《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱(寫出所在科室)及郵政編碼列在作者姓名下面。

Ⅱ、一級標(biāo)題使用1，2，3，…；二級標(biāo)題使用1.1，1.2，1.3，…

Ⅲ、文章要有一定的創(chuàng)新度與問題意識。

Ⅳ、摘要的字?jǐn)?shù)要求在200字左右，要中英文對應(yīng)。內(nèi)容包含研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

Ⅴ、參考文獻：請用五號仿宋。執(zhí)行中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

高中地理實景課堂教學(xué)初探

基于高中生發(fā)展多元需求的地理課堂教學(xué)策略

核心素養(yǎng)與初中地理研究概述

基于核心素養(yǎng)的初中生讀圖能力培養(yǎng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中地理教學(xué)微課應(yīng)用現(xiàn)狀研究

淺談中學(xué)生旅游素養(yǎng)培養(yǎng)中的防災(zāi)教育——以校本課程“旅游與地理”開發(fā)與實施中的自然災(zāi)害防范教育為例

淺談初中地理教學(xué)滲透美育教育的途徑

例談高中生地理實踐力的培養(yǎng)

高中地理問題式教學(xué)實踐與反思——以“建設(shè)’冰上絲綢之路’面臨的機遇與挑戰(zhàn)”為例

STEM教育理念在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用——以“河流侵蝕”為例