《中國教育與社會科學》雜志是部級期刊。

《中國教育與社會科學》雜志基本信息

《中國教育與社會科學》于2008年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中國教育與社會科學》雜志旨在推動教育和社會科學領(lǐng)域的研究和學術(shù)交流，圍繞教育和社會科學的理論、政策和實踐，提供學術(shù)性、前沿性的研究成果和專業(yè)觀點。涵蓋了廣泛的學科領(lǐng)域，包括教育學、心理學、社會學、經(jīng)濟學、法學、管理學等，旨在促進各學科領(lǐng)域之間的交叉和融合，關(guān)注教育和社會科學的最新發(fā)展，探討教育改革與發(fā)展、教育政策與管理、教育評價與質(zhì)量保障、教育心理學、教育技術(shù)與創(chuàng)新等重要議題，旨在為教育研究者、教育管理者、教育政策制定者等提供學術(shù)指導和決策支持。

《中國教育與社會科學》雜志促進學術(shù)交流和知識創(chuàng)新，為教育和社會科學領(lǐng)域的學者和專業(yè)人士提供一個高質(zhì)量、權(quán)威性的學術(shù)平臺。相信隨著該雜志的不斷發(fā)展壯大，將為中國乃至全球的教育與社會科學事業(yè)做出積極貢獻。