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主持藝術(shù)論文8篇

時間:2023-03-17 17:58:09

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇主持藝術(shù)論文,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

主持藝術(shù)論文

篇1

在這種情況下,書面語言藝術(shù)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、嚴(yán)密化等藝術(shù)特點,就必須予以彰顯。在具體的書面語言轉(zhuǎn)化為“表演性”或“演講性”的口頭語言的過程中,要在語音、語勢、語氣等各個方面,做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,尤其是讀音準(zhǔn)確,要作為重中之重。例如“氣氛(fēn)”,不能誤讀為“氣氛(fèn)”,“悄(qiǎo)然”不能誤讀為“悄(qiāo)然”,“那(n?。┯ⅰ迸c“那(nā)威”的“那(n?。?,均不能誤讀為“那(nà)?!边@種多音字誤讀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重和普遍,有的至今仍在以訛傳訛,亟待糾正。

二、口頭語言

播音主持語言藝術(shù)的第二個層面,是口頭語言。所謂“口頭語言”,又簡稱為“口語”,是指“口頭上交際使用的語言。與書面語相對。是書面語產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。一般地說,它比書面語靈活簡短,但不及書面語完整謹(jǐn)嚴(yán),而且可能帶有方言特征。當(dāng)某種語言的文字產(chǎn)生以后,口語和書面語相互影響、相互轉(zhuǎn)化而共同存在、共同發(fā)展?!辈ヒ糁鞒忠钥谡Z為經(jīng)常使用的語言,尤其是電視娛樂節(jié)目(如游戲類、益智類、真人秀等)中,主持人經(jīng)常以“脫口秀”的口頭語言形式,并運用小幽默、“甩包袱”等藝術(shù)手法,獲得現(xiàn)場互動的親和力。此外,在新聞訪談節(jié)目中,也經(jīng)常使用口頭語言??陬^語言的使用,除了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化以外,要凸顯口頭語言生活氣息濃厚、接地氣等優(yōu)長。但要注意防止濫用廢話廢詞的“語病”,例如“這個”、“那個”、“這種”、“那種”等廢話。就連央視大腕白巖松在近年來主持的新聞訪談節(jié)目中,也經(jīng)常出現(xiàn)多余的“這種”的用詞語病,應(yīng)當(dāng)盡早克服。

三、表情語言

播音主持語言藝術(shù)的第三個層面,是表情語言。所謂“表情語言”,指的是表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情,又以眼神為主,素有“眼睛是心靈之窗”的說法。播音主持的表情語言,要自然、真誠、適度。也就是人們常說的“不溫不火”。但主持人的表情語言,又與演員在舞臺上或屏幕上的表情語言不同,要強調(diào)“生活化”,而不要“戲劇化”、“夸張化”。

四、肢體語言

播音主持語言藝術(shù)的第四個層面,是肢體語言。所謂肢體語言,指的是主持人頭部、四肢、軀干的動作語言。例如手勢、點頭、搖頭、側(cè)身、邁步等等。要注意充分顯示出主持人文雅、莊重、大方的風(fēng)度與氣質(zhì)。

五、服飾語言

篇2

演講與主持都因其語言的語言藝術(shù)性而獨具特色,優(yōu)秀演講家與主持人往往在臺上口若懸河,聲音悅耳,然而出彩的演講不僅需要臺下的刻苦練習(xí),還需要一定的方式與技巧。

1、出彩開場,引人入勝。精彩的開場對于演講與主持都是關(guān)鍵,在開場白上,一種可以提出懸念的方式,吸引聽眾,激起聽眾的好奇心,從而激起聽眾的好奇心,使他們對下面的內(nèi)容充滿濃厚的興趣;二種可采用開場白運用欲揚先抑的方法,或振發(fā)或褒揚,營造一種跌宕起伏,富有動感,引人入勝的氣勢,抓住觀眾的注意力;三種可語出驚人,描繪一個異乎平常的場面或一個聳人聽聞的題目,讓觀眾凝神細(xì)聽,投身于你的演說中。

2、幽默點評,調(diào)動氣氛。在演講與主持的中間,聲音要悅耳,節(jié)奏抑揚頓挫,情緒自然,一可以幽默的點評或與觀眾互動配合的方式穿插其中,使觀眾的情緒受到感染,營造活躍的氣氛;二可以層層推進的方式,用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)大體相似、字?jǐn)?shù)大致相等的語句,把事理層層推進地表現(xiàn)出來,用以造勢;三可用連珠反問的方法,只問不答,使用連珠炮似的反詰,能加強演講的語勢。出彩的演講時而如哲思之深刺,時而若朗誦般悠然,瀟灑生動,簡潔明朗,甚至能讓人三日不絕于耳,有余音繞梁之妙。

3、掌握話題,適時收尾。演講與主持除了緊扣題目,不使演講主題流于形式,成為語言包裝外,其的收尾同樣需要技巧、掌握話題,話題的收尾正如畫龍點睛之筆,因資料內(nèi)容和受眾心理的不同,演講的收尾應(yīng)選擇適宜的話題結(jié)束。

二、例舉案例

本人是一名電力建設(shè)中10kv、0.4KV電力工程的管理人員,在一次電力公司舉辦的演講比賽中,我參加了《心系電力事業(yè)奉獻綠色青春》的演講,在演講的開場,我用層層推進的方式,說道“當(dāng)大地夜幕不知不覺降臨的時候,當(dāng)萬家燈火劃破夜空的時候,當(dāng)無數(shù)車間機聲轟鳴的時候,當(dāng)玉樹災(zāi)區(qū)恢復(fù)供電重見光明的時候……您也許不會費神地去想是誰在創(chuàng)造和守護著這一片光明”,提出了問題,接著我暢想青春的激情,詮釋青春的責(zé)任與義務(wù),從電力人的愛崗敬業(yè),講到奉獻的團隊和百姓對電力人的感激之情,正因為電力人的奉獻精神,“一根根挺拔的電桿豎起來了,一臺臺變壓器架起來了,一盞盞電燈亮起來了,為人民點燃了光明之燈、希望之火?!焙竺嫖乙悦绹偨y(tǒng)關(guān)于責(zé)任的名言收尾:“我記起美國總統(tǒng)杜魯門有一句著名的座右銘:“責(zé)任到此,請勿推辭!”既然我們選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要風(fēng)雨兼程,既然選擇了奮斗,就注定要放棄安逸?!苯Y(jié)果當(dāng)我演講完后,下面爆發(fā)了此起彼伏的掌聲和贊嘆聲。

三、案例分析

那次演講之所以成功,一在于平時對演講的重視和適時的演講訓(xùn)練;二在演講中遵循演講與主持的技巧,以提問的方式引人入勝,以抑揚頓挫的聲調(diào)感染觀眾,以幽默的點評調(diào)動觀眾的熱情,營造了輕松愉悅的氛圍;三在于說的都是發(fā)生在身邊的事例,平易近人,易產(chǎn)生共鳴,始終吸引著觀眾的注意力。

篇3

一、包容性與交互性相輔相成

包容性與交互性是兩個相互促進的概念,包容意為容納,交互意為交流。作為一名優(yōu)秀的主持人,在語言方面應(yīng)首先對節(jié)目嘉賓與其他主持人的語言具有包容性,然后在此基礎(chǔ)上與其產(chǎn)生交互性。主持節(jié)目與為人處世一樣要懂得傾聽,要包容對方的觀點與語言,這訪談節(jié)目和綜藝節(jié)目中尤為重要?!霸L談”顧名思義是一種互動的模式,即追求嘉賓與主持人之間思維碰撞所產(chǎn)生的火花,而在節(jié)目中,主持人未必對嘉賓或者其他主持人的意見思想完全贊同,有時甚至持相反意見。這就要求主持人靈活運用語言藝術(shù),對嘉賓和其他主持人進行包容和理解,并借此建立對話平臺,《天天向上》就是這類節(jié)目的典型?!短焯煜蛏稀返募钨e來自五湖四海,觀點也不甚相同,但主持人汪涵卻并未急于否決嘉賓的說法,反而讓他暢所欲言,最后再對自己的認(rèn)識娓娓道來。除此之外,汪涵并沒有建立“一言堂”式的節(jié)目模式,反而與嘉賓和其他主持人很好地互動起來,常常妙語連珠,建立了對等的交流,從而拓寬了節(jié)目的思想內(nèi)核,真正使主持人作為一個交通樞紐的作用出現(xiàn),產(chǎn)生了良好的節(jié)目效果。

二、文化性與時代織相融

篇4

語言是人類溝通交流的主要方式,人們通過語言表達所思所想,語言促進了人際傳播中的交流與理解。播音主持專業(yè)作為新聞傳播學(xué)下面的分支學(xué)科,更是在語言藝術(shù)方面對他們提出了更高的要求,在媒體競爭如此激烈的當(dāng)下,播音主持人不能不迎接播音主持表達、語言藝術(shù)風(fēng)格展現(xiàn)等新挑戰(zhàn),以下筆者將談?wù)劜ヒ魡T、主持人如何展現(xiàn)語言藝術(shù)魅力。

1.聲音魅力的展現(xiàn)

據(jù)筆者所知,播音主持專業(yè)的學(xué)生在校期間都會進行發(fā)聲訓(xùn)練,力圖盡可能地展現(xiàn)最好的聲音魅力。其中包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、正確的呼吸、優(yōu)雅的坐姿或站姿等。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是最基本的專業(yè)素質(zhì),也是聲音富有魅力的一個前提條件;播音員、主持人一般要求用丹田呼吸,處理好呼吸的節(jié)奏是控制語音語調(diào)的基礎(chǔ);俗話說:“坐如鐘,站如松”,主持人的坐姿和站姿體現(xiàn)了其內(nèi)在的氣質(zhì),同時也能消除一定的緊張感。最重要的一點是,要把各種不同的語境帶入播音主持中,使受眾產(chǎn)生情感共鳴。這是屬于語言藝術(shù)魅力的外在表達形式。

2.強化語言文化功底,擴展知識面

語言的內(nèi)在藝術(shù)魅力主要是指語言內(nèi)容豐富、富有感染力和創(chuàng)造力。這里就離不開平日里的積累。播音員、主持人作為一名文藝工作者,應(yīng)該有扎實的語言文字功底,言語組織多變創(chuàng)新,這里可以通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)煉成。另外,因為播音主持是個特殊的職業(yè),經(jīng)常需要應(yīng)付很多突發(fā)狀況,特別是一些對專業(yè)要求較高的節(jié)目,更需要主持人在工作之余不斷拓寬自己的知識面,這樣不僅對節(jié)目內(nèi)容有了更深刻的理解且能適當(dāng)?shù)亟o出點評,更能與細(xì)分后的受眾有更多的共鳴和對話。

3.口語化、親和力創(chuàng)造個性魅力

隨著受眾的欣賞水平的提高,對播音員、主持人也有了“個性化”的期待,縱觀現(xiàn)在活躍在媒體特別是電視行業(yè)的主持人中,個性鮮明是形成廣大受眾喜愛的主要原因。要做到主持風(fēng)格獨具一格,口語化的表達是重要要素。比如央視評論員白巖松,他讀書涉獵極廣,但主持時往往語言簡練樸實,評論簡潔中肯,他用受眾能接受的口語化的方式深入淺出地表達自己的意見,這就是語言個性魅力的體現(xiàn)。除此之外還包括娛樂節(jié)目主持人何炅,多年來他塑造的形象讓受眾感到非常親切,這離不開其幽默、風(fēng)趣、機智的口語化語言表達方式,看他的節(jié)目處處可感受到生活氣息,拉近了主持人與受眾的距離。

4.情感和語言藝術(shù)融會貫通

播音員、主持人在主持節(jié)目時若能與受眾形成情感交流,通過語言藝術(shù)感染受眾、感動受眾將助推節(jié)目的成功。電視節(jié)目主持人趙忠祥老師曾經(jīng)說道:“節(jié)目主持人應(yīng)該與觀眾站在一起,想他們之所想?!边@話沒錯,節(jié)目主持人應(yīng)該通過感情與受眾緊密結(jié)合在一起,用真誠的語言拉近與受眾的距離,同時也可充分展現(xiàn)自身語言藝術(shù)魅力。特別是一些情感類節(jié)目,更是需要主持人情感的表達,讓受眾的思緒跟著節(jié)目進行,對節(jié)目內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,最后對節(jié)目形成依賴感。但是需要注意的是,這里提到的情感與語言藝術(shù)的融會貫通,并不是指胡亂煽情,而是建立在傳播真實情感的基礎(chǔ)上的。

二、結(jié)語

篇5

只有重視主持意識在播音藝術(shù)創(chuàng)作中的價值,才能積極能動地傳達出創(chuàng)作內(nèi)容的藝術(shù)魅力,催生播音語言藝術(shù)表達的百花齊放。在播音藝術(shù)創(chuàng)作中以主持意識的特點、方式和目的去選擇和駕馭一切表現(xiàn)方式和手段,是使作品在表現(xiàn)力上具有魅力和創(chuàng)新的關(guān)鍵,亦是彌補現(xiàn)有傳媒教學(xué)的缺失、適應(yīng)現(xiàn)代社會對復(fù)合型人才的要求。正如張頌老師所言:“播音藝術(shù)創(chuàng)造活動的豐富生動、千差萬別,都離不開語言主體的創(chuàng)造性、開拓性、群眾性、時代性。從人文精神的音聲化層面,注重語言主體的研究,也許能沖破‘工具論’的機械性,集結(jié)‘文化論’的普泛性,打開語言本質(zhì)的大門,推動語言活動的科學(xué)化、規(guī)范化?!币灾鞒忠庾R的視角觀照播音藝術(shù)創(chuàng)作過程,既能開拓播音主持藝術(shù)研究的學(xué)術(shù)視野,又能為播音主持藝術(shù)傳播研究提供一種實證,對當(dāng)前播音主持藝術(shù)教育的生存與發(fā)展也有較強的現(xiàn)實意義。

二、主持意識產(chǎn)生的適應(yīng)性需求

播音是一種有聲語言藝術(shù)的表達方式,屬于創(chuàng)作范疇。在這種有聲語言的二度創(chuàng)作過程中,傳播主體按照創(chuàng)作要求運用主持意識,積極能動地將文字符號轉(zhuǎn)化為有聲語言、創(chuàng)造性地將內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為外部語言。張頌認(rèn)為“有聲語言的創(chuàng)作,必須完全符合創(chuàng)作要素(創(chuàng)作目的、艱苦勞動、改變形態(tài)、完整作品)的要求,否則就稱不上創(chuàng)作”;①創(chuàng)作主體按照播音創(chuàng)作四要素的要求進行語言傳播時,需要發(fā)揮主持意識的能動性,掌控創(chuàng)作的主動權(quán),展示自我張揚個性的舞臺,有效地實現(xiàn)個人的藝術(shù)夢想。人們的行為總是有著一定目的,播音創(chuàng)作的目的亦是宣傳黨的方針政策、傳播信息、服務(wù)大眾。在明確播音創(chuàng)作目的的過程中,創(chuàng)作主體需要在主持意識的統(tǒng)率下,規(guī)范創(chuàng)作過程,搞清對具體內(nèi)容的創(chuàng)作是在規(guī)范社會公德還是在痛斥社會陋習(xí),是在宣傳家庭美德還是在開掘?qū)徝酪暯?,做到心中有?shù),而不致迷失航向、偏離主題。播音創(chuàng)作的第二個要素是需要艱苦的勞動。播音屬于二度創(chuàng)作,是把冷冰冰的文字轉(zhuǎn)化為有聲有色的語言的過程,創(chuàng)作主體需要在對文字進行理解感受的基礎(chǔ)上遣詞造句、表達情感。這時創(chuàng)作主體在進行反復(fù)推敲和再三琢磨的勞動中,激發(fā)創(chuàng)新意識,挖掘藝術(shù)思維中轉(zhuǎn)瞬即逝的閃光點,啟發(fā)語言表達上的表現(xiàn)力,實現(xiàn)播音創(chuàng)作的目的。在這種創(chuàng)作中,創(chuàng)作主體運用主持意識深鉆苦研,提高播音創(chuàng)作的自覺性,增強對播音藝術(shù)的創(chuàng)作力。播音創(chuàng)作的第三個要素是改變形態(tài),是創(chuàng)作主體把文字稿件轉(zhuǎn)化為有聲語言,把內(nèi)在思維轉(zhuǎn)化為外部語言進行傳播的活動,完成了語言藝術(shù)由靜態(tài)到動態(tài)、由無聲到有聲的形態(tài)轉(zhuǎn)變。這個過程并不是簡單的念字吐詞而是把文字轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作者自己的語言,亦不是漫無目的閑談性的聊天,而是在理解與升華基礎(chǔ)上的以理服人、以美愉人。這就要求創(chuàng)作者在改變形態(tài)中發(fā)揮主持意識的潛在的主觀能動性、遵守播音創(chuàng)作的規(guī)律、呈現(xiàn)創(chuàng)作,從而使主次關(guān)系明晰、表情達意貼切。播音創(chuàng)作的第四個要素是需呈現(xiàn)出完整的作品,可以是一檔完整的節(jié)目也可是多人共同完成的詩歌朗誦作品等。作品的“完整性”體現(xiàn)出創(chuàng)作者調(diào)動自己的主持意識的重要性,因為“完整性”不僅是形態(tài)的有頭有尾、有始有終,還是作品內(nèi)容中的“不可重復(fù)、不可模仿”。這就要求創(chuàng)作主體以主動性的思維對語言內(nèi)容進行不同形式的具體感受,引發(fā)不同思想情感的深化,傳達出具有個性印跡的藝術(shù)作品。這個完整的作品包含著創(chuàng)作主體與眾不同的表現(xiàn)手法和藝術(shù)趣味,更融入了個人在生活道路和藝術(shù)歷程中的體驗、觸動、思考與啟發(fā)。

三、主持意識在播音藝術(shù)創(chuàng)作中的主導(dǎo)作用

主持意識是建立在對主動性思維的理解和主動性語言表達方式的創(chuàng)作把握上。所以,在播音藝術(shù)創(chuàng)作中的每一部分(內(nèi)在感受、有聲語言的組織特點及創(chuàng)造表達等)都是來源于對主動性思維的理解和把握上,以主動性語言的形式特征和藝術(shù)軌跡進行思考,是使有聲語言在表現(xiàn)力上具有魅力的關(guān)鍵。良好的文化基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)儲備,對于有聲語言創(chuàng)作的完成來說是一個非常重要的前提。這種創(chuàng)作的準(zhǔn)備就是廣義備稿和狹義備稿,有這一點作為基礎(chǔ),可使創(chuàng)作者更為集中地抓住稿件的精神實質(zhì),更為恰當(dāng)?shù)匕盐毡磉_技巧。但不善于運用主動性的思維方式開掘播音創(chuàng)作的表現(xiàn)力,便無法使播音創(chuàng)作有的放矢。創(chuàng)作主體也只有在較高的政治覺悟和豐富的藝術(shù)素養(yǎng)的廣義備稿、較為廣博的知識和較為扎實的播音技能的狹義備稿的基礎(chǔ)上,才可以更為主動駕馭稿件的主次關(guān)系,恰如其分地運用表達方法,吸引和感染受眾。文字稿件是將靜態(tài)的文字呈現(xiàn)給讀者,而播音藝術(shù)的創(chuàng)作必須把靜態(tài)的形態(tài)改變?yōu)閯討B(tài),改變成一串串鮮明生動的語言符號以豐滿受眾的想象力。播音藝術(shù)創(chuàng)作是把文字的東西轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作者要說的話,所以不能被動地“播”、被動地念字出聲,要理解、感悟,激發(fā)播講愿望,以積極的心態(tài)進行聲音意象表達,以主動性的方式思考節(jié)目的內(nèi)容形式、選擇語言表達手段,從而使播音鮮明深刻,這也就是我們所說的主持意識在播音創(chuàng)作的每一環(huán)節(jié)中的呈現(xiàn)。“音”是播音藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)形式,“播”則是這種創(chuàng)作的趣味核心,更是播音之所以稱為“藝術(shù)創(chuàng)作”的意義所在。播音藝術(shù)創(chuàng)作在內(nèi)容和形式上重視個人的具體感受和情景表現(xiàn)的自由,使文字稿件里的任何一種對象都可以通過停連、重音、語氣、節(jié)奏等表達技巧打通情感動脈,賦予其生命;作品的生命在創(chuàng)作主體的調(diào)度和發(fā)揮中,充滿靈性,富于韻味。創(chuàng)作主體發(fā)揮主持意識的主導(dǎo)作用,能動地運用表達技巧,把技巧轉(zhuǎn)化為表達工具,為傳播服務(wù)。創(chuàng)作主體通過停連的回味想象、節(jié)奏的抑揚頓挫、語氣的擬人夸張等技巧的運用,使有聲語言創(chuàng)作串聯(lián)起聽覺微妙的感受,描繪出富于情節(jié)的精彩畫面;作品的內(nèi)在韻味基于創(chuàng)作主體主動積極的內(nèi)在感受過程,也只有主持意識所引發(fā)的主動性思維運用方能將文字內(nèi)容的原汁原味解讀給受眾。電影、電視等藝術(shù)作品,因其是實物的呈現(xiàn),所以在創(chuàng)作上的表現(xiàn)力是相對寫實的,這就限制了受眾的接收空間;但播音藝術(shù)創(chuàng)作則不是,作品中創(chuàng)作的所有對象可通過多姿多彩的表現(xiàn)手法賦予其靈性,讓受眾意念自由揮發(fā)、任意馳騁。這就是有聲語言創(chuàng)作表現(xiàn)出來的自由性所帶來的優(yōu)勢,這也正是有聲語言創(chuàng)作在表現(xiàn)力上無可比擬的一個特點。所以,播音藝術(shù)的創(chuàng)作意義不是簡單的“播報”與“發(fā)音”,而是創(chuàng)作者在以負(fù)責(zé)、掌管的主持意識的運用后所給予受眾多姿多彩的意境空間;重要的是在語言的組織方式和表現(xiàn)力上怎樣以主動性的思維、主動性的目的進行創(chuàng)作,充分運用播音語言的“主持”優(yōu)勢營造魅力聲場。運用主持意識所進行的有聲語言的創(chuàng)作對受眾進行吸引與統(tǒng)領(lǐng),具有鮮明的目的性。播音藝術(shù)的創(chuàng)作,不是自娛自樂,亦不是漫無目的胡侃,而是吸引受眾,讓受眾獲得信息,得到啟發(fā),感受到生命的真諦與生活的價值。所以當(dāng)受眾感同身受時,創(chuàng)作者必然會對受眾的潛意識進行統(tǒng)領(lǐng),以“催人向上”為目的,知善惡、辨美丑、明是非。以主動性的方式與主動性的目的去思考、設(shè)計節(jié)目的內(nèi)容和形式,是在播音藝術(shù)創(chuàng)作中灌輸?shù)膬?nèi)驅(qū)力,是播音員由內(nèi)而外生發(fā)出來的前進力,使播音員的語言創(chuàng)作擁有了生命力,凝練著感召力。這種與受眾在情感上所達到的心理默契充滿了人文關(guān)懷,可以在創(chuàng)作中營造溝通的氛圍,疏通交流的渠道,在互相尊重、互相理解中達到一種情感共鳴,以承擔(dān)起廣播電視媒體“教育和鼓舞”受眾的職責(zé)。

四、主持意識在播音主持藝術(shù)教育中的培養(yǎng)

篇6

關(guān)鍵詞:廣播;電視;播音主持;藝術(shù);創(chuàng)新

在當(dāng)前知識經(jīng)濟一體化的趨勢下,廣播電視作為政府與民眾之間溝通的橋梁獲得了較大發(fā)展和進步,播音主持作為廣播電視傳媒的核心,要立足于自身的工作職能,面向新時期發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),創(chuàng)新自己的播音主持藝術(shù),更好地向社會民眾服務(wù),提升廣播電視在社會民眾之中的社會影響力和滲透力,凸顯其創(chuàng)新的價值和意義,增強廣播電視媒介的核心競爭力。

1廣播電視播音主持藝術(shù)的重要性及發(fā)展趨勢

1.1廣播電視播音主持藝術(shù)的重要性分析

1.1.1改善廣播電視播音主持的銀幕形象,提升傳播效果

廣播電視播音主持人與受眾進行直接的、面對面的交流和互動,要以其內(nèi)在氣質(zhì)和外在形象,吸引觀眾的注意力,它不簡單是廣播電視播音主持人的外在相貌或發(fā)型服飾,而應(yīng)是外在與內(nèi)在的完美融合,是主持人文化內(nèi)涵和綜合素質(zhì)的展示,所以,播音員主持人不僅僅要錘煉自己的形體動作、面對鏡頭的表情這些非有聲語言,還要對現(xiàn)階段受眾的訴求、語言習(xí)慣、精神需要,特別是熟知了解黨和政府的方針政策,做到“內(nèi)外兼修”,使觀眾對其產(chǎn)生由外到內(nèi)的審美感知、體驗和品評,在內(nèi)外深度融合的前提下,構(gòu)筑廣播電視播音主持人吸引力的全部內(nèi)核

。1.1.2日益寬泛的工作需求的適應(yīng)性要求

廣播電視播音主持要具備播音主持專業(yè)方面的優(yōu)勢,不僅要具有采編播、節(jié)目制作的能力,還要敏銳把握市場動態(tài)、捕捉觀眾對精品優(yōu)良節(jié)目的需求,做到在節(jié)目形式上推陳出新,這就需要播音員主持人適應(yīng)當(dāng)前媒體在視覺技術(shù)上的高速發(fā)展,例如:如何在虛擬演播播廳,巧妙和3D動畫進行有效結(jié)合,給觀眾帶來較好的視覺效果體驗;如何在語言上與時俱進,在選詞用詞上體現(xiàn)時代特色,又不“三俗”,引領(lǐng)受眾的語言審美,等等。

1.1.3延長廣播電視播音主持人的職業(yè)生命

廣播電視播音主持人要以飽滿、優(yōu)秀的形象面向觀眾,通過創(chuàng)新電視播音藝術(shù),使自己的播音主持更具鮮活的生命力,從而延長廣播電視播音主持人的職業(yè)壽命,雖然現(xiàn)如今媒體行業(yè)競爭激烈,但無論在任何時候,作為一名播音員主持人,都要努力提高自身素質(zhì),不但要做到“合格”還得做到“優(yōu)秀”,不但要做到“被動”工作,還要做到具有新視野、新視角對節(jié)目“開拓創(chuàng)新”,這樣才能真正在廣播電視行業(yè)發(fā)展下去。無論是央視的朱軍、董卿,還是湖南衛(wèi)視的何炅、汪涵,都沒有在自己的崗位上自我滿足,而是不斷前行,不斷挖掘挑戰(zhàn)自己的潛力,這才是成為優(yōu)秀播音員主持人發(fā)展的正確方式。

1.2廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展趨勢

1.2.1內(nèi)在的創(chuàng)新與堅持為永恒追求

在廣播電視播音主持藝術(shù)中,面對社會民眾文化素養(yǎng)層次的不斷提升,要不斷創(chuàng)新和開拓廣播電視播音主持的文化內(nèi)容和形式,創(chuàng)作新穎、趣味化、深層次的文化作品,播音主持人要具有大量的知識儲備和專業(yè)技能,在強化自身創(chuàng)新藝術(shù)水平的條件下,不斷提升廣播電視媒體傳播效果。

1.2.2職業(yè)化的趨勢

在廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展進程中,必將以播音主持的職業(yè)化趨勢為方向,這就要求廣播電視播音主持人具有規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)的才能和水平,能夠適應(yīng)職業(yè)化趨勢和要求,以更好地占據(jù)廣播電視傳播競爭地位。

2廣播電視播音主持藝術(shù)的現(xiàn)狀

當(dāng)前,廣播電視播音主持行業(yè)的藝術(shù)性還相對匱乏,在創(chuàng)新方面還表現(xiàn)出一定的遲滯性,這不利于廣播電視播音主持行業(yè)的自身發(fā)展和進步,具體表現(xiàn)在以下幾方面。

2.1廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新意識不足

在廣播電視播音主持工作中,部分人員對播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新認(rèn)識不足,在對播音主持藝術(shù)創(chuàng)造的過程中,缺乏積極性和創(chuàng)作熱情,在這種消極態(tài)度的影響下,難以形成廣播電視播音主持的藝術(shù)創(chuàng)新。

2.2播音主持藝術(shù)創(chuàng)新缺乏理論支撐

在廣播電視播音主持行業(yè)中,尚未形成足夠成熟而先進的播音主持藝術(shù)創(chuàng)新理論,在缺乏足夠強大的理論支撐的前提下,播音主持藝術(shù)創(chuàng)新難以進一步深化。

2.3播音主持藝術(shù)工作人員的素質(zhì)還有待進一步提升

在廣播電視播音主持工作人員隊伍中,部分人員還沒有形成播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的理論認(rèn)識,缺乏理論基礎(chǔ)知識儲備,這就使廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展缺乏理論根基。同時,播音主持藝術(shù)工作人員的專業(yè)技能還存在不足,綜合素養(yǎng)不高,彼此之間的協(xié)調(diào)性也不足,這就使廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新缺乏團隊基礎(chǔ),降低了播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的整體水平,不利于廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新、全面發(fā)展。另外,廣播電視臺要眼光高遠(yuǎn),給新人發(fā)展的機會,給他們素質(zhì)提升的空間,這樣才能煉就大量優(yōu)秀播音主持人才,不擔(dān)心優(yōu)秀主持人出走,形成“用人荒”。

3廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新培養(yǎng)路徑探索

廣播電視播音主持藝術(shù)是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作,我們要重視對廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新研究和分析,面對播音主持行業(yè)中存在的缺陷和不足,進行有針對性的分析,對癥下藥,實現(xiàn)對廣播電視播音主持藝術(shù)的全面創(chuàng)新。

3.1全面提升廣播電視播音主持人員的藝術(shù)創(chuàng)新意識

為推進廣播電視播音主持行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,要以意識和觀念的創(chuàng)新為首要前提,增強播音主持相關(guān)人員的藝術(shù)創(chuàng)新意識,并將播音主持人員的藝術(shù)創(chuàng)新納入到行業(yè)規(guī)劃中,提升對播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的宣傳和推介力度,使更多人理解和支持播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新。

3.2全面提升廣播電視播音主持人員的整體素質(zhì)

在廣播電視播音主持工作中,要針對播音主持工作人員整體素質(zhì)相對不高的現(xiàn)象和問題,打造與時代進步相契合的播音主持隊伍,要使之具有過硬的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),不僅要從播音主持工作人員的穿著打扮、談吐、氣質(zhì)、聲音等方面提升,還要注重培養(yǎng)播音主持工作人員的內(nèi)在涵養(yǎng),深入對播音主持藝術(shù)的研究和探索,以更好地實現(xiàn)廣播電視播音主持的藝術(shù)效果。

3.3創(chuàng)新培養(yǎng)播音主持工作人員的獨特語言風(fēng)格

在廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過程中,要注重培養(yǎng)播音主持人的獨特語言風(fēng)格,注意播音主持的規(guī)范化、準(zhǔn)確性和真實性,但這并不排斥日??谡Z的播音主持,而要以向觀眾傳遞信息為基準(zhǔn)和目標(biāo),采用標(biāo)準(zhǔn)普通話實現(xiàn)對廣播電視節(jié)目的播音主持,更好地使觀眾獲悉播音主持傳遞的內(nèi)容信息,并且在標(biāo)準(zhǔn)普通話的播報過程中,融入適當(dāng)?shù)目谡Z化元素和生活化元素,可以較好地實現(xiàn)對觀眾的“零距離”接觸,實現(xiàn)廣播電視節(jié)目與觀眾的充分融合,減少和規(guī)避觀眾對于廣播電視節(jié)目“曲高和寡”的不良印象,緩解和降低民眾對于廣播電視節(jié)目的疏離感。所以,這種獨特語言風(fēng)格的培養(yǎng),一方面需要在語言停連、斷句、重音表達上有自己的特點,如趙忠祥老師在解說《動物世界》時,重音拎取上,就有自己獨特的風(fēng)格特點;另一方面,跟主持人所在平臺的風(fēng)格有關(guān)系,例如,湖南衛(wèi)視主打“歡樂”招牌,所以,湖南衛(wèi)視的主持人風(fēng)格整體風(fēng)格時尚、年輕有朝氣,不僅在造型上,在語言詞匯的選取上也有別于央視的沉穩(wěn)大氣。仔細(xì)觀察各地方衛(wèi)視主持人的風(fēng)格,都跟各自平臺的定位有關(guān),從而呈現(xiàn)出不同的主持風(fēng)格。這樣差異化競爭,構(gòu)成了語言風(fēng)格的百花齊放。當(dāng)然,即便是在同一個平臺,也要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點,結(jié)合自己的興趣點、欄目特點、擅長領(lǐng)域、性格特點等,自然形成自己的表達方式,并在后期的職業(yè)工作中不斷進行修整錘煉。

3.4搭設(shè)播音主持語言藝術(shù)互動平臺

在廣播電視播音主持過程中,主持人要能搭設(shè)與社會民眾之間的互動平臺,摒棄自說自話、“一言堂”的播音主持方式,創(chuàng)新與觀眾互動和交流的語言藝術(shù)平臺。例如:訪談類的廣播電視播音主持節(jié)目,就不能將視角局限于主持人與嘉賓之間的談話,還要充分意識到潛在的受眾群體,可以與潛在受眾群體交流和互動,獲悉不同的節(jié)目感悟和評判效果,較好地實現(xiàn)對訪談現(xiàn)場的氣氛調(diào)節(jié)和信息傳遞。

3.5注重提升播音主持的審美修養(yǎng)

在廣播電視播音主持藝術(shù)創(chuàng)新過程中,要注重提升播音主持的審美修養(yǎng),這種審美修養(yǎng)是一種對語言藝術(shù)的感性把握,而很多時候?qū)徝佬摒B(yǎng)的提高,會讓主持人在主持節(jié)目時,呈現(xiàn)出言談舉止渾然天成的感覺,而不是矯揉造作。臺上一分鐘,臺下十年功,對“美學(xué)”的追求,會讓播音員主持人的藝術(shù)悟性得到提升,而不會越來越呈現(xiàn)出一種職業(yè)倦怠感,而是時刻保持著對職業(yè)的新鮮感和對生活美好的感受力。從而使播音主持人的審美個人修養(yǎng)與廣播電視節(jié)目內(nèi)容吻合,借助于語氣的渲染、肢體語言的配合等,更好地將觀眾引領(lǐng)到播音主持人所營造的語言藝術(shù)氛圍中,產(chǎn)生與廣播電視節(jié)目內(nèi)容的情感共鳴,獲得良好的審美體驗。

4結(jié)語

總而言之,廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新極其關(guān)鍵和重要,通過廣播電視播音主持人的語言藝術(shù)創(chuàng)新運用,可以形成獨特的、豐富的播音主持藝術(shù)風(fēng)格,并使之成為廣播電視節(jié)目的重要標(biāo)簽。另外,也離不開播音員主持人所在平臺對播音員主持人的氣質(zhì)熏陶,雙重合力結(jié)合,盡力做到1+1>2,增進廣播電視節(jié)目與觀眾之間的交流和互動,在促進交流深度和廣度的前提下,更好地提升廣播電視節(jié)目的制作質(zhì)量和水平,增加觀眾對廣播電視節(jié)目的認(rèn)可度。

參考文獻:

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[2]程勇.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素探討[J].新媒體研究,2016(6).

[3]劉巖.播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展[J].科技傳播,2016(10).

篇7

1我國建筑裝飾藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國建筑室內(nèi)、外裝修行業(yè)也得以快速蓬勃發(fā)展,市場潛力巨大。但是建筑裝飾市場畢竟是新興產(chǎn)業(yè),其市場管理混亂,沒有條理,其專業(yè)界定也不清晰,建筑裝飾行業(yè)的從業(yè)資格鑒定也沒有正式的建立起來,對其從業(yè)人員的考核和資格認(rèn)定也不夠?qū)I(yè),所以導(dǎo)致建筑裝飾行業(yè)魚龍混雜,什么人都有。這就使得部分建筑工程的設(shè)計水平低下,建筑施工技術(shù)粗糙敷,建筑裝飾價格弄虛作假,漫天要價,從而耗費了極多的人力、物力和財力,并造成了極大的安全隱患。

2建筑裝飾藝術(shù)的可持續(xù)性發(fā)展內(nèi)涵

建筑裝飾藝術(shù)是不同時代的生動寫照,它反映了各個時代的藝術(shù)、文化、經(jīng)濟以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r??沙掷m(xù)發(fā)展,在經(jīng)濟的角度來看是指在環(huán)境得以持續(xù)制約的條件下將經(jīng)濟利益最大化,而在生態(tài)學(xué)的角度來看,是尋找一種最佳的使生態(tài)系統(tǒng)與土地利用共同發(fā)展的方式??傊?,都是要求人們在進行建筑裝飾設(shè)計時,要合理的利用自然資源,保護好生態(tài)環(huán)境。可持續(xù)發(fā)展要求經(jīng)濟社會發(fā)展必須與自然環(huán)境的發(fā)展相協(xié)調(diào)。發(fā)展的同時必須要盡力保護和維護好地球的環(huán)境,以可持續(xù)發(fā)展的方式來利用自然資源發(fā)展經(jīng)濟。與以往保護環(huán)境的方式不同,可持續(xù)發(fā)展要求轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,從根本上有效地解決環(huán)境問題。

3建筑裝飾藝術(shù)的屬性

建筑裝飾,是對已經(jīng)完成的建筑物的主體結(jié)構(gòu)、物理性能、使用功能等進行進一步地完善和美化。建筑裝飾主要是對在特定環(huán)境中的建筑物的形態(tài)、氣氛、質(zhì)地、明暗等進行裝飾,從而使得建筑物能夠更好地適應(yīng)其所處的建筑環(huán)境。建筑裝飾的工程屬性是由建筑物的外在固定形態(tài)所決定的,這與建筑物的施工工藝和施工材料的選擇等有著極大的關(guān)系。建筑裝飾的功能主要包括:建筑空間序列的強化,裝飾藝術(shù)品擺放的效果呈現(xiàn)多樣化,建筑時空的環(huán)境與氛圍更加富有意境美,強化建筑物的視覺效果,給人以美的感受。建筑裝飾最大的特點便是地域性。建筑裝飾隨著地域環(huán)境、季節(jié)氣候、生活方式、民俗禮儀、風(fēng)土人情等的變化而變化。地域性的建筑裝飾雖然在構(gòu)造上依然遵循現(xiàn)代建筑的標(biāo)準(zhǔn)和需求,但是其裝飾藝術(shù)形式卻又與當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕魬?yīng),變化多端。

4建筑裝飾材料的發(fā)展與革新

建筑裝飾的可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵礙于建筑裝飾材料的科研生產(chǎn),建筑裝飾材料的不斷發(fā)展與革新,為建筑裝飾業(yè)的發(fā)展注入了強大的生命力,不斷推進著建筑裝飾朝著高科技、低能耗、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。其具體表現(xiàn)為以下五個方面。(1)裝飾木材的革新?,F(xiàn)階段,我國的森林覆蓋率極低,為了更好地保護森林資源,開發(fā)節(jié)木、代木的裝飾材料成為當(dāng)今裝飾材料的主要發(fā)展方向。(2)外墻材料的革新。近年來,我國的建筑裝飾主要采用硬面材料,這占了外墻材料的近八成,而軟面材料的運用并不樂觀,這種用料失調(diào)問題成為亟待解決的重點問題。(3)門窗材料的革新。當(dāng)前建筑中,門窗多采用防潮、防腐、保溫且隔音的塑鋼門窗,隨著化學(xué)建材業(yè)的不斷發(fā)展,門窗材料也面臨著革新?lián)Q代。(4)管道材料革新。建筑中采用的傳統(tǒng)管道是鍍鋅管道,現(xiàn)已經(jīng)被塑復(fù)管道所逐漸替代,塑復(fù)管道不易生銹、無毒無害,成為當(dāng)今世界上最流行的新一代管道材料。而我國對于這種新型材料的利用率并不樂觀,因此應(yīng)該大力推廣應(yīng)用此材料。(5)填縫材料革新。填縫材料主要使用的便是從國外引進的聚氨酯發(fā)泡填充劑,這種高科技化學(xué)建材無毒無污染,是名副其實的綠色環(huán)保建材,將逐漸替代傳統(tǒng)的水泥、砂漿等填縫材料。

5建筑裝飾藝術(shù)的生態(tài)可持續(xù)性分析

建筑裝飾藝術(shù)的生態(tài)可持續(xù)性就是在進行建筑物裝修時對環(huán)境的影響降到最低,即利用最少的資源,排放最少的廢物,用最簡潔的工藝和最優(yōu)化的裝修過程達到極佳的建筑裝飾效果。建筑裝飾藝術(shù)的可持續(xù)性就是指建筑裝飾的生態(tài)型,它首先表現(xiàn)為物理的生態(tài)性,也就是利用低能耗的建筑材料,采用簡潔易操作的結(jié)構(gòu)構(gòu)造手段,從而減少污染的產(chǎn)生。其次,它還指涉及視覺的生態(tài)性,即在整個建筑裝飾設(shè)計中,使得環(huán)境色彩、質(zhì)感達到高度的和諧統(tǒng)一。建筑裝飾的可持續(xù)性與建筑材料的屬性也聯(lián)系緊密。建筑環(huán)境的氛圍與意境是由建筑材料來決定的,建筑材料的內(nèi)、外功用性對可持續(xù)性影響重大。內(nèi)功用性是指建筑材料的主要機能,而外功用性則是內(nèi)功用性的延伸,依賴于內(nèi)功用性。做到建筑材料的可持續(xù)發(fā)展就要關(guān)注材料利用的創(chuàng)新性,對材料的性能和特質(zhì)要不斷追求卓越。

6建筑裝飾藝術(shù)可持續(xù)性發(fā)展面臨的問題分析

建筑裝飾藝術(shù)存在著兩個最大的誤區(qū):①建筑物的空間設(shè)計沒有特色,只是一味地追求豪華和奢侈;②曲解了簡約的含義,單純地認(rèn)為簡約就是簡單,從而導(dǎo)致建筑物成為一堆材料的羅列與堆砌。(1)污染嚴(yán)重。污染包括氣體與聲音的雙重污染。建筑材料中的有害氣體如甲醛,建筑材料中陶瓷、石材等具有的放射性都是造成污染的重要原因。建筑導(dǎo)致的光污染以及熱島效應(yīng)也會造成一定程度的熱污染。(2)災(zāi)害隱患。建筑裝飾材料大多采用可燃、易燃的木材或者有機聚合物制造的易燃的織物、膠合板等。這些材料都極易引起火災(zāi),從而引起大量的熱量以及毒氣、灰塵的產(chǎn)生,造成嚴(yán)重的危害。(3)資源浪費。建筑物的建造本就是消耗資源的過程,若建筑物裝修時對裝飾材料的利用率不高,再因為設(shè)計不合理而使用過多的裝飾材料,這都會造成建筑材料的浪費,從而浪費資源,消耗不必要的能源。

7建筑裝飾藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展的對策研究

要改善建筑裝飾的生態(tài)環(huán)境最重要的一部分便是綠化的設(shè)計。綠化,與人們的聽覺、視覺、觸覺以及心理方面等都息息相關(guān),因此,在進行裝飾設(shè)計時重點探討綠化設(shè)計是非常有必要的。從短時間來看,進行綠化設(shè)計會一定程度上增加裝修的資金投入,但是,長遠(yuǎn)來看,綠化是非常值得的,它將有利于提高人們的生活水準(zhǔn)。而且,進行適量的綠化設(shè)計,能夠有效地維護建筑裝飾的生態(tài)平衡,為居住人提供更加安全、舒適、健康的生活環(huán)境。應(yīng)該增加科研力度,增加生態(tài)建筑材料的科學(xué)研究,不斷開發(fā)綠色的建筑裝飾材料。加強有關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng),積極探索有機建筑材料的設(shè)計及生產(chǎn),不斷提高可再生利用的建筑裝飾材料的比重。在材料的選擇上,應(yīng)該選擇綠色的建材,即低污染、無毒的建筑材料。多選用生態(tài)建材、環(huán)保建材和健康建材等,能夠減少資源和能源的消耗浪費,有利于保護環(huán)境和居住著的身體健康。要格外關(guān)注建筑物的通風(fēng)狀況和采光情況,通過合理的設(shè)計功能,不斷改善建筑物的通風(fēng)狀況和光環(huán)境。

8總結(jié)

綜上所述,隨著人們環(huán)境保護意識的不斷增強,建筑裝飾藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展將得到空前發(fā)展。建筑裝飾的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,能夠使人工環(huán)境與自然環(huán)境完美融合,有效地綜合人、建筑、環(huán)境與資源的完美整合,使建筑裝飾藝術(shù)不斷進步。推動建筑裝飾藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,將有利于保護和建設(shè)我國的生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,從而不斷推動我國經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展,實現(xiàn)我國資源的有效重組利用,進而推動我國社會主義和諧社會的順利建設(shè)。

參考文獻

[1]張樂.徽派建筑裝飾藝術(shù)理念與現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計理念的融合與實踐[J].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2014,33(1):167~169.

篇8

反映人民心聲、代表人民意愿,就必定贏得人民支持、受到人民擁護。

同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,集中表達了廣大干部群眾的共同心愿,在全社會引起強烈反響?!鞍藰s八恥”不脛而走、廣為傳播,迅速成為社會各界共識。

“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢逸為恥?!蓖镜闹匾撌?,概括精辟,寓意深刻,代表了先進文化的前進方向,體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合的治國方略,是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展,是進一步推進精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標(biāo)志,也是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求。我們要深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性和緊迫性。

我國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征,彰顯樹立社會主義榮辱觀的必要性。社會的深刻變革,經(jīng)濟的快速發(fā)展,文化的相互激蕩,對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學(xué)文明、團結(jié)友愛,是我們社會精神風(fēng)貌的主流。但也要看到,不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還大量存在,不僅嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣,也阻礙著經(jīng)濟社會的發(fā)展。事實證明,沒有健康的社會風(fēng)氣,沒有良好的道德水準(zhǔn),一個國家的經(jīng)濟再發(fā)展,綜合國力也強大不起來,更難以屹立于世界民族之林。

落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會,彰顯樹立社會主義榮辱觀的重要性。我國是一個有13億人口、56個民族的發(fā)展中大國,加快現(xiàn)代化,實現(xiàn)全面小康,需要共同的思想基礎(chǔ),也需要共同的道德規(guī)范。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,提高人的素質(zhì)是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。樹立正確的榮辱觀,才能全面提本文來自高人的素質(zhì),促進人的全面發(fā)展。知榮棄恥,褒榮貶恥,揚榮抑恥,才能明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行,才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力,形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系,共同推進全面建設(shè)小康社會的歷史進程。本文來自

構(gòu)建社會主義和諧社會,彰顯樹立社會主義榮辱觀的緊迫性。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處,這些和諧社會的基本特征,需要全體人民有共同的道德遵循,整個社會有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。一個精神缺失、進退無據(jù)、無所依憑的社會不可能構(gòu)成和諧;一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會無法實現(xiàn)和諧。樹立社會主義榮辱觀,才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風(fēng)尚。

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