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如何選擇《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志的審稿人?

來(lái)源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:20:19

在選擇《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源

通過(guò)SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù),可以檢索到與《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來(lái)源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說(shuō)明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志基本信息

主管單位:浙江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

主辦單位:浙江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì); 浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)

國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:33-1044/J,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1002-7580

創(chuàng)刊時(shí)間:1983年

出版周期:月刊

出版地:浙江

出版語(yǔ)言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目:音教論壇、音教暢想、名師教研室、創(chuàng)意課堂、教案精選、音樂(lè)知識(shí)、高考指南、網(wǎng)站鏈接、詞花花、校園旋律、音教小百科,這些欄目不僅為不同藝術(shù)階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了藝術(shù)實(shí)踐者對(duì)各類藝術(shù)問(wèn)題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,在藝術(shù)學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
趙大國(guó) 20 歌詞;歌曲;音樂(lè)藝術(shù);音樂(lè);詩(shī)歌
李成 17 校園;歌詞;音樂(lè)教育;文化特性;文化
崔增錄 17 歌詞;歌曲;音樂(lè)藝術(shù);音樂(lè);文學(xué)作品
陳輝 17 歌聲;歌曲賞析;花朵;祖國(guó);兒童歌曲
程建國(guó) 17 歌詞;歌曲;音樂(lè)藝術(shù);民族音樂(lè);音樂(lè)
李嚴(yán) 14 歌詞;歌曲;音樂(lè)藝術(shù);藝術(shù)作品;音樂(lè)教育
楊和平 14 李叔同;音樂(lè)教育思想;音樂(lè)教育;音樂(lè)美學(xué);弟...
楊月秋 11 歌曲;歌詞;音樂(lè)藝術(shù);藝術(shù)作品;當(dāng)代文學(xué)
姜建新 10 歌詞;歌曲;音樂(lè)教育;音樂(lè);音樂(lè)藝術(shù)
李如會(huì) 10 歌詞;歌詞作品;專欄;鳥兒;政協(xié)

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
浙江師范大學(xué) 81 音樂(lè);教學(xué);樂(lè)教;教學(xué)問(wèn)答;學(xué)問(wèn)
杭州師范大學(xué) 62 音樂(lè);教學(xué);樂(lè)教;教育;藝術(shù)
嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 29 朱彝尊;音樂(lè);教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);知...
學(xué)研究院 27 音樂(lè);教學(xué);課堂;音樂(lè)課;小學(xué)音...
臺(tái)州學(xué)院 19 賞析;祖國(guó);花朵;歌曲;歌曲賞析
天門市公安局 17 音樂(lè);樂(lè)教;歌詞;歌曲;音樂(lè)教學(xué)
嘉興教育學(xué)院 16 朱彝尊;課堂;傳承;音樂(lè);藏書
新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)社 14 音樂(lè);樂(lè)教;音樂(lè)教育;教育;歌詞
南京師范大學(xué) 13 音樂(lè);教學(xué);樂(lè)教;音樂(lè)課;課堂
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 12 音樂(lè);教學(xué);聲樂(lè);教育;鋼琴

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
2 浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)研究課題
1 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
1 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
1 浙江省教育廳科研計(jì)劃
1 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程
1 浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃(新苗人才計(jì)劃)項(xiàng)目
1 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
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