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旅游管理規(guī)劃8篇

時間:2023-07-30 08:52:15

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇旅游管理規(guī)劃,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

旅游管理規(guī)劃

篇1

職業(yè)規(guī)劃是每個大學生入學之后必須思考的問題,這樣更有利于學生在大學期間樹立職業(yè)目標并為之努力,旅游管理專業(yè)學生也不例外。為了更加深入了解學生對于未來職業(yè)規(guī)劃的情況,針對各大高職院校的旅游管理專業(yè)學生,采取抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)研,通過填寫問卷的形式開展調(diào)查,問卷調(diào)查結(jié)果顯示,旅游管理專業(yè)學生對于自己的職業(yè)規(guī)劃情況并不樂觀,他們對于自身未來發(fā)展并不明確,無論是職業(yè)定位、職業(yè)認識,還是就業(yè)信心,學生職業(yè)規(guī)劃問題十分嚴重。

1.職業(yè)方向不明確。經(jīng)過調(diào)查顯示,有超過40%的學生對于自己職業(yè)方向并不明確,他們進入高職院校以后放慢了學習節(jié)奏,并且對于自己未來的定位非常模糊,導致這部分學生在畢業(yè)之后找工作時遇到困難,基本是由于他們自身知識儲備不足,還有對于自己的職業(yè)規(guī)劃并不明確,很多公司在選用新人時都希望他們有明確的職業(yè)規(guī)劃,這樣才能在工作中更好地發(fā)揮自己所長,并努力實現(xiàn)職業(yè)目標。還有一部分學生在報考志愿選擇專業(yè)時并不是旅游管理專業(yè),而是被調(diào)劑分配到這個專業(yè),他們本身對于這個專業(yè)并不是很熱衷,因而在學習過程中抱著得過且過的態(tài)度,對于該專業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃更是從未想過。從整體上分析來看,高職學校旅游管理專業(yè)的學生對于職業(yè)規(guī)劃并不明確,并且這種現(xiàn)象十分嚴重,亟待解決。

2.職業(yè)認識不全面,學校職業(yè)規(guī)劃教學缺失。對于一小部分的學生來說,他們對于自己將來所從事的職業(yè)了解甚少,包括職業(yè)發(fā)展前景、技能要求、薪水情況等等。還有一部分學生存在這樣的現(xiàn)象,他們對于所學課程并不感興趣,只是希望得到畢業(yè)證書,方便于日后就業(yè),這些因素也導致學生無法做好職業(yè)規(guī)劃,進而影響他們的就業(yè)情況。除此之外,學校教育也存在一定的漏洞與缺陷,他們并未有效實施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)教學活動,進而導致學生沒有職業(yè)規(guī)劃意識。由于學生剛剛進入學校,對于未來發(fā)展還處于迷茫狀態(tài),這時需要有人引導他們做好職業(yè)規(guī)劃,針對這種現(xiàn)象,學校應(yīng)該引起反思,做好這方面的相關(guān)工作。

二、提出切實可行的政策

1.完善政策,打破專業(yè)限制模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過半數(shù)以上的學生在入校之后,對于自己所選專業(yè)并不滿意,因而他們對于專業(yè)學習缺乏一定的動力。針對這種現(xiàn)象,高校應(yīng)該積極調(diào)整政策,讓更多的學生能就讀自己喜歡的專業(yè),進而提高學生的學習動力。例如,在某高校學校通過考試選拔的方式,讓學生選擇自己喜歡的專業(yè),這樣學生才能樹立良好的學習態(tài)度。對于旅游管理專業(yè)而言,它存在一定的優(yōu)勢,即就業(yè)率高、工作靈活、極易掌握,但是還是有部分學生對于自己的專業(yè)不感興趣,這就需要通過學校教學得到改善,同時借助政府部門和其它一些文化部門,做好相關(guān)調(diào)控工作,彼此之間加強溝通互動,促使學生提高學習興趣,進而擬定自己的職業(yè)規(guī)劃。

篇2

一、**年工作總結(jié)

今年以來,我局繼續(xù)按照“突出生態(tài)、依托佛教、發(fā)掘文化、三產(chǎn)配套、因地制宜、科學規(guī)劃、分步實施、創(chuàng)新特色、打造品牌”的指導思想,把提升景區(qū)檔次、強化宣傳促銷、規(guī)范行業(yè)管理、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和加強隊伍建設(shè)有機結(jié)合,雖然遭遇了百年不遇的地震災(zāi)害,但通過大家的不懈努力,全縣旅游業(yè)在確保旅游經(jīng)濟各項主要指標都全面提升的基礎(chǔ)上,仍然取得了較大的突破。全年接待游客41.4萬人次,實現(xiàn)旅游收入2.57億元,分別比去年同期增長40%、78%,帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高了**的知名度,形成了良好的旅游發(fā)展氛圍。

(一)啟動了“**祈福一日游”線路

為了使太**風景區(qū)盡快融入市場,拉動**旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,我局借助太**農(nóng)歷二月十九廟會大好時機,聯(lián)合市內(nèi)各大旅行社隆重推出了“**祈福一日游”線路,開辟了**旅游史上“組團游”的先河。為了確保線路順利推出,我們下足了功夫:一是強力宣傳。不僅在《南充晚報》刊出1/2版廣告強勢宣傳,還配合市內(nèi)各大旅行社印制小廣告,廣泛散發(fā),吸納游客,在短短四天時間內(nèi),便組織起了66人的大團隊。二是精心策劃。為了使游客們對太**之行留下深刻美好的印象,我們特意在團隊進入**縣城時在寶珍廣場舉行了別開生面的歡迎儀式,并在景區(qū)入口處打出了歡迎橫幅,讓游客們感受到了**人民的真誠與熱情,得到了大家的高度贊譽。三是認真組織。在線路上進行合理安排,力求讓游客全面感受太**的生態(tài)美景和佛教神韻;在菜品上反復考究,以突出地方特色為宗旨,力推**涼面、貴妃咂酒、**板鴨等美食,使游客們既飽了眼福,又飽了口福,得到了大家的一致好評。第一次“組團游”的圓滿成功對**旅游起到了良好的宣傳作用,在今年五

一、十

一、農(nóng)歷六月十

九、九月十九這幾個節(jié)慶,我縣又先后迎來了多個通過旅行社組織的團隊共計700余人,有力地提升了**旅游知名度,推動了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(二)完成太**、西月湖景觀規(guī)劃

為了確保又快又好地實現(xiàn)太**創(chuàng)國家AAA級風景區(qū)、西月湖創(chuàng)國家AA級風景區(qū)的目標,使景區(qū)開發(fā)建設(shè)更為科學、規(guī)范、有序,我局于今年3月邀請到成都園林規(guī)劃設(shè)計院的專業(yè)設(shè)計人員,在對太**和西月湖兩大景區(qū)的人文歷史進行充分了解和地貌踏勘后,結(jié)合實際情況,歷時5個多月,對西月湖公園按AAA級標準,太**風景區(qū)按AAAA級標準進行了高起點的景觀規(guī)劃編制。這兩個規(guī)劃具有較強的前瞻性和可操作性,于今年8月通過專家評審,現(xiàn)已進入實施階段。兩個規(guī)劃的出臺結(jié)束了兩大景區(qū)無序建設(shè)的歷史,使景區(qū)發(fā)展有規(guī)可依,有章可循。

(三)做好A級景區(qū)創(chuàng)建工作

1.西月湖公園成功創(chuàng)建國家AA級風景區(qū)

今年年初,我局在接到市政府下達的西月湖公園創(chuàng)建國家AA級景區(qū)的目標任務(wù)后,高度重視,加強領(lǐng)導,精心組織,周密實施,確保了創(chuàng)AA工作順利推進。一是成立了創(chuàng)A領(lǐng)導班子。成立了以縣委常委、組織部部長楊勇為組長,縣委常委、副縣長劉曉梅和副縣長李建民為副組長,目標辦、財政局、旅游局、公用事業(yè)管理局、規(guī)劃辦、朗池鎮(zhèn)等單位主要負責人為成員的“**縣西月湖公園創(chuàng)建國家AA級旅游景區(qū)工作領(lǐng)導小組”,以確保西月湖公園創(chuàng)A工作的有序開展和成功創(chuàng)建。二是多方籌措創(chuàng)建資金。為保證創(chuàng)建成功,縣財政年初專門安排預算100多萬元,用于設(shè)施維修、規(guī)劃設(shè)計、標識系統(tǒng)添置。創(chuàng)建部門公用事業(yè)管理局還督促各農(nóng)家樂業(yè)主自籌資金對農(nóng)家樂的相關(guān)娛樂設(shè)施進行改造提升,督促游樂場承包業(yè)主對部分游樂設(shè)施進行了更新。另外,我們還發(fā)動一些社會賢達和經(jīng)商能人捐贈資金進行公園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷完善公園功能。三是制訂了周密的創(chuàng)建實施計劃。接受任務(wù)后,我局隨即對照國家A級景區(qū)評定標準,查漏補缺,列出了創(chuàng)建中需要具體添置和完善的內(nèi)容,制訂了詳細的實施步驟,并將任務(wù)分解落實到各責任單位,確定了具體的責任人,明確了完工時間,使創(chuàng)建工作有條不紊的順利開展。四是開展培訓提升服務(wù)質(zhì)量。為了提升景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量和接待水平,促進景區(qū)的服務(wù)更上一層樓,特別是為了加強對農(nóng)家樂的旅游服務(wù)管理,我局與就業(yè)局于9月下旬組織公園內(nèi)的農(nóng)家樂業(yè)主前往儀隴縣琳瑯山風景區(qū)進行了實地考察和培訓。同時,對公園內(nèi)的其他經(jīng)營業(yè)主進行了旅游服務(wù)素質(zhì)培訓和安全教育,不斷提升景區(qū)的服務(wù)水平,努力形成與AA級景區(qū)相適應(yīng)的服務(wù)功能。五是認真編制創(chuàng)A軟件資料。我局安排專人負責收集整理資料,嚴格遵照國家AA級景區(qū)的評定細則,編制了《西月湖公園創(chuàng)建國家AA級風景區(qū)申報說明材料》。六是設(shè)計制作了標識標牌。對景區(qū)內(nèi)的導覽系統(tǒng)的造型進行了專業(yè)設(shè)計,并派人進行蹲點守護,監(jiān)督制作和安裝。七是打造游客中心。對游客中心的內(nèi)部和外墻進行了維修和裝飾,添置了咨詢臺、閱讀架、景區(qū)宣傳資料和為特殊人群提供服務(wù)的輪椅、拐杖、童車等物品,使中心的服務(wù)功能更加完善。八是全力修繕基礎(chǔ)設(shè)施。打通出入口通道,維護和裝飾門樓,使人們對西月湖的第一印象感覺良好。對停車場進行大小車分區(qū),設(shè)置停車線、回車線,并分設(shè)出入口,方便了游客有序停車。添置景觀石,明確了公園的主題和功能,提升了景區(qū)文化內(nèi)涵。增設(shè)垃圾桶,美化了公園環(huán)境,確保了景區(qū)的清潔衛(wèi)生。

通過近一年的創(chuàng)建,西月湖公園于今年11月7日成功創(chuàng)建為國家AA級風景區(qū),成為我縣旅游發(fā)展史上首個取得國家A級景區(qū)資格的景區(qū)。

2.太**穩(wěn)步推進創(chuàng)A工作

根據(jù)市上下達的目標任務(wù),太**風景區(qū)擬在2009年底完成國家AAA級景區(qū)的創(chuàng)建任務(wù)。為了盡快完成這一目標,我局自去年起,就啟動了創(chuàng)建工作,制定了創(chuàng)建計劃,對部份基礎(chǔ)設(shè)施進行完善,并打造了新景點。今年,我們在去年的基礎(chǔ)上,一是根據(jù)新編制的《太**風景區(qū)景觀規(guī)劃》,對創(chuàng)建計劃又進行了進一步完善和修改,使其更具有科學性和可操作性;二是對環(huán)山步游道的文化內(nèi)涵進行了深度挖掘,將步游道命名為“佛緣路”,在道路沿途適當?shù)膸r壁和石頭上刻寫與佛教有關(guān)的詩句或文章,以弘揚佛教文化,營造濃烈的佛教氛圍,增加環(huán)山步游道的看點;三是繼續(xù)對太**廟宇群進行建設(shè),目前,寮房建設(shè)已基本完工;四是對東門的上山道路進行了初步整治,提升了景區(qū)的檔次;五是請到專業(yè)設(shè)計人員設(shè)計了引導標識,目前正在制作之中;六是與原“太**莊”的經(jīng)營單位縣電力公司達成了協(xié)議,將“太**莊”轉(zhuǎn)讓給太**風景區(qū)管委會經(jīng)營,取得了山莊的經(jīng)營權(quán),目前正在擬定將其改建為游客中心的計劃;七是加大了對核心景區(qū)和荒山荒坡的綠化力度,種植了黃花槐、六月雪等植物,增強了太**景區(qū)的生態(tài)美感;八是進一步加強了對太**風景區(qū)內(nèi)香蠟紙燭銷售點的規(guī)范管理,完善了景區(qū)各項管理制度,使景區(qū)管理運行逐漸走上正軌;九是繼續(xù)對景點進行打造,完成了長壽湖、李公洞和陳才人“御敇樓”等景點的規(guī)劃設(shè)計。目前,太**的創(chuàng)AAA級景區(qū)的工作正在有條不紊地向前推進,明年年底有望創(chuàng)建成功。

(四)啟動開發(fā)打造龍王寨風休閑度假村工作

配合涼風鄉(xiāng)完成了龍王寨休閑度假村的規(guī)劃和設(shè)計工作,目前已經(jīng)全面啟動實施。

(五)積極搞好災(zāi)后重建

“5·12”地震發(fā)生后,我局迅速作出反應(yīng),第一時間奔赴各個景區(qū)查看景區(qū)受損情況,采集第一手災(zāi)情資料,即時啟動《緊急救援預案》,并隨即編制了《**縣“5·12”特大地震災(zāi)害后旅游恢復重建規(guī)劃》,按規(guī)劃積極做好災(zāi)后重建工作。一是及時對太**、望龍湖、西月湖內(nèi)受損的道路、景觀、文物、公共設(shè)施等進行修復。特別是針對太**透明巖上方的危巖,專門召開了現(xiàn)場辦公會,提出整治方案,落實了各有關(guān)責任單位的責任,對巖石下方的旅游通道進行了封鎖,對受巖石威脅的農(nóng)戶進行了搬遷,確保了游客和村民的生命財產(chǎn)安全和景區(qū)的正常運行。二是積極搞好宣傳促銷活動,重振旅游市場活力。于“十一”國慶節(jié)前在會展中心開展了“迎國慶·賞秋景--**人游**”旅游公眾咨詢活動,在太**開展了“金秋**”攝影活動、“**祈福一日游”等系列活動,提升了我縣旅游知名度,激活了旅游市場繁榮。三是對天勝大酒店和太**等重要單位的管理人員和服務(wù)人員進行專業(yè)培訓,尤其是加強對地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的安全常識、人員疏散、應(yīng)急處理等方面的知識教育,并進行模擬演練,以確保在實際情況發(fā)生時盡量將人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低。通過全方位的努力,目前,我縣的旅游業(yè)活力已經(jīng)基本恢復,旅游市場正逐步走向穩(wěn)定和繁榮。

(六)強力進行宣傳促銷

為了把**景區(qū)宣傳出去,擴大影響,今年我們做了這幾方面工作:一是積極參加市上組織的各類宣傳促銷活動,廣泛發(fā)放宣傳資料,宣傳我縣旅游資源;二是在《南充日報》、《南充晚報》等報刊上多次刊登了關(guān)于我縣旅游工作動態(tài)、景區(qū)建設(shè)進程、旅游線路推薦、旅游活動策劃等方面內(nèi)容的宣傳文章;三是在“五一”、“十一”和太**廟會等節(jié)慶前,都會舉辦一系列的宣傳促銷活動,帶動節(jié)慶期間旅游業(yè)的興旺繁榮;四是充分利用媒體的影響力,在每次大型的旅游節(jié)慶活動前,在縣電視臺播放宣傳片或打出滾動字幕,相關(guān)旅游信息,激發(fā)廣大市民的游覽熱情;五是組織各景區(qū)在南充舉行了一次大型的旅游推介活動,提升了**的旅游知名度;六是制作了西月湖、太**的單頁宣傳資料,詳盡地推薦景區(qū)看點、線路安排和餐飲、住宿情況,在城區(qū)、飯店和景區(qū)向廣大群眾發(fā)放,讓人們一目了然,大大方便了游客的游覽;七是以改革開放30周年為主題,制作了反映**旅游發(fā)展情況和成果的展板,在縣會展中心展出;八是在我縣的改革開放30周年郵資明信片、《2009年經(jīng)濟信息概覽》臺歷、《中國網(wǎng)通黃頁·美麗新四川》和2009年郵政賀卡上對**的旅游資源進行介紹,展示**的秀美風光。九是即時向市、縣兩級報送旅游信息50余條,政務(wù)信息3條。

(七)招商引資成效明顯

一是引進業(yè)主投資650萬元,對西月湖樂場進行新、改、擴建,開發(fā)了水上游樂項目,目前,到位資金500萬元,一期建設(shè)已經(jīng)完成;二是與新疆川疆建筑實業(yè)總公司張大旗達成了捐資50萬元修建太**天王殿的投資意向。

(八)旅游市場監(jiān)管到位

一是向各旅游企業(yè)宣傳貫徹執(zhí)行星級飯店、旅行社資質(zhì)等級、A級景區(qū)、星級農(nóng)家樂和旅游定點單位評定的相關(guān)標準,認真開展各項評定工作,全面提升行業(yè)服務(wù)質(zhì)量;二是進一步加大旅游執(zhí)法力度,整頓旅行社市場,規(guī)范旅行社經(jīng)營行為;三是建立和完善了旅游投訴機制,加強旅游投訴的處理,受理了“五星旅行社非法組團”和“成都旅行社來**天勝大酒店進行異地組團,私攬客人”兩起旅游投訴,并對其進行了妥善處理;四是積極組織旅游從業(yè)人員參加市上有關(guān)培訓,今年4月,我縣有三名人員取得了景區(qū)講解員資格;五是對各景區(qū)(點)、賓館飯店和農(nóng)家樂的旅游從業(yè)人員進行了行業(yè)培訓達118人次,有效地提升了旅游服務(wù)質(zhì)量。通過以上幾個方面的工作,切實確保了全縣旅游市場有序、健康、高效發(fā)展。

(九)旅游安全萬無一失

一是強化安全意識,明確了專職安全生產(chǎn)工作人員,杜絕安全事故發(fā)生;二是制訂了《**縣重(特)大涉旅安全事故應(yīng)急預案》,與公園管理處和各賓館飯店簽訂了安全責任書,督促其建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全工作責任制,落實了安全責任人;三是堅持定期不定期地對望龍湖、太**、西月湖三大公園的安全、衛(wèi)生進行拉網(wǎng)式大檢查達10余次,及時排除安全隱患;四是堅持大假值班和安全工作月檢查制度;五是對各旅游企業(yè)的從業(yè)人員進行了專門的安全知識培訓及演練,提高從業(yè)人員的安全意識和應(yīng)急能力;六是與縣交通部門聯(lián)手,加大了對旅游道路交通安全的整治力度,確保了旅游交通安全;七是積極參加了6月11日在縣會展中心舉行的安全月宣傳活動,發(fā)放宣傳資料3萬份。全年無任何涉旅安全事故發(fā)生。

(十)強力打造鄉(xiāng)村旅游

在進行景區(qū)開發(fā)建設(shè)的同時,我們還著力于鄉(xiāng)村旅游的打造。一是制定了《**縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃》,目前初稿已經(jīng)完成,正在審定之中;二是進一步推行農(nóng)家等級評定工作,一方面對去年評定的星級農(nóng)家樂進行嚴格的復核審查,另一方面在五星村和鎖水村新評定出三星級農(nóng)家樂5戶,二星農(nóng)家樂7戶,有效地提高了農(nóng)家樂的經(jīng)營水平和服務(wù)質(zhì)量;三是撰寫了《**生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游的發(fā)展與創(chuàng)新》的專題論文,為我縣鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了科學的指導;四是對各個鄉(xiāng)村旅游示范點的道路交通、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)營環(huán)境進行了改造,并派出專人對發(fā)展較好的農(nóng)家樂進行具體業(yè)務(wù)指導,幫助他們開發(fā)“農(nóng)耕體驗”、“果樹認領(lǐng)”、“民俗展示”等各種有趣味、有內(nèi)涵的游樂活動,打造各具特色的鄉(xiāng)村旅游品牌。目前,我縣已初步形成了以朗池北堰村、東升鎖水村、黃渡晨鐘村、淥井五星村、太**風景區(qū)、望龍湖風景區(qū)為主體的鄉(xiāng)村旅游示范片。

(十一)認真做好統(tǒng)計工作

一是及時、準確地上報各類旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報表,為領(lǐng)導決策提供依據(jù);二是認真做好天勝大酒店網(wǎng)上旅游統(tǒng)計數(shù)據(jù)的審核,并督促其按時上報。

(十二)加強機關(guān)自身建設(shè)

以創(chuàng)建“四型”機關(guān)和效能建設(shè)活動為載體,加強機關(guān)隊伍建設(shè)和制度建設(shè)。一是對我局的基本情況、主要職能、局工作人員組成、機構(gòu)設(shè)置及職能、服務(wù)承諾、管理監(jiān)督等情況進行了政務(wù)公示,接受廣大群眾的監(jiān)督;二是出臺《**縣旅游管理局管理制度》,讓大家按章辦事,按規(guī)獎懲,全方位地規(guī)范了干部職工的言行舉止,做到了管理科學化、規(guī)范化,確保了局機關(guān)和諧、高效、有序運行。

二、2009年工作打算

(一)重點工作

1.做好太**創(chuàng)AAA工作:對太**東門至穿巖洞游步道進行全面改造,加寬道路,安砌欄桿,加固護坡,整理邊溝;啟動太**穿巖洞至景福寺石梯建設(shè)工程,從景福寺大門前,沿坡砌筑一條石梯至穿巖洞前坪壩;修繕太**東門牌坊,并對牌坊前坪壩地面進行平整,鋪設(shè)石磚,新建花臺,綠化美化;對太**東寨門進行仿古修繕,門前懸空架設(shè)平臺,上邊建一個休閑亭閣;完成太**導覽工程,在適當位置添置導覽指示、安全警示、公共信息符號、景點介紹牌;將“太**莊”改造為游客中心;加強景區(qū)管理,完善太**景區(qū)各項規(guī)章制度,規(guī)范山上香蠟紙燭銷售秩序,增加山上農(nóng)家樂的數(shù)量,提升食宿接待能力。

2.強化景區(qū)宣傳促銷,充分運用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體的作用強勢對外宣傳。制作畫冊等宣傳品,廣泛散發(fā),擴大影響。以“**祈福一日游”活動為載體,吸納外地游客。

3.提升景區(qū)市場化程度,通過優(yōu)惠政策調(diào)控,廣泛調(diào)動社會力量對鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)積極性,引進業(yè)主,吸納民資,投入景區(qū)建設(shè),進一步提高旅游經(jīng)營市場化程度和經(jīng)營品質(zhì)。

4.在望龍湖環(huán)湖植被較好的山峰半山腰處開辟若干條林間步游道,并啟動水上游樂館的建設(shè),延伸望龍湖景區(qū)游覽半徑。

5.深度打造龍王寨風景區(qū),制定總體規(guī)劃,啟動休閑度假村和農(nóng)家樂建設(shè)。

6.繼續(xù)推進農(nóng)家樂星級評定工作,加強對鎖水村、五星村、晨鐘村的星級農(nóng)家樂評定。

7.為了拉動內(nèi)需,國家增大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,我們一定搶抓機遇,申報項目,有所作為。

8.對貴妃豆瓣、貴妃咂酒、太蓬仙米、小橋草編等15種旅游商品進行策劃包裝,批量生產(chǎn),投放市場。

9.做好2009年旅游從業(yè)人員培訓規(guī)劃,對天勝大酒店和太**等重要單位的管理和服務(wù)人員要進行重點培訓,力爭全年培訓旅游從業(yè)人員150人次以上。

(二)特色工作

1.舉行“新年祈福行大運——**大型祈?;顒印薄S?009年農(nóng)歷正月初一,由景福寺住持帶領(lǐng)善男信女在太**大雄寶殿舉行大型新年祈福儀式,吸引回鄉(xiāng)探親的鄉(xiāng)友和廣大群眾到太**祈福觀景,炒熱**春節(jié)黃金周旅游。

2.舉行“太**旅游形象標識征集大賽”,啟用太**旅游形象標識。

3.爭取縣上出文,以福利優(yōu)惠的辦法,把太**作為公務(wù)員和退休職工休假之地,吸引客源。

4.規(guī)范太**香蠟銷售,開辦專門為太**供貨的香蠟制造廠,制作具有太**特色的香蠟,對香燭的尺寸、商標統(tǒng)一規(guī)格進行批量生產(chǎn)。變革燒香方式,提倡文明敬香,杜絕隨地燒紙現(xiàn)象發(fā)生,消除火患,確保安全。

篇3

一、旅游管理中規(guī)劃的原則

(一)經(jīng)濟適用原則

首先要培養(yǎng)節(jié)約的意識,不能養(yǎng)成奢侈浪費的習慣,尤其是對于一個人口眾多、資源稀缺的國家更應(yīng)該如此。其次,在規(guī)劃中要認真做好提前規(guī)劃,本著合理、科學的原則,珍惜每一份資源,盡量少浪費每一份土地,使得物盡其才。

(二)適度原則

在現(xiàn)有的能力基礎(chǔ)上來進行各項建設(shè)以及利用指標的規(guī)劃,進而形成一個更加合理與健全的城市布局結(jié)構(gòu)。

(三)審美自然原則

在規(guī)劃中,工作者應(yīng)將美的物質(zhì)要素作為一個規(guī)劃標準。主要是在滿足生態(tài)要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)城市的具體特點協(xié)調(diào)好自然景觀及人文景觀的建設(shè),使歷史建筑與現(xiàn)代建筑的完美結(jié)合。充分展示城市的獨特人文地理風韻,增強城市的整體美感度,給游客及居民帶來更多美的享受。

(四)安全保證原則

城市建設(shè)的安全與否關(guān)系到整個城市的生命安全,所以應(yīng)將防震防災(zāi)等指數(shù)考慮其中,對地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)更是需要構(gòu)建好相應(yīng)的防御措施。同時還需關(guān)注高層建筑的防火災(zāi)、防水災(zāi)等能力,將方方面面的安全指數(shù)考慮其中。

二、目前城市旅游規(guī)劃中存在的不足

(一)旅游規(guī)劃部門協(xié)調(diào)不當

對旅游行業(yè)來說,旅游的規(guī)劃具有一定的復雜性和特殊性,這種特性決定了相關(guān)的旅游部門在執(zhí)行旅游規(guī)劃和設(shè)計時不能獨立作業(yè),相關(guān)旅游規(guī)劃部門難以形成協(xié)調(diào)關(guān)系,這也是目前城市旅游面臨的問題之一。概括來說,針對旅游行業(yè)規(guī)劃設(shè)計的范圍和領(lǐng)域都是比較廣泛的,但相關(guān)的旅游部門在協(xié)調(diào)具體旅游規(guī)劃方面的能力卻也是有限度的,讓專門的旅游部門去協(xié)調(diào)各個相關(guān)的單位和部門,在一定的程度上將會使旅游規(guī)劃的工作實施得到限制和約束。更值得一提的是,關(guān)于旅游資源的管理和分配,在我國的旅游行業(yè)中,用于規(guī)劃所需的資源絕大多數(shù)都由相關(guān)的各個行政或職能機構(gòu)管理,這種管理使得旅游資源分散而復雜,為旅游部門的城市旅游規(guī)劃和設(shè)計工作帶來了很大的不便,導致旅游規(guī)劃的工作進展緩慢甚至有名無實。

(二)與傳統(tǒng)規(guī)劃不適應(yīng)

不得不承認,很多的旅游規(guī)劃都處于停滯狀態(tài),因為很多的規(guī)劃部門都對旅游的規(guī)劃和設(shè)計缺乏重視,導致旅游業(yè)發(fā)展緩慢,一些行之有效的旅游規(guī)劃也因為職能部門的松懈而無法有效實施,或旅游的規(guī)劃和傳統(tǒng)的旅游規(guī)劃不適應(yīng)。對傳統(tǒng)的旅游規(guī)劃來說,建立在目前旅游設(shè)施基礎(chǔ)之上的配套設(shè)配相較于傳統(tǒng)規(guī)劃來說是有差異的,它沒有將游客的具體需要納入規(guī)劃考慮的范疇,忽視了旅游規(guī)劃的“人性”的部分。因此,這樣的旅游規(guī)劃將是徒勞無功,最終也將難以定位自己的規(guī)劃目標和形式。另外,對旅游規(guī)劃來說,旅游規(guī)劃在專業(yè)性和人才的配備上是有差異的,這也使得旅游規(guī)劃協(xié)調(diào)工作難以得到相關(guān)部門的有效幫助。

三、針對旅游規(guī)劃的優(yōu)化措施

旅游規(guī)劃是建立現(xiàn)代化城市必不可少的重要部分,針對以上關(guān)于我國目前旅游規(guī)劃中存在的問題和不足,將從相關(guān)旅游規(guī)劃建設(shè)部門的協(xié)調(diào)性、法律制度的建設(shè)及專門統(tǒng)籌機構(gòu)的建立幾方面來論述優(yōu)化旅游規(guī)劃的具體措施。

(一)加強旅游部門的協(xié)調(diào)性

旅游規(guī)劃不是單靠規(guī)劃組織的工作實施就能得到有效設(shè)計和安排的,因為旅游規(guī)劃的復雜性和特殊性,它需要多個部門與之共同參與和實施,而加強旅游部門協(xié)調(diào)性的措施便是促進旅游規(guī)劃與其他部門的協(xié)調(diào)合作。規(guī)劃是以促進城市整體發(fā)展為目的的對整個地區(qū)的各個方面進行合理的總體設(shè)計和規(guī)劃的項目,而對目前承載越來越多內(nèi)容的規(guī)劃來說,旅游規(guī)劃已成為促進發(fā)展的重要內(nèi)容。反過來說,想要發(fā)展旅游規(guī)劃也就必須依賴當?shù)匾?guī)劃的發(fā)展,需要旅游部門的協(xié)作,使兩個規(guī)劃在發(fā)展步調(diào)上盡量一致。而旅游規(guī)劃在協(xié)調(diào)的方式上一般分為主動協(xié)調(diào)和被動協(xié)調(diào)兩種,主動協(xié)調(diào)是指在編制階段就得到相互的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定的同步發(fā)展,而被動協(xié)調(diào)則強調(diào)的是兩個規(guī)劃在出現(xiàn)了分歧和矛盾以后才相互妥協(xié),這兩種協(xié)調(diào)模式在本質(zhì)上就有很大的區(qū)別。

(二)加強對規(guī)劃的法律保障

上文提到過我國關(guān)于旅游規(guī)劃存在立法缺乏的問題,而為了保障旅游規(guī)劃的順利實施,相關(guān)部門有必要加強旅游規(guī)劃法律制度的建立和完善,讓規(guī)劃也能有法可依。要想提高規(guī)劃的法律效應(yīng),可以通過制定一些切實可行的關(guān)于旅游規(guī)劃的法律制度,讓旅游規(guī)劃不再與其他較高級的環(huán)境法律等相沖突或沒有實際意義,以此來彌補旅游規(guī)劃法律制度的缺陷。同時,對旅游規(guī)劃進行相關(guān)法律法規(guī)的維護和保障,不僅可以提高旅游規(guī)劃的執(zhí)行力,還可以在相應(yīng)的程度上避免規(guī)劃被相關(guān)領(lǐng)導者主觀修改。在整體規(guī)劃中,適當增加關(guān)于旅游規(guī)劃的內(nèi)容不僅可以幫助旅游規(guī)劃有效實施,還可以幫助旅游行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展,很有必要建立和完善法律制度。

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高職院?!堵殬I(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》課程評價體系的構(gòu)建應(yīng)遵循以下幾個原則:

(一)職業(yè)化原則

高等職業(yè)課程體系突出培養(yǎng)學生應(yīng)具備系統(tǒng)的應(yīng)用知識,理論知識講授以夠用、必須為原則,強調(diào)人才培養(yǎng)滿足職業(yè)崗位需求并具有持續(xù)發(fā)展能力,而非普通高等院校的“系統(tǒng)的專業(yè)知識”或“專業(yè)理論”,因此相應(yīng)課程的評價體系在評價內(nèi)容、評價主體、評價方式等方面都應(yīng)強調(diào)職業(yè)性和實效性。

(二)多元化原則

評價內(nèi)容的多元化既注重知識性學習成果的評價,更關(guān)注學習者的能力、態(tài)度和情感等非智力因素的提升。評價主體的多元化是指以教師為單一主體的評價方式轉(zhuǎn)向多元主體的評價方式,重點在于學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)實踐能力是否得到實質(zhì)性提高。評價方式的多元化是指在課程評價中要運用多種評價方式,如采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合等方式。

(三)發(fā)展性原則

一是體現(xiàn)在通過評價促進師生的共同發(fā)展。二是體現(xiàn)在對課程全過程的評價,包括課程設(shè)計、實施過程以及結(jié)果的評價,圍繞這些內(nèi)容展開評價并不斷完善和發(fā)展。

二、課程評價體系的構(gòu)建

課程評價是按照一定的課程標準,根據(jù)人才培養(yǎng)方案對課程設(shè)計、課程實施及結(jié)果等方面進行定量測量和定性描述,并做出價值判斷的活動,其目的在于完善教學,提高教育教學質(zhì)量和教學效果。

(一)評價依據(jù)

建立具有高職專業(yè)特色的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程標準本課程評價標準是在真實的職業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢背景下,以學生職業(yè)發(fā)展為主線,基于學生個性差異和階段差異,達到提高學生就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)目標。

(二)課程評價

主體多元化,形成學生、學校、教師、企事業(yè)單位共同參與的“復合型”評價體系。復合型的評價體系通過發(fā)揮學生的積極性、主觀能動性和創(chuàng)新精神,促進自我認識和職業(yè)規(guī)劃評價的能力;同時,學校的教學成果在企業(yè)用人實踐中得到檢驗。

(三)評價方式

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程評價要體現(xiàn)高職教育“就業(yè)為導向、素質(zhì)為本位、能力為核心”的人才培養(yǎng)理念,關(guān)注過程的評價,關(guān)注學生綜合職業(yè)能力的考核。

(四)課程評價的基本框架

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(一)旅游產(chǎn)品的經(jīng)營管理、營銷策劃和形象設(shè)計急需加強。資源是規(guī)劃的基礎(chǔ),規(guī)劃是產(chǎn)品的基礎(chǔ),產(chǎn)品是促銷的基礎(chǔ),促銷是效益的基礎(chǔ),這里既有鏈條環(huán)節(jié)不可倒置問題,又有操作時序不可互換問題。而連接鏈條的主線則是旅游形象問題,有了形象即使其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)短缺,亦可彌補,比如資源是規(guī)劃的基礎(chǔ),但是如果有了市場,也可以人為地創(chuàng)造資源。(二)旅游附加產(chǎn)業(yè)鏈需要進一步規(guī)范化和專業(yè)化。資源乃規(guī)劃之本,規(guī)劃乃產(chǎn)業(yè)之本,產(chǎn)品乃促銷之本,促銷乃利益之源。這種鏈條式的反應(yīng)是不可逆的,同時,在這個鏈條中,如果有一個環(huán)節(jié)存在差錯或者沒有做好,直接結(jié)果就是導致最終利益的不斷縮水。例如,深圳作為一個旅游規(guī)劃進行的較為完善的城市,其本身并沒有多少實際旅游資源,然而在正確的旅游規(guī)劃下建立起了錦繡中華等相關(guān)的旅游經(jīng)典。最近幾年深圳旅游收入高達300億元,成為了增長城市GDP的不可或缺的助力。深圳旅游規(guī)劃的成功之處就在于,將城市中的部分資源整合起來,并且形成其獨一的產(chǎn)業(yè)鏈,最終使得利益最大化。因此,在進行城市旅游規(guī)劃時,能夠?qū)ζ滟Y源進行正確配置和分配,也能夠起到極為重要的作用。

二、解決對策

(一)因此,旅游法制建設(shè)必須加快完善。對旅游規(guī)劃進行規(guī)范化和合理化,必要時可以采取一定的法律措施?,F(xiàn)在我國關(guān)于旅游規(guī)劃方面的法律文件主要為《旅游發(fā)展規(guī)劃管理辦法》和《旅游規(guī)劃設(shè)計辦法》兩部規(guī)章制度性的法律。這兩部法律雖然在一定程度上解決了現(xiàn)在旅游規(guī)劃方面存在的問題,然而卻存在著根本的實際操作方面的問題。例如《旅游發(fā)展規(guī)劃管理辦法》中明確提出,在進行旅游規(guī)劃的措施實施前必須對旅游規(guī)劃進行專家評定和審核。但是該法中沒有明確指明旅游規(guī)劃出現(xiàn)問題后應(yīng)該如何進行處置,沒有指明要確切追究的法律責任,這顯然是不利于規(guī)范化的管理的。(二)建立起完整規(guī)范的監(jiān)督體制,對整體旅游規(guī)劃全程進行監(jiān)控。無論是個旅游規(guī)劃計劃的提出還是規(guī)劃的實際編制,都應(yīng)該納入監(jiān)督的范疇,每個步驟必須公開透明,防止出現(xiàn)“虛”“軟”問題的出現(xiàn)。對于較為重要的旅游規(guī)劃,更是在監(jiān)督方面下苦工,對于不合格的旅游規(guī)劃項目一律持駁回和抵觸的態(tài)度。建立起完整的、專業(yè)的監(jiān)督調(diào)控系統(tǒng),對于旅游規(guī)劃的實現(xiàn)極為重要。(三)要注意旅游規(guī)劃項目的實施后的效果來確定旅游規(guī)劃項目的實施情況。對于一個旅游項目的實施,不能夠只顧將其推上旅游規(guī)劃大潮,同時,還有建立相關(guān)的專家組對其后續(xù)發(fā)展情況進行追蹤和觀察,分析其相關(guān)旅游規(guī)劃措施的可行性和效益性,并根據(jù)其實施情況制定出下一步情況。如果旅游規(guī)劃項目的收益不甚理想,那么專家組應(yīng)該制定相關(guān)措施處理該規(guī)劃項目,同時,分析該項目失敗的原因,避免下次在同樣的地方出錯。(四)對于旅游規(guī)劃的領(lǐng)導團體要科學化。旅游規(guī)劃并不是一個單一而獨立的項目,它的實施往往涉及到多個部門的聯(lián)合作用,例如旅游、環(huán)保、交通、治安等各個部門,因此,在誰是“老大”這個問題上更是不能夠犯決策性的錯誤。要科學分析其中的主次關(guān)系問題,確保整個規(guī)劃中的中心地位和主要角色的問題,并將一切其他部門等建立起以該部門為中心的系統(tǒng),以達到效益最大化。

三、結(jié)語

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關(guān)鍵詞:長遠發(fā)展 拉動消費 擴大內(nèi)需 提高國民生活質(zhì)量

1.導論

1.1研究背景

席卷全球的金融危機已經(jīng)逐漸影響到我國的實體經(jīng)濟,過往依賴對外貿(mào)易的經(jīng)濟增長方式已無法保證我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,因此拉動消費,擴大內(nèi)需已迫在眉睫。作為一種群眾性的活動計劃,國民旅游計劃對擴大內(nèi)需具有最直接推動的作用。無論是發(fā)放旅游券,還是提供帶薪假期都給整個經(jīng)濟實體注入巨大的能量,一方面能夠提升其他眾多相關(guān)行業(yè)的景氣度,另一方面也會為經(jīng)濟的復蘇帶來希望。

1.2研究綜述

旅游業(yè)是推動經(jīng)濟發(fā)展的擴大器,旅游業(yè)的直接收入可以帶動相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)是社會就業(yè)的穩(wěn)定器,現(xiàn)在面對金融海嘯,雖然發(fā)展的速度很快,畢竟有就業(yè)的壓力。旅游業(yè)是門檻相對比較低的勞動密集型行業(yè),關(guān)聯(lián)度比較大,因此,旅游對勞動就業(yè)的拉動是非常大的。在目前的形勢下,大力推行國民旅游計劃,對就業(yè)和社會的發(fā)展是非常有利的。

旅游推動內(nèi)需拉動經(jīng)濟的作用是顯著的,因為旅游的消費有特別明顯的特點就是可以重復性的消費。經(jīng)濟強勢增長的時候,在經(jīng)濟處于穩(wěn)定上升階段時,房地產(chǎn)、汽車、傳統(tǒng)制造業(yè)對經(jīng)濟增長的帶動是強勁有力的;然而當市場低迷期,重復的旅游消費對整個市場的拉動是直接和明顯的。旅游時間可長可短,距離可遠可近,消費可高可低。不是說旅游就是要花成千上萬,可以花幾十元一日游,也可以打開門在公園里面逛一逛。旅游這種特殊的作用一定會給疲軟的經(jīng)濟帶來良好的刺激效應(yīng)。

1.3研究目的和意義

目的:國民旅游計劃,其實不僅僅是經(jīng)濟的拉動計劃,也是產(chǎn)業(yè)升級的計劃。一方面,有助于我國的產(chǎn)業(yè)升級,提升整體的競爭力;另一方面,有利于減少對傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的依賴,保持經(jīng)濟穩(wěn)定快速增長。更重要的是,國民旅游計劃的提出對當前信心的恢復具有很大的意義。啟動內(nèi)需的核心,就是投資和消費,同時拉動互動發(fā)展,因為現(xiàn)在沒有辦法看外國人的臉色,他們不購買我們的東西,他們外需減少的時候,就需要13億人的消費,需要投資和消費雙向的發(fā)展,最重要的就是旅游業(yè)的拉動。

意義:拉動旅游業(yè)在提高經(jīng)濟的同時,也要同步地增加社會福利,現(xiàn)在旅游就是一個生活要素,而生活要素是我們都離不開的。從老百姓的角度看,休閑旅游就是一種生活方式,而且是一種新的生活方式,它涉及到生活的方方面面,需要我們提供一個完整的供給體系,再加上一個完整的工業(yè)體系,才能使休閑旅游質(zhì)量本身更加提高,國民旅游計劃更多應(yīng)該是這方面的內(nèi)容。

2.政策因素對主體的影響及對策

2.1政策因素的重要性

一方面拉動需求、挖掘需求,另一方面提高需求質(zhì)量、生活質(zhì)量,兩者應(yīng)該緊密相聯(lián)。政府要創(chuàng)造一個更好的環(huán)境,著手解決老百姓所擔心的問題,比如老百姓的出行安全,人身安全,食品安全等等。這些方面都是政府應(yīng)該注意的,保障了老百姓的利益,旅游業(yè)的快速發(fā)展就水到渠成了。而在具體的銜接上,通過競爭提高質(zhì)量降低成本,老百姓才能享受到實惠,如果靠政府來補貼,恐怕不是一條正確的路。國民旅游計劃是一個多贏的局面,從政府來說,是創(chuàng)造一個好時機,從老百姓來說,是在選擇一種新的生活方式。在其實施的過程中應(yīng)該不斷完善整個旅游發(fā)展體系,從根本上提高老百姓的出游質(zhì)量,還要從老百姓的本質(zhì)需求入手,滿足其真正需求,減少建設(shè)過程中不必要的浪費。

旅游產(chǎn)品的開發(fā)和旅游消費方式應(yīng)更加體現(xiàn)“以人為本”、構(gòu)建和諧社會和節(jié)約型社會的理念,把提高國民生活水平和質(zhì)量作為重要的發(fā)展目標。

 2.2有關(guān)國民旅游計劃實施的相關(guān)對策

2.2.1在旅游資源開發(fā)過程中,要堅持可持續(xù)發(fā)展的方式

資源開發(fā)需要各級政府機構(gòu)、社會組織和公眾的廣泛參與和合作,因此,國家應(yīng)建立全國性的旅游資源開發(fā)規(guī)劃和相應(yīng)的管理法規(guī)。以指導和協(xié)調(diào)旅游資源開發(fā),約束旅游資源開發(fā)中的不良行為,把旅游資源開發(fā)中的外部不經(jīng)濟效應(yīng)減小到最低限度。

2.2.2要完善旅游資源管理體系,適當限制游客量

應(yīng)盡快改變旅游企業(yè)中政企不分的現(xiàn)狀,取消旅游企業(yè)與景區(qū)管理部門之間的人事交叉,公司主管與政府官員應(yīng)各司其職。針對個別時期,個別景區(qū)游客量過多的狀況,景區(qū)主管部門應(yīng)注意適當限制售票量。同時,開發(fā)增設(shè)新的景點,以分散游客量,使旅游資源在其所能承受的限度內(nèi)接待參觀游客。

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一、對象與方法

調(diào)查對象為選修該課程和職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)慕課的2015級、2016級旅游管理專業(yè)學生,共發(fā)放90份問卷,回收86份問卷,其中83份為有效問卷,本次研究也隨機對部分任課教師進行了訪談。問卷內(nèi)容主要涉及課程滿意度、職業(yè)規(guī)劃教育需求、課程學習效果、課程開設(shè)建議等四個方面。

二、《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》課程調(diào)查與分析

1.課程滿意度方面

對本課程的總體滿意度來看,有82%的同學表示很滿意、有11%的同學表示比較滿意,有5%的同學表示一般,有2%的同學表示不太滿意,沒有人表示不滿意。總體來說,本課程的滿意率較高。

2.分項目評價

從對本課程哪方面最為滿意(按滿意程度高低排序)的評價來看,有78%的同學認為最滿意的是課程內(nèi)容,有67%的同學選擇教師教學水平,65%的同學認為是課程的實用性,32%的同學認為對教學形式和方法滿意。訪談中任課教師也談到課堂教學因限于課時少、教師專業(yè)性不強等因素使課程偏于理論化,學生課堂上的實踐和參與較少。

3.學生對職業(yè)規(guī)劃教育的需求

(1)大部分同學認同職業(yè)規(guī)劃教育的必要性和重要性,認為職業(yè)規(guī)劃越早越好:調(diào)查結(jié)果顯示,學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有很清晰的認識。62%的同學認為大學期間開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育非常有必要,33%的同學認為有一定的必要性,3%的同學認為無所謂,僅有2%的同學認為非常不必要,說明學生意識到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;在開始個人職業(yè)生涯規(guī)劃的時間方面,有79%的同學認為需要從一年級就開始做好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃,13%的同學認為二年級開始職業(yè)規(guī)劃,有8%的同學認為畢業(yè)時或進入企業(yè)才需要開展職業(yè)規(guī)劃。

(2)學生職業(yè)規(guī)劃的意識增強、態(tài)度端正:從課程內(nèi)容(多選)來看,87%的同學對就業(yè)信息感興趣,22%的同學想了解就業(yè)需掌握哪些職業(yè)技能,63%的同學希望能學習到求職技巧和禮儀,17%的同學希望能積極開展自我探索。

(3)學生更為注重課程的實效性,形式多樣化:數(shù)據(jù)顯示,43%的同學選擇了網(wǎng)絡(luò)授課,26%同學選擇課堂集中授課,17%的同學選擇專題講座,14%同學選擇專題活動;46%的同學希望能一對一個人咨詢職業(yè)發(fā)展困惑,28%的同學選擇電話或網(wǎng)絡(luò)咨詢,26%的同學選擇其他(父母、同學等)。

總之,通過對調(diào)查問卷、課程職業(yè)生涯規(guī)劃報告和網(wǎng)絡(luò)慕課討論模塊相關(guān)核心詞的梳理和分析,可以發(fā)現(xiàn)學生經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃教育后在知識層面、態(tài)度層面和技能層面都有了積極的改變,學生對專業(yè)和職業(yè)有了理性的思考和認識,職業(yè)認同感和自信心大大提升。

4.主要存在的問題及建議

(1)師資專業(yè)性不足,應(yīng)整合校內(nèi)外教學課程資源:從師資上來說,職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師一般由各系的政治輔導員擔任,年齡結(jié)構(gòu)較輕,基本沒有本專業(yè)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,缺少必要的理論知識和實踐經(jīng)驗積累,因此授課過程偏于理論化,教學內(nèi)容缺乏深度、廣度,教學過程就比較枯燥,最終導致學生聽課積極性不強、課程實效性差的問題。實際教學過程中,應(yīng)將把第一課堂(課堂教學)和第二課堂(除課堂教學以外的)的教學資源有效整合,通過采用人才測評、社會調(diào)查、創(chuàng)業(yè)比賽、專題講座、素質(zhì)拓展活動等啟發(fā)式、參與式的教學和評價方式,將課堂內(nèi)外、校內(nèi)外教學力量整合起來,既拓展了學生學習范圍,豐富了學習資源,更是對教學師資的有力支持。

(2)學生自主學習能力不強,應(yīng)豐富課程教學形式:調(diào)查發(fā)現(xiàn),學生對網(wǎng)絡(luò)學習、職業(yè)規(guī)劃大賽、模擬應(yīng)聘等學習方式持肯定態(tài)度,但在實施過程中也暴露出學生學習主動性、自覺性差、學習效果不盡如人意等問題。應(yīng)豐富課程教學形式,多采用任務(wù)驅(qū)動法、案例分析法、情景模擬法等參與式的教學方法,不斷激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習能力,真正讓學生參與到教學過程中,從而切實提高課程教學的實效性。

(3)課程評價方式單一,應(yīng)多元化考核方式和內(nèi)容:課程一般采用理論卷面考試或課程小論文加平時考勤成績的方式來核定學生的課程成績,現(xiàn)行的考試制度過于注重理論,過程性考核與終結(jié)性考核比例不恰當,缺乏實踐性的技能考核。職業(yè)規(guī)劃教育是一系列的課程體系,更注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力,因此對該門課程的考核應(yīng)綜合考慮課程學習、相關(guān)講座、競賽活動等成績,甚至加入頂崗實踐企業(yè)的評價等。

總之,作為提升學生職業(yè)發(fā)展能力和創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力的核心課程,《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》課程設(shè)計應(yīng)緊緊圍繞學生職業(yè)發(fā)展能力要求,健全職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教育課程體系,從課程內(nèi)容選擇、教學方法設(shè)計、師資力量配備、教學資源整合等方面進行課程改革,體現(xiàn)本課程針對性、實踐性、體驗性的特點,培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃意識,激發(fā)和調(diào)動學生自覺學習、自我發(fā)展的積極性,從根本上提高學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展能力。

篇8

中國高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展,實質(zhì)上是中國高等教育供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革。目前,全國兩百多所地方本科院校正在積極穩(wěn)妥地推進轉(zhuǎn)型試點工作,逐步由培養(yǎng)理論型、學術(shù)型人才的普通本科院校轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)技術(shù)、技能型人才的應(yīng)用技術(shù)型高校。旅游管理專業(yè)主要為旅游產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)各級各類應(yīng)用型人才,本來就是應(yīng)用技術(shù)型專業(yè)。因此,旅游管理專業(yè)不存在轉(zhuǎn)型的問題,關(guān)鍵是如何深度轉(zhuǎn)型。本科層次旅游管理專業(yè)深度轉(zhuǎn)型的目標應(yīng)該是實現(xiàn)合理的辦學定位。為與中專、??茖哟温糜喂芾韺I(yè)的實現(xiàn)差別發(fā)展,本科層次旅游管理專業(yè)一般定位在為旅游行業(yè)培養(yǎng)中高級管理或技術(shù)人才。因此,在人才培養(yǎng)的過程中使學生具備旅游行業(yè)中高級管理和技術(shù)人才所必須的知識、技能和經(jīng)歷是轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。旅游規(guī)劃策劃能力是旅游行業(yè)和旅游企業(yè)管理非常重要的核心技能,且美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、全域旅游發(fā)展以及旅游產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革已對旅游規(guī)劃策劃的數(shù)量和質(zhì)量都提出了更高的要求。事實證明,在求職的過程中,旅游管理專業(yè)畢業(yè)生如果能夠拿出證明其規(guī)劃策劃能力和水平的作品,對其在旅游行業(yè)的管理和技術(shù)崗位求職是很有幫助的。因此,我們可以將培養(yǎng)培訓學生旅游規(guī)劃和策劃能力,作為本科層次旅游管理專業(yè)深度轉(zhuǎn)型的突破口。

一、旅游規(guī)劃與開發(fā)課程的性質(zhì)、作用和特色

旅游規(guī)劃與開發(fā)課程是本科層次旅游管理專業(yè)高年級的核心主干課程之一。從課程性質(zhì)來看,該課程是綜合的應(yīng)用性課程,涉及到旅游資源學、旅游市場學、旅游經(jīng)濟學、旅游心理學、旅游地理學、旅游文化學、旅游制圖、旅游影響、旅游形象設(shè)計等本專業(yè)多門教學課程的相關(guān)知識和技能,且直接對應(yīng)社會需求量越來越大的旅游規(guī)劃策劃行業(yè),對學生畢業(yè)后從事旅游規(guī)劃策劃工作以及旅游企業(yè)和旅游行業(yè)的管理工作具有重要的意義。

評價旅游規(guī)劃策劃的好壞有三個最關(guān)鍵的指標:一是嚴謹;二是創(chuàng)意;三是落地。嚴謹要求規(guī)劃的各個部分邏輯嚴密、環(huán)環(huán)相扣;創(chuàng)意要求旅游的主題、形象、項目、活動有特色、有創(chuàng)新;落地要求規(guī)劃要因地制宜,具體可行。只有同時具備了嚴謹、創(chuàng)意和落地的規(guī)劃策劃方案才能保障旅游開發(fā)的成功和效益。因此,在旅游規(guī)劃與開發(fā)課程的教學中,嚴謹、創(chuàng)意、落地是規(guī)劃教學的三要素。傳統(tǒng)教學模式中,該課程多以教師分章講授的形式組織教學,學生通過學習本課程,對于旅游規(guī)劃與開發(fā)的相關(guān)理論、發(fā)展脈落、步驟環(huán)節(jié)、基本方法等了解得比較多,但由于沒有親身經(jīng)歷規(guī)劃策劃過程,學生對規(guī)劃策劃的核心問題、各規(guī)劃環(huán)節(jié)的要點以及各環(huán)節(jié)之間的邏輯聯(lián)系理解得不深刻,也不具備規(guī)劃制圖等關(guān)鍵技能,一旦涉及到具體的旅游規(guī)劃與開發(fā)的實際操作時,基本上是有心無力。因此,要保障該課程教學的效果和質(zhì)量,在深度轉(zhuǎn)型的要求下,必須對教學的形式、內(nèi)容和重點上進行全方位的改革。一是在教學模式上,應(yīng)該采用案例式教學或研究性教學的方式使用學生經(jīng)歷旅游規(guī)劃策劃的過程、熟悉旅游規(guī)劃的環(huán)節(jié)、掌握旅游規(guī)劃的方法和手段;二是在教學的內(nèi)容上,必須減少相關(guān)理論知識的教學,強化形象設(shè)計、旅游制圖、項目策劃等旅游規(guī)劃策劃的技能訓練;三是在教學重點上,除了讓學生分段掌握各規(guī)劃環(huán)節(jié)的基本要求和技能外,更重要的是讓學生理解各環(huán)節(jié)的功能及其相互關(guān)聯(lián),訓練和培養(yǎng)他們嚴謹?shù)耐评?、?chuàng)新的思維和實事求是的精神。

二、適用型旅游規(guī)劃的核心框架、關(guān)鍵環(huán)節(jié)及相互關(guān)系

根據(jù)旅游規(guī)劃的國家標準《旅游規(guī)劃通則》(GB/T18971-2003)及目前較為流行的規(guī)劃方案,我們認為適用型旅游規(guī)劃至少應(yīng)該包括區(qū)域發(fā)展環(huán)境分析、旅游資源的調(diào)查與評價、旅游市場分析、旅游主題策劃與形象設(shè)計、旅游項目策劃與時空布局、市場營銷策劃、及投入產(chǎn)出分析、保障體系規(guī)劃及可持續(xù)發(fā)展對策等重要的環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)盡管在旅游規(guī)劃中必不可少,但對于整個規(guī)劃的意義和作用是不同的;同時好的規(guī)劃文本中這些部分之間是相互呼應(yīng)、環(huán)環(huán)相扣甚至形成網(wǎng)絡(luò)狀關(guān)聯(lián)的,從而保證整個規(guī)劃的嚴謹、創(chuàng)意和實用,圖1展示了適用型旅游規(guī)劃中各環(huán)節(jié)的功用及其相互關(guān)系。

三、深度轉(zhuǎn)型背景下旅游規(guī)劃與開發(fā)課程教學各章節(jié)的基本要求和教學重點

在深度轉(zhuǎn)型和全域旅游的背景下,要讓學生掌握規(guī)劃策劃的技能,旅游規(guī)劃與開發(fā)課程以區(qū)域開發(fā)的實踐為內(nèi)容的案例式或研究性教學模式改革勢在必然。在指導學生從事旅游規(guī)劃的操作中,除了讓學生了解各規(guī)劃環(huán)節(jié)的基本要求外,教學目標應(yīng)該提升到保障規(guī)劃的嚴謹性、創(chuàng)意性和實用性的層次上,重點關(guān)注各規(guī)劃環(huán)節(jié)的相互關(guān)系,并注重培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新能力,見表1。

四、Y語

全域旅游背景下,旅游業(yè)的供給側(cè)改革勢在必行,且對區(qū)域旅游規(guī)劃策劃的數(shù)量和質(zhì)量都提出了更高的要求;同時本科層次旅游管理專業(yè)的深度轉(zhuǎn)型,使得旅游規(guī)劃與開發(fā)課程教學的全面改革至關(guān)重要。在以區(qū)域旅游開發(fā)的實踐為研究內(nèi)容的案例式或研究性教學改革中,旅游規(guī)劃與開發(fā)課程的教學必須提升到保障規(guī)劃嚴謹性、創(chuàng)意性和實用性的層次,重點關(guān)注各規(guī)劃環(huán)節(jié)之間的邏輯線索和相互呼應(yīng),并注重學生獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

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