時(shí)間：2022-05-24 14:23:19
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇行政部門(mén)統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高等教育統(tǒng)計(jì)；數(shù)據(jù)研究
0引言
隨著信息技術(shù)不斷更新?lián)Q代，以云計(jì)算為技術(shù)支撐的大數(shù)據(jù)時(shí)代影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面。大數(shù)據(jù)典型特征是數(shù)據(jù)信息量大、數(shù)據(jù)變化快、數(shù)據(jù)來(lái)源廣。[1]如何在如此大容量數(shù)據(jù)中提取、處理數(shù)據(jù)，將靜態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用的信息，為決策者提供依據(jù)成為當(dāng)前社會(huì)一個(gè)重要技能。在教育領(lǐng)域同樣如此，信息資源的開(kāi)放共享不斷沖擊學(xué)校這一“象牙塔”。我國(guó)教育已經(jīng)開(kāi)始走出象牙塔，與社會(huì)更加頻繁和緊密聯(lián)系，尤其是職業(yè)教育這一培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需的一線技術(shù)技能人才的教育形式。大數(shù)據(jù)時(shí)代要求職業(yè)院校必須保持信息暢通，加強(qiáng)教育信息的搜集、統(tǒng)計(jì)與分析。只有掌握了教育數(shù)據(jù)，才有可能將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息，為學(xué)校科學(xué)管理和決策提供參考。
1我國(guó)高等教育事業(yè)基層統(tǒng)計(jì)基本情況
教育部最早從1954年開(kāi)始教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)。隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，教育統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容不斷擴(kuò)展，改革開(kāi)放后，各相關(guān)行政部門(mén)陸續(xù)開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)。目前，我國(guó)教育統(tǒng)計(jì)形成了以教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)和教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)為主體，以各專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)為補(bǔ)充的中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)體系。[2]目前，我國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作覆蓋全國(guó)50余萬(wàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)、涉及2.6億學(xué)生和1900多萬(wàn)教職工，每年調(diào)查指標(biāo)1.6萬(wàn)項(xiàng)，數(shù)據(jù)量達(dá)55億條。高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)是我國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)的重要一部分。高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作由教育部發(fā)展規(guī)劃司組織實(shí)施，每年10月開(kāi)始年度教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)。高等教育基層統(tǒng)計(jì)主要包括四塊內(nèi)容：學(xué)校、學(xué)生、教師、辦學(xué)條件。我國(guó)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)采取單位采集，層層上報(bào)的方式進(jìn)行。每年9-10月教育部高等教育基層統(tǒng)計(jì)相關(guān)文件要求，各省教育廳根據(jù)教育部精神召開(kāi)高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)部署會(huì)議，各高校相關(guān)統(tǒng)計(jì)人員接受省廳統(tǒng)一培訓(xùn)，了解當(dāng)年高等教育基層統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)及統(tǒng)計(jì)指標(biāo)等相關(guān)變化。各高校根據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)要求和報(bào)表相關(guān)指標(biāo)要求收集統(tǒng)計(jì)時(shí)間段內(nèi)的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，經(jīng)所在部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字蓋章后提交學(xué)校黨院辦或發(fā)規(guī)處（具體部門(mén)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定），統(tǒng)計(jì)員將信息錄入至高等教育基層統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，經(jīng)系統(tǒng)邏輯校驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)校驗(yàn)通過(guò)后提交省教育廳發(fā)規(guī)處，省廳組織專(zhuān)家對(duì)全省各高校報(bào)表統(tǒng)一審核，審核無(wú)誤后提交教育部。一般而言，高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)提交上級(jí)教育行政部門(mén)審核通過(guò)后，當(dāng)年的高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作基本結(jié)束。
2當(dāng)前我國(guó)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析研究方面存在的問(wèn)題
從本質(zhì)上看，數(shù)據(jù)只是一堆數(shù)字，并無(wú)太大作用，但如果通過(guò)信息技術(shù)手段對(duì)已有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，研究結(jié)果就是高等教育的信息，此時(shí)數(shù)據(jù)才能轉(zhuǎn)換成信息，為學(xué)校精細(xì)化和科學(xué)化管理提供決策參考。當(dāng)前，我國(guó)高校對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)存在著思想認(rèn)識(shí)不足、統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)能力有限、統(tǒng)計(jì)分析不到位等問(wèn)題，大大影響高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)功能的發(fā)揮。
2.1對(duì)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)不到位，不重視統(tǒng)計(jì)工作
當(dāng)前，很多學(xué)校尤其是高職院校對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)數(shù)據(jù)采集不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)存在著虛報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。對(duì)很多學(xué)校而言，高等教育基層統(tǒng)計(jì)工作只是一項(xiàng)行政任務(wù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果只要通過(guò)高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)審核即完成該項(xiàng)工作任務(wù)，沒(méi)有樹(shù)立數(shù)據(jù)分析研究的意識(shí)，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的后續(xù)分析不夠。
2.2統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)能力不足，對(duì)統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)分析工具不熟悉
高校的統(tǒng)計(jì)工作一般由辦公室或發(fā)規(guī)處等有關(guān)同志負(fù)責(zé)，屬于兼職的常規(guī)工作。統(tǒng)計(jì)員對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)研究不深，沒(méi)有嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力，對(duì)數(shù)據(jù)的處理僅限于通過(guò)EXCEL表格對(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)能力不足會(huì)直接影響高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，影響統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，導(dǎo)致學(xué)校因統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)偏差而影響教育決策的科學(xué)性。
2.3高等教育統(tǒng)計(jì)相關(guān)指標(biāo)滯后，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)校管理需求
目前對(duì)高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析監(jiān)測(cè)依據(jù)的是教育部2004年頒發(fā)的《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)》，該指標(biāo)主要涉及學(xué)校生師比、具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師比例、生均教學(xué)行政用房、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均圖書(shū)等。而隨著我國(guó)高職教育的發(fā)展，高職院校已基本完成基礎(chǔ)條件建設(shè)，發(fā)展方式也從外延式發(fā)展轉(zhuǎn)到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，教育部的辦學(xué)指標(biāo)對(duì)當(dāng)前高職院校而言早已達(dá)標(biāo)，有些指標(biāo)甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出標(biāo)準(zhǔn)水平，這些基本指標(biāo)對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)監(jiān)測(cè)作用有限。
2.4高職院校對(duì)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)放程度較低，相關(guān)數(shù)據(jù)獲取較難
要想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，學(xué)校需要在大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行橫向和縱向的比較研究，縱向研究了解學(xué)校近幾年的發(fā)展態(tài)勢(shì)，掌握學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)。橫向研究則能夠讓學(xué)校了解本校在同類(lèi)院校中的水平和地位，掌握學(xué)校自身發(fā)展的短板和優(yōu)勢(shì)。[3]然而多數(shù)學(xué)校將教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上升到保密程度，對(duì)學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)諱莫如深，不肯對(duì)外公布，導(dǎo)致學(xué)校之間產(chǎn)生信息溝通壁壘，每個(gè)學(xué)校都成為一個(gè)信息孤島。
3有效利用高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)策建議
為進(jìn)一步發(fā)揮統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作用，高職院校應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立開(kāi)放辦學(xué)思維，提升教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、提升教育統(tǒng)計(jì)運(yùn)作效率、提升教育統(tǒng)計(jì)公信力、提升法治治理教育統(tǒng)計(jì)水平。加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析工作，數(shù)據(jù)分析應(yīng)用能力，將靜態(tài)化的數(shù)字轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的教學(xué)檢測(cè)指標(biāo)，提高統(tǒng)計(jì)分析工作績(jī)效，完善教育教學(xué)診斷預(yù)警機(jī)制。
3.1樹(shù)立開(kāi)放辦學(xué)思維，打破學(xué)校信息孤島
教育行政部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，建立全省高等教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)高校開(kāi)放共享，為高校教育決策提供服務(wù)和研究支持。高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，完善相應(yīng)信息公開(kāi)制度，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)思維，打破高校之間的信息壁壘，及時(shí)了解自身發(fā)展情況以及兄弟院校辦學(xué)水平，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良性發(fā)展循環(huán)，最終提升各高校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
3.2強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)，提升統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量
學(xué)校要高度重視統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際做好培訓(xùn)工作計(jì)劃，確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。組織好教育統(tǒng)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，確保各崗位教育統(tǒng)計(jì)人員上崗前都具備從事教育統(tǒng)計(jì)工作的基本素質(zhì)和技能，全面掌握工作流程、指標(biāo)解釋、填報(bào)要求、軟件應(yīng)用等。從源頭上確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的精確性，為學(xué)校開(kāi)展分析研究，進(jìn)行教育決策提供高質(zhì)量數(shù)據(jù)。
3.3組建研究團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)研究分析
組織一批業(yè)務(wù)骨干成立高校數(shù)據(jù)分析中心，中心根據(jù)歷年高等教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向比較和橫向分析，每年相關(guān)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，組織相關(guān)課題研究，將高校教育統(tǒng)計(jì)服務(wù)向事后監(jiān)管、預(yù)測(cè)預(yù)判和對(duì)策建議轉(zhuǎn)變。建立覆蓋全面、調(diào)查準(zhǔn)確、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)作高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、保障有力的現(xiàn)代化服務(wù)型教育統(tǒng)計(jì)研究團(tuán)隊(duì)。
3.4建立基于數(shù)據(jù)的教育質(zhì)量保障體系
借助省廳公共服務(wù)平臺(tái)和學(xué)校自身數(shù)據(jù)分析中心力量，對(duì)高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)深度分析，通過(guò)對(duì)學(xué)校近幾年核心數(shù)據(jù)比較，了解學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資力量、教育儀器設(shè)備等方面改革舉措是否有效；通過(guò)比較相關(guān)院校數(shù)據(jù)，了解學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與短板，建立教育診改機(jī)制，完善教育質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系，提升學(xué)校治理能力，實(shí)現(xiàn)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞:醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作 綜合統(tǒng)計(jì) 立于不敗之地信息技術(shù) 經(jīng)驗(yàn)管理 科學(xué)管理 醫(yī)療市場(chǎng) 財(cái)力資源
1綜合統(tǒng)計(jì)的優(yōu)勢(shì)
它是醫(yī)院宏觀管理和科學(xué)決策的依據(jù);是檢查監(jiān)督醫(yī)院各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展的依據(jù);是醫(yī)院合理開(kāi)發(fā)和有效利用人力、物力、財(cái)力資源的依據(jù)。
1. 1醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)為醫(yī)院管理提供醫(yī)療、預(yù)防、診療、保健衛(wèi)生資源利用情況等方面的信息，為醫(yī)院管理科學(xué)決策提供依據(jù)，以便醫(yī)院行政部門(mén)及時(shí)了解醫(yī)院工作情況，對(duì)醫(yī)院的規(guī)模和醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控、規(guī)劃、合理分配衛(wèi)生資源服務(wù)。
1.2醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)擁有大量的資料數(shù)據(jù)，能保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、科學(xué)地反饋于醫(yī)院的決策機(jī)構(gòu)，它是醫(yī)院合理開(kāi)發(fā)和有效利用人力、物力、財(cái)力資源的依據(jù)，具有統(tǒng)計(jì)的監(jiān)督和服務(wù)作用。
1.3醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)效益型和管理型的醫(yī)院統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系[Ls1，全面反映和監(jiān)督醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的狀況，提升醫(yī)院管理質(zhì)量，提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益。
1, 4醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)在評(píng)價(jià)醫(yī)院在社會(huì)、醫(yī)院和患者三者利益之間所發(fā)揮的作用，決定著醫(yī)院把社會(huì)效益放在首位，保證患者的利益，使患者在現(xiàn)有醫(yī)療條件下得到最佳服務(wù)，同時(shí)醫(yī)院獲得社會(huì)效益，提升了醫(yī)院的信譽(yù)度和知名度。
1.5醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)可以反映醫(yī)院的過(guò)去、現(xiàn)在和預(yù)測(cè)未來(lái)。它反映了醫(yī)院在過(guò)去各個(gè)時(shí)期的工作情況和工作水平以及醫(yī)院發(fā)展過(guò)程中的每項(xiàng)成果。
1.6醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)參與了醫(yī)院管理決策，對(duì)醫(yī)院管理工作起著“智能團(tuán)”的作用。一是及時(shí)準(zhǔn)確地提供領(lǐng)導(dǎo)做出決策目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)信息;二是在決策目標(biāo)確定后能夠提供輔助論證決策方案的統(tǒng)計(jì)信息;三是在決策付諸實(shí)施后提供有助于決策得到全面貫徹落實(shí)的借鑒性統(tǒng)計(jì)信息;另外善于抓住醫(yī)療服務(wù)、管理和經(jīng)營(yíng)中的“熱點(diǎn)”、“重點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行分析研究。
2 亟待解決的問(wèn)題
2. 1建立、健全完善的統(tǒng)計(jì)工作制度良好的制度帶來(lái)良好的工作效果。醫(yī)院應(yīng)完善相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作制度，做到制度留人，管理留人，工作留人。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的考核，評(píng)估季度、年度統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，促使統(tǒng)計(jì)工作人員不斷提高統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平。
2. 2統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展綜合統(tǒng)計(jì)工作，需要全院各部門(mén)的信.息支持、管理層高度重視綜合統(tǒng)計(jì)工作包括了人力資源、醫(yī)療設(shè)備調(diào)查表，并將統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)擴(kuò)展為統(tǒng)管全院醫(yī)療業(yè)務(wù)、醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)用、醫(yī)療設(shè)備等的綜合統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展綜合統(tǒng)計(jì)工作，需要全院各部門(mén)的信息支持、管理層高度重視，必須建立科學(xué)完整的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，建立全院有效的信息反饋制度。
2. 3建立、健全醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信.息網(wǎng)絡(luò)在新形勢(shì)下醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種應(yīng)急性的統(tǒng)計(jì)任務(wù)。這就需要建立健全醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)，不斷拓展和累積醫(yī)院的信息量，增加統(tǒng)計(jì)信息的利用率，不斷深化統(tǒng)計(jì)內(nèi)涵，拓展新的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)、咨詢(xún)、監(jiān)督的職能。
2. 4統(tǒng)計(jì)人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)需要培養(yǎng)一支具有良好的職業(yè)素質(zhì)、扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、嫻熟的現(xiàn)代化信息技術(shù)和較強(qiáng)科研能力的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，只有具備了這些素質(zhì)和能力才能發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息的咨詢(xún)、監(jiān)督功能，才能發(fā)揮統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)的作用，為管理者決策提供服務(wù)。這就對(duì)統(tǒng)計(jì)人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求越來(lái)越高。醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作者要達(dá)到專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化川，只有通過(guò)自身的在崗培訓(xùn)，自我加壓，自學(xué)充電，才能不斷的更新知識(shí)，來(lái)提高自身的統(tǒng)計(jì)綜合分析與文字處理能力。醫(yī)院要把培養(yǎng)一批具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神、良好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)和基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)、熟練掌握微機(jī)操作的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才列人議事日程。
3不斷加強(qiáng)并發(fā)展醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)工作
3.1綜合管理統(tǒng)計(jì)就是要強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)管理職能，將統(tǒng)計(jì)與醫(yī)院的管理相結(jié)合，把統(tǒng)計(jì)工作滲透到經(jīng)營(yíng)管理中去，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理中的作用，使統(tǒng)計(jì)工作直接參與醫(yī)院管理，為經(jīng)營(yíng)管理提供可靠的數(shù)據(jù)，為醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理起到保駕護(hù)航的作用;主動(dòng)跟蹤醫(yī)院管理，進(jìn)行全方位、多層次的綜合信息的收集，力求以統(tǒng)計(jì)數(shù)字、圖表、報(bào)告相結(jié)合的形式，反映醫(yī)院醫(yī)療活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)情況，使統(tǒng)計(jì)更廣泛地應(yīng)用于醫(yī)院管理決策、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)學(xué)研究各個(gè)領(lǐng)域;準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)決策對(duì)信息需求的特點(diǎn)，發(fā)揮出醫(yī)院管理者的“參謀”作用。
3. 2綜合分析統(tǒng)計(jì)醫(yī)院要在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展，必須加強(qiáng)醫(yī)院管理?，F(xiàn)代化的醫(yī)院管理離不開(kāi)科學(xué)的決策，科學(xué)的決策離不開(kāi)及時(shí)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和醫(yī)院信息。綜合統(tǒng)計(jì)利用一套科學(xué)合理的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，把醫(yī)療質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療效率統(tǒng)計(jì)、社會(huì)效率統(tǒng)計(jì)等資料有機(jī)地結(jié)合起來(lái)分析。主要從以下幾方面來(lái)分析:①人員的構(gòu)成對(duì)醫(yī)院工作所產(chǎn)生影響的分析與評(píng)價(jià);②對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)質(zhì)量和數(shù)量的分析與評(píng)價(jià);③對(duì)病床使用程度和儀器、設(shè)備利用程度的分析與評(píng)價(jià);④對(duì)各部門(mén)工作協(xié)調(diào)性的分析與評(píng)價(jià);⑤對(duì)收人與費(fèi)用支出等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià);⑥對(duì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與業(yè)務(wù)工作指標(biāo)聯(lián)系的分析與評(píng)價(jià)。采用定期、不定期、專(zhuān)題和綜合分析的方法向醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供信息數(shù)據(jù)，參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理。
論文摘要：在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作在醫(yī)院的生存和發(fā)展中起著越來(lái)越關(guān)鍵的作用。醫(yī)院要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，管理者不能停留在以往的經(jīng)驗(yàn)管理，而應(yīng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，隨時(shí)掌握醫(yī)療市場(chǎng)的變化。醫(yī)院所擁有人力、物力、財(cái)力資源及其產(chǎn)出的效益與效率，醫(yī)院經(jīng)營(yíng)中每一環(huán)節(jié)的質(zhì)量及目前存在問(wèn)題等等，都離不開(kāi)對(duì)各種綜合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的運(yùn)用側(cè)。綜合統(tǒng)計(jì)工作是為上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策、科室工作需要服務(wù)的。
1綜合統(tǒng)計(jì)的優(yōu)勢(shì)
它是醫(yī)院宏觀管理和科學(xué)決策的依據(jù);是檢查監(jiān)督醫(yī)院各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展的依據(jù);是醫(yī)院合理開(kāi)發(fā)和有效利用人力、物力、財(cái)力資源的依據(jù)。
1. 1醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)為醫(yī)院管理提供醫(yī)療、預(yù)防、診療、保健衛(wèi)生資源利用情況等方面的信息，為醫(yī)院管理科學(xué)決策提供依據(jù)，以便醫(yī)院行政部門(mén)及時(shí)了解醫(yī)院工作情況，對(duì)醫(yī)院的規(guī)模和醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控、規(guī)劃、合理分配衛(wèi)生資源服務(wù)。
1.2醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)擁有大量的資料數(shù)據(jù)，能保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、科學(xué)地反饋于醫(yī)院的決策機(jī)構(gòu)，它是醫(yī)院合理開(kāi)發(fā)和有效利用人力、物力、財(cái)力資源的依據(jù)，具有統(tǒng)計(jì)的監(jiān)督和服務(wù)作用。
1.3醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)效益型和管理型的醫(yī)院統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系[Ls1，全面反映和監(jiān)督醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的狀況，提升醫(yī)院管理質(zhì)量，提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益。
1， 4醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)在評(píng)價(jià)醫(yī)院在社會(huì)、醫(yī)院和患者三者利益之間所發(fā)揮的作用，決定著醫(yī)院把社會(huì)效益放在首位，保證患者的利益，使患者在現(xiàn)有醫(yī)療條件下得到最佳服務(wù)，同時(shí)醫(yī)院獲得社會(huì)效益，提升了醫(yī)院的信譽(yù)度和知名度。
1.5醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)可以反映醫(yī)院的過(guò)去、現(xiàn)在和預(yù)測(cè)未來(lái)。它反映了醫(yī)院在過(guò)去各個(gè)時(shí)期的工作情況和工作水平以及醫(yī)院發(fā)展過(guò)程中的每項(xiàng)成果。
1.6醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)參與了醫(yī)院管理決策，對(duì)醫(yī)院管理工作起著“智能團(tuán)”的作用。一是及時(shí)準(zhǔn)確地提供領(lǐng)導(dǎo)做出決策目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)信息;二是在決策目標(biāo)確定后能夠提供輔助論證決策方案的統(tǒng)計(jì)信息;三是在決策付諸實(shí)施后提供有助于決策得到全面貫徹落實(shí)的借鑒性統(tǒng)計(jì)信息;另外善于抓住醫(yī)療服務(wù)、管理和經(jīng)營(yíng)中的“熱點(diǎn)”、“重點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行分析研究。
2 亟待解決的問(wèn)題
2. 1建立、健全完善的統(tǒng)計(jì)工作制度良好的制度帶來(lái)良好的工作效果。醫(yī)院應(yīng)完善相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作制度，做到制度留人，管理留人，工作留人。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的考核，評(píng)估季度、年度統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，促使統(tǒng)計(jì)工作人員不斷提高統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平。
2. 2統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展綜合統(tǒng)計(jì)工作，需要全院各部門(mén)的信.息支持、管理層高度重視綜合統(tǒng)計(jì)工作包括了人力資源、醫(yī)療設(shè)備調(diào)查表，并將統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)擴(kuò)展為統(tǒng)管全院醫(yī)療業(yè)務(wù)、醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)用、醫(yī)療設(shè)備等的綜合統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展綜合統(tǒng)計(jì)工作，需要全院各部門(mén)的信息支持、管理層高度重視，必須建立科學(xué)完整的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，建立全院有效的信息反饋制度。
2. 3建立、健全醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信.息網(wǎng)絡(luò)在新形勢(shì)下醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種應(yīng)急性的統(tǒng)計(jì)任務(wù)。這就需要建立健全醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)，不斷拓展和累積醫(yī)院的信息量，增加統(tǒng)計(jì)信息的利用率，不斷深化統(tǒng)計(jì)內(nèi)涵，拓展新的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)、咨詢(xún)、監(jiān)督的職能。
2. 4統(tǒng)計(jì)人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)需要培養(yǎng)一支具有良好的職業(yè)素質(zhì)、扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、嫻熟的現(xiàn)代化信息技術(shù)和較強(qiáng)科研能力的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，只有具備了這些素質(zhì)和能力才能發(fā)揮統(tǒng)計(jì)信息的咨詢(xún)、監(jiān)督功能，才能發(fā)揮統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)的作用，為管理者決策提供服務(wù)。這就對(duì)統(tǒng)計(jì)人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求越來(lái)越高。醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作者要達(dá)到專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化川，只有通過(guò)自身的在崗培訓(xùn)，自我加壓，自學(xué)充電，才能不斷的更新知識(shí)，來(lái)提高自身的統(tǒng)計(jì)綜合分析與文字處理能力。醫(yī)院要把培養(yǎng)一批具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神、良好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)和基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)、熟練掌握微機(jī)操作的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才列人議事日程。 轉(zhuǎn)貼于 3不斷加強(qiáng)并發(fā)展醫(yī)院綜合統(tǒng)計(jì)工作
3.1綜合管理統(tǒng)計(jì)就是要強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)管理職能，將統(tǒng)計(jì)與醫(yī)院的管理相結(jié)合，把統(tǒng)計(jì)工作滲透到經(jīng)營(yíng)管理中去，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理中的作用，使統(tǒng)計(jì)工作直接參與醫(yī)院管理，為經(jīng)營(yíng)管理提供可靠的數(shù)據(jù)，為醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理起到保駕護(hù)航的作用;主動(dòng)跟蹤醫(yī)院管理，進(jìn)行全方位、多層次的綜合信息的收集，力求以統(tǒng)計(jì)數(shù)字、圖表、報(bào)告相結(jié)合的形式，反映醫(yī)院醫(yī)療活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)情況，使統(tǒng)計(jì)更廣泛地應(yīng)用于醫(yī)院管理決策、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)學(xué)研究各個(gè)領(lǐng)域;準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)決策對(duì)信息需求的特點(diǎn)，發(fā)揮出醫(yī)院管理者的“參謀”作用。
3. 2綜合分析統(tǒng)計(jì)醫(yī)院要在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展，必須加強(qiáng)醫(yī)院管理。現(xiàn)代化的醫(yī)院管理離不開(kāi)科學(xué)的決策，科學(xué)的決策離不開(kāi)及時(shí)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和醫(yī)院信息。綜合統(tǒng)計(jì)利用一套科學(xué)合理的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，把醫(yī)療質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療效率統(tǒng)計(jì)、社會(huì)效率統(tǒng)計(jì)等資料有機(jī)地結(jié)合起來(lái)分析。主要從以下幾方面來(lái)分析:①人員的構(gòu)成對(duì)醫(yī)院工作所產(chǎn)生影響的分析與評(píng)價(jià);②對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)質(zhì)量和數(shù)量的分析與評(píng)價(jià);③對(duì)病床使用程度和儀器、設(shè)備利用程度的分析與評(píng)價(jià);④對(duì)各部門(mén)工作協(xié)調(diào)性的分析與評(píng)價(jià);⑤對(duì)收人與費(fèi)用支出等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià);⑥對(duì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與業(yè)務(wù)工作指標(biāo)聯(lián)系的分析與評(píng)價(jià)。采用定期、不定期、專(zhuān)題和綜合分析的方法向醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供信息數(shù)據(jù)，參與醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理。
[關(guān)鍵詞]衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)；質(zhì)量；衛(wèi)生監(jiān)督管理；服務(wù)
[中圖分類(lèi)號(hào)]R195 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2010)12-0074-02
隨著衛(wèi)生監(jiān)督體制改革的深入，各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)已步入微機(jī)化、信息化等現(xiàn)代化管理的模式，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科已廣泛應(yīng)用到衛(wèi)生監(jiān)督工作中去，充分發(fā)揮衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息的職能，是不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)管理水平的重要途徑之一。筆者多年從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作，現(xiàn)將從事衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作中的體會(huì)介紹如下：
一、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用
統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics)是研究數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的一門(mén)科學(xué)，幫助人們分析所占有的信息，達(dá)到去偽存真、去粗取精、正確認(rèn)識(shí)世界的一種重要手段。是應(yīng)用數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理與方法，研究居民健康狀況以及衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域中數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的一門(mén)科學(xué)。
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)作為預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科廣泛地應(yīng)用在流行病學(xué)調(diào)查、免疫疫苗接種結(jié)果調(diào)查、傳染病分類(lèi)等疾病控制等方面。衛(wèi)生監(jiān)督作為2001年才從衛(wèi)生防疫工作中剝離出來(lái)的獨(dú)立執(zhí)法機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)已深入到各項(xiàng)工作_中，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的好壞直接關(guān)系到衛(wèi)生部及至國(guó)家到對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督工作的決策是否正確，基層衛(wèi)生監(jiān)督工作開(kāi)展是否得當(dāng)?shù)取?/p>
二、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，提高衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的效率是將衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)應(yīng)用到監(jiān)督工作的可靠保障
各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)均設(shè)立了信息科，在信息科內(nèi)設(shè)有專(zhuān)職統(tǒng)計(jì)人員、檔案管理人員。衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)工作由過(guò)去手工操作到實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，減少了大量的重復(fù)填報(bào)和輸入工作，加強(qiáng)了各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的信息交流，提高了統(tǒng)計(jì)工作的效率，數(shù)據(jù)共享、可發(fā)揮統(tǒng)計(jì)整體功能。計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快、精確度高、儲(chǔ)存量大等優(yōu)點(diǎn)，信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，使人事、財(cái)務(wù)、儀器設(shè)備、圖書(shū)、檔案等信息都可以在網(wǎng)上得到儲(chǔ)存和有效利用。統(tǒng)計(jì)信息的覆蓋面相應(yīng)擴(kuò)大。吉林省統(tǒng)計(jì)年報(bào)上報(bào)內(nèi)容增添了人事、財(cái)務(wù)等方面的信息，這是統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展方向。衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)工作已不能僅僅局限于衛(wèi)生監(jiān)督業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計(jì)，必須向綜合管理過(guò)渡，要主動(dòng)跟蹤衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)管理進(jìn)行全方位、多層次的綜合信息的收集，從而發(fā)揮整體功能。
2010年，衛(wèi)生部開(kāi)發(fā)了衛(wèi)生監(jiān)督信息報(bào)告平臺(tái)，將衛(wèi)生監(jiān)督職能調(diào)整后的各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督工作進(jìn)行重新的梳理，制定了十類(lèi)填報(bào)信息卡。目前，吉林省衛(wèi)生全部完成了培訓(xùn)，在全省建立了高效的衛(wèi)生監(jiān)督信息體系，能夠真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地收集匯總衛(wèi)生監(jiān)督工作信息，建立、健全和完善各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的衛(wèi)生監(jiān)督信息數(shù)據(jù)庫(kù)，促進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督工作的科學(xué)化、規(guī)范化，提高衛(wèi)生監(jiān)督工作效率。
三、保證統(tǒng)計(jì)資料來(lái)源的準(zhǔn)確無(wú)誤是將衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)應(yīng)用到監(jiān)督工作的關(guān)鍵
(一)2010年數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，能夠更真實(shí)地反映衛(wèi)生監(jiān)督工作，衛(wèi)生監(jiān)督工作涉及的行業(yè)和社會(huì)層面廣泛，管理任務(wù)重，衛(wèi)生監(jiān)督信息報(bào)告收集和匯總衛(wèi)生監(jiān)督工作的重要信息、數(shù)據(jù)，直觀、真實(shí)、科學(xué)地反映出各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督工作的成效。
(二)為衛(wèi)生行政部門(mén)科學(xué)合理制定衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃和規(guī)劃提供依據(jù)。衛(wèi)生監(jiān)督計(jì)劃和規(guī)劃的制定，特別是每年的專(zhuān)項(xiàng)整治、重點(diǎn)健康相關(guān)產(chǎn)品的抽檢等計(jì)劃的制訂，首先要確定衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)領(lǐng)域中的主要問(wèn)題，分析造成這些問(wèn)題的原因，提供可供選擇的解決問(wèn)題的方法，確定優(yōu)先領(lǐng)域、具體目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的策略與措施。在計(jì)劃制定過(guò)程中，衛(wèi)生監(jiān)督信息是重要的參考依據(jù)。
(三)為政府制定公共衛(wèi)生政策提供科學(xué)依據(jù)。衛(wèi)生監(jiān)督計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)等管理過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)遇到?jīng)Q策問(wèn)題，大到改變整個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督工作策略，小到某個(gè)具體領(lǐng)域工作的妥善安排，決策需要依據(jù)，要減少?zèng)Q策的盲目性，提高科學(xué)決策水平，衛(wèi)生監(jiān)督信息是不可缺少的重要保證。
(四)為評(píng)價(jià)考核衛(wèi)生監(jiān)督工作提供重要依據(jù)。各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督計(jì)劃和規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后，需要對(duì)工作效果進(jìn)行評(píng)估，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行下一階段工作的計(jì)劃和規(guī)劃。作為評(píng)價(jià)階段性衛(wèi)生監(jiān)督工作效果的客觀指標(biāo)和重要依據(jù)，其數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)更是反映了一個(gè)地區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督工作的數(shù)量、質(zhì)量和效率。
(五)為向社會(huì)通報(bào)衛(wèi)生監(jiān)督情況提供信息。衛(wèi)生監(jiān)督工作涉及面廣，與廣大群眾的工作、學(xué)習(xí)。生活環(huán)境等密切相關(guān)，適時(shí)向社會(huì)和有關(guān)部門(mén)通報(bào)、反饋衛(wèi)生監(jiān)督統(tǒng)計(jì)分析信息，動(dòng)員廣大群眾積極參與，可以起到推動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督工作，深入政務(wù)公開(kāi)舉措、保障社會(huì)和諧健康發(fā)展的作用。
四，定期綜合評(píng)定質(zhì)量信息工作是將衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)應(yīng)用到監(jiān)督工作的技術(shù)支持
衛(wèi)生監(jiān)督統(tǒng)計(jì)信息所搜集上來(lái)的原始資料，由于參加調(diào)查的人員多、數(shù)據(jù)量大，容易出現(xiàn)的問(wèn)題也較多，所以，除了在調(diào)查之前需做精細(xì)的設(shè)計(jì)外，在搜集完資料后，還要做大量的整理資料的工作。剛搜集上來(lái)的原始數(shù)據(jù)是非常凌亂而毫無(wú)秩序的，所以，需要對(duì)原始數(shù)據(jù)有目的、有計(jì)劃、有步驟地結(jié)合專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的整理和加工，使原始資料系統(tǒng)化、條理化，便于下一步計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)分析，報(bào)送所領(lǐng)導(dǎo)。所領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)科室主任參加的質(zhì)量信息工作會(huì)議，強(qiáng)化信息化管理意識(shí)，定期綜合評(píng)定，為其決策服務(wù)。資料的整理一般包括以下兩方面的內(nèi)容：
(一)對(duì)原始資料進(jìn)行核查。原始資料的修正、補(bǔ)充以及合理的剔除等核對(duì)工作，實(shí)際上在資料的搜集過(guò)程中就應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)行，以便及時(shí)解決問(wèn)題。首先要鑒別已調(diào)查研究的個(gè)體是否屬于規(guī)定的調(diào)查對(duì)象范圍，如調(diào)查某地涉及職業(yè)病危害因素人群健康指標(biāo)時(shí)，被調(diào)查的人群，不但是涉及某種危害因素，還必須是在當(dāng)?shù)卮藣徫还ぷ鞯?，而不?yīng)包括從不從事此崗位的人群。
(二)歸納匯總。整理表格設(shè)計(jì)完成后，根據(jù)調(diào)查研究的具體情況，就可把原始數(shù)據(jù)逐個(gè)歸納到整理表中去。經(jīng)過(guò)原始資料的整理后，對(duì)資料進(jìn)行分析。
五、加強(qiáng)人員素質(zhì)，提高分析質(zhì)量是將衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)應(yīng)用到監(jiān)督工作的人員基礎(chǔ)
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一種工具，在臨床醫(yī)學(xué)科研中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而由于有些研究人員并未掌握統(tǒng)計(jì)方法使用的要領(lǐng)，在資料的整理和分析過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，甚至?xí)霈F(xiàn)原則性的錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致科研結(jié)果的錯(cuò)誤。因此，統(tǒng)計(jì)人員一定要加強(qiáng)對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
一、教學(xué)行政管理
1、負(fù)責(zé)課務(wù)分工與編排,根據(jù)課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施。
2、負(fù)責(zé)編制周歷表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表及課程表。
3、負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作;各類(lèi)教學(xué)用具、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記。
4、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、多媒體教室等教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)與管理。協(xié)助校長(zhǎng)室制(修)訂實(shí)驗(yàn)室等各室有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行,組織檢查儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料的合理使用和保管。
5、負(fù)責(zé)校本課程的開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)和教學(xué)實(shí)施
6、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作,不斷深化教學(xué)改革,探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)教學(xué)改革及教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)交流。
7、負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作,通過(guò)參加集體備課、聽(tīng)課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作,了解教學(xué)情況,落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作要求,提出指導(dǎo)性意見(jiàn);布置各階段教學(xué)工作
8、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理。組織實(shí)施各類(lèi)教學(xué)檢查考核評(píng)估。檢查教學(xué)質(zhì)量,研究分析教學(xué)質(zhì)量狀況,提出提高教學(xué)質(zhì)量的建議與措施;
9、負(fù)責(zé)各類(lèi)教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類(lèi)教學(xué)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。
10、組織指導(dǎo)教研工作,審閱教研組、備課組工作計(jì)劃,協(xié)助教研組、備課組定期開(kāi)展集體備課、組內(nèi)公開(kāi)課等教研活動(dòng)
二、師資隊(duì)伍建設(shè)與考核
1、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)籌安排下,負(fù)責(zé)安排各科教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)活動(dòng),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)與能力。
2、健全教師業(yè)務(wù)檔案,負(fù)責(zé)對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
3、負(fù)責(zé)組織新老教師的結(jié)對(duì)幫撫活動(dòng),促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)
三、考試、競(jìng)賽輔導(dǎo)與學(xué)籍管理
1、協(xié)同年級(jí)組組織期中、期末和月考的考試組織實(shí)施與成績(jī)?cè)u(píng)定及成績(jī)的分析、統(tǒng)計(jì)與上報(bào)
2、組織學(xué)生課外興趣小組和學(xué)科興趣小組的競(jìng)賽輔導(dǎo)。組織落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)舉行
2、負(fù)責(zé)全日制在校生的學(xué)籍建檔管理,轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)管理以及畢業(yè)證書(shū)辦理工作。
四、其它工作
1、教學(xué)管理信息化建設(shè)工作,積累教學(xué)資料。負(fù)責(zé)教學(xué)文件管理和檔案資料的整理、歸檔工作,
2、保障教學(xué)環(huán)節(jié)中的安全工作,謹(jǐn)防教學(xué)安全事故的發(fā)生
第一條為加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督管理，保證預(yù)防性健康檢查的質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)的規(guī)定，特制定本辦法。
第二條預(yù)防性健康檢查是指對(duì)食品、飲用水生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員、直接從事化妝品生產(chǎn)的人員、公共場(chǎng)所直接為顧客服務(wù)的人員、有害作業(yè)人員、放射工作人員以及在校學(xué)生等按國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)規(guī)定所進(jìn)行的從業(yè)前、從業(yè)和就學(xué)期間的健康檢查。
第三條預(yù)防性健康檢查工作由省級(jí)政府衛(wèi)生行政部門(mén)統(tǒng)一管理，各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)主管本轄區(qū)的預(yù)防性健康檢查工作。
第二章單位管理
第四條承擔(dān)預(yù)防性健康檢查工作的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須經(jīng)政府衛(wèi)生行政部門(mén)審查批準(zhǔn)后，方可在指定范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防性健康檢查工作。
第五條健良檢查單位應(yīng)設(shè)置候診室、化驗(yàn)室、檔案室及衛(wèi)生間等，并配備相應(yīng)儀器設(shè)備；要有健全的臨床檢查、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、X光檢查和檔案管理等常規(guī)工作程序；嚴(yán)格執(zhí)行消毒、隔離制度和各項(xiàng)醫(yī)護(hù)技術(shù)操作規(guī)范。
第六條健康檢查單位應(yīng)根據(jù)健康檢查對(duì)象和內(nèi)容確定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)人員參加預(yù)防性健康檢查工作。主檢人員應(yīng)由主治(管)醫(yī)(技)師以上或相應(yīng)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)任。
第七條健康檢查單位不得隨意增減健康檢查項(xiàng)目和頻次。必須接受上級(jí)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)質(zhì)量控制、技術(shù)考核等全面監(jiān)督管理。每年定期向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告預(yù)防性健康檢查工作情況，按規(guī)定做好疫情、職業(yè)病報(bào)告和統(tǒng)計(jì)工作。
第八條預(yù)防性健康檢查工作人員必須遵紀(jì)守法、恪守醫(yī)德、秉公辦事、廉潔自律。
第九條各級(jí)政府行政部門(mén)每年要對(duì)本地區(qū)承擔(dān)預(yù)防性健康檢查單位的預(yù)防性健康檢查工作進(jìn)行一次全面檢查。
第三章工作程序和內(nèi)容
第十條各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)制定預(yù)防性健康檢查工作計(jì)劃。
第十一條受檢單位應(yīng)按規(guī)定向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)提交受檢人員名單，并由受檢單位負(fù)責(zé)建立個(gè)人健康檔案。
第十二條承擔(dān)健康檢查的單位根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)確定的受檢人員名單，按規(guī)定的應(yīng)檢項(xiàng)目安排健康檢查。具體健康檢查工作按國(guó)家有關(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行。
第十三條健康檢查單位應(yīng)將受檢人員的檢查、檢驗(yàn)等原始記錄及健康檢查結(jié)果報(bào)送衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
第十四條衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)根據(jù)健康檢查結(jié)果，對(duì)預(yù)防性健康檢查合格者簽發(fā)健康合格證明。對(duì)不合格者提出處理意見(jiàn)并監(jiān)督執(zhí)行。原始材料同時(shí)交受檢單位或規(guī)定的存檔單位存檔。
第十五條衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)須按年度將管轄范圍內(nèi)的預(yù)防性健康檢查情況統(tǒng)一匯總、分析并及時(shí)報(bào)送當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)和上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
第十六條預(yù)防性健康檢查的內(nèi)容：
(一)對(duì)從事食品、飲用水生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員、化妝品生產(chǎn)人員、公共場(chǎng)所直接為顧客服務(wù)人員，主要檢查病毒性肝炎、痢疾、傷寒、活動(dòng)性肺結(jié)核和皮膚病等疾病。
(二)對(duì)有害作業(yè)人員和放射工作人員主要檢查職業(yè)禁忌癥、職業(yè)病及與職業(yè)有關(guān)的疾病。
(三)對(duì)在校學(xué)生主要檢查生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況以及常見(jiàn)病、傳染病和地方病。
(四)有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)對(duì)預(yù)防性健康檢查內(nèi)容另有規(guī)定的按有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定進(jìn)行。
(五)根據(jù)實(shí)際情況，確需增減的預(yù)防性健康檢查的具體項(xiàng)目，須報(bào)請(qǐng)省、自治區(qū)、直轄市政府衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。
第十七條預(yù)防性健康檢查的頻次依照相應(yīng)的衛(wèi)生法律、法規(guī)或規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行。
衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)〔2010〕199號(hào)文件中明確指出，院前急救機(jī)構(gòu)績(jī)效考核內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)建設(shè)（15分）、日常急救（25分）、應(yīng)急救援（15分）、學(xué)科建設(shè)（10分）、急救培訓(xùn)（10分）、醫(yī)療質(zhì)量（15分）和社會(huì)效益（10分）七個(gè)部分共計(jì)100分。各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，對(duì)考核項(xiàng)目和指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化。故而院前急救事業(yè)發(fā)展中的各項(xiàng)決策應(yīng)當(dāng)以急救績(jī)效管理為基礎(chǔ)，建立在充分掌握與分析各種院前急救的統(tǒng)計(jì)信息基礎(chǔ)之上，同時(shí)院前急救的統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)具有社會(huì)性、時(shí)間性、準(zhǔn)確性、預(yù)測(cè)性、服務(wù)性、共享性。從而達(dá)到統(tǒng)計(jì)信息在為院前急救績(jī)效管理提供準(zhǔn)確、及時(shí)而全面的數(shù)據(jù)依據(jù)。
1 統(tǒng)計(jì)信息為提高院前急救績(jī)效質(zhì)量管理提供準(zhǔn)確的信息源
急救事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)的決策，科學(xué)的決策依賴(lài)于及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的支撐，院前急救統(tǒng)計(jì)能夠迅速反映院前急救績(jī)效管理活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)變化指標(biāo)情況和歷史全貌，為總結(jié)急救工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提供可靠的、權(quán)威的數(shù)據(jù)資源保證。
利用診斷質(zhì)量指標(biāo)綜合反映院前急救醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和管理狀況，評(píng)價(jià)醫(yī)生業(yè)務(wù)水平。利用治療質(zhì)量指標(biāo)觀測(cè)直接影響醫(yī)療終末質(zhì)量。利用工作效率指標(biāo)反映管理水平和醫(yī)療技術(shù)。利用單病種質(zhì)量指標(biāo)來(lái)反饋主要包括院前急救總費(fèi)用、醫(yī)療水平、對(duì)社會(huì)的影響以及廣大患者對(duì)急救中心的信譽(yù)度。利用護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)來(lái)管理各分中心大型醫(yī)療設(shè)備運(yùn)營(yíng)情況，為院前急救的持續(xù)發(fā)展提供可靠數(shù)據(jù)依據(jù)。
2 統(tǒng)計(jì)信息是院前實(shí)施績(jī)效考核管理的數(shù)據(jù)資源保證
院前醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量影響到院前急救的工作效率和醫(yī)療效果，關(guān)系到急救中心的基本醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)。利用統(tǒng)計(jì)綜合分析中的醫(yī)療護(hù)理指標(biāo)來(lái)保證統(tǒng)計(jì)信息的準(zhǔn)確來(lái)源。加強(qiáng)院前急救管理，促進(jìn)急救質(zhì)量的提高，反饋疾病的發(fā)生及其規(guī)律。
我中心現(xiàn)階段通過(guò)實(shí)施績(jī)效考核對(duì)工作效率指標(biāo)的分析，加強(qiáng)對(duì)院前醫(yī)護(hù)車(chē)輛擔(dān)架員的日管理；通過(guò)對(duì)診斷質(zhì)量指標(biāo)的分析，加強(qiáng)院前急救醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平；通過(guò)對(duì)治療質(zhì)量指標(biāo)的分析，強(qiáng)化對(duì)治療患者疾病情況的正確填寫(xiě)，真實(shí)反映急救中心的院前急救質(zhì)量；通過(guò)對(duì)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)的分析，了解院前急救大型設(shè)備的使用情況，掌握院前的經(jīng)濟(jì)效益；通過(guò)對(duì)費(fèi)用結(jié)構(gòu)指標(biāo)的分析，認(rèn)識(shí)院前急救效益提升的一個(gè)重要途徑是在總出診次數(shù)不變的情況下，如何降低損耗構(gòu)成比，相對(duì)提高醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用比例，從而提高收入“含金量”，同時(shí)患者得到合理的用藥和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；通過(guò)對(duì)各病種質(zhì)量指標(biāo)的分析，控制費(fèi)用，提高醫(yī)療質(zhì)量。
3 統(tǒng)計(jì)分析是急救中心科學(xué)管理的根本依據(jù)
建立一套完整科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析體系。綜合統(tǒng)計(jì)分析是急救中心管理的重要部分，綜合院前急救管理水平和實(shí)際情況，建立一套完整科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析體系，以達(dá)到分析的目的，通過(guò)對(duì)不同時(shí)期統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析，找出差距；通過(guò)橫向（與同級(jí)急救中心比）以及目標(biāo)完成情況進(jìn)行分析，從中找出影響院前急救工作的各種因數(shù)，提出合理化建議；通過(guò)因數(shù)分析，測(cè)定各因數(shù)變化的影響因素；通過(guò)投入產(chǎn)出分析，評(píng)價(jià)大型設(shè)備的經(jīng)濟(jì)效益；通過(guò)趨勢(shì)動(dòng)態(tài)分析，掌握院前急救的發(fā)展趨勢(shì)。讓領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)綜合的統(tǒng)計(jì)工作，洞悉社會(huì)對(duì)院前急救醫(yī)療護(hù)理工作的需求，把握醫(yī)療需求變化的趨勢(shì)，合理調(diào)整市區(qū)內(nèi)各個(gè)急救分中心布局，合理配置各分中心內(nèi)部的人、財(cái)、物，強(qiáng)化工作重點(diǎn)，提高醫(yī)療護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4 幾點(diǎn)設(shè)想
提高統(tǒng)計(jì)分析水平，急救中心應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)信息統(tǒng)計(jì)部門(mén)，配備專(zhuān)職統(tǒng)計(jì)工作人員，健全院前急救信息網(wǎng)絡(luò)，從整個(gè)院前績(jī)效管理的角度對(duì)院前急救統(tǒng)計(jì)信息工作提供組織機(jī)構(gòu)上的保障；院前統(tǒng)計(jì)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性，既要有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)，又要具備統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，時(shí)代的發(fā)展又要求統(tǒng)計(jì)工作者具備一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，現(xiàn)階段我中心院前統(tǒng)計(jì)工作還有一部分沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃表格及回填形式，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不夠完整不夠全面，統(tǒng)計(jì)方法落后于現(xiàn)院前急救的發(fā)展速度，所以我們必須在實(shí)踐中不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，充分利用專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及指揮調(diào)度平臺(tái)進(jìn)行搜集、整理、分析，院前出診急救的相關(guān)數(shù)據(jù)，從而達(dá)到為統(tǒng)計(jì)服務(wù)的職能，逐步使院前急救有相應(yīng)的課題設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)處理，使統(tǒng)計(jì)信息為院前急救決策提供可行性論證，在日?？?jī)效工作中，要有定期統(tǒng)計(jì)分析。以往我中心只評(píng)價(jià)院前出車(chē)出診量、業(yè)務(wù)總收入，實(shí)際工作中我們體會(huì)到，僅這兩項(xiàng)指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠全面，現(xiàn)逐步改進(jìn)統(tǒng)計(jì)方法，將各類(lèi)考核分類(lèi)列項(xiàng)納入績(jī)效考核項(xiàng)目，并以表格形式分析統(tǒng)計(jì)，對(duì)院前急救質(zhì)量進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。
綜上所述，通過(guò)統(tǒng)計(jì)信息的現(xiàn)代化管理隨時(shí)滿(mǎn)足院前急救績(jī)效的管理及各項(xiàng)數(shù)據(jù)、指標(biāo)的了解。對(duì)院前各分中心的工作數(shù)量、工作質(zhì)量、管理質(zhì)量以及院前急救患者的疾病構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)效益的達(dá)標(biāo)情況和大型設(shè)備的使用情況等等進(jìn)行分析，為急救中心管理、工作計(jì)劃的制定和調(diào)整提供參考。進(jìn)而全面推動(dòng)院前急救事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1] 白晶.淺談醫(yī)療統(tǒng)計(jì)的作用.財(cái)經(jīng)界，2009年第7期.
[2] 王省非.醫(yī)療統(tǒng)計(jì)信息在有效利用資源管理中的作用.黑龍江醫(yī)學(xué)，2008年.
在學(xué)院黨委、行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大，成人，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
二、目的與任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治方向。
2、努力使學(xué)生明確培養(yǎng)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，深入開(kāi)展大學(xué)生課外活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。
3、為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，陶冶學(xué)生良好的個(gè)性心理品格和生活習(xí)慣，形成一批學(xué)生骨干。
三、每月活動(dòng)計(jì)劃安排表根據(jù)院系安排及時(shí)調(diào)整
八月底
1．做好云南籍及外省新生的迎新工作計(jì)劃及安排。
2．云南籍新生報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生統(tǒng)計(jì)工作。
3．組織好云南籍新生的軍訓(xùn)工作。
九月
1．迎接外省xx級(jí)新生，做好報(bào)到、注冊(cè)、宿舍安排及新生基本情況統(tǒng)計(jì)工作。
2．組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，針對(duì)相關(guān)重點(diǎn)，結(jié)合典型案例加以說(shuō)明。
3．讓學(xué)生明白做人、做事、做學(xué)問(wèn)的關(guān)系，始終將做好人放在第一位。進(jìn)行新生學(xué)前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀。
4．根據(jù)自我推薦，結(jié)合民主選舉，組建臨時(shí)班委會(huì)。召開(kāi)臨時(shí)班干部會(huì)議，進(jìn)行了班委的相關(guān)培訓(xùn)，制定《班委工作條例》明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，樹(shù)立服務(wù)思想，培養(yǎng)工作的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，做好班級(jí)會(huì)議的會(huì)議記錄和工作日志。
5．邀請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)教研室主任對(duì)專(zhuān)業(yè)課程、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景進(jìn)行相關(guān)介紹，使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)有初步認(rèn)識(shí)。安排本專(zhuān)業(yè)高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
6．召開(kāi)“我的大學(xué)，我做主”主題班會(huì)，暢談個(gè)人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個(gè)人理想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，認(rèn)真學(xué)開(kāi)復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過(guò)》，使其對(duì)大學(xué)生活有進(jìn)一步了解，明確個(gè)人目標(biāo)。
7．協(xié)助心理咨詢(xún)室做好入學(xué)心理問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)新生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題教育。
8．對(duì)于思想積極上進(jìn)的同學(xué)和入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)的普及，同時(shí)要求其寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)。
9．做好安全教育、紀(jì)律教育和三生教育工作。提高學(xué)生防盜防騙和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)章辦事，號(hào)召學(xué)生珍愛(ài)生命，掌握生存知識(shí)和生存技能，掌握基本生活技巧。
10．弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。
十月
1．組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展節(jié)假日的班集體活動(dòng)，積極排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備迎新晚會(huì)。
2．深入學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)場(chǎng)所，了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
3．積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，投身社會(huì)實(shí)踐，鍛煉個(gè)人能力。積極參加體育比賽，如籃球賽、排球賽、乒乓球賽等，培養(yǎng)學(xué)生體育熱情和團(tuán)隊(duì)精神。
4．成立英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣小組，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
5．與貧團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，確保公平、公正、公開(kāi)。
6．進(jìn)一步完善班主任工作的博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式，及時(shí)針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題予以教育和解答。
7．做好學(xué)生基本情況的登記與統(tǒng)計(jì)工作，組織班干部深入調(diào)研，了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理機(jī)制，及時(shí)更新個(gè)人信息，確保資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
8．開(kāi)展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動(dòng)。增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。
十一月
1．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生出勤率，深入查寢，了解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向，總結(jié)本階段工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，提前教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生。
2．組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往提供機(jī)會(huì)與平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流，增進(jìn)相互了解。
3．針對(duì)學(xué)生在情感上的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教育，結(jié)合在實(shí)際中遇到的突出問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
4．主動(dòng)與各課任課教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題的突出學(xué)生，及時(shí)與這些同學(xué)開(kāi)展談心工作，努力說(shuō)服教育。
5．進(jìn)行班干部的正式選舉工作，確立新的班委會(huì)。針對(duì)性前期班委工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求班委，不斷提升班委服務(wù)意識(shí)和工作能力，加強(qiáng)班干部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班集體的凝聚力和號(hào)召力。
6．對(duì)學(xué)生在各課學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行匯總，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)與任課教師聯(lián)系，及時(shí)幫助同學(xué)解答相關(guān)問(wèn)題。
十二月
1．重點(diǎn)抓兩頭的學(xué)生，分類(lèi)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
2．進(jìn)行考前動(dòng)員，要求學(xué)生總結(jié)本學(xué)期的各課學(xué)習(xí)所得。
3．號(hào)召所有學(xué)生積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)院冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)凝聚其他同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員做好后勤服務(wù)工作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為班級(jí)運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩。
4．邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)教師針對(duì)新生存在的突出心理問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題講座。
5．組織班委對(duì)“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動(dòng)的成果進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)出一批優(yōu)秀文明宿舍。
6．組織學(xué)生開(kāi)展元旦文藝晚會(huì)的籌備工作及節(jié)目排練。
一月
1．進(jìn)行文明考紀(jì)教育，在班上樹(shù)立良好的考風(fēng)。
2．做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
3．對(duì)于掛課嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)其考試成績(jī)和本學(xué)期的在校表現(xiàn)。
