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《中學化學教學參考》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:22:14

《中學化學教學參考》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、首次出現(xiàn)不常用法定計量單位時在括號內(nèi)注明與舊制單位的換算關系。

Ⅱ、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

Ⅲ、文中如出現(xiàn)外國人名,第一次出現(xiàn)時需譯成漢語,用括號標注外文原名,以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。

Ⅳ、凡采用的稿件1個月內(nèi)通知作者,期間未收到通知者,可自行處理。請勿一稿多投。本刊對決定采用的稿件有權進行修改、刪節(jié)。

Ⅴ、論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字,英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫,必須包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
陜西師范大學 389 教學;化學教學;思維;中學化學;...
中學化學教學參考雜志... 178 中學化學;教學;教育;教師;化學...
北京師范大學 132 教學;課程;高中化學;化學教學;...
韓山師范學院 123 教學;水反應;課堂;教師;反應速...
華中師范大學 112 教學;課程;化學教學;教育;高中...
華東師范大學 102 教學;教育;課程;化學教學;化學...
學研究院 93 教學;學科;試題;初中化學;化學...
南京師范大學 88 教學;化學教學;課程;教育;化學...
華南師范大學 78 教學;教育;學科;高中化學;課程
杭州學軍中學 69 教學;高考;試題;課堂;思維

雜志往期論文摘錄展示

高中化學“問題解決”教學策略

高中化學課堂情境創(chuàng)設的三個關鍵點

多重視角共建初中生化學基本觀念的策略

核心素養(yǎng)背景下目標導向式“學、教、評”一體化課堂探究——以“原子晶體”為例

證據(jù)推理為本的“氮的氧化物”教學設計

素養(yǎng)為甫的“鋁時性質(zhì)”教學實錄

“探究鐵及其化合物的性質(zhì)”教學設計

科學史在定義類概念建構(gòu)中的有效運用——以“相對原子質(zhì)量”為例

基于化學素養(yǎng)的“甲烷”教學設計

初中化學“身邊常見的鹽”專題復習教學探析

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