統(tǒng)的課堂授課形式，這是不爭的事實。因為高職教學(xué)過程中的一些實操課，除了正常授課輔導(dǎo)外，還離不開專業(yè)教師或師傅手把手的講解、傳授，學(xué)生必須直接進(jìn)入實際崗位、現(xiàn)場觀摩、實習(xí)實訓(xùn)，才能保證教學(xué)目標(biāo)的順利落實，滿足市場或企業(yè)選拔人才的具體要求。延伸或補充應(yīng)是給予“微課”在高職教學(xué)中的準(zhǔn)確定位。
2微課的設(shè)計與制作應(yīng)遵循一定的規(guī)律及特點
從未來的發(fā)展趨勢看，學(xué)生在校組織課堂教學(xué)將很可能會逐步減少，直接走進(jìn)車間、實習(xí)場地參與實踐教學(xué)將會越來越多，有些課程甚至就應(yīng)該直接搬到了實習(xí)現(xiàn)場或車間。眾所周知，現(xiàn)代職業(yè)人的塑造與培養(yǎng)決不能簡單、粗放，甚至放養(yǎng)，應(yīng)遵循教育規(guī)律及特點，應(yīng)采取科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式?！拔⒄n”的應(yīng)用可以極大地填補課堂與實踐教學(xué)的空白，借助互聯(lián)網(wǎng)這一載體，方便快捷地解決相關(guān)問題，如重要知識點與難點、實操模擬、企業(yè)家講座、案例分析、求職技巧等，相對于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”短小精悍，一個議題，一個重點，都是針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑難問題而設(shè)計，非常適合學(xué)生自學(xué)。時間和地點的選擇上也有很大的自主空間，只要學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望即可實現(xiàn)。同時，還適應(yīng)不同的學(xué)生，例如視頻播放快慢隨意可以調(diào)節(jié)，讓不同程度的學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和接受程度來控制視頻的快慢。由于視頻可以反復(fù)播放，使那些平時反應(yīng)慢又羞于發(fā)問的學(xué)生能夠從容地反復(fù)觀看，方便記憶、便于理解。就高職教師而言，微課的設(shè)計與制作應(yīng)遵循以下幾個特點：第一，便于課前復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和新知識所需的銜接知識點，設(shè)計制作好微課，利于學(xué)生在課下提前觀看此微課，為課堂做好準(zhǔn)備；第二，便于課程導(dǎo)入。教師根據(jù)課程知識點設(shè)計新穎的問題或作為工作在高職教學(xué)一線的專業(yè)教師，長期從事課堂與實踐教學(xué)業(yè)已成為習(xí)慣，再加上熟知學(xué)生的特點，轉(zhuǎn)變觀念、提升技術(shù)及制作能力成為當(dāng)務(wù)之急，當(dāng)然，“微課”是課堂與實踐教學(xué)的高度濃縮、提煉，需要講究制作技巧、及時更新、注重效果，所以，設(shè)計與制作精品微課必將是大勢所趨，滿足學(xué)生知識需求、能力提升是其精髓所在。首先，教師在所選題材上下大功夫，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和容易出現(xiàn)的問題入手，通過典型例題和深入淺出的講解使學(xué)生迅速掌握本知識點。其次，在制作視頻時要注意動靜結(jié)合，圖文并茂，字體搭配，字號搭配，顏色搭配，錯落有致，使用的文字盡量少等，要使整個視頻簡潔清新流暢。再次，講解的時候心中要有學(xué)生，語言要用普通話，盡可能少地使用古板、枯燥的書面語，使講解通俗易懂，聲音響亮，節(jié)奏感強。當(dāng)然，制作“微課”就是微研究的過程，教師在實際教學(xué)中要把發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題作為教學(xué)反思的過程。通過精品微課可以有效地進(jìn)行資源的積累、分享和交流，還可以有效提高教師的自信心和成就感，尤其是提高教師學(xué)科的教學(xué)與信息技術(shù)整合能力。精品微課通過互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的傳播，能夠把檢驗高職教學(xué)效果放在更大的平臺上，既便于教師之間教學(xué)經(jīng)驗和方法的交流，又便于有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，真正提高教學(xué)效果。為此，制作精品微課需要從腳本編寫、教師講授、素材選取、后期剪輯、技術(shù)支持、市場運作等諸多方面給予充分考慮，需要組織專門的制作團隊，經(jīng)過專家審核，方可以展現(xiàn)在學(xué)生面前，否則魚龍混珠、知識垃圾會直接影響高職教學(xué)的質(zhì)量與聲譽。打造精品微課應(yīng)成為高職教育教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)，目的在于推動教育教學(xué)改革，突顯時代特色。教育是需要不斷求新求變的，當(dāng)然，更要始終抓住育人這一根本，有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面，精品微課將是不錯的選擇。
4結(jié)束語
交互性，顧名思義，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程中，參與進(jìn)設(shè)計的各種元素和對象都可以進(jìn)行互相交流和互動。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程中，具有三個基本的交互組成部分：交互方法、交互過程、交互結(jié)果。
（一）交互方法
所謂交互方法，顧名思義指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，進(jìn)行動畫創(chuàng)作的創(chuàng)作者和計算機以及互聯(lián)網(wǎng)之間的交互關(guān)系，主要包含動畫創(chuàng)作者為了通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫表現(xiàn)自己的想法，而使用特定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的過程，是包含相應(yīng)的技術(shù)手段的過程。一般情況下，創(chuàng)作者所使用的交互方法是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機技術(shù)，來實現(xiàn)自己模擬現(xiàn)實的想法。例如，在創(chuàng)作者進(jìn)行動畫創(chuàng)作的過程中，就會使用到相應(yīng)的計算機應(yīng)用程序，并在Flas之中留下相關(guān)的信息，以便讀者可以快速的了解到動畫創(chuàng)作者所要表達(dá)的思想情感。
（二）交互過程
所謂交互過程，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，所有的參與者所采取的針對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的行為。其主要包括動畫創(chuàng)作者對于動畫的思想內(nèi)容的設(shè)計，動畫創(chuàng)作團隊的各種處理分析師對于動畫的修飾處理等，與此同時，還包括受眾們對于動畫的評價和互動交流過程。
（三）交互結(jié)果
所謂交互結(jié)果，指的就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程結(jié)束之后，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的觀眾的評價總結(jié)之后，所得出的對于以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的評價結(jié)果。目前，隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，人們已經(jīng)可以隨意的進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)之間的交流，并通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)將各種咨詢和訊息實施傳輸。本文所介紹的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計是和傳統(tǒng)的動畫有著明顯的差異性的。以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫在互聯(lián)網(wǎng)上播出過程之中，其中所蘊含的信息會隨著動畫觀賞者的操作而產(chǎn)生變化（例如，觀賞者可以通過快進(jìn)的手段選擇跳過一段內(nèi)容不看，也可以選擇多看幾遍自己喜歡的片段，等等）。通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計，可以充分地挖掘出動畫觀眾對于動畫內(nèi)容的熱愛。在這樣的背景下，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫正受到越來越多的人的關(guān)注和喜愛。
二、以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計所具備的交互性優(yōu)勢
在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，首先要做到的就是充分地了解交互動畫設(shè)計所必需的Flas的基本特點，并充分地考慮到應(yīng)當(dāng)如何實現(xiàn)Flas的交互性能力。隨著計算機科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，交互性特點已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)新媒體的一個重要的特點，這也是采用Flas應(yīng)當(dāng)意識到的一些基本特征。截至目前為止，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，所具備的交互性優(yōu)勢主要集中在以下幾個方面：
（一）以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫可以支持事件響應(yīng)和交互
首先，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，可以充分地利用到Flas的交互性特征。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計過程之中，進(jìn)行動畫創(chuàng)作的工作人員可以實現(xiàn)對事件的相應(yīng)的控制，來實現(xiàn)對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的控制作用。具體來說，在Flas之中，具有著很多可以對動畫內(nèi)容進(jìn)行控制的設(shè)置菜單，可以在進(jìn)行創(chuàng)作的過程之中，隨意的跳出相應(yīng)的改變菜單和選擇按鈕，以便于進(jìn)行相應(yīng)的交互設(shè)計。
（二）以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫可以支持ActionScript代碼來進(jìn)行交互設(shè)計過程
在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計過程之中，可以充分地利用一種基于ECMAScript的程序編纂語言ActionScript代碼來進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計，并對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的內(nèi)容進(jìn)行編寫，甚至還可以在動畫之中插入一些相對比較復(fù)雜的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫小游戲。在這樣的背景下，可以看出，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計具有很強的技術(shù)性優(yōu)勢，可以在進(jìn)行創(chuàng)作的過程之中，設(shè)置好相應(yīng)的交互性控制功能，幫助動畫觀賞者和游戲進(jìn)行者通過簡單的控制方式完成對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的控制工作，對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計結(jié)果產(chǎn)生影響。
（三）以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫可以提供更多的交互形式
在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計創(chuàng)作的過程之中，要充分地重視以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的各種組件的作用，并通過相應(yīng)的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的各種組件來實現(xiàn)交互性的相應(yīng)作用。具體來說，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，可以通過設(shè)置一些相對比較簡單的問題來進(jìn)行交互性設(shè)計。例如，在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計過程之中，可以設(shè)置一些單選問題、圖形選擇問題、判斷問題等來實現(xiàn)對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的交互控制，這樣就可以幫助動畫創(chuàng)作者更好地利用手中的工具進(jìn)行對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計，所創(chuàng)作出來的動畫的表現(xiàn)效果也越發(fā)的多姿多彩。
三、以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域
通過對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用，可以有效地改變傳統(tǒng)的動畫設(shè)計過程之中容易出現(xiàn)的設(shè)計內(nèi)容過于平庸、敘事方式相對比較單一的問題，還可以在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，充分地采用多樣化的敘述表現(xiàn)形式，提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的表現(xiàn)能力，并通過多種多樣的交互性表現(xiàn)形式，充分地調(diào)動創(chuàng)作者的創(chuàng)作激情，以及將進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫觀賞的觀眾的積極性調(diào)動起來，通過人與互聯(lián)網(wǎng)的深度配合，更加快速、有效地實現(xiàn)人與計算機的有機合一。在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，可以充分地滿足在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代對于追求個性化的互聯(lián)網(wǎng)使用者的需求，并可以將各種各樣的創(chuàng)新工作手法帶入到以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，充分地提升動畫設(shè)計的實用性，提升以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的表現(xiàn)效果。與此同時，F(xiàn)las又是一種互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)和文藝表現(xiàn)形式的完美契合的作品，具備著非常豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是深受互聯(lián)網(wǎng)用戶所喜愛的作品。在這樣的背景下，在以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的過程之中，實際上就是在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計之中，雜糅進(jìn)入多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式和藝術(shù)思想，因此，可以看出，通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計所創(chuàng)作出來的動畫作品是一種具備著很高的藝術(shù)表現(xiàn)價值的作品。截至目前為止，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)已經(jīng)開始廣泛地應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域之中。
（一）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程
在進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程之中，通過利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)，可以幫助設(shè)計出來的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站頁面具有獨特的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格，并幫助所設(shè)計出來的藝術(shù)作品具有強大的藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過對以往的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程進(jìn)行總結(jié)評價，可以看出，幾乎所有的互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程都會應(yīng)用到以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)。以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)過程的主要方式包括以下幾種：首先，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)對網(wǎng)站內(nèi)部的廣告進(jìn)行設(shè)計，幫助所設(shè)計出來的廣告具有更好的表現(xiàn)效果，為網(wǎng)站增添更多的人氣；其次，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)進(jìn)行對網(wǎng)站內(nèi)部的控制按鈕的設(shè)計，利用交互技術(shù)優(yōu)勢，加強網(wǎng)站瀏覽群眾和網(wǎng)站之間的聯(lián)系，增強互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站對于客戶的吸引能力；最后，可以利用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)對網(wǎng)站內(nèi)部的窗口進(jìn)行設(shè)計，改變傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站界面單一枯燥的問題，讓互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的內(nèi)容變得豐富起來，使得互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的藝術(shù)表現(xiàn)形式變得新穎多姿，吸引更多的人來瀏覽互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站。
（二）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于廣告宣傳過程
在進(jìn)行以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用過程之中，要充分地注意到對于以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)的互動性強的能力的應(yīng)用，并發(fā)揮出以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的優(yōu)勢，廣泛地應(yīng)用在企業(yè)的廣告宣傳過程之中，通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的強大的藝術(shù)表現(xiàn)能力，增強企業(yè)對廣告宣傳的藝術(shù)表現(xiàn)能力，為企業(yè)贏得更多的關(guān)注。例如，在世界著名動畫制作公司迪士尼公司進(jìn)行廣告宣傳的過程之中，充分地意識到了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用價值，并有效地采用了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)來進(jìn)行對企業(yè)的宣傳短片的構(gòu)建，充分地體現(xiàn)出了迪士尼公司適合青少年和兒童陽光活潑的特點，為迪士尼公司贏得了世界范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注。針對這樣的情況，在以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于廣告宣傳過程之中，需要充分地考慮到企業(yè)的實際情況，提升企業(yè)的宣傳短片的藝術(shù)表現(xiàn)能力，為企業(yè)贏得更多的關(guān)注，與此同時，也可以吸引更多的企業(yè)將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于廣告宣傳過程之中，促進(jìn)以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)的提升。
（三）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于教育教學(xué)過程
通過對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計的應(yīng)用，可以通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的表現(xiàn)形式，將原本枯燥乏味的知識，通過視頻集成的手段，以豐富多彩的表現(xiàn)形式展現(xiàn)在學(xué)生面前。與此同時，通過這些以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫課件的制作，可以有效地完成師生之間的互相交流，并促進(jìn)教學(xué)效果的提升。截至目前為止，已經(jīng)有很多學(xué)校在教學(xué)過程之中應(yīng)用到了以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)。通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于教育教學(xué)之中，可以幫助教師將原本枯燥乏味的知識通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)生動地展示出來，使這些知識變得生動有趣，可以有效地提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。例如，在進(jìn)行逐幀動畫理論的教學(xué)過程之中，就可以充分地利用到以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)，直接通過使用以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫來向?qū)W生展示相關(guān)的設(shè)計內(nèi)容，并讓學(xué)生在動畫之中關(guān)注一些細(xì)微的內(nèi)容差別，讓學(xué)生可以通過以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫直觀地了解到逐幀動畫理論的基本知識組成構(gòu)造。
（四）將以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計應(yīng)用于動畫短片的創(chuàng)作過程
上文已經(jīng)介紹到，以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的制作門檻相對較低，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行相關(guān)素材的手機也很容易，幾乎所有類型的藝術(shù)作品都可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜集到。在學(xué)生經(jīng)過一段時間的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計學(xué)習(xí)之后，就可以學(xué)習(xí)到基本的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計創(chuàng)作知識了，這時候，就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的動畫短片的創(chuàng)作，以便于提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和應(yīng)用能力。例如，教師可以在對學(xué)生的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計教學(xué)過程之中，將班級內(nèi)部的學(xué)生分成幾個設(shè)計小組，鼓勵每一個小組都進(jìn)行相關(guān)的以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫的設(shè)計加工過程，并在這個過程之中，不斷地針對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。并通過學(xué)生對周邊環(huán)境事物的了解，創(chuàng)作出一些蘊含學(xué)生智慧的動漫作品。通過這樣的方式，可以有效地提升學(xué)生的實踐能力，也可以有效地加深學(xué)生對以Flash為基礎(chǔ)的交互動畫設(shè)計技術(shù)的了解程度。
四、結(jié)論
1.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
近些年，國家教育部門大力推進(jìn)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教育，目前國內(nèi)許多機構(gòu)和個人已經(jīng)建立了大量的學(xué)習(xí)網(wǎng)站?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育主要體現(xiàn)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)教育，這是一種新興的教育模式，國內(nèi)一些高校正在探索，并且這種模式目前也只在高等教育中開展。據(jù)筆者了解，中央音樂學(xué)院遠(yuǎn)程教育是以網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的形式開展，其基本教學(xué)內(nèi)容是教師在網(wǎng)絡(luò)上利用課件上課、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等。
2.名師聲樂教學(xué)視頻
我們知道，音樂家、聲樂家對聲樂作品的講解與范唱，具有權(quán)威性、可靠性。如今網(wǎng)絡(luò)上有大量國內(nèi)外知名聲樂教育家、歌唱家的講解和演唱視頻提供下載，通過觀看視頻很好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.聲樂教學(xué)網(wǎng)站和論壇
互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)音樂的論壇和網(wǎng)站有很多，比較具有代表性的網(wǎng)站和論壇有古典音樂網(wǎng)、北京音樂教育網(wǎng)、中國藝術(shù)教育網(wǎng)等。在這些網(wǎng)站中都有較為專業(yè)的音樂論壇，話題從聲樂、器樂到音樂理論，應(yīng)有盡有。
4.語音視頻聲樂教學(xué)
這是運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過即時在線教學(xué)來解決空間限制的一種教學(xué)方式。這種教學(xué)方式的前提是通過網(wǎng)絡(luò)建立語音或視頻聊天室，然后將聊天室ID以及視頻聲樂教學(xué)的安排進(jìn)行通知宣傳，人們可以在約定時間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。這樣一種網(wǎng)絡(luò)手段，既可以解決聲樂學(xué)習(xí)者和聲樂教學(xué)者身處異地的空間約束，同時也可以讓學(xué)習(xí)者自主選擇自己喜歡或感興趣的教師或教學(xué)資源。
二、網(wǎng)絡(luò)聲樂教學(xué)優(yōu)勢
1.有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)
由于高等院校大規(guī)模擴招，師資力量并沒有成正比增長。因此，出現(xiàn)了由“一對一”演變到“一對多”的教學(xué)形式。通常是5到10人一節(jié)課，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，課堂教學(xué)時間有限，授課教師無法能在課堂上完全兼顧到每一個學(xué)生，所以學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí)顯得尤其重要，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2.有助于提高演唱素質(zhì)
聲樂教學(xué)不同于其他學(xué)科教學(xué)，無論是歌唱發(fā)聲知識還是發(fā)聲訓(xùn)練都比較抽象。每周一次的聲樂課，對于加強學(xué)習(xí)者對發(fā)聲狀態(tài)與感覺的記憶鞏固是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過觀看網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的視頻教學(xué)，可以與網(wǎng)絡(luò)上名師的教學(xué)進(jìn)行對比，加強自身對歌唱發(fā)聲狀態(tài)及感覺的領(lǐng)悟。通過與教師溝通或觀摩學(xué)習(xí)別人的上課演唱，能夠更全面地理解正確聲音的要求，并借鑒他人的長處，從而更好地從各方面豐富自己，提高綜合演唱素質(zhì)。
3.有助于突破時空限制
由于聲樂學(xué)科的特殊性以及每一個聲樂學(xué)習(xí)者的嗓音條件和聲音特點都不盡相同，使得聲樂教學(xué)一直延續(xù)“師傅帶徒弟”“面授機宜”的教學(xué)方式。這種對教學(xué)條件的要求，無形中在師生之間樹起了一道屏障，讓很多聲樂愛好者望而卻步，出現(xiàn)了課后沒有教師就不知如何練聲的情況。而網(wǎng)絡(luò)聲樂教學(xué)這種新型的教學(xué)方法正好可以解決這個問題。利用論壇開展師生在線互動的學(xué)習(xí)交流，學(xué)生不但可以最大限度地汲取多方面的專業(yè)聲樂知識，而且在自己遇到無法克服的難題時，可以通過在BBS上發(fā)帖來獲得專業(yè)教師和其他學(xué)習(xí)者的幫助，聽取廣泛的意見或建議。也可直接通過互聯(lián)網(wǎng)在線聲樂教學(xué)的方式，在專門語音視頻聊天室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.有助于積累聲樂曲目
合理、有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源來開闊視野、學(xué)習(xí)新曲目，是網(wǎng)絡(luò)對聲樂學(xué)習(xí)提供的又一便利。網(wǎng)絡(luò)信息交流的便捷使得一些新歌或者一些近乎“失傳”的歌曲都能被我們找到，并且網(wǎng)絡(luò)能提供原唱、翻唱等不同版本的音樂信息，以及歌曲創(chuàng)作背后的相關(guān)文化信息供我們參考。學(xué)習(xí)者既可以較快地學(xué)唱旋律，還可以在歌曲的表演、情感的體驗、演唱的處理上獲得多方面的幫助。
5.有助于開闊視野
在聲樂學(xué)習(xí)的初級階段，學(xué)生如何客觀、正確地衡量、判斷自身的聲音條件或演唱水平，如何避免“井底之蛙”式狹隘思維，就需要借助網(wǎng)絡(luò)聲樂教學(xué)。學(xué)生往往不能全面正視自己的歌唱狀態(tài)，對于歌唱觀念的理解也會有很大的偏差，教師應(yīng)在教學(xué)中運用多媒體，將網(wǎng)絡(luò)上國內(nèi)外聲樂教育家的視頻教學(xué)進(jìn)行播放，開拓學(xué)生視野和思路，使學(xué)生學(xué)會思考，尋找到適合于自己的演唱方法，為己所用，達(dá)到良好的效果。
6.有助于共享學(xué)習(xí)資源
由于網(wǎng)絡(luò)信息更新的迅速，學(xué)習(xí)者可以及時了解國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，并且可通過網(wǎng)絡(luò)下載，存儲自己所需要或感興趣的音樂聲像資料、文獻(xiàn)資料。網(wǎng)絡(luò)還可以給學(xué)習(xí)者提供新穎的教學(xué)理念、創(chuàng)新的教學(xué)模式，以及充實的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)自己不同的學(xué)習(xí)需求尋找不同的學(xué)習(xí)資源，并將其貢獻(xiàn)出來與他人交流。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的最大化共享，既可以滿足不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，又可以滿足學(xué)生選擇自己感興趣的音樂資源。因此，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué)，有益于個性化教學(xué)的實現(xiàn)，對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)意識、競爭意識，激發(fā)學(xué)習(xí)者的潛能，發(fā)展學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)有著積極的意義。
三、網(wǎng)絡(luò)聲樂教學(xué)的劣勢及解決方法
1.網(wǎng)絡(luò)聲樂教學(xué)的劣勢
（1）師生交互性缺乏
目前，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)聲樂，單一的知識傳遞較好，但交互性不強。由于面對電腦屏幕進(jìn)行交流，學(xué)生與教師容易產(chǎn)生情感上的疏離感。對于教師來說，如果每天對著錄音錄像的機器講課，而無法獲得學(xué)生即時的反饋，更不用談進(jìn)行因材施教。學(xué)生對于學(xué)習(xí)中的難點問題，自己不能很好解決，又無法等到及時的指導(dǎo)。而這些情況，教師不一定能及時得到反饋，也無法保證能夠進(jìn)行有針對性的講解。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中教和學(xué)的雙方，缺乏一定的交互性。
（2）網(wǎng)絡(luò)資源組織管理無序
網(wǎng)絡(luò)上資源雖然豐富，但零散的資源不利于學(xué)習(xí)，并且資源建設(shè)缺乏相應(yīng)的組織管理系統(tǒng)，制約著資源的利用效率。同時在線學(xué)習(xí)允許并鼓勵學(xué)習(xí)者之間進(jìn)行自由交流，使得一部分學(xué)習(xí)者只把他們認(rèn)為重要的信息輸入到系統(tǒng)中去。這就給其他學(xué)習(xí)者造成了影響，他們必須從大量的信息中去挑選真正對其有幫助的內(nèi)容。如果有人想利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)散布一些消極的思想或者惡搞的作品，將會給學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)造成很大的麻煩。
（3）聲樂學(xué)科特殊性的局限
由于聲樂學(xué)科的特殊性，其授課方式不能僅僅依靠互聯(lián)網(wǎng)和電腦的簡單操作，其必須要通過面授的方式來完成。聲樂是聲音的藝術(shù)，其對聲音質(zhì)量的要求非常高，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的遠(yuǎn)程聲樂教學(xué)，由于技術(shù)、設(shè)備、網(wǎng)速和周圍環(huán)境等原因，都會對聲音的質(zhì)量有所損耗，不能保證聲音完全真實的效果，進(jìn)而影響聲樂教學(xué)效果。而且，聲樂不僅僅是單一個體的藝術(shù)，其是集體合作的藝術(shù)，很多音樂形式仍然需要通過集體教學(xué)才能完成。
2.有效避免劣勢的解決方法
（1）利用現(xiàn)代技術(shù)整合教學(xué)資源
教師首先要教會學(xué)生怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，提供有效的教學(xué)網(wǎng)址，鼓勵學(xué)生查閱。整理收集網(wǎng)絡(luò)上有學(xué)習(xí)價值的聲樂教學(xué)資源，包括音頻、視頻和文本資料，整理歸類后存放在聲樂教學(xué)網(wǎng)站的資源庫里，可通過學(xué)校局域網(wǎng)向?qū)W校師生公開。學(xué)生可以在資源庫里找到海量的信息，為學(xué)習(xí)提供幫助。
（2）建立網(wǎng)上論壇為師生提供交流互動平臺
教師利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺輔助聲樂教學(xué)，擴大了師生交流的互動空間，為學(xué)生自主開展學(xué)習(xí)提供了平臺。網(wǎng)站可以根據(jù)學(xué)生的需求和專業(yè)特點，開設(shè)相關(guān)的欄目。一般平臺的建設(shè)中有側(cè)重學(xué)生歌唱技術(shù)技巧的欄目，拓展專業(yè)理論修養(yǎng)的欄目，還開設(shè)有交流和答疑欄目，與學(xué)生集中探討學(xué)習(xí)中的共性問題、課后練習(xí)的技巧要領(lǐng)。這樣既可以讓學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，有針對性地查漏補缺，又可以帶領(lǐng)學(xué)生集中研究一些共性問題。例如，關(guān)于歌唱聲音位置的訓(xùn)練，很多學(xué)生對此有不同的理解，難免會走入誤區(qū)。教師可以通過調(diào)取論壇中的相關(guān)資源，通過對比來讓學(xué)生體會，幫助學(xué)生樹立正確的聲音觀念。此外，教師還可以根據(jù)學(xué)生的不同情況，建立獨立的“學(xué)習(xí)檔案”。教師把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)要求寫在“學(xué)習(xí)檔案”里，包括整體的學(xué)習(xí)計劃、單個練習(xí)曲的重難點、曲目的簡要分析、課后注意事項等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的開展提供良好的參考。這樣一個全方位的平臺建設(shè)，就像一個永遠(yuǎn)存在的課堂，使有限的課堂教學(xué)變成無限的教學(xué)空間，有效延伸了課堂教學(xué)。
四、結(jié)語
1.1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對會展經(jīng)濟的影響
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷推廣應(yīng)用，電子商務(wù)開始出現(xiàn)，并改變了人們傳統(tǒng)的商務(wù)模式和消費方式，成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。電子商務(wù)以較快的發(fā)展速度迅速占領(lǐng)了諸多行業(yè)和主要經(jīng)濟領(lǐng)域。同時電子商務(wù)也對展覽行業(yè)產(chǎn)生了非常大的影響，會展經(jīng)濟以其自身的特點和屬性能夠?qū)崿F(xiàn)電子商務(wù)的發(fā)展模式。首先，多數(shù)的會展本身存在的重要意義就在于促進(jìn)企業(yè)、行業(yè)間的信息交流，促進(jìn)商品在新的市場環(huán)境和技術(shù)條件下的流通，從這個角度講，會展本身就是一種商務(wù)活動，網(wǎng)絡(luò)會展就是另一種形式下的電子商務(wù)。其次，展覽的最終目的是實現(xiàn)企業(yè)盈利，基本手段是傳播企業(yè)信息和商品信息，這與電子商務(wù)不謀而合，也是電子商務(wù)重要的特點和優(yōu)點。因此，展覽業(yè)可以作為電子商務(wù)的另一種實現(xiàn)方式。會展經(jīng)濟已經(jīng)成為當(dāng)前重要的經(jīng)濟成分，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對會展經(jīng)濟的重要影響就是提高信息傳播的速度和效率，提升會展經(jīng)濟運營的效率和水平，網(wǎng)絡(luò)會展不斷結(jié)合電子商務(wù)的優(yōu)勢、基礎(chǔ)平臺也成為今后網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下會展經(jīng)濟的重要發(fā)展方向。
1.2網(wǎng)絡(luò)會展的基本特點
會展的本質(zhì)仍然是企業(yè)和商品信息的交流與傳播，技術(shù)條件的變化只會改變會展的功能實現(xiàn)，不會改變會展的本質(zhì)特點。現(xiàn)在會展行業(yè)大的發(fā)展趨勢就是不斷加入信息技術(shù)的最新成果，重視信息在其中的價值和作用，新的經(jīng)濟條件下和新的技術(shù)條件下，會展企業(yè)必須注意整體技術(shù)環(huán)境的變化，將新的技術(shù)資源與企業(yè)會展活動有效結(jié)合。首先，網(wǎng)絡(luò)會展的首要特點就是打破了傳統(tǒng)會展空間、時間限制。建立了企業(yè)與客戶長久的往來關(guān)系，使雙方在更深層次上增加了彼此的了解，提高了相互貿(mào)易和相互合作的概率。網(wǎng)絡(luò)會展通過建立系統(tǒng)化、流程化的運作平臺，改變了傳統(tǒng)的人為管理和人為操作的傳統(tǒng)模式，為企業(yè)提供了更加經(jīng)濟、自由、安全的保證體系。其次，網(wǎng)絡(luò)會展在傳統(tǒng)商品流通和商業(yè)貿(mào)易基礎(chǔ)上締結(jié)和延伸了新的價值鏈，推動了國家和地區(qū)經(jīng)濟的縱深化、多元化發(fā)展，為傳統(tǒng)的實物展覽方式增加了許多增值的、人性化的服務(wù)內(nèi)容。也增加了人們參與會展的角度和元素，是傳統(tǒng)會展的重要補充，極大地提升了會展的影響力，為諸多企業(yè)增加商品交易和市場貨品利用活動提供了重要的機遇。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會展中應(yīng)用水平的不斷成熟，以及電子商務(wù)發(fā)展模式的不斷完善，網(wǎng)絡(luò)會展產(chǎn)生的影響力會越來越大，對經(jīng)濟增產(chǎn)的實效作用會越來越突出。
1.3網(wǎng)絡(luò)會展與傳統(tǒng)實物會展的關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)會展與傳統(tǒng)實物會展在技術(shù)手段、展出場所、內(nèi)容、時間期限、費用等方面各有特點。網(wǎng)絡(luò)會展相對于實物會展在成本、效率、市場空間、規(guī)模等方面具有無可比擬的優(yōu)勢，但是在法規(guī)制定、信息完整性、信息統(tǒng)計等方面存在著一定的缺陷。網(wǎng)絡(luò)會展與傳統(tǒng)實物會展的關(guān)系體現(xiàn)在以下兩個方面。第一，網(wǎng)絡(luò)會展的興起和發(fā)展對傳統(tǒng)會展造成了一定的沖擊，傳統(tǒng)會展在新的市場環(huán)境下和新的技術(shù)條件下其規(guī)模有所萎縮，傳統(tǒng)的實物會展數(shù)量趨于下滑。第二，網(wǎng)絡(luò)會展雖然在發(fā)展前景上有非常美好的前途，但是并不會徹底替代實物會展，網(wǎng)絡(luò)會展和實物會展在不同方面各有優(yōu)勢，沒有必須替代的必要。另外，由于網(wǎng)絡(luò)會展的一些缺陷以及消費者的心理特點、消費思維使得網(wǎng)絡(luò)會展也不可能替代實物會展?；谶@個角度，網(wǎng)絡(luò)會展必須在發(fā)展過程中與實物會展尋找合作共存的結(jié)合點，實現(xiàn)共贏發(fā)展的良好局面，因為實物會展的重要影響仍然是網(wǎng)絡(luò)會展存在的基本前提，網(wǎng)絡(luò)會展在某些方面必須依靠實物會展形成的重要基礎(chǔ)，兩者在信息傳播、商務(wù)交流、發(fā)展空間、技術(shù)應(yīng)用等方面有著合作共存的必要。
2網(wǎng)絡(luò)會展操作模式的相關(guān)分析
2.1網(wǎng)絡(luò)會展操作的計算機系統(tǒng)組成
網(wǎng)絡(luò)會展的實現(xiàn)必須借助于眾多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，探討網(wǎng)絡(luò)會展操作的計算機組成對網(wǎng)絡(luò)會展發(fā)展具有重要的意義。目前，國內(nèi)外各種大型的交易博覽會、產(chǎn)品展覽會都應(yīng)用了許多的計算機技術(shù)、信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，但大都停留在場面渲染和界面包裝的層面，還有的僅僅采用了一般的網(wǎng)頁構(gòu)建，沒有應(yīng)用發(fā)揮作用的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，還有的雖然應(yīng)用了虛擬現(xiàn)實技術(shù)，但是沒有和真實的展覽場景有機結(jié)合起來，其效果仍然有限。真正的網(wǎng)絡(luò)會展系統(tǒng)必須包含虛擬現(xiàn)實技術(shù)、超媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，構(gòu)架一個真正的網(wǎng)絡(luò)和軟件結(jié)合的應(yīng)用平臺，為展覽的組織、位置導(dǎo)航等內(nèi)容服務(wù)。目前比較成熟的網(wǎng)絡(luò)會展系統(tǒng)主要由用于展覽的網(wǎng)絡(luò)平臺、展覽的信息管理系統(tǒng)、會務(wù)的信息管理系統(tǒng)和商務(wù)信息系統(tǒng)等組成，各自發(fā)揮不同的作用，使整個系統(tǒng)形成一個完整、有效的功能集合體。
2.2網(wǎng)絡(luò)會展操作在會展經(jīng)濟中的應(yīng)用原則
網(wǎng)絡(luò)會展在進(jìn)行操作時必須遵循以下幾種原則：第一，必須以用戶為工作核心，同時提供優(yōu)質(zhì)、個性化的服務(wù)。第二，充分利用企業(yè)的信息資源，提高資源的使用效益，提高用戶的經(jīng)濟效益。第三，使用過程中能夠有效降低用戶的使用成本。綜合以上原則，用戶在使用網(wǎng)絡(luò)會展形式進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)操作時，必須從企業(yè)的實際出發(fā)，結(jié)合會展的實際需要，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢和特點，將這兩點完美地結(jié)合在一起，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)會展對企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟效益提升的重要作用。
3互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的會展經(jīng)濟發(fā)展趨勢
網(wǎng)絡(luò)會展的興起和發(fā)展是信息技術(shù)的產(chǎn)物，是對傳統(tǒng)展覽模式的技術(shù)突破，給會展經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力和動力。盡管網(wǎng)絡(luò)會展的實際發(fā)展和應(yīng)用水平不是很高，但是從長遠(yuǎn)的角度來看，隨著信息技術(shù)和電子商務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，仍然具有非常好的發(fā)展前景，尤其是對于一些規(guī)模比較小的企業(yè)來說，借助于電子商務(wù)平臺、網(wǎng)絡(luò)信息平臺，那些經(jīng)營業(yè)績比較好、企業(yè)信用度良好、管理水平相對比較高的企業(yè)會獲得較大的優(yōu)勢，可以開拓更為廣闊的市場空間，形成新的競爭潛力。為了與廣闊的發(fā)展前景相結(jié)合，本文在這里提出了自己的幾點建議。第一，在國家層面和企業(yè)層面上要重視網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作，為網(wǎng)絡(luò)會展經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展提供更加有力的市場環(huán)境和基礎(chǔ)條件，借此進(jìn)一步降低企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的有關(guān)費用，提高網(wǎng)絡(luò)會展的實際效益和質(zhì)量水平；加大相關(guān)核心技術(shù)的研發(fā)投入，重視企業(yè)利益的維護。第二，政府要加強網(wǎng)絡(luò)會展的監(jiān)管力度，制定相關(guān)的法律措施保障企業(yè)的合法利益，建立完善的法律保障體系和相關(guān)的授權(quán)認(rèn)證機構(gòu)，維護網(wǎng)絡(luò)會展的正常秩序。第三，企業(yè)也要重視網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展和相關(guān)技術(shù)人才的引進(jìn)，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，加強配套設(shè)施的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)會展和會展經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展提供良好的人才保證。
4結(jié)語
關(guān)鍵詞：dbms復(fù)制聯(lián)邦數(shù)據(jù)庫
1.引言
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模越來越大，其積累的信息也越來越多。存在著各部門所處理的信息多數(shù)只對本部門有效，僅有少數(shù)信息需給其它某些部門共享的問題。這種信息的分布性和獨立性要求對所處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，使各部門既能獨立地處理本部門大多數(shù)數(shù)據(jù)，也使部門間能協(xié)調(diào)處理跨部門的事務(wù)。在這種情況下，對整個企業(yè)建立一個完全的緊密耦合的分布式數(shù)據(jù)庫是很困難的，也是沒必要的，特別是大型企業(yè)，這樣的數(shù)據(jù)庫的效率往往是很低的。
為解決這個問題，我們采用以下策略：每個部門使用一套緊密耦合的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，而在存在跨部門事務(wù)處理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)間用一個協(xié)調(diào)器聯(lián)起來。這樣就組成了一個橫跨整個企業(yè)，各部門高度自治的聯(lián)邦數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
dm2是由華中理工大學(xué)數(shù)據(jù)庫多媒體技術(shù)研究所研制的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它采用客戶/服務(wù)器模型，客戶機與服務(wù)器，服務(wù)器與服務(wù)器均通過網(wǎng)絡(luò)互連，通過消息相互通訊，組成一個緊密耦合的分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。它的工作流程如下：客戶機登錄到一臺服務(wù)器上，這臺服務(wù)器便成為它的服務(wù)器；它接收來自客戶機的消息，然后根據(jù)全局?jǐn)?shù)據(jù)字典決定是自己獨立完成該操作，還是與其它服務(wù)器協(xié)作處理這條消息，處理完成之后，再由服務(wù)器將處理結(jié)果返回給客戶機。
而數(shù)據(jù)字典，作為記錄數(shù)據(jù)庫所有元數(shù)據(jù)的系統(tǒng)表，它向以上過程中提供各類有用的信息，引導(dǎo)它們向正確的方向運行，起著“指南針”的作用。它分為局部數(shù)據(jù)字典和全局?jǐn)?shù)據(jù)字典。其中，局部數(shù)據(jù)字典用于記錄一個服務(wù)器站點中數(shù)據(jù)庫的控制信息，如表的模式，視圖的模式及各個數(shù)據(jù)區(qū)的的文件名等信息。全局?jǐn)?shù)據(jù)字典用于記錄分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中各個服務(wù)器站點上有關(guān)全局?jǐn)?shù)據(jù)的控制信息，如服務(wù)器站點信息，各服務(wù)器站點的全局表名及表內(nèi)碼記錄，各服務(wù)器站點上的全局?jǐn)?shù)據(jù)視圖名及視圖內(nèi)碼記錄，用戶名及口令記錄，用戶權(quán)限記錄等信息。各個局部數(shù)據(jù)字典可以各不相同，但為了保證在各個服務(wù)器上所看到的全局?jǐn)?shù)據(jù)庫是一致的，因此，全局?jǐn)?shù)據(jù)字典必須一致。我們所關(guān)心的是全局?jǐn)?shù)據(jù)字典中的基表控制塊tv_ctrl_block，它的內(nèi)容主要包括：全局基表總數(shù)，每個全局基表名和其對應(yīng)的表內(nèi)碼，該基表所在的服務(wù)器站點的編號等信息。它的功能是將各個服務(wù)器站點號與存儲在其上的表名及表內(nèi)碼聯(lián)系起來。這樣，服務(wù)器從客戶消息中找到被處理的表名，然后通過查詢基表控制塊tv_ctrl_block,就能知道該表存在哪個服務(wù)器上，以便將相關(guān)消息發(fā)給該服務(wù)器。
由于dm2上各個服務(wù)器站點的全局字典完全相同，任何全局表的信息都會記入全局字典。若用它來構(gòu)建一個企業(yè)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，則大量只對企業(yè)某部門有用的信息將會充斥在各部門所有服務(wù)器的全局字典中，增加了冗余。而且，當(dāng)對全局表進(jìn)行ddl操作時，為了確保全局字典的一致性，須對所有服務(wù)器的全局字典進(jìn)行加鎖。dm2對全局字典的封鎖方式是采用令牌環(huán)方式，即令牌繞虛環(huán)（非實環(huán)）傳輸，某個服務(wù)器想對全局字典進(jìn)行操作，必須等令牌到達(dá)該服務(wù)器才可以執(zhí)行。每個部門建立的全局表絕大多數(shù)只對本部門有用，當(dāng)對這些表進(jìn)行ddl操作時，卻要對所有服務(wù)器的全局字典進(jìn)行封鎖，通過令牌來實現(xiàn)對全局字典的互斥訪問。假如，兩個部門都要分別對本部門的內(nèi)部表進(jìn)行ddl操作，這應(yīng)該是可以并行處理的操作，現(xiàn)在卻只能串行執(zhí)行。而且，當(dāng)服務(wù)器數(shù)目龐大時，每個服務(wù)器等待令牌的時間將會很長。這嚴(yán)重?fù)p害了數(shù)據(jù)庫的效率。
為彌補以上不足，在dm2的改進(jìn)版本dm3中增加了協(xié)調(diào)器，用以聯(lián)接各個獨立的dm3數(shù)據(jù)庫子系統(tǒng)，并協(xié)調(diào)各子系統(tǒng)間的各種關(guān)系，使各子系統(tǒng)既能高度自治地工作，又能進(jìn)行有效的信息共享。
2.體系結(jié)構(gòu)
本系統(tǒng)可看作多個數(shù)據(jù)庫子系統(tǒng)被協(xié)調(diào)器聯(lián)起來的，高度自治的一個聯(lián)邦數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。其中，每個子系統(tǒng)獨立處理本系統(tǒng)內(nèi)部的事務(wù)，而子系統(tǒng)間的信息共享由復(fù)制技術(shù)提供，副本間的一致性由協(xié)調(diào)器協(xié)調(diào)處理，處理所需的信息在初始化時寫入?yún)f(xié)調(diào)器的組間數(shù)據(jù)字典中。當(dāng)對某子系統(tǒng)中的一份數(shù)據(jù)副本進(jìn)行修改時，該子系統(tǒng)會將修改通知協(xié)調(diào)器，由協(xié)調(diào)器對該數(shù)據(jù)的其它副本進(jìn)行修改，從而保證了所有副本的一致性。
由以上可知，子系統(tǒng)彼此并不直接接觸，而是各自都與協(xié)調(diào)器直接相聯(lián)，由協(xié)調(diào)器統(tǒng)一管理子系統(tǒng)間的通信。這樣，當(dāng)子系統(tǒng)對副本進(jìn)行修改時，不必關(guān)心相應(yīng)的子系統(tǒng)處于何種狀態(tài)，也不必等待回應(yīng)消息，以及異常處理，所有這些都由協(xié)調(diào)器進(jìn)行管理。因此，既提高了系統(tǒng)運行的效率，也保證了子系統(tǒng)的獨立性。其體系結(jié)構(gòu)如下圖所示。
協(xié)調(diào)器主要有三大功能，首先，它對協(xié)調(diào)器和服務(wù)器進(jìn)行初始化，并將有關(guān)信息存入組間字典；其次，它管理不同子系統(tǒng)間的通信，維護副本的一致性；最后，它在子系統(tǒng)出現(xiàn)崩潰時，進(jìn)行異常管理及恢復(fù)工作。
dm3多數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)
3.主要策略
多個dm3系統(tǒng)間的信息共享是通過副本實現(xiàn)的，副本的一致性是由協(xié)調(diào)器來維持的，是一種弱一致性。通常，多數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)間的一致性是通過協(xié)調(diào)器周期性地訪問服務(wù)器的日志來完成的。由于副本的更新帶有隨機性，因此，若采用這種方法，可能數(shù)據(jù)被修改多次，但其相對應(yīng)的副本仍未被修改，這樣就損害了數(shù)據(jù)的一致性；也可能數(shù)據(jù)并未被修改，但協(xié)調(diào)器已多次訪問了服務(wù)器的日志了，這樣就降低了系統(tǒng)的效率。
所以，本系統(tǒng)采用的方法是當(dāng)數(shù)據(jù)被修改時，由服務(wù)器通知協(xié)調(diào)器有關(guān)信息，再由協(xié)調(diào)器通知相關(guān)系統(tǒng)，修改相關(guān)數(shù)據(jù)。這樣，數(shù)據(jù)的修改及時（仍然是弱一致性），而協(xié)調(diào)器也不會在數(shù)據(jù)未被修改的情況下訪問服務(wù)器，提高了準(zhǔn)確性。
為了使協(xié)調(diào)器正常工作，我們對底層數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)dm2進(jìn)行了修改。在基表控制塊tv_ctrl_block中增加一項isreplication。建表時，該項初始化為false；當(dāng)為該表建立一個副本時，該項賦值為true。具體算法如下。
3.1初始化算法。
協(xié)調(diào)器：
從用戶或應(yīng)用程序接收待連接的兩個系統(tǒng)中的服務(wù)器名，需復(fù)制的表名；
分別登錄到兩個系統(tǒng)的服務(wù)器上；
向存有待復(fù)制表的服務(wù)器發(fā)預(yù)復(fù)制消息；
等待服務(wù)器消息；
若失敗，發(fā)一條失敗的消息給服務(wù)器和用戶或應(yīng)用程序，轉(zhuǎn)11）；
若成功，從消息中取出待復(fù)制表的有關(guān)信息，根據(jù)這些信息，發(fā)一條建表消息給另一個系統(tǒng)的服務(wù)器；
等待服務(wù)器消息；
若失敗，發(fā)一條失敗的消息給服務(wù)器和用戶或應(yīng)用程序，轉(zhuǎn)11）；
若成功，調(diào)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移程序，進(jìn)行數(shù)據(jù)復(fù)制；
將有關(guān)信息寫入組間字典。
退出。
服務(wù)器：
當(dāng)服務(wù)器收到預(yù)復(fù)制消息后，將基表控制塊tv_ctrl_block中的isreplication賦為true。同時，取出待復(fù)制表的有關(guān)信息，組成應(yīng)答消息發(fā)給協(xié)調(diào)器。
當(dāng)服務(wù)器收到失敗的消息后，將基表控制塊tv_ctrl_block中的isreplication賦為false。
3.2維護算法。
協(xié)調(diào)器：
從組間字典讀出相關(guān)信息，根據(jù)這些信息，登錄到相應(yīng)系統(tǒng)上；
等待消息；
從某系統(tǒng)的服務(wù)器上收到一條修改消息后，通過查找組間字典，確定該消息的目的地，然后將它轉(zhuǎn)發(fā)過去；
若失敗，定時重發(fā)；
轉(zhuǎn)2）；
服務(wù)器：
1）等待消息；
2）當(dāng)收到某客戶或應(yīng)用程序的消息后，檢查它是否是修改數(shù)據(jù)的操作（如delete，update或insert等）；
若不是，轉(zhuǎn)7）；
若是，檢查基表控制塊tv_ctrl_block中的isreplication是否為true；
若不是，轉(zhuǎn)7）；
若是，向協(xié)調(diào)器發(fā)修改消息；
繼續(xù)執(zhí)行服務(wù)器程序的其它部分。
3.3恢復(fù)算法。
若協(xié)調(diào)器所聯(lián)接的系統(tǒng)中有一個跨掉了，則對副本的修改無法及時地反映到跨掉的系統(tǒng)中來。這時，需要恢復(fù)算法來進(jìn)行處理。
協(xié)調(diào)器：
當(dāng)協(xié)調(diào)器發(fā)現(xiàn)有一個系統(tǒng)已經(jīng)崩潰后，采取以下步驟。
將與該系統(tǒng)相關(guān)的變量open賦值為false；
打開記時器；
等待消息；
若收到的消息是其它系統(tǒng)發(fā)出的修改崩潰了的系統(tǒng)上的副本的命令，則依次將這些消息存儲起來，轉(zhuǎn)3）；
若收到的消息是記時器發(fā)出的時間到的消息，則向崩潰的系統(tǒng)發(fā)登錄命令；
若登錄成功，將open的值改為true；
將存儲的消息依次發(fā)送過去，轉(zhuǎn)9）；
若登錄失敗，轉(zhuǎn)3）；
退出。
4.結(jié)論
我們曾在三個dm3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)上，用兩個協(xié)調(diào)器進(jìn)行聯(lián)接。結(jié)果，運行情況良好，各副本最終都能保證一致，且各副本間存在差異的時間間隔很短。另外，在出現(xiàn)異常的情況下，協(xié)調(diào)器也能正常工作。
主要參考文獻(xiàn)
1.周龍驤等，分布式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)，科學(xué)出版社，1998。
【關(guān)鍵詞】 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；公共管理； 發(fā)展
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷迅猛發(fā)展的今天，人們生活的方方面面軍面臨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化，構(gòu)建、完善對應(yīng)的公共管理政策勢在必行，政府務(wù)必要扮演好引導(dǎo)角色，并在政府公共管理政策中對網(wǎng)絡(luò)政治參與展開科學(xué)合理利用。
一、互聯(lián)網(wǎng)下的民眾政治參與
互聯(lián)網(wǎng)下的民眾政治參與是基于高科技，依托互聯(lián)網(wǎng)強化民主政治發(fā)展的一種新方式方法。伴隨近年來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，政府公共管理政策一方面開展傳統(tǒng)信息收集，一方面受到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越大的影響，互聯(lián)網(wǎng)下的民眾政治參與在公共管理中扮演著越來越重要的角色，已然轉(zhuǎn)變成民眾參與政府公共管理政策出臺的一條新途徑[2]。伴隨民主政治的發(fā)展，相繼誕生了一系列民眾政治參與的方式，好比選舉、、政治結(jié)社等等，結(jié)合先進(jìn)國家有效經(jīng)驗而言，諸如政策研討會、立法聽證會等，對民眾政治參與、政策制定同樣可發(fā)揮積極作用。此類通過傳統(tǒng)方式開展互動的方式即便可對民眾政治參與發(fā)揮一定積極作用。然而，受它們存在一定局限性影響，使得部分重大、敏感、與社會主流思想相關(guān)的內(nèi)容難以轉(zhuǎn)變成議題，進(jìn)一步阻礙了政府民眾意圖的了解認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)憑借自身互動性、開放性的特征，可為民眾發(fā)表訴求、觀點提供有效的平臺，也逐步構(gòu)筑起了十分具有影響力的網(wǎng)絡(luò)政治參與，互聯(lián)網(wǎng)下的民眾政治參與促進(jìn)民眾獲取對公共管理的一定話語權(quán)，在政府公共管理中形成了巨大影響。
二、互聯(lián)網(wǎng)下的公共服務(wù)改革
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，一方面促進(jìn)了政府提供公共服務(wù)模式的改革，一方面促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)簡政放權(quán)的腳步。
（1）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下為公共服務(wù)帶來巨大挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可有效發(fā)揮市場無形的功能，面對公共服務(wù)領(lǐng)域所存在的供需矛盾問題，有效將社會資源、資本引入予以解決，同時以透明公開的形式供由民眾自行選取服務(wù)，由此勢必會對原本政府提供公共服務(wù)的質(zhì)量、效率帶來巨大的挑戰(zhàn)。
（2）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下為公共服務(wù)帶來有力監(jiān)督?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)可使政府提供公共服務(wù)的方式方法信息進(jìn)一步透明，從而對政府行為帶來有力的監(jiān)督，促進(jìn)構(gòu)筑起政府自自我約束、廉潔自律的體系；并且，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成海量的數(shù)據(jù)，有效提升政府對公共服務(wù)供需實際情況的了解程度，進(jìn)一步為制定科學(xué)合理的決策提供可靠依據(jù)。
三、互聯(lián)網(wǎng)下的政務(wù)發(fā)展創(chuàng)新
伴隨我國《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) +”行動的指導(dǎo)意見》的實施推進(jìn)，我國電子政務(wù)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展逐步融合，電子政府不斷朝“互聯(lián)網(wǎng) + 政務(wù)”的方向發(fā)展。
（1）電子政務(wù)頂層設(shè)計強化對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。伴隨我國電子商務(wù)事業(yè)迅速發(fā)展，民眾對互聯(lián)網(wǎng)與信息化形成了更深刻的認(rèn)識，為了滿足民眾的新需求，我國電子政務(wù)發(fā)展務(wù)必要逐步對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新特征、新形勢予以適應(yīng)。電子政務(wù)頂層設(shè)計應(yīng)當(dāng)強化對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、信息技術(shù)的應(yīng)用，基于對政府系統(tǒng)運行有序、信息安全的確保，自頂層設(shè)計著手，將面向廣大民眾的電子政務(wù)應(yīng)用納入進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，依托互聯(lián)網(wǎng)推出電子政務(wù)業(yè)務(wù)，促進(jìn)為民服務(wù)創(chuàng)新，建立以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的電子政務(wù)系統(tǒng)，全力研發(fā)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的政務(wù)創(chuàng)新為民服務(wù)提供的頂層設(shè)計新模式。
（2）電子政務(wù)發(fā)展進(jìn)一步貼近互聯(lián)網(wǎng)。改善公共服務(wù)水平是我國電子政務(wù)的一項重要目標(biāo)，尤其是面對廣大民眾基本公共服務(wù)的基層電子政務(wù)，其核心目的即為向廣大民眾提供可靠、高質(zhì)量的基本公共服務(wù)。然而現(xiàn)階段電子政務(wù)系統(tǒng)還未能很好達(dá)成以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的實時在線辦理，進(jìn)而對基本公共服務(wù)提供效果構(gòu)成一定制約。鑒于此，伴隨電子政府不斷朝“互聯(lián)網(wǎng) + 政務(wù)”的方向發(fā)展，一系列不牽涉信息的公共服務(wù)部門，將加大對信息技術(shù)及現(xiàn)存互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的利用力度，將眾多與民眾日常生活關(guān)聯(lián)的基本公共服務(wù)應(yīng)用集中至統(tǒng)一的互聯(lián)網(wǎng)平臺。
結(jié)束語：
總而言之，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，人們?nèi)粘Ｉ钪鸩矫媾R網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化，制定和完善相關(guān)的管理政策勢在必行，由此務(wù)必要強化網(wǎng)絡(luò)自身素質(zhì)，提升政府網(wǎng)絡(luò)信息判定水平，不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗，積極促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下公共管理的有序展開。
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