《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、文中如出現(xiàn)外國人名，第一次出現(xiàn)時需譯成漢語，用括號標(biāo)注外文原名，以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。

Ⅱ、注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出，使用頁下注，每頁順序編碼。

Ⅲ、摘要置于中括號內(nèi)（“［摘要］”），200字左右；摘要的內(nèi)容須是論文基本觀點摘錄，防止寫成文章結(jié)構(gòu)或作者思路的介紹。

Ⅳ、每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、職務(wù)、研究方向、聯(lián)系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。

Ⅴ、若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

文學(xué)倫理學(xué)視角下《野草在歌唱》中瑪麗·特納的倫理困境解讀

鄉(xiāng)村旅游與“傳統(tǒng)農(nóng)具+”文化產(chǎn)業(yè)新形態(tài)——以甘肅隴中地區(qū)為例

關(guān)于大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融理財?shù)难芯?/p>

提升應(yīng)用型本科的專業(yè)課程價值——淺析專業(yè)應(yīng)用類課程的內(nèi)涵及特征

高知群體參與遠(yuǎn)程教育資源共建的動機分析

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在留學(xué)生中國文化教學(xué)中的應(yīng)用研究

ESP理論視角下新升本醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)英語教學(xué)改革探究——以湖南醫(yī)藥學(xué)院為例

從中國日語學(xué)習(xí)者常見的誤用淺析日語教學(xué)對策

維吾爾語閱讀課程教學(xué)改革探索

新時代背景下以“立德樹人”為根本任務(wù)的高校思政課實踐教學(xué)路徑探索