《語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、正文包括4個內(nèi)容，即引言、材料和方法、結(jié)果和討論等。

Ⅱ、文稿力求主題突出、論點明確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡煉通順、結(jié)構(gòu)合理、層次清楚。

Ⅲ、所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

Ⅳ、來稿務(wù)必注明作者單位（全稱，所在城市、郵編）、作者簡介（姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、學(xué)位、研究方向）和聯(lián)系方式（通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱）。

Ⅴ、論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復(fù)印件。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

高中英語“話題·情景·體驗式”教學(xué)實踐探索

高中英語教學(xué)存在的問題及對策淺析

強(qiáng)化高中學(xué)生英語實踐能力的教學(xué)研究

淺析高中英語教學(xué)中思維障礙的突破

新理念下信息技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用

基于“解放”理念的高中英語課堂教學(xué)研究

英語教學(xué)中素質(zhì)教育與應(yīng)試能力培養(yǎng)解析

課堂教學(xué)實施檔案袋“三元評價”研究

高一教學(xué)的文化融入及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

培養(yǎng)英語師范生教學(xué)實踐能力的途徑探索