《科技創(chuàng)業(yè)月刊》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、稿件應(yīng)包括中文摘要(200—300字)、關(guān)鍵詞(3—5個(gè))。不提供英文摘要、英文關(guān)鍵詞。
Ⅱ、前言應(yīng)充分說(shuō)明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問(wèn)題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評(píng)述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國(guó)內(nèi)同行的工作。
Ⅲ、作者在本刊發(fā)表文章,須遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,文責(zé)自負(fù),勿一稿多投。
Ⅳ、論文所涉及項(xiàng)目如為國(guó)家或地方基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明,并附相關(guān)注明材料。
Ⅴ、來(lái)稿標(biāo)題需簡(jiǎn)明扼要,宜控制在20字以內(nèi),正文前務(wù)必添加中文摘要和關(guān)鍵詞。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
武漢科技大學(xué) | 971 | 企業(yè);大學(xué)生;高校;教育;養(yǎng)老 |
武漢理工大學(xué) | 927 | 企業(yè);高校;金融;物流;創(chuàng)業(yè) |
武漢大學(xué) | 684 | 高校;企業(yè);教育;績(jī)效;教學(xué) |
中南民族大學(xué) | 516 | 民族;教育;企業(yè);高校;大學(xué)生 |
華中師范大學(xué) | 423 | 企業(yè);高校;商務(wù);電子商務(wù);圖書(shū) |
長(zhǎng)江大學(xué) | 404 | 高校;企業(yè);教育;會(huì)計(jì);教學(xué) |
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 307 | 企業(yè);會(huì)計(jì);教學(xué);金融;高校 |
湖北省科技信息研究院 | 284 | 企業(yè);科技期刊;農(nóng)業(yè);信息化;績(jī)... |
武漢工程大學(xué) | 200 | 教育;高校;創(chuàng)業(yè);教學(xué);大學(xué)生 |
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 184 | 企業(yè);教育;會(huì)計(jì);教學(xué);高校 |
雜志往期論文摘錄展示
校園文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響機(jī)制研究
在校大學(xué)生背景因素對(duì)創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)意向影響研究
創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)若干思考——以泌陽(yáng)縣為例
工業(yè)分析技術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索
西藏大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)耦合性分析
基于O2O模式的智能回收系統(tǒng)研究
研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索
“放管服”背景下高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理研究
中小民營(yíng)金融機(jī)構(gòu)如何更好服務(wù)湖北實(shí)體經(jīng)濟(jì)
科技創(chuàng)新治理下科技服務(wù)業(yè)發(fā)展研究
部級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
部級(jí)期刊
部級(jí)期刊