時(shí)間：2022-12-12 12:07:18
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇暑期實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
短短幾十天的實(shí)習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備
暑假前夕，我系社會(huì)實(shí)踐部以身作則，舉行了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實(shí)事的觀念，要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，積極爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行。
二 內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，成果顯著
2012暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實(shí)踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵(lì)同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì)服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。
有了實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，避免再犯不必要的錯(cuò)誤。
同樣是關(guān)于5.12的話題，07級(jí)工程管理專業(yè)的歐涵文同學(xué)，在假期寫下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中，最可愛的人的美麗的故事。‘“到了，人心就定了！”“來了，我們有救了！”被官兵從斷壁殘?jiān)芯瘸鰜淼氖転?zāi)民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補(bǔ)給一時(shí)難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達(dá)的官兵不計(jì)條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗！國難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’
短短幾十天的實(shí)習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備
暑假前夕，我系社會(huì)實(shí)踐部以身作則，舉行了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實(shí)事的觀念，要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，積極爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行。
二 內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，成果顯著
2010暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實(shí)踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵(lì)同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì)服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。
有了實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，避免再犯不必要的錯(cuò)誤。
短短幾十天的實(shí)習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備
暑假前夕，我系社會(huì)實(shí)踐部以身作則，舉行了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實(shí)事的觀念，要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，積極爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行。
二 內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，成果顯著
2010暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實(shí)踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵(lì)同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì)服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。
有了實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，避免再犯不必要的錯(cuò)誤。
同樣是關(guān)于5.12的話題，07級(jí)工程管理專業(yè)的歐涵文同學(xué)，在假期寫下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中，最可愛的人的美麗的故事?！暗搅?，人心就定了！”“來了，我們有救了！”被官兵從斷壁殘?jiān)芯瘸鰜淼氖転?zāi)民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補(bǔ)給一時(shí)難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達(dá)的官兵不計(jì)條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗！國難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’
光陰似箭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在王夏六標(biāo)項(xiàng)目上實(shí)習(xí)已經(jīng)滿一年了。在此期間，我學(xué)到了很多與工程相關(guān)的東西，也對(duì)自己有了準(zhǔn)確的定位，熟練掌握了自己的業(yè)務(wù)范圍。但還有很多東西需要我更加深入的學(xué)習(xí)掌握。
在這一年的實(shí)習(xí)期間里，我的工作忙碌而又充實(shí)，我收獲很多，也感悟很多。初入公司時(shí)，我參加了集團(tuán)公司組織的嚴(yán)格而又扎實(shí)的軍訓(xùn)生活，到公司報(bào)到后，我又參加了公司組織的專業(yè)化培訓(xùn)，我感受到了路橋四公司優(yōu)秀的企業(yè)文化精神，看到了專業(yè)的技術(shù)人才隊(duì)伍，以及雄厚的建設(shè)業(yè)績(jī)。感受到公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)新入職人員深厚的關(guān)懷和專業(yè)化對(duì)口栽培的重視。能夠加入到這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)中，我感到很自豪，也很激動(dòng)。心想一定要好好工作，珍惜公司為我提供的廣闊平臺(tái)。
進(jìn)入王夏項(xiàng)目以后，我被安排在機(jī)械化班組，盡管我也學(xué)習(xí)了很多年機(jī)械的理論知識(shí)，但還是對(duì)公司的進(jìn)口設(shè)備，瑞典雙臂全液壓臺(tái)車和芬蘭normet濕噴臺(tái)車不懂。無論是結(jié)構(gòu)性能、工作原理，還是操作流程、維修保養(yǎng)我都感到很陌生。為了能夠早日掌握這兩臺(tái)設(shè)備我先是跟隨鑿巖臺(tái)車實(shí)習(xí)三個(gè)月，然后有跟隨濕噴臺(tái)車實(shí)習(xí)三個(gè)月。首先向經(jīng)驗(yàn)豐富的操作員學(xué)習(xí)正確的操作流程。學(xué)習(xí)期間各位同事都很熱心的給我指導(dǎo)，同時(shí)我自己也收集了一些設(shè)備資料來認(rèn)識(shí)設(shè)備，了解設(shè)備。很多時(shí)候設(shè)備的故障都是在作業(yè)過程中發(fā)生的，我積極參與修理，配合操作員共同解決故障，進(jìn)一步了解設(shè)備局部的結(jié)構(gòu)和工作原理，有不懂的地方我虛心向各位機(jī)長(zhǎng)、武強(qiáng)、師父周坤等請(qǐng)教。經(jīng)過這樣一個(gè)實(shí)踐加學(xué)習(xí)的過程，目前我已經(jīng)熟練掌握了鑿巖機(jī)、濕噴機(jī)的操作流程、工作原理和結(jié)構(gòu)性能。另外，在休息時(shí)間里我學(xué)習(xí)了公路隧道施工技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了隧道建設(shè)的各個(gè)工序和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。
盡管下半年受疫情影響，只有短短的三個(gè)月，但我的工作卻更加繁忙。今年以來隧道建設(shè)工期緊，壓力大，項(xiàng)目上領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)機(jī)械化班組非常重視，機(jī)械化班組也承擔(dān)著巨大的壓力，我主要協(xié)助劉總負(fù)責(zé)管理機(jī)械化班組，進(jìn)一步發(fā)揮我們機(jī)械化的優(yōu)勢(shì)。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里，我參與了好多工作，首先是負(fù)責(zé)機(jī)械化班組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)備有故障時(shí)，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員盡快處理。其次就是控制鑿巖臺(tái)車打鉆時(shí)隧道的超欠挖和濕噴臺(tái)車噴錨時(shí)的平整度，以及噴層厚度。為控制超挖我們邀請(qǐng)過兩位專家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)改進(jìn)，同時(shí)我也學(xué)習(xí)了很多爆破的理論知識(shí)。掌子面圍巖穩(wěn)定時(shí)，我們的超挖已得到很好的控制。為控制噴錨時(shí)的濕噴料用量，我們從拌合站、風(fēng)壓、泵送壓力、速凝劑、噴層厚度、噴射角度、噴射距離等多方面入手，在超挖小的情況小，回彈料和掉落料很少，濕噴料得到有效控制。
在與劉總共同工作期間，我向劉總學(xué)到了很多管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，業(yè)績(jī)都是靠干出來的，而干的好壞，主要問題就在管理方面，在管理方面我還存在很大的欠缺，需要不斷的學(xué)習(xí)提高。同時(shí)我也從劉總身上學(xué)到了吃苦精神，奉獻(xiàn)精神，以項(xiàng)目為家，事無巨細(xì)，只要有時(shí)間，有精力就要?jiǎng)邮指?。另外，劉總?duì)安全也非常重視，無論是各種安全教育，還是作業(yè)過程中的安全隱患，都做到很到位，安全隱患必須排除才能夠正常作業(yè)，潛移默化之中，我也對(duì)安全有了深刻的認(rèn)識(shí)，安全責(zé)任大于天，必要要保障每一位作業(yè)人員的安全。
暑期，我參與了社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍!
我在一家西餐廳當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)槭橇銜r(shí)工，所以工資不高。月薪300元左右。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，錢并不是放在第一位，重要的是這種經(jīng)歷。
在那里干了一個(gè)星期，上白班!可能是年齡比較小的，大家都很照顧我，并沒有在電視劇上的坎坷?；蛟S也能算是我幸運(yùn)。在打工的這一個(gè)星期里，我充分的體驗(yàn)到了快樂與生活的艱辛。也懂得了父母的不容易。在這里打工的人大部分都有兼職，因?yàn)檫@微薄的薪水不足以生活。在這里上了一天的班，我已經(jīng)累的快趴下來了，想想同事們，真是覺得自己很沒有出息。在餐廳里，服務(wù)員在上班的時(shí)候是不允許坐在椅子上的，大家都要堅(jiān)守自己的崗位。以便隨時(shí)滿足客人的需要。當(dāng)然，有時(shí)候還是會(huì)偷下懶。如果有客人連續(xù)投訴你三次以上，那對(duì)不起，你可能要另謀出路了。有時(shí)侯，遇到脾氣不好的客人，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)對(duì)你亂發(fā)脾氣，經(jīng)理告訴我們，你們無論如何都要保持微笑，然后禮貌的說對(duì)不起，顧客永遠(yuǎn)是上帝。雖然這句老話是早有耳聞的，但實(shí)施起來可真是不容易。有時(shí)真想一走了之不干了，但想想，這樣那我之前的努力不就白費(fèi)了嗎?這點(diǎn)小氣都受不了，以后真的在社會(huì)上該怎么樣，路還很長(zhǎng)啊!想著想著，也就釋然了。
當(dāng)然，偶爾還是會(huì)碰見很勢(shì)力的人。比如專門在經(jīng)理面前打小報(bào)告，拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的人。這些，我以為只有在電視上面才有的，所以忍不住笑了起來?？磥?，我的見識(shí)還是太少啊!社會(huì)上，這種人是普遍存在的，但我還是暗自祈禱少碰見為妙!
2002年7月26日----7月31日，廈門大學(xué)自動(dòng)化系暑期實(shí)踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在短短的6天里，我們?cè)诤笃掖逑ＭW(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，并就"什么樣的社會(huì)實(shí)踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時(shí)又是大學(xué)生所需要的"展開深入的調(diào)查訪問。本次活動(dòng)受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們：
1、在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想，深刻體會(huì)基層黨員干部為實(shí)踐"三個(gè)代表"作出的無私奉獻(xiàn)和不懈努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；
2、形成了一份詳實(shí)的關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)調(diào)查報(bào)告（見附件）；
3、利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展作出積極努力；
4、展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示"自強(qiáng)不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；
5、增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)；
6、以學(xué)致用，深入體會(huì)農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
■二、總結(jié)：
A、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來
（一）、前期策劃：夢(mèng)想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行
從4月份上任開始，我系2000級(jí)班兩委就希望把02年的暑期社會(huì)實(shí)踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，并積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在"三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會(huì)調(diào)查"方面。
6月初，結(jié)合教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，考慮到我系專業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件，我們把實(shí)踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長(zhǎng)取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦"澤慧中心夏令營"。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動(dòng)是開辦各項(xiàng)講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請(qǐng)各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實(shí)踐構(gòu)想得到了對(duì)方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達(dá)成合作意向。
（二）、中期策劃：確定活動(dòng)細(xì)節(jié)----經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)----不斷更改完善
在接下來的一個(gè)多月里，我們按部就班開始活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)?？紤]到我系的專業(yè)特點(diǎn)（計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長(zhǎng)（對(duì)計(jì)算機(jī)有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩?shí)踐單位的硬件條件（擁有17臺(tái)電腦，一個(gè)微機(jī)教室，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有初步了解），我們初步把活動(dòng)內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會(huì)調(diào)查，活動(dòng)對(duì)象為參加暑期夏令營的在校5、6年級(jí)小學(xué)生，實(shí)踐時(shí)間初定在7月初，同時(shí)面向我系00級(jí)學(xué)生開始活動(dòng)的報(bào)名工作。
在準(zhǔn)備過程中，針對(duì)希望小學(xué)的實(shí)際情況，我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實(shí)踐安排和電腦室的使用，將時(shí)間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時(shí)，針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí)：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動(dòng)內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時(shí)間內(nèi)完成各自的多媒體課件。
（三）、實(shí)踐：隨機(jī)應(yīng)變--適時(shí)總結(jié)-不斷改進(jìn)
7月26日中午2：20，實(shí)踐小組一行7人如期成行，4：00到達(dá)目的地。我們的到來受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了這幾天的實(shí)踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實(shí)踐活動(dòng)，并將全力配合。在與校長(zhǎng)聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費(fèi)的欠缺，原定三天的上機(jī)課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善，以下是計(jì)劃和實(shí)際活動(dòng)對(duì)照表： ■自動(dòng)化系02暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)■ 計(jì)劃實(shí)際備注活動(dòng)時(shí)間7.25――7.297.27――7.31時(shí)間調(diào)整7.27上午交流會(huì)（開幕式）8:00-10:00：1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長(zhǎng)座談）；2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；3、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組5個(gè)人，選出班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對(duì)未來的理想等，給手抄報(bào)起個(gè)名字；5、說明演講比賽的事項(xiàng)（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(zhǎng)的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30見面會(huì)8:00-10:00：1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；2、把學(xué)生分成四個(gè)小組，每組5個(gè)人，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對(duì)未來的理想等，給手抄報(bào)起個(gè)名字；4、說明演講比賽的事項(xiàng)（時(shí)間：七月三十一日上午；主題：成長(zhǎng)的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)）。取消開幕式和熟悉電腦室7.27下午3:00-4:30講座：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上課：計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和操作；圖片展。取消上機(jī)，把下一個(gè)項(xiàng)目上移7.28上午8:00-10:00講座：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成7.28下午3:00-4:30講座：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。上機(jī)，把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成7.29上午8:00-10:00講座：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)應(yīng)用。取消上機(jī)，把下一個(gè)項(xiàng)目上移7.29下午3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。取消求學(xué)漫談7.30上午8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。按原計(jì)劃7.30下午3:00-4:30復(fù)習(xí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)串講、觀看科技片《宇宙與人》 4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機(jī)：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計(jì)算機(jī)應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長(zhǎng)的責(zé)任；評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長(zhǎng)的責(zé)任；評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)（閉幕式）按原計(jì)劃7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計(jì)劃從上表可以看出，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證，也是對(duì)活動(dòng)組織策劃者的最大考驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：
在策劃過程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通，同時(shí)強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實(shí)踐證明，這些措施對(duì)本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外，在本次活動(dòng)中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對(duì)每天的活動(dòng)發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在接下來的活動(dòng)中不斷改進(jìn)，同時(shí)寫好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動(dòng)得到了對(duì)方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動(dòng)取得了圓滿的成功。 B、支教：發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 形式多樣 效果顯著 支教是本次活動(dòng)的主要安排。在策劃時(shí)，我們?cè)敿?xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時(shí)采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為"普及電腦知識(shí)、熟練電腦技能、開拓學(xué)生眼界"。為此，將教學(xué)內(nèi)容從"計(jì)算機(jī)發(fā)展和組成"、"操作系統(tǒng)"、"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用"、"計(jì)算機(jī)應(yīng)用"四個(gè)部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機(jī)操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開拓視野、拓展思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的顯著效果。
課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個(gè)人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過集體的努力，5天的授課計(jì)劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評(píng)如潮。
點(diǎn)評(píng)：
根據(jù)實(shí)踐單位的實(shí)際需要安排活動(dòng)內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，同時(shí)不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時(shí)與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。
C、交流：大學(xué)生活圖片展 演講比賽 手抄報(bào)比賽 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 全新的體驗(yàn) 自我的跨越
對(duì)于小學(xué)的老師和同學(xué)來說，上述四項(xiàng)活動(dòng)都是他們平時(shí)所未曾或者很少經(jīng)歷過的，所以對(duì)他們來說是新鮮感十足。圖片展：大南校門、西校門、嘉庚廣場(chǎng)、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片，精彩的演說，小家伙們聽得如癡如醉；辯論賽、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)交流、班級(jí)活動(dòng)、迎新晚會(huì)……美麗如畫的大學(xué)校園，五彩繽紛的大學(xué)生活，小家伙們開始心馳神往！結(jié)合我們的"自家人，自家園"大學(xué)生活圖片展，小家伙們表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想和向往，對(duì)人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演講比賽：由于羞澀的緣故，學(xué)生都不敢上臺(tái)演講，所以從第一天起，隊(duì)中的所有人都在一直在做說服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報(bào)名決定參加演講的10位同學(xué)。30日下午，我們對(duì)這10位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓(xùn)，同時(shí)讓他們上臺(tái)感受一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。31日上午的閉幕式上，雖然個(gè)別同學(xué)比較緊張，但效果還是相當(dāng)突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺(tái)演講3分鐘，這不能不說是一個(gè)很大的跨越。
4份手抄報(bào)是本次活動(dòng)的另一項(xiàng)成果。值得注意的是，從設(shè)計(jì)、排版、內(nèi)容選擇、美工，所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導(dǎo)而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。
螃蟹橫行、搬磚過河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法，獨(dú)特的思維，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的另一種豐姿；熱火朝天的場(chǎng)面，積極向上的拼搏精神，2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無余。
點(diǎn)評(píng)：
活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺，一起運(yùn)動(dòng)的和諧，讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿了對(duì)未來的美好憧憬。
D、訪談：體會(huì)農(nóng)村生活，見證"三個(gè)代表"在基層的實(shí)踐
本次活動(dòng)的訪談?dòng)?jì)劃以訪談對(duì)象分三部分進(jìn)行：村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)（老師）、學(xué)生家長(zhǎng)。
與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
村長(zhǎng)葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒有任何企業(yè)，因此村財(cái)收入比較單一，相對(duì)有限。但村里并不吝惜對(duì)教育的投入，1995年集資和可口可樂公司對(duì)村小學(xué)進(jìn)行改造，并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開展活動(dòng)，支持希望小學(xué)與可口可樂的共建，努力向上級(jí)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)等。對(duì)于"三個(gè)代表"，村長(zhǎng)認(rèn)為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對(duì)"三個(gè)代表"的最大實(shí)踐，這才是基層干部最大的目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，村長(zhǎng)認(rèn)為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力就可以了。
與校長(zhǎng)座談（附：訪談紀(jì)錄）：
葉校長(zhǎng)告訴我們，小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點(diǎn)與窗口，小學(xué)的文體成績(jī)?cè)谕矃^(qū)是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽，比如少先隊(duì)的，少先中隊(duì)的，和少先大隊(duì)的各種比賽，像去年的學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績(jī)；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績(jī)。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動(dòng)分不開。葉校長(zhǎng)認(rèn)為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴(yán)格做好"師德師風(fēng)"就是"三個(gè)代表"的充分落實(shí)與體現(xiàn)。他們一直都把"三個(gè)代表"這一重要思想與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會(huì)只有在上級(jí)下來檢查時(shí)才做做形式的這種現(xiàn)象。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，校長(zhǎng)認(rèn)為，只要合理安排，活動(dòng)就不會(huì)給學(xué)校老師和學(xué)生帶來壓力，對(duì)于老師，雖然說難得才有放假的時(shí)間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來給孩子們授課，只要時(shí)間安排得合理，對(duì)于老師來說，是熱烈歡迎的。而對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來說，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強(qiáng)，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來學(xué)校聽講的。
與老師座談：
葉延國老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個(gè)學(xué)校間對(duì)調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠(yuǎn)的要到軍營等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個(gè)月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。對(duì)他們來說，看著孩子們長(zhǎng)大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時(shí)還要兼任學(xué)校的電腦教師，負(fù)責(zé)整個(gè)微機(jī)教室的維護(hù)和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動(dòng)，希望能夠有機(jī)會(huì)和大學(xué)生交流交流，以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。
與學(xué)生家長(zhǎng)的座談（附：訪談紀(jì)錄）：
學(xué)生葉亞萍的家長(zhǎng)告訴我們，他家的兩個(gè)孩子都參加了我們的夏令營。對(duì)于我們的到來，他們非常歡迎。為此，雖然正值農(nóng)忙，當(dāng)他們都不叫孩子幫忙農(nóng)活，只希望孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。對(duì)于亞萍的成績(jī)，他們說順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過大的壓力反而適得其反。雖然沒有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來能把經(jīng)驗(yàn)帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，好好讀書。
點(diǎn)評(píng)：
座談是我們此次活動(dòng)最大的收獲之一。對(duì)于久居一隅的我們，此次是深入農(nóng)村，體會(huì)社會(huì)的最好機(jī)會(huì)。通過訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識(shí)對(duì)于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會(huì)到把所學(xué)服務(wù)于社會(huì)的重要性和必要性，更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、回報(bào)人民、奉獻(xiàn)祖國的決心和信心。
■三、缺點(diǎn)與不足：
由于是第一次面對(duì)小學(xué)生開展活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)沒有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進(jìn)完善；由于活動(dòng)規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學(xué)參與進(jìn)來，接受鍛煉；由于受希望小學(xué)硬件條件的限制，所以不能招收更多的學(xué)生，所以幾乎每天都要狠心的回絕學(xué)生要加入的申請(qǐng)；由于經(jīng)費(fèi)有限，所以只能去6天，只能在學(xué)生"老師，你們能多留幾天嗎？"的挽留中匆匆離開。上述缺點(diǎn)和不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
■四、附件：
1、本次活動(dòng)參加人員：
帶隊(duì)老師：洪文興（輔導(dǎo)員）
策劃：柯自聰、陳艷
組長(zhǎng)：柯自聰
組員：陳艷（財(cái)務(wù)、宣傳）、黃凱偉（攝影）、葉知楠、馬驍、南書志（后勤）
關(guān)鍵詞 模擬輻射源；閥值電壓；總劑量；MOS器件；輻射效應(yīng)
中圖分類號(hào)：TN406 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2013）12-0050-01
在戰(zhàn)略武器抗核爆輻射環(huán)境以及衛(wèi)星抗空間輻射環(huán)境的需求下，提出了總劑量輻射效應(yīng)概念，研究、分析總劑量效應(yīng)可提高器件以及電路的使用壽命。在電子系統(tǒng)以及半導(dǎo)體器件中，核爆所產(chǎn)生的x射線和γ射線會(huì)產(chǎn)生總劑量輻射效應(yīng)。而衛(wèi)星工作的空間環(huán)境下，也存在著質(zhì)子、電子等低劑量率的總劑量輻射，這些不斷積累的總劑量從很大程度上縮短了衛(wèi)生的使用壽命，導(dǎo)致衛(wèi)星無法正常工作，器件失效，使器件的性能參數(shù)等發(fā)生蛻變等。電子系統(tǒng)中，采用了大量的MOS期間以及電路，為了能夠有效避免總劑量輻射效應(yīng)所帶來的影響，有必要研究MOS場(chǎng)效應(yīng)晶體管電力輻射產(chǎn)生的一些輻射效應(yīng)。在MOS器件的氧化層內(nèi)，沉積大量的電力輻射能量，出現(xiàn)電子空穴，在外加電場(chǎng)作用下原子間的斷裂，一部分載流子產(chǎn)生了復(fù)合作用。電子以極快的速度向正電極移動(dòng)，一部分電子被空穴俘獲，最終能夠形成氧化層陷阱電荷。在對(duì)于MOS管的電性能影響上，界面態(tài)電荷與氧化層電荷所不同，界面態(tài)電荷決定于受主型界面態(tài)還是施主型界面態(tài)。而氧化層電荷使MOS晶體管的曲線負(fù)向漂移，并降低了閥值電壓。
1 MOS器件總劑量輻射效應(yīng)的測(cè)試
1.1 總劑量效應(yīng)模擬源
總劑量效應(yīng)的模擬源應(yīng)分別從四個(gè)方面來看：質(zhì)子源、電子源、x射線源、γ射線源。
1.1.1 質(zhì)子源
我國的質(zhì)子源束斑較小，且質(zhì)子源的能量在30 MeV以下，無法對(duì)大批量器件同時(shí)進(jìn)行效應(yīng)試驗(yàn)。質(zhì)子加速區(qū)為主要的模擬源，比較便于進(jìn)行單能質(zhì)子總劑量效應(yīng)，還能夠獲得單一能量的質(zhì)子束。
1.1.2 電子源
電子源通常用于退火效應(yīng)的研究，高劑量率模擬源主要為電子加速器。
1.1.3 x射線源
x射線劑量測(cè)量有一定的難度，它只能夠?qū)蝹€(gè)器件開展效應(yīng)試驗(yàn)，因?yàn)槠渖渚€源束斑較小?？梢赃B續(xù)對(duì)x射線管的能量進(jìn)行調(diào)節(jié)，對(duì)核爆環(huán)境下器件的總劑量效應(yīng)進(jìn)行模擬。
1.1.4 γ射線源
在研究γ總劑量效應(yīng)時(shí)，主要研究的是穩(wěn)態(tài)輻射源，即60Co源，不管是空間高劑量率還是空間低劑量率，都能夠進(jìn)行模擬。60Co的射線具有2個(gè)能量，分別為1.33 MeV和1.17 MeV，5.27年為60Co的半衰期。在高劑量率輻照下，進(jìn)行總劑量試驗(yàn)時(shí)，無需修正劑量率，可將60Co源作為恒定的輻射源，在空間低劑量率的環(huán)境下，進(jìn)行總劑量效應(yīng)的模擬試驗(yàn)時(shí)，必須要修正劑量率。修正時(shí)，可對(duì)比計(jì)算結(jié)果與測(cè)量結(jié)果。我們從輻射場(chǎng)的輻射劑量測(cè)量、均勻性以及試驗(yàn)的方便性來看，60Co源不僅可以對(duì)器件進(jìn)行大批量的效應(yīng)試驗(yàn)，而且劑量測(cè)量精確，其為最常見的總劑量效應(yīng)模擬源。而且，在實(shí)施的試驗(yàn)中的使用也較為方便。
1.2 測(cè)試方法
1.2.1 輻照試驗(yàn)
進(jìn)行總劑量效應(yīng)測(cè)試時(shí)，要對(duì)輻射環(huán)境以及電子元器件的輻射敏感參數(shù)二者進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量。其測(cè)試系統(tǒng)有：主要有圓筒、金硅面壘探測(cè)器、熱釋光劑量?jī)x來監(jiān)測(cè)輻射環(huán)境；由半導(dǎo)體參數(shù)測(cè)試儀、信號(hào)傳輸裝置、矩陣開關(guān)、取樣電路、輻照器件等組成了器件輻射敏感參數(shù)測(cè)試系統(tǒng)。為了對(duì)器件的總劑量效應(yīng)在工作狀態(tài)下進(jìn)行模擬，則器件要在不同的偏壓條件下進(jìn)行輻射試驗(yàn)，這樣就能夠更加準(zhǔn)確的對(duì)器件的抗輻射性能進(jìn)行評(píng)估。進(jìn)行效應(yīng)機(jī)理試驗(yàn)時(shí)，劑量點(diǎn)應(yīng)該盡可能的多選，有助于對(duì)輻射過程中的效應(yīng)變化進(jìn)行深入的分析。
1.2.2 提取輻射敏感參數(shù)
對(duì)于不同的MOS電路而言，在靜態(tài)功耗電流的增加以及減小上，可通過對(duì)不同曲線的測(cè)量來進(jìn)行輻射敏感參數(shù)的提取。目前，已經(jīng)建立起半導(dǎo)體參數(shù)自控測(cè)量系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由各種接口、微機(jī)、矩陣開關(guān)、半導(dǎo)體參數(shù)測(cè)試儀等組成，實(shí)現(xiàn)了對(duì)各種MOS器件參數(shù)更加快速的進(jìn)行測(cè)量。
1.2.3 輻射環(huán)境測(cè)試
在研究輻射效應(yīng)時(shí)，應(yīng)注意環(huán)境測(cè)量，器件的電離輻射效應(yīng)通常與吸收總劑量以及吸收劑量率有著直接的關(guān)系，因此，應(yīng)采用不同的測(cè)量系統(tǒng)來測(cè)量不同的輻射環(huán)境。①質(zhì)子源，采用金硅面壘探測(cè)器或者圓筒來對(duì)質(zhì)子源的劑量場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量，該設(shè)備無需進(jìn)行標(biāo)定，而可直接采用。②x射線源，其劑量較高，x射線源可相應(yīng)較低的熱釋光劑量片進(jìn)行劑量的監(jiān)測(cè)。x射線的能量較低，束斑較小，器件與劑量片無法放置與一處，因此，在試驗(yàn)進(jìn)行的前后，應(yīng)分別測(cè)量。而實(shí)際測(cè)量的主要是器件的表面劑量，即環(huán)境平衡劑量，而對(duì)能量較低的x射線而言，兩者差別很大，但對(duì)于能量較高的γ射線而言，兩者的差別細(xì)微。劑量增強(qiáng)效應(yīng)不僅僅與金屬化封裝類型、器件的結(jié)構(gòu)有關(guān)，而且還與器件的材料、射線的能量有著密切的關(guān)系。應(yīng)特別注意x射線總劑量效應(yīng)中對(duì)劑量的測(cè)量，實(shí)際吸收劑量的換算應(yīng)根據(jù)器件的結(jié)構(gòu)和x射線的能量來開展。③γ穩(wěn)態(tài)源，60Co輻射源的劑量場(chǎng)測(cè)量精度較高，通常具有較大的輻射場(chǎng)，常用的各種電離室可控制精確的輻照時(shí)間，測(cè)量劑量率，從而求出的總劑量是比較準(zhǔn)確的。在對(duì)器件進(jìn)行輻照的時(shí)候，可以采用熱釋光劑量?jī)x，該儀器采用標(biāo)準(zhǔn)源進(jìn)行標(biāo)定，可以監(jiān)測(cè)總的劑量。需要注意的是每個(gè)器件的總劑量應(yīng)取劑量片平均值獲得。
2 對(duì)比x射線和γ射線輻射效應(yīng)
比較不同封裝器件的x射線和γ射線輻射效應(yīng)，通過利用x射線和γ射線對(duì)封裝CMOS器件的總劑量輻照試驗(yàn)，得出：①對(duì)于塑料封裝器件來說，正面與反面所受的x射線對(duì)器件造成的損傷是不同的，器件在正面受到的輻射損傷比反面受到的輻射損傷要大。器件正面被射線穿過時(shí)，經(jīng)過的物質(zhì)層是重金屬+SiO2+Si；而器件被射線從反面穿過時(shí)，所受到的物質(zhì)層則是Si+SiO2，由此可見，射線從器件的不同方向射入所產(chǎn)生的輻射效應(yīng)也是不同的，反映出劑量增強(qiáng)效應(yīng)所具有的差異性。
3 結(jié)束語
文章對(duì)各種模擬源輻射環(huán)境的測(cè)量方法進(jìn)行了分析，介紹了測(cè)試MOS器件及電路的總劑量輻射效應(yīng)的技術(shù)，圍繞實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論。對(duì)輻射環(huán)境的測(cè)試以及MOS器件總劑量輻射效應(yīng)的測(cè)試進(jìn)行了闡述。
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一、技術(shù)的創(chuàng)新
1 改翻耕栽培為免耕栽培 免耕除了技術(shù)角度的優(yōu)勢(shì)外，最主要的是解決了目前農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏的問題，大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，非常適合目前農(nóng)村勞動(dòng)力“389961部隊(duì)”的實(shí)際。同時(shí)還能減少翻耕泡田用水，節(jié)約耕地時(shí)間，提前3~5天栽秧。也在一定程度上減少了農(nóng)業(yè)對(duì)能源的消耗。
2 改滿田栽秧為開廂栽秧 稻田開廂能通過保持(廂)溝底水平，有效解決田塊高低不平造成的灌水時(shí)間長(zhǎng)、淹水不均、排水困難等問題。通過縱橫交錯(cuò)的廂溝和邊溝，全田形成了一條四通八達(dá)的水路，灌、排水都非常容易，既節(jié)約時(shí)間，又避免了水資源的浪費(fèi)。開廂栽秧還能使水、稻分離，溝內(nèi)蓄水保濕，廂面無水(或淺水)栽秧。這樣既保證了水稻生長(zhǎng)所需的濕度，又能使陽光直射廂面，加上覆蓋了地膜，能顯著提高地溫。從而解決了常規(guī)栽秧前期因滿田蓄水造成的濕度與溫度的矛盾，避免了低溫坐蔸。再者，開廂后因利于排濕，還很好解決了小春作物的濕害問題，促進(jìn)小春作物增產(chǎn)。
3 改露地栽培為覆膜栽培 覆膜是該技術(shù)的核心技術(shù)。旱作蓋膜的效果已得到農(nóng)民和農(nóng)業(yè)部門的普遍認(rèn)可，而水稻覆膜則較旱地蓋膜更具優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是增溫促蘗?！案材l件下土壤溫度明顯高于常規(guī)水作田”，可以避免因前期土壤低溫造成的坐蔸，促進(jìn)水稻早分、發(fā)壯；二是節(jié)水抗旱。蓋膜抑制了水分蒸發(fā)，具有較強(qiáng)的保墑作用，有助于提高水分利用率。特別是在干旱年景，抗旱效果極顯著，能極大減輕干旱對(duì)水稻產(chǎn)量的影響；三是提高肥效。蓋膜后土壤溫度增加，肥料和用率隨之提高，可以減少化肥用量，減輕農(nóng)業(yè)面源污染；四是減輕病害。覆蓋地膜后，切斷了在土壤中越冬病菌的傳播途徑，同時(shí)水分蒸發(fā)減少，田間濕度降低，減輕了病害的發(fā)生和傳播，其中對(duì)稻曲病的抑制效果尤為明顯。五是抑制雜草。蓋膜后因膜下高溫和缺氧，雜草無法生長(zhǎng)，起到了抑制雜草的作用。
4 改矩形栽插為三角形栽插 四川丘陵區(qū)的光照不足，已經(jīng)成為制約水稻增產(chǎn)的主要障礙。傳統(tǒng)的等行或?qū)捳性灾玻紵o法解決密度和光照的矛盾。而該技術(shù)通過大三圍(三角形稀植)栽植方式，很好地協(xié)調(diào)了個(gè)體和群體的矛盾，做到了稀中有密，密中有稀。
二、應(yīng)用效果及前景
由于該技術(shù)的抗逆增產(chǎn)效果非常明顯，全鎮(zhèn)農(nóng)民已由初期示范“給補(bǔ)助才蓋膜”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、自愿采用該技術(shù)。全鎮(zhèn)2000余畝高培田、尾水田、蔭蔽田等干旱、冷浸田已基本常年運(yùn)用該技術(shù)。2003年，四川遭遇了50年未遇的特大干旱，而當(dāng)年，水稻覆膜節(jié)水抗旱栽培技術(shù)在該鎮(zhèn)陽公村5社首次運(yùn)用就獲得了驚人效果：在近20畝常年畝產(chǎn)只有300kg左右的高田，采用了覆膜栽培后，平均產(chǎn)量近500kg。隨著推廣面積的擴(kuò)大，不斷傳來好消息：桂林村6社的10余畝常年產(chǎn)量不到350kg的冷浸田塊，通過覆膜栽培，平均產(chǎn)量達(dá)550kg；新勝村12社20多畝常年產(chǎn)量300kg左右的高培田在采用覆膜技術(shù)后，同樣達(dá)500kg以上的平均產(chǎn)量；鳳凰村10社30余畝無水源保證的兩季田，以前產(chǎn)量從未達(dá)到350kg，全社水稻單產(chǎn)2004～2007年穩(wěn)定在每畝600kg左右，2008年達(dá)到了650kg。省科技廳組織專家組連續(xù)兩年在該社驗(yàn)收，高產(chǎn)田畝產(chǎn)均超過了780kg。2006、2007年在全省遭遇百年未遇的特大持續(xù)干旱的情況下，全鎮(zhèn)采用了覆膜栽培技術(shù)的水稻不但未減產(chǎn)，反而普遍在550kg左右!可以說，絕大部分采用了該技術(shù)的農(nóng)民都反響極好，普遍反映覆膜水稻“不怕干、分好、不扯草、少得病，省工、省錢還增產(chǎn)!”
通過對(duì)采用了水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術(shù)的農(nóng)戶調(diào)查顯示，該技術(shù)正常年景可增產(chǎn)20％以上，干旱年景增產(chǎn)幅度則可達(dá)到50％以上。每畝還可節(jié)約用水70％左右，節(jié)約用工10.4個(gè)，減少現(xiàn)金投入23元，純收入增加280元以上。在減少投入、用工和節(jié)約水資源的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了干旱年景穩(wěn)產(chǎn)、正常年景增產(chǎn)，扭轉(zhuǎn)了“小旱減產(chǎn)、大旱無收”的靠天吃飯的局面。
由于抗逆增產(chǎn)效果非常顯著，該技術(shù)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起了轟動(dòng)，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織農(nóng)戶前來考察、學(xué)習(xí)。例如，簡(jiǎn)陽市安樂鄉(xiāng)2004年到該鎮(zhèn)考察后，第二年即示范該技術(shù)100余畝，在當(dāng)年并不干旱的情況下，這100余畝水稻仍然普遍增產(chǎn)100kg以上，有的甚至增產(chǎn)200kg左右，且農(nóng)戶反應(yīng)非常省工，病蟲害也減輕了。迄今，全鄉(xiāng)常年采用該技術(shù)的面積達(dá)1000余畝，占缺水干旱田塊的90％以上。
該鎮(zhèn)在推廣過程中，還得到了中央電視臺(tái)農(nóng)民日?qǐng)?bào)、四川日?qǐng)?bào)、四川農(nóng)村日?qǐng)?bào)、四川電視臺(tái)、四川人民廣播電臺(tái)等多家媒體的關(guān)注報(bào)道，特別是2007年4月2日全省節(jié)水農(nóng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該鎮(zhèn)成功召開后，前來參觀、學(xué)習(xí)的縣市區(qū)和個(gè)人更是絡(luò)繹不絕。