《教育學術月刊》雜志目前被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。

在學術影響力方面，它還曾被

• 北大核心期刊（2023版）
• 北大核心期刊（2020版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
• 中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
• 中文社會科學引文索引-擴展（2017-2018）
• 中國人文社科核心期刊
• 武大RCCSE核心期刊（2020）

收錄，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教育學術月刊》在教育領域的權威性和影響力。

此外，《教育學術月刊》雜志還獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽，進一步證明了其學術地位和影響力。

《教育學術月刊》雜志基本信息

《教育學術月刊》雜志創(chuàng)刊于1984年，由江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的學術理論期刊，面向全國公開發(fā)行，作為一本CSSCI南大期刊北大期刊，它擁有正規(guī)的國內刊號（CN：36-1301/G4）和國際刊號（ISSN：1674-2311），確保了其出版和發(fā)行的合法性及權威性。

該雜志為月刊，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

雜志主要欄目： 理論研究、政策與管理、教師與學生發(fā)展、課程與教學、專題·影子教育研究、專題·勞動教育、專題·教育精準扶貧、專題·課程思政、專題·教育投入與產出。