時(shí)間：2023-08-29 09:18:21
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、在企業(yè)中進(jìn)行安全教育，首先要確定安全教育的內(nèi)容。我認(rèn)為安全教育的內(nèi)容包括:安全思想及態(tài)度教育，安全技術(shù)知識(shí)教育，基本操作技能訓(xùn)練，典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育等。
（一）安全思想及態(tài)度是行動(dòng)的指南。思想教育就是通過(guò)對(duì)職工講授國(guó)家頒布的有關(guān)安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”；中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中涉及安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；部頒標(biāo)準(zhǔn)和省市地方政府勞動(dòng)部門制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標(biāo)準(zhǔn)”等，以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律條款和嚴(yán)格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的；而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺(jué)性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心”，性格特征的人，也就是說(shuō)，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。態(tài)度教育對(duì)職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心說(shuō)服和細(xì)致教育，才能使之理解和領(lǐng)會(huì)，并得到改變。
（二）安全技術(shù)知識(shí)教育又包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、各種機(jī)器設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、分布狀況以及危險(xiǎn)等級(jí)等。安全技術(shù)知識(shí)教育在職工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前就要知道本企業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備及防護(hù)知識(shí)，并且知道生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物所造成的危害及安全防護(hù)，怎樣正確使用個(gè)人防護(hù)用品及對(duì)個(gè)人特殊防護(hù)用品的安全檢查和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施檢修等，以及事故的應(yīng)急處理和報(bào)告辦法。專業(yè)安全知識(shí)教育要對(duì)特殊工種和專業(yè)工種進(jìn)行專門教育，經(jīng)考核合格后持證上崗，它包括:電氣設(shè)備、起重機(jī)械、廠內(nèi)運(yùn)輸、交通、鍋爐、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知識(shí)以及礦井通風(fēng)與防塵安全，企業(yè)噪聲與振動(dòng)控制。
（三）基本操作技能訓(xùn)練包括操作前、操作中、操作后的技能訓(xùn)練。操作前要穿戴齊個(gè)人防護(hù)用品，做好周圍環(huán)境的觀察，“懂得機(jī)器設(shè)備的性能、危險(xiǎn)級(jí)別，牢記安全規(guī)程”等。操作中必須按安全操作規(guī)程執(zhí)行，如在危險(xiǎn)區(qū)域必有兩人以上方可進(jìn)入，切不可一人工作，如遇突發(fā)事件懂得應(yīng)急措施和如何搶救，避免事故發(fā)生。操作完要檢查工具，為更好完成下次任務(wù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸收教訓(xùn)。典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育更直接更具有說(shuō)服力，因?yàn)樗鼈兪桥c職工密切相關(guān)的例子，并且就發(fā)生在他們的身邊，更能引起他們的注意。我們可以選擇本系統(tǒng)、本行業(yè)、或其它的典型案例，配合電化教育、參觀展覽室，向職工講清楚每一起事故的直接原因、間接原因和管理原因，避免類似事故發(fā)生的“三道防線”。在事故案例教育中，要灌輸一些集體榮譽(yù)感和企業(yè)主人翁的思想，讓職工懂得事故不僅給國(guó)家造成損失，而且給企業(yè)的生產(chǎn)造成影響，受害者本人遭受精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓職工明白，發(fā)生傷亡事故時(shí)最痛苦的是直系親屬，對(duì)傷亡事故，有些領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是生產(chǎn)能否盡快恢復(fù)，部分職工想的是:獎(jiǎng)金吹了，這月汗水白流了。然而對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講則是塌天之禍，誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，誰(shuí)來(lái)孝敬二老雙親，撕心裂肺的呼喊都是傷亡者的親屬，所以家庭比國(guó)家更需要安全生產(chǎn)。通過(guò)事故案例教育，切實(shí)提高職工對(duì)事故的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)及事故后果的可怕性認(rèn)識(shí)。
安全教育工作雖然在我國(guó)已開展幾十年，并且取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少弊端，如教材難統(tǒng)一，各企業(yè)編寫各自的安全培訓(xùn)教材，內(nèi)容上不全面、不系統(tǒng)，甚至存在同一行業(yè)的教材互相抵觸;再有教育方法呆板，枯燥無(wú)味。由于各單位大多以講課為主，職工是為了完成任務(wù)而聽課，這必將產(chǎn)生一些逆反心理，往往是授課人講得口干舌燥，而受教育者卻在下面開小會(huì)、睡覺(jué)，收效甚微。還有就是理論與實(shí)踐相脫離，一些職工雖然掌握了一些安全技術(shù)知識(shí)，可到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)卻不知如何應(yīng)用，企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的優(yōu)劣，與全體職工安全素質(zhì)密不可分，堅(jiān)持不懈地對(duì)全體職工進(jìn)行安全教育，是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑。
一、在企業(yè)中進(jìn)行安全教育，首先要確定安全教育的內(nèi)容。
我認(rèn)為安全教育的內(nèi)容包括:安全思想及態(tài)度教育，安全技術(shù)知識(shí)教育，基本操作技能訓(xùn)練，典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育等。
（一）安全思想及態(tài)度是行動(dòng)的指南。
思想教育就是通過(guò)對(duì)職工講授國(guó)家頒布的有關(guān)安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”；中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中涉及安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；部頒標(biāo)準(zhǔn)和省市地方政府勞動(dòng)部門制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標(biāo)準(zhǔn)”等，以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律條款和嚴(yán)格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的；而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺(jué)性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心”，性格特征的人，也就是說(shuō)，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。態(tài)度教育對(duì)職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心說(shuō)服和細(xì)致教育，才能使之理解和領(lǐng)會(huì)，并得到改變。
（二）安全技術(shù)知識(shí)教育又包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。
生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、各種機(jī)器設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、分布狀況以及危險(xiǎn)等級(jí)等。安全技術(shù)知識(shí)教育在職工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前就要知道本企業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備及防護(hù)知識(shí)，并且知道生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物所造成的危害及安全防護(hù)，怎樣正確使用個(gè)人防護(hù)用品及對(duì)個(gè)人特殊防護(hù)用品的安全檢查和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施檢修等，以及事故的應(yīng)急處理和報(bào)告辦法。專業(yè)安全知識(shí)教育要對(duì)特殊工種和專業(yè)工種進(jìn)行專門教育，經(jīng)考核合格后持證上崗，它包括:電氣設(shè)備、起重機(jī)械、廠內(nèi)運(yùn)輸、交通、鍋爐、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知識(shí)以及礦井通風(fēng)與防塵安全，企業(yè)噪聲與振動(dòng)控制。
（三）基本操作技能訓(xùn)練包括操作前、操作中、操作后的技能訓(xùn)練。操作前要穿戴齊個(gè)人防護(hù)用品，做好周圍環(huán)境的觀察，“懂得機(jī)器設(shè)備的性能、危險(xiǎn)級(jí)別，牢記安全規(guī)程”等。操作中必須按安全操作規(guī)程執(zhí)行，如在危險(xiǎn)區(qū)域必有兩人以上方可進(jìn)入，切不可一人工作，如遇突發(fā)事件懂得應(yīng)急措施和如何搶救，避免事故發(fā)生。操作完要檢查工具，為更好完成下次任務(wù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸收教訓(xùn)。典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育更直接更具有說(shuō)服力，因?yàn)樗鼈兪桥c職工密切相關(guān)的例子，并且就發(fā)生在他們的身邊，更能引起他們的注意。我們可以選擇本系統(tǒng)、本行業(yè)、或其它的典型案例，配合電化教育、參觀展覽室，向職工講清楚每一起事故的直接原因、間接原因和管理原因，避免類似事故發(fā)生的“三道防線”。在事故案例教育中，要灌輸一些集體榮譽(yù)感和企業(yè)主人翁的思想，讓職工懂得事故不僅給國(guó)家造成損失，而且給企業(yè)的生產(chǎn)造成影響，受害者本人遭受精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓職工明白，發(fā)生傷亡事故時(shí)最痛苦的是直系親屬，對(duì)傷亡事故，有些領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是生產(chǎn)能否盡快恢復(fù)，部分職工想的是:獎(jiǎng)金吹了，這月汗水白流了。然而對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講則是塌天之禍，誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，誰(shuí)來(lái)孝敬二老雙親，撕心裂肺的呼喊都是傷亡者的親屬，所以家庭比國(guó)家更需要安全生產(chǎn)。通過(guò)事故案例教育，切實(shí)提高職工對(duì)事故的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)及事故后果的可怕性認(rèn)識(shí)。
二、內(nèi)容已確定下來(lái)，其次就是用什么方法對(duì)職工進(jìn)行安全教育?
安全教育工作雖然在我國(guó)已開展幾十年，并且取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少弊端，如教材難統(tǒng)一，各企業(yè)編寫各自的安全培訓(xùn)教材，內(nèi)容上不全面、不系統(tǒng)，甚至存在同一行業(yè)的教材互相抵觸;再有教育方法呆板，枯燥無(wú)味。由于各單位大多以講課為主，職工是為了完成任務(wù)而聽課，這必將產(chǎn)生一些逆反心理，往往是授課人講得口干舌燥，而受教育者卻在下面開小會(huì)、睡覺(jué)，收效甚微。還有就是理論與實(shí)踐相脫離，一些職工雖然掌握了一些安全技術(shù)知識(shí)，可到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)卻不知如何應(yīng)用，企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的優(yōu)劣，與全體職工安全素質(zhì)密不可分，堅(jiān)持不懈地對(duì)全體職工進(jìn)行安全教育，是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑。
一、在企業(yè)中進(jìn)行安全教育，首先要確定安全教育的內(nèi)容。
我認(rèn)為安全教育的內(nèi)容包括:安全思想及態(tài)度教育，安全技術(shù)知識(shí)教育，基本操作技能訓(xùn)練，典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育等。
（一）安全思想及態(tài)度是行動(dòng)的指南。
思想教育就是通過(guò)對(duì)職工講授國(guó)家頒布的有關(guān)安全方面的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“通知”；中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中涉及安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)；部頒標(biāo)準(zhǔn)和省市地方政府勞動(dòng)部門制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的“規(guī)定”、“規(guī)程”、“決定”、“標(biāo)準(zhǔn)”等，以及與安全生產(chǎn)有關(guān)的法律條款和嚴(yán)格依法處理傷亡事故的條例。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理，使得職工認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的；而態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人，教育成“既懂又執(zhí)行的人”，提高他們的自覺(jué)性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎”的性格特征的人，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎細(xì)心”，性格特征的人，也就是說(shuō)，是要從人們的頭腦里消除那些不正確的判斷依據(jù)，灌輸新的正確思想。態(tài)度教育對(duì)職工的情緒變化也不能忽視，并且這一工作是非常困難的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心說(shuō)服和細(xì)致教育，才能使之理解和領(lǐng)會(huì)，并得到改變。
（二）安全技術(shù)知識(shí)教育又包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。
生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是讓職工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、各種機(jī)器設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、分布狀況以及危險(xiǎn)等級(jí)等。安全技術(shù)知識(shí)教育在職工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前就要知道本企業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備及防護(hù)知識(shí)，并且知道生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物所造成的危害及安全防護(hù)，怎樣正確使用個(gè)人防護(hù)用品及對(duì)個(gè)人特殊防護(hù)用品的安全檢查和勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施檢修等，以及事故的應(yīng)急處理和報(bào)告辦法。專業(yè)安全知識(shí)教育要對(duì)特殊工種和專業(yè)工種進(jìn)行專門教育，經(jīng)考核合格后持證上崗，它包括:電氣設(shè)備、起重機(jī)械、廠內(nèi)運(yùn)輸、交通、鍋爐、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知識(shí)以及礦井通風(fēng)與防塵安全，企業(yè)噪聲與振動(dòng)控制。
（三）基本操作技能訓(xùn)練包括操作前、操作中、操作后的技能訓(xùn)練。操作前要穿戴齊個(gè)人防護(hù)用品，做好周圍環(huán)境的觀察，“懂得機(jī)器設(shè)備的性能、危險(xiǎn)級(jí)別，牢記安全規(guī)程”等。操作中必須按安全操作規(guī)程執(zhí)行，如在危險(xiǎn)區(qū)域必有兩人以上方可進(jìn)入，切不可一人工作，如遇突發(fā)事件懂得應(yīng)急措施和如何搶救，避免事故發(fā)生。操作完要檢查工具，為更好完成下次任務(wù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸收教訓(xùn)。典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)的教育更直接更具有說(shuō)服力，因?yàn)樗鼈兪桥c職工密切相關(guān)的例子，并且就發(fā)生在他們的身邊，更能引起他們的注意。我們可以選擇本系統(tǒng)、本行業(yè)、或其它的典型案例，配合電化教育、參觀展覽室，向職工講清楚每一起事故的直接原因、間接原因和管理原因，避免類似事故發(fā)生的“三道防線”。在事故案例教育中，要灌輸一些集體榮譽(yù)感和企業(yè)主人翁的思想，讓職工懂得事故不僅給國(guó)家造成損失，而且給企業(yè)的生產(chǎn)造成影響，受害者本人遭受精神和肉體上的雙重折磨，甚至走向死亡的深淵，要讓職工明白，發(fā)生傷亡事故時(shí)最痛苦的是直系親屬，對(duì)傷亡事故，有些領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的是生產(chǎn)能否盡快恢復(fù)，部分職工想的是:獎(jiǎng)金吹了，這月汗水白流了。然而對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講則是塌天之禍，誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，誰(shuí)來(lái)孝敬二老雙親，撕心裂肺的呼喊都是傷亡者的親屬，所以家庭比國(guó)家更需要安全生產(chǎn)。通過(guò)事故案例教育，切實(shí)提高職工對(duì)事故的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)及事故后果的可怕性認(rèn)識(shí)。版權(quán)所有
二、內(nèi)容已確定下來(lái)，其次就是用什么方法對(duì)職工進(jìn)行安全教育?
1.積極推廣“四新“技術(shù)，營(yíng)造安全工作環(huán)境。
2.努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作。
3.推行無(wú)紙辦公、優(yōu)化專業(yè)管理。
4.適應(yīng)時(shí)展，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念。
我于2001年4月被認(rèn)定為工程師后，在XXXXXX任質(zhì)安科科長(zhǎng)，在此期間，我認(rèn)真貫徹國(guó)家“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)工程質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，努力學(xué)習(xí)鉆研本行業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自己的安全生產(chǎn)管理水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，把“忠于職守、認(rèn)真工作”作為自己工作的準(zhǔn)則。
一、積極推廣新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備
2000年初期，我公司大多數(shù)工地的外腳手架承重架的搭設(shè)都用竹、木、鉛絲為原材料。因?yàn)橹?、木材料易采?gòu)，成本低，固定成型采用鉛絲綁扎成型，技術(shù)含量不高，適應(yīng)于普通人員操作搭設(shè)，臨時(shí)設(shè)施工程攤銷成本低。隨著我國(guó)森林資源的潰泛，國(guó)家制定了保護(hù)森林資源的相應(yīng)措施，建立建全了保護(hù)森林的法律法規(guī)，對(duì)山區(qū)農(nóng)戶采用退耕還林政策，拔出?？罱o退耕農(nóng)戶給予補(bǔ)償，并鼓勵(lì)農(nóng)戶開展以山養(yǎng)林，以林養(yǎng)農(nóng)兌現(xiàn)政策，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然、保護(hù)森林資源而努力。
現(xiàn)狀滿地的原木頂桿，竹、木跳板又是建筑施工中不可缺少的周轉(zhuǎn)材料。我?guī)е鴾p少木材使用的問(wèn)題，參觀了大理州建安公司的郵電大樓施工現(xiàn)場(chǎng)，他們采用扣件式鋼管腳手架，扣件式鋼管承重架為案例，在我公司XXXXX第一合同段建設(shè)工程外腳手架系統(tǒng)和室內(nèi)承重架系統(tǒng)進(jìn)行推廣使用，依據(jù)整個(gè)工程施工組織方案，深入實(shí)際，結(jié)合工期，進(jìn)度要求，編制了外腳手架和承重架專項(xiàng)施工方案，木模板工程專項(xiàng)施工方案。
在方案的實(shí)施中，堅(jiān)持進(jìn)場(chǎng)材料(鋼管、扣件)的檢驗(yàn)，進(jìn)場(chǎng)鋼管、扣件達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)請(qǐng)來(lái)了專業(yè)架子工(專業(yè)崗位持證)，并按規(guī)定進(jìn)行了進(jìn)場(chǎng)教育，崗前安全生產(chǎn)規(guī)章制度、紀(jì)律制度和架子工安全技術(shù)操作規(guī)程等方面的教育，按專項(xiàng)方案施工，搭設(shè)的扣件式鋼管經(jīng)對(duì)外腳手架、承重架，按規(guī)范檢查、驗(yàn)收，符合《扣件式鋼管腳手架規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》，要求使用中達(dá)到穩(wěn)固、可靠、安全，創(chuàng)造了一個(gè)安全施工，文明作業(yè)環(huán)境，經(jīng)大家共同努力，處處把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，在二O O六年榮獲XXX省優(yōu)質(zhì)工程一等獎(jiǎng)，為保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，推廣新技術(shù)，使用新材料做出了努力，節(jié)約了成本，增加了材料周轉(zhuǎn)率，取得企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)提高了社會(huì)效益。
二、努力鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
我國(guó)第一部《建筑法》《安全生產(chǎn)法》的頒布、實(shí)施，推動(dòng)了建筑行業(yè)進(jìn)入法制軌道正常運(yùn)行，以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，開展建筑行業(yè)專項(xiàng)的安全生產(chǎn)治理工作，轉(zhuǎn)變過(guò)去先生產(chǎn)，后安全的管理思想觀念。
人類的前進(jìn)，主要靠科學(xué)技術(shù)，掌握了技術(shù)知識(shí)能促進(jìn)人類的發(fā)展，如何掌握好建筑安全法律、法規(guī)，如何貫徹執(zhí)行建筑行業(yè)法律法規(guī)是擺在千千萬(wàn)萬(wàn)建筑企業(yè)前首要問(wèn)題，我身為安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，是事在必行。
經(jīng)過(guò)參加省建設(shè)廳，XX州建設(shè)局，行業(yè)管理部門舉辦的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，安全生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加上自己深入學(xué)習(xí)，提高了安全生產(chǎn)管理理論水平，我認(rèn)識(shí)作為一個(gè)企業(yè)，在安全生產(chǎn)管理上沒(méi)有安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，沒(méi)有組織機(jī)構(gòu)，沒(méi)有安全生產(chǎn)責(zé)任制，沒(méi)有安全技術(shù)操作規(guī)程，這個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)無(wú)言可談，隱患四起，終日不得安寧，就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)無(wú)章運(yùn)動(dòng)，走向步步敗潰。
所以企業(yè)要發(fā)展，靠的是安全生產(chǎn)管理制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)，經(jīng)本公司辦公會(huì)議決定，由我編寫和完善安全生產(chǎn)管理體系文件。
依據(jù)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)管理?xiàng)l列》，結(jié)合我企業(yè)實(shí)際，編制出了公司《安全生產(chǎn)管理目標(biāo)》，《安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)》（即：公司、項(xiàng)目部，班組三級(jí)安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置）《安全生產(chǎn)責(zé)任制》《各工種安全生產(chǎn)操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《危險(xiǎn)源的識(shí)別》、《冬雨季施工預(yù)防措施》、《應(yīng)急救援預(yù)案》等安全生產(chǎn)管理體系文件。工程中標(biāo)后，簽定施工合同同時(shí)，公司安全生產(chǎn)主管負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《項(xiàng)目施工安全生產(chǎn)責(zé)任書》，使公司安全生產(chǎn)管理有法可依，有章可循，規(guī)范了管理，規(guī)范了行為。使企業(yè)安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展，體現(xiàn)了以人為本，安全是起點(diǎn)、安全警鐘長(zhǎng)鳴，保一方平安，創(chuàng)一方幸福，為企業(yè)發(fā)展起到根本作用。
三、推行無(wú)紙辦公，優(yōu)化專業(yè)管理
目前我國(guó)的管理工作在不斷的創(chuàng)新發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)，社會(huì)向智能化，現(xiàn)代化方面突飛猛進(jìn)，在公司辦公和項(xiàng)目施工管理中，引進(jìn)先進(jìn)的智能化系統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，推進(jìn)安全管理資料無(wú)紙化管理，應(yīng)用Word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料，應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲(chǔ)和安全生產(chǎn)分析處理，為工程安全生產(chǎn)決策提供科學(xué)依據(jù)，在引進(jìn)和使用塔機(jī)中，引進(jìn)了MT-105系列塔機(jī)防碰系統(tǒng)；MT-200系列力和力矩限制器及地面監(jiān)控輔助系統(tǒng)，在安全生產(chǎn)管理工作中推廣應(yīng)用。在正常安全教育培訓(xùn)中，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，安全技術(shù)操作規(guī)范、規(guī)程，改變了傳統(tǒng)方式，達(dá)到圖文相聚，生動(dòng)實(shí)效的效果。
經(jīng)積極推廣和引進(jìn)現(xiàn)代化辦公管理系統(tǒng)后，資源共享，達(dá)到共同提高。節(jié)省了大量寶貴資源、資金，為建筑安全管理現(xiàn)代化打下良好基礎(chǔ)，深化了專業(yè)管理技術(shù)，積累了安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。
四、適應(yīng)時(shí)展，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念。
關(guān)鍵詞：電力安全培訓(xùn) 電力生產(chǎn) 教學(xué)質(zhì)量
中圖分類號(hào)：C975 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1004-4914(2011)09--261-01
電力企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)各級(jí)員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度地減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展。設(shè)備的不斷更新，要求不斷提高電力作業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)以適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。因此，要提高電力作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)，就要做好電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。
一、電力作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀
1.電力作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強(qiáng)、危險(xiǎn)性大。由于電力崗位工種不同，操作技術(shù)各有特點(diǎn)，技術(shù)要求高，理論性強(qiáng)。給培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。
2.學(xué)員文化水平、技術(shù)水平程度不同。文化程度參差不齊，存在很大差異，理論水平和技術(shù)水平差次不齊，有工作經(jīng)驗(yàn)豐富技術(shù)熟練的老工人，但缺乏理論，新技術(shù)接受能力不強(qiáng)；有剛參加工作的新工人，他們?nèi)狈?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)不熟練，但接受能力較強(qiáng)，理論水平相較高；還有文化水平不高，技術(shù)也不精通，不能單獨(dú)勝任工作的工人。
3.時(shí)間短。內(nèi)容多。安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間一般比較短，但要求把握的內(nèi)容比較多。包括安全法規(guī)、安全通報(bào)、安全規(guī)章制度、各相關(guān)專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)和安全生產(chǎn)新技術(shù)與搶險(xiǎn)救災(zāi)以及急救知識(shí)等。
4.有的學(xué)員學(xué)習(xí)，自覺(jué)性差。教師的教學(xué)方法和內(nèi)容有待改進(jìn)。有的學(xué)員年齡偏大，文化程度低，工作經(jīng)驗(yàn)多，聽課產(chǎn)生厭煩情緒，有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性，得過(guò)且過(guò)；有的學(xué)員事務(wù)多，注重力不集中，精力分散。教師授課過(guò)程中，死板教條，新技術(shù)、新設(shè)備不甚了解。不能引人入勝，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果差。
5.重在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，輕安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)投入不足，安全教育培訓(xùn)資質(zhì)不強(qiáng)，培訓(xùn)裝備不足，企業(yè)各級(jí)人員得不到更高水平安全知識(shí)技術(shù)的培訓(xùn)，企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)效果管理不力，各級(jí)員工安全學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，員工安全素質(zhì)沒(méi)有得到真正提高。
二、應(yīng)采取的措施
1.依法加強(qiáng)安全教育，提高作業(yè)人員的安全技能。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證作業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。掌握本崗位的安全操作技能。電力作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)要提出更高的要求，切實(shí)強(qiáng)化在安全生產(chǎn)中電力作業(yè)人員的培訓(xùn)。
2.樹立“安全第一”的教育培訓(xùn)觀念。企業(yè)要定期開展各種專業(yè)技術(shù)技能的教育培訓(xùn)工作，每一次的專業(yè)教育培訓(xùn)教材都必須含有相應(yīng)的安全培訓(xùn)內(nèi)容；每一次的專業(yè)教育培訓(xùn)活動(dòng)都必須同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的安全知識(shí)技能教育培訓(xùn)，并進(jìn)行相應(yīng)的嚴(yán)格考核，在企業(yè)中形成“安全活動(dòng)融合在每一位員工的每一項(xiàng)行為”的安全文化理念。專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)結(jié)合有安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容，更容易提高安全教育培訓(xùn)的效果，教育培訓(xùn)的技能也與時(shí)俱進(jìn)，容易落實(shí)到生產(chǎn)活動(dòng)中。
3.要跟上時(shí)代的發(fā)展，必須加強(qiáng)師資力量。要不斷提高教師的素質(zhì)，在電力作業(yè)人員的培訓(xùn)方法、合理的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面下功夫，不斷強(qiáng)化和提高電力作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題多，聽課時(shí)所提問(wèn)題也多。這些問(wèn)題關(guān)系到電力安全生產(chǎn)和員工的人身安全，以及技術(shù)創(chuàng)新。所以解答時(shí)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，切不可不知所以，模棱兩可要，能夠起到帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí)的作用。
4.采取合理的教學(xué)方法。針學(xué)員學(xué)習(xí)不努力、自覺(jué)性差的問(wèn)題。在授課前，學(xué)員工種、文化程度、工作經(jīng)歷等登記建捎，進(jìn)行分類。同時(shí)要注重學(xué)前教育，如現(xiàn)場(chǎng)觀看安全教育展覽，強(qiáng)化事故案例教育，使其提高認(rèn)識(shí)，將“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?；A(chǔ)差、文化水平低的學(xué)員要特殊待，有條件時(shí)要另外辦班培訓(xùn)。
5,教學(xué)要求。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。講課的好壞要害在于備課。備課備好了，才會(huì)吃透教材，結(jié)合實(shí)際，跟上知識(shí)的發(fā)展和科技的更新，才能把講解的內(nèi)容融會(huì)貫通，講起課來(lái)才能得心應(yīng)手。
(2)上課求精。針培訓(xùn)的時(shí)間短、內(nèi)容多的特點(diǎn)，在講課中力求精通簡(jiǎn)練。干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。要做到這一點(diǎn)。一是必須專業(yè)熟悉精通，二是注重實(shí)際，語(yǔ)言表達(dá)能力好，思路清晰流暢。
6.建立信息反饋機(jī)制，教師深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解新設(shè)備、新技術(shù)及生產(chǎn)工作環(huán)境，又能了解學(xué)員所把握的實(shí)際安全技術(shù)水平，掌握作業(yè)人員技術(shù)要求的新動(dòng)態(tài)。還能聽取學(xué)員教學(xué)的要求以及學(xué)習(xí)的愿望。把握第一手資料，使培訓(xùn)工作更具有超前性和時(shí)效性。
7.建立培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制。培訓(xùn)學(xué)期的考勤、作業(yè)、成績(jī)登記考核，優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不合格的繼續(xù)接受教育培訓(xùn)直至合格為止。
一、在政治思想上
服從組織安排，認(rèn)真執(zhí)行組織決議，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，學(xué)習(xí)建設(shè)領(lǐng)域的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，及完成專業(yè)技術(shù)知識(shí)的再教育培訓(xùn)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)常閱讀一些文學(xué)著作，充實(shí)自己，構(gòu)造個(gè)人正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，廉潔自律，自覺(jué)遠(yuǎn)離社會(huì)各種不良現(xiàn)象與活動(dòng)，樹立健康積極的工作作風(fēng)。
二、在工作上
工作中嚴(yán)格律己、勤奮努力，本著干一行愛(ài)一行的思想，熱愛(ài)本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在干好自身崗位職責(zé)工作的同時(shí)，還發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)協(xié)助其他同時(shí)完成單位工作。不斷學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù)知識(shí)及專業(yè)辦公軟件、CAD制圖等，努力提高自身業(yè)務(wù)綜合能力水平。工作效率高，在工作中起到了一定的帶頭作用，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
三、主要專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)
**年**月，云南***公路***合同段進(jìn)場(chǎng),擔(dān)任項(xiàng)目副總工程師職務(wù),根據(jù)項(xiàng)目部實(shí)際情況，主抓全線施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作，項(xiàng)目部主要承擔(dān)路基土石方、防護(hù)工程。由于工程量小，工期施工任務(wù)緊。必須嚴(yán)格執(zhí)行按方案先行，過(guò)程控制，節(jié)點(diǎn)考核的工作方法。每開展一道施工工序，技術(shù)部門首先拿出一套行之有效的技術(shù)方案，在實(shí)施工程中嚴(yán)格落實(shí)。在施工前，組織技術(shù)干部仔細(xì)研究施工圖紙，研究施工控制方法，土石方調(diào)配方案，因在縣城周邊施工，在業(yè)主棄土場(chǎng)未批復(fù)，但又要施工的情況下，拿出合理的土石方調(diào)配方案，注意事項(xiàng)等，對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行詳細(xì)的施工技術(shù)交底培訓(xùn)。在施工過(guò)程中，對(duì)涵洞、及3個(gè)車行天橋結(jié)構(gòu)尺寸，模板支撐，混凝土澆筑，現(xiàn)澆梁支架方案等親自把關(guān)驗(yàn)收。優(yōu)化施工工藝，做好各道工序間的銜接工作，從物資、測(cè)量、試驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)管理全面保障施工質(zhì)量、進(jìn)度。
技術(shù)科的內(nèi)業(yè)資料從開工之際就嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)整理，并按照云南高速公路竣工文件管理辦法嚴(yán)格執(zhí)行。從開工初的技術(shù)交底、施工組織設(shè)計(jì)的編制、圖紙的審核，到質(zhì)量過(guò)程控制、資料的可追塑性，從資料采用的表格，內(nèi)容的填寫，資料的歸檔等進(jìn)行了統(tǒng)一，定時(shí)檢查，資料與工程施工同步，為竣工資料整理做好準(zhǔn)備。
當(dāng)前一些煤礦的安全投入嚴(yán)重不足，是造成事故高發(fā)的主要原因。相當(dāng)一部分煤礦生產(chǎn)設(shè)備陳舊，煤礦安全設(shè)備一次性成本投入較高，有些煤礦為了減少成本不愿意投入;有些煤礦企業(yè)生產(chǎn)效益差，根本無(wú)法進(jìn)行安全投入;沒(méi)有形成安全投資的觀念，沒(méi)有意識(shí)到安全就是效益。
安全培訓(xùn)不到位采掘一線工人多數(shù)為農(nóng)民工或者低學(xué)歷人員，整體素質(zhì)偏低。煤礦企業(yè)存在著對(duì)于上級(jí)的安全文件不能及時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)，培訓(xùn)工作做不到位，就造成了職工的違章作業(yè)現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度、職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力比較差。
2問(wèn)題的解決對(duì)策
2．1落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任(1)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，始終如一地遵守國(guó)家的法律法規(guī)，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，時(shí)間安排以安全為先，精力安排以安全為重，人員安排以安全為需。在具體措施上，事事處處體現(xiàn)保護(hù)人、激勵(lì)人、管理人的原則，使企業(yè)的每一個(gè)人都成為安全生產(chǎn)的維護(hù)者和促進(jìn)者。(2)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制。落實(shí)煤礦企業(yè)法人代表、實(shí)際控制人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的規(guī)定，按照“一崗雙責(zé)”確定其在安全生產(chǎn)方面應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并與獎(jiǎng)懲制度掛鉤，確保責(zé)任制有效落實(shí)。(3)完善安全生產(chǎn)條件，運(yùn)行精細(xì)化管理。保障煤礦安全生產(chǎn)的各項(xiàng)物質(zhì)技術(shù)條件，其作業(yè)場(chǎng)所和各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)設(shè)施、設(shè)備、器材和從業(yè)人員的安全防護(hù)用品等，必須符合安全生產(chǎn)的要求。要保證持續(xù)、穩(wěn)定的安全投入;同時(shí)煤礦企業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)要做精細(xì)化管理的倡導(dǎo)者，不斷創(chuàng)新完善安全管理模式，從嚴(yán)從細(xì)管理，使安全意識(shí)、理念、滲透到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人，為職工編織起一道安全防護(hù)網(wǎng)，從而做到防患于未然。
2．2嚴(yán)格監(jiān)察執(zhí)法各類安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查活動(dòng)應(yīng)采取剖析式檢查和不定時(shí)間、不定路線、不定地點(diǎn)的“三不定”動(dòng)態(tài)檢查方式;檢查過(guò)程中應(yīng)做到查現(xiàn)場(chǎng)必須查措施、查事查物必須查責(zé)任人、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須提出處理意見(jiàn)，對(duì)查出的各類問(wèn)題和隱患，能及時(shí)整改的，要安排專人負(fù)責(zé)立即整改;監(jiān)督檢查實(shí)行閉環(huán)管理，按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)復(fù)查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”要求督促整改，被檢單位整改完畢后，及時(shí)對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，確保整改到位;安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查人員在檢查過(guò)程中，必須做到堅(jiān)持原則、廉潔公正、嚴(yán)格細(xì)致、文明高效、依規(guī)執(zhí)法;嚴(yán)格堅(jiān)持“紅黃牌”管理制度，現(xiàn)場(chǎng)查出的問(wèn)題和隱患，達(dá)到掛“紅黃牌”標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)掛牌督促整改，確保問(wèn)題和隱患治理到位、監(jiān)控到位。對(duì)檢查不認(rèn)真的檢查人員和隱患整改不及時(shí)的單位，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定處理。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查，加大責(zé)任追究問(wèn)責(zé)力度，嚴(yán)查嚴(yán)反各類“三違”、“三超”和“三乎三慣”等行為，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，全力確保安全生產(chǎn)。
2．3多措并舉留住專業(yè)技術(shù)人才煤礦要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要依靠專業(yè)技術(shù)人才作為安全生產(chǎn)的保障。因此，從國(guó)家層面上就要把留住煤礦專業(yè)技術(shù)人才這一問(wèn)題作為能源安全戰(zhàn)略的一部分來(lái)考慮。(1)從源頭做起，在人才的培養(yǎng)上就給予政策的優(yōu)惠、經(jīng)濟(jì)上的扶持;(2)多方努力，緊跟國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，提高煤礦的經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而提高職工的工資收入，良好的條件才能讓專業(yè)技術(shù)人才留下來(lái)。
2．4加大礦井安全投入煤礦企業(yè)要加大對(duì)礦井安全生產(chǎn)的投入，及時(shí)淘汰國(guó)家明令禁止使用的設(shè)備，禁止使用超期服役和不符合《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定的電氣設(shè)備，淘汰落后的采煤工藝和方法，對(duì)在用安全可靠性差、不能滿足礦井安全生產(chǎn)需要的設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行技術(shù)升級(jí)和更新改造，要嚴(yán)格落實(shí)設(shè)備定期檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)和檢修制度，并嚴(yán)格驗(yàn)收，提高礦井裝備的安全可靠性和礦井防災(zāi)抗災(zāi)能力;同時(shí)實(shí)施科技興安戰(zhàn)略，用科技來(lái)支撐安全生產(chǎn)，通過(guò)對(duì)高科技產(chǎn)品的運(yùn)用，努力將礦井建設(shè)成一座數(shù)字化、自動(dòng)化、信息化和高效、節(jié)約、友好、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化礦井。
2．5加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)工作(1)認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)及本礦安全生產(chǎn)文件精神，不斷加大安全法律法規(guī)、嚴(yán)重“三違”、紅黃牌執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、行政問(wèn)責(zé)規(guī)定、職業(yè)安全健康、危害防治、應(yīng)急救援及安全操作技術(shù)知識(shí)、工種技能“必知必會(huì)”知識(shí)的教育培訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)由應(yīng)知應(yīng)會(huì)到“必知必會(huì)”的轉(zhuǎn)變，由案例教學(xué)向綜合知識(shí)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);(2)充分利用安全活動(dòng)日、技術(shù)課、班前班后會(huì)等有利時(shí)間和“電子課堂”、“遠(yuǎn)教網(wǎng)”等載體，重點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到區(qū)隊(duì)班組。做到安全培訓(xùn)與安全生產(chǎn)同布置、同落實(shí)、同檢查、同獎(jiǎng)懲;再就是，妥善處理工學(xué)矛盾，使安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和全員安全培訓(xùn)率、合格率、持有效證件上崗率始終達(dá)到三個(gè)100%，為安全生產(chǎn)筑起堅(jiān)強(qiáng)防線;(3)進(jìn)一步強(qiáng)化以本專業(yè)(工種)和兄弟礦井事故案例分析為主要內(nèi)容的“安全警示教育”，搞好職業(yè)安全健康標(biāo)準(zhǔn)、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)、礦井災(zāi)害事故預(yù)防等綜合安全知識(shí)培訓(xùn)，使職工學(xué)得好、記得牢、用得上，切實(shí)做到人人懂安全，事事講安全，處處防事故，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
3結(jié)束語(yǔ)
一、優(yōu)良的政治素質(zhì)
安全管理人員應(yīng)有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策和各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)格履行安全檢查監(jiān)督職責(zé)，具有保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的優(yōu)良思想品德。
堅(jiān)持原則，嚴(yán)格檢查督辦，維護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，這是安全管理人員應(yīng)具備的最基本素質(zhì)。對(duì)有利于安全生產(chǎn)的事業(yè)要堅(jiān)決去辦，對(duì)違反安全管理的違章違紀(jì)行為要堅(jiān)決抵制。當(dāng)前，在“一切向錢看”的錯(cuò)誤思潮影響下，不少的企業(yè)重生產(chǎn)輕安全，擠占挪用安全專項(xiàng)費(fèi)用，做表面文章，虛假應(yīng)付，留下了事故隱患。面對(duì)這些棘手問(wèn)題，安全管理人員就要敢于堅(jiān)持原則，盡職盡責(zé)，無(wú)所畏懼地大膽站出來(lái)維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
二、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是安全管理人員的看家本錢，是安全管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)。安全管理不僅涉及安全法規(guī)、政策，而且還涉及到企業(yè)生產(chǎn)中各道工藝的安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，事故處理中涉及職工甚至領(lǐng)導(dǎo)的切身利益和聲譽(yù)，辦起事來(lái)遇到的麻煩多、阻力大，要做好上面這些工作必須具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
業(yè)務(wù)素質(zhì)包括政策理論水平、專業(yè)技術(shù)水平、管理藝術(shù)水平三個(gè)方面。一是政策理論水平要強(qiáng)。要加強(qiáng)專業(yè)政策理論、安全法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握處理問(wèn)題的政策尺度。二是專業(yè)技術(shù)水平要精。在加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，必須在實(shí)際工作中，摸索和增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)，提高實(shí)際工作能力。在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，機(jī)電設(shè)備、工藝流程、企業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代快，這一切都在鞭策安全管理人員要學(xué)習(xí)新東西，不斷地自我“充電”，輸入新鮮“血液”，以適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展的需求。三是管理藝術(shù)水平要高。不僅要學(xué)習(xí)安全管理知識(shí)，而且要具備管理才能。要在工作實(shí)踐中養(yǎng)成細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在掌握安全管理政策、法規(guī)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開闊視野，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
三、高尚的職業(yè)道德
職業(yè)道德是一般社會(huì)道德在特定條件下的反映，是人們從事社會(huì)職業(yè)、履行職責(zé)時(shí)思想和行為應(yīng)遵守的道德規(guī)范。安全職業(yè)道德包括職業(yè)思想、職業(yè)技能、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律。一個(gè)好的安全管理人員要想收到較好的工作效果，在工作中樹立檢查督辦的威信，就必須增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任心，嚴(yán)格遵守職業(yè)紀(jì)律，不搞歪門邪道，不，不弄虛作假，求真務(wù)實(shí)，公正廉潔，克己奉公，使自己在任何復(fù)雜情況下都立于不敗之地。
四、良好的心里素質(zhì)
安全工作中既要堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家安全法規(guī)和有關(guān)的規(guī)章制度，又要嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律，在安全檢查特別是隱患整改、督查督辦時(shí)，往往因企業(yè)效益差，資金緊缺以及安全認(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致諸多矛盾，造成一些職工甚至領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全管理人員不理解、不支持，輕則埋怨，重則謾罵，甚至打擊報(bào)復(fù)等。因此，安全管理人員要增強(qiáng)心理承受能力，具有良好的心理素質(zhì)，這樣才能正確處理外界和自身原因造成的心理負(fù)擔(dān)和壓力。良好的心理素質(zhì)主要有事業(yè)心、責(zé)任感、自信心和自制力。
事業(yè)心是指對(duì)工作充滿熱愛(ài)的感情，把自己本職工作和單位的利益及人民的生命財(cái)產(chǎn)安全緊密聯(lián)系起來(lái)。有了這種品質(zhì)，才能耐得住清苦的工作環(huán)境，才能有勤勤懇懇做好本職工作的決心和信心。
責(zé)任感是指對(duì)社會(huì)和服務(wù)對(duì)象所負(fù)的道德責(zé)任的感情。有了這種高尚的情感，才能對(duì)自己所從事的安全管理工作產(chǎn)生高度的責(zé)任感，才能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
自信心就是在工作中具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有把工作做好的勇氣和膽量。擁有必勝的自信心就能堅(jiān)持原則，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，理直氣壯地檢查督辦各類不安全隱患，按要求進(jìn)行整改。
自制力就是遇事沉著冷靜，善于控制自己的情緒。有了高素質(zhì)自制力，就能嚴(yán)于律己，寬容大度，堅(jiān)持平穩(wěn)而積極向上的心境，精力充沛，頭腦清醒，善待他人，在安全管理中把事做好。
