時(shí)間：2022-06-15 11:20:53
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇樣板間空間設(shè)計(jì)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞：獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)DOAS)；吊頂冷輻射板(以下簡(jiǎn)稱(chēng)CRCP)；太陽(yáng)能電池板（以下簡(jiǎn)稱(chēng)SOLAR）
空調(diào)系統(tǒng)用電負(fù)荷日益加大并與電網(wǎng)用電高峰重疊，是導(dǎo)致我國(guó)夏天用電高峰緊缺以及電網(wǎng)運(yùn)行不經(jīng)濟(jì)的重要原因。空調(diào)系統(tǒng)占據(jù)居民用電量已經(jīng)超出百分之二十左右。應(yīng)用太陽(yáng)能儲(chǔ)熱實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)的研究對(duì)節(jié)能減排有著重要的作用。
本系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是：采用獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)DOAS)來(lái)解決室內(nèi)空氣品質(zhì)問(wèn)題，采用吊頂冷輻射板(以下簡(jiǎn)稱(chēng)CRCP)和太陽(yáng)能電池板（以下簡(jiǎn)稱(chēng)SOLAR）的技術(shù)來(lái)解決空調(diào)與供電問(wèn)題?？傮w上稱(chēng)為DOAS+CRCP+SOLAR系統(tǒng)。系統(tǒng)如圖1所示
圖1 系統(tǒng)原理框圖
Fig.1 System Block Diagram
2010太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽（歐洲賽區(qū)）
一、SOLAR系統(tǒng)
1、該部分的組成主要有，小型氣象儀、主動(dòng)式太陽(yáng)能電池板（PV板）、輻射板、控制系統(tǒng)、逆變器、蓄電池、監(jiān)控系統(tǒng)以及電能表等
2、系統(tǒng)的工作原理是，小型氣象儀實(shí)時(shí)更新當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r，包括陰晴、溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)力等等，并且將這些數(shù)據(jù)傳到監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)根據(jù)所在位置的經(jīng)緯度計(jì)算出太陽(yáng)每天的運(yùn)行軌跡，然后實(shí)時(shí)調(diào)整PV板的方位，以便達(dá)到最大功率跟蹤。而輻射板是黏貼在PV板的背面，PV板通過(guò)光電效應(yīng)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，與此同時(shí)，PV板溫度將會(huì)持續(xù)上升，其發(fā)電效率隨溫度升高而降低。為此，采用水冷系統(tǒng)來(lái)降低PV板的溫度，提高PV板的發(fā)電效率。通?？梢蕴嵘俜种宓男省６@部分熱水能量?jī)?chǔ)存在水袋中，作為室內(nèi)空調(diào)夜間加熱熱源。光伏發(fā)電的邏輯優(yōu)先順序?yàn)椋菏紫葷M(mǎn)足負(fù)荷用電，多余部分為蓄電池充電、再剩余部分向電網(wǎng)送電。用電的邏輯優(yōu)先順序?yàn)椋簝?yōu)先應(yīng)用PV板產(chǎn)生的電能、而后使用蓄電池電能、如果光伏發(fā)電量不足并且蓄電池儲(chǔ)能不足時(shí)采用電網(wǎng)供電。
3、供電系統(tǒng)如圖2所示：
圖2 供電系統(tǒng)簡(jiǎn)圖
Fig.2 Power system diagram
4、本SOLAR系統(tǒng)的多模式控制策略：
模式1：
當(dāng)PV板發(fā)電量大于負(fù)荷耗電量，且蓄電池已充滿(mǎn)或接近浮充狀態(tài)時(shí)，開(kāi)關(guān)K1，K2均閉合，系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，光伏部分的剩余電能可以滿(mǎn)足蓄電池的充電需求，并向電網(wǎng)側(cè)送電。
模式2：
當(dāng)PV板發(fā)電量大于負(fù)荷耗電量，且蓄電池未充滿(mǎn)，若蓄電池荷電狀態(tài)較低，蓄電池處于容量較低的狀態(tài)，則K1斷開(kāi)，K2閉合，系統(tǒng)以孤網(wǎng)模式繼續(xù)運(yùn)行，由PV板負(fù)責(zé)對(duì)蓄電池進(jìn)行充電，因K1斷開(kāi)，避免了電網(wǎng)對(duì)蓄電池進(jìn)行充電。
模式3：
當(dāng)PV板發(fā)電量小于負(fù)荷耗電量，若蓄電池電量充足，則K1斷開(kāi)，K2閉合，系統(tǒng)處于孤島運(yùn)行模式，由蓄電池負(fù)責(zé)補(bǔ)充系統(tǒng)功率缺額。
模式4：
當(dāng)PV板發(fā)電量小于負(fù)荷耗電量，若蓄電池容量低于一定的下限，為了避免蓄電池的過(guò)放電，則斷開(kāi)蓄電池開(kāi)關(guān)K2，閉合開(kāi)關(guān)K1，系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，由電網(wǎng)彌補(bǔ)系統(tǒng)功率缺額，蓄電池僅負(fù)責(zé)通訊設(shè)備的電力供應(yīng)。
二、CRCP系統(tǒng)
輻射板有金屬輻射板(圖1)和土建輻射板(圖2)等多種形式。金屬輻射板可作為室內(nèi)吊頂?shù)囊徊糠?，使用較方便。為防輻射板結(jié)露，其冷水供水溫度應(yīng)高于室內(nèi)空氣露點(diǎn)溫度2～3℃ ，一般為16～18℃ ，采用的供、回水溫差一般為3℃。
1、吊頂冷輻射板系統(tǒng)包括：金屬輻射板、控制器LOGIX5000（AB公司）、PLUS400模塊（上位機(jī)顯示）、ETHERNET模塊、RS232模塊、DI模塊一個(gè)、DO模塊四個(gè)、AI模塊一個(gè)、AO模塊一個(gè)、RTD（熱電阻）模塊、Pt100/ Pt1000等熱電阻若干、溫濕度傳感器、電動(dòng)調(diào)節(jié)閥以及開(kāi)關(guān)閥、新風(fēng)換氣機(jī)、水源熱泵、水泵冷熱水箱。
2、軟件控制程序的功能：
1）空調(diào)系統(tǒng)顯示器與PLC通訊程序
2）控制器I/O接口調(diào)試程序
3）閥門(mén)以及泵的控制程序
4）空調(diào)系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)以及太陽(yáng)能系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)程序
5）空調(diào)系統(tǒng)雙閉環(huán)的PID控制程序。
圖3空調(diào)系統(tǒng)流程圖
Fig.3 Air-conditioning system flowchart
3、冷熱水系統(tǒng)多模式方案
本系統(tǒng)采用的是金屬輻射板，布置在屋頂以及墻面，在主管路以及室內(nèi)主要分區(qū)均設(shè)有電動(dòng)調(diào)節(jié)閥，從而可以實(shí)現(xiàn)分區(qū)優(yōu)化控制。工作模式有：
模式一：白天制冷
白天，室內(nèi)溫度較高，需要制冷。此時(shí)，PLC控制器首先根據(jù)室外傳感器傳回的數(shù)據(jù)，判定外部空氣是否符合作為室內(nèi)空氣冷源的要求，1）如果符合要求，可以通過(guò)開(kāi)啟天窗、以及其他側(cè)立面的窗戶(hù)進(jìn)行制冷，2）如果不符合要求，那么可以利用冷水箱的冷水進(jìn)入輻射板進(jìn)行制冷，3）如果上述均不符合要求，那么開(kāi)啟熱泵進(jìn)行制冷，將冷量排到冷水箱，熱量排到熱水箱。
模式二：白天制熱
白天，室內(nèi)溫度較低，需要制熱。此時(shí)，PLC控制器首先根據(jù)室外傳感器傳回的數(shù)據(jù)，判定外部空氣是否作為室內(nèi)空氣熱源的要求，1）如果符合要求，可以通過(guò)開(kāi)啟天窗、以及其他側(cè)立面的窗戶(hù)進(jìn)行制熱，2）如果不符合要求，那么可以利用熱水箱的熱水進(jìn)入輻射板進(jìn)行制熱，3）如果上述均不符合要求，那么開(kāi)啟熱泵進(jìn)行制熱，將冷量排到冷水箱，熱量排到熱水箱。
(一)幫助學(xué)生編織“設(shè)計(jì)夢(mèng)想”，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生分析能力、邏輯思維能力、創(chuàng)意想象能力的培養(yǎng)
設(shè)計(jì)的第一步是提出合理、適合的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)理念是方案設(shè)計(jì)的核心。設(shè)計(jì)理念需要學(xué)生根據(jù)公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品特性、任務(wù)書(shū)、現(xiàn)有環(huán)境和建筑狀況等因素做前期調(diào)研和分析，提出設(shè)計(jì)理念。通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)信息的整理、抽取，提出三到四個(gè)關(guān)鍵詞，并針對(duì)抽象的詞語(yǔ)尋找對(duì)應(yīng)的意向圖，通過(guò)對(duì)意向圖的分析，逐步確定設(shè)計(jì)主體元素、元素的構(gòu)成方式(即形式)和設(shè)計(jì)原則，整個(gè)設(shè)計(jì)方案的進(jìn)展和形成都應(yīng)該圍繞著設(shè)計(jì)理念即關(guān)鍵詞展開(kāi)。設(shè)計(jì)理念和意向圖的確定是設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的重要板塊。在這個(gè)板塊中教師和學(xué)生需要進(jìn)行大量交流、溝通;教師要傾聽(tīng)學(xué)生的想法，輔助學(xué)生收集、整理、理解、分析信息，并梳理線索，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生分析能力、邏輯思維能力的培養(yǎng)。學(xué)生提出的設(shè)計(jì)理念往往會(huì)受到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和信息量的局限;還會(huì)受到表現(xiàn)能力、施工工藝等客觀條件的影響和限制。此時(shí)，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生像藝術(shù)家一樣天馬行空般去思考、想象、創(chuàng)造;還需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和多角度感知能力去認(rèn)知、分析、思維，充分去想象，讓理想成為動(dòng)力;思考“還有什么可能”“這樣是否能更好”，以提高學(xué)生的發(fā)散思維能力;使創(chuàng)作理想化，探討其所有的可能性，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)意想象能力的培養(yǎng)。教育是指向未來(lái)的，從這個(gè)意義上講，課程設(shè)計(jì)應(yīng)該具有一定超越現(xiàn)實(shí)的本性。設(shè)計(jì)教學(xué)更是如此，它應(yīng)該高于現(xiàn)實(shí)生活，高于市場(chǎng)要求。
(二)尋找實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)”的方法，提高學(xué)生的判斷能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力
任何創(chuàng)造都需要基礎(chǔ)，向前人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念和表現(xiàn)方法，是學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)包括對(duì)設(shè)計(jì)大師(建筑師)的學(xué)習(xí)和優(yōu)秀辦公空間設(shè)計(jì)案例兩部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，其目的是為了把設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)手段提取出來(lái)，轉(zhuǎn)化應(yīng)用到自己的設(shè)計(jì)中。此項(xiàng)訓(xùn)練用課件的方式梳理信息，通過(guò)有效的圖示進(jìn)行分析和表達(dá);但在提取信息的同時(shí)要與自己的設(shè)計(jì)方案建立關(guān)系;同時(shí)需要對(duì)其進(jìn)行“再設(shè)計(jì)”，以新的面貌融入到自己的設(shè)計(jì)方案中。向前人學(xué)習(xí)，學(xué)生以自學(xué)的方式，根據(jù)自己的特質(zhì)對(duì)大師作品、優(yōu)秀案例進(jìn)行選擇、組織、分析，從而實(shí)現(xiàn)審美能力的提升，并應(yīng)用于自己的方案中。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生選擇的案例質(zhì)量和從案例中抽取的信息內(nèi)容，是學(xué)生判斷力的表現(xiàn);學(xué)生對(duì)案例資料的收集、分析、評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、綜合應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng);學(xué)生對(duì)大師作品和優(yōu)秀辦公空間設(shè)計(jì)案例的學(xué)習(xí)和再造式應(yīng)用，是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
二、對(duì)辦公空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)的思考
(一)教師在教學(xué)過(guò)程中的職能和地位的轉(zhuǎn)變，可以有效促進(jìn)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
首先，教師要對(duì)課程進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，制訂合理的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，擬定各教學(xué)環(huán)節(jié)需要解決的問(wèn)題，控制課程節(jié)奏，并在教學(xué)過(guò)程中提供解決問(wèn)題的途徑和相關(guān)信息。其次，在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性。無(wú)論是設(shè)計(jì)理念的提出，還是設(shè)計(jì)元素的選擇，都應(yīng)尊重學(xué)生的意愿。再次，教師在教學(xué)中，必須對(duì)設(shè)計(jì)方法、表現(xiàn)手段進(jìn)行高品質(zhì)的案例分析，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的審美能力，給學(xué)生提供更多設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)(比如對(duì)于辦公空間功能的劃分，可以是傳統(tǒng)意義上的墻體圍合劃分，可以通過(guò)家具的形態(tài)和布局進(jìn)行區(qū)域劃分，還可以是地面和頂部形式語(yǔ)言的呼應(yīng)，進(jìn)行開(kāi)放或半開(kāi)放式的空間圍合等)。
(二)強(qiáng)調(diào)教學(xué)的過(guò)程性，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，從而轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?/p>
通過(guò)傳授得來(lái)的知識(shí)是“概念”性的、抽象的，當(dāng)概念性知識(shí)沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐和論證轉(zhuǎn)變成個(gè)人經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生會(huì)把它“束之高閣”。在實(shí)踐過(guò)程中，遇到具體問(wèn)題時(shí)，學(xué)生會(huì)“手足無(wú)措”，找不到解決問(wèn)題的方法。所以，傳授知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)是在學(xué)生遇到困難和問(wèn)題時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論的方式找到解決問(wèn)題的途徑或方法。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生從設(shè)計(jì)理念出發(fā)，不斷對(duì)設(shè)計(jì)語(yǔ)言、形式、方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探索，從中找到實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的有效方法和途徑，實(shí)現(xiàn)了在過(guò)程中學(xué)習(xí)、在過(guò)程中實(shí)踐、在過(guò)程中論證，此時(shí)，學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐、驗(yàn)證、消化、體悟，使認(rèn)知從“概念型外化知識(shí)”上升為“經(jīng)驗(yàn)型內(nèi)化知識(shí)”，從而將知識(shí)轉(zhuǎn)變成個(gè)人能力，這種學(xué)習(xí)被稱(chēng)之為過(guò)程性學(xué)習(xí)。過(guò)程性學(xué)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)是過(guò)程性知識(shí)，這種學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn)是:學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)從“被動(dòng)接受知識(shí)”上升到“主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)”，隨著方案的一步步推進(jìn)、深入，學(xué)生對(duì)內(nèi)化的知識(shí)具有選擇、判斷、綜合運(yùn)用的能力。在此教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的能量被激發(fā)出來(lái)，達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳效果。課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生們都很興奮，他們做出了超出自己預(yù)想的設(shè)計(jì)方案。比如:空間的圍合方式有哪些，會(huì)產(chǎn)生什么樣的心理感受;空間功能的分布有幾種可能，各有什么特點(diǎn);空間形式與平面形式的構(gòu)成關(guān)系是怎樣的;四大構(gòu)成(平面、立體、色彩、光)對(duì)方案的影響又如何等問(wèn)題。學(xué)生的表現(xiàn)技能也在課程訓(xùn)練過(guò)程中得到了很大的提升。
三、結(jié)語(yǔ)
上海中心大廈，中國(guó)國(guó)內(nèi)建設(shè)中的第二高樓，由美國(guó)Gensler建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所完成，主體建筑結(jié)構(gòu)高度為580米，總高度632米。項(xiàng)目位于浦東的陸家嘴功能區(qū)，總投資超過(guò)148億元，占地3萬(wàn)多平方米；所處地塊東至東泰路，南依銀城南路，北靠花園石橋路，西臨銀城中路，為上海陸家嘴摩天大樓建設(shè)計(jì)劃最后的壓軸工程，大廈將于2015年全面建成并啟用。屆時(shí)，其將成為世界第一綠色摩天高樓，并與420.5米的金茂大廈、492米的環(huán)球金融中心共同構(gòu)成浦東陸家嘴金融城的金三角，勾勒出上海的摩天大樓天際線。
項(xiàng)目需求
按設(shè)計(jì)規(guī)劃，上海中心大廈第84層至110層為在建的全球最高的超豪華酒店——上海中心酒店，共計(jì)豪華套房258套，由錦江國(guó)際集團(tuán)、美國(guó)州際酒店集團(tuán)和上海中心大廈建設(shè)發(fā)展有限公司共同打造。為實(shí)現(xiàn)賓至如歸的超級(jí)體驗(yàn)，現(xiàn)大廈業(yè)主方將第9層的酒店單人間和標(biāo)準(zhǔn)間房型作為精品酒店樣板間打造，并全球優(yōu)選杰出的酒店客房控制供應(yīng)商提供定制化解決方案和產(chǎn)品。
客房基本控制需求如下：
客人來(lái)訪、請(qǐng)勿打擾、清理房間等各種房態(tài)控制；
在衛(wèi)生間、更衣室、臥室、走道等區(qū)域由燈光、空調(diào)、窗簾組成各種場(chǎng)景；
所有面板樣式必須與客房裝修風(fēng)格匹配；
控制模式、功能可由廠家繼續(xù)優(yōu)化。
方案概述
在上海中心業(yè)主方需求的基礎(chǔ)上，在D戶(hù)型一標(biāo)準(zhǔn)雙人間酒店樣板房?jī)?nèi)搭建了基于KNX／EIB總線標(biāo)準(zhǔn)和EnOcean自獲能式無(wú)線傳感技術(shù)的TS-BUS@酒店客控解決方案，全面滿(mǎn)足業(yè)主方基本功能需求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了卓越的用戶(hù)體驗(yàn)。
用戶(hù)之體驗(yàn)
酒店客房控制方案以提升用戶(hù)入住體驗(yàn)為設(shè)計(jì)核心，以個(gè)性化定制功能為特色，涵蓋對(duì)照明、窗簾、空調(diào)、影音設(shè)備、基本房態(tài)等控制，不僅實(shí)現(xiàn)了酒店的節(jié)能、智能化管理；更滿(mǎn)足了用戶(hù)“賓至如歸”、“舒適便捷”的體驗(yàn)要求，助力實(shí)現(xiàn)酒店方和用戶(hù)方雙贏的收益。
用戶(hù)體驗(yàn)之“登記”
客人在前臺(tái)辦理登記入住手續(xù)時(shí)，酒店前臺(tái)人員可通過(guò)TS-BUS@酒店客控系統(tǒng)強(qiáng)力開(kāi)啟對(duì)應(yīng)房間空調(diào)，使客人到達(dá)房間時(shí)即能享受到舒適的溫度；若系統(tǒng)探測(cè)到房間較長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人進(jìn)入，則空調(diào)自動(dòng)切換到節(jié)能運(yùn)行模式，避免能源浪費(fèi)。
用戶(hù)體驗(yàn)之“入住”
為了讓客人能體驗(yàn)到賓至如歸的感受，每位客人首次刷門(mén)卡進(jìn)房時(shí)，TS-BUS@酒店客控系統(tǒng)通過(guò)識(shí)別智能卡類(lèi)型自動(dòng)調(diào)用迎賓場(chǎng)景，客房主要燈光緩緩亮起，電動(dòng)窗簾自動(dòng)打開(kāi)，電視機(jī)彈出酒店歡迎界面。比起傳統(tǒng)的插卡取電方式，門(mén)卡啟動(dòng)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)酒店服務(wù)快捷與貼心。
用戶(hù)體驗(yàn)之“玄關(guān)”
每位客人的喜好不同，玄關(guān)的KNX主調(diào)光面板隨時(shí)供客人手動(dòng)調(diào)節(jié)所需的燈光亮度。金屬拉絲面板，特別根據(jù)上海中心酒店樣板間風(fēng)格定制。
用戶(hù)體驗(yàn)之“衛(wèi)生間”
客人可以通過(guò)KNX智能面板一鍵開(kāi)啟SPA場(chǎng)景功能，洗手間燈光調(diào)暗，鏡面電視開(kāi)始播放舒緩的音樂(lè)。客人可以通過(guò)iPad或智能開(kāi)關(guān)面板選擇播放的歌曲，調(diào)節(jié)合適的音量。
用戶(hù)體驗(yàn)之“臥室”
1 睡眠模式體驗(yàn)
當(dāng)進(jìn)入晚安睡眠模式時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉臥室所有燈光，同時(shí)為酒店特別定制的智能面板背景燈也關(guān)閉，避免干擾一些對(duì)睡眠環(huán)境光線要求高的客人：當(dāng)手觸碰到床頭金屬面板時(shí)，可觸發(fā)面板背景燈，方便客人選擇所需場(chǎng)景。
夜里客人起夜下床時(shí)，將自動(dòng)觸發(fā)床頭柜下隱藏安裝的人感設(shè)備開(kāi)啟夜燈，引導(dǎo)客人前往洗手間。
2.1PTV服務(wù)
樣板房里采用的IPTV系統(tǒng)屬于目前行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，提供數(shù)字電視、VOD正版高清大片點(diǎn)播、音樂(lè)等綜合的娛樂(lè)節(jié)目和酒店服務(wù)類(lèi)信息。
TS-BUS@酒店客控系統(tǒng)將IPTV系統(tǒng)的控制功能和信息服務(wù)功能完全整合，所有的節(jié)目源(例如數(shù)字電視、VOD正版高清大片點(diǎn)播、音樂(lè)等綜合的娛樂(lè)節(jié)目)都可通過(guò)移動(dòng)終端(iPad、手機(jī))控制，酒店服務(wù)類(lèi)信息可在移動(dòng)終端同步顯示。
用戶(hù)體驗(yàn)之“iPad”
1 場(chǎng)景功能
結(jié)合專(zhuān)業(yè)的燈光設(shè)計(jì)顧問(wèn)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同的應(yīng)用場(chǎng)合設(shè)計(jì)一些常用組合效果，客人隨心一鍵選擇想要的場(chǎng)景。
2 熱點(diǎn)頻道功能
結(jié)合上海中心將熱點(diǎn)頻道以臺(tái)標(biāo)的方式在智能控制iPad上集中顯示，簡(jiǎn)化客人的操作流程，更貼合客人的生活習(xí)慣。
用戶(hù)體驗(yàn)之“電子貓眼”
有訪客按下門(mén)鈴時(shí)，智能控制iPad上將自動(dòng)彈出電子貓眼拍攝到的畫(huà)面，告知客人訪客身份，當(dāng)客人在看電視時(shí)，電子貓眼畫(huà)面也可以小畫(huà)面的方式顯示在電視屏幕上。
用戶(hù)體驗(yàn)之“室內(nèi)環(huán)境管理”
客房裝設(shè)有溫濕度傳感器以及空氣質(zhì)量探測(cè)器，客人可隨時(shí)通過(guò)iPad查看了解室內(nèi)環(huán)境情況。
酒店運(yùn)維管理
TS-BUS@酒店客控系統(tǒng)可集中采集各客房?jī)?nèi)的用電量、空氣質(zhì)量與溫濕度情況，并將空調(diào)設(shè)備、照明設(shè)備以及智能控制模塊的故障信息主動(dòng)上報(bào)，通知相關(guān)人員及時(shí)處理，讓酒店服務(wù)質(zhì)量更上一層樓。
結(jié)束語(yǔ)
樣板間即將公開(kāi)
位于長(zhǎng)安街畔的酒店式服務(wù)公寓長(zhǎng)安驛憑借優(yōu)越的地理位置，國(guó)際化的生活氛圍、高品質(zhì)的建筑標(biāo)準(zhǔn)以及一流的團(tuán)隊(duì)服務(wù)在市場(chǎng)中引起了強(qiáng)烈的反響，形成旺銷(xiāo)局面。近日，長(zhǎng)安驛將開(kāi)放由華人世界著名設(shè)計(jì)大師主筆的三款樣板間的其中一款，其不僅代表了酒店式服務(wù)公寓室內(nèi)設(shè)計(jì)的高水準(zhǔn)，同時(shí)更進(jìn)一步奠定了長(zhǎng)安驛首都酒店式服務(wù)公寓翹楚的市場(chǎng)地位。更重要的是，目標(biāo)客群因此更加直觀的感受到長(zhǎng)安驛的國(guó)際品質(zhì)。
長(zhǎng)安驛面世初期，就以其精巧獨(dú)到的小戶(hù)型空間設(shè)計(jì)倍受業(yè)內(nèi)關(guān)注。將有限的室內(nèi)空間與藝術(shù)美學(xué)完美的融合，并且讓建筑空間給予居者身心愉悅的居住體驗(yàn)，是長(zhǎng)安驛一直以來(lái)追求的境界。現(xiàn)代豪華風(fēng)格的“云尚”采取了半隔斷的手法，半開(kāi)放式的廚房，客廳與臥室，既明確劃分了功能空間，又拓寬了室內(nèi)的視野，較多的采用的鏡面，鐵藝以及軟包等工藝材質(zhì)，個(gè)性十足，在突出現(xiàn)代感的同時(shí)，也能夠體現(xiàn)出主人的尊貴身份。充滿(mǎn)完美純粹東南亞風(fēng)格的“藤韻”大量采用了藤，幔、胡桃木以及真皮材質(zhì)，整體空間分割明確，空間布局恰到好處，動(dòng)靜相宜，相得益彰，身處其中，能夠真切的感受到東南亞風(fēng)情的自然氣息，尤其適合現(xiàn)代大都市里工作繁忙的精英階層，忙碌一天后，回到自己獨(dú)立的空間里，讓工作的思緒暫時(shí)游離身體，獲得徹底的放松。面積緊湊的“蘭逸”采用了簡(jiǎn)約明快的設(shè)計(jì)手法，讓有限的空間更加適合現(xiàn)代精英階層的審美與居住觀念，各個(gè)功能空間的色彩配飾具有十分獨(dú)特的思考，不同的色塊配合不同材質(zhì)的裝飾，體現(xiàn)出主人獨(dú)立的個(gè)性與絢麗多彩的生活。
經(jīng)大師之手打造的長(zhǎng)安驛樣板間，擁有簡(jiǎn)約流暢的整體空間，和諧互動(dòng)的功能劃分，后現(xiàn)代風(fēng)格的室內(nèi)布局，不乏東方人獨(dú)特的生活智慧，為居者營(yíng)造出專(zhuān)屬的私密生活領(lǐng)地。
顯赫地段品質(zhì)項(xiàng)目
酒店式服務(wù)公寓的制勝法寶無(wú)外乎三個(gè)層面，首先是位置，商務(wù)氣氛是否濃郁，交通是否便利；其次是品質(zhì)，建筑設(shè)計(jì)、內(nèi)部裝修應(yīng)與酒店標(biāo)準(zhǔn)看齊；最重要的是管理，酒店式公寓的服務(wù)及管理是決定投資成敗的關(guān)鍵。
以往住宅空間設(shè)計(jì)課程是以教學(xué)大綱的形式作為教學(xué)文件的，在新一輪的課程改革中，課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)悄悄地取代了教學(xué)大綱。在課程標(biāo)準(zhǔn)中，不再包括課程重點(diǎn)、難點(diǎn)和時(shí)間分配，而是規(guī)定了課程的性質(zhì)、應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容框架，更加注重學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的要求。教學(xué)大綱規(guī)定的是教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容;而課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的是教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求。在評(píng)價(jià)體系上，課程標(biāo)準(zhǔn)更加注重學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，它將學(xué)生、教師和課程融為一體，強(qiáng)調(diào)過(guò)程性評(píng)價(jià);而教學(xué)大綱重視學(xué)生知識(shí)技能結(jié)果考核，評(píng)價(jià)指標(biāo)單一。所以我們?cè)谧≌臻g設(shè)計(jì)課程中用課程標(biāo)準(zhǔn)取代了教學(xué)大綱。住宅空間設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)包括課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施條件、課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議等幾個(gè)方面的內(nèi)容。住宅空間設(shè)計(jì)課程性質(zhì)屬于職業(yè)技能課，也是專(zhuān)業(yè)必修課。課程目標(biāo)是在學(xué)生掌握裝飾制圖、計(jì)算機(jī)軟件和室內(nèi)設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，以勝任裝飾設(shè)計(jì)公司室內(nèi)設(shè)計(jì)員崗位工作要求為職業(yè)能力目標(biāo)，以此類(lèi)崗位工作任務(wù)為載體，通過(guò)多媒體演示、住宅空間設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩、模擬項(xiàng)目操作等手段，使學(xué)生在學(xué)完本課程后具備較強(qiáng)的住宅空間設(shè)計(jì)和方案設(shè)計(jì)圖繪制能力，能勝任裝飾設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位。在課程內(nèi)容中，緊緊圍繞理實(shí)一體化的教學(xué)模式，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，大致劃分出理論和實(shí)踐所占的比例，把理論知識(shí)點(diǎn)嵌入到各個(gè)項(xiàng)目中進(jìn)行講解，挑選典型案例，分配好課時(shí)數(shù)，再讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，邊講邊練，直至項(xiàng)目完成。在課程實(shí)施條件上，對(duì)教師要求具有“雙師”素質(zhì)，具有企業(yè)一線的經(jīng)驗(yàn)，能夠組織實(shí)施理實(shí)一體化的教學(xué)任務(wù);在教材的選用上，要突出案例和實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)適合課程的校本教材;在教學(xué)場(chǎng)所上，除了多媒體教室外，還包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，校企合作基地等，以裝飾企業(yè)為依托，加強(qiáng)實(shí)際項(xiàng)目的觀摩考察等。課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上，創(chuàng)新考核體系，把學(xué)習(xí)過(guò)程考核和自主學(xué)習(xí)考核載入考核體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的積極性與主動(dòng)性。堅(jiān)持考核內(nèi)容綜合化、考核標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化、考核方式多樣化、考核過(guò)程全程化、評(píng)價(jià)主體多元化。在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，針對(duì)項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，設(shè)置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，避免考試成績(jī)與所掌握的知識(shí)和技能不相符的高分低能的弊端。
2理實(shí)一體化住宅空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐
我院的住宅空間設(shè)計(jì)課程中，以小戶(hù)型、中戶(hù)型和大戶(hù)型三種套型為教學(xué)情境，精選三個(gè)不同的典型案例進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，并建立了小戶(hù)型、中戶(hù)型和大戶(hù)型項(xiàng)目資源庫(kù)，以項(xiàng)目運(yùn)作貫穿整個(gè)課程。在每個(gè)戶(hù)型的教學(xué)情境中，又分為若干個(gè)小模塊，從設(shè)計(jì)風(fēng)格的講解、學(xué)生資料收集、項(xiàng)目主體設(shè)定、平面功能布局、頂面立面造型設(shè)計(jì)、構(gòu)造大樣圖的繪制、效果圖的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，直至項(xiàng)目PPT和展板的制作，每個(gè)環(huán)節(jié)老師都精心講解指導(dǎo)，學(xué)生自主練習(xí)，形成學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)氛圍。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在造型設(shè)計(jì)能力、語(yǔ)言編寫(xiě)能力、設(shè)計(jì)應(yīng)用能力、軟件制圖能力、與人溝通能力上得到綜合的提高。課程因?yàn)槭抢韺?shí)一體化的教學(xué)模式，如果只在多媒體教室上課，靠老師的PPT和板書(shū)，在注冊(cè)入學(xué)制度下的高職院校中，會(huì)有許多學(xué)生課堂上玩手機(jī)和睡覺(jué)，課堂效果極差。要改變這種情形，必須教學(xué)改革，把我們的課堂變成學(xué)生向往的地方。我院在2012年—2014年完成了建筑與裝飾實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的第一期和第二期的建設(shè)，共投資約160萬(wàn)元，分為“靜態(tài)構(gòu)造展示”“動(dòng)態(tài)工藝制作”兩個(gè)區(qū)域。其中“靜態(tài)構(gòu)造展示”分為A，B，C，D四個(gè)區(qū)，A區(qū)為建筑室內(nèi)典型空間的展示;B區(qū)為建筑材料、裝飾材料、墻體構(gòu)造和燈光燈效展示;C區(qū)為百變空間、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、鋼筋結(jié)構(gòu)展示和家具展示;D區(qū)為世界優(yōu)秀建筑模型、圖片和施工圖紙樣本展示。“靜態(tài)構(gòu)造展示”中包含數(shù)個(gè)樣板間，的吊頂、隔斷、透明水電墻、多媒體設(shè)備等一體化實(shí)訓(xùn)室，能滿(mǎn)足學(xué)生體驗(yàn)，觀摩，實(shí)際的需要?！皠?dòng)態(tài)工藝制作”分為E，F(xiàn)兩個(gè)區(qū)，主要是為木工工藝制作和建筑裝飾施工技術(shù)服務(wù)的，而住宅空間設(shè)計(jì)課程主要在“靜態(tài)構(gòu)造展示”區(qū)域內(nèi)完成。在住宅空間設(shè)計(jì)課程中，講解室內(nèi)設(shè)計(jì)的一般程序的設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，首先教會(huì)學(xué)生與客戶(hù)交流，在和諧的交談與詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)中掌握第一手資料，完成對(duì)客戶(hù)的性格分析、個(gè)人愛(ài)好，了解客戶(hù)對(duì)設(shè)計(jì)功能的要求。設(shè)計(jì)之前，收集設(shè)計(jì)對(duì)象的相關(guān)建筑圖紙和資料，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，拍照，測(cè)量未知尺寸，繪制草圖并詳細(xì)標(biāo)注都是必不可少的環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上形成初步的設(shè)計(jì)概念，確定設(shè)計(jì)風(fēng)格，并在接下來(lái)的草圖構(gòu)思中進(jìn)一步深化。我們?cè)谧咴L企業(yè)的過(guò)程中，許多企業(yè)反映學(xué)生不會(huì)測(cè)量房屋完成框架圖的繪制，因此在此課程中，我們加入了測(cè)量的課程，讓學(xué)生拿著卷尺和測(cè)距儀，在我們的實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)樣板間進(jìn)行實(shí)地測(cè)繪，進(jìn)行草圖的繪制，通過(guò)丈量，掌握草圖的繪制步驟、家具的常規(guī)尺寸和空間概念，這比在黑板上把家具的常用尺寸寫(xiě)出來(lái)硬讓同學(xué)們進(jìn)行記憶效果要好很多，既提高了學(xué)生的興趣，又提高了實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的利用率。在講解住宅的有關(guān)知識(shí)時(shí)，我們將課堂搬至實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的A區(qū)，這里配置了課堂所需的投影儀、寫(xiě)字黑板和供學(xué)生上課的椅子，旁邊就是開(kāi)放式住宅空間設(shè)計(jì)中的廚房、客廳、臥室、書(shū)房、衛(wèi)生間的樣板間，在這里老師可以詳細(xì)的介紹門(mén)廳、客廳、臥室、書(shū)房、廚房以及衛(wèi)生間的有關(guān)知識(shí)，學(xué)生通過(guò)身臨其境，體驗(yàn)裝修環(huán)境和氛圍，對(duì)所要掌握的內(nèi)容記憶深刻，普遍表示要比在多媒體教室放圖片效果好，課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象明顯地減少了。在講解界面裝飾材料的時(shí)候，我們會(huì)把課堂移至實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)B區(qū)，在B區(qū)沿墻面四周，共有19間材料構(gòu)造間和10根不同材料的暴露構(gòu)造的圓柱，每間的地面、墻面、頂面的材料和燈光都有所不同，并且所有材料做成半剖的形式，這些材料的展示立體直觀，每間墻面上還懸掛著與該間材料相匹配的施工工藝，讓學(xué)生一目了然地接受材料信息和構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。在中央位置，我們同樣配置了投影儀、寫(xiě)字黑板和學(xué)生座椅，供上課使用。我們還會(huì)讓學(xué)生去收集市面上的材料，讓同學(xué)做成材料實(shí)物展板進(jìn)行比賽，看誰(shuí)收集有新式材料，這樣通過(guò)不同班級(jí)收集的材料，B區(qū)的裝飾材料品種達(dá)到了最新的收集，也滿(mǎn)足了教學(xué)的需要。在C區(qū)的百變空間中，除了一些著名模型的實(shí)物展示外，設(shè)立了一間約10m2的小空間，里面涵蓋了家庭居住空間的所有功能，設(shè)立了翻轉(zhuǎn)床等，讓學(xué)生明白小戶(hù)型空間的最大利用，在其余空間的頂部，設(shè)置了各個(gè)方向的吊軌，下面懸掛著布簾，這樣可以讓學(xué)生隨意拉出不同的空間，訓(xùn)練學(xué)生的空間感;在沿墻的兩面，為專(zhuān)業(yè)群建設(shè)考慮，購(gòu)買(mǎi)了許多土建基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和鋼筋結(jié)構(gòu)模型與典型建筑模型，在墻面還懸掛了民清的太師椅，供學(xué)生觀看。同樣，我們?cè)贑區(qū)也配置了投影儀、寫(xiě)字黑板和學(xué)生座椅，供上課使用。住宅空間設(shè)計(jì)理實(shí)一體化教學(xué)通常是1節(jié)～2節(jié)課程地點(diǎn)安排在實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)，3節(jié)～4節(jié)安排在帶有電源插座的多媒體教室，讓學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目化操練，教師進(jìn)行指導(dǎo)，所有學(xué)生自帶筆記本電腦，這樣也為學(xué)校緩解了中心機(jī)房的使用緊張。實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的建成為住宅空間設(shè)計(jì)理實(shí)一體化教學(xué)提供了保障。在課程的考核評(píng)價(jià)中，從重結(jié)果到重過(guò)程，淡化終結(jié)性考試，強(qiáng)化過(guò)程性考核。由于住宅空間設(shè)計(jì)課程有自己的特點(diǎn)，我們?cè)诳己诉^(guò)程中設(shè)置了詳細(xì)的得分體系，并在整個(gè)課程中得到全面的貫徹，好的評(píng)價(jià)體系，不僅注重成績(jī)的量化指標(biāo)，而且注重學(xué)習(xí)過(guò)程的積累，技能的提高和創(chuàng)新意識(shí)。
3理實(shí)一體化住宅空間設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
住宅空間設(shè)計(jì)理實(shí)一體化教學(xué)課程改革，是建立在“實(shí)踐教學(xué)”“案例教學(xué)”的基礎(chǔ)上，把處理過(guò)的基礎(chǔ)理論中核心的東西，先納入到職業(yè)能力中去，再嵌入到項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)中，將基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、裝飾材料、裝飾構(gòu)造和預(yù)算相結(jié)合，設(shè)計(jì)項(xiàng)目按照企業(yè)設(shè)計(jì)工作流程進(jìn)行綜合訓(xùn)練，形成按照職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的模式，建立提高綜合實(shí)踐能力的課程，提高學(xué)生職業(yè)技能，為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。在課程中，教師必須精選項(xiàng)目，掌握企業(yè)的人才需求和本領(lǐng)域新技術(shù)、新材料、新工藝，從中獲得實(shí)踐教學(xué)所需的生動(dòng)素材，為課程改革打下基礎(chǔ)。項(xiàng)目既有典型性，又能實(shí)際操作，以典型項(xiàng)目為主體導(dǎo)入課程、打破傳統(tǒng)的章節(jié)講授教學(xué)模式，按照實(shí)際項(xiàng)目將課程內(nèi)容進(jìn)行整合，把教—學(xué)—做融合起來(lái)。為此，在該課程中，以小戶(hù)型、中戶(hù)型和大戶(hù)型三種套型為典型項(xiàng)目，小戶(hù)型設(shè)置了市面上流行的單身公寓，中戶(hù)型選擇了160m2左右的平層和錯(cuò)層住宅，大戶(hù)型選擇了別墅和躍層住宅，每種戶(hù)型從案例分析講解直至項(xiàng)目的最后完成，都凝聚了教師們的智慧和辛勤勞動(dòng)。每種戶(hù)型又建立了戶(hù)型庫(kù)，供學(xué)生課后練習(xí)。這樣當(dāng)課程結(jié)束后，每位學(xué)生在住宅設(shè)計(jì)中，至少已經(jīng)練習(xí)了3套～4套的戶(hù)型設(shè)計(jì)，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。以小戶(hù)型的教學(xué)舉例，精選了單身公寓戶(hù)型，通過(guò)相同戶(hù)型的幾種不同形式和風(fēng)格的設(shè)計(jì)講解，讓同學(xué)明白設(shè)計(jì)主題在居室空間中的設(shè)計(jì)運(yùn)用，通過(guò)具體案例的實(shí)際操作，要求學(xué)生對(duì)人居空間各功能區(qū)域進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格、家具樣式和布局、材料的選擇和色彩的搭配進(jìn)行通盤(pán)考慮。掌握常用的人體工學(xué)尺度，查閱餐桌餐椅、沙發(fā)、床、常用家具、衛(wèi)生潔具的尺寸，并運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去。在教學(xué)過(guò)程中，用事先準(zhǔn)備好的戶(hù)型平面圖進(jìn)行課程導(dǎo)入，把課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目運(yùn)作聯(lián)系起來(lái)，在此項(xiàng)設(shè)計(jì)中，要求突出主題設(shè)計(jì)概念，以及對(duì)餐廳、客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間進(jìn)行合理的功能布局。然后從項(xiàng)目運(yùn)作程序入手，教會(huì)學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)的一般程序:接受委托項(xiàng)目設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備確定設(shè)計(jì)概念草圖構(gòu)思方案設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)工程預(yù)算現(xiàn)場(chǎng)施工配合。在接下來(lái)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生完成整套的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，包括平面圖、立面圖、大樣圖、效果圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明，要求手繪與電腦相結(jié)合。在課程的教學(xué)模式上，打破純粹講述的教學(xué)方式，實(shí)施以工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、讓學(xué)生在完成典型工作任務(wù)的過(guò)程中，在親自實(shí)踐中，獲得知識(shí)，提升能力的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法，實(shí)行教、學(xué)、做一體化，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
4結(jié)語(yǔ)
他從不接手私人項(xiàng)目，只選擇與開(kāi)發(fā)商合作；他越來(lái)越少參從毛坯房樣板間設(shè)計(jì)，而不斷創(chuàng)作出精裝房樣本；他在臺(tái)北的家是租來(lái)的，卻選擇在北京的節(jié)能概念公寓置業(yè)；他建筑師出身，卻為了室內(nèi)空間的工作不再接手建筑案例；他的空間設(shè)計(jì)不斷化繁為簡(jiǎn)，選擇四白落地的墻面，舍棄繁復(fù)的壁面裝飾。他從不為自己的設(shè)計(jì)下定義，卻始終堅(jiān)信著有所取舍的減法哲學(xué)。
1997年以前，建筑師出身的王大君游走于舊金山、夏威夷、巴黎、日本、中國(guó)臺(tái)灣之間，為每個(gè)不同文化的城市設(shè)計(jì)著居住產(chǎn)品，2000年他開(kāi)始大面積接手內(nèi)地房地產(chǎn)領(lǐng)域室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。在多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家城市有過(guò)居住體驗(yàn)的王大君，對(duì)于北京這個(gè)每天都在成長(zhǎng)并對(duì)新鮮理念有無(wú)限包容的城市情有獨(dú)鐘，也對(duì)于國(guó)內(nèi)、國(guó)外財(cái)富階層在居住層面的不同需求有著清晰的比較。
“在國(guó)外，有錢(qián)人在住毛選擇上更傾向于精裝產(chǎn)品，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的豪宅，它們看起來(lái)更淳樸，而非夸張的‘表現(xiàn)’，裝飾在某種意義上少得多，更少動(dòng)輒提及‘風(fēng)格’。房子只是滿(mǎn)足居者最原始的需求，并讓不同年齡的家庭成員感受居住的舒適。”初期的北京豪宅市場(chǎng)，被鋪天蓋地的奢華樣板間彌漫，財(cái)富階層的視線中充斥著現(xiàn)代、極簡(jiǎn)、復(fù)古等修飾著居住“風(fēng)格”的詞匯，隨后，北京精裝房時(shí)代的到來(lái)，將人們最初的風(fēng)格概念逐漸模糊，居住要求趨于理性的過(guò)程正是業(yè)主不斷做減法的過(guò)程――最終，空間才是滿(mǎn)足居住的核心，而符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前提唯有舒適最重要。
作為一位業(yè)務(wù)遍及各地的設(shè)計(jì)師，王大君選擇住當(dāng)?shù)氐木频辏皇窃谌舾蓚€(gè)城市都留下自己的房產(chǎn)?！ 拔以谂_(tái)北的家350平方米，是公司幫我租來(lái)的，我只為它畫(huà)了一張平面布局圖，對(duì)空間進(jìn)行了合理規(guī)劃，墻壁四白落地，后期裝飾就交給同事代勞。因?yàn)榕c空間感受相比較，裝飾帶給我的感受就非常不重要了?！焙髞?lái)，因?yàn)樵诒本┑臉I(yè)務(wù)越來(lái)越多，一年有幾乎一半時(shí)間留駐在北京做設(shè)計(jì)，王大君才考慮到置業(yè)問(wèn)題。之所以選擇了“當(dāng)代MOMA”，他看重的是，首先是精裝公寓，其次是項(xiàng)目恒溫恒濕的環(huán)保概念(因?yàn)楸本┑母稍锟諝鈱?shí)在令他頭疼)，而這處居所帶給他的舒適，不是他作為業(yè)主、作為設(shè)計(jì)師能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是項(xiàng)目發(fā)展商帶給居住者的!
在王大君看來(lái)，中國(guó)居住產(chǎn)品的發(fā)展和進(jìn)步，來(lái)自于房地產(chǎn)發(fā)展商對(duì)于市場(chǎng)的引導(dǎo)和對(duì)產(chǎn)品的開(kāi)拓。也正因此，在他回顧其十幾年的工作歷程時(shí)，每一步都與開(kāi)發(fā)商有著不可分割的關(guān)聯(lián)?！霸O(shè)計(jì)師一個(gè)人的力量是微薄的，除了設(shè)計(jì)，他可能不是采購(gòu)、工程、機(jī)電領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至沒(méi)有足夠的精力去為你考慮景觀與照明，只有和開(kāi)發(fā)商整體團(tuán)隊(duì)的合作，才能在軟硬件的配合基礎(chǔ)上創(chuàng)作出好的產(chǎn)品?！边@也是他自身的置業(yè)規(guī)劃中，不接手私人業(yè)主案例的最直接原因。王大君舉了這樣的例子：“有錢(qián)人購(gòu)買(mǎi)Hermes的皮包，卻少有人要求Hermes品牌為自己專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)一款，只是從已有的各種款式中挑選一件?！比藗冑I(mǎi)消費(fèi)品時(shí)很明白，設(shè)計(jì)固然重要，卻只是產(chǎn)品的一個(gè)環(huán)節(jié)，若沒(méi)有完整良好的企劃、制作、工藝的整體流程，任何品牌的設(shè)計(jì)都不可能完美實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，買(mǎi)房子也是一樣的道理!因此，一個(gè)城市的進(jìn)步與房地產(chǎn)市場(chǎng)的進(jìn)步直接關(guān)聯(lián)，而好的居住產(chǎn)品的呈現(xiàn)則重在開(kāi)發(fā)商與設(shè)計(jì)師攜手對(duì)市場(chǎng)做出引導(dǎo)。
談到設(shè)計(jì)對(duì)市場(chǎng)的引導(dǎo)，王大君認(rèn)為，空間的規(guī)劃遠(yuǎn)比華麗的裝飾更重要，這也就是他極少在設(shè)計(jì)精裝房時(shí)大面積鋪設(shè)壁面材料的原因。毛坯房樣板問(wèn)是一個(gè)華麗的樣本，它不是家，而是為滿(mǎn)足市場(chǎng)而做的Show Room，它需要炫、酷，帶給市場(chǎng)一種新鮮的惹眼的效果，而精裝房要為業(yè)主提供的是未來(lái)將實(shí)現(xiàn)的居所，就更需要為業(yè)主留出再塑化余地?！叭绻麡I(yè)主喜歡Fendi的風(fēng)格，未來(lái)他可以買(mǎi)Fendi的家具做裝飾，抑或全部是Armani，全憑個(gè)人的喜好，如果在精裝時(shí)就為業(yè)主固定了鋪陳某一種風(fēng)格圖案，就意味著忽視了其他客群的喜好需求，而設(shè)計(jì)師卻不 能做那樣的論斷，說(shuō)某一種精裝的裝飾一定會(huì)永久適應(yīng)潮流?！?/p>
出版：大連理工大學(xué)出版社
編著：上海萬(wàn)創(chuàng)文化傳媒有限公司
頁(yè)數(shù)：335頁(yè)
定價(jià)：￥328元
SBN：9787561156162
《最新頂級(jí)商業(yè)廣場(chǎng)》用中英文雙語(yǔ)介紹了中國(guó)一些頂級(jí)商業(yè)廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)理念，精選了20個(gè)北京、上海、重慶等地的著名商業(yè)廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)作品，包括了北京三里屯Village，西安萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、上海環(huán)球金融中心、上海宏伊國(guó)際廣場(chǎng)、蘇州印象城等，通過(guò)展示各大都市商業(yè)廣場(chǎng)的創(chuàng)作理念、造型設(shè)計(jì)、功能結(jié)構(gòu)、材質(zhì)運(yùn)用等要素，用精確的圖片、簡(jiǎn)練扼要的文字全面詮釋了當(dāng)前最新的商業(yè)廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格和特點(diǎn)。
《頂級(jí)酒店4》
出版：大連理工大學(xué)出版社
頁(yè)數(shù)：344頁(yè)
定價(jià)：￥338元
ISBN：9787561155110
《頂級(jí)酒店》通過(guò)大量精美的圖片，全面、系統(tǒng)、及時(shí)地介紹了世界各地的頂級(jí)酒店，為行業(yè)內(nèi)有關(guān)人士提供高端酒店資訊和實(shí)用參考。本書(shū)收錄的全球頂級(jí)酒店案例，除了在設(shè)計(jì)理念上有特別之處外，也特別推薦設(shè)計(jì)師在建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)中按照綠色標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)所進(jìn)行的探索，涌現(xiàn)了具有標(biāo)志和示范性的建筑作品，值得廣大設(shè)計(jì)師從中學(xué)習(xí)和思考。
《豪華別墅Ⅱ》
出版：華中科技大學(xué)出版社
定價(jià)：￥258元
ISBN：9787560963013
本書(shū)匯集了國(guó)內(nèi)外知名設(shè)計(jì)的豪華別墅設(shè)計(jì)作品，設(shè)計(jì)師獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)手法為各個(gè)功能空間帶來(lái)令人神往的空間享受。奢華經(jīng)典的裝飾風(fēng)格是目前極為流行的設(shè)計(jì)潮流形式之一，經(jīng)典案例的集結(jié)出版定能給讀者帶來(lái)奢華的生活享受，也為同行間的相互交流提供良好的平臺(tái)。
《2010公共空間模型Ⅰ》
出版：福建科技出版社
作者：葉 斌 葉 猛
定價(jià)：￥158元
ISBN：9787533536220
《2010公共空間模型(商業(yè)空間房產(chǎn)空間會(huì)所空間)》內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，受到廣大讀者的支持與厚愛(ài)。全書(shū)匯集了國(guó)廣一葉2009至2010年制作的300多個(gè)風(fēng)格各異、手法時(shí)尚的室內(nèi)設(shè)計(jì)3dsmax場(chǎng)景模型文件?？勺鳛樽x者室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)的有益參考。
《2010餐飲空間設(shè)計(jì)經(jīng)典》
出版：福建科技出版社
頁(yè)數(shù)：335頁(yè)
定價(jià)：￥228元
SBN：9787533535476
現(xiàn)代餐飲空間設(shè)計(jì)是一種結(jié)合空間布局、氛圍塑造及合理控制投資預(yù)算的商業(yè)設(shè)計(jì)。人們?cè)诓蛷d消費(fèi)，除了“色”、“香”、“味”層面的基本需求外，更注重的是一種就餐氣氛、一種消費(fèi)體驗(yàn)。這種身心感知上的舒適感，是考量“空間魔術(shù)師”室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)于材料、色彩、音效、氣味等諸多元素的綜合控制能力?！?010餐飲空間設(shè)計(jì)經(jīng)典》匯集了國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大師餐廳設(shè)計(jì)的最新作品，代表了2010年國(guó)內(nèi)外餐飲空間設(shè)計(jì)的整體水平。
《發(fā)現(xiàn)最美的酒店：城市酒店與度假酒店設(shè)計(jì)》
出版：大連理工大學(xué)出版社
頁(yè)數(shù)：256頁(yè)
定價(jià)：￥200元
ISBN：9787561153866
《發(fā)現(xiàn)最美的酒店：城市酒店與度假酒店設(shè)計(jì)》由戴勇及深圳市創(chuàng)福美圖文化發(fā)展有限公司編著，得到了很多酒店的大力支持，積極配合拍攝、提供圖片。專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師眼中最美的酒店，最美的細(xì)節(jié)，最打動(dòng)人的地方等都――展示在本書(shū)中，作者表示，如果因?yàn)檫@本書(shū)，讓一些讀者有去親身體驗(yàn)一下的沖動(dòng)，這是他和酒店方都會(huì)感到高興的事。
《西班牙&葡萄牙建筑于景觀的藝術(shù)魅力》
出版：大連理工大學(xué)出版社
編著：金英偉
頁(yè)數(shù)：313頁(yè)
定價(jià)：￥268元
ISBN：9787561155257
西班牙和葡萄牙都是多元文化匯聚的奇異之都，任何學(xué)藝術(shù)的人都向往親身探索它多元、神秘、奇異的文化源泉是什么，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了哪些影響，又是如何從設(shè)計(jì)作品中傳達(dá)出來(lái)的?受西班牙、葡萄牙景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的邀清，由大連理工大學(xué)出版社旗下《景觀設(shè)計(jì)》雜志社組織，于2009年11月1日至11月12日對(duì)伊比利亞半島建筑及景觀進(jìn)行了考察，考察人員既參觀了當(dāng)?shù)鼐哂袠?biāo)志性的建筑和景觀場(chǎng)地，又拜訪了當(dāng)?shù)氐慕ㄖ熬坝^設(shè)計(jì)工作室，并與之進(jìn)行了跨文化的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流。
《東京半島酒店：關(guān)永權(quán)燈光設(shè)計(jì)》
出版：大連理工大學(xué)出版社
頁(yè)數(shù)：204頁(yè)
定價(jià)：￥240元
ISBN：9787561150894
20世紀(jì)90年代后期，被譽(yù)為全球最優(yōu)秀的燈光設(shè)計(jì)師之一的關(guān)永權(quán)正式開(kāi)始了與半島酒店的合作，《東京半島酒店：關(guān)永權(quán)燈光設(shè)計(jì)》介紹了半島酒店立面、酒店接待大堂、樓梯、電梯大堂、走廊、活動(dòng)室、宴會(huì)廳、水療中心及游泳池、酒吧等的照明設(shè)計(jì)方案。關(guān)永權(quán)“運(yùn)用少量的照明設(shè)備營(yíng)造出最理想的燈光效果”的設(shè)計(jì)理念受到客戶(hù)及全世界不同國(guó)家的設(shè)計(jì)師高度贊賞。
《三十光年：關(guān)永權(quán)燈光設(shè)計(jì)》
出版：大連理工大學(xué)出版社
頁(yè)數(shù)：400頁(yè)
定價(jià)：￥360元
ISBN：9787561151754
關(guān)永權(quán)，亞洲首位華籍照明設(shè)計(jì)師，1973年畢業(yè)于香港理工大學(xué)，隨即獲美國(guó)一家照明顧問(wèn)公司聘用，后被派駐希臘雅典分公司，不久即被英國(guó)著名的Dale
Keller
and Associates賞識(shí)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)英國(guó)倫敦。為歐洲華麗貴氣的酒店及中東閃爍輝煌的皇宮設(shè)計(jì)燈光所得的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)烈燃起他對(duì)照明設(shè)計(jì)的興趣。他于1979年在英國(guó)倫敦成立自己的事務(wù)所，更于2009年為這令他醉心三十年的事業(yè)慶祝。
《歐式奢華：頂級(jí)奢華酒店》
出版：大連理工大學(xué)出版社
編著：香港卓越東方出版有限公司
頁(yè)數(shù)：348頁(yè)
定價(jià)：￥398元
ISBN：9787561154785
本書(shū)以漢英對(duì)照的文字介紹，并輔以大量精美圖片，它們或多或少地反映當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計(jì)師的思考和當(dāng)前技術(shù)背景下的實(shí)踐，可為室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)人員提供參考和借鑒。書(shū)中介紹了位于世界各地的酒店的不同設(shè)計(jì)風(fēng)格。包括：路易斯湖城堡酒店、波士頓科普利廣場(chǎng)酒店、舊金山費(fèi)爾蒙酒店、西雅圖奧林匹克酒店、茂宜島納凱弧納拉尼酒店等。
《工作室地圖》
本書(shū)選出的設(shè)計(jì)室遍布全球，所有展示出來(lái)的工作室都帶有簡(jiǎn)短的調(diào)查問(wèn)卷、代表作品介紹和他們?cè)O(shè)計(jì)室與周邊環(huán)境的圖像。調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有做過(guò)多的修改，簡(jiǎn)潔的工作室剖面圖是基于各個(gè)工作室的實(shí)際展示。這保持了又本的活力，而不是出自位編輯的“統(tǒng)一”模式。
《庭院飾品》
本書(shū)不僅介紹了庭院硬景部分的飾品，還專(zhuān)門(mén)對(duì)硬裝飾中的飾面進(jìn)行了介紹。書(shū)中將不同風(fēng)格的庭院裝飾按照功能不同分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行詳盡的分析介紹，對(duì)常用的裝飾材料進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的描述，以便讀者能根據(jù)各自需要選擇合適的材料及了解一些實(shí)用的維護(hù)知識(shí)。
《簡(jiǎn)美居住空間》
《極上雅境?戴勇室內(nèi)設(shè)計(jì)與陳設(shè)藝術(shù)》
《品味－家Ⅰ》
《樣板間Ⅱ－歐式田園》
《空間 風(fēng)格 配飾》
《樣板間Ⅱ－現(xiàn)代時(shí)尚》
《餐飲空間》
《餐飲空間》介紹了國(guó)內(nèi)外各式餐廳的設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)調(diào)不同功能性餐飲空間的不同設(shè)計(jì)風(fēng)格，并配有大量彩圖及平面圖、細(xì)部圖等。書(shū)中表達(dá)了設(shè)計(jì)師的任務(wù)不僅僅是有效地安排空間，更重要的一點(diǎn)是從建筑的角度詮釋餐廳業(yè)主的需求，表達(dá)顧客們的期望。
關(guān)鍵詞：后樣板房時(shí)代；軟裝設(shè)計(jì)；發(fā)展趨勢(shì)
樣板房國(guó)外稱(chēng)“showroom”，是住宅地產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)重要產(chǎn)物，也是住宅文化的直接表現(xiàn)，樣板房設(shè)計(jì)的成功與否不僅左右樓盤(pán)的銷(xiāo)售量，也是購(gòu)房者理想居所的實(shí)例參照，代表著樓盤(pán)的定位，理念，特色，開(kāi)發(fā)水準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)的房地產(chǎn)發(fā)展起步較晚，住宅商品房開(kāi)發(fā)真正開(kāi)始興盛于上世紀(jì)八九十年代，早期的開(kāi)發(fā)商還沒(méi)有引入樣板房的概念，其開(kāi)發(fā)意識(shí)純粹為了滿(mǎn)足人們簡(jiǎn)單的基本居住需求。直到上世紀(jì)末，住宅開(kāi)發(fā)從最初的粗放型向規(guī)劃型轉(zhuǎn)變，樣板房的概念才逐漸被人們認(rèn)識(shí)和接受，然而，最初的樣板房只是一般的裝修處理，在室內(nèi)設(shè)計(jì)上幾乎沒(méi)有概念和策劃的融入。隨著住宅地產(chǎn)市場(chǎng)的逐漸成熟以及購(gòu)房客戶(hù)的理性置業(yè)，2000年初開(kāi)始，樣板房的設(shè)計(jì)和裝修才算真正進(jìn)入了意義上的“理念時(shí)代”，而經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，國(guó)家調(diào)控政策的引導(dǎo)，住宅地產(chǎn)走向成熟，客戶(hù)置業(yè)趨于理性，強(qiáng)調(diào)的不再是“擁有不擁有”而是“合理不合理”。在這樣的背景下，樣板房設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，應(yīng)抓住怎樣的機(jī)遇，做出怎樣的調(diào)整是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
軟裝設(shè)計(jì)行業(yè)幾乎與地產(chǎn)樣板房同時(shí)展起來(lái)，伴隨著住宅地產(chǎn)的興旺，設(shè)計(jì)行業(yè)不斷發(fā)展壯大。雖然是一個(gè)新興的行業(yè)，但也是一個(gè)有巨大市場(chǎng)的行業(yè)，前景十分廣闊。軟裝即軟裝修，軟裝飾，相對(duì)于建筑本身的硬結(jié)構(gòu)空間是建筑視覺(jué)空間的延伸和發(fā)展。相對(duì)于傳統(tǒng)“硬裝修”的室內(nèi)裝飾形式，軟裝設(shè)計(jì)是在完成裝修后進(jìn)行的利用可更換，可更新的家具、燈具和飾品包括裝飾畫(huà)、綠植、花藝、陶瓷、窗簾布藝等進(jìn)行的二次裝飾。因此“軟裝飾”之于室內(nèi)環(huán)境，猶如公園里的花草樹(shù)木、山、石、小溪、曲徑、水榭，是賦予室內(nèi)空間生機(jī)與精神價(jià)值的重要元素；它對(duì)現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計(jì)起到了烘托室內(nèi)氣氛、創(chuàng)造環(huán)境意境、豐富空間層次、強(qiáng)化室內(nèi)環(huán)境風(fēng)格、調(diào)節(jié)環(huán)境色彩等作用，軟裝設(shè)計(jì)毋庸置疑地成為了室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中畫(huà)龍點(diǎn)睛的部分。新興消費(fèi)群體已從注重產(chǎn)品消費(fèi)、功能消費(fèi)轉(zhuǎn)變到生活消費(fèi)、文化消費(fèi)和理念消費(fèi)上。專(zhuān)業(yè)軟裝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)打造的樣板房意在為消費(fèi)者打造帶有個(gè)人生活印記的“專(zhuān)屬”生活方式。
軟裝設(shè)計(jì)成功與否決定著地產(chǎn)策劃的成敗和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的好壞。樣板房是向置業(yè)者展現(xiàn)地產(chǎn)品質(zhì)的重要參考。樣板房的設(shè)計(jì)越得到重視，該戶(hù)型銷(xiāo)售量越好。整體家裝生活方式的理念引導(dǎo)和直觀的效果讓消費(fèi)者形象地看到裝修后的家，無(wú)論從情感上和心理上更容易接受該樓盤(pán)，接受這個(gè)心目中的“家”。這也即是“樣板房效應(yīng)”。這個(gè)效應(yīng)背后是軟裝設(shè)計(jì)師的功勞，是對(duì)消費(fèi)者消費(fèi)觀念、生活理念和審美情感的細(xì)致入微的調(diào)研。因此，樣板房的成功與軟裝設(shè)計(jì)師的素質(zhì)，設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)理念的把握是分不開(kāi)的。目前的樣板房設(shè)計(jì)從業(yè)者缺乏具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的設(shè)計(jì)師，他們中一部分是室內(nèi)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行或兼職，另一部分是藝術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的人員或藝術(shù)愛(ài)好者轉(zhuǎn)為軟裝設(shè)計(jì)師，他們或多或少都存在著自身基礎(chǔ)不過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)能力不足等問(wèn)題。但是在住宅地產(chǎn)過(guò)熱，樣板房項(xiàng)目接踵而至的時(shí)代，即“前樣板房”時(shí)代，這些問(wèn)題并沒(méi)有凸顯，項(xiàng)目量的密集，工程的浩大，設(shè)計(jì)管理的不成熟，使軟裝設(shè)計(jì)師疲于應(yīng)付而無(wú)暇顧及設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞；開(kāi)發(fā)商樓市銷(xiāo)售的火爆，樣板房投資回報(bào)率的過(guò)于樂(lè)觀，使其無(wú)暇思量樣板房細(xì)節(jié)的處理，理念的推敲以及效果的把握。因此樣板房的軟裝設(shè)計(jì)呈現(xiàn)良莠不齊，專(zhuān)業(yè)性不足的的現(xiàn)象比比皆是。然而，隨著國(guó)家宏觀政策的調(diào)控，住宅項(xiàng)目量的銳減，消費(fèi)者理性消費(fèi)的回歸，無(wú)論是開(kāi)發(fā)商，設(shè)計(jì)師還是消費(fèi)者都將更加深入地挖掘住宅地塊兒的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)的意義，生活方式的定位等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在樣板房設(shè)計(jì)中“人”的主題地位得到進(jìn)一步重視，“個(gè)性化”在設(shè)計(jì)中更加凸顯，從“人本情懷”出發(fā)，通過(guò)設(shè)計(jì)中各元素的搭配和組合拓寬設(shè)計(jì)的新可能性是“后樣板間”時(shí)代設(shè)計(jì)師深入思考的問(wèn)題。筆者將結(jié)合北京新中街悅海青庭樣板房項(xiàng)目提出一些新的思考和建議。
1?按實(shí)際功能組織劃分和限定空間
樣板房設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)戶(hù)型結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)甚至是針對(duì)建筑上的缺點(diǎn)或硬傷而提出經(jīng)過(guò)縝密思考和推敲后的空間規(guī)劃解決方案，這些空間可能不是固定的，是可移動(dòng)，組合或改變的，這樣既符合現(xiàn)代都市人的審美需求，提出時(shí)尚的空間利用新概念，也是實(shí)事求是的解決購(gòu)房者面對(duì)戶(hù)型改造遇到的切實(shí)問(wèn)題，回歸設(shè)計(jì)的實(shí)用功能，展示樣板房設(shè)計(jì)的真實(shí)和智慧。如新中街項(xiàng)目中所示的餐廳設(shè)計(jì)就是一個(gè)典型的方案處理實(shí)例。戶(hù)型中起居室兼顧書(shū)房、會(huì)客和餐廳三個(gè)功能空間，但三個(gè)空間大小如何劃分是設(shè)計(jì)師反復(fù)思量的問(wèn)題，最終的餐廳只切分了大約五六平米，也有人質(zhì)疑餐廳過(guò)于簡(jiǎn)樸不夠奢華和大氣，但依據(jù)新中街地理位置，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)，購(gòu)買(mǎi)人群階層和生活工作方式等的多項(xiàng)調(diào)研結(jié)果顯示其在家庭中做飯尤其是以餐會(huì)客的機(jī)率很低，因此，餐廳空間決定以實(shí)用經(jīng)濟(jì)為基調(diào)而不同于之前樣板房給人們的印象——餐飲空間一定是具有華貴儀式感的氣派設(shè)計(jì)。
