《當(dāng)代教育與文化》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:
1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。
2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。
3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。
4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫(kù):期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。
6.開(kāi)放獲?。洪_(kāi)放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《當(dāng)代教育與文化》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。
《當(dāng)代教育與文化》雜志創(chuàng)刊于1988年,是一本由甘肅省教育廳主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為62-1202/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1674-5779。
《當(dāng)代教育與文化》雜志的主要欄目包括: 教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學(xué)論研究、比較教育、校長(zhǎng)論壇、書評(píng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及醫(yī)學(xué)政策分析、醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為醫(yī)學(xué)工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.36,表明該雜志在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。
《當(dāng)代教育與文化》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1-3個(gè)月)
Ⅰ、作者署名在文章題目下方按順序排列,其姓名排列順序應(yīng)在來(lái)稿時(shí)確定,編排過(guò)程中不應(yīng)再做改動(dòng)。
Ⅱ、摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識(shí)性內(nèi)容,不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,也不要對(duì)論文的內(nèi)容做解釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。
Ⅲ、題目:應(yīng)反映文章主要內(nèi)容,一般不用副標(biāo)題,不超過(guò)20個(gè)漢字,避免使用非公知的外文縮寫。
Ⅳ、參考文獻(xiàn)按GB∕T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)以角碼標(biāo)出。
Ⅴ、來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投,文責(zé)作者自負(fù)。本刊編輯部對(duì)來(lái)稿可作必要修改。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
王鑒 | 31 | 民族教育;多元文化教育;教學(xué)論;課堂;課程改... |
李澤林 | 19 | 教學(xué);教學(xué)改革;教師培訓(xùn);分科教學(xué);課堂 |
李如密 | 19 | 教學(xué)藝術(shù);教學(xué);課堂教學(xué);教師;教學(xué)風(fēng)格 |
和學(xué)新 | 16 | 課程改革;基礎(chǔ)教育;教學(xué)策略;教育;基礎(chǔ)教育... |
胡紅杏 | 16 | 研究性學(xué)習(xí);課程實(shí)施;研究性學(xué)習(xí)課程;教學(xué);... |
安富海 | 16 | 民族地區(qū);地方性知識(shí);課堂;教學(xué)論;地方課程 |
潘洪建 | 15 | 知識(shí)觀;小學(xué)科學(xué);教學(xué);知識(shí);教學(xué)論 |
張善鑫 | 14 | 民族教育;民族教育政策;教育公平;少數(shù)民族教... |
萬(wàn)明鋼 | 13 | 民族認(rèn)同;民族教育;民族;少數(shù)民族;大學(xué)生 |
張廣君 | 12 | 生成論教學(xué)哲學(xué);教學(xué);教學(xué)存在;教學(xué)本體論;... |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
西北師范大學(xué) | 459 | 教育;教學(xué);課程;民族;教師 |
西南大學(xué) | 73 | 教育;文化;民族;教師;民族教育 |
甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)... | 66 | 教學(xué);社會(huì)主義;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);企業(yè);... |
天津師范大學(xué) | 51 | 教育;課程;文化;課程改革;教學(xué) |
北京師范大學(xué) | 51 | 教育;教師;文化;民族;教學(xué) |
華東師范大學(xué) | 44 | 教育;教師;課程;文化;生命·實(shí)... |
南京師范大學(xué) | 41 | 教學(xué);教育;禪悟;文化;課堂 |
陜西師范大學(xué) | 41 | 教育;教師;課程;教學(xué);文化 |
山東師范大學(xué) | 40 | 教學(xué);教育;課程;教師;教學(xué)論 |
華南師范大學(xué) | 39 | 教育;教學(xué);生成論教學(xué)哲學(xué);教學(xué)... |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
178 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
159 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
60 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
31 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
21 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
20 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 |
19 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
16 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 |
11 | 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) |
10 | 甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
15 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880134) |
14 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(08JZD0027) |
13 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BMZ051) |
9 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA880044) |
8 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2009JJD880013... |
5 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(08XMZ041) |
5 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13BMZ004) |
5 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(08JJD880238) |
4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJA880027) |
4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJA880030) |
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