《黑龍江科學》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、來稿請勿一稿多投,文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。
Ⅱ、多位作者不同單位時,請在作者姓名右上角用數(shù)字與作者單位一一對應,一名作者跨多個單位時,作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號間隔。
Ⅲ、關(guān)鍵詞是表達論文主要內(nèi)容,具有檢索價值的名詞性術(shù)語,盡量從《漢語主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞一般為3-8個。
Ⅳ、文題:力求簡明、醒目、中文字數(shù)一般不超過20個字。
Ⅴ、論文所引文獻的注釋必須規(guī)范,準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標示,每頁單獨排序。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
黑龍江省科學院 | 908 | 樹脂;改性;木耳;黑木耳;環(huán)氧 |
山東華宇工學院 | 343 | 高校;教學;課程;大學生;教育 |
黑龍江財經(jīng)學院 | 299 | 教學;英語;高校;大學英語;會計 |
綏化學院 | 250 | 英語;教學;高校;商務;企業(yè) |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院 | 221 | 高職;院校;高職院校;教學;課程 |
哈爾濱師范大學 | 168 | 教學;教育;英語;高校;課程 |
西安思源學院 | 139 | 大學生;高校;教育;課程;教學 |
哈爾濱工程大學 | 137 | 教學;課程;教育;高校;教學模式 |
長春理工大學 | 134 | 教學;高校;教育;英語;大學英語 |
哈爾濱商業(yè)大學 | 131 | 大學生;教育;高校;教學;政治 |
雜志往期論文摘錄展示
研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)及科技創(chuàng)新意識強化研究
信息技術(shù)與中醫(yī)內(nèi)科實訓課程整合理念和方法
自制實驗教學設(shè)備在實驗教學中的作用
高校社會體育專業(yè)定向越野課程內(nèi)容構(gòu)建
人形機器人在機器人教育活動中的應用
高校實驗室開放共享平臺的建設(shè)與管理
教師專業(yè)服務能力建設(shè)的內(nèi)涵與路徑研究——基于產(chǎn)教融合的應用型本科院校教師能力建設(shè)
中醫(yī)研究生臨床實踐——基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下能力的提高途徑
高職院校會計課程混合教學實踐研究
高校創(chuàng)業(yè)教育模式初探
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