時間：2022-08-20 06:05:23
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇新老師入職培訓(xùn)心得，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
新教師入職培訓(xùn)心得體會800字左右
在這個秋風(fēng)和煦的日子里，作為一名新老師。帶著期盼和興奮的心情來到理工學(xué)院。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們參觀的學(xué)校，熟悉了學(xué)校的環(huán)境并很快適應(yīng)了心得工作環(huán)境。剛剛畢業(yè)不久，為了更快的轉(zhuǎn)變角色，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心安排了新教師參加培訓(xùn)。
通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我受益匪淺。下面我來談?wù)勎宜鶎W(xué)到的心得體會。首先是由我們農(nóng)榮書記對我們學(xué)院辦學(xué)的各方面條件談了一下現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)的理念。隨后的內(nèi)容就是將教師的職業(yè)道德列為重點，著重強調(diào)教師的品德、言行。教師的品德很重要，因為教書育人本來就是一件偉大的事。偉大的教育家加里寧說過，“教師是人類靈魂的工程師?！笨梢娊處煹穆殬I(yè)是神圣的，所以作為一名教師，更要以身作則，做一名名副其實的“人類靈魂工程師?！?/p>
接下來就是職業(yè)教育的特點和方法。職業(yè)教育他不同于普通本科教育和中小學(xué)教育。他是特別注重職業(yè)技能的教育，要做到學(xué)生人人具有將來工作崗位具備的技能，并且達(dá)到畢業(yè)就能就業(yè)。所以作為職業(yè)教育的教師就要做到少講理論，多安排實訓(xùn)。使學(xué)生人人都有一項長處。畢業(yè)以后成為社會有用的人才。
之后就是學(xué)習(xí)教案的編寫和課程的準(zhǔn)備，還有如何講好一門課。首先，作為老師自己要明確這門課的作用、性質(zhì)、以及培養(yǎng)目標(biāo)。課前要做好備課，要認(rèn)真編寫教案，要知道學(xué)生一節(jié)課中能在自己這里吸取多少養(yǎng)分。要有足夠的耐心、細(xì)心、專心。為學(xué)生投入的越多，學(xué)生對你的感激就越多。對于我們剛畢業(yè)不久的新入職教師來說如何上好一門課不是一件容易的事情，因為剛剛從學(xué)生的角度轉(zhuǎn)變過來，對教育事業(yè)也不是很了解。不過相信通過自己的努力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)還是能勝任學(xué)校安排的任何工作的。學(xué)校為了能讓我們新教師得到更好的學(xué)習(xí)，為我們每個人分了老教師作為師傅。我們一定會珍惜這次機會多向老教師學(xué)習(xí)，希望更快的學(xué)會如何上好一門課，努力成為學(xué)校的骨干教師。
為了學(xué)院的教育我愿意樹立起新的目標(biāo)，作為工作的動力。我要努力成為一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
新教師入職培訓(xùn)心得體會800字左右
脫離了學(xué)生的身份，經(jīng)過我的努力我終于成為了我們xx小學(xué)的一名新入職教師，這讓初次工作的我覺得非常的興奮，但是同時也感到了一絲絲的壓力，因為家長和學(xué)校將孩子們交給我來教導(dǎo)是對我的信任，而我畢竟剛剛畢業(yè)，在工作上沒有經(jīng)驗，硬說自信滿滿絕對不會出差錯是騙人的。
幸好，學(xué)校也了解我們這些新入職的教師苦惱的地方，特意在開學(xué)之前準(zhǔn)備了一次崗前培訓(xùn)要求我們參加，旨在讓我們這些新入職的教師能夠在入職前就對我們學(xué)校的情況有足夠的了解，加強教育經(jīng)驗，同時也算是讓我們互相認(rèn)識互相學(xué)習(xí)，在以后工作上能夠起到一定的助力。
這次的培訓(xùn)雖然說只有一天，而且也沒有邀請什么知名的講師和教授，但是來給我們講課的都是學(xué)校里的優(yōu)秀教師，也是需要我們學(xué)習(xí)看齊的前輩。在教育方面都有著遠(yuǎn)超我的見識和理解，對于如何開展教學(xué)工作、如何跟學(xué)生們打好關(guān)系，了解學(xué)生的優(yōu)劣特點，幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等經(jīng)驗讓我們這些臺下聽講的新教師們感到目不暇接，滿場沒有任何多余的話，陪伴在講課老師身邊的只有連綿不斷的書寫聲。
我也在聽課的同時仔細(xì)地思考這些經(jīng)驗技巧中蘊含的道理，有些技巧我一聽就能夠明白為什么這么做，有些則需要思考一會，更有一些較為深刻的則需要我在今后的工作中逐漸吸收理解。但是哪怕是這樣也讓我頗有一種茅塞頓開之感，心中不斷地進(jìn)行假設(shè)，模擬著各種情況應(yīng)該要如何處理，作為老師要怎么抓住教學(xué)的重點，將知識掰得更碎喂給學(xué)生們。
課后我們也沒有閑著，如果有機會詢問我們就會跑到講課老師身邊去詢問一些不太了解的問題，若是講課老師沒有什么空閑我們也不惱，而是三三倆倆的聚在一起討論著培訓(xùn)中的收獲，互相之間交流學(xué)習(xí)，既增進(jìn)了感情也收獲了知識。
這次培訓(xùn)的時間雖然并沒有很長，但是卻讓我們每個人都收獲不少，連一開始心里忐忑的我在這次培訓(xùn)結(jié)束后都覺得躍躍欲試，對于開學(xué)后的教學(xué)工作充滿了信心。因為我知道，哪怕我本人有些缺陷和不足，我也可以在工作中學(xué)習(xí)積累，在平時請教各位教師，總能夠讓我渡過難關(guān)，成長為一名受人尊敬的具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)水平和經(jīng)驗的優(yōu)秀老師。
當(dāng)然我也真心地希望類似的培訓(xùn)能夠多一些、長一些，我相信不管是哪一次，都會讓我收獲豐盛，讓我在教育事業(yè)中走得更穩(wěn)健。
新教師入職培訓(xùn)心得體會800字左右
作為一名年輕教師，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)了專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何提高教學(xué)效果，如何當(dāng)個好班主任，還感到缺乏正確的理論和經(jīng)驗指導(dǎo)。4月27日，我有幸參加生平第一次的教師培訓(xùn)大會，這次入職前的培訓(xùn)讓我受益良多，更是讓我們感受到了名師的風(fēng)采。
通過崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，真切感到自己收獲頗深，以前一些無從下手的問題，現(xiàn)在找到解決的方向，對自己的教學(xué)工作也更自信，最為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生去鉆研?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，本次的崗前培訓(xùn)讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教書育人是教師的職業(yè)特點。為了能讓自己更好的完成教書育人這個重大任務(wù)。我深深覺得提高自身素養(yǎng)以及專業(yè)知識的重要性。我要努力為“學(xué)高為師”奮斗一生。
教師是榜樣。學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。努力做到“身正為范”。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
新教師入職培訓(xùn)的心得體會范文2022
上周四，我踏上了特崗教師再次培訓(xùn)的行程，鹽池縣教育局為了使我們新教師更好的適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗再次培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容有課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，聽課、評課，和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了導(dǎo)航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來三中做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身價值。
新教師入職培訓(xùn)的心得體會范文2022
一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
二、相信每一個學(xué)生
學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教，不讓任何一個學(xué)生掉隊
任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進(jìn)步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
五、開展學(xué)生的思想工作要從心理入手
人之初，性本善，學(xué)生的思想是很幼稚的，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破，利用實例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化、教育他們是一條很好的途徑。
通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓(xùn)機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進(jìn)，大放光彩！
新教師入職培訓(xùn)的心得體會范文2022
作為20xx批考進(jìn)教師隊伍的老師，這次是教育局對我們的第二次為期三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容更具實踐性，更具可操作性，當(dāng)然業(yè)務(wù)理論性的知識還是有的，然而對教育理念性的內(nèi)容安排在了第一天，足夠說明，現(xiàn)代教育對教師師德師風(fēng)建設(shè)的重視。
作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為本校留校實習(xí)生教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程.學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,1月9日-16日,特地對我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn).這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及招生動員,入職崗前培訓(xùn)、學(xué)生工作培訓(xùn)、招生規(guī)范及要求、招生經(jīng)驗介紹、團隊協(xié)作訓(xùn)練、討論交流總結(jié)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識.在培訓(xùn)中,徐院長、黨委副書記、戴主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)和還有一些有豐富招生經(jīng)驗的老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題和如何提高學(xué)院可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生入學(xué)率,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量.這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者."師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣.最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略. 特別是在培訓(xùn)中,徐院長首先從當(dāng)前學(xué)院所有中層管理干部正在觀看學(xué)習(xí)的紀(jì)錄光碟《大國崛起》談起,徐院長指出:縱觀5xx年來先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、美國等7個世界性大國的發(fā)展歷史,告訴我們要想讓自己的事業(yè)發(fā)展壯大,只有具有開闊的胸襟、靈活的機制、講究誠信的人格品質(zhì)和不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神,才有可能把自己的事業(yè)做大做強.社會只認(rèn)可真正的強者和有能力的人,還有影響成功的商數(shù)等,因此希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)工作中一定要給自己定下高的標(biāo)準(zhǔn)、遠(yuǎn)大的目標(biāo),最終實現(xiàn)自己的人生理想.讓我受益非淺.有多年學(xué)生管理經(jīng)驗的何光國處長根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點和方法,以及適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;還提到了教師之間的團隊協(xié)作性,以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),在這次培訓(xùn)中,和處講了些經(jīng)驗,實際上就為我們新老師起到了"導(dǎo)航"的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納.
國有企業(yè)作為一種生產(chǎn)經(jīng)營組織形式，同時具有商業(yè)類和公益類的特點，其商業(yè)性體現(xiàn)為追求國有資產(chǎn)的保值和增值，其公益性體現(xiàn)為國有企業(yè)的設(shè)立通常是為了實現(xiàn)國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟的目標(biāo)，起著調(diào)和國民經(jīng)濟各個方面發(fā)展的作用。下面小編給大家整理的國有企業(yè)新員工入職培訓(xùn)心得范文，希望大家喜歡!
國有企業(yè)新員工入職培訓(xùn)心得范文
光陰荏在，日月如梭，短短十天的集訓(xùn)讓我終生難忘，打開記憶的閘門，往事一幕一幕重新在腦海中上演，如此清晰，如此的真實，如此的親切，如此的深刻，如此的感動。
20__年_月__號，帶著對新生活新工作的好奇、激動和期待，我來到了北京__學(xué)院。因為同一個方向同一個理想，在路上我結(jié)識了幾個小伙伴，短短幾分鐘由素不相識到互相幫助，這份情誼讓我很感動，最初的不安和緊張瞬間煙消云散，我明白在這里我不會孤單，有愛的地方就會有天堂。
為了讓我們更快的了解公司、適應(yīng)新環(huán)境，從__號開始，各種培訓(xùn)課程接踵而至，包括入職動員大會，聚餐、企業(yè)文化介紹，參觀公司展館，安全教育，廉政教育，財務(wù)介紹，素質(zhì)教育，戶外拓展等。再次步入校園，走進(jìn)教室，熟悉的桌椅，熟悉的黑板，這一切讓我思緒萬千，可是再一看周圍一張張陌生的臉龐和講臺前的各位領(lǐng)導(dǎo)，我清醒的認(rèn)識到我不再是學(xué)生了，而是職員。這是我們的選擇更是我們?nèi)松豢苫蛉鼻覠o法逃避的一課，無論如何也要堅定勇敢地走下去!各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和介紹讓我們更了解自己的企業(yè)，尤其是當(dāng)我們參觀十九局總部展館的時候，莊嚴(yán)肅穆的幾個大字映入眼簾'只有歷史和文化活著，這個企業(yè)才活著',那種敬畏之心和自豪感瞬間點燃了我滿腔的熱血和斗志，能成為公司一員，我感到無比的光榮!看著照片里一幕幕艱苦的生活環(huán)境和不懼任何艱難險阻的革命先輩，我內(nèi)心充滿了敬佩和崇拜之情，我會帶著這份榮耀和鐵道兵精神努力工作，勇往直前!
沙盤實驗讓我們切身體會到了經(jīng)營公司的不易和艱辛，戰(zhàn)略部署和財務(wù)又是多么的重要，也更好的鍛煉了我們的默契和團結(jié)，作為財務(wù)總監(jiān)的我，不免壓力特別大，雖然只是模擬，但財務(wù)關(guān)系重大，容不得半點差池，我、李雪和丁常青認(rèn)真做好事前、事中、事后的各項預(yù)算和決算，各個部門也積極配合參與經(jīng)營決策，各司其職，各盡其能，最終我們團隊取得了好成績!在老師的帶領(lǐng)下，我們開始一點點脫下自己武裝的鎧甲和厚重的包袱，逐漸打開自己緊閉的心扉，一天天融入這個溫暖的大集體，一天比一天懂得愛懂得給予、包容和感恩，讓每一顆心都得到了陽光的沐浴和潤澤，紅牌與黑牌效應(yīng)更讓我們深刻明白：人生需要雙贏!漸漸我越來越明白林老師的良苦用心，這些看似變態(tài)的安排其實也是對我們的考驗和磨煉，無規(guī)矩不成方圓，作為職場人，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，重守承諾，遵守公司規(guī)章制度，尊重自己尊重別人尊重集體。沒有對與錯，我選擇，我快樂，我堅守!
戶外拓展項目更是一次對我們身體和心理的雙重考驗，讓我記憶最深刻的一個活動就是穿過蜘蛛網(wǎng)，任何人不可碰到網(wǎng)否則關(guān)閉洞口不再通行，每個網(wǎng)只能通過一次，全體通過才算成功。當(dāng)所有人來到蜘蛛網(wǎng)前時，都露出了絕望的神情，網(wǎng)太小了，幾乎不可能全體通過，經(jīng)過一番深思熟慮的部署后，決定先送兩個有力氣且比較瘦的男生過去，大家放下一切全身心投入戰(zhàn)斗，小心翼翼，每成功運送一個大家就信心倍增，我是第三個通過的，當(dāng)被托起的那一刻，我沒有不安和緊張，我很信賴大家，完全放心地把自己交給他們，這種信任是多么的美好!每個人都積極參與，一起吃苦，一起奮斗不退縮，而作為本隊唯一的女生的我只能在一旁干著急，一邊為他們擦汗一邊為他們保留最美好的記憶，終于我們創(chuàng)造了屬于我們自己的奇跡，歡呼聲，>口號聲響徹云霄，看著這一幕幕的畫面，滿心的敬佩、感動、驕傲和自豪。一天半的相處磨合讓我們更加團結(jié)友愛信賴，我終于深刻體會到了'團結(jié)就是力量，這力量是天這力量是鋼，比天還硬比鋼還強!!!'最后一天的戶外比賽更讓我感悟到了為自己而戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)的快樂和使命感，我們不僅僅收獲了獎品，更多是收獲了愛和成長，我們的凝聚力更加強大，我們不是孤單的個體，我們是相親相愛的一家人。
這十天的培訓(xùn)雖已結(jié)束，但美好的記憶深烙我心底，團隊的概念在我腦海深入骨髓，我熱愛這個集體!感謝命運讓我們相遇相知相伴，感激你們的關(guān)心和鼓勵，讓我更加堅強勇敢的做自己!我們因為彼此而變得更加完美。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和人資部不辭辛苦的組織這次培訓(xùn)活動，讓我感受到了集體的溫暖、組織的關(guān)懷和中鐵__局欣欣向榮的活力。人生的課堂才剛剛啟程，我將會在培訓(xùn)中學(xué)到的、領(lǐng)悟到的進(jìn)行再消化和融匯到今后的工作實踐中去，將愛的能量和鐵道兵精神繼續(xù)傳承下去，時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷充電完善自己，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。仰望星空，腳踏實地，攜手并進(jìn)，齊心協(xié)力，共筑我們的鐵建夢，中國夢!
國有企業(yè)新員工入職培訓(xùn)心得范文
在入職報到之后，我們接受了人事處領(lǐng)導(dǎo)組織的為期十天的入職培訓(xùn)。雖然時間不算很長，卻讓我受益匪淺。在這些培訓(xùn)的日子里，我時刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我醍醐灌頂，能夠迅速調(diào)整好心態(tài)，擺正自己的位置，明確自己的工作奮斗目標(biāo);這里還有和我一起工作成長的同事朋友，他們的鼓勵和幫助使我能夠更好更快地步入工作的正軌，實現(xiàn)由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造精彩的人生!
能夠進(jìn)入本單位工作，對我而言是一件幸運和榮幸的事情，我非常珍惜和重視這份工作。人事處的各位領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富的新員工入職崗前培訓(xùn)內(nèi)容，使我在最短的時間內(nèi)對單位的歷史發(fā)展、組織機構(gòu)與企業(yè)文化都有了較為深入的了解，同時對各部門相關(guān)專業(yè)知識、安全生產(chǎn)、管理體系等諸多方面的知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
首先，了解了單位的歷史發(fā)展歷程。這些成長展現(xiàn)了我們單位輝煌的發(fā)展歷程，也體現(xiàn)了在這些成長壯大之后，一屆屆的領(lǐng)導(dǎo)班子和許許多多的優(yōu)秀員工不懈奮斗的汗水和熱忱。這些都激勵著我們更加努力奮斗，勤奮工作，盡自己的最大努力為單位貢獻(xiàn)一份力量。
二是在工作方面受益匪淺。各位領(lǐng)導(dǎo)對新員工成長方向的指導(dǎo)，讓我對自己的工作內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和了解，也感受到了肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)。唯有多學(xué)習(xí)、多提高、快速成長，才能應(yīng)對工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)對我的期盼。新老員工的交流和互動，使我對自己的工作崗位和工作要求有了最直接的認(rèn)識，也讓我切實感受到學(xué)校所學(xué)和實踐中的應(yīng)用接軌還有一段距離，還需要在工作中多學(xué)、勤問、勤思考。這些都有利于我能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好單位的優(yōu)勢資源，以最短的時間成長為一名合格的工作人員。
三是精神上的洗禮和感染。擔(dān)任培訓(xùn)的主講人，或是院級領(lǐng)導(dǎo)，或是部門負(fù)責(zé)人，他們的親臨授課和諄諄教導(dǎo)，體現(xiàn)出了單位各級領(lǐng)導(dǎo)對我們新入職員工的重視。那一張張內(nèi)容充實豐富的ppt講稿，那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗，無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這將成為我們受用一生的寶貴精神財富.。
四是同事之間的深厚情誼。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識了很多的新同事，感到親切而溫暖，找到了一種家的歸屬感。我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是我們相聚在這里，就有了一個共同的名字。在未來的工作中，我們要努力始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為單位未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績。
為期十天的培訓(xùn)，使我對單位有了更為深入的了解，深刻感受到成為一名正式員工的幸運和驕傲，同時也伴隨著莊重的使命感與責(zé)任感。我將努力在繼承單位前輩們優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為單位貢獻(xiàn)自己的一份力量，在今后的工作中做到以下三點：
1、盡快熟悉單位的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。
通過在培訓(xùn)中與單位領(lǐng)導(dǎo)和老員工的交流，我感受到他們深厚的工作能力和豐富的工作經(jīng)驗，而這些都是一個大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生所缺乏的。我將以他們?yōu)閹?，虛心學(xué)習(xí)，在工作中，無論事情大小，都踏踏實實去完成，力爭在最短的時間內(nèi)熟悉工作業(yè)務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù)，要自覺、主動、及時地完成，提高工作效率。
2、著力培養(yǎng)責(zé)任意識、吃苦耐勞品質(zhì)。
單位給予我們的，不僅僅是維持生計的薪酬，更為我們提供了一個施展才華、實現(xiàn)成長的大舞臺。因此，我們應(yīng)該滿懷責(zé)任意識，要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績。3、加強自己的思想建設(shè)，增強全局意識、責(zé)任感、服務(wù)意識、團隊意識，積極主動地把工作做到點上、落到實處。
未來的工作也許會千頭萬緒，甚至?xí)龅礁鞣N各樣的困難，但是我相信有單位各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，有單位各位前輩的悉心幫助，有自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我會努力創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于單位的工作業(yè)績，為了單位也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!
國有企業(yè)新員工入職培訓(xùn)心得范文
入職培訓(xùn)總結(jié)人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了中石化天然氣川氣東送管道分公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持兩個多月的新員工入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有軍訓(xùn)、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座、天然氣管道防腐知識等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的兩個多月經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。
首先進(jìn)行的是為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)——一種人生體驗：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。接下來就是企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授、教授講座等，通過這些使我對中石化天然氣管道分公司有了更加深刻的認(rèn)識，而且感到自己能成為公司的一員而感到無比地自豪。最后就是對天然氣輸送方面的知識進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，這其中包括了天然氣基礎(chǔ)知識、HSE管理體系、SCADA系統(tǒng)、天然氣管道防腐技術(shù)等知識，這些培訓(xùn)拓展了我的知識面，是我對以后的工作和天然氣有了更加全面的認(rèn)識。
通過這短短的兩個月的培訓(xùn)我不僅收獲了友誼，而且還學(xué)到了很多的知識。通過對這次培訓(xùn)，使我意識到要在以后的工作中有好的發(fā)展，必須做好以下幾個方面：
1、認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念。
企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久的發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。
2、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
對剛剛踏上工作崗位的我們來說，如何更快的完成角色的轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境、生活習(xí)慣都會發(fā)生很大的變化。如果不能盡快適應(yīng)，仍然把自己當(dāng)學(xué)生看待，必定會被殘酷的社會所淘汰。既然走上了社會，就要以一個公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像在學(xué)校時那樣自由散漫。
3、有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。
要做到忠于公司，一心一意的為公司工作，就必須要有極強的責(zé)任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只要把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對公司絕對的忠誠，也才會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、公司成功的關(guān)鍵。只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從，靈活處理”的態(tài)度，在有好的執(zhí)行力的同時力爭更好更快的完成任務(wù)。
4、要有扎實認(rèn)真的工作態(tài)度。
作為唯一帶領(lǐng)中國男足闖入世界杯決賽的主教練，米盧最常說的一句話叫做“態(tài)度決定一切”。一個人能否成功，很多時候在于是否有扎實認(rèn)真的態(tài)度，而能力卻可能是次要的。
5、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
6、低調(diào)做事，高調(diào)做人。
作為剛剛走出校門的大學(xué)生，我們沒有任何的工作經(jīng)驗，應(yīng)該多虛心向別人請教。每個人都有他的優(yōu)點和長處，公司的任何員工都可以成為我們的老師。只要我們有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，就可以從他們那兒學(xué)到很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識。而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上，我們就必須表現(xiàn)出高調(diào)、積極的一面，對自己應(yīng)該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。
2013年9月份入職以來為了獲取經(jīng)驗增加知識在網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀看了一些專家關(guān)于教學(xué)方面的獨到講解收獲很大，同時也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足。下面就以我這半年來的網(wǎng)絡(luò)習(xí)來談?wù)勛约旱捏w會。
一、大大提升了新教師的綜合素質(zhì)。
聽專家講座理論培訓(xùn)使我的理論水平有了較大提高。幾位專家的思想引領(lǐng)，使我感觸頗深。從師德、科研、課堂教學(xué)專題分析、教材的分析等多方面為我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，這些都是我們農(nóng)村教師所迫切關(guān)注及需要的知識。這些專家、名師他們獨到的見解，他們從自身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對各個教育領(lǐng)域的獨特見解。使我的思想感受到巨大的震撼，冷靜一想，我們作為新教師，平時想到問題確實太少了。
而通過此次培訓(xùn)，加強了我的師德修養(yǎng)、重溫并強化了新課程理念、深度學(xué)習(xí)了新課程改革的理論，提升了自己的研究水平與實踐探索能力，自己的教學(xué)素養(yǎng)、教研能力、專業(yè)發(fā)展水平等方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
二、不斷進(jìn)取，深刻反思教學(xué)工作。
在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
三、立足課堂，在實踐中提升能力。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
新員工剛到一個公司入職的時候，都會經(jīng)歷一段磨合期，這段磨合期會讓新員工有很多的感觸，及時將這些感觸寫下來，便有了心得體會.接下來是小編為大家整理的新員工入職工作心得感悟，但愿對你有借鑒作用!
新員工入職工作心得感悟一
時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就兩個月了，就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先外資企業(yè)生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
將近兩個月的試用期下來，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。兩個月以來，我分別在幾個不同的崗位或角色上練習(xí)、實習(xí)，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在企劃部的工作心得。在企劃部將近兩個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。自到百依參加工作以來，各位領(lǐng)導(dǎo)都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好企劃工作，讓我真切感受到了百依人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，公司新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在企劃部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會或單獨處理了24張銷售訂單或計劃訂單;
2、參與并協(xié)助謝國忠老師、工程部黃健翔等進(jìn)行廠區(qū)測繪、規(guī)劃方案、資料制作：第一階段已經(jīng)完成;《設(shè)備技術(shù)一覽表》等資料進(jìn)一步優(yōu)化中、更新中;
3、生產(chǎn)粗能力分析、產(chǎn)能評估邁出第一步：老化架統(tǒng)計表及老化能力分析(第一版)已經(jīng)完成;
4、協(xié)助謝國忠老師其它日常事務(wù)：《LED產(chǎn)品系列參數(shù)性能一覽表》等資料的制作;
5、物料跟蹤、部門協(xié)調(diào)平均每個工作日3件次以上;詳細(xì)情況見每月《計劃跟蹤》報表;
6、接管公司檔案室書籍管理工作：詳細(xì)情況見：網(wǎng)上鄰居/CAIGOU02/信息中心/書籍檔案;
7、設(shè)備檔案、收集整理工作第一階段基本完成，詳細(xì)情況見：網(wǎng)上鄰居/CAIGOU02/信息中心/設(shè)備檔案;
8、“三現(xiàn)”(現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實)學(xué)習(xí)每個工作日4個小時以上，對公司目前生產(chǎn)的產(chǎn)品有了初步了解;理論業(yè)余學(xué)習(xí)了《LED及其工程應(yīng)用》、《綠色照明工程實施手冊》、《新一代綠色光源LED及其應(yīng)用技術(shù)》等書籍，部分讀書筆記見BY-PMC的QQ日志;
9、其它事宜(略);
在這期間，工作上的不足主要有：
1、缺乏基本的LED燈具知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
新員工入職工作心得感悟二
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼從入職至今已快三個月了，通過這三個月的鍛煉和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我對工作有了一定的了解，經(jīng)過這三個月的工作學(xué)習(xí)，個人綜合素質(zhì)有了新的提高，回顧這三個月來的工作歷程，總結(jié)如下：
一、工作中的體會以及成長：
1、努力學(xué)習(xí)工作知識。
剛?cè)肼殨r，對這份工作充滿了茫然與期待，對整個工作內(nèi)容都是不了解的，又期待盡快加入到工作團隊中，領(lǐng)導(dǎo)從最基本的內(nèi)容開始教我們，教我們整個工作的流程，然后就開始投入到實踐中去，學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識及業(yè)內(nèi)知識，接著給銀行客戶進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，然后是中秋的一系列巡展，巡展結(jié)束后緊接著與行里進(jìn)行對賬。通過這一段時間的工作，我對貴金屬行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識。
2、能夠較好地完成上級安排的任務(wù)，例如給銀行客戶進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)、巡展等。
認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照員工手冊約束自己。
3、用心做事，能夠較好地完成本職工作。
把銀行客戶遇到的問題當(dāng)做自己的問題來解決，盡力為銀行客戶解決所遇到的問題，熱情，耐心地幫助他們。
4、態(tài)度與責(zé)任，身處什么樣的崗位，就應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。
具體而言，我對工作的態(tài)度就是既然擔(dān)起來了，就要盡自己的努力去完成。
5、在各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化，規(guī)范化，這也是一種態(tài)度，誠然，這也是一種責(zé)任。
6、在日常工作中，必須踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真、扎實的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對待，只有這樣才能有好的工作成果。
二、工作中依然存在很多不足，今后將努力改進(jìn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)：
1、不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的貴金屬專業(yè)知識，向身邊的同事學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗，逐步提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。
從工作中總結(jié)，提高效率，提高工作能力。
2、經(jīng)過三個月的時間，雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力都還有待進(jìn)一步提高。
克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨、孜孜不倦。
對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往地做好每天的工作;始終以一個初學(xué)者的身份向同事請教工作中的經(jīng)驗。不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)。經(jīng)過三個月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
新員工入職工作心得感悟三
一、本周工作總結(jié)：
從周一入職以來，作為公司新進(jìn)員工的我，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，對公司和部門有了深刻的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長，需要學(xué)習(xí)的還很多，下面來回顧這一周的工作：
1、了解和學(xué)習(xí)企業(yè)文化、考研方面的知識。
2、下市場跑業(yè)務(wù)，本周市場主要針對醫(yī)院。
3、支援公務(wù)員市場，哈爾濱中級法院和黑龍江司法警官學(xué)院公務(wù)員考試現(xiàn)場確認(rèn)。
二、下周工作計劃：
在之前的一周中，深知自己還有很多方面的不足，包括業(yè)務(wù)知識、市場推廣等等方面急需我去提高。下面是下一周的工作計劃：
1、鞏固之前所學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)更多的關(guān)于考研或者公務(wù)員方面的知識。
2、努力向領(lǐng)導(dǎo)和老員工學(xué)習(xí)市場推廣營銷方面技巧，使以后的市場推廣營銷過程中可以游刃有余。
3、由于近段時間公務(wù)員省考面試，人員緊張。
下周進(jìn)一步無保留的支援公務(wù)員市場。通過支援他們，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)關(guān)于無論是公務(wù)員或者考研市場方面的知識和技巧，盡快讓自己業(yè)務(wù)成熟起來。
總之，我會努力將自己的知識背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平。
三、問題與建議：
這一周初步對本部門的結(jié)構(gòu)和框架有了初步了解，對關(guān)于考研方面的知識也有了初步認(rèn)識。但是還是有一些知識不是特別懂。
建議：等這段公務(wù)員省考面試過后，公司會針對新進(jìn)員工做一個具體的入職培訓(xùn)，加深對企業(yè)和部門相關(guān)知識了解。
四、其他(經(jīng)驗分享及感想感悟)：
新工作的這一周緊張而又迅速的過完了，還記得剛來時的心情，緊張、焦慮、不太自信、有些迷茫。可是一周過去之后，通過部門領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷和同事的互相幫助和友愛，剛來時的心情已然消逝。伴隨而來的滿滿的信心和對未來的無線熱情和憧憬。我堅信，通過我個人的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，我一定能夠做的比之前更好。但是人無遠(yuǎn)慮必有近憂，我也看到了自己的不足，我會努力的學(xué)習(xí)，用知識和技術(shù)來武裝自己，讓自己能為公司做更多有意義的事，所以請領(lǐng)導(dǎo)放心。有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)指正。
新員工入職工作心得感悟四
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài)，20_年我加入了_公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新征程，也是在這樣一個全新的開始中，迎來了我20多天的新工作。在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，比如怎么做密封、怎么清洗水包，還有如何巡檢和如何判斷設(shè)備是否正常等一系列的知識。使我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。
一、是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神
在學(xué)習(xí)和實踐中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在實際工作中，無論我們在哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，就一定需要溝通，只有不同崗位之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二、是從改造自我入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境
我進(jìn)入公司的第一天，就清楚的認(rèn)識到我已經(jīng)是公司的一名員工，我要通過努力工作來改變自己。不僅豐富自己的知識面，更要提升自己的素質(zhì)和道德，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三、是從細(xì)微工作入手，調(diào)整個人心態(tài)
從學(xué)校到企業(yè)，所接觸的人和事一切都是新的，我需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我，證明我在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我要踏實肯干，在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步。理解并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細(xì)節(jié)決定成敗。
以上是我的一些體會，在此十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅們給我這個新員工的關(guān)懷和照顧，使我慢慢的成長起來。我會將這段時間所學(xué)到的知識進(jìn)行再消化，融合到今后的工作實踐中。我會把我的特長展現(xiàn)給公司，時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補充知識，使我成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后，我希望各位同事和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理，我們一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為_公司再創(chuàng)輝煌而奮斗。
新員工入職工作心得感悟五
短短15天的崗前培訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識，體會到計算機技術(shù)培訓(xùn)的重要性
通過本次學(xué)習(xí)，我體會到計算機培訓(xùn)勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升，
二、時間緊，任務(wù)重
15天的時間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木裾娴耐ψ?，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步
1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。
這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)容。
從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。
這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導(dǎo)：_主任、_民族中學(xué)的_老師和_老師等教育培訓(xùn)工作者。
早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動。
6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。
晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會。
老員工被“遺忘”
如今，新生代員工已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的生力軍。在這一背景下，企業(yè)人力資源管理者的天平難免會倒向新員工，諸如：怎樣吸引更優(yōu)秀的新員工、如何讓新員工融入公司文化、如何管理新生代員工、如何激勵新生代員工、如何建立適應(yīng)新生代員工需求的員工關(guān)系管理體系等等，成為人力資源管理者重點關(guān)注的問題。
而對于老員工，人力資源管理者的態(tài)度卻顯得“實際”和“苛刻”，除了極少數(shù)能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的老員工可以繼續(xù)享受企業(yè)的“萬般寵愛”外，大部分老員工都陷入了被“放養(yǎng)”或被忽視的窘?jīng)r――晉升通道狹窄、職業(yè)技能停滯不前、享受著工齡帶來的較高收入?yún)s有隨時被新鮮血液替代之憂。老員工似乎成為了“老八股”、“老油條”的代名詞，成了企業(yè)食之無肉、棄之可惜的“雞肋”。
出現(xiàn)這一現(xiàn)象，固然有老員工自身的原因，但企業(yè)的老員工激勵機制，特別是老員工培訓(xùn)機制的缺失，也是導(dǎo)致老員工生存窘?jīng)r的重要原因。
勝任力遞減實為“常見病”
“組織惰性”讓許多企業(yè)談之色變。所謂“組織惰性”即一個長期穩(wěn)定的組織中組織成員進(jìn)取心下降、保守性增強，以致組織漸漸喪失活力，最終走向衰落。如
何避免“組織惰性”？其核心點在于老員工的管理和激勵。企業(yè)的人力資源管理者發(fā)現(xiàn)，隨著時代的進(jìn)步和企業(yè)的快速發(fā)展，老員工大都會遭遇以下門檻兒：
專業(yè)知識、技能落伍：科技的發(fā)展讓企業(yè)內(nèi)部也掀起了技術(shù)革命，這使得許多老員工在新技術(shù)、新工具面前“手足無措”。此外，市場的飛速發(fā)展加速了知識的新陳代謝，也讓部分老員工出現(xiàn)了新舊知識更替的難題：一方面，原有的知識已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)和市場的發(fā)展；另一方面，由于缺乏有效的知識更新和補充措施，一些老員工只能無奈地落后于發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃問題：一些企業(yè)流動性比較大，老員工“剩者為王”，當(dāng)上了主管和部門經(jīng)理，但此后卻少了晉升發(fā)展的空間，導(dǎo)致工作陷入疲態(tài)，相互推諉扯皮，將精力集中于辦公室政治。還有一些企業(yè)晉升空間有限，或“空降”人員過多，使得老員工失去奮斗動力，得過且過。
職業(yè)倦?。涸S多老員工在一個固定崗位上一做就是十幾年，程序化、固定化的工作抹殺了老員工的創(chuàng)造力與學(xué)習(xí)熱情，導(dǎo)致其對工作缺少激情和新鮮感。
心態(tài)問題：部分老員工存在“功臣”心理，認(rèn)為自己陪著企業(yè)艱苦打拼過，可以心安理得地享受企業(yè)提供的待遇，缺少工作動力。而另一部分老員工心態(tài)日趨保守，不求有功但求無過，只想安安穩(wěn)穩(wěn)干到退休，缺乏拼勁和發(fā)展動力。
用勝任力理論來分析老員工出現(xiàn)的種種問題，其實可以歸因為一點――隨著行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展和工齡的遞增，員工的勝任力呈現(xiàn)遞減趨勢。然而，在員工培訓(xùn)方面，很多企業(yè)經(jīng)常陷入一個誤區(qū)，那就是注重新員工的培訓(xùn)，忽略老員工的培訓(xùn)。企業(yè)自認(rèn)為這樣做是很有道理的：老員工的能力已經(jīng)成型，所以無需多做培訓(xùn)。在馬斯洛的需求層次理論中，員工追求發(fā)展、追求不斷提高工作能力和綜合素質(zhì)，并從中獲得足夠的成就感，這些都需要企業(yè)不斷為員工“加料”，讓他們感覺到自己永遠(yuǎn)在進(jìn)步、成長，以滿足自我實現(xiàn)的高層次需求。
以培訓(xùn)提升老員工勝任力
筆者所在的公司，成功地將其25年的專業(yè)服務(wù)經(jīng)驗運用到了企業(yè)內(nèi)部員工管理當(dāng)中，已經(jīng)建構(gòu)出一套完整的基于勝任力模型的培訓(xùn)體系。在這一套體系中，老員工培訓(xùn)占據(jù)了相當(dāng)大的比重。公司視員工為企業(yè)最重要
的資產(chǎn)，強調(diào)機會均等，向員工提供充滿挑戰(zhàn)性的工作、培訓(xùn)以及成功的機會，強調(diào)員工工作中的價值與滿足感，使其與公司一起成長。
根據(jù)員工發(fā)展的三階段軌跡（即小組成員、小組組長和部門經(jīng)理），公司建構(gòu)了基于勝任素質(zhì)的員工培訓(xùn)體系（如圖1），即將高績效者與普通績效者表現(xiàn)突出的特征即勝任素質(zhì)模型作為培訓(xùn)的重點內(nèi)容，再將個體與勝任素質(zhì)模型中差異較大的特征為個體最具針對性的關(guān)鍵內(nèi)容，對不同層級的員工量身打造培訓(xùn)計劃，幫助員工彌補自身的短板，減少不合理的培訓(xùn)開支，增強受訓(xùn)者適應(yīng)未來環(huán)境的能力和發(fā)展?jié)撃?，能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。
建設(shè)遞進(jìn)式培訓(xùn)體系
作為較早應(yīng)用勝任力模型的企業(yè)，我們關(guān)注員工勝任力遞減問題已久，并嘗試通過基于職業(yè)發(fā)展軌跡的定制化培訓(xùn)加以應(yīng)對。
面向全體員工的周期性職業(yè)技能培訓(xùn)：員工在入職一年后即自動進(jìn)入周期性職業(yè)技能培訓(xùn)流程。公司將工作所必備的核心能力匯集于九個精品課程之內(nèi)，包括銷售技巧、談判技巧、法律知識、非財務(wù)人員的財務(wù)管理、大客戶管理、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、客戶滿意度管理、時間管理、溝通技能。所有課程面向全體老員工定期開放，并隨著行業(yè)和客戶需求的變化不斷更新調(diào)整，以保證企業(yè)老員工的知識、技能結(jié)構(gòu)與行業(yè)發(fā)展保持一致。
面向重點員工的管理培訓(xùn)：通過對老員工成長軌跡的跟蹤與業(yè)績表現(xiàn)的評估，公司會選拔出部分具有領(lǐng)導(dǎo)潛力的老員工進(jìn)入管理培訓(xùn)體系，為其提供提升管理思維與管理技巧的專項培訓(xùn)，幫助有潛質(zhì)的員工時刻做好從一個被管理者向管理者轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備。
面向準(zhǔn)管理層的管理教練培訓(xùn)：對于即將走上管理崗位的老員工，公司組建了一支由14名中高層管理人員組成的管理教練團隊，對老員工進(jìn)行一對一的管理教練培訓(xùn)。以公司發(fā)展面臨的實際問題為藍(lán)本進(jìn)行提問、聆聽和溝通，幫助老員工深層次挖掘自身潛力，快速成長。
建設(shè)內(nèi)部培訓(xùn)師團隊
為了最大程度地盤活老員工的已有知識、經(jīng)驗，促使新老員工產(chǎn)生良互，提升培訓(xùn)價值，公司設(shè)計了一套完善的內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、學(xué)習(xí)、激勵機制，即從老員工中選拔具有業(yè)務(wù)與管理雙重經(jīng)驗的員工，鼓勵他們將其工作經(jīng)驗、心得體會系統(tǒng)地分享給其他新老員工。
此外，公司還邀請國際知名培訓(xùn)師對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師隊伍進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，打造最高標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊。同時，對于內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍采用淘汰機制，讓接受培訓(xùn)的員工為培訓(xùn)師打分提建議，并由各部門推薦候補培訓(xùn)師，以實現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的優(yōu)勝劣汰。
創(chuàng)新老員工培訓(xùn)模式
老員工在企業(yè)工作年限較長，對于企業(yè)的傳統(tǒng)培訓(xùn)接受較多，容易出現(xiàn)培訓(xùn)倦怠現(xiàn)象。為了更好地調(diào)動老員工參與培訓(xùn)的積極性，在針對老員工的培訓(xùn)課程中創(chuàng)新運用了多種模式。
項目團隊模式：針對具體工作項目、工作內(nèi)容進(jìn)行分組，讓老員工通過組內(nèi)的溝通協(xié)調(diào)深化對于培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知以及培訓(xùn)知識的吸收。
角色扮演模式：讓老員工扮演與工作相關(guān)但沒有體驗過的角色，以感受所扮演角色的心態(tài)和行為，以便做好本職工作，并在條件成熟時進(jìn)行跨部門、跨崗位協(xié)調(diào)。
頭腦風(fēng)暴模式：拋出特定選題，讓老員工在培訓(xùn)中打開思路，暢所欲言，從而激發(fā)老員工的創(chuàng)造性思維，打破長期以來形成的工作慣性。
關(guān)鍵詞：青年教師；提高；保教質(zhì)量
“教師質(zhì)量的高低，決定教育質(zhì)量的高低。”[1]隨著幼教發(fā)展的新趨勢，提高教師綜合素質(zhì)，是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的前提。教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師的可持續(xù)發(fā)展，必須不斷提高教師素質(zhì)和促進(jìn)教師資源的持續(xù)優(yōu)化。幼兒園在追求可持續(xù)發(fā)展的過程中，需要認(rèn)真對待教師素質(zhì)的培訓(xùn)。目前，我園青年教師占全園教師的一半以上，隊伍的年輕化，給幼兒園帶來了青春活力。年輕教師有上進(jìn)心，善于思考和探索，然而他們的工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)水平有限，提高他們的保教質(zhì)量對幼教發(fā)展至關(guān)重要。針對這一點，我依據(jù)多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗，進(jìn)行了以下四個方面的總結(jié)。
一、根據(jù)青年教師的特點，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、有進(jìn)取精神的人
1.加強思想政治教育
我園開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”以及“推動教育科學(xué)發(fā)展，全面提高育人水平”為目標(biāo)的實踐科學(xué)發(fā)展觀等活動，對于剛?cè)肼毜男陆處熯M(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)幼兒園《章程》，使他們明確自己的工作職責(zé)和師德要求，培養(yǎng)教師愛孩子、尊重孩子的良好品質(zhì)。上崗后，老教師給他們傳授“團結(jié)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)，講解教育工作者應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，優(yōu)秀青年教師介紹成長經(jīng)歷，激發(fā)新教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，使每位新教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，樹立當(dāng)幼兒園教師的光榮感和責(zé)任感。
2.創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提高青年教師的幸福感
“幼兒園老師的幸福感與專業(yè)發(fā)展相輔相成、相互促進(jìn)。”[2]當(dāng)前我國社會和諧，是因為人們的幸福感不斷提高。教師的專業(yè)發(fā)展越有成就，幸福感就越高。當(dāng)代幼兒園青年教師很多是獨生子女，更需要領(lǐng)導(dǎo)的理解、寬容和支持，需要同事的幫助、社會的認(rèn)同和尊重。因此，我園努力為年輕老師們創(chuàng)設(shè)一個幸福、和諧的良好心理環(huán)境，使教師消除心理顧慮，專心投入工作。前兩年，我園因為另開一個新的分教點，擴大規(guī)模，招收了十幾位新老師。其中一位青年教師，在校成績好，來我園工作后曾經(jīng)有驕傲自滿的心態(tài)，工作表現(xiàn)不夠主動積極。我們就利用一次向姐妹園公開教學(xué)活動的機會，由她擔(dān)任公開教學(xué)活動，其他老師協(xié)助她做教學(xué)具。在試教過程中，我們引導(dǎo)她正確認(rèn)識自己，正確評價自己，看到自己的不足和別人的優(yōu)點。在公開教學(xué)活動后，大家給予這位一年多工齡的老師較高的評價。她感到這次進(jìn)步是大家給予她的幫助，大家共同努力而得來的。經(jīng)過這次活動后，這位青年教師在思想上、工作上進(jìn)步較大，慢慢變?yōu)橐晃恢t虛好學(xué)的老師。現(xiàn)在，她能主動幫助別人。近兩年在新教師培訓(xùn)中介紹自己教育工作的心得體會，獲得好評，她說“我在這里工作，感到很幸?！?。其他的青年教師，我們也根據(jù)他們的日常教學(xué)、理論水平、說課、寫活動設(shè)計等給予幫助。經(jīng)過用心的指導(dǎo)，他們都有了不同程度的進(jìn)步和收獲，有的老師獲得2011年廣東教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會年會論文評選活動三等獎，有的老師被評為鐘村街好園丁。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平
我園青年專任教師均有教師資格證，學(xué)歷合格率達(dá)100%，這無疑為開展工作提供了有利的條件。但幼兒教育是一種專業(yè)性很強的教育工作，它強調(diào)德、智、體、美的互相滲透，“促進(jìn)每一個幼兒在原有的水平上得到充分的發(fā)展”，實現(xiàn)幼兒教育目的，促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展，這既要加強青年教師理論學(xué)習(xí)，又要提高其實踐工作能力。我們組織教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《廣東省幼兒園教育指南》《當(dāng)代兒童發(fā)展心理學(xué)》《蒙臺梭利教學(xué)法》《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》的指導(dǎo)思想，正確認(rèn)識教師在教改中的位置。此外，我們組織信息交流，向教師傳達(dá)全國幼教事業(yè)發(fā)展的趨勢，傳達(dá)國家試點園教改先進(jìn)經(jīng)驗，以及介紹本園先進(jìn)班的工作經(jīng)驗。我們還邀請幼教專家舉行專題講座，提高青年教師的專業(yè)理論知識和實踐指導(dǎo)。
三、提高青年教師教育教學(xué)的能力
1.提高青年教師觀念轉(zhuǎn)化為行為的能力
教師的專業(yè)成長是要靠內(nèi)在的能量來激發(fā)，參與式培訓(xùn)能較好地解決這個問題。2012年11月，廣州市番禺區(qū)幼教科開展了“業(yè)務(wù)園長參與式培訓(xùn)”，給了我們一個很好的學(xué)習(xí)機會。經(jīng)過培訓(xùn)，我們深刻體會到師資創(chuàng)新培訓(xùn)方式的重要性。我們緊跟專家的腳步和時展的趨勢，更新培訓(xùn)教師的觀念，改變培訓(xùn)的模式，根據(jù)我園的實際情況開展了參與式培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，提升了保教質(zhì)量。我們開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)場寫活動設(shè)計、陽光心態(tài)、觀看全國特級優(yōu)秀教師應(yīng)彩云的課例后寫心得等，運用了情景模擬法、案例分析法、游戲法、頭腦風(fēng)暴法等。經(jīng)過相互陳述、提問、質(zhì)疑，不斷地進(jìn)行思想碰撞，在相互碰撞中深化教師的思考，教師在培訓(xùn)中充實知識、互相學(xué)習(xí)。我們從教師真實需要出發(fā)，使每位教師在其中都有收獲，共同提高，真正把所學(xué)到的新觀念轉(zhuǎn)化為教師的自覺教育行為。
2.提高青年教師科學(xué)設(shè)計一日活動的能力
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展?！庇變航逃?，“一切生活皆課程”，老師應(yīng)利用一切生活中可能的教育因素，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神實質(zhì)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和興趣，獨立地制訂教學(xué)計劃，靈活地選擇能對幼兒施加影響的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地安排好幼兒的一日活動。一日活動設(shè)計須動靜結(jié)合，以游戲為主，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中主動學(xué)習(xí)。幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，那就應(yīng)從整體教育角度出發(fā)，促進(jìn)每一個幼兒在原有的水平上得到充分的發(fā)展。教師們既要全面考慮全體，采取能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育手段，考慮各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系，有效地實施引導(dǎo)和啟發(fā)，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面發(fā)展；又要因材施教，注意個別教育。這就需要教師在日常多鉆研教材，根據(jù)孩子的興趣正確選擇主題，從生活中選擇教學(xué)內(nèi)容，靈活運用，確定教學(xué)方法。幼兒園可先組織教師觀摩先進(jìn)班工作，分析教師的實際工作能力，再由先進(jìn)班的教師觀察青年教師的實際工作能力，幫助青年教師提高觀察幼兒日常表現(xiàn)的能力，互相檢驗教育目的的情況。通過學(xué)習(xí)，提高青年教師的實際工作水平向高層次發(fā)展，優(yōu)化幼兒一日生活的組織，并通過互相觀摩、互相評價，提高教師隊伍的素質(zhì)。
3.提高青年教師組織管理能力
教師組織管理能力直接影響幼兒活動效果。有些新教師自身素質(zhì)較好，但在教學(xué)中缺乏組織管理能力。面對頑皮、內(nèi)向等類型的孩子，他們不知從何著手進(jìn)行教育。尤其是對個別有心理障礙的幼兒，更感到束手無策。對日常生活管理、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)也缺少辦法。如有些新老師組織孩子游戲時，怕孩子不聽指揮，不敢大膽放開給孩子玩，對頑皮的孩子感到無奈。針對上述情況，我認(rèn)為提高青年教師的組織管理能力十分重要，這就要指導(dǎo)青年教師們在組織不同的活動時采取不同的方法和策略，靈活調(diào)控場面，每天反思，摸索管理方法，使他們在組織幼兒活動管理中做到活而不亂。
4.提高青年教師的教學(xué)應(yīng)變能力
教育情景是千變?nèi)f化的，隨時都有可能發(fā)生老師意料不到的突發(fā)事情。如教師在組織音樂活動“線條的舞蹈”時，小朋友觀看了視頻噴泉的現(xiàn)象，一下子不能用線條、身體表現(xiàn)音樂變化的快樂，老師著急了，只會一邊說噴泉的線條怎樣美，而沒有很好地引導(dǎo)孩子感受音樂的變化，用不同的線條、身體動作表現(xiàn)音樂的變化，達(dá)不到預(yù)設(shè)目的。又如在科學(xué)活動探索中，孩子們觀察多米諾牌倒下時，會對多米諾牌的排序距離、排序線路引起爭論，甚至?xí)巿?zhí)起來，亂了活動秩序。這時，教師如果只會焦急地喊“停，等一下再玩游戲”，孩子們也不會立刻安靜下來。這就體現(xiàn)出教師的教學(xué)應(yīng)變能力在教學(xué)活動中的重要性。教師要按實際情況，改變教學(xué)程序和方法，根據(jù)孩子當(dāng)時的興趣，因勢利導(dǎo)，對孩子進(jìn)行巧妙暗示、換位理解，正確迅速地做出判斷，并妥善處理。在應(yīng)變能力中老師要注意語言引導(dǎo)、活動的節(jié)奏、注意力的合理分配，還要根據(jù)孩子當(dāng)時出現(xiàn)的問題，靈活處理。
5.提高青年教師的教育能力
我們?yōu)榱烁玫丶ぐl(fā)教師的創(chuàng)新熱情，為教師成長搭建一個平等競爭的平臺，讓每一位老師充分發(fā)揮自己的潛能，每學(xué)年通過開展青年教師業(yè)務(wù)考核等活動，進(jìn)行教學(xué)大評比。在公開教學(xué)活動中，我們鼓勵教師根據(jù)自身特長選擇教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)方法上大膽創(chuàng)新，形成各自不同的教學(xué)風(fēng)格，充分發(fā)揮自主性和創(chuàng)造力，讓教學(xué)研討真正起到共同提高的效果。在每次活動后，通過自評、互評，提高老師的教學(xué)水平，還要求老師寫反思，通過反思、經(jīng)驗總結(jié)，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和教育行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。在競爭中，及時抓住老師的閃光點積極推廣，讓老師的自信心得到提高。
6.提高青年教師總結(jié)反思的能力
剛參加工作的青年老師缺乏工作經(jīng)驗，反思能力比較薄弱。為了更好地提高新教師的反思能力，提高反思的實效性，我們組織老師學(xué)習(xí)《幼兒教育》《教師反思水平的差異》等文章。通過學(xué)習(xí)、交流和討論，讓新教師知道為什么要反思、自己在每個階段要反思些什么，并寫學(xué)習(xí)心得。如我們進(jìn)行案例分析、開放式教學(xué)、教研活動后，每人都敘述自己的教育故事。每天發(fā)生的事例中蘊含著教師各種不同的教學(xué)反思，及時記錄點滴經(jīng)驗體會（包括教學(xué)隨筆、每次教研活動反思、區(qū)域記錄等）。
四、豐富業(yè)余文化生活，滿足青年教師的精神需要
我園的青年教師彈、唱、跳、寫方面都比較好，特別是舞蹈方面特長的老師比較多，因此，我們大力開展教工的文體活動，活躍教工身心。我們開展了聯(lián)誼活動、舞蹈比賽、繪畫比賽、演講比賽，還參觀了科學(xué)城、廣東省博物館，同時讓青年教師自編自演舞蹈鐘村教師節(jié)的表演、獎教獎學(xué)演出、黨員“七?一”活動演出、慶新年演出等。青年人在緊張工作之余，精神得到調(diào)節(jié)，工作才會更加有干勁。
經(jīng)過上述培訓(xùn)，我園新教師專業(yè)水平有較大的提高。由此可見，提高青年教師的保教質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)的幼兒教師隊伍，對幼兒園的發(fā)展至關(guān)重要，也是幼兒教育未來發(fā)展的必然趨勢，幼教同行們都應(yīng)該充分重視。
參考文獻(xiàn)：
[1]蕭宗六，賀樂凡.中國教育行政學(xué)[M].北京：人民教育出版社，2004.
