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《課程教育研究》雜志影響因子是多少?能評職稱嗎?

來源:愛發(fā)表網整理 2025-10-17 17:22:07

《課程教育研究》雜志影響因子是0.18; 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網站客服,在線為您提供咨詢服務。

《課程教育研究》雜志基本信息介紹

《課程教育研究》于2012年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:15-1362/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《課程教育研究》以“新科學、新知識、新方法培養(yǎng)新人才,讓人才以創(chuàng)新的實踐建設美好的未來;為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學教育的新時代”為宗旨。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些?

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
159 湖南省普通高等學校教學改革研究項目
122 國家自然科學基金
102 甘肅省教育科學規(guī)劃課題
83 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
69 廣西高等教育教學改革工程項目
66 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金
64 重慶市高等教育教學改革研究項目
60 湖南省教育廳科研基金
60 教育部人文社會科學研究基金
57 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題

課程教育研究數(shù)據分析

期刊發(fā)文量和影響因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

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影響因子:0.18  人氣:24364

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