《體育科學(xué)研究》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、中文摘要一般不超過(guò)200字，英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)。

Ⅱ、來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚髯髡吆?jiǎn)介，聯(lián)系方式，以便及時(shí)聯(lián)系。

Ⅲ、凡來(lái)稿應(yīng)主題突出、論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語(yǔ)言精練、邏輯嚴(yán)密、圖表清晰。

Ⅳ、各層次標(biāo)題序數(shù)以數(shù)字連續(xù)編碼。格式為：“一、”“（一）”“1.”，其下為“(1)(2)”，再下為“①②”，之下不宜再分。

Ⅴ、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注按《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2015》執(zhí)行。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

生命教育視閾下的學(xué)校體育

近20年我國(guó)幼兒體育論文分析及展望——基于CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)(1998-2017)

核心力量訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響——以太原工業(yè)學(xué)院為例

第21屆世界杯足球賽決賽階段進(jìn)球特征研究

生態(tài)學(xué)視域下高校體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展環(huán)境調(diào)查

基于生命教育理念的體育課程模式構(gòu)建

大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試身體素質(zhì)指標(biāo)研究

美國(guó)賓州州立大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究

體育多元目標(biāo)融合教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究

背誦詞塊法在體育類(lèi)學(xué)生口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用