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《基礎醫(yī)學教育》雜志影響因子是多少?能評職稱嗎?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-10-17 17:19:22

《基礎醫(yī)學教育》雜志影響因子是0.92; 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服,在線為您提供咨詢服務。

《基礎醫(yī)學教育》雜志基本信息介紹

《基礎醫(yī)學教育》創(chuàng)刊與1993年,1999年改刊名為《山西醫(yī)科大學學報:基礎醫(yī)學教育版》。在山西醫(yī)科大學和中國高等醫(yī)院校基礎醫(yī)學教育學會的領導下,在廣大作者和讀者的支持下,歷經(jīng)多年的發(fā)展,本刊由季刊、雙月刊發(fā)展為目前的月刊,年載文量約400篇,學術影響力居同類期刊之首。恰逢國家繪制“十二五”科學技術發(fā)展規(guī)劃的歷史時刻,《基礎醫(yī)學教育》將抓住新的發(fā)展機遇,為促進我國基礎醫(yī)學教育的發(fā)展擔負起應盡的社會責任。

《基礎醫(yī)學教育》榮獲山西省一級期刊、中國高等基礎醫(yī)學教育學會會刊。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些?

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
205 國家自然科學基金
48 首都醫(yī)科大學校長研究基金
47 中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會醫(yī)學教育研究立項課題
39 湖南省普通高等學校教學改革研究項目
34 博士科研啟動基金
25 中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會醫(yī)學教育研究立項課題
23 安徽省高等學校教學研究基金
22 重慶市高等教育教學改革研究項目
18 上海市教育科學研究規(guī)劃項目
17 高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程

基礎醫(yī)學教育數(shù)據(jù)分析

期刊發(fā)文量和影響因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

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