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《喀什師范學院學報》雜志版面費怎么算?

來源:愛發(fā)表網整理 2025-10-17 17:22:00

《喀什師范學院學報》的版面費計算方法如下:

1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。

3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《喀什師范學院學報》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。

《喀什師范學院學報》雜志創(chuàng)刊于1980年,是一本由新疆維吾爾自治區(qū)教育廳主管、主辦的學術性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預計1個月內,國內統(tǒng)一刊號為65-1013/G4,國際標準刊號為1006-432X。

《喀什師范學院學報》雜志的主要欄目包括: 政治理論研究、經濟與法律研究、歷史文化研究、語言文字研究、文藝學研究、教育教學研究、思想政治教育,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。

該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選

  • 北大核心期刊(1992版)

,并被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.18,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。

《喀什師范學院學報》雜志須知(審稿周期:預計1個月內)

Ⅰ、來稿頁面要求word文檔形式,采用學術論文格式,包括文章題目,作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞、征文、參考文獻。

Ⅱ、基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文,請在篇首頁下方以“基金項目”標識,注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出,其間以分號“;”隔開。

Ⅲ、稿件首頁內容包括題名,每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位,負責與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email,并標明正文字數(shù)、表數(shù)及圖數(shù)。

Ⅳ、參考文獻是作者寫作論著時所參考的文獻書目。序號在正文引文處右上角用方括號內的阿拉伯數(shù)字[1][2]等表示。

Ⅴ、中英文摘要(200字左右)、中英文關鍵詞3-5個(均用分號隔開)。

喀什師范學院學報發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
歐陽耿 28 數(shù)學基礎;基礎理論學;悖論;實無窮;極限論
李樹輝 21 回鶻;烏古斯;突厥語;突厥;考辨
王建偉 21 二能級原子;相互作用;躍遷幾率;場熵;表象理...
鄧勇 19 矩陣;初等變換;多項式;大學生;微積分
張海燕 17 《他們眼望上蒼》;艾特瑪托夫;歌唱;籠中鳥;...
李丙春 16 神經網絡;醫(yī)學圖像;數(shù)據(jù)挖掘;紋理特征;特征...
胡愛蓮 14 通解;非線性微分方程;有界性;漸近穩(wěn)定性;穩(wěn)...
趙斌 12 逆極限空間;注記;仿緊;亞緊;逆系統(tǒng)
徐梅 12 柯爾克孜族;柯爾克孜;彈唱;學報編輯工作;文...
吳宏 11 評價指標;數(shù)學學習;中學數(shù)學;數(shù)學教育;教學...

主要發(fā)文機構分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
喀什師范學院 957 教學;民族;教育;漢語;高校
新疆師范大學 75 民族;體育;高校;少數(shù)民族;文化
新疆大學 69 政治;教學;高校;思想政治;文化
喀什大學 58 教學;民族;大學生;課程;維吾爾
陜西理工大學 49 代數(shù);BCH-代數(shù);子代數(shù);積分;P
伊犁師范學院 41 教學;高校;有限群;院校;色譜
華中師范大學 36 教育;語言;文學;小說;美學
河南大學 34 哲學;政治;主義;文化;鄧小平
漳州師范學院 31 數(shù)學;基礎理論學;數(shù)學基礎;極限...
西北師范大學 27 教育;自我;源動力;甄寶玉;政府

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
63 國家社會科學基金
41 教育部人文社會科學研究基金
23 國家自然科學基金
16 陜西理工學院科研基金
12 新疆維吾爾自治區(qū)哲學社會科學研究規(guī)劃基金
10 新疆維吾爾自治區(qū)高??蒲杏媱?/span>
5 河南省高等學校人文社會科學研究項目
4 博士科研啟動基金
3 安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金
3 甘肅省教育廳科研基金

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
4 國家自然科學基金(3880581)
4 國家自然科學基金(10965008)
4 教育部人文社會科學研究基金(12YJC740058)
3 陜西理工學院科研基金(SLG0424)
3 國家社會科學基金(08XYY016)
3 博士科研啟動基金(BS090115)
3 教育部人文社會科學研究基金(13XJJC880003)
2 新疆維吾爾自治區(qū)高??蒲杏媱?XJEDU2011I48)
2 陜西理工學院科研基金(SLG0423)
2 陜西理工學院科研基金(SLG0518)
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