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如何選擇《中學(xué)教研》雜志的審稿人?

來(lái)源:愛(ài)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:19:28

在選擇《中學(xué)教研》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源

通過(guò)SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù),可以檢索到與《中學(xué)教研》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來(lái)源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫(xiě)推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)推薦理由,說(shuō)明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《中學(xué)教研》雜志基本信息

主管單位:浙江師范大學(xué)

主辦單位:浙江師范大學(xué)

國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:33-1069/G4,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1003-6407

創(chuàng)刊時(shí)間:1977年

出版周期:月刊

出版地:浙江

出版語(yǔ)言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目:名師論壇、教學(xué)研究、解題技法、課堂聚焦、研究心得、高考中考、競(jìng)賽之窗,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類(lèi)教育問(wèn)題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

中學(xué)教研發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
馬茂年 35 孩子;家長(zhǎng);數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);解題
吳國(guó)建 29 數(shù)學(xué);高考;數(shù)學(xué)教學(xué);教材處理;高中數(shù)學(xué)
鄭日鋒 23 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);高考試題;高考;等差數(shù)列
朱哲 22 數(shù)學(xué)教科書(shū);數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué)史;勾股定理;教科...
汪曉勤 21 數(shù)學(xué)史;HPM;教科書(shū);數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)家
虞金龍 17 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);解題方法;高二;練習(xí)題
羅增儒 16 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)解題;解題分析;數(shù)學(xué)教學(xué);高考數(shù)學(xué)
王紅權(quán) 16 不等式;數(shù)學(xué)高考;教學(xué)設(shè)計(jì);猜想;恒等式
張金良 16 高中數(shù)學(xué);高考;復(fù)習(xí)建議;命題分析;數(shù)學(xué)
李惟峰 15 性質(zhì)及應(yīng)用;不動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題;高考試題;不動(dòng)點(diǎn);解...

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
浙江師范大學(xué) 212 數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程教育
東陽(yáng)中學(xué) 50 數(shù)學(xué)教學(xué)試題高考解題
嘉興市第一中學(xué) 47 數(shù)學(xué)高考教學(xué)試題高中數(shù)學(xué)
華東師范大學(xué) 43 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)史學(xué)史教學(xué)等式
杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 40 數(shù)學(xué)試題高考解題教學(xué)
杭州師范大學(xué) 34 數(shù)學(xué)高考教學(xué)試題知識(shí)
杭州市第十四中學(xué) 33 數(shù)學(xué)高考數(shù)學(xué)高考試題等式
溫州中學(xué) 30 數(shù)學(xué)教學(xué)高考代數(shù)課堂
湖州中學(xué) 28 數(shù)學(xué)高考試題教學(xué)數(shù)學(xué)高考
紹興市第一中學(xué) 28 數(shù)學(xué)高考考試數(shù)學(xué)高考函數(shù)

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
11 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
8 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
7 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目
4 江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃基金
4 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題
4 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題
3 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
3 陜西普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目
2 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金
2 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
4 江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃基金(04JYB016)
4 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(B0427)
3 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(GOA107010)
3 陜西普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(09BY70)
1 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GSG591)
1 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DHA110240)
1 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(EHA030431)
1 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(G0A107010)
1 浙江省教育廳科研計(jì)劃(Y201122231)
1 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SCG003)
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