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如何選擇《浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:21:12

在選擇《浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志基本信息

主管單位:浙江師范大學(xué)

主辦單位:浙江師范大學(xué)

國內(nèi)刊號(hào)CN:33-1011/C,國際刊號(hào)ISSN:1001-5035

創(chuàng)刊時(shí)間:1960年

出版周期:雙月刊

出版地:浙江

出版語言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目:非洲研究與中非合作:非洲宗教研究、江南文化研究、歷史學(xué)、教育論壇,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
俞樟華 18 《史記》;司馬遷;史記;傳記文學(xué);傳記理論
張根福 14 抗戰(zhàn)時(shí)期;人口遷移;遷移;汪偽政府;汪偽
楊天平 14 教育管理學(xué);教育方針;高等教育;教育管理;教...
實(shí)證分析;中國兒童;教育;指標(biāo)體系;中國教育
陳國燦 12 南宋;宋代;市鎮(zhèn);南宋時(shí)期;城市
付建舟 11 晚清;小說;晚清小說;民初;文學(xué)觀念
張志攀 10 書法;書法藝術(shù);學(xué)術(shù)價(jià)值;歷代;瀟灑
盧福營 10 村民自治;農(nóng)村;鄉(xiāng)村治理;村莊;鄉(xiāng)村
張先亮 10 語言生態(tài);語言;漢語;語言能力;語言服務(wù)
鐘晨音 10 課程改革;基礎(chǔ)教育;課程內(nèi)容;潛意識(shí);辦刊策...

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
浙江師范大學(xué) 1628 教育;高校;文化;文學(xué);教學(xué)
浙江大學(xué) 59 文化;主義;教育;高校;電視劇
中國社會(huì)科學(xué)院 35 宗教;戰(zhàn)后;文化;文學(xué);基督
臺(tái)州學(xué)院 30 社會(huì);企業(yè);文學(xué);中小企業(yè);文化
復(fù)旦大學(xué) 28 寫作;小說;教育;刀筆;嬰幼
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 28 文化;小說;教育;高職;大眾
杭州師范大學(xué) 27 教育;知識(shí);師資;素質(zhì)教育;主義
北京師范大學(xué) 25 教育;影視;詩學(xué);清代;文化
浙江師范學(xué)院 22
浙江傳媒學(xué)院 22 媒體;媒介;教育;翻譯;音樂

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
386 國家社會(huì)科學(xué)基金
140 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
114 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題
63 浙江省教育廳科研計(jì)劃
21 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
16 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目
15 國家自然科學(xué)基金
15 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目
13 浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)研究課題
12 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
6 國家社會(huì)科學(xué)基金(無)
3 國家社會(huì)科學(xué)基金(10BZZ024)
3 國家社會(huì)科學(xué)基金(02BZS023)
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJC840097)
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880195)
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA810024)
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA820090)
2 國家社會(huì)科學(xué)基金(11BYY070)
2 國家社會(huì)科學(xué)基金(13ZD122)
2 國家社會(huì)科學(xué)基金(BAA100012)
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