時間：2023-05-30 08:34:44
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇網(wǎng)站建設(shè)的步驟過程，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞：網(wǎng)站建設(shè)；信息資源；評價指標體系
中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 20-0000-02
隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)已滲透到人類生活的每個角落。上網(wǎng)沖浪已成為當今時代的一種時尚。而構(gòu)造出符合人們需求的一個個精美網(wǎng)站，成為目前國內(nèi)外研究者在網(wǎng)站建設(shè)中的重視問題。
1 建立網(wǎng)站評價指標體系的必要性
在當今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)站的多樣化與信息量的急劇膨脹使資源信息處于爆炸和混亂狀態(tài)，同一主題及相關(guān)、相似主題的網(wǎng)站數(shù)量急劇上升。這給網(wǎng)絡(luò)用戶帶來一定的不便，而如何在較短的時間內(nèi)，能夠從大量的信息中快速準確地搜索出高效高質(zhì)的目標信息，這就需要我們不斷地創(chuàng)新和改進現(xiàn)有的網(wǎng)站評價指標，只有根據(jù)網(wǎng)民的實際要求不斷建立和創(chuàng)新當前的網(wǎng)絡(luò)評價指標體系，才能更加準確、清楚地展現(xiàn)當前網(wǎng)站建設(shè)中所存在的問題，在此基礎(chǔ)上，我們才能尋求更加有效的改進措施。而要建立一套快速、精準、科學及合理的的網(wǎng)站評價體系，已成為研究者所關(guān)注的重點問題。它指導我們快速、科學地掌握網(wǎng)站在數(shù)量和質(zhì)量上顯現(xiàn)出來的分布規(guī)律和現(xiàn)象特征，并利于人們在網(wǎng)上信息中便捷與準確地獲取所需求的信息，具有非常重要的意義。
2 網(wǎng)站建設(shè)評價指標體系概述
網(wǎng)站建設(shè)評價指標體系有三個部分（網(wǎng)站設(shè)計類評價指標、網(wǎng)站技術(shù)類評價指標和網(wǎng)站內(nèi)容類評價指標）組成一個有機的整體，下文將對其一一介紹。
2.1 網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計類評價指標
作為一個網(wǎng)站設(shè)計人員，首要任務(wù)就是設(shè)計出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站，而在瀏覽者眼里的優(yōu)秀網(wǎng)站是網(wǎng)站設(shè)計（網(wǎng)站的頁面設(shè)計、網(wǎng)站信息導航設(shè)計和代碼設(shè)計統(tǒng)稱為網(wǎng)站設(shè)計）精美并準確無誤表達出有用的信息。而網(wǎng)站設(shè)計類評價，并不是由單獨的網(wǎng)絡(luò)專家或是網(wǎng)民來決定的，它的完成需要專家和網(wǎng)民的共同合作（由專家調(diào)查模式和網(wǎng)上調(diào)查模式兩方面組成），其評價的開展不僅需要網(wǎng)絡(luò)專家的專業(yè)評估，也離不開網(wǎng)民的實際網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗，更要在網(wǎng)絡(luò)空間的網(wǎng)站縣城進行。
2.2 網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)類評價指標
網(wǎng)站技術(shù)涉及網(wǎng)站建設(shè)程序語言、網(wǎng)站的功能及其網(wǎng)站發(fā)展的可擴充性等。相關(guān)資料顯示，“技術(shù)性實測調(diào)查和網(wǎng)站流量監(jiān)測等是網(wǎng)站技術(shù)類指標的評測方法，即運用高端的技術(shù)手段和在線提供的網(wǎng)站評估、測定工具，對網(wǎng)站的搜索、響應(yīng)時間、標準性、兼容性和規(guī)范性等技術(shù)指標進行評估”。
2.3 網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容類評價指標
人們通過不同的瀏覽器登陸網(wǎng)站是為了獲取網(wǎng)站上面提供的有用信息。作為網(wǎng)站最主要核心部分的網(wǎng)站內(nèi)容，是網(wǎng)站建設(shè)成功與否的一個重要指標。全面準確，即時更新的信息文本可以讓用戶在網(wǎng)站上獲取所給信息的同時更加喜愛瀏覽該網(wǎng)站。而信息的客觀性，精確性、安全性是用戶對該網(wǎng)站提供的信息內(nèi)容是否信任及愿意瀏覽該網(wǎng)站的關(guān)鍵因素。一個網(wǎng)站所提供的內(nèi)容和信息決定了這個網(wǎng)站設(shè)計的成功與否。網(wǎng)站內(nèi)容評價的完成，需要以下步驟：
（1）首先，需要在調(diào)查網(wǎng)民之后，再對網(wǎng)站進行定位，并對網(wǎng)站的信息服務(wù)進行改進；
（2）其次，要網(wǎng)站內(nèi)容的權(quán)威性和精確性進行準確的評估，就需要運用網(wǎng)絡(luò)計量學的科學方法來完成；
（3）專家通過調(diào)查對網(wǎng)站策劃提出的相關(guān)策略也極為重要；
（4）網(wǎng)站流量監(jiān)測是考察網(wǎng)站的排名的重要手段。
網(wǎng)站評價指標體系的建立與完善是需要在網(wǎng)站建設(shè)中長期摸索、探討和實踐的過程，許多研究者對網(wǎng)站評價指標體系的建設(shè)，進行了深入的探討與研究，并從各自所研究的領(lǐng)域提出了自己的見解與看法。
3 網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀
網(wǎng)站建設(shè)是向廣大用戶提供信息服務(wù)的重要手段，是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展進程中的重要組成部分，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)站的質(zhì)量直接會影響網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)水平。因而加強網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)站為用戶提供快捷、方便，高質(zhì)量的信息服務(wù)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)面臨的一項基礎(chǔ)的研究課題，它關(guān)系到資源信息化建設(shè)的未來發(fā)展方向.網(wǎng)站建設(shè)是一個多元的、立體進行的過程，建設(shè)的最終是提供給用戶一個易于使用的網(wǎng)站?，F(xiàn)從以下幾個方面來介紹當前網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀與成果。
3.1 網(wǎng)站通訊平臺的實現(xiàn)
21世紀成為信息技術(shù)高速發(fā)展的新世紀，新的時代里，網(wǎng)站隨著人們的實際需求而不斷地采用新的技術(shù)來完善和改進自身的發(fā)展。相關(guān)資料顯示，“網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造，基于IP協(xié)議分組技術(shù)、采用IPv4標準，IPOVERETHERNET傳輸模式，主要運用二層傳輸交換和三層路由技術(shù)”。然而，當今傳統(tǒng)的信息傳輸模式并不能完全滿足人們不斷提高的網(wǎng)絡(luò)需求，并逐步走上了阻礙信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的道路。隨著人們網(wǎng)絡(luò)需求的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)空間流量不斷增長，這就要求網(wǎng)絡(luò)專家及相關(guān)的工作者必須對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)模式進行升級。IPOVERFASTETHERNET以IPOVERwDM等傳輸模式的應(yīng)時開發(fā)與運用，以及各種新型的傳輸技術(shù)在網(wǎng)站設(shè)計中的應(yīng)用，在滿足人們網(wǎng)絡(luò)需求的同時，也優(yōu)化了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3.2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的實現(xiàn)
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的實現(xiàn)，是網(wǎng)站建設(shè)的重要組成部分。對于基于CLIENT/SERVER模式的多進程數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺的實現(xiàn)，我們應(yīng)考慮以下三個因素：
（l）信息服務(wù)類型；
（2）數(shù)據(jù)處理和計算技術(shù)；
（3）數(shù)據(jù)安全可靠性。
3.3 網(wǎng)絡(luò)空間的安全可靠性與開放度
相關(guān)資料顯示，“網(wǎng)絡(luò)安全概念，有網(wǎng)絡(luò)級、系統(tǒng)級和用戶級安全三個層次之分”。網(wǎng)站開放度是由因特網(wǎng)的開放性決定的，一個完全開放的網(wǎng)站，必須將用戶的需求和網(wǎng)站設(shè)計者的設(shè)計理念這兩點充分結(jié)合。
4 結(jié)語
總而言之，隨著網(wǎng)站的高速發(fā)展，網(wǎng)站評價指標體系的分析與研究是一項長期而又艱巨的任務(wù)，而建立完善的網(wǎng)站理論體系，不僅可以在實踐中指導網(wǎng)站建設(shè)，而且對網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也具有極其重要意義。
參考文獻：
[1]陳雅，鄭建明.網(wǎng)站評價指標體系研究[J].中國圖書館學報，2002，28（141）：57-60.
[2]李東旻.網(wǎng)站綜合評價指標初探[J].情報理論與實踐，2005，28（3）：303-306.
[3]王知津，李明珍.網(wǎng)站評價指標體系的構(gòu)建方法與過程[J].圖書與情報，2006，3：45-52.
[4]丁俊.網(wǎng)站建設(shè)之我見[J].安徽科技，2000，6；16-17.
【關(guān)鍵詞】高職院校; 精品課程; 網(wǎng)站
國家教育部于2003年啟動了“高等學校教學質(zhì)量和教學改革工程”， 高等學校精品課程建設(shè)是該項工程的重要組成部分，高等職業(yè)教育精品課程建設(shè)是高等學校精品課程建設(shè)的構(gòu)成部分。教育部明確各級教育行政部門和高等學校要大力推進校、省、國家三級精品課程體系建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，確保高等教育教學質(zhì)量。在“十一五”期間國家將啟動1000門工學結(jié)合的高等職業(yè)教育精品課程建設(shè)，帶動地方和學校加強課程建設(shè)。到2008年，高職國家精品課程已經(jīng)達到605門，精品課程數(shù)量逐年增加。隨著精品課程建設(shè)項目的推進、已通過的高職國家精品課程建設(shè)經(jīng)驗的傳播，對精品課程建設(shè)要求也不斷提高。筆者所在的《生產(chǎn)與運作管理》課程小組從2004年開始開展系統(tǒng)地課程建設(shè)和精品課程申報工作，已獲得省級精品課程，目前正在申報國家精品課程。經(jīng)過多年的課程建設(shè)的經(jīng)驗積累，本文嘗試從網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)的視角分析精品課程網(wǎng)站建設(shè)對于精品課程建設(shè)的作用，以及在精品:
1 課程建設(shè)過程中應(yīng)注意的問題和改進思路
1.1 高職院校精品課程網(wǎng)站建設(shè)的作用:精品課程網(wǎng)站是優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育資源在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)共享的平臺。
我國高等職業(yè)教育發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)的教學資源在教育發(fā)達地區(qū)和重點院校集中的現(xiàn)象比較明顯，有必要通過網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)，在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，起到示范性和輻射推廣作用。精品課程網(wǎng)站是精品課網(wǎng)絡(luò)化學習的平臺，也是精品課程示范輻射的載體。通過開展網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)，促進高等職業(yè)院校改善網(wǎng)絡(luò)條件，完善網(wǎng)上教學資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，推進高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展。
1.2 精品課程網(wǎng)站是精品課程評價的窗口。網(wǎng)絡(luò)精品課程的建設(shè)是精品課程建設(shè)的重要內(nèi)容。它是精品課程建設(shè)和評價的窗口。精品課程的篩選、申報、評審到公示、公開和使用，都要通過網(wǎng)絡(luò)進行，因此，精品課程網(wǎng)站設(shè)計與創(chuàng)建的成功與否是國家級精品課程成敗的關(guān)鍵所在。
1.3 精品課程網(wǎng)站是優(yōu)質(zhì)課程資源的有效載體，是精品課程建設(shè)的窗口。國家級精品課程要求與課程相關(guān)的教學設(shè)計、教案、習題、實驗指導、
參考文獻目錄等必須要上網(wǎng)，并鼓勵將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等一并上網(wǎng)。課程資源上網(wǎng)一方面有助于教學資源的共享，另一方面也接受外界對于課程建設(shè)質(zhì)量的監(jiān)督和檢驗。這就要求高職院校在課程建設(shè)的各個環(huán)節(jié)作細致工作，在課程教學過程中體現(xiàn)高等職業(yè)教育的職業(yè)性，同時注意教學活動的一致性、連貫性。精品課程網(wǎng)站建設(shè)將進一步推進高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展道路。
2 高職院校精品課程網(wǎng)站建設(shè)步驟
精品課程網(wǎng)站建設(shè)需要完成以下的步驟:
2.1 明確網(wǎng)站定位。
在設(shè)計精品課程網(wǎng)站之前，要根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)的目的、網(wǎng)站的內(nèi)容與網(wǎng)站的訪問對象等進行正確的定位，網(wǎng)站的定位決定了網(wǎng)站的整體風格和色彩搭配、網(wǎng)站提供的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、網(wǎng)站的服務(wù)對象和預(yù)期效果。
2.2 網(wǎng)頁的設(shè)計與制作。有了清晰的精品課程網(wǎng)站的定位之后，可以著手進行網(wǎng)站整體風格的設(shè)計和構(gòu)架的確定。精品課程網(wǎng)站屬于教育類型的網(wǎng)站，網(wǎng)站的設(shè)計應(yīng)該做到簡練、清晰，網(wǎng)站的風格設(shè)計應(yīng)該符合所屬課程的專業(yè)特點和行業(yè)特點，能夠突出體現(xiàn)課程特色。精品課程網(wǎng)站在架構(gòu)設(shè)計方面，應(yīng)該對網(wǎng)站的整體布局、欄目內(nèi)容等加以明確，設(shè)計總體上要以完整的網(wǎng)站形態(tài)建設(shè)。課程網(wǎng)站架構(gòu)的整體布局應(yīng)該適應(yīng)多數(shù)學生教師普遍的瀏覽習慣，將重點內(nèi)容放在重點瀏覽區(qū)域。
2.3 網(wǎng)站內(nèi)容及資料上傳及審校。在網(wǎng)站的設(shè)計和制作完成之后，就可以將課程的申報材料和課程資源逐步上傳到站點。應(yīng)注意網(wǎng)站內(nèi)容準確、格式統(tǒng)一，在整體的文字、圖片、視頻等資料的編輯過程保持風格一致。對于評審觀測點的描述需要支撐材料充分。要做到精品課程網(wǎng)站內(nèi)容豐富，需要課程團隊在較長的時間分工協(xié)作，共同努力，無法一蹴而就。
2.4 網(wǎng)站的維護。對于精品課程網(wǎng)站來說，只有不斷地更新課程建設(shè)內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程平臺的交互作用，才能體現(xiàn)課程建設(shè)的長效性，保證網(wǎng)站的生命力。在精品課程網(wǎng)站建立以后，網(wǎng)站的維護至關(guān)重要，在課程建設(shè)團隊中應(yīng)配備相應(yīng)的職能對于課程資源進行設(shè)備維護和定期內(nèi)容更新，對實現(xiàn)交互功能的互動平臺給與及時反饋，使精品課程的網(wǎng)站能夠真正發(fā)揮其應(yīng)有的資源共享、示范和輻射作用。
網(wǎng)站制作步驟地第2個步驟專業(yè)性要求比較高，網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)的過程中，如若課程團隊中不具備設(shè)計和軟件開發(fā)的專業(yè)人才，可以采用外包的形式將這兩個環(huán)節(jié)交由有相關(guān)資質(zhì)和專長的第三方來完成，但這樣一來，在網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)時間的規(guī)劃和與第三方溝通協(xié)調(diào)方面需要更多的投入。然而目前各高職院校精品課程的建設(shè)，一般都由學校支持，可以從學校層面統(tǒng)一調(diào)配設(shè)計和網(wǎng)頁制作資源，避免不同課程的重復建設(shè)。
3 高職院校精品課程網(wǎng)站建設(shè)問題的思考
3.1 高職院校精品課程建設(shè)工作的目的不明確。
精品課程建設(shè)首先應(yīng)該是課程的建設(shè)，是為了提高課程建設(shè)的質(zhì)量和教學質(zhì)量，而不應(yīng)該單純?yōu)榱俗非蟆熬贰钡姆Q謂和可能附帶的利益。只有將申報精品課程的目的和出發(fā)點擺正了，才能夠督促教學單位通過仔細審視課程定位、教學設(shè)計等課程建設(shè)的核心問題，從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)入手逐步梳理，實實在在地分析課程建設(shè)各環(huán)節(jié)可能存在的實際問題并努力尋找符合高職教育規(guī)律的解決途徑，才能真正有效地推動高職院校課程建設(shè)質(zhì)量和整體教學質(zhì)量。
3.2 精品課程網(wǎng)站建設(shè)的計劃性有待增強。
課程建設(shè)與改革是提高教學質(zhì)量的核心，也是教學改革的重點和難點。課程的網(wǎng)站建設(shè)是課程建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體現(xiàn)，是課程建設(shè)的延伸。課程建設(shè)是高職院校教學工作的重要組成部分，是一項長效的工作，它不應(yīng)該是突擊行為和短期行為。目前很多高職院校在精品課程建設(shè)工作上缺乏整體的計劃行，將精品課程申報與課程建設(shè)割裂開來。申報精品課程前才開始突擊課程的申報和建設(shè)工作，殊不知精品課程的建設(shè)應(yīng)該基于對日常課程建設(shè)經(jīng)驗、資源的積累和提煉，只有課程建設(shè)的功夫做到位了，才可能成為真正的“精品”。課程網(wǎng)站的建設(shè)為課程的建設(shè)和積累提供了有效的圖經(jīng)。高職院校精品課程建設(shè)的日常工作重點應(yīng)該放在對課程網(wǎng)站的開發(fā)、建設(shè)、使用和優(yōu)化上，為課程建設(shè)提供新的平臺并積累素材。這樣在申報期間，申報網(wǎng)站的建設(shè)才有豐富的資源可以從課程網(wǎng)站借鑒。
3.3 申報網(wǎng)站利用效率有待提高。
教育部啟動國家精品課程的出發(fā)點是為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源的共享，最終實現(xiàn)高校整體教學水平的提升。高職院校精品課程建設(shè)應(yīng)以提高教學質(zhì)量為目標，以使學生、教師和社會受益為出發(fā)點。然而，從目前各高職院校網(wǎng)絡(luò)精品課程的使用情況來看，重建設(shè)輕使用的現(xiàn)象普遍存在，很多院校網(wǎng)絡(luò)精品課程單純?yōu)椤霸u”而建，網(wǎng)站的構(gòu)建僅僅為了滿足申報和評審的需要，缺乏長遠的使用和維護目標，一次性建設(shè)結(jié)束后即束之高閣，乏人問津。因而在課程網(wǎng)站的構(gòu)建過程中，應(yīng)該充分考慮精品課程網(wǎng)站在教學中的可用、課程資源的時效性，在精品課程網(wǎng)站構(gòu)建初期能夠從學習者的角度出發(fā)，參照精品課程建設(shè)項目實施的要求以及使用者的交流反饋提供課程資源并及時更新。使精品課程網(wǎng)站真正為提高教學效果和教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有作用。
3.4 課程團隊的構(gòu)建和分工協(xié)作至關(guān)重要。
高職精品課程對師資隊伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求，這不僅包括要建設(shè)一支由主講教師負責的、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的師資梯隊，師資隊伍在知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能結(jié)構(gòu)、專兼職教師比例等各方面有合理的配合。精品課程建設(shè)的“長期性”要求課在師資隊伍建設(shè)過程中團隊意識需不斷加強，具備不同知識、經(jīng)驗和職業(yè)技能的專兼職教師在課程的建設(shè)過程中扮演不同的角色，承擔不同的任務(wù)，各自發(fā)揮所長。僅僅依靠課程負責人等一、兩位教師擔任課程建設(shè)工作的課程并不能成為真正意義上的精品課程。
國家精品課程非常重視優(yōu)質(zhì)教學資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，要求精品課程的建設(shè)經(jīng)驗和課程資源能夠被更多的職業(yè)院校所參考和借鑒。精品課程網(wǎng)站的建設(shè)是精品課程建設(shè)中的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)過程中課程團隊的分工協(xié)作和有效配合同樣是網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)成功與否的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)由于需要與學生和大眾分享，同時也接受受眾的檢驗，因而對于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)在課程定位的準確性，內(nèi)容的系統(tǒng)性、規(guī)范性、可借鑒性、教學方法的合理性、職業(yè)性和創(chuàng)新性等各方面也提出了更高的要求。如何對現(xiàn)有教學資源進行有效整合，需要課程團隊成員之間充分交流溝通，互通有無，并積極尋求學生和社會的反饋。這是一項需要長期、持續(xù)進行的工作，需要團隊成員共同參與。另外，網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)基于對現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不同程度的理解、掌握和使用，課程的專業(yè)教師不一定具備相應(yīng)的技能，因而在國家精品課程建設(shè)團隊中需要配備具有相應(yīng)技能的人才。
網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要整個課程團隊的密切配合，共同努力。只有指導思想明確，規(guī)劃科學、設(shè)計合理、資源豐富的網(wǎng)絡(luò)精品課程才能真正達到提高課程建設(shè)水平，提升教學質(zhì)量的目標。
參考文獻
[1] 屠群峰.高職教育國家精品課程分析及建設(shè)方向[J].職教論壇，2009年4月(下)，9-12
[2] 趙顏，鄭錫偉.現(xiàn)代教育技術(shù)與精品課程制作的整合研究[J].廣西民族大學學報(哲學社會科學版)，2008年1月，第30卷第1期，185-188
[3] 朱劍萍.關(guān)于高職精品課程師資隊伍共享機制的思考[J].職業(yè)教育研究，2009.4，57-58
[4] 曹亮.論當前網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)的若干關(guān)鍵問題[J].科技信息，313
[5] 黃澤鈞.精品課程網(wǎng)站的設(shè)計與建設(shè)，jwc.hbsy.cn/info_Show.asp?ArticleID=248
1項目管理在網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用
1.1項目人員組織管理網(wǎng)站的規(guī)模有大有小，在網(wǎng)站建設(shè)的初始階段，要根據(jù)網(wǎng)站的規(guī)模確定網(wǎng)站項目開發(fā)人員的人數(shù)，具體需要項目設(shè)計人員、開發(fā)人員、管理人員、測試人員，這些設(shè)計人員共同組成項目開發(fā)小組。為了降低網(wǎng)站開發(fā)的風險，提高網(wǎng)站開發(fā)的效率，項目管理人員必須協(xié)調(diào)好團隊中各個人員的任務(wù)，對工作進行明確分工，同時需要組織好團隊的溝通，讓參與項目的人員及時的了解項目的進度，從而更好的控制項目的整體進度。1.2項目需求變更管理對于網(wǎng)站建設(shè)來說，項目需求不是一成不變的，而是存在模糊性、主觀性的特征，可能隨時會由于業(yè)務(wù)的變更而更改需求。對于網(wǎng)站建設(shè)項目來說，項目需求變更會為網(wǎng)站建設(shè)帶來風險，如增加成本投入、延長開發(fā)周期、網(wǎng)站功能銜接不流暢等效果。需求變更是無法避免的，如果有需求的變更，要正確的態(tài)度處理，盡量減少項目開發(fā)的風險。在網(wǎng)站建設(shè)過程中，由于對需求的理解不一致、收集需求不完善、網(wǎng)站系統(tǒng)正常升級等情況都可以造成需求的變更，當出現(xiàn)需求變更的情況后，要及時的向項目經(jīng)理匯報，讓項目經(jīng)理了解需求變更所帶來的不利后果，從而與網(wǎng)站需求單位討論是否做相應(yīng)的變更，并討論變更后帶來的成本、開發(fā)周期等問題。1.3項目時間管理項目時間管理是在預(yù)定的時間內(nèi)，制定符合實際情況的開發(fā)進度，如果在實際開發(fā)過程中的進度與預(yù)計進度不一致，則要及時處理，在保證開發(fā)時間的情況下，對預(yù)計進度進行修改，直到項目完成。網(wǎng)站建設(shè)的特點、項目開發(fā)人員缺乏開發(fā)經(jīng)驗、項目經(jīng)理的素質(zhì)等情況都可以影響項目的進度。為了保證項目按時交付，必須要利用項目管理對項目進度進行控制。首先制定項目進度計劃，在項目實施過程中將實際進度與計劃進度進行對比，及時調(diào)整進度。其次采用適當?shù)姆椒ü芾砭W(wǎng)站項目計劃的執(zhí)行，如利用關(guān)鍵路徑法。再次，監(jiān)督項目的進度，保證項目的執(zhí)行，在此階段，必須明確控制任務(wù)和管理職責，即需求分析進度、網(wǎng)站設(shè)計進度、網(wǎng)站測試與實施進度。最后要提交網(wǎng)站項目進度報告。1.4項目實施管理做好了網(wǎng)站建設(shè)所需的項目計劃、需求分析、詳細設(shè)計，就要對項目進行實施，對項目實施進行管理，是控制項目進度的有效措施，實施階段是將需求分析、詳細設(shè)計中的功能用代碼進行實現(xiàn)。無論是原有的需求，還是變更想需求，都需要認真對待，在考慮整個工程進度的情況下進行代碼實現(xiàn)。相關(guān)設(shè)計人員要做好溝通交流工作，及時的交換項目的進度，保證項目按期交工。1.5項目測試管理當網(wǎng)站項目完成網(wǎng)站的基本功能建設(shè)之后，就需要對網(wǎng)站的功能進行測試。項目測試是在項目交付給用戶之前必須完成的步驟，是保證項目質(zhì)量的重要措施。項目管理人員要及時的組織相關(guān)的測試人員、需求設(shè)計人員，來確定網(wǎng)站的功能是否符合用戶的預(yù)期目標，如果出現(xiàn)偏差，要及時的對功能進行修改，以保證網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量。
2結(jié)語
在網(wǎng)站建設(shè)的過程中往往會出現(xiàn)延長開發(fā)周期、用戶需求變更、項目質(zhì)量低、超出成本等現(xiàn)象，為了更好的保證網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量，提高網(wǎng)站開發(fā)的效率，在網(wǎng)站建設(shè)中引入了項目管理，通過對項目進行管理，充分發(fā)揮組織管理的作用，有效的控制網(wǎng)站建設(shè)的進度，協(xié)調(diào)各方人員之間的溝通，建立良好的項目實施環(huán)境，盡量以最少的資源付出，獲得最大的效益，滿足用戶的需求。
作者：周勇軍 單位：騰訊科技（上海）有限公司
成都航空職業(yè)技術(shù)學院院于2003年搭建了學院校園網(wǎng)，至今已有11年，在這11年中網(wǎng)站的管理模式也發(fā)生了巨大的變化。
1.1建站初期
在學院網(wǎng)站成立之初，只能稱之為簡單的網(wǎng)頁，網(wǎng)站的基本功能只有首頁有一個新聞功能，各個部門沒有自己的網(wǎng)站，只有簡單的部門介紹網(wǎng)頁。也沒有相應(yīng)的文件支持進行網(wǎng)站管理。在此階段網(wǎng)站更新極慢，學院、部門信息不能在網(wǎng)站中得到及時的呈現(xiàn)。
1.2建站中期隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)站的關(guān)注度日益增加，有些部門也開始搭建自己的部門網(wǎng)站，此階段的網(wǎng)站都是由各個部門自己搭建，再通過申請上傳至學院web服務(wù)器。但由于技術(shù)水平參差不齊，部門網(wǎng)站質(zhì)量得不到保證，學院網(wǎng)站各二級單位網(wǎng)站表現(xiàn)形式風格不一致，網(wǎng)站整體感覺非常凌亂。同時也帶來了非常嚴重的問題，web服務(wù)器的安全性得不到有效保障，給信息中心工作帶來了極大的不便。
1.3建站后期考慮到安全性，“誰主管、誰負責”等原則，學院網(wǎng)站建設(shè)后期，統(tǒng)一由信息中心搭建網(wǎng)站，部門信息通過填寫“信息申請表”，經(jīng)部門領(lǐng)導、主管領(lǐng)導、信息中心負責人簽字后，由信息中心專員進行信息。但當時信息中心僅有兩位工作人員分別負責學院的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站建設(shè)管理，全院的網(wǎng)站建設(shè)和管理任務(wù)均落在信息中心，工作任務(wù)之繁重。另外部門要本部門信息流程上也相當麻煩，如果不能找到主管院領(lǐng)導簽字，一條信息可能會耽擱幾天才，沒有了新聞的實效性。介于以上種種問題，信息中心考慮結(jié)合學院具體情況，建立一套方便、安全、實現(xiàn)分級管理的網(wǎng)站管理平臺。
2、選用TRSWCM的原因
根據(jù)前期網(wǎng)站建設(shè)管理的難題，結(jié)合網(wǎng)站管理的實際情況，我們考慮采用內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS，ContentMan-agementSystem）。該系統(tǒng)可將內(nèi)容與頁面設(shè)計分離，頁面設(shè)計存儲在模板中，而內(nèi)容存儲在數(shù)據(jù)庫或獨立的文件中，當用戶請求頁面時，各部分聯(lián)合生成網(wǎng)頁?；谶@樣的特點，將內(nèi)容與內(nèi)容的表現(xiàn)形式分離開，可方便對網(wǎng)站進行分級管理，管理更加集中，制作和維護網(wǎng)站的過程變得簡單。通過在網(wǎng)上收集資料，市場調(diào)研和實際操作對比，很多CMS并不能滿足學院網(wǎng)站建設(shè)管理的需求，主要表現(xiàn)在：功能較弱、擴展性較差，只是實現(xiàn)了簡單的信息，無法滿足各部門的特定需求，安全性得不到保障等。經(jīng)過仔細挑選和各方面利弊權(quán)衡，我們選擇了TRS內(nèi)容協(xié)作平臺（簡稱TRSWCM）。TRS內(nèi)容協(xié)作平臺(TRSWebContentManagement，簡稱：TRSWCM)是北京拓爾思信息技術(shù)股份有限公司旗下的成熟產(chǎn)品，它在政府網(wǎng)站中應(yīng)用甚廣，涵蓋網(wǎng)站建立、內(nèi)容服務(wù)、內(nèi)容傳遞等內(nèi)容價值鏈的各個方面，將結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化信息提供給所有用戶。TRSWCM采用了集數(shù)據(jù)資源服務(wù)、應(yīng)用集成服務(wù)、選件擴展服務(wù)、開發(fā)自助服務(wù)四位一體的面向服務(wù)的架構(gòu)體系。用戶可通過選擇不同的選件，配置合適的數(shù)據(jù)適配器，采購相應(yīng)的協(xié)作應(yīng)用工具等，構(gòu)造成自己的應(yīng)用平臺，滿足組織內(nèi)部獨特的業(yè)務(wù)需求，并通過各種開發(fā)自助服務(wù)，隨時根據(jù)實際情況進行服務(wù)的調(diào)整與定制?；谶@樣的體系架構(gòu)，TRSWCM具有高效易用的管理模式、強大的富媒體內(nèi)容管理、靈活的數(shù)據(jù)資源整合、強大的工作流引擎、安全清晰的權(quán)限體系、高性能的內(nèi)容引擎、面向Web2.0應(yīng)用的AJAX交互引擎等特性。這剛好符合我們對網(wǎng)站建設(shè)管理平臺搭建的愿景。
3、TRSWCM在網(wǎng)站建設(shè)管理中的應(yīng)用
我們使用TRSWCM對學院網(wǎng)站和全院29個部門網(wǎng)站進行升級改版，學院網(wǎng)站管理模式也發(fā)生了變化。各個部門網(wǎng)站信息由部門主管領(lǐng)導完全把控，各部門安排人員負責網(wǎng)站維護與更新；學院首頁信息由宣傳部門審核，信息中心只負責搭建好各部門的網(wǎng)站框架，負責學院首頁相關(guān)信息的，從繁雜的網(wǎng)站建設(shè)、全院信息維護和的工作中解脫出來。這樣的管理模式，各級網(wǎng)站分權(quán)限管理，按工作流進行審核，不僅大大節(jié)省了人力成本，也提高了安全性?，F(xiàn)學院網(wǎng)站建設(shè)管理主要分以下幾個步驟實施。
3.1用戶填寫需求規(guī)格書
對于各個部門只需根據(jù)部門實際情況擬定部門網(wǎng)站需求，填寫既定模板《網(wǎng)站需求規(guī)格說明書》，主要對欄目設(shè)計、首頁設(shè)計、菜單設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計風格、功能需求等方面進行描述。各部門安排校園網(wǎng)聯(lián)絡(luò)專員與信息中心對接負責網(wǎng)站建設(shè)管理相關(guān)事宜。
3.2根據(jù)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)在平臺中建立欄目頻道信息中心根據(jù)用戶需求，在TRSWCM中搭建網(wǎng)站框架。TRSWCM提供簡潔美觀的可視化界面，以及科學合理的布局設(shè)計。同時，采用大家最熟悉的Windows資源管理器模式，可以輕松查找和組織被關(guān)注的內(nèi)容。搭建欄目頻道非常方面，操作簡單易懂。以學院工會欄目為例，需求菜單設(shè)計如圖1。在TRSWCM只需根據(jù)菜單像在資源管理中建立文件夾一樣來建立欄目頻道如圖2，完成網(wǎng)站框架的搭建。
3.3根據(jù)需求建立各欄目模板
欄目框架搭建好后，信息中心專員只需根據(jù)需求制作相關(guān)頁面模板來控制不同層次頁面的顯示。使用TRSWCM制作模板主要分為三種類型：概覽模板、細覽模板和嵌套模板三種。概覽模板用于顯示文檔的列表，細覽模板用于顯示文檔的具體內(nèi)容，嵌套模板可被其他模板所引用。TRSWCM中模板的制作主要在于TRS置標的使用。TRS置標的作用在于把文檔數(shù)據(jù)和頁面表現(xiàn)分開，它決定了數(shù)據(jù)的內(nèi)容，HTML語言描述了文檔數(shù)據(jù)的存放位置、表現(xiàn)形式等。如<tr><tdbackground="gh_ghhd02.jpg"height="150"valign="top"OLDSRC="gh_ghhd02.jpg"OLDID="1040"RELATED="1"><tablewidth="430"border="0"align="center"cellpadding="0"cellspacing="0"><TRS_DocumentsID="工會活動"CHANNEL-TYPE="0"NUM="6"AUTOMORE="false"><tr><tdwidth="350"height="25"><imgsrc="arrow.gif"width="3"height="6"border="0"align="absmiddle"OLDSRC="arrow.gif"OLDID="859"RELATED="1"><TRS_DocumentFIELD="DOCTITLE"NUM="45"AUTOCOLOR="true"AUTOLINK="true"LINKALT="false"DATEFORMAT="yyyy-MM-ddHH:mm:ss"DATEFORMAT="false"AUTOFORMATTYPE="HTML"TARGET="_blank"></TRS_Document></td><tdalign="center">[<TRS_DocumentFIELD="DOCPUBTIME"AUTOCOLOR="true"AUTOLINK="false"LINKALT="false"DATEFORMAT="yyyy-MM-dd"/>]</td></tr></TRS_Documents></table></td>
3.4各部門專員負責網(wǎng)站內(nèi)容維護與更新
TRSWCM主要采用B/S架構(gòu)，用戶無須安裝客戶端，直接通過瀏覽器即可對權(quán)限內(nèi)的站點、欄目、文檔及系統(tǒng)進行管理。部門專員只需打開瀏覽器，訪問后臺地址，輸入自己的用戶名密碼登錄系統(tǒng)，選擇相應(yīng)欄目新建文檔完成信息的。在該平臺中還可設(shè)置相應(yīng)權(quán)限，如圖4，進行審核，審核通過后信息才能成網(wǎng)頁展現(xiàn)。實現(xiàn)了分級網(wǎng)站管理模式。
4、安全性與可持續(xù)性使用
TRSWCM進行網(wǎng)站建設(shè)管理具有高效的安全性和可持續(xù)性。這與它的工作原理分不開。TRSWCM將內(nèi)容協(xié)作平臺服務(wù)器、web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器分離，網(wǎng)站管理維護人員通過瀏覽器訪問內(nèi)容管理平臺，進行系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的管理，WCM根據(jù)將數(shù)據(jù)與網(wǎng)頁信息整合出靜態(tài)頁面到web服務(wù)器中，最終用戶訪問web服務(wù)器進行網(wǎng)頁訪問。具體工作過程如圖5和圖6?；谶@樣的工作原理，TRSWCM在網(wǎng)站中的應(yīng)用有較高的安全性，它的模板可以自己定制，具有較強的靈活性和擴展性。這也為學院網(wǎng)站后續(xù)發(fā)展和管理帶來了可行性。
5、結(jié)束語
（1）目標指向的多重性。學生通過轉(zhuǎn)變學習方式，在輕松愉悅的學習環(huán)境中，激發(fā)起學生自主學習的意識，培養(yǎng)學生自主解決實際問題的能力。對教師而言，在對學生的指導過程中，轉(zhuǎn)變了教育觀念和教學方式，從單純的知識傳遞者變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者和指導者。對學校而言，更新了學校的課程理念，也促進學校探索出更多課堂教學模式、考核評價體系，逐步促進和完善學校課程體系的整合。（2）培訓周期短，見效快。項目教學法是在一個固定的范圍，較短的時間來實施的，對教學效果的評價容易實現(xiàn)。（3）可控性好。項目教學法由學生與教師共同參與，教師全程指導學生的活動，這可以很好的讓學生把精力集中到練習技能上來。（4）注重理論與實踐相結(jié)合。在完成一個項目的過程中，學生從理論出發(fā)，結(jié)合實踐隊項目進行分析，制定解決問題的途徑，這種理論與實踐緊密結(jié)合的方式使得學生的技能得到大幅度的提升，增強學生的興趣和能力。
2項目教學法在《網(wǎng)站設(shè)計》課程中的應(yīng)用價值
《網(wǎng)站設(shè)計》是一門實踐性很強的課程，改變以往單純的理論灌輸?shù)慕虒W模式，引入項目教學法，可以使這門課程更直觀，更容易使學生接受。具體使用價值如下：（1）以項目、案例為核心調(diào)動學生學習網(wǎng)站設(shè)計的積極性和主動性。在網(wǎng)站設(shè)計課程中，改變以前單一的、抽象的知識理論性體系，把核心放在具體的項目和案例中，讓同學們覺得有實際的可操作性，更容易理解。通過案例分析，在實踐中加強理論知識，而不是單純地就理論討論理論，理論研究理論，這樣可以激發(fā)學生們的學習熱情和積極性。（2）將實際開發(fā)項目引入到教學實踐中來，提高學生在設(shè)計網(wǎng)站和建設(shè)網(wǎng)站過程中的分析問題、解決問題的能力。真理只有在實踐中才能得到證明，把實踐引入到教學過程中，改變原有的紙上談兵的錯誤教學方式，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時，在以小組為單位合作的過程中，提高了學生們的團隊合作意識。（3）通過以項目驅(qū)動的教學使得學生在較好的掌握網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)這門課程基礎(chǔ)上，同時提高他們的網(wǎng)站應(yīng)用開發(fā)技能，形成良好的編程習慣，達到企業(yè)對網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)相關(guān)人才的基本要求。
3影響項目教學法應(yīng)用的因素分析
項目教學法在《網(wǎng)站設(shè)計》課程中的應(yīng)用也并非易事，于是筆者模擬了要解決的關(guān)鍵問題，如下：(1）精選教學項目。如果所選項目和學生的專業(yè)沒有密切的關(guān)聯(lián)，可能會存在學生們沒有興趣去研究的情況，導致項目教學達不到預(yù)期的效果。[3](2)注重課前預(yù)習，提出自己的想法，準備好項目并進行深入探究，這樣教師就不會處于被動的尷尬局面。(3）注意與其他教學手段的協(xié)調(diào)。單一的教學手段不能靈活的針對特殊情況，與其他教學手段相協(xié)調(diào)可以求雙贏。（4）介紹項目內(nèi)容要講究藝術(shù)性，吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的積極性和討論的熱情。(5)在項目內(nèi)容討論評估時，教師要尊重學生的成果，切記不要在學生面前評論誰對誰錯，項目實施成功與否應(yīng)看整個過程的進行情況。當然在學生交流項目實施的結(jié)果的時候，老師也應(yīng)該耐心地聽取，不能因為那個學生講得不好而有任何不尊重學生的行為，不然的話，學生就會失去信心，項目實施就會失敗。
4項目教學法的實施步驟
項目教學法包括圖2所示的幾個主要步驟。4.1明確項目任務(wù)針對我校信息管理與信息系統(tǒng)（以下簡稱信管）專業(yè)學生的基礎(chǔ)知識、能力，以信管專業(yè)學生的培養(yǎng)目標為依據(jù)，同時結(jié)合項目教學法的設(shè)置原則，我們把“醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計”的任務(wù)要求確定為：(1）為某一真實存在的想法重新創(chuàng)建一個宣傳預(yù)約網(wǎng)站。目的是為醫(yī)院在網(wǎng)絡(luò)上的宣傳提供平臺，成為在網(wǎng)絡(luò)上宣傳醫(yī)院形象、醫(yī)院動態(tài)的窗口和預(yù)約掛號的服務(wù)平臺。(2)網(wǎng)站內(nèi)容主要包括醫(yī)院簡介、信息、名醫(yī)簡介、在線幫助、預(yù)約掛號、聯(lián)系方式等。（3）網(wǎng)站頁面設(shè)計美觀、具有吸引力，網(wǎng)站架構(gòu)合理、清晰、實用性強。（4）網(wǎng)站的醫(yī)院信息要完整。要求為患者提供疾病知識、醫(yī)生介紹、藥品知識等的基本信息。（5）網(wǎng)站具有一定的安全可靠性。（6）網(wǎng)站不是一個虛擬的獨立體，而是要在互聯(lián)網(wǎng)上真實存在，并且要進行合理有效的網(wǎng)站營銷推廣。4.2項目準備階段(1)教師制定項目指導方案。教師針對課程的總目標，充分了解、分析學生的基礎(chǔ)知識、能力，將學生實際情況與課程要求相結(jié)合，按項目教學法的原則，制定實施步驟，策劃出項目指導方案。學生分組。通過設(shè)計調(diào)查問卷了解學生的專業(yè)知識的掌握情況，根據(jù)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)所需要的知識技能對學生進行分組。每個小組成員的分工要明確，以確保每位成員都能發(fā)揮所長積極主動的全身心投入到網(wǎng)站建設(shè)這一項目中去。(2）學生學習相關(guān)專業(yè)知識技能。充分學習并掌握網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁制作技術(shù)、網(wǎng)站創(chuàng)建技術(shù)及其他相關(guān)專業(yè)知識。學習科學的研究方法，并具備運用研究方法學會查閱資料、收集信息、處理信息、分析信息、歸納等知識的能力。在準備階段，教師要參與到學生的討論中去，一方面指導學生通過查找資料確定網(wǎng)站建設(shè)的選題，另一方面要充分運用學生的求知欲引導學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4.3項目實施階段(1)項目計劃制定階段教師按工程化的方法，要求學生制訂項目計劃書。項目計劃書的具體格式要求為闡述建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析，建設(shè)網(wǎng)站的目的及功能定位，網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃，網(wǎng)站技術(shù)解決方案，網(wǎng)頁設(shè)計要求，網(wǎng)站維護、測試、及推廣，網(wǎng)站建設(shè)的具體日程表，網(wǎng)站建設(shè)所需要的費用明細。同時，學生還要根據(jù)責任制進行小組分工。(2）實施計劃階段項目實施階段，小組成員分工合作完成網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站測試、網(wǎng)站推廣等工作。在實施階段，每個組員根據(jù)項目計劃書的分工明細完成自己的項目任務(wù)。除此之外，每位成員要將項目進展情況、項目開展過程中遇到的難題、分析解決難題的方法、在項目中進行的思考、得到的啟發(fā)、學到的新知識技能這些內(nèi)容都要記錄清楚。通過記錄這樣的項目日志，不僅可以提高學生的綜合能力，也可以增進成員間的相互了解，增進友誼。教師在此階段則既要根據(jù)制訂的項目計劃書跟蹤項目進展情況，鼓勵學生要大膽嘗試、不怕困難，又要組織學生定期進行小組討論，階段性地分享項目成果，總結(jié)學到的新知識、新技能。通過這些方式為學生建立、健全學習機制，使學生在項目實施過程中相互促進學習，取長補短。與此同時，教師應(yīng)該耐心地對個別學生的個別問題進行個別輔導，教師可以集中授課對共性問題進行解疑。4.4檢查評估采取匯報和演示的形式對學生的醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)項目設(shè)計進行檢查評估。即首先要求小組負責人匯報小組成員分工、項目實施過程、項目總結(jié)、自我評估，并演示網(wǎng)站內(nèi)容及相關(guān)功能。其次由小組各成員依次對自己在項目中所負責的版塊的實施進行講解和演示。再次，由師生共同討論、評審學生在項目工作中遇到的問題、處理問題的方法途徑。最后，教師對項目工作進行檢查評分。5.5歸檔或結(jié)果應(yīng)用如果為了建設(shè)實用性強的網(wǎng)站，同時獲得資金或技術(shù)上的支持，一些小組可以在進行網(wǎng)站建設(shè)之前就與醫(yī)院進行聯(lián)系溝通，創(chuàng)建網(wǎng)站時按照醫(yī)院的實際需求來進行。除此之外，為了提高學生對項目的重視程度，學到更多的知識，我們也將聘請一些行業(yè)專家、企業(yè)人士來參加匯報及演示會。
5項目教學法的具體實施計劃
根據(jù)項目的相關(guān)階段制定相應(yīng)計劃時間，在給定時間內(nèi)按照實際情況合理的應(yīng)用以上研究方法、步驟去執(zhí)行。在執(zhí)行的過程中，一定要結(jié)合實際情況，在遇到突發(fā)事項時要盡快制定合理的應(yīng)對措施，切不可盲目的、不切實際的執(zhí)行計劃。表1為具體實施計劃。
6結(jié)語
一、前期準備
我們堅信“磨刀不誤砍柴工”，明確工作目標和一個好的工作計劃是圓滿完成工作的首要保證。為此，為了保證文化服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)順利進行，我局特成立了領(lǐng)導小組，專門負責統(tǒng)籌網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)劃、建設(shè)和協(xié)調(diào)等工作。領(lǐng)導小組將各相關(guān)單位整合在一起，各單位在實施過程中，密切配合，共同把網(wǎng)站建設(shè)作為為群眾辦實事、辦好事、促進經(jīng)濟發(fā)展的一件大事來抓，確保了項目的順利實施。其次，為了在網(wǎng)站建設(shè)中能夠提綱挈領(lǐng)，在前期我們還就網(wǎng)站的相關(guān)建設(shè)進行了多次討論。由于社會發(fā)展步入了一個新的發(fā)展階段，這我們也給我局提出了新的課題，那就是我們將以什么樣的形式更好地為人民群眾和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)？我局就此展開了熱烈的討論。因為新的發(fā)展形勢對我局的服務(wù)形式提出了新的要求，我們就必須應(yīng)這種要求開展我們的工作，我們提出必須打造一個響亮的文化品牌來更好地為人民群眾和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。對此，本著深刻理解科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，以科學發(fā)展觀為指導進行文化品牌建設(shè)。經(jīng)過幾輪激烈的討論，我們就文化品牌的形成提出了“三步走”構(gòu)想：
第一步：規(guī)劃階段。一個好的品牌規(guī)劃，等于完成了一半的品牌建設(shè)。在做規(guī)劃時要根據(jù)我們建設(shè)的目標，然后制定實現(xiàn)目標的措施。對于網(wǎng)站建設(shè)來說就是圍繞著如何“滿足群眾文化需求、對外擴大我們的知名度以及為經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)”來進行工作規(guī)劃。
第二步：建設(shè)階段。這個階段很重要。就是要圍繞網(wǎng)站建設(shè)的初衷，確立網(wǎng)站在品牌建設(shè)中的具體措施和作法。
第三步：形成影響力階段。要根據(jù)人名群眾對文化的需求的發(fā)展變化和社會發(fā)展的需求，對品牌進行不斷地自我維護和提升，使之達到新的高度，從而產(chǎn)生品牌影響力，使網(wǎng)站品牌真正達到建設(shè)的初衷。
圍繞品牌建設(shè)，我局經(jīng)過討論初步得出：網(wǎng)站內(nèi)容包括：文娛、節(jié)慶、文化超市、文化旅游、文化遺產(chǎn)、市民課堂等等，由于涉及面很廣，這就為我們網(wǎng)站框架的搭建帶來了很大的困難，對此我局進行了多次的討論。經(jīng)過討論，我們已達成初步的共識。
二、素材收集
由于網(wǎng)站涉及范圍廣，這個網(wǎng)站的建設(shè)帶來了不小的難度，很多素材都要求要有第一手資料，這就要求各單位廣泛調(diào)查，查閱大量資料。這其別是在傳統(tǒng)工藝素材的收集方面，相關(guān)的負責單位多次下到基層，與傳統(tǒng)工藝繼承人深切交流，另外就是查閱我市的從古至今的發(fā)展歷史,工作人員查閱古籍、咨詢專家等等。由于數(shù)據(jù)量大而雜亂造成收集及整理資料的進度較慢但經(jīng)過大家的不懈努力已得到很好的克服。
三、網(wǎng)站建設(shè)
前期準備做好以后，現(xiàn)在正集中全力建設(shè)網(wǎng)站本體。網(wǎng)站制作公司把網(wǎng)站建設(shè)分為以下四個步驟：第一，版面設(shè)計；第二，二級頁面建設(shè)和網(wǎng)站內(nèi)容展現(xiàn)方式；第三，在網(wǎng)站建設(shè)初步完成后對網(wǎng)站整體的優(yōu)化；第四，在網(wǎng)站投入使用后的后期維護、優(yōu)化以及時時的內(nèi)容更新。以下是四個步驟的建設(shè)情況：
（一）目前版面設(shè)計階段已經(jīng)完成，在這個階段里，我們要求網(wǎng)站制作公司：讓網(wǎng)站外觀能夠抓住人的眼球，爭取在瀏覽者一打開網(wǎng)頁就給對方留下深刻的第一印象，激起他進一步訪問的興趣。據(jù)我們了解，網(wǎng)站制作公司在網(wǎng)站版面的顏色選取和整體的外觀表現(xiàn)上都查閱了大量的相關(guān)資料，還請教了有關(guān)專家以及借鑒了相關(guān)成功先例。
（二）“門面”搭建好了，現(xiàn)在我們在逐步的豐富網(wǎng)站的“內(nèi)涵”，這個是網(wǎng)站品牌建設(shè)的核心內(nèi)容。網(wǎng)站制作公司現(xiàn)在的主要工作重點就是在二級頁面建設(shè)和網(wǎng)站內(nèi)容展現(xiàn)方式的修改當中，這個對網(wǎng)站的建設(shè)至關(guān)重要，是整個網(wǎng)站品牌建設(shè)的“心臟”，建設(shè)好了就會煥發(fā)勃勃生機，建設(shè)不好，只會徒有其表，成了一個“繡花枕頭”“一潭死水”，為此在這個步驟的制作初期由于在二級、三級頁面設(shè)計上，網(wǎng)站公司的設(shè)計不符合這個要求，網(wǎng)站制作公司進行了重新設(shè)計導致網(wǎng)站設(shè)計與制作周期比原來預(yù)計的時間長。而且在建設(shè)之前就各個分項的設(shè)立上就曾與網(wǎng)站制作公司展開了多次討論，怎樣才能打造出一個文化品牌，這個工作是整個網(wǎng)站建設(shè)中難度最大的，因為這得一個一個的去斟酌：到底哪些分項應(yīng)該放進去，哪些分項該刪除，分項設(shè)立好以后又經(jīng)過了多次的討論，對它又進行了多次的討論和刪減。在這之中，對市民課堂和文化遺產(chǎn)等分項的搭建和建設(shè)討論極其熱烈：一開始沒把市民課堂和文化遺產(chǎn)單獨列項，覺得它只附屬在其他單項就可以了，但在和網(wǎng)民的互動以及群眾的接觸時發(fā)現(xiàn)這存在很大問題。就市民課堂而言，如果說在自己家鄉(xiāng)的網(wǎng)站上都沒有自己參與的機會那何談為民服務(wù)，進行品牌建設(shè)；在文化遺產(chǎn)方面他們提出：列寧曾說“忘記歷史，意味著背叛”，只有通過歷史，只有了解這個城市才能以史為鏡，才能找到自己的歸屬感和家鄉(xiāng)的自豪感。
設(shè)立好分項以后又就分項的內(nèi)容進行了廣泛的討論：哪些內(nèi)容應(yīng)該加，哪些又該刪，那么多材料當中到底哪個最具典型性、代表性等等。比如：在文娛資訊中，就得考慮：什么是文娛資訊，這還不算完事，我們應(yīng)該選取哪些文娛資訊才能符合群眾的文化口味和那些才能真正的體現(xiàn)現(xiàn)代文化的發(fā)展。這就得做相關(guān)的調(diào)查，資料收集；還有在網(wǎng)上圖書館建設(shè)中，制作方就得和現(xiàn)實中的圖書館聯(lián)系，達到現(xiàn)實和虛擬的結(jié)合，這其中涉及各方的利益，搞起來相當困難；在博物館那一項更是艱難，因為資料得從浩瀚如煙的的古代典籍中去尋找，同時還要請教相關(guān)專家學者，此外相關(guān)工作人員還要對現(xiàn)有的一些資料進行核實，這個相當花費時間和精力等等。其實這些只是網(wǎng)站內(nèi)容的實體建設(shè)上的，我們同網(wǎng)站制作公司積極溝通：通過什么途徑才能達到打造出一個品牌的目的，其中在網(wǎng)站分項的美學設(shè)計方面就得到了一個很好的體現(xiàn)，網(wǎng)站制作公司請教了相關(guān)專家學者，可針對他們的建議制作方還得進行仔細的考量：哪些建議在符合網(wǎng)站品牌建設(shè)的要求，哪些是符合實際的同時最好還能從側(cè)面體現(xiàn)我市的精神文化風貌最好還能呼應(yīng)網(wǎng)站建設(shè)的初衷：打造一個文化品牌，滿足群眾文化需求、對外擴大知名度以及為經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)的現(xiàn)實目標和要求，這個要求看起來我們對網(wǎng)站制作方有點刻薄、強人所難，但為了能讓人民群眾和政府滿意，就必須按照這個要求去做，也正是靠著這個信念，我們與網(wǎng)站制作公司才能一步一步的克服困難。
（三）在第一步第二步進行的同時，網(wǎng)站制作公司就已經(jīng)悄然的在進行了第三步，在以上兩步建設(shè)中我們提出了我們優(yōu)化的建議，同時我們也在廣泛的查閱資料，結(jié)合網(wǎng)站建設(shè)的目標和實際情況，對網(wǎng)站制作方提出我們的一些設(shè)計構(gòu)想，以便能夠更好地進行網(wǎng)站品牌建設(shè)，爭取早日又好又快的完成任務(wù)。在對第一步“門臉”優(yōu)化的時候，我局就向制作方提出了大量的優(yōu)化建議，同時他們也進行了細致的優(yōu)化，就是為了能到建設(shè)出一個響當當?shù)奈幕放?。比如在顏色的選取，和整體外觀的表現(xiàn)上。因為我局提出：要以品牌建設(shè)為根本出發(fā)點和落腳點，本著這個原則，制作方一定要在優(yōu)化的時候結(jié)合了實際情況和現(xiàn)代文化的發(fā)展特點以及網(wǎng)站建設(shè)的初衷，爭取通過努力能打造出有特色的品牌文化服務(wù)網(wǎng)站。
關(guān)鍵詞：Spring；Struts ；Hibernate；SSH整合；網(wǎng)站建設(shè)
中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1005-3824（2013）05-0063-05
0引言
在當今網(wǎng)絡(luò)中，越來越多的系統(tǒng)以及應(yīng)用趨向于Web開發(fā)，開發(fā)一個大型的企業(yè)級Web應(yīng)用系統(tǒng)需要一個優(yōu)質(zhì)穩(wěn)健的軟件框架，以便前期開發(fā)中程序員的協(xié)同開發(fā)和后期應(yīng)用系統(tǒng)的擴展和升級，但是Web開發(fā)中也存在一些問題，針對這種情況，本文提出利用現(xiàn)今流行的Struts+ Spring+ Hibernate三大J2EE框架設(shè)計實現(xiàn)一種輕量級的Web開發(fā)方案。在對三大框架優(yōu)缺點進行分析后，提出將三大框架整合的思想，并實現(xiàn)整合步驟，最后以一個簡單的網(wǎng)上出售商品實例來測試應(yīng)用搭建的框架。
1SSH框架
目前較流行的集成框架SSH是一個由Struts+ Spring+ Hibernate三大框架整合而成的Web應(yīng)用程序開源框架。
1.1SSH優(yōu)缺點分析
Struts框架具有組件的模塊化、靈活性和重用性的優(yōu)點，同時也簡化和清晰化了Web應(yīng)用程序的開發(fā)，使得業(yè)務(wù)邏輯的實現(xiàn)是開發(fā)者最終關(guān)心的問題。Struts框架是開源軟件，具有Taglib和頁面導航的優(yōu)勢，同時提供Exception處理機制和數(shù)據(jù)庫連接池管理，并且支持I18N。但是，當它轉(zhuǎn)向展示層時，需要forward重新配置，服務(wù)器也可能需要重啟，這樣造成了操作繁瑣。Struts的action必須是僅允許一個實例去處理所有請求的threadsafe方式，可能會引起線程安全問題。Struts的action和Web層耦合在一起使得測試不方便。Struts的類型轉(zhuǎn)換是在不可配置的Class級別，對Servlet的依賴性過強。Struts處理action的時候是基于Class的Hibernate，很難在action的前和后進行操作。
Hibernate框架的透明性不是字節(jié)碼增強程序?qū)崿F(xiàn)的，而是Java的反射機制實現(xiàn)的。Hibernate性能非常好，也支持各種關(guān)系數(shù)據(jù)庫。但是，它限制了對象模型的使用，例如，一個持久性類與多個表之間不能映射[1]。
基于反向控制和AOP的多層J2EE系統(tǒng)框架Spring能夠有效地組織中間層對象，Spring專注于解決僅使用了Struts或其他J2EE API特制的framework剩下的問題，例如，消除對Singleton的過多使用，消除多樣的自定義格式屬性文件的需要，減少對接口編程而不是對類編程的代價，減少了對其API的依賴，使單元測試更簡單，同時，為數(shù)據(jù)存取提供了一個一致的框架等。但是，現(xiàn)今Spring的普及度不高，并且Spring的很多代碼都需要寫在JSP中，同時又缺少一個公用控制器造成了控制器過于靈活的局面[2]。
當前，SSH是一個比較流行的開源且比較穩(wěn)定的MVC框架，易于管理和測試，也適用于需求頻繁變更的項目。
1.2SSH整合方案
系統(tǒng)應(yīng)用框架根據(jù)MVC模式可分為表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層和持久層，各層之間都定義了數(shù)據(jù)對象，實現(xiàn)了各層之間的分離；另外應(yīng)該對各業(yè)務(wù)模塊之間的關(guān)系進行對比，充分考慮它們之間的松耦合，從而有效提高今后系統(tǒng)擴展集成的可能性。同時利用這種分層設(shè)計將Spring、Struts以及Hibernate 這3種開發(fā)框架有機地集成在一起[3]。
Struts框架比較完善，它具有成熟的標簽庫，在Web 層具有其他框架不具備的特定優(yōu)勢，因此將Struts框架作為表現(xiàn)層的主要框架；為了使業(yè)務(wù)邏輯層能夠正常工作，通常采用Spring框架和Struts框架的有機結(jié)合體；在系統(tǒng)持久層方面采用Hibernate，使系統(tǒng)的數(shù)據(jù)保留得更持久，有效實現(xiàn)ORM，并且實現(xiàn)對JDBC輕量級的對象封裝，有效建立Java對象模型，并使得其對象模型具有持久性[4]。
在構(gòu)建系統(tǒng)模型的時候，通常要對工作對象進行細致的分析，根據(jù)其需求來完成模型的構(gòu)建，在對Java對象進行基本構(gòu)建時，運用SSH集成理念和Java 語言來對模型進行構(gòu)建；最后再根據(jù)系統(tǒng)構(gòu)建，將基本的DAO接口詳細地描述出來，通過Hibernate框架實現(xiàn)DAO，并以之為基礎(chǔ)，實現(xiàn)Java 類與數(shù)據(jù)庫之間的轉(zhuǎn)換和訪問，最后由Spring來完成業(yè)務(wù)邏輯處理[5]。
根據(jù)上面的分析，集成Struts，Spring和Hibernate的架構(gòu)的總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。
1）SSH框架搭建基礎(chǔ)。
（1）Eclipce開發(fā)環(huán)境；（2）準備相應(yīng)數(shù)據(jù)庫連接Jar包。
2）具體搭建步驟。
（1）在eclipce環(huán)境中導入Spring框架，選擇導入包時要選擇與Spring的核心包Aop包相應(yīng)的ORM映射包和Web包；（2）在eclipce環(huán)境中導入Hibernate框架，選擇Hibernate對應(yīng)的核心包全部導入，并選擇合適的數(shù)據(jù)庫連接方式。應(yīng)該注意的是：應(yīng)在My Eclicpe Database Explorer中配置相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，導入Hibernate時注意選擇使用Spring配置文件進行配置；（3）在eclipce環(huán)境中導入Struts框架，注意：Struts應(yīng)導入Struts1.2或更高版本，此處必須按以上順序?qū)?；?）刪除asm2.2.3.jar；（5）導入commonspool.jar連接庫，方法是：在eclipce中窗口首選項MyEclicpeProjectCapabilities選項中將Hibernate2中的commonspool.jar 復制到項目的lib目錄下；（6）將log4j.properties文件導入；（7）在Web.xml中配置OpenSessionInView模式，代碼如下[6]：
2網(wǎng)站建設(shè)
網(wǎng)站建設(shè)流程：與提出需求的客戶溝通設(shè)計建站方案確定合作意向并簽定協(xié)議網(wǎng)站內(nèi)容整理網(wǎng)站設(shè)計、制作、修改網(wǎng)站確認并。網(wǎng)站建設(shè)流程圖如圖2所示。
1）與提出需求的客戶溝通：客戶通過電話、電子郵件或在線訂單方式提出自己網(wǎng)站建設(shè)方面的基本需求。公司專業(yè)業(yè)務(wù)人員與其溝通。涉及內(nèi)容包括：（1）公司介紹；（2）欄目描述；（3）網(wǎng)站基本功能需求；（4）基本設(shè)計要求。
2）設(shè)計建站方案：首先，根據(jù)企業(yè)的要求和實際狀況，設(shè)計適合企業(yè)的網(wǎng)站方案。是選擇虛擬主機服務(wù)，還是自己購置服務(wù)器；根據(jù)企業(yè)風格度身定制；一切根據(jù)企業(yè)的實際需要選擇，最合適的才是最好的。
3）確定合作意向并簽訂協(xié)議：雙方以面談、電話或電子郵件等方式，針對項目內(nèi)容和具體需求進行協(xié)商。雙方認可后，簽署《網(wǎng)站建設(shè)合同書》并支付50%網(wǎng)站建設(shè)預(yù)付款。
4）網(wǎng)站內(nèi)容整理：根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方案書，由客戶組織出一份與企業(yè)網(wǎng)站欄目相關(guān)的內(nèi)容材料（電子文檔文字和圖片等），網(wǎng)站建設(shè)方將對相關(guān)文字和圖片進行詳細的處理、設(shè)計、排版、掃描、制作，這一過程需要客戶給予積極的配合。
5）網(wǎng)站設(shè)計、制作、修改：一旦網(wǎng)站的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)確定了，下一步的工作就是進行網(wǎng)頁的設(shè)計和程序的開發(fā)。網(wǎng)頁設(shè)計關(guān)乎企業(yè)的形象，一個好的網(wǎng)頁設(shè)計，能夠在信息的同時對公司的意念以及宗旨作出準確的詮釋。很多國際大型公司都不惜花費巨大的投入在網(wǎng)頁的設(shè)計上。
6）網(wǎng)站提交客戶審核并：網(wǎng)站設(shè)計、制作、修改、程序開發(fā)完成后，提交給客戶審核，客戶確認后，支付網(wǎng)站建設(shè)余款。同時，網(wǎng)站程序及相關(guān)文件上傳到網(wǎng)站運行的服務(wù)器，至此網(wǎng)上正式開通并對外。
3基于SSH網(wǎng)站建設(shè)實例分析
下面以一個簡單的出售商品網(wǎng)站作為實例來分析基于SSH 的網(wǎng)站建設(shè)。
3.1需求分析
1）商品展示：實現(xiàn)分類展示、商品預(yù)覽、商品明細功能。
2）購物車：實現(xiàn)添加商品、刪除列表、恢復列表、數(shù)量修改、清空購物車、結(jié)算功能。
3）我的訂單：實現(xiàn)訂單確認創(chuàng)建功能。
4）用戶管理：實現(xiàn)登入/登出、用戶注冊功能[8]。
3.2建站服務(wù)與架構(gòu)
在系統(tǒng)架構(gòu)方面，采用4層結(jié)構(gòu)，主要包括表現(xiàn)層、控制層、業(yè)務(wù)層和持久層。系統(tǒng)架構(gòu)如圖3所示。
表現(xiàn)層：主要負責用戶交互過程，并將用戶的交互結(jié)果顯示出來，通過細致地分析研究可以知道，交易系統(tǒng)和管理系統(tǒng)所具有的特性不同，從而決定了它們的URL入口界面也不同。
控制層：控制層有重要的作用，它主要是對系統(tǒng)的訪問、系統(tǒng)數(shù)據(jù)的加載和注銷進行控制，系統(tǒng)的控制層是系統(tǒng)不可或缺的一部分，在整個系統(tǒng)中具有“核心控制單元”的美譽?？刂茖油ㄟ^系統(tǒng)描述來組織工作。
業(yè)務(wù)層：業(yè)務(wù)層具有一定的邏輯功能，對業(yè)務(wù)層進行有效管理能夠?qū)崿F(xiàn)交易系統(tǒng)和管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯性能的提高，它能對系統(tǒng)進行準確的運算。
持久層：能夠?qū)?shù)據(jù)進行有效的管理，無論是靜態(tài)數(shù)據(jù)還是數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)，都能在系統(tǒng)管理層的作用下對數(shù)據(jù)進行持久化管理，從而保證了業(yè)務(wù)層的正常工作，為其提供了基本的數(shù)據(jù)服務(wù)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)在進行操作的時候通常把持久層當作統(tǒng)一界面。
2）業(yè)務(wù)層設(shè)計：業(yè)務(wù)層由相關(guān)的action組件類與一些JavaBean組件類充當，負責進行業(yè)務(wù)邏輯與數(shù)據(jù)計算處理，然后返回結(jié)果，供頁面顯示或者相關(guān)對象的數(shù)據(jù)存儲與調(diào)用。
業(yè)務(wù)層的處理包括：購物車中商品的增刪改查功能、主頁面的商品動態(tài)顯示功能、用戶的注冊登陸處理以及訂單生成的功能等處理。
3）持久層設(shè)計：由實體類和數(shù)據(jù)訪問對象（DAO）充當。數(shù)據(jù)的底層存儲是數(shù)據(jù)庫，每張表都有一個對應(yīng)的實體類，用于數(shù)據(jù)的持久化操作。每張表都提供一個數(shù)據(jù)訪問對象（DAO），用于對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進行連接操作。DAO對象的創(chuàng)建采用了工廠模式[9]。
3.3網(wǎng)站頁面創(chuàng)意設(shè)計
Web層采用Struts框架，因為此系統(tǒng)屬于較簡單Web應(yīng)用，采用了OpenSessionInView模式處理LazyLoad問題，這種模式使得問題處理更方便。通過這種方式我們在獲取關(guān)聯(lián)對象的時候通常在用戶視圖中使用get，set方法，這種方法獲得關(guān)聯(lián)對象更加便捷有效。action和action form問題一直是系統(tǒng)處理中的重點問題，為有效解決這一難題，我們將采用DynaActionForm （DynaValidatorForm）、動態(tài)驗證框架以及DispatchAction的形式。同時我們還將Tile標簽運用到其中，以有效解決頁面布局問題，在解決分頁和身份驗證等問題的時候，我們通常采用自定義標簽處理的方式。
為了滿足UI層在查詢結(jié)果較多的時候要分頁的需求，引入了Base DAO接口，全面地管理對Session的操作。注意分頁的需求是通過JSP的custom tag，Struts和這里的Base DAO接口共同解決的[10]。
4結(jié)束語
針對當前Web開發(fā)中存在的一些問題，本文利用Spring+Struts+Hibernate三大J2EE框架設(shè)計實現(xiàn)了一種輕量級的Web開發(fā)方案，使得Web開發(fā)更簡便易行，同時也提高了程序開發(fā)的效率[11]。但三大J2EE框架的整合本身也有沖突問題的存在，需要進行更深入細致的后續(xù)研究。
參考文獻：
[1]夏昕，曹曉鋼，唐勇.深入淺出Hibernate[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2005.
[2]余臘生，任炬. 基于SSH 三層架構(gòu)的OJ系統(tǒng)研究與設(shè)計[J]. 電腦知識與技術(shù)，2008，3（8）：16681670.
[3]JOHNSON R. Expert oneonone J2EE design and development [M]. 魏海萍，譯.北京：電子工業(yè)出版社，2003.
[4]孫衛(wèi)琴.精通Struts：基于MVC的Java Web設(shè)計與開發(fā)[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2004.
[5]徐長盛，戴超.一種快速開發(fā)Web應(yīng)用程序方法的研究[J]. 計算機工程與設(shè)計，2004（12）：22372239.
[6]王君.基于Struts+ Spring+ Hibemate的企業(yè)級WEB應(yīng)用框架的研究[D].合肥：合肥工業(yè)大學，2007.
[7]陳潔琴.基于Struts+Spring+Hibernate架構(gòu)的進銷存管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D].西安：西安交通大學，2008.
[8]蔣緯，馬光思.Spring與其他框架整合及流程分析[J].計算機工程，2007，33（14）：7981.
[9]蘭紅，柳顯濤，李文瓊. 基于Linux的預(yù)線程化并發(fā)Web服務(wù)器設(shè)計[J].江西理工大學學報，2012，33（1）：6367.
一、建設(shè)省工商聯(lián)系統(tǒng)網(wǎng)站群的必要性
我省工商聯(lián)系統(tǒng)網(wǎng)站建設(shè)開始于20*年，目前，大部分市級工商聯(lián)、部分行業(yè)商會、個別縣級工商聯(lián)已經(jīng)建立了網(wǎng)站。隨著網(wǎng)站建設(shè)的不斷深入，現(xiàn)有封閉性的網(wǎng)站體系嚴重制約了網(wǎng)站功能的發(fā)揮，網(wǎng)站間不能進行有效的信息共享，形成了一個個“信息孤島”。主要存在的問題有：一是信息報送、交換方式老舊，網(wǎng)站信息不及時、不準確和數(shù)據(jù)丟失。二是數(shù)據(jù)資源被限制在本地區(qū)、本系統(tǒng)，無法進行數(shù)據(jù)共享。三是網(wǎng)站應(yīng)用系統(tǒng)相互孤立，低層次重復建設(shè)，經(jīng)費投入高。四是網(wǎng)站管理專業(yè)人員少，管理、維護難度大。
因此，省工商聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)必須從建設(shè)“網(wǎng)站”轉(zhuǎn)變到建設(shè)“網(wǎng)站群”上。網(wǎng)站群顧名思義是指網(wǎng)站的集合，省工商聯(lián)網(wǎng)站群就是將散落的各市、縣工商聯(lián)、行業(yè)商會網(wǎng)站進行有機的整合，通過信息共享，優(yōu)化流程，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)實時、高效的特點，達到提升服務(wù)和效率的作用。
（一）建設(shè)省工商聯(lián)網(wǎng)站群是順應(yīng)網(wǎng)站發(fā)展的新趨勢。目前，各省、市政府網(wǎng)站都已經(jīng)或是正在積極準備完成新一輪改版建設(shè)工作。改版的關(guān)鍵工作就是如何結(jié)合各級政府及部門的實際情況，把服務(wù)用戶這個中心與本地區(qū)、本部門的政務(wù)信息、服務(wù)以及內(nèi)部政務(wù)應(yīng)用資源相結(jié)合，充分實現(xiàn)政府各種服務(wù)資源的有效整合?？梢韵胂?，未來以資源整合為中心的政府網(wǎng)站群建設(shè)，將日益成為政府網(wǎng)站建設(shè)的新目標、新趨勢。省工商聯(lián)網(wǎng)站群的建設(shè)正是基于上述原因，順應(yīng)了網(wǎng)站發(fā)展的新趨勢。
（二）建設(shè)省工商聯(lián)網(wǎng)站群有利于更有效地交流、促進全省工商聯(lián)系統(tǒng)的工作。目前，全省工商聯(lián)系統(tǒng)交流平臺少、信息容量小。各級工商聯(lián)工作又各有特點，無法在較短的時間內(nèi)，充分展示各自工作。省工商聯(lián)網(wǎng)站群的建設(shè)將以此為重點，提供新聞信息通播、專題展示等平臺，真正促進市、縣工商聯(lián)、行業(yè)商會、會員企業(yè)之間的信息交流。
（三）建設(shè)省工商聯(lián)網(wǎng)站群有利于整合調(diào)控全省工商聯(lián)現(xiàn)有資源，降低成本，提高效率。針對我省各級工商聯(lián)普遍存在辦公經(jīng)費少，網(wǎng)站管理人員缺乏的實際困難，省工商聯(lián)網(wǎng)站群的建設(shè)以各級工商聯(lián)信息資源共建共享的方式，降低網(wǎng)站建設(shè)、維護費用，減少網(wǎng)站管理人員的重復勞動，達到降低成本，提高效率的目的。
二、省工商聯(lián)系統(tǒng)網(wǎng)站群建設(shè)具體方案
省工商聯(lián)以現(xiàn)有技術(shù)力量和平臺為基礎(chǔ)，增加服務(wù)器數(shù)量，新建網(wǎng)站綜合管理平臺，把各市、縣工商聯(lián)、行業(yè)商會現(xiàn)有網(wǎng)站統(tǒng)一到省工商聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺上。
（一）省工商聯(lián)系統(tǒng)網(wǎng)站群建設(shè)內(nèi)容
1、整體性
省聯(lián)網(wǎng)站、各市、縣工商聯(lián)、行業(yè)商會網(wǎng)站運行在服務(wù)器群上，可統(tǒng)一使用系統(tǒng)的各種資源。
2、獨立性
各市、縣工商聯(lián)、行業(yè)商會網(wǎng)站之間相互獨立，有獨立的域名、空間、管理權(quán)限，對外展示上各有特點。
3、互動性
增加網(wǎng)站的互動性，以政務(wù)信息公開的要求為主要內(nèi)容，增加信息通播，網(wǎng)上討論互動等功能。
4、共享性
各市、縣工商聯(lián)、行業(yè)商會網(wǎng)站，基礎(chǔ)信息建成后，省工商聯(lián)網(wǎng)站群內(nèi)可統(tǒng)一相互調(diào)用。
5、擴展性
整個系統(tǒng)建設(shè)時，應(yīng)綜合考慮軟、硬件升級，用戶擴容、功能拓展等情況，便于今后系統(tǒng)升級。
6、簡易性
管理平臺設(shè)計時要注意后期管理簡單、易學，非專業(yè)管理人員可操作性強。
7、安全性
網(wǎng)站建設(shè)過程中配置必要的安全設(shè)備，采用防火墻、網(wǎng)卡/網(wǎng)段綁定、流量控制等安全技術(shù)措施；在網(wǎng)站服務(wù)器安裝防病毒軟件；在網(wǎng)站后臺進行權(quán)限控制、身份認證、角色管理等設(shè)置；及時對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行備份。
（二）省工商聯(lián)網(wǎng)站群建設(shè)步驟
第一步，省工商聯(lián)網(wǎng)站進行版面調(diào)整，以適應(yīng)網(wǎng)站群的建設(shè)要求。各市、有條件的縣（區(qū)）工商聯(lián)、行業(yè)商會上報網(wǎng)站建設(shè)需求。
第二步，完成各市工商聯(lián)、行業(yè)商會網(wǎng)站建設(shè)方案，實施網(wǎng)站群建設(shè)。
第三步，適時展開會員企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)。
三、省工商聯(lián)系統(tǒng)網(wǎng)站群建設(shè)設(shè)備投入及費用預(yù)算
（一）網(wǎng)站群軟件系統(tǒng)建設(shè)費用
網(wǎng)站群軟件系統(tǒng)建設(shè)費用包括網(wǎng)站群管理、信息共享、內(nèi)部用戶辦公系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)軟件開發(fā)費用和各市、縣工商聯(lián)網(wǎng)站新建、改建費用，均由負責省聯(lián)網(wǎng)站運行維護的湖南凱通實業(yè)有限公司承擔。
（二）網(wǎng)站群日常維護費用
網(wǎng)站群日常維護費用包括域名租用費用、IP地址租用費用、線路租用費用、服務(wù)器托管費用等，由各市縣工商聯(lián)分別承擔，具體標準：市級工商聯(lián)網(wǎng)站每年600元，縣級工商聯(lián)網(wǎng)站每年300元。
