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《職教通訊》雜志版面費怎么算?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:19:29

《職教通訊》的版面費計算方法如下:

1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。

3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《職教通訊》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。

《職教通訊》雜志創(chuàng)刊于1985年,是一本由江蘇省教育廳主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為32-1806/G4,國際標準刊號為1674-7747。

《職教通訊》雜志的主要欄目包括: 向實問道、職海觀潮、理論前沿、專題研究、職教治理、高等職教、終身教育、教師與學生、課程與教學、比較與借鑒,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。

該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選

  • 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.75,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。

《職教通訊》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))

Ⅰ、附上300字左右的中英文摘要、5-8個中英文關鍵詞。摘要應能反應論文的核心內(nèi)容。

Ⅱ、來稿請?zhí)峁┳髡吆喗?,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,民族(漢族可不注),學位(或在讀學歷),技術職稱,聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

Ⅲ、本刊有權對網(wǎng)絡媒體以數(shù)字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡傳播本刊全文。

Ⅳ、題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內(nèi)容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致,并符合英文表達習慣。

Ⅴ、參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。

職教通訊發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
臧志軍 105 職業(yè)教育;職教;校企合作;教育發(fā)展;企業(yè)
張健 93 職業(yè)教育;高職教育;教師;高職;高等職業(yè)教育
柴福洪 29 高職教育;高職院校;高職;高職人才培養(yǎng);實事...
雷世平 27 職業(yè)教育;混合所有制;職業(yè)院校;高職院校;農(nóng)...
郝天聰 24 職業(yè)教育;高職院校;現(xiàn)代職業(yè)教育體系;教育;...
石偉平 20 職業(yè)教育;高職院校;現(xiàn)代學徒制;校企合作;職...
閆志利 19 職業(yè)教育;中等職業(yè)教育;京津冀;高職院校;中...
李政 17 職業(yè)教育;職教;高職院校;高考;現(xiàn)代學徒制
劉曉 17 職業(yè)教育;高等職業(yè)教育;高職院校;校企合作;...
陳麗君 14 隱性知識;生態(tài)系統(tǒng)理論;大學生問題;大學生;...

主要發(fā)文機構分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
江蘇理工學院 275 教育;職業(yè)教育;高職;教學;院校
華東師范大學 267 教育;職業(yè)教育;院校;高職;課程
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院 157 高職;教學;教育;課程;院校
浙江工商職業(yè)技術學院 153 高職;教學;教育;院校;高職院校
寧波城市職業(yè)技術學院 143 高職;院校;高職院校;教育;課程
常州信息職業(yè)技術學院 130 高職;院校;高職院校;教育;教學
天津職業(yè)技術師范大學 124 教育;職業(yè)教育;教師;職教;教學
曲阜師范大學 110 教育;成人;成人教育;農(nóng)民;社會
滁州職業(yè)技術學院 97 教育;職業(yè)教育;課程;教學;教師
常州機電職業(yè)技術學院 93 高職;院校;高職院校;教學;教育

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
204 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
160 國家社會科學基金
128 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
120 教育部人文社會科學研究基金
110 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題
88 江蘇省高等教育教改立項研究課題
66 浙江省教育科學規(guī)劃課題
47 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
45 全國教育科學規(guī)劃課題
36 寧波市教育科學規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
12 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JZD0040)
9 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880132)
8 國家社會科學基金(CKA070205)
8 國家社會科學基金(BJA130094)
8 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880014)
8 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DJA090262)
7 國家社會科學基金(10XJY005)
6 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG384)
6 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(A201111)
6 全國教育科學規(guī)劃課題(GKA103003)
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影響因子:0.75  人氣:13792

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