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《中小學電教》雜志影響因子是多少?能評職稱嗎?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:19:29

很抱歉,當前未能查詢到《中小學電教》雜志的影響因子具體數(shù)據(jù),不過我們整理了該期刊的其他相關信息,供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服,在線為您提供咨詢服務。

《中小學電教》雜志基本信息介紹

《中小學電教》于1978年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:22-1044/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中小學電教》辦刊宗旨:中小學電教雜志主要受眾為廣大中小學校的一線教師和教育工作者,以更專業(yè)的辦刊理念,更多地關注基于現(xiàn)代教育進程中的教學與管理的方方面面。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些?

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
17 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
10 江蘇省現(xiàn)代教育技術研究規(guī)劃課題
5 甘肅省教育科學規(guī)劃課題
5 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
3 河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
3 教育部人文社會科學研究基金
3 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目
2 海南省自然科學基金
2 陜西省教育廳科研計劃項目
2 國家自然科學基金

中小學電教數(shù)據(jù)分析

期刊發(fā)文量和影響因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

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