《四川教育》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、凡投寄本刊的稿件請勿一稿多投，若一個月內(nèi)未收到用稿通知，作者可自行處理。
Ⅱ、題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。
Ⅲ、基金獲國家、省部級及直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號，重要文稿可優(yōu)先發(fā)表。
Ⅳ、正文章節(jié)標題占一行，用黑體，小標題獨占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯數(shù)字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……。
Ⅴ、注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 《本刊》編輯部 | 196 | 教育；教學；課堂；教師；老師 |
| 《四川教育》編輯部 | 181 | 教育；教學；教師；校長；課堂 |
| 學研究院 | 150 | 教育；教學；課程；教師；課堂 |
| 四川師范大學 | 137 | 教育；教學；教師；課程；語文 |
| 成都市實驗小學 | 85 | 教育；教學；教師；課堂；語文 |
| 四川省教育科學研究所 | 73 | 教學；教育；語文；會考；考試 |
| 四川大學 | 71 | 教育；教學；教師；數(shù)學；課堂 |
| 成都市龍江路小學 | 70 | 教學；教育；課堂；語文；數(shù)學 |
| 電子科技大學 | 70 | 教學；數(shù)學；課堂；教育；知識 |
| 成都市鹽道街小學 | 58 | 教學；教育；數(shù)學；課程；課堂 |
雜志往期論文摘錄展示
好課程,成就學生的“四種發(fā)展”
走向深度變革,創(chuàng)建未來課堂
促進核心素養(yǎng)的學習方式變革
變革學習方式,推進跨學科項目式學習
核心素養(yǎng)理念下學習方式變革的策略——以“三角形的認識”教學片斷為例
變革學習方式,落實核心素養(yǎng)——以部編小學語文二年級《祖先的搖籃》為例
征稿啟事
將國防教育厚植學生心中
請允許孩子對教材“指手畫腳”——從學生批注閱讀《秋天的雨》說起
生活生成素材 思維引領表達——何捷老師習作教學“素材的串聯(lián)組合”賞析
CSSCI南大期刊
省級期刊
部級期刊
省級期刊
部級期刊
