《理科考試研究》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、來稿請附中英文對照的摘要(300~500字左右),客觀真實(shí)地反映論文的內(nèi)容;關(guān)鍵詞用5~8個反映文章的主要內(nèi)容。
Ⅱ、未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。
Ⅲ、作者的真實(shí)姓名、工作地址、學(xué)術(shù)簡歷和聯(lián)系方式。
Ⅳ、題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字,可使用副標(biāo)題。
Ⅴ、請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
興化楚水實(shí)驗學(xué)校 | 34 | |
懷來縣桑園中學(xué) | 31 | |
泰興市黃橋初級中學(xué) | 31 | |
訥河市同心中學(xué) | 30 | |
哈爾濱師范大學(xué) | 27 | |
海門市能仁中學(xué) | 27 | |
萊州市路旺中學(xué) | 27 | |
鄒平縣碼頭鎮(zhèn)初級中學(xué) | 26 | |
海安縣雅周鎮(zhèn)張垛初級... | 26 | |
江蘇省泰州中學(xué) | 26 |
雜志往期論文摘錄展示
一次函數(shù)平行性質(zhì)在解綜合題中的運(yùn)用
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)注意的四點(diǎn)問題
基于多元智能理論的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入及思考
初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程呈現(xiàn)方式探究
勾股定理教學(xué)案例剖析
數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究
淺談巧設(shè)課堂練習(xí)助力學(xué)困生學(xué)習(xí)的策略
用“極限法”巧解初中物理問題
在規(guī)律的探索中深化概念的理解——以“杠桿”教學(xué)設(shè)計為例
淺談用追問藝術(shù)提高初中科學(xué)課堂效率
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