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感恩主題發(fā)言稿8篇

時(shí)間:2022-09-26 04:46:18

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇感恩主題發(fā)言稿,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

感恩主題發(fā)言稿

篇1

  感恩老師主題發(fā)言稿范文2022

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是――《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

  師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花能夠枯萎,滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!

  謝謝大家!

  感恩老師主題發(fā)言稿范文2022

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,能夠拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干",這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句"老師再見",這依然是對(duì)老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢

  讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

  我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從此刻做起!

  謝謝大家

  感恩老師主題發(fā)言稿范文2022

  感恩老師演講稿:

  大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂.

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他明白教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力必須來自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,必須是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

篇2

學(xué)會(huì)感恩

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為。”

心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

幼兒園感恩活動(dòng)發(fā)言稿

親愛的小朋友和家長朋友們大家下午好:

首先感謝各位家長能夠參加我們的活動(dòng),今天是一個(gè)特別的日子———感恩節(jié),什么是感恩呢?就是心存感激。我們都知道,感恩是一種美德,我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,感恩教育淵遠(yuǎn)流長。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這是對(duì)父母的感恩,“一日為師,終生為父”,這講的是對(duì)老師的感恩,“與朋友交,言而有信”講的是朋友之間的誠信之恩,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是對(duì)付出了辛勤的汗水的勞動(dòng)者的感恩。飲水思源,凡是幫助過我們的人,我們都應(yīng)該銘記在心,時(shí)刻不忘。 古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德!因?yàn)槊鎸?duì)父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,同事的協(xié)助之恩,社會(huì)的關(guān)愛之恩,軍隊(duì)的保衛(wèi)之恩,祖國的呵護(hù)之恩……,我們更應(yīng)該感謝上天的眷顧,常懷一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩

而現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,他們?cè)诒娦桥踉滤频年P(guān)心照料下一天天的長大,他們從未體會(huì)這長輩撫育自己的辛苦,更不會(huì)主動(dòng)地去關(guān)愛他人,因此,學(xué)會(huì)“感恩”,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。

所以我們以感恩節(jié)為教育契機(jī),開展了感恩節(jié)系列活動(dòng),讓孩子們通過活動(dòng),用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,讓他們明白:心存感恩,生活也將給予你燦爛的微笑。

現(xiàn)在我宣布我們今天的感恩節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

幼兒園感恩活動(dòng)發(fā)言稿3分鐘

尊敬的老師、父母、親愛的小朋友:

今天,我很高興,市一幼站前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時(shí)光里舉辦感恩活動(dòng),這一活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心。

在此我對(duì)這次活動(dòng)的組織者、發(fā)起者——市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝。

教育青少年不僅是教師、父母的責(zé)任,而是全社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳奈磥恚覀儑业纳鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),國家未來的昌盛繁榮、富強(qiáng)就需要孩子們來承擔(dān)重任?,F(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個(gè)人來努力。

市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦,但一開始就開了個(gè)好頭,常言道:“一個(gè)好的開頭,就是成功的一半”,我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會(huì)帶來豐碩的成果。

篇3

   青年座談會(huì)發(fā)言稿2022

   敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

   大家午時(shí)好,很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言,我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有追求的青年教師》。

   XX年10月我有幸進(jìn)入xx四中工作,一年多的學(xué)習(xí)和工作生活,讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校,結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下,我適應(yīng)了新的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。在這個(gè)物質(zhì)主義喧囂的時(shí)代,靜下心來潛心從教顯得艱難,神圣而清貧的尷尬處境,讓一些同志對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑,安貧樂道對(duì)許多人來說并非易事。

   我常想與其抱怨生活,不如以進(jìn)取地心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,做個(gè)平庸的教師是一生,做個(gè)有信仰有追求的教師也是一生,誰甘心平庸呢今日我在四中工作,分享著四中過去的光榮與成績(jī),可是要把這份光榮和成就傳承下去,就需要我們青年教師去拼搏,去贏取,去創(chuàng)造,為她掙得更多的榮譽(yù)。

   記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會(huì)上,黃主席和蔣建華教師,分別就自我的成長經(jīng)歷,為青年教師做了精彩的發(fā)言,他們的報(bào)告為青年教師的成長供給了一種可借鑒的模式,展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長的背后,都是一個(gè)追求的過程,一個(gè)拼搏的過程,一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。

   這個(gè)學(xué)期由于工作的需要,學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作,我首先感到的是職責(zé)重大,擔(dān)心自我經(jīng)驗(yàn)不足,搞不好工作,辜負(fù)了學(xué)校的信任,耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級(jí)學(xué)生的情景,提出很多有針對(duì)性的意見和提議,鼓勵(lì)我要對(duì)自我有信心。

   我想在困難面前不氣餒,在職責(zé)面前不回避,是每一位青年教師都應(yīng)當(dāng)做出的選擇,只要用心去做,必須能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始,我找到班級(jí)的每一位同學(xué)談心,征求他們對(duì)于班級(jí)管理的意見,證明自我對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理的決心,請(qǐng)班委會(huì)起草班級(jí)公約,爭(zhēng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的支持。

   經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班級(jí)在出勤和衛(wèi)生方面,取得了很大提高,曠課,遲到的現(xiàn)象基本消除,班級(jí)的衛(wèi)生狀況大大改善,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班在3月17號(hào),舉行了“感恩主題班會(huì)”活動(dòng),邀請(qǐng)了藥都活雷鋒張西軍老人,親臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后,學(xué)生受到了一次深刻的教育,立志要做一個(gè)像張老一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。班會(huì)中我還邀請(qǐng)八位家長,在百忙之中參加班會(huì)活動(dòng),當(dāng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自我的父母,把自我對(duì)父母十幾年來的感激之情構(gòu)成文字,在父母面前大聲讀出來的時(shí)候,我看到幾位家長感動(dòng)得熱淚盈眶,即使是平時(shí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生,讀出那久違的感激時(shí),他們的家長也一樣感動(dòng)地流淚。

   經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生心靈理解了一次洗禮。班會(huì)之后,很多同學(xué)精神上變化很大,學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開展的志愿者活動(dòng),我們班級(jí)先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和光榮志愿者活動(dòng)。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級(jí)同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費(fèi),獻(xiàn)愛心助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過這些活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感,促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的辛勤付出,感受社會(huì)真愛,進(jìn)取回報(bào)社會(huì),盡力幫忙身邊的困難同學(xué)。

   盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距,可是我們的學(xué)生在慢慢提高,作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時(shí)我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個(gè)學(xué)生一輩子大事業(yè),在他們?nèi)松凶钪匾碾A段,我們陪伴他們成長,在他們的生命中留下厚重的一筆!

   我們的思想和觀念經(jīng)過他們影響更多的人,我們其實(shí)在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會(huì)遇到一些困擾和苦惱,可是困擾也是促使自身成長的外在條件,就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個(gè)教師若沒有從事過班主任工作,就不能很快地成長,同時(shí)也是一種缺憾。

   相信在學(xué)校的關(guān)心支持下,在青年教師共同的努力下,我們學(xué)校的青年教師,必須會(huì)不負(fù)所托,不辱使命,為學(xué)校做更多的工作。多謝。

   青年座談會(huì)發(fā)言稿2022

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

   大家好!

   很榮幸能夠在那里和大家一齊來學(xué)習(xí)、交流,分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也十分感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

   我叫***,畢業(yè)于****,于2007年進(jìn)*****工作,五年來,我一向從電運(yùn)行這個(gè)崗位,這么多年來,在領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,在同事熱心幫忙和自身努力下,我在各方面都得到了必須的提升?;仡櫸迥陙?,我感觸頗多,下頭就向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一下自我五年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。

   第一點(diǎn),談的是職責(zé)心的問題。

   現(xiàn)實(shí)中,任何一個(gè)企事業(yè)單位,任何一個(gè)崗位,都離不開這個(gè)職責(zé)心。

   而對(duì)于我們電力企業(yè),作為一個(gè)關(guān)系民生大計(jì)的一個(gè)企業(yè),我覺得職責(zé)心就顯得尤為重要。

   就那我們變電運(yùn)行的日常巡視來說吧,巡視就是要檢查變電所的一切,包括所有的一次設(shè)備、二次設(shè)備、自動(dòng)化、直流系統(tǒng),還有變電所的房屋滲漏,門窗損壞情景,防小動(dòng)物設(shè)施,消防設(shè)施等等,每一個(gè)細(xì)節(jié)我們?cè)谘惨曋卸疾荒芊胚^,所以,這就要求我們必須要有高度的職責(zé)心,驅(qū)使自我動(dòng)用自我的五官,看聽聞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)所內(nèi)存在的不安全因素,不放過任何一個(gè)安全隱患,將隱患遏制在萌芽狀態(tài)。

   變電運(yùn)行如此,其他崗位也一樣。在工作中我們的本事有大小,術(shù)業(yè)有專攻,職位有高低,崗位各有不一樣,但不管從事什么崗位,必須要敬業(yè)、承擔(dān)起那份職責(zé)。一個(gè)具有高度職責(zé)心的人,會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn),滿懷熱情地投入工作,做出卓越的貢獻(xiàn),一個(gè)喪失職責(zé)感或職責(zé)心不強(qiáng)的人,會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān),這樣不僅僅自我會(huì)喪失工作的樂趣,還會(huì)對(duì)他人、對(duì)企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果。職責(zé)心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎(chǔ),為人處事的前提,我們要干一行愛一行,愛一行精一行,以進(jìn)取主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保質(zhì)保量完成任務(wù)。

   第二點(diǎn),就是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

   剛參加工作時(shí),是一個(gè)將理論知識(shí)如何運(yùn)用到實(shí)際工作中的一個(gè)階段,在這個(gè)階段,老員工的傳幫帶起到了很好的作用。在教師傅的悉心指導(dǎo)幫忙下,我們漸漸了解掌握自我的工作職責(zé)和性質(zhì)。然而,自我加強(qiáng)學(xué)習(xí)是必不可少的,因?yàn)槊總€(gè)人的強(qiáng)弱項(xiàng)都不一樣,當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅讲磺宄模盐詹粶?zhǔn)的,應(yīng)多查閱資料,多向領(lǐng)導(dǎo),教師傅們請(qǐng)教,力求搞懂吃透。

   變電運(yùn)行需要了解的知識(shí)面很廣,不僅僅要熟練掌握本崗位的道閘操作,事故處理等知識(shí),還要了解設(shè)備結(jié)構(gòu),原理等等,這樣更有利于工作的開展。社會(huì)發(fā)展很快,設(shè)備更新升級(jí)也很快,不斷新的知識(shí)需要我們學(xué)習(xí),學(xué)無止境,三人行必有我?guī)?,我們要時(shí)刻堅(jiān)持謙虛的心,虛心向他人請(qǐng)教,這樣才能更好的工作。

   第三點(diǎn),談的是職業(yè)夢(mèng)想和目標(biāo)。

   我們青年員工剛從學(xué)校畢業(yè),滿懷夢(mèng)想抱負(fù)參與工作中,然而工作中我們工種、職位分工的不一樣造就了我們工作性質(zhì)和待遇的差異,有些人會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想差距很大,在目前的崗位無法實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想抱負(fù),并對(duì)外界因素產(chǎn)生種種抱怨,慢慢的也就喪失了工作的活力和動(dòng)力。但我是這么覺得的,每個(gè)崗位都有其存在的意義,同樣,每個(gè)從事該崗位的人都能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們青年員工應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想,有抱負(fù),可是我們必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。路總是一步一步走的,跑的太快很容易跌倒。既然我們是青年員工,我們的資歷,經(jīng)驗(yàn)都不足,我們就要從基層做起,雖說基層很辛苦,但最能學(xué)到知識(shí),累積經(jīng)驗(yàn)。唯有基層經(jīng)驗(yàn)的積累,才能為以后的發(fā)展鋪墊更好的路。我們要腳踏實(shí)地,不能抱有空想,但不能喪失夢(mèng)想。九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。只要我們滿懷夢(mèng)想和活力,一步一步地走,一點(diǎn)一滴地積累,朝著夢(mèng)想努力奮斗,其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。

   以上是我的一些感受,我也正朝著自我的目標(biāo)在努力,我期望在座的青年員工能和我一齊,為自我樹立目標(biāo),并為此堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地的去奮斗,多謝!

   青年座談會(huì)發(fā)言稿2022

   各位領(lǐng)導(dǎo)。同事:

   大家好!

   我從事的是會(huì)計(jì)工作,財(cái)務(wù)作為一個(gè)重要的后勤支撐,除了要增強(qiáng)內(nèi)控管理,優(yōu)化資金使用,還應(yīng)該以服務(wù)內(nèi)部、外部為宗旨,全心全意做好氣象服務(wù)保障工作。作為財(cái)務(wù)工作者只有主動(dòng)思考、開拓創(chuàng)新,才能破僵化,把工作做活、做細(xì)、做全。對(duì)內(nèi),要加強(qiáng)同部門的溝通交流,通俗化財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)和工作流程,便于高效開展日常財(cái)務(wù)活動(dòng)。對(duì)外,面對(duì)前來辦事的人民群眾,多一點(diǎn)真誠,多一些主動(dòng),多一份微笑,做到真心、熱心、耐心。

   正衣冠、找差距、不管完善自我。講正氣是做人之本,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,從工作的出發(fā)點(diǎn)上,從工作、生活作風(fēng)上,從解決問題的有效性上,找差距、找不足,完成自我凈化、自我提高的過程。

   廉潔自律是財(cái)會(huì)人員的必備品質(zhì),是會(huì)計(jì)從業(yè)道德的前提。從事會(huì)計(jì)工作,要從思想上牢固樹立財(cái)經(jīng)法律意識(shí),嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來,把群眾路線活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

   工作中,要統(tǒng)一思想、切實(shí)提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí),深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性,同時(shí),緊密結(jié)合財(cái)務(wù)工作,自覺強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

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