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回顧本文寫作的三百多個日日夜夜，感慨甚多。我首先必須感謝尊敬的導(dǎo)師楊逢珉教授，她淵博的學(xué)識、理論緊密結(jié)合實踐的教學(xué)方式、創(chuàng)新的治學(xué)理念、精益求精的研學(xué)精神和崇高的師德風(fēng)范深深地激勵和感染著我；她一心裝著學(xué)生和全身心地投入教育事業(yè)的忙碌身影令我難以忘懷。在論文寫作期間，教研任務(wù)繁重的導(dǎo)師給予了我耐心、細致而嚴格的教導(dǎo)。導(dǎo)師的悉心教誨和幫助，將使我終生受益。借此機會，本人深表感激。
華東理工大學(xué)商學(xué)院MBA的學(xué)習(xí)，對我而言是一次理論水平的提升，自入學(xué)以來，我通過許多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，頗感受益匪淺，特別在國際商務(wù)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、營銷學(xué)等方面進步較大，許多知識對我今后的工作實踐將起到了直接的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)期間，眾多課程老師的精心講解和實際案例的討論，對解決理論在企業(yè)實際問題中的應(yīng)用起到了良好的啟迪工程造價畢業(yè)論文致謝范文工程造價畢業(yè)論文致謝范文。老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和靈活、務(wù)實的教學(xué)方法，使我在學(xué)習(xí)方法和分析問題的思維方式上有了質(zhì)的提升。在此，我要感謝所有曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我的老師們。兩年半的求學(xué)歷程，短暫而匆匆，但它將成為我人生的重要里程碑。
由于本人學(xué)識和才智有限，文中一定存在許多欠成熟和謬誤的地方，懇請各位老師和學(xué)者予以直言指正。
最后，得感謝一下給予我論文幫助的同學(xué)、室友們，特別是我的室友，我們一起奮戰(zhàn)的日夜，我想會是我們一輩子的回憶。我還要感謝我的家人，謝謝你們在我漫長的學(xué)習(xí)生涯中給予我的理解和支持。
工程造價畢業(yè)論文致謝范文二
時光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看著三年的碩士生涯就要結(jié)束了，在這三年不長不短的時光里，我的導(dǎo)師教授給了我很多幫助和指導(dǎo)，不論是學(xué)業(yè)上還是生活中，老師的存在就像是一面鏡子，讓我看見自己，發(fā)現(xiàn)自己，讓自己成為更好。以后，以后老師便不會常常出現(xiàn)在我的日常生活里了，但我會把這面鏡子放在心里，時刻拿出來提醒自己，約束自己。謝謝金鑫老師。
同時也非常感謝企業(yè)導(dǎo)師唐勇主任，在一年多的實習(xí)中，唐主任對我的實習(xí)非常關(guān)心，對我的論文選題、論文安排都給予了重大的幫助。唐主任知識淵博、積極向上、樂觀幽默，對我的生活和工作也給予了很多指導(dǎo)和幫助，使我學(xué)習(xí)到了很多做人做事的經(jīng)驗。非常感謝唐主任!
感謝過程所所長張新平博士、所長助理蔡清白博士、醋酸酯加氫項目組負責(zé)人高振明師兄，感謝你們對我的嚴格要求和諄諄教誨，使我們盡早地完成從稚氣的學(xué)生到成熟的工作者的蛻變
工程造價畢業(yè)論文致謝范文論文。你們淵博的知識，對工作一絲不茍的精神，成熟的工作方法都非常值得我學(xué)習(xí)。
2018年上半年面向社會開考專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)考核時間安排表
專業(yè)
考核課程
報名時間
報名方式
考核時間
實施單位
報名聯(lián)系電話
通信信息管理（專）
所有實驗
2018年3月
電話或到學(xué)校自考辦
（電子科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院406室，成都市一環(huán)路東一段240號）
2018年5月上旬
電子科技大學(xué)
自考辦
028-83202390
uestcedu.com/
電子技術(shù)（專）
所有實驗
計算機及應(yīng)用（專）
所有實驗
機電一體化工程（專）
所有實驗
計算機信息管理（專）
所有實驗
機電一體化工程（本）
所有實驗
計算機及應(yīng)用（本）
所有實驗
計算機網(wǎng)絡(luò)（本）
所有實驗
計算機信息管理（本）
所有實驗
工業(yè)工程（本）
所有實驗
機電一體化工程（本）
畢業(yè)設(shè)計
2017年12月
2018年3月中上旬
工業(yè)工程（本）
畢業(yè)設(shè)計
計算機及應(yīng)用（本）
畢業(yè)設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)（本）
畢業(yè)設(shè)計
計算機信息管理（本）
畢業(yè)設(shè)計
房屋建筑工程（專）
所有實踐課程
2017年12月上、中旬
到學(xué)校自考辦（西南交通大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院5408房間）
2018年3月中旬
西南交通大學(xué)自考辦
028-87600449
建筑工程（本）
所有實踐課程
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（本）
所有技術(shù)法考試
工程造價管理（本）
所有實踐課程
物流管理（本）
所有實踐課程
工程造價管理（專）
所有實踐課程
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（本）
畢業(yè)論文
2017年12月上、中旬
2018年3月下旬
建筑工程（本）
畢業(yè)論文
文化產(chǎn)業(yè)（本）
畢業(yè)論文
工程造價管理（本）
畢業(yè)論文
2017年12月上、中旬
到學(xué)校自考辦（西南交通大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院5408房間）
2018年3月下旬
西南交通大學(xué)自考辦
028-87600449
物流管理（本）
畢業(yè)論文
電子商務(wù)（本）
畢業(yè)論文
英語（專）
英語（本）
聽力 、 口語
口譯與聽力
2018年3月1日至3月29日
網(wǎng)上報考
2018年4月21日
西華師大自考辦
內(nèi)江師院自考辦
四川大學(xué)自考辦
西科大自考辦
sc.51100.net
028-82009200
國際貿(mào)易（本）
畢業(yè)論文
2017年12月1日至12月15日
2018年3月下旬
四川大學(xué)
自考辦
51100.net
028-85412537
聯(lián)系人：邱老師
法律（本）
畢業(yè)論文
公共事業(yè)管理（本）
畢業(yè)論文
行政管理（本）
畢業(yè)論文
英語（本）
畢業(yè)論文
新聞學(xué)（本）
畢業(yè)論文
旅游管理（本）
畢業(yè)論文
對外漢語（本）
畢業(yè)論文
中英合作商務(wù)管理（本）
畢業(yè)論文
中英合作金融管理（本）
畢業(yè)論文
美術(shù)教育（專）
實踐課程
2018年6月
電話報名
2018年7月
護理學(xué)（專）
1、生化實驗2、病理實驗3、藥理實驗4、臨床實習(xí)5、生理實驗
2017年12月
網(wǎng)上報考
2018年3月至6月
人力資源管理（本）
畢業(yè)論文
2017年12月1日至12月15日
2018年3月下旬
漢語言文學(xué)（本）
畢業(yè)論文
2017年11月
網(wǎng)上報考
2018年3月
四川師范大學(xué)自考辦
crjy.sicnu.edu.cn
028-84760759
數(shù)學(xué)教育（本）
畢業(yè)論文
漢語言文學(xué)教育（本）
畢業(yè)論文
物業(yè)管理（本）
畢業(yè)論文
應(yīng)用化學(xué)（本）
畢業(yè)論文
學(xué)前教育（本）
畢業(yè)論文
社會工作與管理（本）
畢業(yè)論文
應(yīng)用化學(xué)（本）
微生物學(xué)與微生物學(xué)檢驗
環(huán)境影響與評價
有機化學(xué)（二）
信器分析（一）
2018年3月9日
現(xiàn)場報名
2018年3月10日上午
201年3月10日下午
2018年3月11日上午
2018年3月11日下午
四川師范大學(xué)自考辦
028-84760802
應(yīng)用化學(xué)（專）
微生物學(xué)
無機化學(xué)（二）
分析儀器結(jié)構(gòu)與維護
工業(yè)分析
食品理化檢驗
2018年3月11日上午
2018年3月11日下午
2018年3月10日下午
2018年3月10日上午
2018年3月10日上午
物業(yè)管理（本）
物業(yè)管理與實務(wù)（實踐）
2018年3月10日上午
028-84760255
學(xué)前教育（專）
幼兒教師實習(xí)指導(dǎo)（實踐）
028-84760713
學(xué)前教育（本）
幼兒教師教研指導(dǎo)（實踐）
教育管理（本）
畢業(yè)論文
2017年12月30日之前
網(wǎng)上查詢細則，材料郵寄學(xué)校自考辦報名
2018年3月
成都師范學(xué)院自考辦
028-66054321
cdnu.edu.cn
會計（本）
畢業(yè)論文
2017年11月14日至11月24日
網(wǎng)上報名
Swufe-online.com
2018年3月24日
西南財經(jīng)大學(xué)自考辦
028-87352955
聯(lián)系人：尹曉瑾
金融（本）
畢業(yè)論文
工商企業(yè)管理（本）
畢業(yè)論文
財稅（本）
畢業(yè)論文
市場營銷（本）
畢業(yè)論文
經(jīng)濟學(xué)（本）
畢業(yè)論文
營養(yǎng)食品與健康（本）
1、所有實驗
2、畢業(yè)論文
2017年12月1日至2018年1月15日
電話或到學(xué)校自考辦報名，四川理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院：四川理工學(xué)院匯北校區(qū)食堂4樓408辦公室
2018年3月中下旬
四川理工學(xué)院自考辦
0813-5505572
聯(lián)系人：張老師
電子商務(wù)（專）
1、課程考核
2、課程設(shè)計
2017年12月
到學(xué)校自考辦
1、2018年3月第1周
2、2018年3月上旬
成都信息工程大學(xué)自考辦
028-87077790
聯(lián)系人：梁老師
小學(xué)教育（本）
畢業(yè)論文
2017年12月
電話或到學(xué)校自考辦
2018年3月
西華師范大學(xué)自考辦
0817-2314317
13219131715姚老師
體育教育（本）
畢業(yè)論文
2018年1月4日至10日（法定假日除外）
電話或到學(xué)校自考辦（成都體育學(xué)院繼續(xù)教育處306室）
2018年3月14日報到，3月15日考核
成都體育學(xué)院自考辦
028-85050130
數(shù)字媒體藝術(shù)（本）
所有實踐課程、畢業(yè)設(shè)計（開題、答辯）
2017年12月4日至2018年1月15日
信函或到學(xué)校自考辦
2018年3月下旬
西南科技大學(xué)自考辦
0816-6089268
zk.swust.net.cn/
信息管理與服務(wù)（本）
機械制造與自動化（本）
電子信息技術(shù)（本）
建筑經(jīng)濟管理（本）
物流管理（專）
實踐課程
2018年3月12日
到學(xué)校成教院
2018年3月26日
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
028-85094025
秘書學(xué)（本）
畢業(yè)設(shè)計
2017年12月1日至12月30日
到學(xué)校自考辦
2018年4月初
成都學(xué)院
自考辦
028-84612006
聯(lián)系人：李老師
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村管理（專）
所有實踐
2017年12月
信函、電話或到學(xué)校自考辦
2018年3月第2周
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)自考辦
0835-2885763
林業(yè)及園林高新技術(shù)與管理（本）
畢業(yè)設(shè)計
2017年12月
2018年3月第2周
汽車服務(wù)工程（本）
汽車電子控制技術(shù)（實踐）
汽車檢測診斷技術(shù)（實踐）
2017年12月1日至12月8日
到學(xué)校自考辦
2018年3月下旬
西華大學(xué)
自考辦
028-87721841
畢業(yè)設(shè)計
電氣工程與自動化（本）
電力電子技術(shù)（實踐）
單片機原理及應(yīng)用（實踐）
自動控制原理（一）（實踐）
工業(yè)過程與過程控制（實踐）
計算機控制系統(tǒng)（實踐）
畢業(yè)設(shè)計
工程管理（本）
畢業(yè)設(shè)計
2017年12月1日至12月10日
網(wǎng)上查詢細則(網(wǎng)址:jjy.pzhu.cn)郵箱報名(郵箱:1277155636@qq.com)、現(xiàn)場報名
2018年3月1日
攀枝花學(xué)院
自考辦
0812-3372897
信息技術(shù)教育（本）
數(shù)據(jù)庫Visual Foxpro及學(xué)校應(yīng)用（實踐）
Photoshop圖形處理（實踐）
計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理（實踐）
畢業(yè)論文
2017年11月10日至11月30日
2017年12月2日至12月20日（論文）
到學(xué)校自考辦（綿陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院自學(xué)考試辦公室一樓410房間）
2018年1月10日報到及開始實踐性環(huán)節(jié)考核
2018年1月6日論文答辯
綿陽師范學(xué)院自考辦
關(guān)鍵詞：工程造價咨詢機構(gòu)，工程造價，審核質(zhì)量
隨著我國改革開放的逐步深化，作為社會中介的造價咨詢機構(gòu)，在社會工程造價審計中的作用日益凸顯；隨著市場經(jīng)濟的建立與發(fā)展各行各業(yè)以及行業(yè)內(nèi)部間的競爭也日益劇烈，我們這些工程造價咨詢中介機構(gòu)賴以生存和發(fā)展的前提就是“努力提高工程造價的審核質(zhì)量”，只有這樣才能使自己在激烈的市場競爭中，始終立于不敗之地，為社會的發(fā)展中起到應(yīng)有的作用。本文就工程造價咨詢機構(gòu)如何提高工程造價的審核質(zhì)量方面進行一些淺談。
提高工程造價的審核質(zhì)量，本人認為應(yīng)該從以下六個方面抓起：
一、建立健全工程造價咨詢機構(gòu)內(nèi)部的規(guī)章制度和管理制度
工程造價咨詢機構(gòu)業(yè)務(wù)廣泛，涉及土建、裝潢、暖通、水電，到市政、修繕、古典園林、綠化等多學(xué)科、多專業(yè)。畢業(yè)論文，工程造價咨詢機構(gòu)。針對此種情況，按照不同的審核環(huán)節(jié)考慮從業(yè)人員自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)工程項目的結(jié)構(gòu)、規(guī)模，并且要使成本與效益掛鉤，制定符合各自專業(yè)特點的審核質(zhì)量規(guī)章制度和管理制度，明確職、責(zé)、權(quán)，做到獎罰分明。各專業(yè)人員在實施過程中還需相互配合、互相協(xié)商，這就要求規(guī)章制度和管理制度要具有操作性，還應(yīng)具有一定的靈活性，這不僅是提高工程造價審核質(zhì)量的根本保證，而且還對咨詢機構(gòu)的健康發(fā)展起推動作用。
二、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓こ淘靸r隊伍
由于工程造價審計的專業(yè)性很強，要求從業(yè)人員必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識和基本的審計技能，這使得它與一般的會計審計在專業(yè)要求上和具體方法上都迥然不同。大量實踐證明要提高工程造價的審核質(zhì)量，歸根到底，最終還是取決于人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即廣大工程造價咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識水平和豐富的實踐經(jīng)驗。第一，我們應(yīng)該根據(jù)市場對造價管理人才的素質(zhì)要求，加強在職員工的崗位培訓(xùn)，正規(guī)培養(yǎng)工程造價專業(yè)的高級人才；第二、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高工程造價審核人員能力和素質(zhì) ，工程造價審核是集技術(shù)、經(jīng)濟于一體的業(yè)務(wù)工作，它要求審核人員既有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，又具有較高的專業(yè)技術(shù)技能，懂得相應(yīng)的經(jīng)濟法律、法規(guī)、政策，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，抓住關(guān)健點，把握重要環(huán)節(jié)。在專業(yè)技能方面熟悉變更單價的基本定價方法，準(zhǔn)確確定變更類別；熟悉施工合同，招投標(biāo)文件；了解材料市場價格；正確套用本地定額等。第三，加強工程造價專業(yè)人員自身的學(xué)習(xí)和提高。人員素質(zhì)要跟上時代的步伐，除了對本專業(yè)的知識進行更新提高外，還應(yīng)該結(jié)合工作廣泛了解和初步掌握有關(guān)的工程技術(shù)專業(yè)知識。經(jīng)常深入工地，積累、豐富施工經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力。只有對工程摘要，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
三、按序辦事，規(guī)范審核操作程序
工程造價咨詢服務(wù)，是集技術(shù)、經(jīng)濟于一體的業(yè)務(wù)工作，它要求廣大從業(yè)人員在具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和具有較高的專業(yè)技術(shù)技能外，還更要懂得相應(yīng)的法律、法規(guī)。依法行事，依法執(zhí)業(yè)，使自己的行為符合國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。
工程造價管理是一門綜合性的學(xué)科。畢業(yè)論文，工程造價咨詢機構(gòu)。它以國家有關(guān)工程建設(shè)的方針、政策作為規(guī)范準(zhǔn)則，涉及和運用其它技術(shù)經(jīng)濟學(xué)科的成果，是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性和實踐性都很強的工作。《中華人民共和國建筑法》、國家《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》以及省建設(shè)廳2004年290文件，具體明確了建設(shè)工程工程量清單計價有關(guān)問題，其內(nèi)容包括工程造價的計價方式；工程量清單計價的適用范圍；工程量清單計價規(guī)范；工程量清單及其計價格式；合同與結(jié)算；工程量清單實施等。以上這些規(guī)定，特別是實行工程量清單如采用固定單價合同，則設(shè)計變更、施工條件變更、分部分項單項工程量變更、工程量清單漏項、發(fā)包人要求承包人完成的合同外發(fā)生的用工等的價款的調(diào)整方法；實行工程量清單報價時如采用固定總價合同工程價款的調(diào)整方法；對于工期較長的工程項目工程價款的調(diào)整方法等，從業(yè)人員不僅要認真學(xué)習(xí)了解，而且要熟練掌握，以此來規(guī)范工程造價的計價行為，維護建設(shè)工程各方的合法權(quán)益。另外，為了保障工程造價咨詢工作的健康發(fā)展，維護建設(shè)市場秩序，建設(shè)部還頒布了第74號令，制定了《工程造價咨詢單位管理辦法》。辦法中規(guī)定了工程造價咨詢單位的資質(zhì)等級與標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)申請與審批、資質(zhì)管理、業(yè)務(wù)承接、法律責(zé)任等相關(guān)內(nèi)容，闡明了從事工程造價咨詢活動，應(yīng)當(dāng)遵循公開、公正、平等競爭的原則，從某種意義上來說，制定相應(yīng)的工程造價管理制度和實施辦法，這是間接地提高了咨詢質(zhì)量。在具體操作過程中，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)做到：一是必須和委托方簽訂咨詢業(yè)務(wù)委托合同；二是對于委托方提供的審核資料、相關(guān)圖集等，應(yīng)進行細致審閱，認真思考；三是做好審核業(yè)務(wù)的善后服務(wù)工作，虛心聽取委托方對咨詢機構(gòu)所提的意見、建議。對于存在的問題或不足之處，在今后的工作中加以改正。
四、重視資料的積累，善于總結(jié)經(jīng)驗和數(shù)據(jù)
在工作中重視搜集和整理完備的依據(jù)性文件，總結(jié)出一套具有科學(xué)性的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，使工程造價審核工作有章可循，有法可依。
五、抓好工程造價審核質(zhì)量的幾個環(huán)節(jié)
第一、認真閱讀施工合同文件，正確把握合同條款約定：熟悉國家有關(guān)的法律、法規(guī)，認真閱讀施工合同文件，仔細理解施工合同條款的真切含義，是提高工程審價質(zhì)量的…一個重要步驟。
第二、認真審核材料價格，做好詢價調(diào)研工作：認真審核材料價格，搞好市場調(diào)研，亦是提高審價質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文，工程造價咨詢機構(gòu)。畢業(yè)論文，工程造價咨詢機構(gòu)。
第三、認真踏勘施工現(xiàn)場，及時掌握第一手資料：在施工階段踏勘現(xiàn)場，及時掌握第一手資料，有利于提高工程審價質(zhì)量。
六、正確選擇審核方法
工程造價審核，主要是依據(jù)國家建設(shè)行政管理部頒發(fā)的預(yù)算定額、工程消耗標(biāo)準(zhǔn)、取費標(biāo)準(zhǔn)以及人工、材料、機械臺班價格參數(shù)、設(shè)計圖紙及工程實物量，以承包合同為基礎(chǔ)，在竣工驗收合格后結(jié)合施工變更、工程簽證情況，作出符合施工實際的竣工造價審核結(jié)果，是建設(shè)單位進行的最終工程價款結(jié)算，也是施工企業(yè)向建設(shè)單位收取工程價款的依據(jù)。此外，由于建設(shè)工程的生產(chǎn)過程是一個周期長、數(shù)量大的生產(chǎn)消費過程，具有多次性計價的特點。因此采用合理的審核方法不僅能達到事半功倍的效果，而且將直接關(guān)系到審核的質(zhì)量和速度。因此，選擇合適的審核方法顯得十分重要。
主要審核方法有以下幾種：（一）全面審核法：全面審核法就是按照施工圖的要求，結(jié)合現(xiàn)行定額、施工組織設(shè)計、承包合同或協(xié)議以及有關(guān)造價計算的規(guī)定和文件等，全面地審核工程數(shù)量、定額單價以及費用計算。（二）重點審核法：重點審核法就是抓住工程造價中的重點進行審核。（三）對比審核法：在總結(jié)分析預(yù)結(jié)算資料的基礎(chǔ)上，找出同類工程造價及工料消耗的規(guī)律性，整理出工程的單方造價指標(biāo)、工料消耗指標(biāo)。然后，根據(jù)這些指標(biāo)對審核對象進行分析對比，找出不符合投資規(guī)律的分部分項工程，針對這些子目進行重點計算，找出其差異較大的原因的審核方法。畢業(yè)論文，工程造價咨詢機構(gòu)。
綜上所述，工程造價咨詢機構(gòu)要提高審核質(zhì)量，必須加強以上六個方面的工作，即加強咨詢機構(gòu)內(nèi)部的規(guī)章制度、管理制度；培養(yǎng)高素質(zhì)的審核人員；規(guī)范操作規(guī)程，積累經(jīng)驗和數(shù)據(jù)；抓好審核環(huán)節(jié)；選擇正確的審核方法，顯得極其重要。畢業(yè)論文，工程造價咨詢機構(gòu)。此外，在競爭日益激烈的市場環(huán)境下，工程造價咨詢機構(gòu)為了生存和發(fā)展，根據(jù)自身的特點，以“審核質(zhì)量第一”作為造價咨詢機構(gòu)的指導(dǎo)思想和宗旨，貫穿于整個工程造價審核過程，切實提高工程造價審核質(zhì)量，增強咨詢機構(gòu)的社會信譽度，正確界定咨詢機構(gòu)的法律地位，保證工程造價咨詢機構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展。
題目名稱
天麓府工程量清單及招標(biāo)控制價的編制
題目來源
科研課題 社會生產(chǎn)實際 教學(xué)實踐（含實驗）其它
預(yù)期成果
畢業(yè)設(shè)計 畢業(yè)論文 硬件 軟件 圖紙
學(xué)生姓名
xx
專業(yè)班級
xxxxxxx
學(xué)號
xxxxxxx
一、選題依據(jù)、目的意義、主要參考文獻
1.選題依據(jù)
工程造價是工程建設(shè)項目的重要組成部分，也是我們工程管理專業(yè)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。我選擇《天麓府（11#）工程清單及招標(biāo)控制價的編制》作為畢業(yè)設(shè)計的題目。一方面是基于對該在建工程有一定程度的了解，參與了一段時間的工程建設(shè)。天麓府11#樓為高層住宅樓，結(jié)構(gòu)形式為剪力墻結(jié)構(gòu)。建筑設(shè)計使用年限50年，建筑高度53.90,建筑面積11091.44㎡，地下1層，地上18層。符合畢業(yè)設(shè)計對象的工程要求。同時我對該工程進度和施工工藝以及部分分項工程的材料采購等有所了解。便于我在畢業(yè)設(shè)計中對該工程（11#樓）進行三維建模、清單計算及招標(biāo)控制價的編制。
2.目的意義
本次畢業(yè)設(shè)計綜合了我大學(xué)四年所學(xué)知識及自身的實習(xí)經(jīng)歷，是對自己大學(xué)期間所學(xué)所獲的全面總結(jié)。也是對未來從事造價相關(guān)行業(yè)的一次深入實踐。選擇工程造價為題更能體現(xiàn)自己作為一名工程管理專業(yè)學(xué)生的知識素養(yǎng)。
3.主要參考文獻
⑴. 程建華.《房屋建筑與裝飾工程估價：全國消耗量定額版》[M].化學(xué)工業(yè)出版社，2017
⑵.《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB 50500-2013）[S]
⑶.《河南省房屋建筑與裝飾工程預(yù)算定額》（上下冊）（HA01-31-2016）[S]
⑷.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖 平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（16G101）[S] 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）研究內(nèi)容、進度安排、特色或創(chuàng)新點
1.研究內(nèi)容
研究建設(shè)項目的建筑和結(jié)構(gòu)圖紙、建設(shè)單位及招標(biāo)有關(guān)文件、廣聯(lián)達土建計價軟件以及工程項目管理的基本能力。
2.進度安排
第1-4周：熟悉畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，明確畢業(yè)設(shè)計的目的和意義，收集圖紙資料，初步選題。
第5周：確定工程項目，確定畢業(yè)設(shè)計題目，提交開題報告。
第6周：學(xué)習(xí)、分析碧桂園天麓府11#樓項目施工圖紙和建設(shè)管理資料；收集、整理、學(xué)習(xí)國家現(xiàn)行基本建設(shè)管理相關(guān)政策法規(guī)、工程設(shè)計及施工的相關(guān)規(guī)范、規(guī)程等基礎(chǔ)資料。
第7-10周：學(xué)習(xí)掌握廣聯(lián)達計價軟件的建模算量功能，進行圖紙三維信息建立。
第11-13周：結(jié)合廣聯(lián)達算量模型，計算出工程清單量，給出招標(biāo)控制價。
第14周：編制招標(biāo)文件。
第15周：整理畢業(yè)設(shè)計成果，整理成檔，裝訂成冊。
第16周：準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
3.特色及創(chuàng)新點
該畢業(yè)設(shè)計是以實際在建工程為對象，結(jié)合自己親身參建經(jīng)歷，運用廣聯(lián)達BIM土建計量平臺 GTJ2018對該工程進行系統(tǒng)科學(xué)的工程造價管理。編制完整的招標(biāo)控制價文件，以起到對建設(shè)單位投資計劃的制定和控制提供切實有效的依據(jù)之作用。
三、審批意見
可行性：是 否 任務(wù)量大小： 較大 適中 偏小
是否同意開題：是 否
指導(dǎo)教師簽名：
關(guān)鍵詞: 《建設(shè)工程造價》教學(xué)改革工程造價管理人才
《建筑工程造價》是造價專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)和建筑工程技術(shù)等專業(yè)的重要專業(yè)課程之一,主要講述建筑工程定額與預(yù)算的基本理論和工程預(yù)算的編制方法。該課程的教學(xué)目的是使學(xué)生領(lǐng)會建筑工程定額的內(nèi)容及應(yīng)用,理解建筑工程概預(yù)算及竣工結(jié)算的編制原理與方法,具備編制建筑工程概預(yù)算及竣工結(jié)算文件的能力。由于該課程是一門專業(yè)性、技術(shù)性、實踐性、綜合性和政策性都很強的課程,為了取得良好的教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量,解決以往教學(xué)環(huán)節(jié)中教學(xué)方法與手段、考評方式等方面存在的問題,需要對本課程進行教學(xué)改革。筆者結(jié)合《建筑工程造價》課程的特點,結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗,分別從教學(xué)方法與手段、“雙師型”教師隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)和課程考核方式等方面對本課程教學(xué)改革進行探討。
一、不斷深化教學(xué)方法與手段的改革,顯著提高課程改革效果
高職高專教育的特點要求教師應(yīng)具備更高的職業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂的能力。因此,在教學(xué)方法上,教師應(yīng)在充分把握教學(xué)內(nèi)容、透徹理解教材的基礎(chǔ)上作為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、組織者、調(diào)控者,進行引導(dǎo)、啟發(fā)、點撥、提問,然后講解。學(xué)生應(yīng)通過主動學(xué)習(xí)、爭論思索、發(fā)現(xiàn)并解決問題,使思維得到開發(fā)。由于本課程實踐性較強,課堂上應(yīng)采用“循序漸進、教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化”的方法。如“定額原理”部分內(nèi)容比較抽象,課堂教學(xué)中應(yīng)以教師講授為主,學(xué)生進行緊扣教學(xué)內(nèi)容的練習(xí),教師配合案例實際運用穿插啟發(fā)式、討論式教學(xué),學(xué)生在練習(xí)中消化上課內(nèi)容,既調(diào)動學(xué)生的積極性,又符合認識規(guī)律,使學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)內(nèi)容。施工圖預(yù)算是本課程教學(xué)的重點內(nèi)容,這部分課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)分為三步:首先教師講述工程量計算規(guī)則,這部分內(nèi)容學(xué)生接受較易;其次學(xué)生運用計算規(guī)則進行有針對性的習(xí)題練習(xí),證明已理解掌握計算規(guī)則;最后教師指導(dǎo)學(xué)生進行完整的實際案例立項和工程量計算。另外,本課程應(yīng)輔以課程設(shè)計或綜合實訓(xùn)的實踐教學(xué),使學(xué)生獨立完成工程量計算、定額應(yīng)用、造價計算等多方面能力的綜合訓(xùn)練。這個過程由教師主動授課逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熭o助,學(xué)生通過這三個步驟,全面掌握所學(xué)知識,獨立完成工程量清單、施工圖預(yù)算書的編制任務(wù)。在教學(xué)方式和手段上,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具,通過工程造價軟件教學(xué),提高學(xué)生實際動手能力,教學(xué)過程中應(yīng)貫徹“學(xué)為主體、導(dǎo)為主線、知識傳授與能力培養(yǎng)并重”的原則,將新的教學(xué)方式應(yīng)用到教學(xué)中。如多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)等。本課程教學(xué)中涉及施工技術(shù)、房建構(gòu)造和施工圖等方面的知識,將多媒體這一現(xiàn)代信息教育技術(shù)引進課堂教學(xué),將一個知識點展現(xiàn)為一個過程,表現(xiàn)手法比傳統(tǒng)更加直觀、清晰。
二、加強“雙師”隊伍的建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量水平
職業(yè)院校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,對教師要求“雙師”標(biāo)準(zhǔn)?！半p師”指的是既具有一定的理論知識水平,又具有一定實踐技能的教師。高職院校專業(yè)教師要有堅實的理論基礎(chǔ),對教材必須有透徹的理解,要對教材知識體系、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確把握,這種把握表現(xiàn)在:一是熟悉課程知識內(nèi)容,掌握教材重點、難點,認真分析教材,制定可行且能讓學(xué)生建立知識體系的教學(xué)計劃。二是具有將課程知識點與案例結(jié)合的能力,要不斷更新自己的知識,善于運用案例教學(xué)。教師首先要能吃透教學(xué)、領(lǐng)會案例中隱射的理論和方法,也就是教師需要具備足夠綜合能力駕馭所討論的案例。高職院校工程造價教師還需具有實踐經(jīng)驗。教師應(yīng)具有從事相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,否則不適于對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。建筑工程定額與預(yù)算課程技能性強,因此教師除了應(yīng)具有編制估、概、預(yù)、決算經(jīng)驗外,還應(yīng)具有行業(yè)職業(yè)和執(zhí)業(yè)資格,如工程預(yù)算員、建筑工程編審資格、造價工程師資格等。本課程政策性強,信息變化較多,要求教師具有對政策的敏感性和與行業(yè)的緊密聯(lián)系,適應(yīng)行業(yè)變化,如此才能為行業(yè)教育服務(wù)。
為增加他們的工程意識和工程經(jīng)驗,學(xué)院應(yīng)當(dāng)有計劃地安排部分教師到施工企業(yè)、工程造價事務(wù)所等單位進行參觀或者參加工程造價活動。如果有條件,還可以安排他們參加標(biāo)底的編制,甚至參與工程竣工決算,讓他們對建筑工程全過程的造價有個直觀、感性的認識。學(xué)院還應(yīng)結(jié)合市場準(zhǔn)入制度和執(zhí)業(yè)資格考試,有目標(biāo)地培養(yǎng)工程實踐型的特色教師,鼓勵教師獲得與工程造價有關(guān)的造價員、注冊造價工程師等執(zhí)業(yè)資格,并參與相關(guān)的執(zhí)業(yè)活動,從中獲得相關(guān)的實踐經(jīng)驗,在教學(xué)中加以靈活運用。
三、強化實訓(xùn)基地建設(shè),不斷提供課程改革保障
以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的人才,這是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)的目標(biāo),這就對學(xué)校的實習(xí)實訓(xùn)基地條件提出了更高的要求。南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)實習(xí)基地先后建設(shè)了擁有圖集、手冊、規(guī)范、定額等2000余冊圖書資料,購置了近100臺計算機、專業(yè)網(wǎng)絡(luò)版廣聯(lián)達造價軟件及未來造價軟件、配備建筑工程造價專業(yè)計算機模擬實訓(xùn)室,提供了優(yōu)良的實踐教學(xué)條件。學(xué)院建立了學(xué)生知識學(xué)習(xí)技能和能力訓(xùn)練的基地,不斷提高校內(nèi)實訓(xùn)基地的軟硬件條件,保證了課程的教學(xué)質(zhì)量。
四、改變傳統(tǒng)的課程考核方式,改變畢業(yè)論文設(shè)計模式
1.《建筑工程造價》的課程考試,應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的實際動手能力,實現(xiàn)考教分離。首先,應(yīng)建立課程試題庫,依據(jù)課程教學(xué)大綱及本課程的特點,對課程內(nèi)容進行分類,充分考慮各種內(nèi)容的題型設(shè)置,擬定試題應(yīng)體現(xiàn)多樣性和靈活性,以提高考試質(zhì)量為前提,以考核學(xué)生應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為目的。其次,在考試形式方面,可分兩部分進行,第一部分采用閉卷的形式,主要考查學(xué)生對基本知識、基本理論的掌握情況;第二部分采用開卷的形式,主要考核學(xué)生的實際應(yīng)用和獨立解決問題的能力。最后,在考試改革方面,可嘗試開展課程考試與執(zhí)業(yè)資格考試相結(jié)合的模式。通過社會的認證考試不僅可以檢查教學(xué)實際效果,而且可以使學(xué)生取得造價員資格證書,為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。這種課程考核與社會認證考試有效對接后,使學(xué)生在獲得畢業(yè)證書的同時,又拿到了職業(yè)資格證書,落實了“雙證書”制度,真正適應(yīng)了社會需要。目前,南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正積極與江蘇省建設(shè)廳進行合作,對在校學(xué)生進行造價員考試培訓(xùn),并邀請省內(nèi)知名教授授課,讓學(xué)生在掌握課堂知識的同時,更多地參與到專業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中去,獲得造價員資格證書,從而提升自身的就業(yè)競爭能力。
2.適當(dāng)改變畢業(yè)論文設(shè)計模式,將畢業(yè)答辯改成建筑工程概算、預(yù)算、決算的現(xiàn)場模擬,則可以更好地激發(fā)學(xué)生的積極性。寫畢業(yè)論文時,教師可選定一個具體的工程實例作為題目,把學(xué)生分為建設(shè)單位、施工單位兩組,一組學(xué)生以模擬建設(shè)單位編制標(biāo)底,另一組學(xué)生以模擬施工單位編制投標(biāo)報價,而教師則對所有的標(biāo)底和投標(biāo)報價進行比較、分析。通過這樣的方式,學(xué)生可以親身參與工程造價的全過程,既增加學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣,取得較好的學(xué)習(xí)效果,又體會到實際工作中的情景,提高自身的綜合素質(zhì)。
建筑工程造價專業(yè)是我院的一個重點專業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合實踐能力為主線。在以教學(xué)方法和教學(xué)手段為中心的專業(yè)教改工作中,《建筑工程造價》課程也要根據(jù)教學(xué)實際情況,圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),積極探索、實踐教學(xué)改革,與時俱進,保持課程處于最新發(fā)展?fàn)顟B(tài),滿足我國造價體制改革的要求。只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的工程造價管理人才。
參考文獻:
[1]劉鐘瑩.建設(shè)工程造價.東南大學(xué)出版社,2008.
[2]劉云.建筑工程概預(yù)算課程教學(xué)改革研究.山西建筑,2008.
【關(guān)鍵詞】 工程造價專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 就業(yè)現(xiàn)狀 挑戰(zhàn)
工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握建設(shè)工程技術(shù)、經(jīng)濟法規(guī)和現(xiàn)代管理基本知識，具有建設(shè)工程計量、計價與管理基本技能，能夠在工程造價行業(yè)從事建筑工程的定額管理、工程造價編制與控制、建筑工程招投標(biāo)的編制與合同管理、建筑施工管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用人才。
我院工程造價專業(yè)崗位能力分析
工程造價職業(yè)崗位能力分析表
我院工程造價專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
工程造價是一個新興且廣泛適用的專業(yè)。以下表格介紹我院近幾年工程造價專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率：
2006年-2012年工程造價專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計表
以上數(shù)據(jù)不難看出我院造價專業(yè)規(guī)模近幾年呈逐年穩(wěn)步增長趨勢，就業(yè)率也較樂觀，而且本專業(yè)的畢業(yè)生大部分從事的都是對口專業(yè)。
當(dāng)前我國固定資產(chǎn)投資增長率穩(wěn)步增長，工程造價領(lǐng)域日趨規(guī)范，是高校工程造價專業(yè)發(fā)展的契機但同時也是挑戰(zhàn)。對面臨的挑戰(zhàn)總結(jié)如下：
2011年國務(wù)院出臺新國八條房地產(chǎn)調(diào)控政策和住建部等限制公積金貸款購房首付比例等政策的出臺遏制了房價的快速增長，使房地產(chǎn)有一定的降溫，同時對造價專業(yè)的畢業(yè)生也是一種挑戰(zhàn)。
隨著許多家長和學(xué)生對這門專業(yè)的認可，許多高校都在陸續(xù)開設(shè)造價專業(yè)，我院2011、2012年造價專業(yè)學(xué)生規(guī)模也增加到原來的一倍多，史創(chuàng)新高，有的家長在報名時態(tài)度明確非造價專業(yè)不上。我院如此，可想其他學(xué)校造價專業(yè)學(xué)生人數(shù)也應(yīng)呈上漲趨勢。據(jù)統(tǒng)計工程造價專業(yè)畢業(yè)生每年呈10%以上的上升率，這就使畢業(yè)生面臨著更大的挑戰(zhàn)。只有基礎(chǔ)知識扎實、出類拔萃的學(xué)生才能受到用人企業(yè)的青睞。
進入工作崗位的一些畢業(yè)生，不夠踏實、努力，這山望著那山高，用人單位對他們不是很滿意；有些雖然找到了工作，但離自己所期望的工作有一定的差距；還有一大部分畢業(yè)生有同樣的問題，就是在真正工作的時候才發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識太少，不夠用。
有一部分企業(yè)不愿意招收沒有經(jīng)驗的大學(xué)生，從現(xiàn)實的角度來講，有經(jīng)驗的人能夠很快融入工作并很快為單位創(chuàng)造利益。有些企業(yè)為了生存、利益，不得不青睞于有社會工作經(jīng)驗的“前輩”。
有些畢業(yè)生流動性較頻繁。部分學(xué)生畢業(yè)后在師傅的指導(dǎo)下經(jīng)過實踐鍛煉可以獨當(dāng)一面時，卻由于種種原因選擇跳槽，這令很多單位很苦惱。
對工程造價專業(yè)的建議
自2008年我院實行百縣千企聯(lián)姻工程以來，筆者著重總結(jié)以下幾點：
一是加強思想道德教育，使學(xué)生的思想覺悟提高，讓他們走上工作崗位后能夠愛崗敬業(yè)、嚴于律己、任勞任怨。
二是教育我們的學(xué)生不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不同于初高中，應(yīng)在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時擴展各項興趣、愛好，提高綜合素質(zhì)，這樣進入社會才不至于手忙腳亂。
三是不能對專業(yè)知識束之高閣。有些學(xué)生對書本漠不關(guān)心，興趣廣泛卻不專一，以致于就業(yè)時，由于專業(yè)知識不夠扎實，而被用人單位冷落。
四是加強綜合實訓(xùn)和畢業(yè)生頂崗實習(xí)的力度。綜合實訓(xùn)鍛煉學(xué)生動手計算的能力和造價軟件的學(xué)習(xí)能力。第六學(xué)期頂崗實習(xí)主要是讓學(xué)生去單位實踐鍛煉，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，同時也為進入工作崗位積累經(jīng)驗。
綜上所述，高職工程造價專業(yè)的就業(yè)既存在著機遇又有著諸多挑戰(zhàn)。只有我們培養(yǎng)出德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，才能在當(dāng)今激烈的競爭中成為優(yōu)勝者，才能為我國的建筑業(yè)奉獻出自己的綿薄之力。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：工程造價；實踐教學(xué)；職業(yè)能力
1引言
隨著我國經(jīng)濟繁榮和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，勞動者的就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化，企業(yè)對勞動者的綜合就業(yè)能力也提出了更高的要求。目前我國財經(jīng)類高校也都普遍開展了實踐教學(xué)，但大部分財經(jīng)類高校的實踐教學(xué)的目標(biāo)仍然定位在對學(xué)生的從業(yè)能力（即基本職業(yè)能力）的培養(yǎng)上。而社會經(jīng)濟的快速發(fā)展對勞動者能力提出了更高層次的要求，也就是綜合職業(yè)能力（亦稱關(guān)鍵能力）。而實踐教學(xué)對于學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)的作用日益凸顯。
2職業(yè)能力的內(nèi)涵
職業(yè)能力是個人在完成一項工作或任務(wù)時所表現(xiàn)出的具備的相應(yīng)知識、技能及經(jīng)驗等多種能力的綜合體現(xiàn)。它對某項工作或者項目的推進及其成效有著直接的影響。一般來說，職業(yè)能力主要涵蓋基本職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力。基本職業(yè)能力通常指個體的學(xué)習(xí)、表達、辨別、感知及判斷等方面的能力。專業(yè)能力則是指完成某一工作或任務(wù)所具備的專業(yè)素質(zhì)。而職業(yè)綜合能力，亦或稱為關(guān)鍵能力，是指在不同職業(yè)之間轉(zhuǎn)換時所具備的個人能力、專業(yè)能力和社會能力。對工程造價專業(yè)的學(xué)生而言，應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)能力，主要包括：決策階段：具有通過項目計劃書和可行性研究報告，編制科學(xué)合理的投資估算、概算的能力以及造價信息的管理能力；設(shè)計階段：具有依據(jù)工程規(guī)模、工程質(zhì)量和工程成本的情況，編制設(shè)計概算和施工圖預(yù)算的能力；招投標(biāo)階段：依據(jù)工程項目情況適時調(diào)整報價的能力、具有編制投標(biāo)書并參與具體投標(biāo)的能力。施工階段：具有根據(jù)工程項目施工圖紙，計算施工階段工程量的能力，并能夠?qū)κ┕て陂g施工組織設(shè)計進行優(yōu)化?？⒐を炇针A段：具有依照項目批準(zhǔn)的設(shè)計任務(wù)書、頒布的施工驗收規(guī)范和質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)，對工程竣工結(jié)算、竣工決算和建設(shè)項目后評估的能力。
3工程造價專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀及問題分析
作為一門新興學(xué)科，工程造價專業(yè)以管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展而來，屬于典型的交叉型學(xué)科。工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握現(xiàn)代工程造價管理學(xué)的理論、方法和手段，具有一定專業(yè)基本技能、工程實踐技能和綜合管理能力的應(yīng)用型工程造價管理人才。[1]工程造價專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題主要體現(xiàn)在如下層面：
3.1校內(nèi)外實踐活動
當(dāng)前財經(jīng)類高校工程造價專業(yè)的校內(nèi)外實踐教學(xué)活動主要包括：自發(fā)社會實踐、專業(yè)課程實驗、校企合作實習(xí)以及各類學(xué)科競賽等。自發(fā)社會實踐指學(xué)生充分利用大學(xué)期間的寒、暑假，自己與居住地附近的施工單位進行聯(lián)系，進行為期2~3周的實踐鍛煉。專業(yè)課程實驗指在學(xué)校專業(yè)實驗室中，在實驗老師的指導(dǎo)下，按照專業(yè)教學(xué)大綱進行的有目的性、針對性的實驗教學(xué)活動。比如認識施工圖、CAD繪制施工圖、工程量計算等方面的訓(xùn)練。校企合作實習(xí)指在學(xué)校統(tǒng)一安排下，組織學(xué)生到校外實訓(xùn)基地進行崗位實習(xí)。校企合作是工程造價專業(yè)開展實踐教學(xué)的有效方式和重要途徑之一，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要場所。學(xué)科競賽。各類學(xué)科競賽一直都備受高校、高校教師及學(xué)生的推崇。例如全國高等院校工程造價技能及創(chuàng)新競賽、廣聯(lián)達算量大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等，在比賽中鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力。
3.2師資
工程造價專業(yè)具有很強的系統(tǒng)性和實踐性，對其任課教師提出了特別的要求：具備系統(tǒng)理論知識的同時，還要有豐富的工作實踐經(jīng)驗和較強的動手能力。而目前財經(jīng)類高校工程造價專業(yè)存在的較為突出現(xiàn)象表現(xiàn)為：一是大部分專任老師都具備較好的專業(yè)理論素養(yǎng)，而專業(yè)實踐技能方面相對比較欠缺。這與多數(shù)青年教師從學(xué)校畢業(yè)后直接進入高校工作，缺乏社會和企業(yè)工作實踐背景有一定的關(guān)系。二是雖然學(xué)校也會從企業(yè)中聘任有資質(zhì)的技術(shù)骨干做為兼職教師，但是由于這些外聘教師在教學(xué)時間和服從學(xué)校教學(xué)管理方面沒有可靠的保障，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)有數(shù)量沒質(zhì)量。[2]
3.3課程設(shè)置
工程造價專業(yè)對實際操作技能要求較高，實踐性較強。就目前工程造價專業(yè)課程設(shè)置來說，現(xiàn)狀仍不盡合理，表現(xiàn)在：一是課程教學(xué)安排中仍側(cè)重于理論教學(xué)，實踐教學(xué)課時明顯不夠，遠低于高等院校人才培養(yǎng)基本要求：實踐教學(xué)活動應(yīng)占總學(xué)時的50%以上，這就造成了理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)狀；二是專業(yè)課程設(shè)置不能很好地以市場需求為導(dǎo)向，導(dǎo)致人才培養(yǎng)與市場需求之間不能達到契合。究其原因在于設(shè)置培養(yǎng)方案時沒能對工程造價專業(yè)相關(guān)崗位群進行市場調(diào)查研究，偏重于理論課程的設(shè)置，而忽視了對應(yīng)用型課程的安排，從而造成與用人單位對該專業(yè)崗位技能需求相脫節(jié)。
3.4實踐教材
實踐教學(xué)的實施效果，還取決于實踐教材是否完善及科學(xué)合理。工程造價專業(yè)使用的教材一般具有很強的針對性、時效性和地區(qū)適用性。這就要求工程造價專業(yè)應(yīng)該根據(jù)建筑行業(yè)發(fā)展與更新迅速的特點，結(jié)合教學(xué)的需要，對實踐教材也要做出相應(yīng)調(diào)整，以確保實踐教學(xué)的內(nèi)容為專業(yè)人才目標(biāo)及規(guī)格做好服務(wù)。如果實踐教材知識陳舊、不能及時跟上建筑行業(yè)發(fā)展的調(diào)整變化，就不能適應(yīng)社會發(fā)展的新需求，實踐教學(xué)的預(yù)期效果勢必會打折扣，學(xué)生的實踐能力也無法得到相應(yīng)的錘煉和提升。
3.5實踐教學(xué)模式
在不少財經(jīng)類高校工程造價專業(yè)的教學(xué)過程中，“課堂教學(xué)+課內(nèi)實訓(xùn)+課程綜合實訓(xùn)”的三階段教學(xué)模式仍不鮮見。對于工程造價專業(yè)教學(xué)，“三分理論+七分實踐”是最佳教學(xué)方法。[3]課程講授上如果過多側(cè)重理論知識的講授，使很多學(xué)生感到雖然理論知識容易理解，但僅依靠理論知識，勢必會導(dǎo)致實踐環(huán)節(jié)無法順暢地運行，最終會使得理論知識和實踐活動相脫節(jié)，學(xué)生參與實踐的積極性也會受到負面影響。在教學(xué)實踐中，一些學(xué)校將理論知識的教授視作首要任務(wù)，從而忽視實踐教學(xué)。另外在畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的環(huán)節(jié)，一些高校工程造價專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文仍然側(cè)重理論性和學(xué)術(shù)性，而輕視對實踐能力的運用。
3.6實踐教學(xué)管理
學(xué)校相關(guān)教學(xué)管理部門監(jiān)管力度不到位、監(jiān)管缺失，也是影響實踐教學(xué)活動效果的另外一個因素。在教學(xué)管理的實踐中，一些高校的教學(xué)管理部門往往首先考量的是審核實踐教學(xué)計劃、制定實踐教學(xué)管理制度和監(jiān)控實踐教學(xué)成果，卻容易忽視對實踐教學(xué)計劃執(zhí)行情況的實時動態(tài)跟蹤、以及每個實踐環(huán)節(jié)運行情況的管理與評價。教學(xué)管理部門未能及時對學(xué)生實踐活動進行良好的監(jiān)管與管理，也會影響實踐教學(xué)的預(yù)期效果。
4工程造價專業(yè)實踐教學(xué)優(yōu)化舉措
4.1把握培養(yǎng)“雙師型”教師導(dǎo)向，建立高素質(zhì)實踐教師隊伍
高校應(yīng)積極倡導(dǎo)和鼓勵教師將產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，注重培養(yǎng)與引進“雙師型”素質(zhì)教師,建設(shè)一支過硬的實踐教師師資隊伍。[4]一是鼓勵教師深入企事業(yè)單位進行訪問學(xué)習(xí)，以便能及時了解目前行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)實踐能力和技術(shù)水平。[5]二是提倡和鼓勵教師通過參加執(zhí)業(yè)資格考試，以獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書。從教師層面來說，做到扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐背景兼?zhèn)?，可以更好地對學(xué)生實踐教學(xué)活動加以更有效地指導(dǎo)和引導(dǎo)，學(xué)生的職業(yè)能力也因此可以得以提升，使學(xué)生成為既掌握理論知識又具有實踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
4.2以實踐教學(xué)為主導(dǎo)，改革專業(yè)課程體系
從勞動力市場和用人單位的實際需求出發(fā)，緊緊圍繞職業(yè)能力來設(shè)置課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，[6]在確保職業(yè)能力完整性的前提下，拓寬和調(diào)整學(xué)科設(shè)置的課程思路及理念，及時調(diào)整及更新知識結(jié)構(gòu)體系。同時要確保教學(xué)過程中對學(xué)生能力培養(yǎng)的有效性，實現(xiàn)在有限的教學(xué)時間內(nèi)，專業(yè)技能和相關(guān)職業(yè)能力都能得到較好的培養(yǎng)。
4.3以學(xué)生為中心，多種教學(xué)模式并用
由于目前90后學(xué)生是本科在校生的主力軍，他們更愿意通過主動、娛樂的形式來獲取相關(guān)知識，因此，多種實踐教學(xué)模式并用就成為一種理想的方式，如采納靈活多樣且趣味盎然的討論式、參與式、案例式、模擬式、合作式等教學(xué)模式，[7]能夠引導(dǎo)學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)，最終在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的教學(xué)過程中完成事先設(shè)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而積累解決問題的經(jīng)驗和方法，充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用，以達到培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力（包括基本職業(yè)能力及關(guān)鍵能力）的目的。
4.4以實踐應(yīng)用為中心，不斷完善實踐教材
關(guān)于實踐教材的選用，除了延續(xù)由專業(yè)教學(xué)團隊來編寫實踐教材外，還可以嘗試邀請相關(guān)校企合作企業(yè)參與到實踐教材的編寫中，并與經(jīng)驗成熟的公司企業(yè)共同開發(fā)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，達到教學(xué)資源共享的目的。例如可以邀請企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的工作人員參與到實踐教材的編寫過程中，以期編寫出更符合企業(yè)和社會所需要的實踐教材，以期實現(xiàn)培養(yǎng)提升學(xué)生職業(yè)能力的目標(biāo)。
4.5以職業(yè)能力考核為手段，改革課程考核方式
為了鼓勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)工程造價專業(yè)課程，全面評價學(xué)生的綜合素質(zhì)，應(yīng)改革現(xiàn)有的課程考核方式。課程考核應(yīng)貫穿于課程教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中，以此來強化對學(xué)生實踐能力和職業(yè)能力的培育。考核成績既要反映出學(xué)生一貫的課堂表現(xiàn)，又要反映出學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度及學(xué)生的實踐能力。例如可以嘗試采用以下考核方式：課程總成績=平時成績（上課出勤、回答問題等環(huán)節(jié)）+期中成績（課程實驗成績、實踐活動成績等）+期末考試成績。其中，平時成績占比20%，期中成績占比40%，期末考試成績占比40%。這樣考試結(jié)果能基本反映學(xué)生的真實成績，反映出教學(xué)的效果，為進一步提高教學(xué)成果提供可信的參考。
4.6樹立職業(yè)能力培養(yǎng)主旨意識，建立校內(nèi)外實踐教學(xué)基地
首先，高校應(yīng)做好校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)。校內(nèi)實訓(xùn)主要是在工程造價專業(yè)實驗室進行實訓(xùn)鍛煉，因此高校在實驗室建設(shè)經(jīng)費投入層面力度應(yīng)加大，努力打造系統(tǒng)和高質(zhì)量的一體化實驗室，使學(xué)生在仿真的工作環(huán)境中來開展相關(guān)的實訓(xùn)鍛煉，積累有效的工作經(jīng)驗和更加理性的知識，進而提高自身的職業(yè)能力水平。其次，高校應(yīng)主動與企業(yè)對接，積極合作，建立和培育針對性強、有利于學(xué)生實踐技能培養(yǎng)的校外實踐教學(xué)基地。學(xué)校通過與企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，利用校企合作模式開展實踐教學(xué)，為學(xué)生提供良好的實踐資源。此外，實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系應(yīng)涵蓋對實踐教學(xué)目標(biāo)、計劃、大綱、實施和教學(xué)效果等一系列環(huán)節(jié)的全面監(jiān)控與評價，做到各個環(huán)節(jié)并重。而不是只針對實踐教學(xué)中的某一環(huán)節(jié)的監(jiān)控與評價。因此，建立與完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，對進一步規(guī)范和完善實踐教學(xué)的開展有著重要意義。
5結(jié)語
社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，對勞動者的職業(yè)能力提出更高層次的要求。對高校而言，亟需建立基于職業(yè)能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系，才能助力實現(xiàn)應(yīng)用型、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。工程造價專業(yè)鮮明的系統(tǒng)性和實踐性，要求高校不僅要注重對學(xué)生專業(yè)知識的傳授，更要加強實踐能力的培育和提升。高校應(yīng)積極探索，主動作為，優(yōu)化專業(yè)課程體系、實踐教學(xué)模式、實踐教材、課程考核方式，以及建立校內(nèi)外實踐教學(xué)基地，打造高素質(zhì)實踐教師隊伍，全方位夯實和完善工程造價專業(yè)實踐教學(xué)，從而實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力高效培育和提升的目標(biāo)。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：工程;項目管理;造價管理 總結(jié)大全 /html/zongjie/
在工程項目建立和實施過程中，如何有效地利用投入建設(shè)工程的人力、物力、財力，以盡量少的勞動和物質(zhì)消耗，取得較高的經(jīng)濟和社會效益，是工程項目管理中的一個十分重要的問題。工程造價管理。工程造價管理的目的不僅在于控制項目投資不超過批準(zhǔn)的造價限額，更在于從項目的整體利益出發(fā)，合理地使用人力、物力、財力，以取得最大的投資效益。//html/zongjie/
一個建設(shè)項目從醞釀、規(guī)劃、設(shè)計到建成投產(chǎn)包括以下程序：即項目建議書階段、可行性評估階段、設(shè)計階段、施工階段、竣工驗收階段。相應(yīng)地，工程造價的確定與工程建設(shè)階段性工作相適應(yīng)，一般分為以下幾個階段：一是決策階段的造價管理;二是設(shè)計與計劃階段的造價管理;三是實施階段的造價管理;四是竣工階段的造價管理。//sixianghuibao/
一、決策階段的造價管理 開題報告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
決策階段的投資估算是項目建設(shè)前期編制項目建議書和可行性研究報告的重要組成部分，是進行投資方案選擇的重要依據(jù)之一。決策階段影響工程造價的主要因素有：建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水平的確定;建設(shè)地區(qū)的選擇;建設(shè)地點(廠址)的選擇;項目的經(jīng)濟規(guī)模;工藝評選;設(shè)備選用。//sixianghuibao/
決策階段項目決策的內(nèi)容是決定工程造價的基礎(chǔ)，直接影響著決策階段之后的各個建設(shè)階段工程造價的確定與控制是否科學(xué)、合理的問題，在項目的決策階段必須編制可行的投資估算。因此，可采取以下措施控制該階段的工程造價：
(一)做好基礎(chǔ)資料的收集
造價人員需要收集工程所在地的水電路狀況、地質(zhì)情況、主要材料設(shè)備的價格資料、大宗材料的采購地以及已建類似工程資料，并對資料的準(zhǔn)確性、可靠性認真分析，保證投資預(yù)測、經(jīng)濟分析的準(zhǔn)確。/
(二)做好可行性研究階段的技術(shù)經(jīng)濟論證 開題報告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
要做好可行性研究，就需要作充分的市場調(diào)查研究，包括國內(nèi)外市場在項目計算期內(nèi)對擬建產(chǎn)品的需求狀況、類似項目的建設(shè)情況、國家對該產(chǎn)業(yè)的政策和今后發(fā)展趨勢等。//zuowen/
(三)做好方案優(yōu)化 簡歷大全 /html/jianli/
技術(shù)經(jīng)濟人員應(yīng)該和設(shè)計人員密切配合，用動態(tài)分析方法進行多方案技術(shù)經(jīng)濟比較，通過方案優(yōu)化，使工藝流程盡量簡單，設(shè)備選型更加合理，從而節(jié)約大量資金。//html/jianli/
二、設(shè)計與計劃階段的造價管理
基于對大型工程項目和造價控制分析與研究，發(fā)現(xiàn)項目規(guī)劃設(shè)計階段的方案選擇對其工程整個投資影響最大，可以高達80%以上。規(guī)劃設(shè)計水平的優(yōu)劣，對工程實物的投資、工程進度和建筑質(zhì)量有著非常大的影響。設(shè)計與計劃階段影響工程造價的主要因素有：總平面設(shè)計、空間組合(包括層高、層數(shù)、室內(nèi)外高差的確定等)、項目資金、建筑結(jié)構(gòu)型式、建筑材料、建設(shè)地點(廠址)及設(shè)計人員的專業(yè)化水平等等。//sixianghuibao/
由此可見，只有在設(shè)計工作沒有完成，設(shè)計圖紙未交付使用之前把好工程造價管理的第一關(guān)，才能為總體工程造價控制打好基礎(chǔ)。在設(shè)計過程中，可以利用價值工程對設(shè)計方案進行經(jīng)濟性比較分析，對不合理的設(shè)計方案提出意見，從而達到控制造價、節(jié)約投資的目的。在工程項目中，針對該階段，我們可采取以下措施對工程項目進行造價管理：
(一)建立必要的規(guī)章制度，明確各部門及崗位的權(quán)責(zé)，分工明確，獎懲分明
只有明晰的文件管理制度，把工程技術(shù)人員和經(jīng)濟技術(shù)人員的責(zé)、權(quán)、利與工程造價管理掛上鉤，才能調(diào)動他們的積極性，才能把設(shè)計與計劃階段的造價管理工作做細致、準(zhǔn)確。/
(二)加強技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高各方面人員的綜合素質(zhì) 開題報告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
設(shè)計與計劃階段工程造價管理是一項綜合性的工作，設(shè)計人員和經(jīng)濟技術(shù)人員要具備較好的綜合素質(zhì)才行。//html/jianli/
(三)把限額設(shè)計作為工程造價管理的重要手段
要求設(shè)計單位在工程設(shè)計中推行限額設(shè)計，凡是能進行定量分析的設(shè)計內(nèi)容，均要通過計算，技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合用數(shù)據(jù)說話，在設(shè)計時應(yīng)充分考慮施工的可能性和經(jīng)濟性，要和技術(shù)水平和管理水平相適應(yīng)。//zuowen/
三、實施階段的造價管理 畢業(yè)論文
工程實施階段，在整個項目的建設(shè)周期中所占用的時間最長，投入的資金量最大，是建設(shè)項目價值和使用價值實現(xiàn)的主要階段，也是貨幣資金轉(zhuǎn)化為建筑實體的關(guān)鍵階段。實施階段影響工程造價的主要因素有：工程招投標(biāo)、合同的簽訂與管理、施工組織設(shè)計的審查、材料管理及竣工結(jié)算審核。/
盡管工程實施階段節(jié)約投資的比例相對較小，但由于種種原因造成浪費投資的可能性卻很大，因為建筑實體的形成過程是不可逆的，如果在此階段未能實現(xiàn)對工程造價的有效控制，造成的經(jīng)濟損失將無法挽回和彌補。在這一階段，我們可采取以下措施對工程項目進行造價管理： 總結(jié)大全 /html/zongjie/
(一)做好施工項目的經(jīng)濟核算工作 簡歷大全 /html/jianli/
施工項目經(jīng)濟核算是指對施工中發(fā)生的物化勞動(人工、機械、材料)及活化勞動消耗量進行分析研究，發(fā)現(xiàn)存在的問題，尋求解決的方法。//zuowen/
(二)加強合同措施 作文 /zuowen/
合同訂立是合同管理的基礎(chǔ)和依據(jù)。建設(shè)工程耗資巨大、涉及面廣、個性差異大、履約時間長，客觀上要求合同應(yīng)內(nèi)容完整、清楚，用詞嚴謹、準(zhǔn)確,條款細致、嚴密，盡可能做到面面俱到，才能保證合同履行、合同管理的順利進行。/
(三)做好材料成本的控制與管理
首先，要編制材料需求計劃;其次，要加強材料使用管理,降低材料損耗量。/
(四)做好施工索賠工作 思想?yún)R報 /sixianghuibao/
作為建設(shè)單位，加強索賠控制，應(yīng)加強關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理和控制，避免由于主觀人為因素造成施工單位索賠;做好施工過程中各種現(xiàn)場記錄、報表、日志、會議紀(jì)要、備忘、簽收手續(xù)、監(jiān)理通知、進度記錄、驗收資料、工程照片等可作為索賠和反索賠證據(jù)的資料收集、整理工作;公正、合理、及時地處理索賠的發(fā)生，避免產(chǎn)生更大的索賠損失;依據(jù)招投標(biāo)文件、合同文件、國家的法律、法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等，有理有節(jié)地進行反索賠。//html/zongjie/
(五)做好竣工結(jié)算工作
要有詳細健全的臺帳記錄，如材料上漲，工程變更引起的工程量增減以及隱蔽工程的驗收等。工程量的計量，材料用量的核算對工程造價應(yīng)求計算準(zhǔn)確。//zuowen/
四、竣工階段的造價管理 總結(jié)大全 /html/zongjie/
竣工階段是控制工程總造價的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在工程結(jié)束階段，建設(shè)單位要對整個建設(shè)項目進行一次綜合性評價，也是對該項目工程造價的總結(jié)。一方面總結(jié)在整個項目建設(shè)期全過程管理造價的經(jīng)驗，另一方面分析在控制造價方面的不足，盡可能找出因主觀原因而影響全過程造價管理的因素，并加以克服。影響工程造價的主要因素有：在結(jié)算的編審過程中由于編審人員所處的地位、立場不同、目的不同，而且編審人員的工作水平不同的差異也會影響對工程造價的估算。針對這一階段，我們可采取以下措施對工程項目進行造價管理：
(一)搜集、整理好竣工資料 思想?yún)R報 /sixianghuibao/
竣工資料包括：工程竣工圖、設(shè)計變更通知、各種簽證，主材的合格證、單價等。/
(二)深入工地，全面掌握工程實況
預(yù)算員在工程量計算階段必須要深入工地現(xiàn)場核對、丈量、記錄才能準(zhǔn)確無誤。//zuowen/
