時(shí)間：2023-04-01 10:07:04
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財(cái)政部于2006年新頒布的企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則，于2007年1月在我國上市公司正式開始執(zhí)行。新會計(jì)準(zhǔn)則導(dǎo)入了全面收益觀，結(jié)果使得會計(jì)的重心由注重利潤表轉(zhuǎn)向了注重資產(chǎn)負(fù)債表。2007年，國務(wù)院頒布了《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》，于2008年在全國開始實(shí)行。在新稅法中，出現(xiàn)了兩個(gè)比較大的變化：第一，內(nèi)外資企業(yè)的所得稅稅率得到了統(tǒng)一，這使市場經(jīng)濟(jì)中的競爭環(huán)境更為公平；第二，指出了在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)，當(dāng)存在企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)所得稅稅法不一致的規(guī)定時(shí)，要以稅法的規(guī)定為依據(jù)。基于此，會計(jì)———稅收差異產(chǎn)生了巨大的明顯的變化，使得會計(jì)———稅收差異不僅包括基于利潤表的會稅差異而且包括基于資產(chǎn)負(fù)債表形成的由于資產(chǎn)、負(fù)債的賬面價(jià)值與其計(jì)稅基礎(chǔ)不同而造成的差異。企業(yè)是否會基于企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則和所得稅稅法的不同而形成的會計(jì)———稅收差異，進(jìn)行以避稅為目的的盈余管理行為。當(dāng)企業(yè)存在這種盈余管理行為時(shí)，將會使在稅前會計(jì)收益不發(fā)生變化的情況下，應(yīng)稅收益下降，或者在應(yīng)稅收益不發(fā)生變化的情況下，通過操控非應(yīng)稅項(xiàng)目損益，提高會計(jì)收益，相應(yīng)所得稅稅負(fù)會得以降低，但這也造成了會計(jì)收益和應(yīng)稅收益的進(jìn)一步擴(kuò)大。也即是說，會計(jì)———稅收差異會隨著所得稅稅負(fù)的降低而呈現(xiàn)相反方向的變化。
二、文獻(xiàn)綜述
（一）國內(nèi)研究
Bernard（1995）通過運(yùn)用剩余所得評價(jià)模型得出企業(yè)的凈資產(chǎn)和會計(jì)收益均與股票價(jià)格存在關(guān)系。Collins，Maydew&Weiss（1997）為了探索凈資產(chǎn)、收益與股票價(jià)值相關(guān)性的系統(tǒng)性變化，對美國1953年至1993年的公司進(jìn)行研究。Lev（1997）（1996）則認(rèn)為這些是由于經(jīng)濟(jì)模式從資本密集型轉(zhuǎn)到無形資產(chǎn)密集型造成的。然而，Dontoh，Radhakrishnan&Ronen（2004）認(rèn)為，是非信息依賴型交易的增加，降低了會計(jì)信息對股票價(jià)格的解釋力。Elliott&Hanna（1996）和Basu（1997）則通過實(shí)驗(yàn)證明了會計(jì)信息尤其是會計(jì)盈余信息對股票價(jià)格解釋力的下降是暫時(shí)性盈余項(xiàng)目的增加的結(jié)果。
（二）國外研究
陸宇峰（1999）的研究發(fā)現(xiàn)凈資產(chǎn)和會計(jì)損益對股票價(jià)格的解釋力呈逐漸上升的趨勢。魏國強(qiáng)、陳建文（1999）首先將研究模型加以改進(jìn)和完善，對凈資產(chǎn)和會計(jì)收益的價(jià)值相關(guān)性進(jìn)行了系統(tǒng)的深入的研究，結(jié)果顯示凈資產(chǎn)確實(shí)具有一定的價(jià)值相關(guān)性，但是，會計(jì)收益指標(biāo)并不具有價(jià)值相關(guān)性，這顯然與陸宇峰（1999）的觀點(diǎn)相違背。朱、陳信元、陳冬華（2002）運(yùn)用剩余收益定價(jià)模型，以上海證券交易所的上市公司為研究樣本，以1995年、1996年、1997年作為考察期，重點(diǎn)研究了股票價(jià)格的解釋能力的三個(gè)變量：剩余收益、凈資產(chǎn)和收益，同時(shí)，還研究了企業(yè)規(guī)模和股票的流通股比例對于股票價(jià)格的影響。
三、研究設(shè)計(jì)
（一）研究假設(shè)
企業(yè)通過變更固定資產(chǎn)的折舊政策來進(jìn)行盈余管理以增加或減少會計(jì)收益，但如若企業(yè)變更折舊政策的行為未向有關(guān)稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)或未得到稅務(wù)部門的同意，那么企業(yè)在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)必須進(jìn)行納稅調(diào)整，但這種調(diào)整并不會影響到企業(yè)的應(yīng)納稅所得額。如果企業(yè)進(jìn)行這種盈余管理行為，即通過調(diào)整不影響應(yīng)納稅收益的項(xiàng)目只影響會計(jì)收益的項(xiàng)目，其行為就不會導(dǎo)致企業(yè)所得稅稅負(fù)水平的上升，但卻增大了會稅差異。因此，認(rèn)為如若企業(yè)存在類似于這種避稅盈余管理活動，則在使得所得稅稅負(fù)水平得以降低的同時(shí)，也造成了會稅差異的進(jìn)一步擴(kuò)大。據(jù)此，提出假設(shè)1：假設(shè)1：企業(yè)所得稅稅負(fù)與會稅差異負(fù)相關(guān)信息觀認(rèn)為，當(dāng)前，我國的資本市場還不完善，充滿了較多的不確定性，而且，財(cái)務(wù)會計(jì)信息的作用并非是向資本市場傳遞企業(yè)的經(jīng)營損益本身，而是傳遞某些有助于使用者評估企業(yè)經(jīng)營損益的信息，在這種情況下，企業(yè)的真實(shí)收益就不可能僅僅通過企業(yè)的會計(jì)系統(tǒng)就能得到。信息觀的思想即是會計(jì)信息有用性僅表現(xiàn)在其所提供的信號是否能影響到投資者的投資行為，即是信息觀下，僅研究會計(jì)信息是否影響股票價(jià)格的問題，并不需要考慮和研究資本市場是如何把會計(jì)信息作用于股票價(jià)格中的作用機(jī)理的問題。與信息觀的思想不同，計(jì)價(jià)觀則以公司估值理論為基礎(chǔ)，以投資者的股票估值行為為出發(fā)點(diǎn)，指出會計(jì)信息的有用性在于資本市場會以有關(guān)的會計(jì)數(shù)據(jù)和信息為變量對公司進(jìn)行評價(jià)和估值，從而使財(cái)務(wù)會計(jì)信息能夠?qū)善眱r(jià)格產(chǎn)生一定的影響，即計(jì)價(jià)觀研究的是資本市場是如何將會計(jì)信息轉(zhuǎn)換到股票價(jià)格中的，其希望打開的是聯(lián)系會計(jì)信息和股票價(jià)格的黑匣子。本文僅根據(jù)信息觀的思想，研究會計(jì)信息提供的信號是否對資本市場中的投資者產(chǎn)生了作用，而不再進(jìn)一步考慮和研究該作用是如何產(chǎn)生和轉(zhuǎn)換的。雖然已有研究證實(shí)，企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)損益具有一定的價(jià)值相關(guān)性。但基于以上分析，據(jù)此，假設(shè)2、假設(shè)3：假設(shè)2：會計(jì)收益與股票價(jià)格正相關(guān)且相關(guān)性呈下降趨勢假設(shè)3：應(yīng)稅收益與股票價(jià)格正相關(guān)且相關(guān)性呈上升趨勢如果假設(shè)3成立，即應(yīng)納稅損益具有價(jià)值相關(guān)性，由于應(yīng)納稅損益可供人為操縱的余地較小，比財(cái)務(wù)會計(jì)損益指標(biāo)更能反映企業(yè)真實(shí)的盈利情況和經(jīng)營業(yè)績，猜測應(yīng)納稅收益可能會對會計(jì)收益指標(biāo)提供補(bǔ)充的或增量的價(jià)值相關(guān)信息，股票投資者會綜合利用會計(jì)收益指標(biāo)和應(yīng)納稅收益指標(biāo)這兩項(xiàng)指標(biāo)的信息，以此來對股票進(jìn)行價(jià)格估值。據(jù)此，提出假設(shè)4：假設(shè)4：應(yīng)稅收益能在會計(jì)損益的基礎(chǔ)上對投資者提供增量或補(bǔ)充的信息
（二）樣本選擇與數(shù)據(jù)來源
本文以滬深A(yù)股上市公司2008年—2011年的數(shù)據(jù)為初選樣本，并根據(jù)研究的需要作出以下剔除：剔除金融保險(xiǎn)類和ST的上市公司；剔除未對企業(yè)所得稅率進(jìn)行披露或披露的所得稅稅率為0的上市公司；剔除利潤表中利潤總額≤0的上市公司，因?yàn)檫@類公司的實(shí)際稅負(fù)水平通過公式進(jìn)行估算出的是負(fù)數(shù)，不能真實(shí)的反應(yīng)企業(yè)的實(shí)際所得稅稅負(fù)水平與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績之間存在的關(guān)系；剔除利潤表中的當(dāng)期所得稅費(fèi)用≤0的上市公司，，因?yàn)檫@類公司的實(shí)際稅負(fù)水平通過公式計(jì)算出來的也是負(fù)數(shù)，即推算出的實(shí)際稅率并不能反映企業(yè)真實(shí)的稅率，不能真實(shí)的反應(yīng)企業(yè)的實(shí)際所得稅稅負(fù)水平與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績之間存在的關(guān)系；剔除推算出的企業(yè)所得稅稅負(fù)水平≥100%的上市公司；剔除利潤表中的基本每股收益（EPS）≤0的上市公司，因?yàn)樾枰鶕?jù)基本每股收益和當(dāng)期凈利潤估算出當(dāng)期實(shí)際發(fā)行在外普通股的加權(quán)平均數(shù)。最后得到的2008年—2011年樣本公司數(shù)量共4330個(gè)樣本，其中2008年915個(gè)，2009年991個(gè)，2010年1166個(gè)，2011年1258個(gè)。本文所得稅稅率來自RESSET數(shù)據(jù)庫，其余數(shù)據(jù)均來自國泰安數(shù)據(jù)庫。本文研究所用的統(tǒng)計(jì)軟件工具EXCEL2003和SPSS11.5。
（三）變量定義與模型
構(gòu)建涉及到的變量有所得稅稅負(fù)TR、會稅差異占總資產(chǎn)的百分比BTD、每股股票價(jià)格P、基本每股收益EPS、每股應(yīng)稅收益TPS等。表（1）是各變量的具體定義。本文的主要是研究企業(yè)是否存在基于會計(jì)—稅收差異的盈余管理行為，根據(jù)上述分析和所得出的假設(shè)，如果存在此行為，所得稅稅負(fù)與會稅差異會呈負(fù)相關(guān)，因此，為了檢驗(yàn)假設(shè)1，我們可以構(gòu)建一個(gè)檢驗(yàn)企業(yè)所得稅稅負(fù)與會稅差異關(guān)系的模型如下:模型1：TRit＝α0+α1BTDit+εit。其中，TR為因變量（被解釋變量），表示企業(yè)的所得稅稅負(fù)；BTD為自變量（解釋變量），表示會稅差異占總資產(chǎn)的百分比；ε表示殘差；t表示時(shí)期（年）；i表示各上市公司。為了檢驗(yàn)假設(shè)2和假設(shè)3，我們可以比較會計(jì)收益、應(yīng)納稅收益與股票價(jià)格的相關(guān)性及變化趨勢，以及兩種收益指標(biāo)之間的差異，再來比較和研究兩種收益指標(biāo)價(jià)值相關(guān)性之間的差異。眾所周知，財(cái)務(wù)指標(biāo)之間較易存在多重共線性，以單一解釋變量模型進(jìn)行分析比以多個(gè)解釋變量模型進(jìn)行分析更具有說服力，也更能說明問題。據(jù)此，分別構(gòu)建以下兩個(gè)盈余資本化價(jià)格模型：模型2：Pit=β0+β1EPSit+εit。模型3：Pit=β0+β1TPSit+εit。其中，P為因變量（被解釋變量），表示每股股票價(jià)格；EPS和TPS為自變量（解釋變量），分別表示每股會計(jì)收益和表示每股應(yīng)稅收益；ε為殘差；t表示時(shí)期（年）；i表示各上市公司?？疾旌头治隽藘煞N口徑的收益指標(biāo)的價(jià)值相關(guān)性及變化趨勢之后，再對兩個(gè)模型的擬合優(yōu)度R2的大小進(jìn)行比較，可以得到考察期內(nèi)，各年兩種收益指標(biāo)的價(jià)值相關(guān)性及變化趨勢的不同。為了對假設(shè)4進(jìn)行檢驗(yàn)，將每股應(yīng)納稅收益放入模型2中，考慮到財(cái)務(wù)指標(biāo)之間較易存在多重共線性問題，以（每股應(yīng)稅收益－每股會計(jì)收益）替代每股應(yīng)稅收益作為解釋變量，以弱化會計(jì)收益與應(yīng)稅收益之間存在的共線性的影響。據(jù)此，設(shè)計(jì)出以下模型：模型4：Pit=β0+β1EPSit+β2（TPSit-EPSit）+εit。其中：P為因變量（被解釋變量），表示每股股票價(jià)格；EPS和TPS分別表示每股會計(jì)收益和每股應(yīng)稅收益；ε為殘差；t表示時(shí)期（年）；i表示各上市公司。如果實(shí)證結(jié)果表明，模型4的擬合優(yōu)度R2比模型2的擬合優(yōu)度R2高，就能說明應(yīng)稅收益指標(biāo)能在在會計(jì)收益的基礎(chǔ)上對股票價(jià)格提供了增量或補(bǔ)充的信息，從而，可以證明假設(shè)4的成立。
四、實(shí)證檢驗(yàn)分析
（一）描述性統(tǒng)計(jì)表
（2）是樣本的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果。表（2）顯示TR均值大的年份往往BTD的均值也大，這與假設(shè)1不符合，因此需要通過實(shí)證檢驗(yàn)來進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證。
（二）回歸分析
（1）模型1的回歸分析。從表（3）中可以看出，2008年、2009年、2010年、2011年這四年的實(shí)證結(jié)果，均顯示會稅差異的系數(shù)α1在0.01的顯著水平下顯著為負(fù)數(shù)，說明會稅差異越大，所得稅稅負(fù)越低，即企業(yè)的所得稅稅負(fù)水平的確與會稅差異呈顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系，證明假設(shè)1成立。即是說，企業(yè)很有可能會人為調(diào)控那些不會對應(yīng)納稅所得額產(chǎn)生影響，但會影響會計(jì)收益項(xiàng)目，以此進(jìn)行盈余管理活動，從而實(shí)現(xiàn)在不增加所得稅納稅負(fù)擔(dān)的情況下，提高經(jīng)營業(yè)績的目的，這也就可以相對地降低企業(yè)所得稅稅負(fù)水平。（2）模型2和模型3的回歸分析。由表（4）可見，每股會計(jì)收益變量EPS的回歸系數(shù)，在2008年、2009年2010年、2011年這四年的考察期內(nèi)，各個(gè)年份均在0.01水平下統(tǒng)計(jì)上呈高度顯著，而且這四個(gè)年度的每股會計(jì)收益EPS的回歸系數(shù)β1均為正值，與所提出的的假設(shè)一致，表明企業(yè)的每股會計(jì)收益指標(biāo)與股票價(jià)格之間確實(shí)存在正相關(guān)關(guān)系，也即財(cái)務(wù)會計(jì)盈余指標(biāo)的確具有價(jià)值相關(guān)性，會計(jì)收益指標(biāo)所提供的信息含量能影響到資本市場；且同時(shí)，這四年考察期內(nèi)，各年度經(jīng)調(diào)整的R2除2011年有小幅上升外，其余年度大體呈下降趨勢，也即會計(jì)收益指標(biāo)的價(jià)值相關(guān)性呈下降趨勢，但并不明顯，可能是樣本數(shù)量有限，僅獲得了4年的數(shù)據(jù)，導(dǎo)致觀察到的變化趨勢并不顯著。參照同樣的過程和方法，運(yùn)用模型3對假設(shè)3進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，最終得到的回歸結(jié)果如表（5）所示。由表（5）可見，與預(yù)期的結(jié)果一致，2008年、2009年、2010年、2011年這四年考察期內(nèi)，各個(gè)年度所選用的樣本的每股應(yīng)稅收益TPS的回歸系數(shù)β1均在0.01的水平下存在統(tǒng)計(jì)意義上的高度顯著，而且，每股應(yīng)稅收益TPS的回歸系數(shù)β1均為正值，表明，企業(yè)的每股應(yīng)稅收益指標(biāo)與股票價(jià)格之間的確存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，也即是說，應(yīng)納稅損益指標(biāo)的確具有價(jià)值相關(guān)性，應(yīng)稅損益指標(biāo)所提供的信息含量能夠影響到資本市場；考察期內(nèi)，各年度經(jīng)調(diào)整的R2有逐年上升的趨勢且較明顯，也即應(yīng)納稅損益指標(biāo)的價(jià)值相關(guān)性呈較大幅度的上升趨勢，從而證實(shí)了假設(shè)3的成立。（3）模型4的回歸分析。由表（6）可見，與本文的猜測相一致，除2008年外，其余各年的每股會計(jì)收益EPS和（每股應(yīng)稅收益TPS-每股會計(jì)收益EPS）的回歸系數(shù)均為正值，從統(tǒng)計(jì)意義上的顯著性分析來看，除2008年外，每股會計(jì)收益EPS和（每股應(yīng)稅收益TPS-每股會計(jì)收益EPS）的回歸系數(shù)均在0.01的水平下呈高度顯著，這反映兩者均與股票價(jià)格高度相關(guān)。從圖（1）中模型2和模型3的擬合優(yōu)度來看，2008年、2009年、2010年、2011年這四年總模型4的經(jīng)調(diào)整的擬合優(yōu)度R2均比模型2的大。這就表明，應(yīng)稅收益指標(biāo)確實(shí)能夠在會計(jì)收益指標(biāo)的基礎(chǔ)上，為股票投資者提供了增量信息，從而證明了假設(shè)4的成立。
五、結(jié)論
目 錄
設(shè)計(jì)任務(wù)書 設(shè)計(jì)說明與計(jì)算書
第一章 設(shè)計(jì)資料的確定及污水、污泥處理工藝的選擇…………………………2 第
一
節(jié)
設(shè)
計(jì)
流
量
的
確
定………………………………………………………2
第二節(jié) 污水、污泥的處理工藝流程確定……………………………………2 第二章 污水處理構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)與計(jì)算………………………………………… 4 第
一
節(jié)
泵
前
中
格
柵
設(shè)
計(jì)
計(jì)
算…………………………………………………4 第
二
節(jié)
污
水
提
升
泵
房
設(shè)
計(jì)
計(jì)
算………………………………………………7 第
三
節(jié)
泵
后
細(xì)
格
柵
設(shè)
計(jì)
計(jì)
算…………………………………………………8
第四節(jié) 沉砂池設(shè)計(jì)與計(jì)算………………………………………………… 10 第五節(jié) 輻流式初沉池設(shè)計(jì)計(jì)算…………………………………………… 13 第六節(jié) 傳統(tǒng)活性污泥法鼓風(fēng)曝氣池設(shè)計(jì)計(jì)算…………………………… 16 第七節(jié) 向心輻流式二沉池設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………… 19 第八節(jié) 計(jì)量槽設(shè)計(jì)與計(jì)算………………………………………………… 22 第
三
章
污
泥
處
理
構(gòu)
筑
物
的
設(shè)
計(jì)
與
計(jì)
算…………………………………………24
第一節(jié) 污泥量計(jì)算………………………………………………………… 24 第二節(jié) 污泥泵房設(shè)計(jì)計(jì)算………………………………………………… 24 第三節(jié) 污泥重力濃縮池設(shè)計(jì)計(jì)算………………………………………… 25 第四節(jié) 貯泥池設(shè)計(jì)計(jì)算…………………………………………………… 27
第五節(jié) 污泥厭氧消化池設(shè)計(jì)計(jì)算………………………………………… 28
第六節(jié) 機(jī)械脫水間設(shè)計(jì)計(jì)算……………………………………………… 29 第四章 污水處理廠的平面布置……………………………………………… 30
第五章 污水廠的高程布置…………………………………………………… 31
第一節(jié) 高程控制點(diǎn)的確定………………………………………………… 31
第二節(jié) 各處理構(gòu)筑物及連接管渠的水頭損失計(jì)算……………………… 31 第三節(jié) 污水處理系統(tǒng)高程計(jì)算…………………………………………… 32 第四節(jié) 污泥處理系統(tǒng)高程計(jì)算…………………………………………… 33 設(shè)
計(jì)
體
會 …………………………………………………………………………35 參
考
文
獻(xiàn) …………………………………………………………………………36 附：設(shè)計(jì)圖紙
地下埋深7m ，水泵為自灌式。
設(shè) 計(jì) 說 明 與 計(jì) 算 書
第一章 設(shè)計(jì)資料的確定及污水、污泥處理工藝的選擇 第一節(jié) 設(shè)計(jì)流量的確定
第二節(jié)
泵后細(xì)格1. 平均日流量
平均日流量為 Q 4 3
3
a ＝ (2.5＋82) ×10m d ＝7.50萬m d
2. 最大日流量
污水日變化系數(shù)取K 日 ＝ 1.20 ，而 Q d ＝ K 日× Q a ，則有： 最大日流量 Q 3
d ＝ K 日× Q a ＝ 1.20×7.50 ＝9萬m d 3. 最大日最大時(shí)流量（設(shè)計(jì)最大流量）
時(shí)變化系數(shù)取K 時(shí) ＝ 1.08 ，而 Q h ＝ K 時(shí)× Q d 24，則有： 最大日最大時(shí)流量 Q 3h ＝K 時(shí)× Q d 24 ＝1.08× 924 ＝0.405萬m =46) （3）柵槽有效寬度：B 0=s（n-1）+en=0.01×（46-1）+0.02×46=1.37m 考慮0.4m 隔墻：B=2B0+0.4=3.14m （4）進(jìn)水渠道漸寬部分長度：
進(jìn)水渠寬：
L B -B "1=
2tan α=
3.14-2.521
2tan 20?
=0.85m
（其中α1為進(jìn)水渠展開角，取α1=）
（5）柵槽與出水渠道連接處的漸窄部分長度
（6）過柵水頭損失（，功率90kw ），四用一備，流量：Q "=
Q max 1.133
4
=4
=0.28m /s =1017m 3
/h
集水池容積： 考慮不小于一臺泵5min 的流量：
W =
Q "3
60?5=
101760
?5=84.75m
取有效水深h=1.3m，則集水池面積為:
泵房采用圓形平面鋼筋混凝土結(jié)構(gòu), 尺寸為15 m×12m, 泵房為半地下式
柵設(shè)計(jì)計(jì)
算
1. 細(xì)格柵設(shè)計(jì)說明
污水由進(jìn)水泵房提升至
細(xì)格柵沉砂池，細(xì)格柵用于進(jìn)一步去除污水中較小的顆粒
懸浮、漂浮物。細(xì)格柵的設(shè)計(jì)和中格柵相似。 2. 設(shè)計(jì)參數(shù)確定：
已知參數(shù)：Q ’=75000m3d ，K p =1.3，Q max =4050m3=92）
（3）柵槽有效寬度B=s（n-1）
+en=0.01（92-1）+0.01×92=1.83m
（4）進(jìn)水渠道漸寬部分長度L B -B 11.271=
2tan α=
1.83-0.77
1
2tan 20?
=
（其中α1為進(jìn)水渠展開角，取α1=）
（5）柵槽與出水渠道連接處的漸窄部分長度
（6）過柵水頭損失（=4格，每格寬取b=1.5m>0.6m，每組池總寬B=2b=3.0m （4）有效水深： =4。
F =
Q ?3600?36002
nq "
=
1.134?2
=508.5m
圖5 輻流式沉淀池計(jì)算草圖
2. 池子直徑 D =
4F
π
=（D 取26m ） 3. 沉淀部分有效水深
設(shè)沉淀時(shí)間t = 2h ,有效水深： =4；沉淀時(shí)間T=2h 2. 沉淀池尺寸設(shè)計(jì) （1）每組池子表面積為： （2）池子直徑
（取32 m）
（3） 池子實(shí)際表面積
教師批閱：
實(shí)際的表面負(fù)荷
q =
Q nF =4Q n πD 2=4?972004?24?π?32
2=1.26m 3/(m 2?h )
圖8 二
(4) 單池設(shè)計(jì)流量
Q 0=
Q 4=972004
=24
（5） 校核堰口負(fù)荷
q 1012. 5
1=
Q 02?3. π6D =
?23. ?π6?
校核固體負(fù)荷 q +R ) Q 0N w ?24
2=
(1F
=
(1+0.5) ?1012.5?3.3?24
803.84
=149.94kg/( m2
.d)
小于150 kg( m2.d ) ，符合要求 （6）沉淀部分有效水深
混合液在分離區(qū)泥水分離，該區(qū)存在絮凝和沉淀兩個(gè)過程，分離區(qū)的沉淀過程會受進(jìn)水的紊流影響，沉淀時(shí)間采用1.5-3.0h ，本設(shè)計(jì)取t=2.5h。
h 2=q ?t =1.26?2.5=3.15m
（7） 流入槽：
Q = 1012.5+ 0.5×1012.5=1518.75m 3
，刮吸泥機(jī)底部設(shè)有刮泥板和吸泥管，利用靜水壓力將污泥吸入污泥槽，沿進(jìn)水豎井中的排泥管將污泥排至分配井中。排泥管采用DN200mm.
第七節(jié) 計(jì)量槽設(shè)計(jì)計(jì)算
污水測量裝置的選擇原則是精密度高、操作簡單，水頭損失小，不宜沉積雜物，污水廠常用的計(jì)量設(shè)備有巴氏計(jì)量槽、薄壁堰、電磁流量計(jì)、超聲波流量計(jì)、渦流流量計(jì)。其中巴氏計(jì)量槽應(yīng)用最為廣泛且具備以上特點(diǎn)。
本設(shè)計(jì)的計(jì)量設(shè)備選用巴氏計(jì)量槽，選用的測量范圍為：0.2-1.5m 3
s 計(jì)算草圖如圖9所示
圖9 巴氏計(jì)量槽計(jì)算草圖
教師批閱：
出水排放渠的設(shè)計(jì)考慮最佳水利斷面：
==1.47m ，H B
1 = 2，因此計(jì)量槽上游水深為0.74 m。流量
取75000 m3 d =0.868 m3 s 。在自由流條件下，根據(jù)公式試算選取喉寬b = 0.90 m的巴氏槽。 1. 主要部分尺寸設(shè)計(jì)為：
漸縮部分長度：A 1 = 0.5b+1.2 =0.5×0.9＋
1.2=
1.65m
喉部寬度： A2 = 0.6m
漸擴(kuò)部分長度：A 3 = 0.9m
上游渠道寬度： B1 =
1.2b+0.48= 1.2×0.9＋0.48 =
1.56m
下游渠
道寬度： B2 =
b+0.3=
0.9＋0.30
= 1.20m 2. 計(jì)量槽總長度
計(jì)量槽應(yīng)設(shè)在渠道的直線段上，直線段
的長度不應(yīng)小于渠道寬度的8-10倍，在計(jì)量槽上游，直線段不小于渠寬的2-3倍，本設(shè)計(jì)取3；下游不小于4-5倍，本設(shè)計(jì)取5； 計(jì)量槽上游直線段長為： 計(jì)量槽下游直線段長為： 計(jì)量槽總長：
L =L 1+A 1+A 2+A 3+L 2=4.68+1.65+0.6+0.9+6.0=13.83m
教師批閱：
第三章 泥處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)與計(jì)算
第一節(jié) 污泥量計(jì)算
1.曝氣池內(nèi)每日增加的活性污泥量：
?X =Y (S 0-S e ) Q -K d VX v =0.6?(0.165-0.02) ?75000-0.077?14278.99?3.3 =2896.71kgd
2. 曝氣池每日排出的剩余污泥量為 Q ?X fX =3750.42
2=
8
=468.8m 3/d r 第二節(jié) 污泥泵房設(shè)計(jì)計(jì)算
1. 污泥泵房設(shè)計(jì)說明
二沉池活性污泥由吸泥管吸入，由池中心落泥管及排泥管排入池外套筒閥井中，然后由管道輸送至回污泥泵房。 1.2. 回流污泥泵設(shè)計(jì)選型 （1）揚(yáng)程：
二沉池水面相對地面標(biāo)高為0.7m, 套筒閥井泥面相對標(biāo)高為0.2m ，回流污泥泵房泥面相對標(biāo)高為－0.2-0.2＝-0.4m ，曝氣池水面相對標(biāo)高為1.8m ，則污泥回流泵所需提升高度為：1.8-（-0.4）＝2.2m （2）流量：
設(shè)計(jì)回流污泥量為Q R =RQ,污泥回流比R=50％，即Q R =50%Q=468.8 m3
d= 130.22Ls 本設(shè)計(jì)四座曝氣池設(shè)2臺回流污泥泵。 （3）選泵：
選用L XB-700螺旋泵3臺（2用1備），單臺提升能力為300m 3
=63rmin, 功率N =30kW 1.3. 剩余污泥泵設(shè)計(jì)選型
選用L XB-700螺旋泵3臺（2用1備），單臺提升能力為300m 3=63rmin, 功率N =30kW
側(cè)污泥泵房占地面積設(shè)計(jì)為10m ×8m 教師批閱：
第三節(jié)
采用帶有豎向柵條污泥濃縮機(jī)的輻流式重力濃縮池，用帶有柵條的刮泥機(jī)刮泥，采用靜壓排泥。計(jì)算草圖如圖10所示：
圖10 濃縮池計(jì)算草圖
1. 設(shè)計(jì)參數(shù)
污泥總量計(jì)算及污泥濃度計(jì)算
二沉池排放的剩余污泥量： =468.8m3
d
，本設(shè)計(jì)含水P 率取為99.2%，濃縮后污泥含水率97% ，污泥濃度C 為8gL ，二沉池污泥固體通量M 采用30kg(m2
·d) 。 采用中溫二級消化處理，消化池停留天數(shù)為30，其中一級消
化20，二級消化10。消化池控制溫度為，計(jì)算溫度為。 2. 濃縮池面積
F =QC =468.8?10
24?1
=195.33m 2G
式中： C——流入濃縮池的剩余污泥濃度（kgs ），本設(shè)計(jì)取10kgm 3
Q——二沉池流入剩余污泥流量（m 3
— 污泥貯泥池個(gè)數(shù)，本設(shè)計(jì)采用1個(gè)；
— 污泥斗傾角，本設(shè)計(jì)取600. 3. 貯泥池的高度：
H =h 1+h 2+h 3=0.3+3+6.06=9.36m （本設(shè)計(jì)取9.5m ） 式中： ——消化池個(gè)數(shù)，本設(shè)計(jì)設(shè)置2座。 (3).各部分尺寸確定：
消化池直徑D 采用19m ，集氣罩直徑d 1=2m,高h(yuǎn) 1=2m，池底錐底直徑d 2=2m,上錐體傾角=200，
上錐體高h(yuǎn) D -d 12=tg α1(
2) =tg 200(19-2
2
) =3.09m ，本設(shè)計(jì)取3.0m ， 柱體高度h 3應(yīng)
大
D2=9.5m，本設(shè)計(jì)采用
10m 。
下錐體高
h d 24=tg α2(
D -2) =tg 100?(19-
2
（本設(shè)計(jì)取1.5m ）
消化池總高度為： H= ——消化池個(gè)數(shù)，本設(shè)計(jì)設(shè)置1座。
由于二
級消化池單池容積與一級消化池相同，因此二級消化池各部份尺寸同一級消化池。
第四節(jié)
1. 污泥機(jī)械脫水設(shè)計(jì)說明：
污水處理廠污泥二級消化后從二級消化池排出污泥的含水率約95%左右，體積很大。因此為了便于綜合利用和最終處置，需對污泥做脫水處理，使其含水率降至60%-80%，從而大大縮小污泥的體積。
（1） 污泥脫水機(jī)械的類型，應(yīng)按污泥的脫水性質(zhì)和脫水要求，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較后選用。
（2） 污泥進(jìn)入脫水機(jī)前的含水率一般不應(yīng)大于98％。
（3） 經(jīng)消化后的污泥，可根據(jù)污水性質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益，考慮在脫水前淘洗。 （4） 機(jī)械脫水間的布置，應(yīng)按規(guī)范有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并應(yīng)考慮泥餅運(yùn)輸設(shè)施和通道。
（5 ）脫水后的污泥應(yīng)設(shè)置污泥堆場或污泥料倉貯存，污泥堆場或污泥料 倉的容量應(yīng)根據(jù)污泥出路和運(yùn)輸條件等確定。
(6) 污泥機(jī)械脫水間應(yīng)設(shè)置通風(fēng)設(shè)施。每小時(shí)換氣次數(shù)不應(yīng)小于6次。 2. 脫水機(jī)選擇
本設(shè)計(jì)采用滾壓脫水方式使污泥脫水 ，脫水設(shè)備選用我國研制的 教師批閱：
DY-3000型帶式壓濾機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)為：干污泥產(chǎn)量600kgL ，泥餅含水率可以達(dá)到75%～78%，單臺過濾機(jī)的產(chǎn)率為24.6～29.4kg ( m 2 ×12m .
第四章 污水處理廠的平面布置
1. 總平面布置原則
該污水處理廠為四川綿陽市污水處理廠新建工程，主要處理構(gòu)筑物有：機(jī)械除渣格柵井、污水提升泵房、平流沉砂池、輻流初次沉淀池、鼓風(fēng)曝氣池與二次沉淀池、污泥回流泵房、濃縮池、消化池、計(jì)量設(shè)施等及若干輔助建筑物。
總圖平面布置時(shí)應(yīng)遵從以下幾條原則。
① 處理構(gòu)筑物與設(shè)施的布置應(yīng)順應(yīng)流程、集中緊湊，以便于節(jié)約用地
理。
② 工藝構(gòu)筑物（或設(shè)施）與不同功能的輔助建筑物應(yīng)按功能的差異，分別相對獨(dú)立布置，并協(xié)調(diào)好與環(huán)境條件的關(guān)系（如地形走勢、污水出口方向、風(fēng)向、周圍的重要或敏感建筑物等）。
③ 構(gòu)（建）之間
的間距應(yīng)滿通、管道（渠）敷設(shè)、施工和運(yùn)行管理等方面的要求。
④ 管道（線）與
渠道的平面布置，應(yīng)與其高程布置相協(xié)調(diào)，應(yīng)順應(yīng)污水
處理廠各種介質(zhì)輸送的要求，盡量避免多次提升和迂回曲折，便于節(jié)能降耗和運(yùn)行維護(hù)。
⑤ 協(xié)調(diào)好輔建筑物，道路，綠化與處理構(gòu)（建）筑物的關(guān)系，做到方便生產(chǎn)運(yùn)行，保證安全暢道，美化廠區(qū)環(huán)境。 （2）總平面布置結(jié)果
污水由南邊排水總干管截流進(jìn)入，經(jīng)處理后由該排水總干管排入河流。 污水處理廠呈長方形。綜合樓、職工宿舍及其他主要輔助建筑位于廠區(qū)東北部，占地較大的污水處理構(gòu)筑物在廠區(qū)西部，沿流程自南向北排開，污泥處理系統(tǒng)在污水處理構(gòu)筑物的西部。廠區(qū)主干道寬7米，兩側(cè)構(gòu)（建）筑物間距不小于15米，次干道寬4米，兩側(cè)構(gòu)（建）筑物間距不小于10米 教師批閱：
該廠平面布置特點(diǎn)為：流線清楚，布置緊湊。鼓風(fēng)機(jī)房和回流污泥泵房位于曝氣池和二次沉淀池一側(cè)，節(jié)約了管道與動力費(fèi)用，便于操作管理。污泥消化系統(tǒng)構(gòu)筑物靠近四氯化碳制造廠（即在處理廠西側(cè)），使消化氣、蒸氣
輸送管較短。節(jié)約了基建投資。辦公室。生活住房與處理構(gòu)筑物、鼓風(fēng)機(jī)房、泵房、消化池等保持一定距離，位于常年主風(fēng)向的上風(fēng)向，衛(wèi)生條件與工作條件均較好。在管線布置上，盡量一管多用，如超越管、處理水出廠管都借道雨水管泄入附近水體，而剩余污泥、污泥水、各構(gòu)筑物放空管等，又都與廠內(nèi)污水管合并流人泵房集水井。第二期工程預(yù)留地設(shè)在一期工程右側(cè)。 具體布置見附圖1
第五章 污水廠的高程布置
污水處理廠高程布置的任務(wù)是：確定各處理構(gòu)筑物和泵房等的標(biāo)高，選定各連接管渠的尺寸并決定其標(biāo)高。計(jì)算決定各部分的水面標(biāo)高，以使污水能按處理流程在處理構(gòu)筑物之間通暢地流動，保證污水處理廠的正常運(yùn)行。
第一節(jié) 控制點(diǎn)高程的確定
1. 進(jìn)廠管有兩根，每根流量為0.565m 3
S ，選用800mm 的鋼筋混凝土圓管，
進(jìn)廠端設(shè)計(jì)管內(nèi)底標(biāo)高為61.2m 。
2. 考慮將出廠水水通過重力自流排入附近的涪江。涪江20年一遇的洪水位為64.4m 。因而可以確定出廠管的管內(nèi)底標(biāo)高，出廠管選用1200mm 的鋼筋混凝土圓管一根，出廠水排放點(diǎn)距涪江3km ，總水頭損失為3.38m ，出廠水排放點(diǎn)的
水位標(biāo)高應(yīng)不
低
于
64.40m+4.38m=67.78 m ，擬取
67.9m 。
面標(biāo)高
70.00m ，由此向兩邊推算其他構(gòu)筑物高程。計(jì)算結(jié)果見下表2 教師批閱：
表3 構(gòu)筑物及管渠水面標(biāo)高計(jì)算表
計(jì)算結(jié)果是出水口水面標(biāo)高
64.73m ，高于最高洪水為64.4m ，滿足排放要求。污水高程布置圖見附圖2 鍛煉來提第四節(jié) 污泥系統(tǒng)高程計(jì)算
1. 初沉池排泥系統(tǒng)的管道長度為L=250m,管徑選用D=200mm,污 泥在管內(nèi)呈重力流，流速為v=0.8ms，水頭損失為：
h 1.85f =2.49(
L D 1.17
)(v C ) 1.85=2.49?2500.8
1.77?(71
) =2.6m H 0.2式中： CH ——污泥濃度系數(shù)，本設(shè)計(jì)C H =71。 2. 污泥處理構(gòu)筑物的水頭損失
當(dāng)污泥以重力流排出池體外時(shí)，污泥處理構(gòu)筑物的水托損失以各構(gòu)筑物出流水頭計(jì)算，初沉池，濃縮池，消化池取1.5m ，二沉池取1.2m 。 2. 污泥高程布置
消化池高度較高，可以滿足后續(xù)脫水機(jī)房的需要，考慮土方平衡，確定一級消化池泥面為地上6.0m ，即74.2m 。從污水高程可知初沉池液面標(biāo)高和二沉池液面標(biāo)高。
計(jì)算結(jié)果見下表，污泥高程布置圖見附圖2. 教師批閱：
表4 連接管道水頭損失
表5 污泥處理構(gòu)筑物計(jì)管渠水面標(biāo)高計(jì)算表
教師批閱：
設(shè) 計(jì) 體 會
通過這次課程設(shè)計(jì)，我對我們給水排水工程專業(yè)的任務(wù)及目
前的形勢有了更深刻的了解。我還掌握了很多關(guān)于給水處理方面
的知識，鞏固了所學(xué)的理論知識，把理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來，
培養(yǎng)了解決實(shí)際工程問題的能力。同時(shí)也為下學(xué)期做畢業(yè)設(shè)計(jì)做
好基礎(chǔ).
同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)理論基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，觀察不仔細(xì)，
考慮問題不全面等方面的不足，認(rèn)為還需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和
高自己。
總之，這次課程設(shè)計(jì)加深了我對本專業(yè)的了解，更加增添了我對本專業(yè)的信心。 教師批閱：
考 文 獻(xiàn)
1. 給排水教研室編. 排水工程（二）課程
設(shè)計(jì)任務(wù)、指導(dǎo)書。 2. 張自杰，
林榮忱，
金儒霖
編. 排
水工程
（下冊）
（第四
參
版）. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999
3. 李圭白編. 水質(zhì)工程學(xué). 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004
4. 韓洪軍，杜茂安主編. 水處理工程設(shè)計(jì)計(jì)算. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006
5. 南國英，張志剛主編. 給水排水工程工藝設(shè)計(jì). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2004
6. 尹士君，李亞峰等編著. 水處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)與計(jì)算. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004
7. 張智，張勤等編著. 給水排水工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南. 北京：中國水利水電出版，1999
8. 化學(xué)工業(yè)出版社. 水處理工程典型設(shè)計(jì)實(shí)例. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社. 9. 中國市政工程西南設(shè)計(jì)院編. 給水排水設(shè)計(jì)手冊：第1冊，北京：中國
建筑工業(yè)出版社，1986
10. 中國市政工程西南設(shè)計(jì)院編. 給水排水設(shè)計(jì)手冊：第5冊，北京：中國
建筑工業(yè)出版社，1986
11. 中國市政工程西南設(shè)計(jì)院編. 給水排水設(shè)計(jì)手冊：第9冊，北京：中國
建筑工業(yè)出版社，1986
12. 中國市政工程西南設(shè)計(jì)院編. 給水排水設(shè)計(jì)手冊：第11冊，北京：中國
-------中小企業(yè)會計(jì)核算問題及避稅
一、概要
合理避稅，也稱為節(jié)稅或稅務(wù)籌劃，指納稅人根據(jù)政府的稅收政策導(dǎo)向，通過經(jīng)營結(jié)構(gòu)和交易活動的安排，對納稅方案進(jìn)行優(yōu)化選擇，以減輕納稅負(fù)擔(dān)，取得正當(dāng)?shù)亩愂绽?。通俗的講，合理避稅可以認(rèn)為是納稅人利用某種法律上的漏洞或含糊之處來安排自己的事務(wù)，以減少他本應(yīng)承擔(dān)的納稅數(shù)額。由于它的前提是在法律允許的范圍內(nèi)展開的，因此在稅務(wù)上不應(yīng)反對，只能予以保護(hù)。同時(shí)它也指在尊重稅法、依法納稅的前提下，納稅人采取適當(dāng)?shù)氖侄螌{稅義務(wù)的規(guī)避,減少稅務(wù)上的支出。合理避稅并不是逃稅漏稅，它是一種正常合法的活動;合理避稅也不僅僅是財(cái)務(wù)部門的事，還需要市場、商務(wù)等各個(gè)部門的合作，從合同簽訂、款項(xiàng)收付等各個(gè)方面入手。避稅是企業(yè)在遵守稅法、依法納稅的前提下，以對法律和稅收的詳盡研究為基礎(chǔ)，對現(xiàn)有稅法規(guī)定的不同稅率、不同納稅方式的靈活利用，使企業(yè)創(chuàng)造的利潤有更多的部分合法留歸企業(yè)。
二、提綱
1序論
(1) 中心論題
① 中小企業(yè)會計(jì)會計(jì)核算存在的問題
② 企業(yè)怎樣合理避稅
(2) 寫作意圖
通過對最新財(cái)稅政策的分析解讀，對中小企業(yè)的會計(jì)核算和合理避稅有新的理解和認(rèn)識。并總結(jié)出合理避稅的好方法。
2本論
(1)提出問題
中小會計(jì)核算存在的
(一)會計(jì)核算主體界限不清 企業(yè)產(chǎn)權(quán)與個(gè)人財(cái)產(chǎn)界限不清，中小企業(yè)的經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)的分離遠(yuǎn)不如大企業(yè)那么明顯，特別中小企業(yè)中的民營企業(yè)，投資者就是經(jīng)營者，企業(yè)財(cái)產(chǎn)與個(gè)人家庭財(cái)產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生相互占用的狀況，給會計(jì)核算工作帶來困難。
(二)會計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱
1、會計(jì)機(jī)構(gòu)與會計(jì)人員不符合會計(jì)規(guī)范 在機(jī)構(gòu)設(shè)置上，有的獨(dú)資小企業(yè)干脆不設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，有的企業(yè)即使設(shè)置會計(jì)機(jī)構(gòu)，一般也是層次不清、分工不太明確。
在會計(jì)人員任用上，小企業(yè)最常見的做法是任用自己的親屬當(dāng)出納，外聘"老鳥"作兼職會計(jì)，這些人員有在稅務(wù)部門工作的，有國有企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員，在會計(jì)師事務(wù)所的人員等，一般定期來做帳。有些企業(yè)管理者也愿意聘請能力強(qiáng)的會計(jì)人員，但是中小企業(yè)由于其發(fā)展前景及社會上得到人們認(rèn)程度較低以及較差的工作保障，使得其對優(yōu)秀會計(jì)人員的吸引力遠(yuǎn)不如大企業(yè)。會計(jì)從業(yè)人員資格認(rèn)定及規(guī)范考核的也很多，會計(jì)無證上崗現(xiàn)象嚴(yán)重，會計(jì)主管不具備專業(yè)技術(shù)資格的現(xiàn)象不勝枚舉。會計(jì)人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作差不多沒有進(jìn)行。
2、建賬不規(guī)范或不依法建賬，會計(jì)核算常有違規(guī)操作。
中小企業(yè)有些根本不設(shè)賬，以票代帳，或者設(shè)賬，但賬目混亂。還有相當(dāng)一部分中小企業(yè)設(shè)兩套賬或多套賬。據(jù)有關(guān)人士在一次問卷調(diào)查研究中得出，中小企業(yè)存在兩套帳的比率高達(dá)78.36%，這表明我國中小信息嚴(yán)重失真。在會計(jì)核算方面，待攤花銷預(yù)提花銷不按規(guī)定攤提，人為操縱利潤，采用倒軋賬的方式記賬等等，有些會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的老化與專業(yè)知識較低，使得許多理論上完善的會計(jì)辦法與復(fù)雜的會計(jì)技術(shù)無法實(shí)施，或在實(shí)施時(shí)大打折扣。
3、內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督職能沒有發(fā)揮出來
會計(jì)的基本職能之一就是實(shí)行會計(jì)監(jiān)督，保證會計(jì)信息的真實(shí)準(zhǔn)確，保證會計(jì)行為合規(guī)。內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督要想要會計(jì)人員對本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活去進(jìn)行會計(jì)監(jiān)督，但是中小企業(yè)的管理者常干預(yù)會計(jì)工作，會計(jì)人員受制于管理者或受利益驅(qū)使，往往按管理者的意圖行事。使用監(jiān)督職能差不多無法進(jìn)行。
(三)用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證付出成本大，或者難以獲得
原始憑證的獲取要付出成本，是因?yàn)槠髽I(yè)在購進(jìn)購商品物資時(shí)要不要發(fā)票存在著不同的報(bào)價(jià)，若要發(fā)票，要加價(jià)，報(bào)價(jià)較高;不要發(fā)票報(bào)價(jià)較低，兩者的差價(jià)是稅款。中小企業(yè)往往希望以較低的報(bào)價(jià)成交，但是又無法取得記賬所需的合法憑證。還有的企業(yè)發(fā)生花銷后無法取得發(fā)票，只能取得不合規(guī)的收據(jù)。多發(fā)生在上級主管部門攤派的花銷支出。企業(yè)只好不作此賬，或相互之間調(diào)劑票據(jù)。
(四)制度缺失 中小企業(yè)內(nèi)部牽制制度、稽核制度、定額管理制度、計(jì)量驗(yàn)收制度、財(cái)務(wù)清查制度、成本核算制度、財(cái)務(wù)收支審批制度等基本制度，總的來說殘缺不全;或者雖有其中幾項(xiàng)制度，實(shí)際工作中從未認(rèn)真執(zhí)行過。部分中小企業(yè)管理者也認(rèn)識到這些問題，但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無法建立健全這些制度，特別是內(nèi)控制度的不健全給企業(yè)帶了很多負(fù)面影響，這種狀況既損害了企業(yè)自身的根本利益,如造成企業(yè)資產(chǎn)流失、浪費(fèi)嚴(yán)重、經(jīng)營管理混亂，也導(dǎo)致外部監(jiān)督困難重重。
—畢業(yè)流程
1.客戶提出要求：包括專業(yè)、畢業(yè)論文方向、需要多少字、具體題目提綱、什么時(shí)候要等問題。
2.根據(jù)顧客說好的要求，按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，談好價(jià)格。
3.客戶付50%的定金
4.我方安排寫作
5.交50%的論文給客戶審核，客戶審核沒問題，將余下的50%付清
6.交付全部論文
7.后期的修改，在說好的要求內(nèi)都是包過的，直到畢業(yè)論文通過為止。
—畢業(yè)范圍
關(guān)鍵詞：水管體制，改革，問題，對策
1水管體制改革存在的主要問題
1.1水管單位的定性問題
水管單位大都存在定性不準(zhǔn)的問題。畢業(yè)論文，改革。如有主要擔(dān)負(fù)著防洪、排澇、抗旱任務(wù)的水管單位；有大中型水庫因灌區(qū)未配套又無灌溉效益且主要承擔(dān)防洪、攔洪任務(wù)的水管單位；既有防洪任務(wù)又兼顧灌溉、供水、發(fā)電效益的水管單位等。畢業(yè)論文，改革。如何定性，界限不清，既不利于工程管理，又不利于單位自主經(jīng)營，較大程度上阻礙了水管單位的發(fā)展。
1.2機(jī)構(gòu)臃腫、人員超編、人才匱乏、效率低下
水管單位嚴(yán)重存在人員超編、機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事等問題，加之基層水利單位大多處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，工作條件艱苦，工資福利待遇低。按現(xiàn)有低標(biāo)準(zhǔn)的工資，有的單位遠(yuǎn)不能按時(shí)發(fā)放，職工就醫(yī)難，孩子上學(xué)難，單位難以引進(jìn)和留住人才，造成管理隊(duì)伍不穩(wěn)、人才缺乏、素質(zhì)不高。如此長期下去勢必影響工程管理工作的正常開展。
1.3經(jīng)費(fèi)匱乏問題及對防洪工程的影響
近幾年來，水管單位的大量公益性支出得不到財(cái)政負(fù)擔(dān)，工程損耗、防汛歲修、管護(hù)經(jīng)費(fèi)來源渠道少，單位機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)和人員工資保障均遇到諸多困難，形成了“重建輕管”的惡性運(yùn)行局面。由于長期以來經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致工程老化失修，河道淤積嚴(yán)重，防汛物料質(zhì)差量少等問題出現(xiàn)，直接影響到防洪安全。
1.4水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難重重，缺乏新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)
目前水管單位收取的水費(fèi)，水價(jià)偏低，成本較高，水利工程供水尚難保本經(jīng)營；水利旅游尚未形成規(guī)模；水利規(guī)費(fèi)收取困難，到位率較低；單位依托自身優(yōu)勢，利用水土資源，開展多種經(jīng)營困難重重；水土資源開發(fā)潛力不大，效益不高，難以實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。水利經(jīng)濟(jì)缺乏新的增長點(diǎn)，發(fā)展緩慢。
2存在的問題成因分析
2.1單位定性事企不分
水利工程大部分為綜合利用工程，社會公益性和經(jīng)營開發(fā)性工程合在一起，管理單位內(nèi)部長期事企不分，監(jiān)管與運(yùn)營的職責(zé)不清，資產(chǎn)管理方式帶有明顯的行政色彩，兩類資產(chǎn)混在一起，界線不清，致使水管單位既不像事業(yè)單位，又不像企業(yè)單位。既影響了工程的管理，又阻礙了企業(yè)的發(fā)展。由于事企不分帶來單位內(nèi)部人員混編混崗，職責(zé)缺位，工作不到位，很大程度上影響了工程公共職能的有效履行和單位整體效能的發(fā)揮。畢業(yè)論文，改革。
2.2人員結(jié)構(gòu)不合理
大部分水管單位人員總量過剩與結(jié)構(gòu)性人才缺乏并存，人員嚴(yán)重超編、結(jié)構(gòu)不合理。近年來為安排職工子女就業(yè)和隨意安置人員等原因，隊(duì)伍不斷膨脹，職工人數(shù)比原來將近翻了兩番。而水管單位真正急需的具有高、中級職稱的工程技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，技術(shù)力量薄弱，嚴(yán)重影響了水利基礎(chǔ)設(shè)施的良性運(yùn)行和發(fā)展。
2.3水利建設(shè)資金缺乏保障
水管單位兼有社會功能、經(jīng)濟(jì)功能和改善生態(tài)環(huán)境功能，其經(jīng)費(fèi)本應(yīng)為各級財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位，但大都被定為差額補(bǔ)助的事業(yè)單位，有的甚至被定為自收自支事業(yè)單位，即使有撥款，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工程運(yùn)行費(fèi)用和人員工資。隨著形勢的變化，大多數(shù)水管單位自身無效益，經(jīng)費(fèi)無來源，管理設(shè)施簡陋，職工收入無保障，工程管理難以為繼，越來越無能力支撐和保障工程的運(yùn)行管理。
2.4自身造血功能不足
主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面水價(jià)偏低，供水成本偏高，水費(fèi)收取困難。供水水費(fèi)是水管單位主要收入來源，但目前供水水價(jià)偏低使得供水不能收回成本，不能形成供水產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。另一方面，大多數(shù)水管單位沒能依托行業(yè)和自身優(yōu)勢，充分利用水土資源，大力開展多種經(jīng)營。一些水管單位資金缺口越來越大，負(fù)債包袱越背越重，面臨生存壓力也越來越大。
3水管單位改革的對策
3.1正確界定水管單位的類別和性質(zhì)
按照《水利工程管理體制改革實(shí)施意見》，根據(jù)水管單位承擔(dān)的任務(wù)和收益狀況，將水管單位定性為三類。
第一類是指承擔(dān)防洪、排澇等水利工程管理運(yùn)行維護(hù)任務(wù)的水管單位（稱為純公益性水管單位），定性為事業(yè)單位。畢業(yè)論文，改革。
第二類是指承擔(dān)既有防洪、排澇等公益性任務(wù)，又有供水、水力發(fā)電等經(jīng)營性功能的水利工程管理運(yùn)行維護(hù)任務(wù)的水管單位（稱為準(zhǔn)公益性水管單位）。準(zhǔn)公益性水管單位，依其經(jīng)營收益狀況確定性質(zhì)。不具備自收自支條件的，定性為事業(yè)單位；具備自收自支條件的，定性為企業(yè)。
第三類是指承擔(dān)城市供水、水力發(fā)電等水利工程管理運(yùn)行維護(hù)任務(wù)的水管單位，（稱為經(jīng)營性水管單位），定性為企業(yè)。
3.2推進(jìn)人事、勞動、分配制度改革
一是科學(xué)合理地設(shè)置崗位。堅(jiān)持精簡效能的原則，按工作需要因事設(shè)崗，盡量避免或減少崗位之間的交叉，增強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)；二是崗位名稱和干部職數(shù)確定后，按上級有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際情況，制定上崗條件，打破界限，競爭上崗；三是根據(jù)“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，實(shí)行按崗定酬，按任務(wù)定酬，按業(yè)績定酬的分配方法，將員工的工資收入與崗位業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化生產(chǎn)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤。
3.3實(shí)行管養(yǎng)分離
通過改革，實(shí)現(xiàn)管養(yǎng)分離，理順?biāo)芾眢w制，明晰產(chǎn)權(quán)，強(qiáng)化水利資產(chǎn)的管理，使水利工程充分發(fā)揮效益。水利單位職工按照工作分工，可分為兩大部分，一類是行政管理人員，職責(zé)為管理單位的行政管理、水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)等，這部分人員可由上級財(cái)政全額撥款，另一類為養(yǎng)護(hù)人員，職責(zé)為水利工程、堤防、河道的維護(hù)工作，這部分人員的工資可由上級財(cái)政撥一部分款，職工自己掙一部分。畢業(yè)論文，改革。
3.4建立多元化、多層次水利投入新機(jī)制，改變“重建輕管”問題
改革水利建設(shè)投融資體制，建立多元化、多層次、多渠道的水利投入新機(jī)制。畢業(yè)論文，改革。對防洪、除澇等純公益性項(xiàng)目，按照事權(quán)劃分，明確由各級財(cái)政投入建設(shè)；對供水等產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目，推向市場，吸納社會資本；對既有公益性又有經(jīng)營性的綜合水利項(xiàng)目，劃分事權(quán)，明確利益，該由政府投資的由政府投資，該由市場融資的由市場融資。
3.5深化水價(jià)改革，實(shí)現(xiàn)以水養(yǎng)水，激活水利經(jīng)濟(jì)
水價(jià)嚴(yán)重偏離成本，按照《水利工程供水價(jià)格管理辦法》的規(guī)定，盡快出臺水價(jià)改革方案，使非農(nóng)業(yè)水價(jià)盡快達(dá)到規(guī)定的水平，農(nóng)業(yè)水價(jià)在成本內(nèi)逐步提升。深化供水工程產(chǎn)權(quán)制度改革，明確所有權(quán)，放開建設(shè)權(quán)，搞活經(jīng)營權(quán)，調(diào)動農(nóng)民積極性，使小型供水設(shè)施建設(shè)和經(jīng)營走上以存量變增量，賣舊建新，滾動發(fā)展的軌道，激活水利經(jīng)濟(jì)。
3.6利用水土資源，大力開展多種經(jīng)營
水管單位可以充分利用自己管理的庫區(qū)、堤防、土地及閑置的房屋開展養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)及加工業(yè)等多種經(jīng)營項(xiàng)目，進(jìn)一步優(yōu)化土地種植結(jié)構(gòu)，完善土地管理模式，提高土地經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)各自不同情況，分別采取租賃、拍賣，發(fā)展堤防經(jīng)濟(jì)林等形式，以增加單位收入，促進(jìn)水利發(fā)展。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)院校；畢業(yè)設(shè)計(jì)；水利水電專業(yè)；創(chuàng)新性
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）29-0108-02
畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等院校人才培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識以及相關(guān)領(lǐng)域的專門知識和基本技能，是分析問題、解決實(shí)際問題和具備初步科學(xué)研究能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是水利水電專業(yè)學(xué)生由學(xué)校走上工作崗位的重要橋梁和過渡。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)在整個(gè)水利水電工程本科教學(xué)中所起的作用和地位，無論從占用的教學(xué)時(shí)間，還是所占學(xué)分的比例來看，都是其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法比擬的。省屬農(nóng)業(yè)院校在實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)過程中所面臨的諸多問題，既有其普遍性，又存在其特殊性。
一、水利水電專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量面臨的困難和問題
以農(nóng)科為優(yōu)勢學(xué)科的省屬高等農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)工科類專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，尤其以工程類為主的專業(yè)，在辦學(xué)歷史、師資力量、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)條件、學(xué)術(shù)氛圍和管理制度等方面存在許多明顯不足，如何提升工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量面臨諸多困難與挑戰(zhàn)。
（一）專業(yè)設(shè)置歷史短，社會認(rèn)可度與可利用資源有限
高等農(nóng)業(yè)院校設(shè)置工程類工科專業(yè)，其辦學(xué)歷史相對較短。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利學(xué)科類專業(yè)是1999年經(jīng)湖南省教育委員批準(zhǔn)設(shè)置，同年開始招收農(nóng)業(yè)水利工程本科專業(yè)，并在2003年調(diào)整為水利水電工程專業(yè)，連續(xù)招生僅11年歷史。雖然用人單位對我校培養(yǎng)的水利水電工程專業(yè)本科生質(zhì)量逐步獲得了認(rèn)可，但是水利行業(yè)對我校水利專業(yè)建設(shè)的直接支持仍然有限，校企合作項(xiàng)目不多。
（二）高校連年擴(kuò)招，師生比例過大
隨著我國高等教育的發(fā)展，1999年以來，高校招收人數(shù)迅速增加，高校師資隊(duì)伍建設(shè)相對滯后的矛盾日益突出。一方面，專業(yè)師生比例嚴(yán)重失調(diào)，一個(gè)教師指導(dǎo)的學(xué)生過多，導(dǎo)致精力投入不足，指導(dǎo)上難免顧此失彼；另一方面，教師面臨著晉升壓力，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)情況下同時(shí)還承擔(dān)大量的科研任務(wù)。加上學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間相對集中，導(dǎo)致老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上投入的時(shí)間、精力也有限，這直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
（三）指導(dǎo)教師工程實(shí)踐缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高
為應(yīng)對高校師生比例增大的問題，高校大量引進(jìn)高學(xué)歷的碩士和博士畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，但此類人才缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校對教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉與積累方面重視不夠；地方院校待遇不高、人事體制僵化，很難從生產(chǎn)單位引進(jìn)具備工程實(shí)踐能力的高職稱、高學(xué)歷人才。諸多因素直接導(dǎo)致現(xiàn)有教師工程實(shí)踐不足，科研能力有限，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
（四）學(xué)生就業(yè)壓力大，畢業(yè)設(shè)計(jì)投入時(shí)間少
隨著大學(xué)生就業(yè)制度改革和擴(kuò)招人數(shù)逐年增長，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大，因而他們在尋找未來出路時(shí)投入的精力也隨之增多。我校畢業(yè)設(shè)計(jì)大都在第七學(xué)期末布置，第八學(xué)期完成。但是，這時(shí)候正是畢業(yè)生尋找就業(yè)或繼續(xù)深造機(jī)會的關(guān)鍵時(shí)期，許多學(xué)生為尋找一份如意的工作而四處奔波，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)精力投入不足。另外，有些與用人單位已簽約的學(xué)生提前上崗，致使學(xué)生無暇顧及畢業(yè)設(shè)計(jì)。部分參加考研、考村官、考公務(wù)員的學(xué)生為了應(yīng)付接二連三的筆試、復(fù)試等相關(guān)事情，畢業(yè)設(shè)計(jì)被擱置拖延。
（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)執(zhí)行程序過于繁雜，過程監(jiān)控制度僵化
學(xué)校管理層為了應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量逐步下滑的局面，出臺了較多管理?xiàng)l例和規(guī)定，尤其在高校評估期間相繼出臺《全日制普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》、《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊》等一系列文件。這些文件從選題審批、選題論證、開題論證、中期檢查、評閱、答辯、成績評定等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的格式規(guī)范、形式要求和時(shí)間控制，涉及填寫的表格多達(dá)7個(gè)之多，需教師和學(xué)生簽字多達(dá)7處。這些規(guī)定和要求對規(guī)范和提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有一定的促進(jìn)作用，但因缺乏靈活性和針對性，脫離實(shí)際情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)一味強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，不但大大增加了教師的負(fù)擔(dān)，還忽視了不同專業(yè)的具體情況。畢業(yè)設(shè)計(jì)缺少靈活的過程監(jiān)控體系，畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)涵質(zhì)量上并未顯著提高，反而浪費(fèi)了大量的資源和精力。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與實(shí)踐
（一）設(shè)計(jì)題目來源和管理模式
畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題和內(nèi)容是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵，好的課題是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作成功的保障。
1.結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)自主選題。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，選擇工程實(shí)踐題目，鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，借助老師、校友、親戚朋友關(guān)系等多渠道，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位；指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合他們在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中尋找題目來源，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。這種方式選題針對性強(qiáng)，避免重題現(xiàn)象，學(xué)生通過實(shí)踐更容易理解題目內(nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)主動性和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。因?qū)W生居住在工地現(xiàn)場，缺少教師面授機(jī)會，我們可采用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式指導(dǎo)學(xué)生收集、消化工程資料；當(dāng)學(xué)生返校后，進(jìn)一步集中指導(dǎo)和完善。
2.指導(dǎo)教師指定選題。對于參加研究生考試或其他公務(wù)員、選調(diào)生、村官等一系列就業(yè)類選拔考試的部分畢業(yè)生，指導(dǎo)教師選用一些較成熟的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目分配給學(xué)生做，或直接要求學(xué)生參與教師的科研課題來完成其畢業(yè)設(shè)計(jì)。針對這類學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理，我們通常采取間隔固定時(shí)間、集中面授指導(dǎo)等手段，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)問題。
（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯與成績評定
答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量把關(guān)的最后一道環(huán)節(jié)，是成績評定的重要依據(jù)。學(xué)校和學(xué)院制定了指導(dǎo)教師評價(jià)意見表、評閱人評價(jià)意見表、答辯記錄及評分表，并附評分細(xì)則，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組按百分制分別評分，加權(quán)平均得到總分，再折算為優(yōu)秀、良好、中等、及格或不及格，最后由系答辯委員會審核。這樣畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量得到全方位的評價(jià)，最后成績評定結(jié)果與學(xué)生綜合能力和所付出的時(shí)間相符合。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量與效果
1.題型與題目。題型和題目可以反映畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來源真實(shí)性、合理性和規(guī)范性。表1顯示了近12屆我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況。從表1可見，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可分為設(shè)計(jì)題型和論文題型兩大類；畢業(yè)生的設(shè)計(jì)題目絕大多數(shù)來源于生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐與教學(xué)結(jié)合更加緊密。雖然畢業(yè)論文數(shù)量在減少，從畢業(yè)論文內(nèi)容看，論文質(zhì)量逐年提高，大而空的題目逐年減少，取而代之的是來源于指導(dǎo)教師的國家級、省廳級科研課題的試驗(yàn)研究論文數(shù)目增多。
根據(jù)12屆畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來看，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目逐步規(guī)范，符合我校水利水電工程本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；隨著專業(yè)辦學(xué)歷史延長，畢業(yè)生選題的渠道逐步拓寬，來自生產(chǎn)實(shí)際工程的設(shè)計(jì)題目逐步增多；另一方面，也顯示我校水利水電工程專業(yè)是以農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)為特色的培養(yǎng)模式逐步凸顯，與國家水利建設(shè)行業(yè)的投入方向關(guān)系密切，也充分證明了近幾年國家在農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施、中小型水庫塘壩出險(xiǎn)加固、農(nóng)村飲水安全工程等方面投入大量資金。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)完成效果。近年來，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程管理措施的系統(tǒng)實(shí)施，畢業(yè)設(shè)計(jì)取得了以下較好的成效：（1）實(shí)現(xiàn)了“三年不重題”、“真題真做”，緩解了畢業(yè)學(xué)生數(shù)量多與教師資源有限的矛盾；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有了較大程度的提升，評分科學(xué)、合理；（3）畢業(yè)生的CAD繪圖和文字處理水平顯著提高；（4）畢業(yè)論文題目與導(dǎo)師科研項(xiàng)目結(jié)合，解決了畢業(yè)論文經(jīng)費(fèi)不足問題，提高了畢業(yè)論文質(zhì)量；（5）“就業(yè)與畢業(yè)”得到了較好兼顧，實(shí)現(xiàn)了“畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不下降，就業(yè)不落后”的局面。
工程教育專業(yè)認(rèn)證有利于構(gòu)建我國工程教育質(zhì)量監(jiān)控體系，推進(jìn)工程教育改革，進(jìn)一步提高工程教育質(zhì)量；農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求，從課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)踐平臺、教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系等四個(gè)方面，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證要求，進(jìn)一步完善專業(yè)教學(xué)體系。
【關(guān)鍵詞】
工程教育專業(yè)認(rèn)證；教育質(zhì)量；農(nóng)業(yè)水利工程；教學(xué)體系
【基金項(xiàng)目】
本文系石河子大學(xué)校級教學(xué)項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)水利工程特色專業(yè)建設(shè)”的研究成果。
目前石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)水平和科研實(shí)力得到了整合和提高，整體實(shí)力顯著增強(qiáng)；形成了以博士研究生教育、碩士研究生教育、本科教育和成人教育多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)模式；形成了一支專業(yè)水平較高、師資結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢良好的教師隊(duì)伍；人才培養(yǎng)理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、規(guī)范合理、操作性強(qiáng)；辦學(xué)特色鮮明，優(yōu)勢明顯，專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革成績顯著。為專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)性新型人才提供了平臺。結(jié)合教育部工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)教學(xué)體系也進(jìn)一步完善。
一、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)認(rèn)證培養(yǎng)目標(biāo)
按照石河子大學(xué)要求，每四年一次進(jìn)行培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度評價(jià)，同時(shí)對培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行全面修訂，在四年的實(shí)施過程中可進(jìn)行微調(diào)，評價(jià)與修訂過程由學(xué)院、大學(xué)兩級機(jī)構(gòu)組織專家評審，同時(shí)著重邀請行業(yè)和企業(yè)專家參與。經(jīng)對照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程基本理論和基本技能，掌握水利工程設(shè)計(jì)方法、科學(xué)研究方法及施工管理的基本能力，具備農(nóng)業(yè)水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等基本技能。
二、結(jié)合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，完善專業(yè)課程體系
1.課程設(shè)置
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)課程由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)特色自主設(shè)置，能支持培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，課程體系設(shè)計(jì)由農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)資深教師完成，有企業(yè)和行業(yè)專家參與，包括人文社會科學(xué)類課程、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程、工程基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)類課程等課程計(jì)60余門課。其中，人文社會科學(xué)類通識教育課程占總學(xué)分的16．7％，學(xué)生在從事農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)時(shí)能夠考慮法律、倫理、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等各種制約因素；符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的工程基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程與專業(yè)類課程占總學(xué)分的29.8%，工程基礎(chǔ)類課程和專業(yè)基礎(chǔ)類課程應(yīng)能體現(xiàn)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)在本專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)，專業(yè)類課程應(yīng)能體現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)。
2.實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課程實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及其他實(shí)踐環(huán)節(jié)等，其中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不少于12周，課程實(shí)驗(yàn)8～16學(xué)時(shí)，課程設(shè)計(jì)一般安排1～2周。實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)構(gòu)包含課程實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)三部分。課程實(shí)驗(yàn)包括物理實(shí)驗(yàn)、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)、測量學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、灌溉排水工程學(xué)實(shí)驗(yàn)、水工模型實(shí)驗(yàn)、節(jié)水灌溉實(shí)驗(yàn)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)等；課程實(shí)習(xí)包括測量實(shí)習(xí)、水文實(shí)習(xí)、水文地質(zhì)實(shí)習(xí)；課程設(shè)計(jì)包括水文學(xué)及水利計(jì)算課程設(shè)計(jì)、灌溉排水工程學(xué)課程設(shè)計(jì)、水工混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、水土保持學(xué)課程設(shè)計(jì)、節(jié)水灌溉技術(shù)課程設(shè)計(jì)、水工建筑物課程設(shè)計(jì)等；專業(yè)實(shí)習(xí)包括認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還包括其他實(shí)踐環(huán)節(jié)，如：工程技能訓(xùn)練、科技方法訓(xùn)練、科技創(chuàng)新活動、公益勞動、社會實(shí)踐，結(jié)構(gòu)模型制作大賽、全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）占總學(xué)分的16.7%，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題90%以上結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
（1）選題。
畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文題目以所學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程知識為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合生產(chǎn)科研項(xiàng)目開展，進(jìn)行綜合訓(xùn)練；也進(jìn)行涉及本專業(yè)的有關(guān)研究熱點(diǎn)進(jìn)行專題研究，主要分為5個(gè)方向：農(nóng)業(yè)水利工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、節(jié)水灌溉技術(shù)設(shè)計(jì)、灌區(qū)水利工程設(shè)計(jì)、灌區(qū)水利工程管理與施工組織設(shè)計(jì)、專業(yè)相關(guān)熱點(diǎn)問題研究（論文）。
（2）內(nèi)容。
由水利工程系負(fù)責(zé)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題論證、文獻(xiàn)調(diào)查、技術(shù)調(diào)查、設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)、結(jié)果分析、寫作、繪圖、結(jié)題答辯等，使學(xué)生各方面得到全面鍛煉，并培養(yǎng)學(xué)生的工程意識和創(chuàng)新意識。
（3）指導(dǎo)與評價(jià)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的相關(guān)材料，包括設(shè)計(jì)選題指南、設(shè)計(jì)任務(wù)書、設(shè)計(jì)開題報(bào)告，反映指導(dǎo)教師指導(dǎo)與管理過程的材料：指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯記錄等齊全。結(jié)合生產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），由教師與新疆天業(yè)節(jié)水有限公司、兵團(tuán)設(shè)計(jì)院一分院、石河子市天興設(shè)計(jì)院等企業(yè)專家共同指導(dǎo)，答辯時(shí)有兵團(tuán)設(shè)計(jì)院一分院、石河子市天興設(shè)計(jì)院、新疆天業(yè)節(jié)水有限公司等企業(yè)專家參加。
三、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè)
為了滿足農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，學(xué)院在校內(nèi)及校外相關(guān)企業(yè)建立了專門的專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)基地，先后與新疆天業(yè)節(jié)水灌溉股份有限公司、中國長江三峽集團(tuán)公司三峽培訓(xùn)中心、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)勘測規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、新疆兵團(tuán)建設(shè)工程(集團(tuán))有限責(zé)任公司等設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位簽訂了長期的合作協(xié)議。目前形成了灌溉工程實(shí)習(xí)基地、水文實(shí)習(xí)教學(xué)基地、蓄水引水工程實(shí)習(xí)基地、科研試驗(yàn)實(shí)習(xí)基地、水管單位實(shí)習(xí)基地、設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)基地等10多個(gè)實(shí)習(xí)基地，每年可容納200人左右學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
四、教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系
按照“以人為本、全程保障、以評促建、提升內(nèi)涵”的原則，農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)建立教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，由水利工程系進(jìn)行課程的教學(xué)大綱、考試大綱、教材、教案、講稿審定，同時(shí)對課堂理論教學(xué)、課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量考核。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)課程體系設(shè)置每4年進(jìn)行一次調(diào)整，每年進(jìn)行微調(diào)；教學(xué)質(zhì)量評價(jià)由大學(xué)教務(wù)處和學(xué)院組織實(shí)施，分為學(xué)生評教、大學(xué)督導(dǎo)評教和教師同行評教，每學(xué)期評教1次。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)管理，抓標(biāo)準(zhǔn)、抓評估、抓建設(shè)，構(gòu)建了教學(xué)評價(jià)與管理并行的質(zhì)量保障運(yùn)行機(jī)制。
1.教學(xué)質(zhì)量體系
科學(xué)構(gòu)建了目標(biāo)與過程并重的本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，該體系由目標(biāo)、組織、管理、評價(jià)反饋、保障五個(gè)子系統(tǒng)組成閉環(huán)，通過校院兩級管理、兩級督導(dǎo)、校院系三級保障模式有效運(yùn)行，形成良性循環(huán)，對各教學(xué)環(huán)節(jié)提供了全面質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量保障。建立年度考核制度，形成保障本科教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。學(xué)校實(shí)行二級教學(xué)管理模式以來，堅(jiān)持對各院系本科教學(xué)工作實(shí)施年度考評，形成了保障本科教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。
2.教學(xué)評估體系
學(xué)校和學(xué)院構(gòu)建了學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)“四位一體”的教師教學(xué)評價(jià)體系，實(shí)施常態(tài)化教學(xué)質(zhì)量評估。采用督導(dǎo)專家、領(lǐng)導(dǎo)聽課檢查、教師互評、學(xué)生評教、學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等多種手段和途徑，及時(shí)廣泛地收集教學(xué)質(zhì)量信息，實(shí)施公開、公平、公正的教學(xué)評估，全面監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量狀況。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)在對教學(xué)質(zhì)量有重要影響的一些關(guān)鍵點(diǎn)上給予了重點(diǎn)監(jiān)控。例如，在嚴(yán)把教師教學(xué)關(guān)方面，嚴(yán)格執(zhí)行教師開新課和新開課的試講制度，始終堅(jiān)持對青年教師實(shí)行助課、聽課和試講制度，有效促進(jìn)了新教師教學(xué)水平的提高。在課堂授課方面，建立了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人、督導(dǎo)組成員聽課制度，嚴(yán)格規(guī)范教師的課堂授課行為，并利用課堂教學(xué)檢查、專家聽課、學(xué)生評教等手段及時(shí)監(jiān)控教師的授課情況。
作者：呂廷波 李明思 何新林 單位：石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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一、研究背景
城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展帶動了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，促進(jìn)了社會全面進(jìn)步，同時(shí)也帶來了嚴(yán)重的暴雨積澇災(zāi)害。從古至今，暴雨積澇災(zāi)害一直是人類難以解決的問題。
近幾年，中國的暴雨洪澇災(zāi)害愈發(fā)嚴(yán)重：“20XX年7月12日，哈爾濱多處上演‘水漫金山’”、“2012年7月21日，北京遭遇特大暴雨，導(dǎo)致嚴(yán)重內(nèi)澇”、“2011年6月18日，到武漢看?！薄ⅰ?008年深圳6.13特大暴雨”……數(shù)量之多，不勝枚舉，這些新聞無不說明暴雨洪澇已成為長城內(nèi)外、大江南北大多城市的通病。暴雨積澇災(zāi)害對城市水利、農(nóng)業(yè)、交通、工業(yè)等方面造成的直接經(jīng)濟(jì)損失不可估量，同時(shí)通過人口死亡、疫病爆發(fā)等問題給社會帶來了巨大的沖擊，造成的自然資源減少、環(huán)境污染和生態(tài)退化程度更是難以估計(jì)。
造成城市暴雨積澇災(zāi)害的原因主要有氣候和城市建設(shè)兩方面的原因。從氣候角度來說，由于全球氣候變暖，水循環(huán)產(chǎn)生變化，降雨時(shí)空分布不均，導(dǎo)致城市出現(xiàn)暴雨積澇災(zāi)害；從城市建設(shè)角度來說，主要是城市建筑和硬化面積過大，植被覆蓋率過低或者遭到破壞，城市的吸水、存水能力差，其次是排水設(shè)施的排水能力不足、重建輕管。
目前，城市針對暴雨積澇災(zāi)害采取的工程性措施主要有修建蓄水池、增加排水泵站、加大排水管徑、在線蓄水等，這些措施需要占用大量的城市地下空間，投資大，維護(hù)困難，廢棄后無法回收利用，會產(chǎn)生大量固體廢棄物，對環(huán)境造成二次污染。其他措施如增加綠化面積也會引起城市用地緊張等問題，浪費(fèi)城市空間資源。
二、國內(nèi)外相關(guān)研究應(yīng)用現(xiàn)狀
LID技術(shù)于1990年末發(fā)源于美國馬里蘭州的王子縣、西雅圖和波特蘭，是由馬里蘭州環(huán)境資源署首次提出。之后經(jīng)過20多年的發(fā)展，LID在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等地廣泛應(yīng)用。在美國，LID設(shè)施的應(yīng)用還形成了綠色道路、綠色社區(qū)等理論和方法；在澳大利亞，LID的應(yīng)用稱為水敏感城市設(shè)計(jì)；在英國，LID技術(shù)應(yīng)用于城市排水系統(tǒng)，形成了可持續(xù)城市排雨水系統(tǒng)；在加拿大，LID和場地設(shè)計(jì)相結(jié)合，形成最優(yōu)場地設(shè)計(jì)、保護(hù)性設(shè)計(jì)等；在新西蘭的應(yīng)用稱為低影響城市設(shè)計(jì)與開發(fā)。
隨著對國內(nèi)雨水問題的重視，雨水方面的研究和應(yīng)用也逐漸多起來，LID在國內(nèi)已有10年的研究和實(shí)踐，于2012年形成了“海綿城市”.
2012年4月中國北京大學(xué)在《2012低碳城市與區(qū)域發(fā)展科技論壇》中首次提出“海綿城市”一詞。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部于20XX年2月17日發(fā)表的《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司20XX年工作要點(diǎn)》中首次提出海綿城市的概念，20XX年10月，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺了《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》。
2017年4月2日，國家財(cái)政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、水利部宣布了海綿城市建設(shè)試點(diǎn)：西咸新區(qū)、武漢、重慶、貴安新區(qū)、遂寧、南寧、常德、鶴壁、濟(jì)南、萍鄉(xiāng)、廈門、池州、嘉興、鎮(zhèn)江、白城、遷安16個(gè)城市。
三、研究目標(biāo)及意義
鑒于傳統(tǒng)城市普遍存在的暴雨積澇災(zāi)害和道路排水問題，而國內(nèi)的海綿城市和LID發(fā)展和研究較為薄弱，因此，對于海綿城市理念下的城市道路進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)研究很有必要。本研究主要通過對國內(nèi)外已有研究成果的整理與分析，探討海綿城市與LID、海綿城市道路與LID的關(guān)系，采用文獻(xiàn)調(diào)研的方法系統(tǒng)地對城市道路進(jìn)行了LID設(shè)施的選擇及其組合優(yōu)化設(shè)計(jì)；針對案例進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，探討LID在海綿城市道路中如何應(yīng)用。
論文的研究目標(biāo)是建立海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論框架，研究其具體的設(shè)計(jì)方案和技術(shù)。
論文的研究意義：為海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供借鑒和參考，對解決城市雨水問題有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
四、研究內(nèi)容
論文的研究內(nèi)容主要有三個(gè)方面：
1）研究海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)，分析其與LID的關(guān)系及對LID設(shè)施的選擇。
2）構(gòu)建海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的完整體系，從路網(wǎng)規(guī)劃和道路設(shè)計(jì)兩個(gè)層面進(jìn)行具體研究。其中，道路設(shè)計(jì)重點(diǎn)研究停車場和廣場的LID設(shè)施組合優(yōu)化設(shè)計(jì)，道路與紅線外用地銜接中重點(diǎn)研究建筑、小區(qū)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3）將研究的設(shè)計(jì)理論成果應(yīng)用于商洛城市道路系統(tǒng)，并通過SWMM模型進(jìn)行模擬評價(jià)。
五、提綱
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 城市暴雨積澇災(zāi)害頻發(fā)
1.1.2 傳統(tǒng)城市道路排水存在的問題
1.1.3 LID與海綿城市理念的提出
1.2 相關(guān)理論的概念
1.2.1 海綿城市概念
1.2.2 LID概念
1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究應(yīng)用現(xiàn)狀
1.3.1 國外研究應(yīng)用現(xiàn)狀
1.3.2 國內(nèi)研究應(yīng)用現(xiàn)狀
1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的不足
1.4 研究目標(biāo)、意義、內(nèi)容和方法
1.4.1 研究目標(biāo)及意義
1.4.2 研究內(nèi)容
1.4.3 研究方法
1.5 論文創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)路線
1.5.1 論文創(chuàng)新點(diǎn)
1.5.2 技術(shù)路線
第2章 海綿城市與LID
2.1 海綿城市與LID概述
2.1.1 海綿城市-LID
2.1.2 海綿城市與相關(guān)理論的聯(lián)系與區(qū)別
2.2 海綿城市與LID
2.2.1 海綿城市與LID的關(guān)系
2.2.2 LID設(shè)施的選擇原則
2.3 海綿城市道路系統(tǒng)與LID
2.3.1 海綿城市道路系統(tǒng)
2.3.2 海綿城市道路系統(tǒng)與LID的關(guān)系
2.3.3 LID技術(shù)設(shè)施選擇
2.4 本章小結(jié)
第3章 海綿城市道路系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)體系
3.1 海綿城市道路系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)體系框架
3.2 海綿城市路網(wǎng)規(guī)劃
3.2.1 影響因素
3.2.2 規(guī)劃思路
3.2.3 規(guī)劃原則
3.3 海綿城市道路設(shè)計(jì)思路
3.3.1 海綿城市道路設(shè)計(jì)思路
3.3.2 海綿城市道路設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
3.4 本章小結(jié)
第4章 基于LID的海綿城市道路設(shè)計(jì)
4.1 海綿城市道路與傳統(tǒng)城市道路的區(qū)別
4.2 海綿城市道路的LID設(shè)施組合優(yōu)化設(shè)計(jì)
4.2.1 機(jī)動車道和公交專用道
4.2.2 非機(jī)動車道和人行道
4.2.3 路緣石、雨水。和路肩邊溝
4.2.4 道路綠帶
4.2.5 停車場
4.2.6 廣場
4.2.7 高架橋、立交橋
4.3 海綿城市道路與紅線外用地的銜接設(shè)計(jì)
4.3.1 道路與建筑、小區(qū)銜接優(yōu)化設(shè)計(jì)
4.3.2 道路與城市綠地銜接設(shè)計(jì)
4.3.3 道路與城市水系銜接設(shè)計(jì)
4.4 海綿城市道路橫斷面布置型式設(shè)計(jì)
4.4.1 單幅路
4.4.2 兩幅路
4.4.3 三幅路
4.4.4 四幅路
4.4.5 特殊形式斷面
4.5 本章小結(jié)
第5章 商洛市海綿城市道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究
5.1 商洛市概況分析
5.2 海綿城市路網(wǎng)規(guī)劃
5.2.1 商洛市現(xiàn)狀路網(wǎng)分析及存在問題研究
5.2.2 商洛市排洪防澇、水系和綠地現(xiàn)狀及存在問題
5.2.3 商洛市海綿城市路網(wǎng)規(guī)劃
5.3 海綿城市道路設(shè)計(jì)
5.3.1 商鞅大道地理位置
5.3.2 商鞅大道現(xiàn)狀分析
5.3.3 基于LID的商鞅大道橫斷面設(shè)計(jì)
5.3.4 商鞅大道公共停車場設(shè)計(jì)
5.3.5 丹江立交平面設(shè)計(jì)
5.3.6 商鞅大道綜合設(shè)計(jì)
5.4 商鞅大道設(shè)計(jì)效果模擬評價(jià)
5.4.1 SWMM模型介紹
5.4.2 獲取基本數(shù)據(jù)
5.4.3 開發(fā)前場地模擬
5.4.4 傳統(tǒng)城市道路模擬
5.4.5 海綿城市道路模擬
5.4.6 三種情景模擬結(jié)果分析
5.5 本章小結(jié)
第6章 結(jié)論與展望
6.1 結(jié)論
6.2 不足和展望
參考文獻(xiàn)
致謝
六、研究方法
論文釆用的研究方法有：文獻(xiàn)調(diào)研法、實(shí)地調(diào)查法、SWMM模型法等。
1）文獻(xiàn)調(diào)研法論文通過對國內(nèi)外文獻(xiàn)的調(diào)研、對SEA Street等案例的研究，總結(jié)LID設(shè)施在城市道路中的應(yīng)用情況。
2）實(shí)地調(diào)查法論文通過實(shí)地調(diào)查收集商洛市的路網(wǎng)、道路、綠地系統(tǒng)、水系、降雨等相關(guān)資料，為海綿城市理論的實(shí)例研究做鋪墊。
3）SWMM模型法論文采用SWMM模型對城市道路設(shè)計(jì)后的雨水徑流控制效果進(jìn)行了評價(jià)。
七、進(jìn)度安排
20XX年11月01日-11月07日 論文選題、
20XX年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》
20XX年11月26日-11月30日 進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報(bào)告
20XX年12月10日-12月19日 確定并上交開題報(bào)告
20XX年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師
20XX年02月16日-02月20日 完成論文修改工作
20XX年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20XX年03月21日-04月10日 論文答辯
八、參考文獻(xiàn)
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