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統(tǒng)計學動態(tài)分析8篇

時間:2023-09-08 09:28:55

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇統(tǒng)計學動態(tài)分析,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

Abstract: Based on the perspective of the PPP project failure, this paper expounds the theory of PPP project failure and PPP project failure risk factors, and summarizes main risk factors leading to the failure of PPP project from 6 aspects. By means of system dynamics method to analyze the relationships between the factors, according to government departments, the private sector and third parties, this paper builds and analyzes three subsystems, identifies feedback loops to further clarify the relationship between factors. Analysis shows that the allocation of risk is a key risk factor of PPP project failures, in the most central position. On this basis, it analyzes risk characteristics of dynamic feedback system, clears the dynamic relationship between the risk factors of PPP project failure in each system, to provide theoretical support for reducing PPP project failure rates and developing effective risk control strategy.

關(guān)鍵詞:PPP項目失??;風險因素;動態(tài)反饋

Key words: PPP project failure;risk factors;dynamic feedback

中圖分類號:N941.3 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2016)32-0098-04

0 引言

PPP模式即政府和社會資本合作模式,起源于20世紀八十年代的英國水務(wù)行業(yè)。此種模式是公共服務(wù)供給機制的重大創(chuàng)新。在“十三五”規(guī)劃加快供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下,PPP(政府和社會資本合作)改革作為一項重要的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革措施,對于加快政府職能轉(zhuǎn)變、化解地方政府債務(wù)起著積極的牽引作用。近年來國家陸續(xù)出臺系列政策文件,大力推廣政府與社會資本合作(PPP)模式。PPP模式有利于緩解財政支出壓力、為城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)形成可持續(xù)的資金投入機制,調(diào)動市場積極性,充分挖掘市場潛力,大大提高公共產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量和供給有效性,發(fā)展空間廣闊。

據(jù)統(tǒng)計,目前我國實施的PPP項目已經(jīng)多達8000多個,領(lǐng)域涉及水廠、電廠等能源類,橋梁、隧道、道路等交通類,醫(yī)院、污水垃圾處理、住房民生類,體育館等娛樂類。2015年5月國家發(fā)改委,向社會公開推介了1043個項目,總投資達1.97萬億元。每年有這么多的資金投入到公共項目中,并且有大量的PPP項目在開工、建設(shè)、運營、收益。因此,如何控制PPP項目失敗的風險成為一個重要的研究課題。為保證PPP項目的順利實施,采取一些措施提高項目績效,從而減少失敗,這是一個正反饋回路。另一方面,PPP項目失敗的一系列風險因素會在一定程度上限制目標達成,從而形成一個抑制性的負反饋回路。項目投資系統(tǒng)的復雜性及其交互的動態(tài)特征十分符合系統(tǒng)動力學結(jié)構(gòu)關(guān)系、時間信息等對系統(tǒng)行為的影響[1]。因此,利用系統(tǒng)動力學方法深入研究PPP項目失敗的關(guān)鍵風險因素,對于找出失敗關(guān)鍵風險因素,規(guī)避風險提出合理的建議具有適切性。

1 理論分析

1.1 PPP項目失敗理論

PPP(public-private-partnerships)即政府和社會資本合作,指政府通過財政補貼、特許經(jīng)營權(quán)、合理定價等合同規(guī)則,引入社會資本參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為社會公眾提供公共產(chǎn)品或服務(wù)的合作模式[2]。

x村洋太郎教授將失敗定義為:“失敗是指人們參與一個行為后,出現(xiàn)了不希望見到的結(jié)果,或者沒有達到預期的結(jié)果”[3]。PPP項目涉及的利益相關(guān)者之間的整體利益雖然一致,然而由于主體之間存在著差異性,各個體所站的角度不一樣,對于PPP項目失敗的理解也不一樣。根據(jù)失敗的定義以及PPP項目本身屬性,我們認為PPP項目的失敗指在PPP項目開展的過程中,在人的作用下,出現(xiàn)了不希望出現(xiàn)的結(jié)果或沒有達到項目預期的目標,這些結(jié)果或者目標的未達成是人為而非自然因素,導致了PPP項目的合作破裂。PPP項目的預期目標是公私雙方的權(quán)利和義務(wù)明確及配置合理,使PPP項目產(chǎn)品按照預定的設(shè)想得以實現(xiàn),公私雙方都能在合作中實現(xiàn)各自利益以及共同利益最大化的統(tǒng)一,滿足大眾對PPP項目的需求,并且在預期中,沒有出現(xiàn)人們不希望出現(xiàn)的安全事故和環(huán)境損害、合作破裂等事件[4]。

1.2 系統(tǒng)動力學基本原理

系統(tǒng)動力學是基于系統(tǒng)論,綜合控制論、信息論和協(xié)同論,研究信息反饋系統(tǒng)的一門學科。系統(tǒng)動力學以系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為研究基礎(chǔ),把系統(tǒng)看成一個具有多重信息因果反饋機制[5]。因此系統(tǒng)動力學先是經(jīng)過剖析系統(tǒng),建立因果關(guān)系反饋圖分析系統(tǒng)各要素之間邏輯關(guān)系,之后再轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)流圖,用于描述系統(tǒng)要素的性質(zhì)和整體框架。通過對整體系統(tǒng)各個影響因素之間信息的傳遞與反饋過程的分析,建立系統(tǒng)動態(tài)反饋系統(tǒng),其反饋系統(tǒng)包括正反饋和負反饋兩種[6]。

系統(tǒng)動力學分析及解決問題的方法是定性與定量的統(tǒng)一,以定性分析為先導、定量分析為支持,兩者相輔相承。它從系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與其動態(tài)行為的關(guān)系入手,剖析系統(tǒng),進行建模,借助計算機模擬技術(shù)來分析研究系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與其動態(tài)行為的關(guān)系,并尋求解決的途徑。系統(tǒng)動力學認為,系統(tǒng)的行為主要是由內(nèi)因決定的,外部因素不能起到?jīng)Q定性的作用[7]。

2 PPP項目失敗風險因素分析

本文在總結(jié)PPP項目失敗的潛在因素過程中,對其進行匯總,通過文獻研究+專家訪談,識別出PPP項目失敗風險因素。文獻研究法識別PPP項目失敗因素主要借助中國知網(wǎng)搜集與PPP項目失敗風險相關(guān)的中外文獻資料,然后對文獻分類,提取、整理文獻中涉及到的失敗風險因素。最后按照研究需要,將提取、整理出的失敗因素有邏輯有條理地陳述出來。通過文獻綜述識別出的因素,雖有一定的說服力,但對象比較籠統(tǒng),缺乏針對性。因此,考慮中國的國情和PPP項目的特點,又通過訪談、討論,對失敗風險因素進行了修正、調(diào)整和補充。最終確定了6大方面共23個導致PPP項目失敗的風險因素,見表1。

3 PPP項目失敗風險因素的動力學分析

在以上導致PPP項目失敗的風險因素中,依照與PPP項目本身的相關(guān)性可以分為內(nèi)部和外部環(huán)境兩個方面。作為外部環(huán)境,盡管與PPP項目相關(guān)聯(lián)度相對較弱,概率相對較小,但是它所發(fā)揮出的能量卻是巨大的,它所導致的失敗影響也是不容小覷的。外部環(huán)境的可控性不大,甚至容易失控,它不由系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)所決定和改變,如果把重點放在外部環(huán)境上,那么不但花費的時間長而且效果也不理想,會因為因素較多而產(chǎn)生混亂。所以運用系統(tǒng)動力學分析時,重要的還是從內(nèi)部出發(fā),研究內(nèi)部因素之間的相互關(guān)系和作用,所有內(nèi)部因素相互運動和作用的結(jié)果決定了PPP項目的整體行為的發(fā)展方向。

PPP項目失敗不是一簇而就的,它是一系列因素的共同作用,各個因素之間存在著一定的相關(guān)性,他們相互作用[8]。下面將用系統(tǒng)動力學對23個因素進行進一步的分析。系統(tǒng)動力學的子系統(tǒng)之間的關(guān)系也是相互作用的,為了研究因素之間的關(guān)聯(lián)性和其相互關(guān)聯(lián)關(guān)系,就要對6大類因素放在一個系統(tǒng)中進行動力分析。政府方面、建設(shè)方面、法律及合約方面、金融方面、組織方面、運營方面都從不同的角度進行了歸類,這6個方面涉及到的子系統(tǒng)有3個,分別是政府、私營部門和第三方。PPP項目的失敗一般都是從政府部門、私營部門和第三方開始的。所以研究他們的動力機制就要從這三個方面著手進行綜合分析。

3.1 失敗風險因素反饋總系統(tǒng)

政府部門和私營部門在信息不對稱下,會加劇PPP項目的失敗,但是二者又是相互作用和依賴的。政府借助私營部門的資金、管理和技術(shù)等優(yōu)勢促進PPP項目的順利開展,私營部門借助政府手中的政策資源為PPP項目保駕護航,發(fā)揮出雙方的最大效用。公私合作中,在共贏中實現(xiàn)效益的最大化,風險分配的最優(yōu)化,當達到最優(yōu)平衡點時,私營部門就會積極的應對風險,從而避免風險的轉(zhuǎn)移,提高運營效率[9]。作為第三方,主要是社會公眾、社會的監(jiān)督機構(gòu)、民間組織的力量,由于PPP項目一般都是作為公共基礎(chǔ)設(shè)施而出現(xiàn)的,其運營的好壞直接關(guān)系著社會大眾的切身利益、關(guān)乎社會的發(fā)展和穩(wěn)定,因此第三方在與政府和私營部門的交流與合作中,更多的扮演了監(jiān)督者和輿論者的身份,PPP項目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的好壞很大程度上也是受第三方所影響的[10]。在這三個利益相關(guān)者之間,他們又是直接和PPP項目的失敗相關(guān)關(guān)聯(lián),發(fā)生著交互的作用,如圖1所示。

通過以上分析可知,構(gòu)成這6大類的因素分別是政治方面、建設(shè)方面、法律及合約方面、金融方面、組織方面、運營方面。因果關(guān)系圖以反饋回路為其組成要素,反饋回路為一系列原因和結(jié)果的閉合路徑。反饋回路的多少是系統(tǒng)復雜程度的標志。下面通過系統(tǒng)動力學對這23個因素之間的關(guān)系加以動力分析,從而找出反饋路徑,如圖2所示。

在這個動力模型中,各個因素之間是相互作用的,有些因素沒有直接的聯(lián)系,但是通過反饋環(huán),是可以聯(lián)系在一起的,他們構(gòu)成了作用與反作用的關(guān)系。在這個系統(tǒng)動力模型中,系統(tǒng)的演化決定了系統(tǒng)行為模式的變化,無論是哪一條反饋路徑,都可以找到導致PPP項目失敗的回路。從PPP項目失敗的演化過程入手,揭示系統(tǒng)的行為模式,進而揭示系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。在這個反饋系統(tǒng)中,用箭線來表示各導致PPP項目失敗的各風險要素之間關(guān)系的圖。這其中有正因果關(guān)系和負因果關(guān)系,“+”號表示促進作用,是正作用,“-”號表示抑制,是負作用。當兩個因素過程正因果關(guān)系時,他們的變化方向一致,都是會導致PPP項目失敗的因素。正反饋環(huán)有自我加強的功能,負反饋環(huán)有自我減弱的功能。在這個系統(tǒng)總圖中,風險分配處于最核心的位置,它也是個系統(tǒng)功能圖交匯的一個重要節(jié)點。

3.2 失敗風險因素反饋子系統(tǒng)

PPP項目失敗反饋子系統(tǒng)包括三個,分別是政府部門子反饋系統(tǒng)、私營部門子反饋系統(tǒng)和第三方反饋子系統(tǒng)。

政府角度子反饋系統(tǒng)有3條回路,如圖3所示。

反饋回路一:政府信用政治、政策匱乏合約合理性建設(shè)變更審批和許可政府信用。

反饋回路二:政府信用政治、政策匱乏法律體系完善性建設(shè)變更審批和許可政府信用。

反饋回路三:政府信用政治、政策匱乏風險分配建設(shè)不可抗力建設(shè)變更審批和許可政府信用。

私營部門方面,有3條反饋回路,如圖4所示。

反饋回路一:運營管理組織協(xié)調(diào)回購建設(shè)不可抗力建設(shè)變更風險分配私人投資者變更運營管理;

反饋回路二:運營管理組織協(xié)調(diào)回購資源管理技術(shù)能力風險分配私人投資者變更運營管理;

反饋回路三:運營管理組織協(xié)調(diào)回購資源管理環(huán)境保護建設(shè)變更風險分配私人投資者變更運營管理。

第三方子系統(tǒng)共有4條反饋回路,如圖5所示。

反饋回路一:公共需求風險分配私人投資者變更融資能力審批和許可政府信用政治和政策匱乏政治不可抗力影響宏觀經(jīng)濟事件公共需求;

反饋回路二:公共需求風險分析私人投資者變更融資能力審批和許可政府信用政治和政策匱乏合約合理性運營管理環(huán)境保護公共需求;

反饋回路三:公共需求風險分配建設(shè)不可抗力審批和許可政府信用政治和政策匱乏政治不可抗力影響宏觀經(jīng)濟事件公共需求;

反饋回路四:公共需求風險分配建設(shè)不可抗力審批和許可政府信用政治和政策匱乏合約合理性運營管理環(huán)境保護公共需求。

從以上分析可知,影響PPP項目失敗的這個因素,有相互很強的促進和抑制的互動反饋關(guān)系的。系統(tǒng)動力學從動力學的角度分析了各因素之間的相互關(guān)系,為結(jié)構(gòu)方程進一步研究因素之間的關(guān)系打下了一定的基礎(chǔ)。反饋回路的產(chǎn)生也為結(jié)構(gòu)方程的應用提供了一定的思路。

3.3 PPP項目失敗動態(tài)反饋系統(tǒng)特征

基于PPP項目失敗動力系統(tǒng)的動態(tài)反饋分析,PPP項目失敗有如下特征:

風險分配在PPP項目失敗的項目中占用重要的地位,處于失敗因素的核心位置,這對于研究PPP項目的失敗有著很強的指導作用。政府部門子系統(tǒng)、私營部門子系統(tǒng)、第三方子系統(tǒng)這三個子系統(tǒng)都有各自的反饋回路,他們的反饋回路的起點分別是政府信用、運營管理和公共需求。從反饋圖中可以看出,每一個反饋路徑都是一個完整的閉合回路,在總系統(tǒng)中,政府信用和運營管理、公共需求又通過因素之間的傳導,最終回歸到風險分配。

合理的風險分擔和合理的公共產(chǎn)品定價機制對于避免PPP項目失敗至關(guān)重要[11]。風險分擔越合理,對私營部門的激勵作用越大,再談判就會相應的越少。PPP項目中的私營部門,在項目的運營過程中,如何把風險降低在可控的范圍內(nèi),盡可能的降低和較少風險是他們比較關(guān)心的問題。風險的分配是否合理,風險的分配是否有效,對于私營部門來說都有著很強的吸引力。在很多的PPP項目中,政府政策的不穩(wěn)定性對于私營部門的積極性是有著負相關(guān)作用的,阻礙了民間資本參與PPP建設(shè)的進程,削弱了私營部門的信心[12]。為了使雙方達到利益最大化,政府部門就應當制定出一系列的政策,將繁瑣的審批簡單化,兌現(xiàn)對于私營部門的承諾,主動承擔起私營部門無法承擔而政府卻可以承擔的風險,將風險的分配更加的合理。

4 結(jié)語

本文運用系統(tǒng)動力學原理構(gòu)建PPP項目失敗動態(tài)反饋系統(tǒng)動力模型,全面系統(tǒng)分析了引起PPP項目失敗的各種風險之間的相互關(guān)系和相互作用。通過系統(tǒng)流程圖,可以明確PPP失敗風險動態(tài)反饋系統(tǒng)是一個負反饋系統(tǒng)。系統(tǒng)中每一個風險因素的變化都將引起其他風險因素的變化,PPP項目失敗的各風險因素之間有著直接和間接的聯(lián)系,任何一種風險經(jīng)過傳遞和影響都有可能導致項目的失敗,因此對于PPP項目失敗風險應需要從多維度和多角度進行有效合理控制,才能保證項目成功運行。

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篇2

摘 要 出于對跆拳道公平性的保護,隨著跆拳道運動的發(fā)展,衍生出了目前的電子護具打分系統(tǒng)。從2012年中華人民共和國第9屆大學生運動會跆拳道項目使用電子護具至今,全國大學生跆拳道比賽都采用DaeDO(大道)品牌電子護具。本文只從大學生跆拳道運動員中,分析傳統(tǒng)護具與電子護具的得分對比,所提到的電子護具品牌只為DacDO(大道)品牌。希望從研究分析中了解造成當前大學生技術(shù)改變的根本問題,能對大學生跆拳道的發(fā)展起到推動作用。

關(guān)鍵詞 大學生 電子護具 傳統(tǒng)護具 技術(shù) 對比

一、研究對象與方法

(一)研究對象

北京交通大學跆拳道高水平運動隊,女子57KG級運動員2名,男子58KG級運動員2名

(二)研究方法

數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法

三、研究成果與分析

(一)女子57KG級運動員得分統(tǒng)計(2局2分鐘)

(見表1、表2)北京交通大學女子57KG運動員在傳統(tǒng)護具中,中位橫踢共得8分,高位技術(shù)共得9分,說明在傳統(tǒng)護具技術(shù)下,橫踢是絕對的主要得分腿法。從女子運動員技術(shù)特點來看,下劈技術(shù)也會在比賽中占一定的得分比重。在電子護具中,中位共產(chǎn)生4分,其中3分來源于推踢,總得分也遠遠低于傳統(tǒng)護具中位得分的8分。從數(shù)據(jù)上來看,橫踢技術(shù)的得分率下降很大。在高位技術(shù)上,橫踢和下劈仍然是主要得分腿法,在電子護具中出現(xiàn)了拳的得分。從兩個表對比可以看出,電子護具的總得分明顯降低,這也意味著觀賞性的降低。并且在中位腿法中的得分率降低,是其主要的因素。根據(jù)女子運動員技術(shù)特點來看,高位技術(shù)突出的運動員更能在電子護具中贏得優(yōu)勢。

(二)男子58KG級運動員得分統(tǒng)計(2局2分鐘)

(見表3、表4)北京交通大學男子58KG運動員在傳統(tǒng)護具中,中位橫踢共得到9分,高位得到6分,轉(zhuǎn)身技術(shù)得到3分。與女子運動員結(jié)論一樣,橫踢仍然是主要得分腿法。從男子運動員技術(shù)特點來看,除了橫踢,轉(zhuǎn)身技術(shù)也占了得分的一定比例。在電子護具中,中位腿法共得到4分,其中3分為推踢,數(shù)據(jù)與女子運動員偶然一致。說明橫踢技術(shù)在男子運動員中,得分幾率也明顯下降。但原本在傳統(tǒng)護具中輸?shù)舯荣惖倪\動員,在電子護具的比賽中,贏得了比賽。同樣說明,高位技術(shù)突出的運動員可以在電子護具中贏得優(yōu)勢。

三、結(jié)論與建議

在跆拳道比賽中,男女共16個級別,筆者認為,每個級別的速度、力量都不同,這也造成了技戰(zhàn)術(shù)的使用的不同,所以本文只針對女子57KG和男子58KG作為研究對象。在傳統(tǒng)護具與電子護具的數(shù)據(jù)采集上,兩次實戰(zhàn)中間間隔了一周時間,只希望4名運動員都能夠以最好的狀態(tài)來完成比賽。本文只針對DacDO(大道)牌電子護具做研究,只討論得分數(shù)據(jù),不對其工作原理做分析。

(一)結(jié)論

1.所有跆拳道運動員中,橫踢是傳統(tǒng)護具主要的中位得分腿法,推踢是電子護具主要的中位得分腿法。原因筆者認為橫踢簡單、快速擊打效果好的優(yōu)點可以在傳統(tǒng)護具中得到充分的發(fā)揮。而在電子護具中,雙方運動員要求更高的擊打準確性,而不要求擊打效果,所以橫踢的使用率相比電子護具就有了明顯的下降。推踢的技術(shù)相對于橫踢而言,上半身運動幅度小所以會節(jié)省體力,并且在進攻中會減小自己的動作破綻,還可以在中近距離完成高位的變線,所以在電子護具中推踢代替了橫踢,成了主要的中位得分腿法,并且對運動員電子護具中的戰(zhàn)術(shù)起到了框架支撐的作用。

2.所有跆拳道運動員中,高位技術(shù)突出的運動員,都會在比賽中獲得更多的勝利機會。原因筆者認為,在傳統(tǒng)護具,此優(yōu)勢并沒有顯示出很大,因為傳統(tǒng)護具是一個突出擊打效果的比賽模式,所有中位的連續(xù)技術(shù)會很多,尤其是男子運動員。相比較電子護具中,要求的中位擊打的準確度,中位得分的難度明顯加大,所有運動員會把得分注意力轉(zhuǎn)向高位,此時高位技術(shù)更加優(yōu)秀的運動員便有了明顯優(yōu)勢,這也是當今跆拳道運動員在選材時更加注重身高條件的原因。

3.目前很大一部分跆拳道人認為,電子護具降低了對抗性,影響了跆拳道的發(fā)展。因為沒有了華麗的組合技術(shù),快速的攻防轉(zhuǎn)換,使跆拳道的觀賞性大大降低。可也有一部分人認為,在電子護具的基礎(chǔ)上,雙方起腿的數(shù)量整體提高了,并且擊頭的比例高了,實際上是提高了對抗性。筆者認為兩種說法都有各自的部分正確性,當今的跆拳道比賽,對抗性是在提高的,因為比賽的起腿數(shù)量在提高,高位的得分率在提高,這是不爭的事實,之所謂造成觀賞性下降的原因,是在當今規(guī)則下得分技術(shù)上的問題。推踢主導比賽,必然會造成觀賞性下降的結(jié)果,加之對于頭部的得分并不要求力度,只是擦過性擊打就產(chǎn)生分值,種種原因才是問題所在。但筆者認為,跆拳道項目仍然處于一個發(fā)展階段,目前是走向成熟的畢竟之路,會有一天隨著科技和規(guī)則的發(fā)展,跆拳道會回到一個觀賞性與公平性共存的時代。

(二)建議

1.規(guī)則不應經(jīng)常更改,這樣不利于一個項目的良好發(fā)展。

2.可以把高難度動作的分值加大,比如轉(zhuǎn)身技術(shù)擊頭可以給5分,這樣更可以鼓勵高難度動作的出現(xiàn)。

基金項目:中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助”(supported by“the Fundamental Research Funds for the Central Universities”)項目編號:KOJB14015536

參考文獻:

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篇3

摘要:學習動力不足是成人教育中比較突出的一個問題,這一問題嚴重制約成人教育的健康發(fā)展。立足于人類發(fā)展生態(tài)學中間系統(tǒng)視角審視成人學習動力不足的問題,探討影響成人學習的中間系統(tǒng)生態(tài)因子,進而提出相應對策。

關(guān)鍵詞:成人學習動力;人類發(fā)展生態(tài)學;中間系統(tǒng);分析;對策

布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)認為,要考察發(fā)展中的個體,必須解讀其所處的生態(tài)系統(tǒng),由內(nèi)而外主要有四個系統(tǒng)――小系統(tǒng)(microsystem)、中間系統(tǒng)(mesosystem)、外系統(tǒng)(exosystem)和大系統(tǒng)(macrosystem)。其中,中間系統(tǒng)就是指“由發(fā)展的人積極參與的兩個或多個情境之間的相互關(guān)系”。[1]對于成人學員來說,所謂“中間系統(tǒng)”主要就是指學校、家庭、工作單位之間的相互關(guān)系。布朗芬布倫納指出,中間系統(tǒng)有四種不同的類型:復合環(huán)境參與(multisetting-participation)、間接連結(jié)(indirect linkage)、環(huán)境之間的相互交流(intersetting communication)、環(huán)境之間的知識(intersetting knowledge)。[2]我們就從這四個維度來分析成人學習動力的環(huán)境影響因子,探討成人學習的中間系統(tǒng)生態(tài)。

一、基于人類發(fā)展生態(tài)學中間系統(tǒng)視角的成人學習動力分析

1.復合環(huán)境參與。這種類型的中間系統(tǒng)是兩個情景之間最基本的內(nèi)在聯(lián)系形式,它指的是同一個人參與到兩個或兩個以上的環(huán)境,并且這種參與必須連續(xù)地發(fā)生。一般情況下,成人學員同一天將在家、工作單位、學校三種情景間切換,他作為“基本連結(jié)”(primary link)貫穿于這三種情景中,這些情景之間就形成了復合環(huán)境參與式的內(nèi)在聯(lián)系形式。除這種“基本連結(jié)”外,還存在一種“補充連結(jié)”,主要是指參與了上述同樣兩個或兩個以上情景的與發(fā)展主體相關(guān)聯(lián)的其他人。從中間系統(tǒng)于個體的發(fā)展價值大小而論,可以區(qū)分為“支持性中間系統(tǒng)”、“抵觸性中間系統(tǒng)”、“微弱性中間系統(tǒng)”。[3]

分析“復合環(huán)境參與”這一類型的中間系統(tǒng),考察其對成人學員學習動力的影響,必須明確只有出勤率高的成人學員才可能形成復合環(huán)境參與式的中間系統(tǒng),所以我們只針對這一類成人學員進行分析。對他們的考察與分析主要從兩方面進行:一是發(fā)展主體本身,即成人學員這一維度;二是與成人學員相關(guān)的其他人。

實地調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少成人學員選擇專業(yè)時只圖考試過關(guān)容易,因此往往“所學非所用”。并且成人學員在單位、學校情景中的表現(xiàn)也有差距,比較其所承擔的角色、參與的活動及形成的人際關(guān)系這三種小系統(tǒng)元素或基本特征,發(fā)現(xiàn)這兩種情景間存在落差,前者中的表現(xiàn)均優(yōu)于后者。這無助于單位、學校之間建立有利于成人學員發(fā)展的相互信任、積極定向和目標一致關(guān)系,其所形成的中間系統(tǒng)對于人的發(fā)展價值比較小。這種“所學非所用”常導致成人學員所在工作單位與學校之間建立的關(guān)系往往是一種微弱型或無涉型的中間系統(tǒng),顯然這無助于成人學習動力的增進。同樣,成人學員于家庭和學校之間的切換,也會形成復合環(huán)境參與式的中間系統(tǒng)。二者之間也存在對成人學員角色要求一致的時候,但多數(shù)時候所學不能用于家庭事務(wù),學校和家庭這兩種情景中的角色要求契合度不高,有時甚至毫無關(guān)聯(lián),這種境況下,學校和家庭之間所形成的內(nèi)在聯(lián)系形式,即復合環(huán)境參與式的中間系統(tǒng)就會是微弱型的或無涉型的中間系統(tǒng)。顯而易見,這種中間系統(tǒng)對成人學員的學習沒有多少促進力。

從與成人學員相關(guān)聯(lián)的其他人來看,能同時參與同樣的單位與學校情景的“補充連結(jié)”一般是他的同事,發(fā)生在家庭與學校之間的補充連結(jié)不多。通常情況下,結(jié)伴學習有利于彼此信息交流,相互鼓勵,增強彼此的學習動力。當然,一方學習懈怠就會成為負面榜樣,對方通過“觀察學習”非但不會增進學習動力,反而會在對方的帶動下,逐漸同流合污,喪失學習動力。總體上而言,不論是單位、學校之間,抑或是家庭、學校之間,補充連結(jié)并不是很多,有時甚至完全空缺,所以中間系統(tǒng)在這一環(huán)節(jié)十分薄弱,對成人學習助推力不夠。

2.間接連結(jié)。所謂“間接連結(jié)”是指由第三方建立起兩個或兩個以上環(huán)境中人與人之間的聯(lián)系,這里所涉及到的人不是指發(fā)展主體,而是與發(fā)展主體相關(guān)聯(lián)的情景中的重要他人,他們經(jīng)由第三方作為中介形成的聯(lián)系是間接聯(lián)系,這第三方充當了間接連結(jié)橋梁的作用。[4]比如成人學員所在單位領(lǐng)導(重要他人)從其他人(第三方)那里了解到成人教育質(zhì)量不高,管理松散等情況,他就有可能不太支持員工在成人高校的學習,具體表現(xiàn)為工學沖突時不準假、談及晉升條件時對成教學歷嗤之以鼻等,這些都會阻礙成人學習,挫傷其學習積極性。從實際情況來看,這一類非支持性的間接連結(jié)不在少數(shù)。這從側(cè)面說明,成人教育機構(gòu)整體形象不佳,口碑不好,這些都間接影響到成人學習動力系統(tǒng)的激活與維系。

3.環(huán)境之間的相互交流。環(huán)境之間的相互交流是指為了特定的目的,從一個環(huán)境向另一個環(huán)境中的人們傳遞特定的信息。其交流的范圍、難易程度等會直接影響個體的發(fā)展,影響中間系統(tǒng)作為人的發(fā)展情景的潛力。一般成人學員所在單位與學校、家庭與學校之間的交流很少,尤其是那種雙方有意識、有目的的交往幾近于無。受制于單位本位主義,單位與單位之間的壁壘森嚴,缺乏合作與交流的意識與通道。家庭與學校之間,也是鮮有交集。所以,這種類型的基本上趨近于零交流的中間系統(tǒng),作為人的發(fā)展情景的潛力顯而易見微乎其微。這種中間系統(tǒng)對于成人學習動力的影響自然是幾不可察。

4.環(huán)境之間的知識。環(huán)境之間的知識是指在某一環(huán)境中存在的有關(guān)其他環(huán)境的信息或者經(jīng)驗。如果發(fā)展主體在進入一個新的環(huán)境之前,能預先獲取即將到來的轉(zhuǎn)變的有關(guān)信息、建議和經(jīng)驗,那么,中間系統(tǒng)作為人的發(fā)展的潛力會提高。[5]成人學員在學校、單位、家庭間的切換一般不會存在多大的生態(tài)適應障礙,他們預先了解學校情況對于其盡快進入角色有幫助,但當前成人教育的異化現(xiàn)象比較嚴重,成人教育機構(gòu)的品牌形象每況愈下,口碑越來越差,這種情況下,成人學員入學前預先了解有關(guān)信息、經(jīng)驗顯然無助于其學習,反而會削弱其學習動力。無疑,單位與學校之間信息或經(jīng)驗相連,當前主要表現(xiàn)為“學用一致”,這種學用結(jié)合的情形有利于提升成人學員認知內(nèi)驅(qū)力(cognitive drive),激發(fā)學習興趣。但遺憾的是,專志于學、學用結(jié)合、出勤率高的成人學員并不多,對于那些經(jīng)常缺勤、斷斷續(xù)續(xù)來的學員,認知內(nèi)驅(qū)力是難以激發(fā)的,因為它的激發(fā)有賴于個體在學習實踐中不斷取得成功。[6]

總之,中間系統(tǒng)對成人學習動機的激發(fā)與維持具有較大的助推或阻滯作用,這種作用有賴于發(fā)展主體所參與的各種環(huán)境之間的關(guān)系??傮w上來看,中間系統(tǒng)對成人學員的行為和發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響不多,支持性中間系統(tǒng)并非主流,微弱性或無涉性中間系統(tǒng)居主。

二、基于人類發(fā)展生態(tài)學中間系統(tǒng)視角的對策思考

1.多元并舉,提升復合環(huán)境參與式中間系統(tǒng)的發(fā)展價值。從當前成人學員的實際表現(xiàn)來看,所形成的復合環(huán)境參與式的中間系統(tǒng)并不太多,尤其是具有發(fā)展?jié)摿Φ闹虚g系統(tǒng)更少。要改變這種現(xiàn)狀,首先,要提高成人學員出勤率及參與積極性,否則復合環(huán)境參與式的中間系統(tǒng)建構(gòu)就成為一句空話。其次,在新生報名時,應該對學生準備及需求情況進行分析,安排具有一定資質(zhì)的咨詢?nèi)藛T進行引導,對其專業(yè)、學科、學習安排等提供合理化建議。盡可能使其所學與所用相一致,而不是只圖“過關(guān)方便”。同時,我們應該創(chuàng)造條件增進家校聯(lián)結(jié),盡可能使無涉或微弱型中間系統(tǒng)逐步轉(zhuǎn)向更具有促進發(fā)展價值的“支持性中間系統(tǒng)”。比如,對初為父母的成人學員,增開育兒講座;對已婚學員,開辦婚姻學堂等。這些措施都有利于增強家校聯(lián)結(jié)。再次,要注意激發(fā)成人學員的學習積極性,使成人學員樂意承擔起學校中的角色,盡管實現(xiàn)單位(家庭)角色與學校角色的完全平衡不太現(xiàn)實,但應削減當前二者間存在的巨大落差。這就需要學校提升品牌形象,教師提高整體素質(zhì),專業(yè)課程設(shè)置合理且切合學生實際需要,遠程教育平臺活動具有吸引力……只有這樣,成人學員才會重視其學校角色的擔當,才會讓自身的學校角色表現(xiàn)從消極走向積極。

針對成人學員與單位同事一起相伴就讀的這類“補充連結(jié)”,要進行正面引導,使其發(fā)揮積極作用。這可以通過增強學校學習氛圍,改良專業(yè)課程設(shè)置,改善網(wǎng)絡(luò)平臺等措施,增強學?;顒拥奈?,從而使這類“補充連結(jié)”對雙方學習起到正面促進作用。

2.重塑學校品牌形象,促使支持性間接連結(jié)增多。首先,扭轉(zhuǎn)當前利益導向的辦學機制,回歸教育本源,圍繞培養(yǎng)人這一根本目的進行徹底改良。其次,上級監(jiān)管部門應有所作為,改變當前的監(jiān)管缺位現(xiàn)狀,對當?shù)卣麄€成人教育、遠程教育進行整肅。從大的宏觀背景上營造有利于良性競爭的氛圍,從政策上引導辦學方從逐利性競爭轉(zhuǎn)向教育質(zhì)量的競爭。第三,成人教育機構(gòu)之間,成人教育機構(gòu)與普通高校之間,應打破單位界域,進行合作,整合資源,優(yōu)勢互補,實現(xiàn)共享共建,避免重復建設(shè)與資源浪費。這些措施有利于提升學校品牌形象,促進成人教育、遠程教育的健康發(fā)展。這樣社會口碑就會向良性轉(zhuǎn)化,從而使支持性間接連結(jié)增多,進而對成人學習產(chǎn)生正向助推力。

3.搭建廣闊虛擬空間,增進環(huán)境之間的相互交流。增進環(huán)境之間的互動與交流,必須打破地方主義、單位本位主義的壁壘枷鎖,充分依靠現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛突破,搭建廣闊的虛擬空間,從政策上引導政府、單位、學校網(wǎng)絡(luò)平臺的聯(lián)結(jié),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)合,使信息公路真正成為暢通無阻的、四通八達的資源共享之網(wǎng)。除機密因素不能公開的子網(wǎng)之外,在學校所構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)平臺節(jié)點,有能通向任何有助于增進教育實效的支路。依托于這樣的功能強大的網(wǎng)絡(luò)平臺,成人學員就可以隨意進出單位、學校、家庭,從而增強彼此之間的連結(jié)與交流。從這個意義上,改變當前基本上趨近于零交流的中間系統(tǒng)生態(tài),使其作為人的發(fā)展情景的潛力顯現(xiàn)出來。

4.扭轉(zhuǎn)形象,理順通道,使環(huán)境之間的知識交流有利于學習動力的增強。當前,環(huán)境之間的知識,尤其是有關(guān)成人教育機構(gòu)不良形象的認知,不利于成人學習興趣的激發(fā)。要轉(zhuǎn)變成人教育機構(gòu)不良形象,需要真正從成人實際出發(fā),不弄虛作假,直面問題,發(fā)揮教職員工的主體積極性,學??诒蜗蟮霓D(zhuǎn)佳一定會實現(xiàn)。這樣,成人學員入學前預先了解有關(guān)成人教育機構(gòu)的信息、經(jīng)驗,就會激發(fā)起學習興趣,增強其學習動力。此外,引導成人學員專志于學、學用結(jié)合,那么環(huán)境之間的知識交流通道就會建立起來,交流的順暢又會增強交流的意愿,良性循環(huán)之下,這一類型的中間系統(tǒng)作為人的發(fā)展情景的潛力就會增強。

總之,中間系統(tǒng)對成人學習動力的激發(fā)與維持作用有賴于成人學習主體所參與的各種環(huán)境之間的關(guān)系。上述中間系統(tǒng)的各種類型對成人學習的影響不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互影響的。

參考文獻:

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篇4

【關(guān)鍵詞】 丙泊酚; 瑞芬太尼; 鎮(zhèn)痛; 血流動力學; 腹腔鏡膽囊切除術(shù)

doi:10.14033/ki.cfmr.2017.6.008 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805(2017)06-0014-02

腹腔鏡膽囊切除術(shù)(LC)是膽道外科的常用手術(shù),自腹腔鏡膽囊切除術(shù)在各大醫(yī)院開展以來,已經(jīng)有逐步取代傳統(tǒng)手術(shù)的趨勢,現(xiàn)已受到廣大外科醫(yī)師和患者青睞。但研究發(fā)現(xiàn),實施LC過程中,麻醉方式的選擇也影響著手術(shù)效果,在LC圍術(shù)期,要求麻醉速度快、鎮(zhèn)靜效果好、術(shù)后蘇醒快。瑞芬太尼是一種由鹽酸瑞芬太尼構(gòu)成的μ型阿片受體激動劑,注入人體1 min后快速達到血腦平衡,麻醉起效快,停藥后患者會在短時間內(nèi)蘇醒[1]。而丙泊酚是一種新型的靜脈,能夠確保血藥濃度處于穩(wěn)定狀態(tài),且不會在體內(nèi)殘留,具有半衰期短、起效快的優(yōu)點[2]。本文旨在探討二者聯(lián)合用藥在LC中的鎮(zhèn)痛效果,分析對血流動力學的影響及安全性,情況如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

采用隨機抽簽法從筆者所在醫(yī)院2015年1月-2016年1月實施腹腔鏡膽囊切除術(shù)的患者中選取102例作為觀察對象。其中男55例,女47例,年齡24.0~65.6歲,平均(44.8±3.5)歲;病理類型:結(jié)石性膽囊炎54例,膽囊息肉40例,其他8例;參照美國麻醉醫(yī)師協(xié)會(ASA)麻醉前根據(jù)患者體質(zhì)狀況對手術(shù)危險性進行分級:Ⅰ級46例,Ⅱ級56例;排除術(shù)中失血過多、意識障礙者,征得患者及家屬同意,簽署知情同意書,按使用不同物進行分組,每組51例,兩組患者基線資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 治療方法

術(shù)前麻醉誘導:兩組患者術(shù)前30 min肌注0.5 mg阿托品及0.1 g苯巴比妥鈉,采用0.05 mg/kg咪唑安定、0.2~0.25 mg/kg依托咪酯、0.6 mg/kg羅庫溴銨、4 ?g/mg芬太尼實施靜脈快速麻醉誘導,隨后給予氣管插管。

觀察組:本組患者采用瑞芬太尼復合丙泊酚實施全憑靜脈麻醉,用藥劑量:0.2 ?g/(kg?min)瑞芬太尼,給藥方式:靜脈注射;6 mg/(kg?h)丙泊酚,給藥方式:微量泵入。

對照組:本組患者采用芬太尼復合丙泊酚維持麻醉,用藥劑量:0.05 ?g/(kg?min)芬太尼丙泊酚,給藥方式:靜脈注射。

兩組患者均采用維庫溴銨維持肌松,手術(shù)結(jié)束前5 min停止用。

1.3 評價標準

鎮(zhèn)痛評分:0~4分,0分表示患者完全清醒,1分表示患者可在正常音量下被喚醒,2分表示患者需要大聲呼喚才能喚醒,3分表示需要拍打患者肢體才可以被喚醒,4分表示患者難以喚醒,在強烈疼痛刺激下有反應。記錄患者HR、SBP、DBP及不良反應,如嘔吐、惡心、尿潴留、躁動以及瘙癢發(fā)生情況。

1.4 統(tǒng)計學處理

將本組研究所得數(shù)據(jù)完整收集,建立數(shù)據(jù)庫,通過專業(yè)的統(tǒng)計學軟件SPSS 19.0對數(shù)據(jù)進行處理及分析,計量資料用(x±s)表示,比較用t檢驗,計數(shù)資料以率(%)表示,比較用字2檢驗,P

2 結(jié)果

2.1 鎮(zhèn)痛評分

對比兩組患者術(shù)后不同階段鎮(zhèn)痛評分,觀察組均低于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P

2.2 血流動力學

麻醉前,兩組患者的HR、SBP以及DBP比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),在其余時間段,觀察組的HR、SBP、DBP水平均低于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P

2.3 不良反應

對比兩組患者不良反應發(fā)生率,觀察組7.84%,明顯低于對照組的23.53%,差異具有統(tǒng)計學意義(P

3 討論

LC是用于治療膽管類疾病的常用術(shù)式,由于該術(shù)式具有手術(shù)切口小、出血量少、恢復快以及并發(fā)癥少而備受臨床醫(yī)師及患者青睞,手術(shù)過程中需要進行全身麻醉,而麻醉效果也是決定手術(shù)效果的重要因素[3-4]。在手術(shù)過程中,需要建立CO2氣腹,建立氣腹勢必就是影響患者呼吸及心血管系統(tǒng),當CO2壓力升高,就會導致心率加快,血壓升高,血流動力學也會發(fā)生紊亂[5]。因此,選擇一種有效的麻醉方式,就可有效避免以上問題發(fā)生。

瑞芬太尼是臨床常用于全身麻醉的藥物,具有不良反應小,安全性高的優(yōu)點。該藥物對μ受體的結(jié)合力較高,受其結(jié)構(gòu)影響,進入人體后,在1 min內(nèi)就會達到血-腦平衡,因此見效快,但半衰期較短,通常在4 min后就會被迅速代謝[6]。而丙泊酚為新型的靜脈麻醉劑,與瑞芬太尼一樣,具有起效快、半衰期短的優(yōu)點,維持麻醉需要靜脈持續(xù)給藥,受靜注時間長短影響,患者清醒時間也不同[7]。芬太尼也是臨床常用的物,該藥物主要通過肝和腎代謝,對于肝腎功能不全者,易在患者體內(nèi)沉積,從而引起呼吸抑制情況發(fā)生[8]。而瑞芬太尼則不受肝腎功能影響,具有較好的可控性。

本文結(jié)果提示,觀察組在術(shù)后各階段的鎮(zhèn)痛評分均低于對照組,說明瑞芬太尼復合丙泊酚的鎮(zhèn)痛效果較芬太尼復合丙泊酚更強;而分析血流動力學變化情況,結(jié)果提示,觀察組圍術(shù)期的血流動力學指標更平穩(wěn),可能與瑞芬太尼具有較強的穩(wěn)定性麻醉效果有關(guān)。比較兩組患者不良反應發(fā)生率,結(jié)果表明,觀察組惡心嘔吐、瘙癢、尿潴留以及躁動等不良反應發(fā)生率明顯低于對照組,說明瑞芬太尼復合丙泊酚麻醉具有較高的安全性,綜合效果均優(yōu)于對照組。

綜上,采用瑞芬太尼復合丙泊酚麻醉在腹腔鏡膽囊切除術(shù)中可取得滿意的鎮(zhèn)痛效果,穩(wěn)定血流動力學各項指標,不良反應小,安全性高,可在臨床大力推廣和使用。

參考文獻

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篇5

在經(jīng)編產(chǎn)業(yè)中的應用一般來說,趨勢統(tǒng)計方法指的是在對財務(wù)報表中相關(guān)指標或者數(shù)字資料進行分析的過程中,把兩期或者多期連續(xù)的相同指標、比率等進行定基對比以及環(huán)比對比,就可以了解它們的變動情況、變動方向以及變動幅等,在此基礎(chǔ)上,揭示出企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營情況等。就經(jīng)編產(chǎn)業(yè)來說,可以采用的趨勢統(tǒng)計分析方法主要包括動態(tài)分析法以及統(tǒng)計預測法等。

(一)動態(tài)分析法

動態(tài)分析法指的是分析經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟狀況及其發(fā)展變化規(guī)律,并預測其未來演變規(guī)律。動態(tài)分析法的研究內(nèi)容包括:

1.借助于相關(guān)數(shù)據(jù)指標等分析經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化特征。例如,使用平均速度以及平均增長量等數(shù)據(jù)揭示經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平等。

2.借助特定的數(shù)據(jù)模型等描述經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的變動規(guī)律。

3.對經(jīng)濟現(xiàn)象的發(fā)展變動狀況進行預測。

(二)統(tǒng)計預測法

根據(jù)統(tǒng)計學的基本觀點,統(tǒng)計預測法指的是在運用有關(guān)統(tǒng)計方法的基礎(chǔ)上,根據(jù)數(shù)據(jù)信息等,對經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展狀況進行測算或推斷。統(tǒng)計預測主要包括定性預測與定量預測。借助于統(tǒng)計預測方法對經(jīng)編產(chǎn)業(yè)進行研究,不僅可以對經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的服務(wù)需求量進行預判,而且可以對經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的市場狀況進行預測及決策。

二、綜合評價分析法

在經(jīng)編產(chǎn)業(yè)中的應用綜合評價分析方法的主要目的在于幫助經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)準確把握經(jīng)編產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、變化趨勢以及存在問題等,在此基礎(chǔ)上,找出產(chǎn)生問題的根源,進而制定出更加科學有效的管理方案。在經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟管理中,單一指標的評價分析總是具有一定的片面性。因此,綜合評價分析方法是一種更加科學的統(tǒng)計分析方法,不僅可以避免某些分析方法的局限性與片面性,提高管理的科學性,而且具有計算方便、實用性強等優(yōu)勢。綜合評價分析方法主要包括層次分析以及模糊綜合評判等。

(一)層次分析法層次分析法就是在定性分析與定量分析相結(jié)合的基礎(chǔ)上,把復雜的經(jīng)編產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象分解成各種要素,通過分析或比較,選擇出最優(yōu)的方案。借助于層次分析法,可以準確把握經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟狀況,并提出針對性的措施。但是,由于受到很多因素的影響,層次分析法在經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)管理中的應用也有其明顯的局限性。主要有

:1.因素的設(shè)置非常重要,但是沒有統(tǒng)一的法則。

2.層次分析法中所建立起來的指標體系必須合理。

3.層次分析法中在進行多層比較時,應當符合一致性指標的要求。

4.層次分析法中需要求矩陣的特征值,否則容易出現(xiàn)誤差。

(二)模糊綜合評價法

在統(tǒng)計學中,模糊綜合評價法指的是將模糊評判法以及層次分析法等結(jié)合起來,是對多重屬性、多個因素進行綜合評價的方法。這一方法有助于將定性指標數(shù)量化及各項指標的無量綱化,從而把定性指標與定量指標結(jié)合起來,以綜合反映經(jīng)編產(chǎn)業(yè)在社會、經(jīng)濟、環(huán)境以及資源等各方面的狀況。把模糊綜合評價法運用于經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟管理評價中,首先要建立各子系統(tǒng)運行狀況的綜合結(jié)構(gòu)模型,其次利用層次分析法對各評價指標的權(quán)重進行分析,同時運用模糊數(shù)學的相關(guān)理論與方法建立起隸屬函數(shù)以及評判矩陣,最后經(jīng)過一系列矩陣運算,分析出不同水平年經(jīng)編產(chǎn)業(yè)的運行狀況以及得分情況,在分析比較的基礎(chǔ)上,得出評價結(jié)果。

三、結(jié)語

篇6

常常處于一種難于解脫的困境與矛盾之中。簡單地說,具體表現(xiàn)在:(1)沒有同“累計法”平均發(fā)展速度相對應的平均增長量的概念和計算公式;(2)對含有負數(shù)的時間數(shù)列無法進行速度分析;(3)根據(jù)平均增長量、“水平法”平均發(fā)展速度得出的結(jié)論經(jīng)常與事實相悖。本文將針對這些問題,提出和引進新的概念與方法,對動態(tài)分析的理論基礎(chǔ)重新進行考察,以解決上述出現(xiàn)的和現(xiàn)實經(jīng)濟生活中存在的問題與矛盾。

一、動態(tài)分析的分類方法

為了論述的方便,在這里把經(jīng)濟時間數(shù)列的發(fā)展變化稱做經(jīng)濟運行。在對經(jīng)濟運行動態(tài)考察分析時,以下將采用類似于物理學中考察物體直線運動時的那種處理方法,即首先拋開本文是《經(jīng)濟運行的定量分析與系統(tǒng)分析》課題報告的主要內(nèi)容,此課題曾榮獲國家統(tǒng)計科學研究成果獎,本文有所增刪。具體研究對象,把經(jīng)濟時間數(shù)列抽象成一個沒有質(zhì)的差別的時間數(shù)列。然后在增長量分析中,以逐期增長量為標準;在速度分析中,先把發(fā)展速度從標量定義引伸為矢量定義,再以環(huán)比發(fā)展速度為標準。對經(jīng)濟運行進行分類考察,并給出相應的運動規(guī)律。

二、經(jīng)濟運行的增長量分析

在下面的增長量分析中,以逐期增長量為標準,對經(jīng)濟運行的方式進行分類考察,共有三種運行方式:

(一)恒量運行

一個經(jīng)濟時間數(shù)列a0,…,an-1,如果它的各期發(fā)展水平都相等,這種運行就叫做經(jīng)濟的恒量運行,簡稱恒量運行。即:

ai=aj(i,j=0,1,…,n-1)(1)

(二)勻增長量運行

一個經(jīng)濟時間數(shù)列,如果它的逐期增長量都相等,這種運行就叫做經(jīng)濟的勻增長量運行,簡稱勻增長量運行(從數(shù)學角度看,此時構(gòu)成一等差數(shù)列)。即:

d=ai+1-ai(i=0,1,…,n-1)(2)

或aj=ai+(j-i)d(i,j=0,1,…,n-1)(3)

此時逐期增長量d為一常數(shù)。

平均發(fā)展水平(序時平均數(shù))a的公式可簡化為:

∑aia0+an-1

a=─────(i=0,…n-1)(4)

n2

累計和S的公式可簡化為:

n(a0+an-1)

S=─────(5)

2

十分顯然,恒量運行就是增長量為0的勻增長量運行,是后者的特殊情形。在公式(3)中,如果令j=n-1,i=0。

an-1-a0

則d=────(6)

n-1

這就是現(xiàn)有經(jīng)濟統(tǒng)計原理中的平均增長量的計算公式,但它僅僅適合于勻增長量運行。而無論恒量運行還是勻增長量運行,其平均增長量就等于逐期增長量,因此,此時沒有必要專門討論其平均增長量。

(三)變增長量運行

一個經(jīng)濟時間數(shù)列,如果它的逐期增長量不相等,這種運行就叫做經(jīng)濟的變增長量運行,簡稱變增長量運行,其逐期增長量是一個變量。經(jīng)濟的恒量運行和勻增長量運行,都是對實際經(jīng)濟運行理想化的抽象,在經(jīng)濟生活一般是不存在的?,F(xiàn)實經(jīng)濟生活中,大量的、最為普遍的是變增長量運行,對于這種運行方式,如何說明在一定時期內(nèi)平均每期增長的數(shù)量呢?假設(shè)從a0到an-1有平均增長量d,則d滿足下列方程:

(a0+d)+…+(a0+(n-1)d)=∑ai(7)

2∑(ai-a0)

即d=─────(8)

n(n-1)

這種平均增長量計算方法的實質(zhì):從發(fā)展水平看,是要求各年根據(jù)d所推算的累計總和與各年實際所具有的水平總和相一致,見方程(7);從增長量看,是要求各年根據(jù)d推算的累計增長量總和與各年實際累計增長量總和相一致。即:

d+2d+…+(n-1)d=∑(ai-a0)(i=1,…,n-1)

十分顯然,勻增長量運行就是逐期增長量為常數(shù)的變增長量運行,是后者的特殊情形,所以公式(8)才是普遍適用的平均增長量的計算公式。為了區(qū)分說明這個平均增長量和現(xiàn)有經(jīng)濟統(tǒng)計原理中的平均增長量之間的實質(zhì)性差別,把前者定義的叫做“累計法”平均增長量,簡稱累計平均增長量,而把后者定義的叫做“水平法”平均增長量。

在此,值得說明的是,上述的討論適用于包含有零值負值的時間數(shù)列,無論它們是出現(xiàn)在基期、報告期,還是中間發(fā)展水平。

三、發(fā)展速度的矢量定義

經(jīng)濟時間數(shù)列負值的存在性,迫使人們思考此時的速度分析方法。如何給出一個包含負數(shù)時間數(shù)列的發(fā)展速度呢?其實答案非常簡單,即只要把發(fā)展速度從原來的只有大小沒有方向的標量定義,引伸為現(xiàn)在的既有大小又有方向的矢量定義,則問題將迎刃而解。即發(fā)展速度仍是報告期發(fā)展水平和基期水平之比,它是表明社會經(jīng)濟敁發(fā)展方向敋和發(fā)展程度的相對指標。

報告期水平aj

發(fā)展速度q=─────

基期水平a0

下面根據(jù)基期a0的正負,分別討論發(fā)展速度q所代表的經(jīng)濟涵義。為使討論敘述方便起見,不妨假設(shè)時間數(shù)列代表某企業(yè)的利潤額。

⒈a0>0,基期盈利。

(1)aj>0,報告期仍盈利,發(fā)展速度q>0;此時恰好就是現(xiàn)有統(tǒng)計理論中的發(fā)展速度,稱為第一類正發(fā)展速度,簡稱發(fā)展速度,說明企業(yè)在基期與報告期都盈利。它是一種最為常見的發(fā)展速度。

(2)aj=0,報告期利潤額為零,發(fā)展速度q=0;稱為第一類零發(fā)展速度,說明企業(yè)由基期的盈利轉(zhuǎn)變?yōu)閳蟾嫫诘牧憷麧欘~。

(3)aj<0,報告期虧損,發(fā)展速度q<0;出現(xiàn)負發(fā)展速度,稱為第一類負發(fā)展速度,說明企業(yè)由基期的盈利轉(zhuǎn)變?yōu)閳蟾嫫诘奶潛p。

⒉a0<0,基期虧損。

(1)aj>0,報告期盈利,發(fā)展速度q<0;也出現(xiàn)負發(fā)展速度,稱為第二類負發(fā)展速度。說明企業(yè)由基期的虧損轉(zhuǎn)變?yōu)閳蟾嫫诘挠?,同第一類負發(fā)展速度的經(jīng)濟含義完全相反。

(2)aj=0,報告期利潤額為0,發(fā)展速度q=0;稱為第二類零發(fā)展速度,說明企業(yè)由基期的虧損轉(zhuǎn)變?yōu)閳蟾嫫诘牧憷麧欘~。

(3)aj<0,報告期繼續(xù)虧損,發(fā)展速度q>0,稱為第二類正發(fā)展速度,說明企業(yè)在基期與報告期都虧損。此時,仍定義:增長速度=發(fā)展速度-1

四、經(jīng)濟運行的速度分析

在下面的速度分析中,以環(huán)比發(fā)展速度為標準,對經(jīng)濟運行進行分類考察,共有三種運行方式:

(一)恒量運行

見前,此時發(fā)展速度恒為1。

(二)勻發(fā)展速度運行

一個經(jīng)濟時間數(shù)列,如果它的環(huán)比發(fā)展速度為正且相等,這種運行就叫做經(jīng)濟的勻發(fā)展速度運行,簡稱勻發(fā)展洈速度運行(從數(shù)學角度看,此時構(gòu)成一等比數(shù)列)。即:

ai+1

q=──(i=0,1,…,n-1)

ai

或aj=aiqj-i(i,j=0,1,…,n-1)(9)

此時環(huán)比發(fā)展速度q為一正常數(shù)。累計和S的公式可寫為:

a0(qn-1)

S=────當q≠1時

q-1

S=na0當q=1時

十分明顯,恒量運行就是發(fā)展速度為1的勻發(fā)展速度運行,是后者的特殊情形。

在公式(9)中,令j=n-1,i=0,則可得:

n-1─an-1

q=──(10)

a0

這就是“水平法”平均發(fā)展速度的計算公式。但明顯的是:從方法論的角度看,它僅僅適用于勻發(fā)展速度運行。而勻發(fā)展速度運行的平均發(fā)展速度就等于環(huán)比發(fā)展速度,因此,此時沒有必要專門討論其平均發(fā)展速度。當然,對于人口(這種具有數(shù)學意義上的馬爾可夫性──Markov)時間數(shù)列,由于往往側(cè)重于考察期未水平,則可例外。

(三)變發(fā)展速度運行

一個經(jīng)濟時間數(shù)列,如果它的環(huán)比發(fā)展速度不相等或相等且為負,這種運行就叫做經(jīng)濟的變發(fā)展速度運行,簡稱變發(fā)展速度運行。經(jīng)濟的勻發(fā)展速度運行,同樣是對現(xiàn)實經(jīng)濟運行的理想化抽象,在經(jīng)濟生活中一般是不存在。現(xiàn)實經(jīng)濟生活中,大量的、最為普遍的是變發(fā)展速度運行。對于這種運行方式,如何說明在一定時期內(nèi)每期平均發(fā)展變化呢?假設(shè)從a0到an-1有平均發(fā)展速度x,則x滿足下列方程:大家知道,即使對于一個正時間數(shù)列,如何簡捷、可行地求解它所形成的高次方程(11),都一直成為各國數(shù)學家、經(jīng)濟統(tǒng)計學家研究和急待解決的重大難題;更何況現(xiàn)在取消了時間數(shù)列為正的限制,其困難將成倍的增加。令人欣喜的是,經(jīng)過一年多艱辛的探索與努力,筆者已構(gòu)造出一整套系統(tǒng)解決上述難題的計算技術(shù),并研制出同累計平均增長量相配套可供實際大規(guī)模應用的計算機程序。由于筆者準備提供應用軟件而不是計算技術(shù),所以在此省略極其復雜的中間過程,僅給出關(guān)鍵性的結(jié)論。

定義:一個經(jīng)濟時間數(shù)列a0,…,an-1,假設(shè)a0≠0。

⒈如果∑ai/a0>0,則稱經(jīng)濟時間數(shù)列從a0到an-1是同向性的;并且a0>0,稱做第一類同向性;a0<0時,稱做第二類同向性。相應地分別存在著第一類、第二類正(累計)平均發(fā)展速度(其經(jīng)濟涵義參見發(fā)展速度,后同)。

⒉如果∑ai/a0=0,則稱經(jīng)濟時間數(shù)列從a0到an-1處于臨界態(tài);并且a0>0,稱做第一類(或盈虧)臨界態(tài);a0<0時,稱做第二類(或虧盈)臨界態(tài)。相應地分別存在著第一類、第二類零(累計)平均發(fā)展速度。

⒊如果∑ai/a0<0,則稱經(jīng)濟時間數(shù)列從a0到an-1是異向性的;并且a0>0時,稱做第一類異向性;a0<0時,稱做第二類異向性。(當n為奇數(shù)時,需滿足一定條件下)相應地分別存在著第一類、第二類負(累計)平均發(fā)展速度。

十分明顯,這種累計平均發(fā)展速度計算方法的實質(zhì),是要求各年根據(jù)x所推算的累計總和與各年實際所具有的水平總和相一致。

五、動態(tài)分析的一些原則

在動態(tài)分析中,過去由于采用了“水平法”平均增長量和平均發(fā)展速度,導致所推算的累計總和不相等,與實際水平總和也不相等。所以,往往只進行速度分析,而不進行增長量分析和實證分析。然而現(xiàn)在,隨著累計平均指標的應用,這些問題與矛盾都將迎刃而解。為了體現(xiàn)動態(tài)分析是增長量分析與速度分析的統(tǒng)一有機體,是一種定量化的實證分析方法;同時,也是為了更加完整地說明經(jīng)濟發(fā)展變化情況,

結(jié)合原有的動態(tài)分析理論,明確提出下列一些動態(tài)分析的原則。

⒈序時平均數(shù)原則:在動態(tài)分析中,一般應該給出這一時期的序時平均數(shù),以說明經(jīng)濟的平均發(fā)展水平。

⒉增長量原則:一般應該給出這一時期的累計平均增長量,以說明每期平均增長的數(shù)量。

⒊基期選擇原則:應用累計平均指標,在很大程度上減弱了建立在兩根支柱之上的“水平法”的不足,但并沒有(也無法徹底)擺脫易受不同的參照基準──基期影響的缺陷。為了更加真實、準確地考察經(jīng)濟發(fā)展情況,歸納出以下一些基期原則。

(1)政治原則:在動態(tài)分析中,有時以特定的歷史時間的經(jīng)濟量做為基期來進行分析,把這種選擇方式稱為基期的政治原則。例如,以1945年的經(jīng)濟量為基期來考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展情況。

(2)侏儒原則:以某一歷史時期中的經(jīng)濟量處于“底谷點”的年份為基期,來考查經(jīng)濟發(fā)展情況,從而“跨大”了經(jīng)濟發(fā)展速度和增長量。

(3)中庸原則:以某一歷史時期中的經(jīng)濟量處于中間水平的年份為基期,以便比較“公正”地考查經(jīng)濟發(fā)展情況。

(4)巨人原則:以某一歷史時期中的經(jīng)濟量處于“高峰點”的年份為基期來考查經(jīng)濟發(fā)展情況,從而“降低”了經(jīng)濟發(fā)展速度和增長量。

(5)平均值原則:在對不同經(jīng)濟指標,或?qū)Σ煌髽I(yè)、地區(qū)、部門、國家同一時期的經(jīng)濟發(fā)展情況進行考查時,由于它們可能處于上述不同的基期原則,所以往往把連續(xù)三年或五年的簡單算術(shù)平均數(shù)看做是中間一年的值,并以此值為基期,以便比較“公正”地對上述相應指標的發(fā)展情況進行考查(由累計法易知,此時不包括基期值推算的累計和等于實際累計和)。

⒋項數(shù)的偶數(shù)原則:在動態(tài)分析中,規(guī)定把異向性時間數(shù)列考察期的項數(shù)取為偶數(shù),以確保此時累計平均發(fā)展速度的存在,從而進行速度分析。

六、一些結(jié)論

通過以上問題的提出、分類、定義、推導求解、以及計算機軟件、實際應用結(jié)果和論述,筆者希望可以

得到下述結(jié)論:

⒈已建立了一套更加普遍和適用的動態(tài)分析的理論框架:在理論上對經(jīng)濟運行進行了分類;界定了累計平均增長量,矢量發(fā)展速度;并且系統(tǒng)、簡捷、可行地解決了適用于同向性、臨界態(tài)和異向性時間數(shù)列的累計平均增長量、累計平均發(fā)展速度的計算問題。

⒉用累計平均增長量和累計平均發(fā)展速度所推算的累計總和相等,且等于實際(水平總和),這就消除了用“水平法”平均增長量和平均發(fā)展速度計算的累計總和與實際水平總和之間的差額,使它們有機地統(tǒng)一起來,從而體現(xiàn)出經(jīng)濟分析的實證原則和起始于亞當·斯密時代的國民財富的積累原則。

⒊經(jīng)濟的恒量運行、勻增長量運行、勻發(fā)展速度運行,都是一種理想狀態(tài)下的經(jīng)濟運行方式;而現(xiàn)實經(jīng)濟生活則是變增長量運行、變發(fā)展速度運行。如果我們忽視現(xiàn)實經(jīng)濟生活的特征,無視過程的變化而進行分析考察,雖然達到了計算、分析簡化的目的,但可能使我們陷入偏離現(xiàn)實的危險;而用偏離現(xiàn)實的分析做基礎(chǔ)來指導現(xiàn)實經(jīng)濟生活,將使我們離生活更遠!

篇7

關(guān)鍵詞:全過程;工程造價;審計;項目管理

中圖分類號:F403文獻標識碼:A文章編號:1009-2374(2010)01-0132-02

工程造價審計方法是融合工程、技術(shù)、經(jīng)濟、管理、財務(wù)和法律等專業(yè)知識和分析方法的綜合運用,并通過眾多的工程造價審計單位和造價工程師,在長期的工程造價審計實踐和研究中不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新發(fā)展出來的方法體系。工程造價審計部門通過對工程造價審計方法的運用,可以有效地對建設(shè)項目的全過程造價進行確定和控制。

一、工程造價審計方法的特點

隨著科學發(fā)展,工程技術(shù)、材料技術(shù)、計算機技術(shù)、系統(tǒng)學、運籌學、經(jīng)濟學、管理學、財務(wù)學等理論、方法的發(fā)展和應用不斷取得重大突破。同時,一批新的學科、技術(shù)和方法得以創(chuàng)立和運用,如德爾菲法、頭腦風暴法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、價值工程、經(jīng)濟評價、社會評價等。這些方法和理論在工程造價咨詢中逐漸得到廣泛應用,從而奠定了現(xiàn)代工程造價審計方法的理論基礎(chǔ)和方法體系。

現(xiàn)代工程造價審計方法的特點是:(1)定性分析與定量分析相結(jié)合,重視定量分析;(2)靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合,重視動態(tài)分析;(3)統(tǒng)計分析與預測分析相結(jié)合,重視預測分析。

(一)定性分析與定量分析

1.定性分析。定性分析是通過研究事物構(gòu)成要素間的相互聯(lián)系來揭示事物本質(zhì)的方法。它是在邏輯分析、判斷推理的基礎(chǔ)上,對客觀事物進行分析與綜合,從而找出事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律性,確定事物的本質(zhì)。在工程咨詢研究中,在許多難以用計量表達的場合,定性分析方法都能發(fā)揮重要作用。

2.定量分析。定量分析是依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),選擇建立合適的數(shù)學模型,計算出分析對象的各項指標數(shù)值的一種方法。它通過反映一定事物的質(zhì)與量的關(guān)系來揭示事物內(nèi)在規(guī)律,在數(shù)學、統(tǒng)計學、運籌學、計量學、計算機等學科基礎(chǔ)之上,通過方程、數(shù)學圖表和模型等方式來研究事物的本質(zhì)。在審計工作中采用定量分析的方法,對復雜事物進行數(shù)據(jù)處理,進行比較分析,可以使問題更為清晰,解決方案更為精確。

(二)靜態(tài)分析與動態(tài)分析

1.靜態(tài)分析。靜態(tài)分析是觀測和評價事物某一時點狀態(tài)的一種方法?;趯v史和現(xiàn)狀的預測和計算,可以對企業(yè)所處的環(huán)境狀態(tài)、項目的效益狀況等進行分析評價。如項目評價中通過計算靜態(tài)回收期、投資利潤率、投資利稅率等指標,可以對項目的財務(wù)效益做出初步的判斷。

2.動態(tài)分析。在工程造價審計的各個階段,特別是在項目決策評價階段,要樹立動態(tài)觀念,如考慮資金時間價值、市場供求變化、技術(shù)發(fā)展變化、社會經(jīng)濟環(huán)境的變化等?,F(xiàn)代項目財務(wù)評價一般以動態(tài)分析為主,主要進行項目現(xiàn)金流量分析,計算財務(wù)凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等指標,并進行風險概率分析等。

(三)統(tǒng)計分析與預測分析

1.統(tǒng)計分析。統(tǒng)計分析是對分析對象過去和現(xiàn)在的造價信息進行統(tǒng)計、收集、整理和分析。在工程造價審計中經(jīng)常需要采取多種方法和渠道,收集大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),包括行業(yè)、區(qū)域、市場、技術(shù)、企業(yè)等的統(tǒng)計資料和造價信息,從而分析、歸納和總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,把握發(fā)展動向。在建設(shè)項目施工階段,也需要對項目的執(zhí)行情況進行監(jiān)控,對投資、質(zhì)量、進度等進行統(tǒng)計分析,并與計劃進行比較,判斷項目的進展情況,以便采取有針對性的應對措施。

2.預測分析。預測分析是依據(jù)分析對象過去和現(xiàn)在的住處,采用一定的方法,對事物未來發(fā)展趨勢進行分析、推測、判斷的方法。預測分析是工程造價咨詢的重要方法,尤其是在投資前期決策階段。投資項目決策是建立在對未來預測的基礎(chǔ)上的,需要對未來的社會環(huán)境、產(chǎn)業(yè)政策走、技術(shù)發(fā)展趨勢、市場需求變化、原材料供應、配套條件約束、資金市等進行預測。

二、常用的工程造價審計方法

(一)項目評價方法

1.財務(wù)評價方法。投資項目財務(wù)評價是項目投資決策的基本方法。投資項目財務(wù)評價包括財務(wù)贏利能力評價和債務(wù)清償能力及財務(wù)可持續(xù)能力評價。

(1)投資項目的財務(wù)贏利能力評價。它是在編制現(xiàn)金流量表和損益表的基礎(chǔ)上、計算財務(wù)內(nèi)部收益率、財務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期等指標。其方法包括靜態(tài)評價方法和動態(tài)評價方法兩大類:1)靜態(tài)評價方法計算投資收益率、投資回收期的評價方法;2)動態(tài)分析方法根據(jù)資金時間價值理論,利用折現(xiàn)分析的方法,計算投資項目的財務(wù)內(nèi)部收益率、財務(wù)凈現(xiàn)值指標的分析方法。

(2)投資項目債務(wù)清償能力及財務(wù)可持續(xù)能力評價。1)債務(wù)清償能力評價可以通過計算利息備付率、償債備付率和借款償還期等指標進行分析評價;2)財務(wù)可持續(xù)性評價它是項目壽命周期內(nèi)企業(yè)的財務(wù)可持續(xù)性評價,是對整個企業(yè)財務(wù)質(zhì)量及其持續(xù)能力的整體評價,是在償債能力評價基礎(chǔ)上的更大范圍的評價,不僅要評價企業(yè)借款的還本付息能力,而且還要分析企業(yè)的整個財務(wù)計劃現(xiàn)金流量狀況、資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)及流動狀況。它是財務(wù)評價的重要內(nèi)容。

2.國民經(jīng)濟評價法。國民經(jīng)濟評價是工程造價審計的重要方法,它要求從整個國民經(jīng)濟的角度,從宏觀經(jīng)濟的戰(zhàn)略高度來評價投資項目對整個國民經(jīng)濟活動帶來了影響以及整個國民經(jīng)濟為投資項目付出的代價。國民經(jīng)濟評價的基本方法是費用―效益分析方法。它要求運用影子價格、影子匯率、影子工資和社會折現(xiàn)率等國民經(jīng)濟參數(shù),分析計算投資項目的國民經(jīng)濟費用和效益,評價項目投資行為的國民經(jīng)濟宏觀可行性。

3.方案經(jīng)濟比較法。方案經(jīng)濟比較是技術(shù)政策、發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃制定和項目評價的重要內(nèi)容。在建設(shè)項目可行性研究中,各項主要經(jīng)濟與技術(shù)決策均應在對各種技術(shù)上可行的方案進行技術(shù)經(jīng)濟對比分析計算,并結(jié)合其他因素詳細論證、比較的基礎(chǔ)上做出抉擇。

目前,國內(nèi)外常用的方案比較方法有兩類:考慮資金時間價值的動態(tài)分析方法和不考慮資金時間價值的靜態(tài)分析方法。動態(tài)分析方法主要包括差額投資內(nèi)部收益率法、現(xiàn)值比較法、年值比較法、最低價格法、效益費用法。

(二)價值工程法

價值工程是指著重于功能分析,力求用最低的壽命周期成本,生產(chǎn)出在功能上能充分滿足客戶要求的產(chǎn)品、服務(wù)或工程項目,從而獲得最大經(jīng)濟效益的有組織的活動。

價值工程法主要應用在項目評價或工程設(shè)計方案比較中,它是評價某一工程項目的功能與實現(xiàn)這一功能所消耗費用之比合理程度的尺度。它是以提高價值為目的的,要求以最低的壽命周期成本實現(xiàn)產(chǎn)品的必要功能,以功能分析為核心,以有組織、有領(lǐng)導的活動為基礎(chǔ),以科學的技術(shù)方法為工具。

價值工程在工程項目評價或設(shè)計方案比選中應用,并不是對所有內(nèi)容都進行價值分析,而是有選擇地選擇分析對象。其對象是選擇方法有ABC法、比較法等。

(三)方案綜合評價法

方案綜合評價就是在建設(shè)項目各方案的各部分、各階段、各層次評價的基礎(chǔ)上,謀求建設(shè)方案的整體優(yōu)化,而不是謀求某一項指標或幾項指標的最優(yōu)值,為決策者提供各種決策所需的信息。

傳統(tǒng)的綜合評價方法是列出建設(shè)項目的各項技術(shù)經(jīng)濟指標值以及反映其他效果的非數(shù)量指法,由專家們論證后由決策者決定或不經(jīng)論證直接由決策者決定建設(shè)項目的優(yōu)劣。

現(xiàn)代綜合評價方法,遵循一定的工作程度,即先確定目標、評價范圍、評價指標體系、指標雙重,再確定綜合評價的依據(jù),最后選擇綜合評價方法,做出評價結(jié)論。這個工作程序中包括預測、分析、評定、協(xié)調(diào)、計算、模擬、綜合等工作,而且是交叉和反復進行的。

(四)概率分析法

概率分析也稱風險分析,當某方案中有關(guān)參數(shù)值不確定,但知道其概率分布時,就可做概率分析。概率分析是在對不確定因素的概率大致估計的情況下,研究和計算各種經(jīng)濟效益指標的期望值及風險程度的一種分析方法。

這種方法多用于項目決策、設(shè)計方案和施工方案的選擇,更多地用于工程招投標中投標報價的決策。

(五)概預算法

工程概預算是確定工程造價最基本的方法,它是由建設(shè)程序和建設(shè)項目特點以及建筑產(chǎn)品特點所決定的。目前,我國的各種概預算方法雖有一定的差異,但大體歸納為兩類:一是定額計價法;二是工程量清單計價法。在全過程造價審計中主要應用工程量清單計價方法。

1.定額計價法。定額計價法是根據(jù)國家和有關(guān)部門制定頒布的各種工程建設(shè)計價定額,結(jié)合工程圖紙或工程資料,按照工程造價計算程序計算工程造價。它又分為工料單價法和綜合單價法。

2.工程量清單計價法。工程量清單計價方法是指由招標單位按照《國家建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》(包括統(tǒng)一的工程項目劃分和項目編碼、統(tǒng)一的計量單位、統(tǒng)一的工程量計算規(guī)則),根據(jù)設(shè)計圖紙計價工程量并給予統(tǒng)計、排列,從而得出清單。投標單位據(jù)此清單,結(jié)合擬建工程和企業(yè)自身情況進行報價,作為評標、定標和施工合同簽訂的依據(jù),并據(jù)此進行工程造價的結(jié)算、決算。

三、結(jié)語

隨著我國固定資產(chǎn)投資力度的進一步加大,工程造價審計已成為極具重要性和挑戰(zhàn)性的工作。但是,由于機制不健全、造價審計制度不完善等原因,工程造價審計工作領(lǐng)域依然存在很多問題,建議今后在多方面加以提高和完善。

參考文獻

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篇8

關(guān)鍵詞 心血管內(nèi)科動態(tài)心電圖門診

近年來,動態(tài)心電圖常被應用于診斷心肌缺血或心律失常[1]。常規(guī)心電圖檢測儀能記錄受檢者在平臥時短時間內(nèi)的心電圖狀態(tài),對動態(tài)時的心電圖變化難以準確記錄。而動態(tài)心電圖檢測儀能連續(xù)記錄受檢者在動態(tài)、靜態(tài)狀態(tài)下的心電圖情況,對受檢者一過性的心電圖異常均能準確的檢出[2]。因此,動態(tài)心電圖是臨床心血管內(nèi)科重要的心電檢測手段。對2012年4~6月在心血管內(nèi)科進行心電圖檢查的1450例門診、住院患者的臨床資料與心電圖檢查結(jié)果進行回顧性分析,以探討其動態(tài)心電圖檢查特點,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下。

資料與方法

2012年4~6月心血管內(nèi)科門診及住院患者1450例,男734例,女716例,年齡18~85歲,平均53.9歲。所有患者均進行動態(tài)心電圖檢測,在檢測期間患者均發(fā)生不同程度的胸悶。

方法:使用動態(tài)心電圖分析儀對受檢者進行24小時連續(xù)心電圖檢測,同時對患者進行常規(guī)心電圖檢查,比較動態(tài)心電圖與常規(guī)心電圖對受檢者心電異常檢出率的差異。

統(tǒng)計學處理:運用SPSS13.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理,計數(shù)資料采用X2檢驗,計量資料采用t檢驗,P

結(jié)果

1450例心血管內(nèi)科門診、住院患者中,動態(tài)心電圖檢測發(fā)現(xiàn)1035例(71.38%)發(fā)生心律失常和ST—T改變,其中,房性心動過速260例(25.12%)、室性心動過速161例(15.56%)、竇性心動過緩172例(16.62%)、房室傳導阻滯141例(13.62%)、ST段壓低273例(26.38%)、短暫性竇性停搏28例(2.71%)。1450例心血管內(nèi)科門診、住院患者中,常規(guī)心電圖檢查發(fā)現(xiàn)159例(10.97%)患者發(fā)現(xiàn)心電異常。動態(tài)心電圖對1450例心血管內(nèi)科患者心電異常的檢出率71.38%,常規(guī)心電圖對心血管內(nèi)科患者心電異常的檢出率10.97%,動態(tài)心電圖檢出率顯著高于常規(guī)心電圖,差異具有統(tǒng)計學意義(P

討論

動態(tài)心電圖檢測儀能連續(xù)記錄受檢者在動態(tài)、靜態(tài)狀態(tài)下的心電圖情況,對受檢者一過性的心電圖異常均能準確地檢出,因此在心血管內(nèi)科體檢中廣泛應用。對2012年4~6月在心血管內(nèi)科進行心電圖檢查的1450例門診、住院患者的臨床資料與心電圖檢查結(jié)果進行回顧性分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),動態(tài)心電圖檢出率顯著高于常規(guī)心電圖,差異具有統(tǒng)計學意義(P

心悸胸悶是心血管疾病患者發(fā)病時臨床常見的癥狀,但并非心血管疾病的特異性癥狀。患者若長期反復發(fā)作心悸胸悶,則說明患者可能存在某種心臟疾患,進而可導致患者精神壓力增加,而生活質(zhì)量下降。因此,臨床尋找患者臨床發(fā)病原因是對心血管疾病患者進行合理有效治療方法的關(guān)鍵。動態(tài)心電圖檢查能有效分析患者發(fā)病的原因。

動態(tài)心電圖能有效記錄受檢者在活動狀態(tài)時的心電圖變化情況。臨床醫(yī)生可通過動態(tài)心電圖記錄,結(jié)合受檢者所處狀態(tài)及其臨床癥狀進行綜合分析,確定患者疾病發(fā)生的原因。通常進行動態(tài)心電圖檢查時,可結(jié)合以下參考標準:①心率:24小時平均心率參考值59~87次/分。當受檢者處于活動狀態(tài)時,心率最高可達180次/分。隨著受檢者年齡的增加,其心率逐漸降低,高齡受檢者活動狀態(tài)時心率最高,

綜上所述,動態(tài)心電圖較常規(guī)心電圖而言對心血管疾病患者心電異常的檢出率顯著增加,對其臨床診斷與治療具有重要意義。

參考文獻

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