時間：2023-03-10 14:52:43
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇廣播電視編導，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
作為編導人員來說，其所從事的工作，表明他們的藝術修養(yǎng)要比較良好，進而來實現(xiàn)對節(jié)目質(zhì)量的保證，同時也是長遠發(fā)展得以實現(xiàn)的保證。簡單來說，作為一個便電腦人員，其必須要具備如下的一些藝術修養(yǎng)：
(一)良好的文化修養(yǎng)
就廣播電視節(jié)目來說，其有著較為廣泛的受眾范圍，從老頭老太太到青少年都有涉及，許多人員其文化素質(zhì)本身就比較高，而作為廣播電視節(jié)目來說，又是能夠接受心靈熏陶的節(jié)目。因此，作為這類節(jié)目的編導來說，其文化修養(yǎng)要極為良好，能夠?qū)⒅R滲透其中，實現(xiàn)節(jié)目檔次的提升。在節(jié)目制作的相關環(huán)節(jié)中，所有的編導人員都有著極為重要的作用，必須要在節(jié)目創(chuàng)作中運用到自身的文化修養(yǎng)，結合生活素材，讓節(jié)目和生活更加貼近，具備更加鮮明的特色，能夠在觀看的過程中，讓受眾的文化修養(yǎng)得以提升。所以作為編導人員來說，有必要對自身的文化修養(yǎng)予以提升，具體可以結合如下方面：首先要對相關的知識有所涉獵，實現(xiàn)知識水平的提升，編導需要對多方面知識進行學習，讓后對其進行主動轉化，實現(xiàn)節(jié)目文化素質(zhì)的提升；其次，專業(yè)知識的學習必須要加強，作為編導來說，專業(yè)知識的具備，由此才能夠讓知識的兼容得以實現(xiàn)，使得節(jié)目的質(zhì)量得以提升。
(二)藝術審美修養(yǎng)
就廣播電視節(jié)目來說，其藝術性較強，因此作為編導人員來說，其藝術審美的修養(yǎng)也是必備的。編導首先要對節(jié)目的特點有所了解，比如說較為嚴謹?shù)氖切侣勵惖墓?jié)目，而真實性一般是生活類的節(jié)目。再結合自身的審美，來讓節(jié)目變得耳目一新。編導人員的藝術審美修養(yǎng)是這一活動必備的，進而來實現(xiàn)團隊審美的提升，讓節(jié)目的藝術價值更高。而就廣播電視編導來說，這門藝術的本質(zhì)就是美。所以，在編制節(jié)目的活動中，要對其審美特別注意，這是節(jié)目最根本的特性。所以，作為編導來說，有必要結合如下的幾方面來實現(xiàn)自身審美修養(yǎng)的提升。首先，要深入生活，藝術一般是源自于生活，但是又明顯高于生活。所以編導必須要注重對生活的深入，親自去對生活進行感悟以及體驗，從中對精髓進行提取，尋求節(jié)目和生活的貼近，實現(xiàn)對人心的出動，創(chuàng)作出人們歡迎的節(jié)目。其次，要能夠結合現(xiàn)象了解本質(zhì)，這是編導必備的能力，需要結合獨特的視角，來實現(xiàn)對身邊事物的觀察，進而結合媒介的傳播，讓其對生活審美的感受有最直接的體現(xiàn)。
(三)豐富的想象力
豐富的想象力也是他們所必備的。在制作節(jié)目的過程中，作為編導來說，需要從許多的題材中，對極具價值的材料進行選擇，隨后再結合想象力來串聯(lián)材料。此外在制作的進程中，還需要其視覺想象力的存在，能夠?qū)崿F(xiàn)文字和視覺想象力的轉化，使得節(jié)目具備更高的質(zhì)量。所以，作為編導來說，有必要結合如下的方面來完成自身想象力的豐富和培養(yǎng)。首先參考其他的節(jié)目的構建。良好想象力獲取的基礎，就是從同行那里進行方法的借鑒，再結合節(jié)目的具體特點，展開合理的想象。其次，對自身綜合能力的提升也要注重。只有這部分能力得到了提升，其想象力基礎才會更加豐富，能夠從不同的事物當中獲取靈感，進而開展想象活動。
二、結語
1．考試時間
2016年1月1日考試，相應考生于2015年12月30-31日持第二代居民身份證到考點報到，繳納報名考試費并領取專業(yè)課考試準考證。
2．考試地點
蚌埠學院 蚌埠市大學城曹山路1866號。
兩年以上工作經(jīng)驗 |男| 25歲（1986年2月11日）
居住地：上海
電 話：139XXXXXXXX（手機）
E-mail：
最近工作 [2年]
公 司：XX影視文化有限公司
行 業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
職 位：影視部主管
最高學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：廣播電視編導
學 校：新疆藝術學院
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自我評價
熱愛影視行業(yè)，了解影視拍攝流程和各個注意事項，能夠通過自己的專業(yè)知識為一些拍攝方法提出建議，能夠通過建模、材質(zhì)、渲染后導入后期里添加特效等。為人謙虛，但不乏個性；做事認真，但不乏創(chuàng)意；喜歡溝通，但不乏主見。始終對影視制作擁有著不滅的熱情，愿意接受挑戰(zhàn)。
求職意向
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 影視/媒體/藝術/文化傳播
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 部門主管
工作經(jīng)驗
2010年5月—至今：XX影視文化有限公司[2年]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
影視部 影視部主管
1、負責管理部門工作人員，組織、組建劇組進行影視拍攝；
2、參與指導部門工作人員選題、拍攝和策劃；
3、負責監(jiān)督選角、拍攝、制作過程；
4、對工作人員在后期制作中遇到的技術難題予以幫助和解決；
5、負責對后期剪輯提出修改意見，保證質(zhì)量和完整度。
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2009年8月—2010年4月：XX傳媒有限公司[9個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
制作部 影視制作
1、負責前期策劃，包括創(chuàng)意形成、策劃書書寫、腳本制定；
2、運用專業(yè)軟件進行視頻、廣告等的剪輯工作；
3、負責用Maya等軟件進行后期合成工作；
4、協(xié)助企業(yè)完成宣傳片制作，擔當美術指導等工作；
5、負責鏡頭素材管理、分配派發(fā)工作等。
教育經(jīng)歷
2005/9 — 2009/7 新疆藝術學院 廣播電視編導 本科
證書
2007 /12 大學英語六級
2006 /12 大學英語四級
關鍵詞：廣播電視編導；現(xiàn)實環(huán)境；發(fā)展
一、前言
改革開放以來，廣播電視編導專業(yè)逐漸興起，在廣播電視節(jié)目中逐漸占據(jù)了重要的地位。然而，現(xiàn)階段受眾對于廣播電視編導專業(yè)的認識還有很大的提升空間，多樣化的現(xiàn)實環(huán)境影響廣播電視編導專業(yè)的發(fā)展。隨著現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)信息技術的發(fā)展，廣播電視編導專業(yè)又呈現(xiàn)了新的發(fā)展特征，對廣播電視編導在現(xiàn)實環(huán)境下的發(fā)展進行探討具有一定的現(xiàn)實意義。
二、廣播電視編導的政治環(huán)境
廣播電視編導與政治環(huán)境的關系較為復雜。一方面，政治環(huán)境在很大程度上影響著廣播電視編導的發(fā)展；另一方面，廣播電視編導的發(fā)展程度也對政治環(huán)境存在著影響。縱觀廣播電視編導的整體發(fā)展歷程，廣播電視編導早期受政治環(huán)境影響較為嚴重，隨著廣播電視編導專業(yè)研究的深入以及廣播電視編導工作的推進，廣播電視編導的整體發(fā)展趨勢與社會政治環(huán)境發(fā)展基本一致。以我國的政治環(huán)境為例，我國的廣播電視媒體必須服務于有中國特色的社會主義核心價值觀，堅持的媒體理念的廣播電視編導要求，在很大程度上體現(xiàn)出了廣播電視編導對政治環(huán)境的影響。［1］在政治環(huán)境的影響下，廣播電視編導也具備了鮮明的政治色彩。廣播媒體與電視媒體的新聞播報過程大量運用了政治性語言，這也推動了廣播電視編導學術范圍的發(fā)展，遵循中國特色社會主義核心價值觀的編導專業(yè)可以有效地發(fā)揮出廣播電視編導的職能，從而推進廣播電視編導的健康有序發(fā)展。政治環(huán)境作為廣播電視編導專業(yè)的發(fā)展基礎，可以推動廣播電視編導的有效整合，實現(xiàn)與政治元素的融合。廣播電視編導需要根據(jù)政治環(huán)境發(fā)展狀況，對廣播電視播報素材進行調(diào)整與整合，從而適應政治環(huán)境發(fā)展的需要。
三、廣播電視編導的經(jīng)濟環(huán)境
經(jīng)濟發(fā)展情況與發(fā)展趨勢在很大程度上決定著廣播電視編導的發(fā)展方向，良好的經(jīng)濟環(huán)境可以有效地推動廣播電視編導在社會實踐層面的發(fā)展。隨著現(xiàn)階段我國國民經(jīng)濟水平逐年提高，我國廣播媒體與電視媒體都獲得了較大程度的發(fā)展，媒體消費攀升促使媒介技術變革推動了廣播電視編導的發(fā)展，使廣播電視編導理論層面與實踐層面結合起來，實現(xiàn)了廣播電視編導理論與實踐的雙重完善。經(jīng)濟環(huán)境是現(xiàn)階段推動廣播電視編導發(fā)展的主要動力，經(jīng)濟水平的提高也對廣播電視播報與節(jié)目編排提出了更高的要求，廣播電視媒體形成了人才的良性機制，形成了廣播電視編導人才培養(yǎng)的重要平臺。所謂“經(jīng)濟基礎決定上層建筑”，經(jīng)濟環(huán)境與政治環(huán)境在一定程度上存在著密切的關系。因此，廣播電視編導在發(fā)展過程中應當對二者之間的聯(lián)系進行準確把握，盡可能獲取政治環(huán)境的理解以及經(jīng)濟環(huán)境的支持，從而將廣播電視編導理論轉換為學術價值，并進一步轉換為商業(yè)價值，通過廣播電視編導理論的發(fā)展推動政治環(huán)境與經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展。隨著現(xiàn)階段社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，經(jīng)濟大環(huán)境為廣播電視編導的發(fā)展提供了良好的正面效應，廣播電視編導應當把握住當前積極互動的局面，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的廣播電視編導人才。
四、廣播電視編導的社會環(huán)境
社會環(huán)境對廣播電視編導的影響面較廣，廣播電視編導的發(fā)展實質(zhì)上都是圍繞著社會環(huán)境進行的。改革開放以來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國國民的思維方式與行為特點也發(fā)生了一定程度的變革，推動了社會的轉型。隨著社會同國民交互活動規(guī)模擴大化，廣播電視編導越來越能夠感受到社會環(huán)境對其發(fā)展方向的重要影響。受到社會環(huán)境影響的廣播電視編導需要不斷迎合社會環(huán)境，并結合社會環(huán)境的變化把握自身的發(fā)展趨勢。因此，廣播電視編導應當在把握社會環(huán)境發(fā)展走向的基礎上，夯實廣播媒體與電視媒體的群眾基礎，對廣播電視編導的專業(yè)技術進行持續(xù)性更新。廣播電視編導的發(fā)展應當同社會環(huán)境變化趨勢相協(xié)調(diào)，通過深入了解受眾的喜好，推進廣播電視編導的可持續(xù)發(fā)展。推動廣播電視編導的發(fā)展首先應當把握社會環(huán)境發(fā)展的脈搏，深入了解社會環(huán)境發(fā)展的特征，從而保證廣播電視編導的實踐工作滿足時展的需求，實現(xiàn)多種角度對廣播電視節(jié)目主題的剖析。
五、廣播電視編導的教學環(huán)境
廣播電視編導整體實踐性較強，不僅需要相關人才掌握廣播電視編導的專業(yè)理論與專業(yè)技能，還要求相關編導人才能夠策劃編排出受眾喜愛的廣播節(jié)目與電視節(jié)目。［2］因此，為了推進廣播電視編導的發(fā)展，培養(yǎng)出一系列的應用型編導人才，廣播媒體、電視媒體與高校相關專業(yè)應當加強校企合作，為廣播電視編導專業(yè)的學生以及從業(yè)人員提供良好的實踐環(huán)境。在營造良性的廣播電視編導實踐環(huán)境之前，應當加強基礎設施建設，通過構建高質(zhì)量的硬件環(huán)境與軟件環(huán)境，有效地提升廣播電視編導專業(yè)學生與從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。廣播電視媒體與學?？梢蚤_設編導培訓課程，逐步完善廣播電視編導基礎設施建設，為廣播電視編導實踐工作提供相應的實踐平臺。與此同時，應加強對廣播電視編導專業(yè)學生與從業(yè)人員的思想道德建設，從政治、經(jīng)濟、社會等現(xiàn)實環(huán)境出發(fā)，提高廣播電視編導從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。加強廣播電視媒體與我國高校的校企合作，可以為廣播電視編導專業(yè)的學生提供相應的實習平臺，實踐性的廣播電視編導從業(yè)經(jīng)驗可以有效地提升學生們的學習興趣，從而提高廣播電視編導專業(yè)學生的學習效率。
六、結論
廣播電視編導作為一項重要的社會事業(yè)，對社會發(fā)展起到了至關重要的作用。在廣播電視編導發(fā)展過程中，經(jīng)濟、社會、政治等現(xiàn)實環(huán)境都會在很大程度上影響其發(fā)展走向。因此，廣播電視編導在發(fā)展過程中應對現(xiàn)實環(huán)境因素進行綜合性分析，并通過與現(xiàn)實環(huán)境的相互影響與作用形成一種良性機制，從而引導廣播電視編導向合理方向發(fā)展。
作者:牛磊磊 單位:山西工商學院
參考文獻：
關鍵詞：新媒體時代 廣播電視編導 創(chuàng)新
廣播在我國居民日常生活中具有重要應用價值，并在信息傳媒行業(yè)占據(jù)一席之位。經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與新媒體技術的發(fā)展，大眾可通過更多渠道獲取信息，為廣播電視行業(yè)帶來一定挑戰(zhàn)，結合當前新媒體環(huán)境針對廣播電視編導進行創(chuàng)新改進十分重要[1]。
一、新媒體時代廣播電視業(yè)發(fā)展機遇
廣播電視網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)及其他相關新媒體技術相比發(fā)展歷程較長，存在相對完善的基礎設施建設，在發(fā)展中積累了一定技術及經(jīng)驗。手機技術在偏遠地區(qū)的普及應用使其可在線收聽電視及廣播節(jié)目，當前新媒體環(huán)境也會廣播電視帶來了一定發(fā)展機遇。廣播電視受眾與互聯(lián)網(wǎng)相比更具多樣性，主要包括在受眾職業(yè)、年齡、階層等方面，互聯(lián)網(wǎng)受眾群體則多以年輕群體為主?；ヂ?lián)網(wǎng)技術的發(fā)展為廣播電視觀眾提供了資源獲取的快捷性及便利性，多數(shù)廣播電視觀眾也形成固定收聽、收視習慣，方式更具多樣化[2]。目前多行業(yè)均選擇借助網(wǎng)絡進行宣傳，產(chǎn)生了新的企業(yè)發(fā)展及生存方式，新媒體技術及互聯(lián)網(wǎng)的應用發(fā)展為廣播電視行業(yè)提供了絕佳發(fā)展平臺，可通過應用新媒體技術提升自身競爭力及影響力。
二、新媒體時代廣播電視編導的創(chuàng)新改進
新媒體時代廣播電視編導的創(chuàng)新改進首先需要培養(yǎng)新媒體時代下廣播電視編導的編輯思維及創(chuàng)新意識，針對自身節(jié)目特點進行明確定位，針對節(jié)目定位開展創(chuàng)新性節(jié)目主體探討，并加強編導自身知識累積，善于在日常生活工作中尋找靈感、素材，并與廣播電視節(jié)目相結合，針對性在節(jié)目中適當添加創(chuàng)新元素，提高觀眾共鳴。其次，要提高對廣播電視編導專業(yè)化人才的要求及培養(yǎng)，在日常節(jié)目制作中，編導必須高度重視節(jié)目內(nèi)容與素材的甄選，節(jié)目編排過程中加入與現(xiàn)實生活接近的元素，對當前觀眾群體興趣進行深度挖掘，U大節(jié)目面向觀眾的年齡群及范圍，確保內(nèi)容實質(zhì)性，保障節(jié)目制作水平，提高收視率和可觀看性。再次，廣播電視編導工作開展應結合新媒體時代實際社會形勢，還應對現(xiàn)代傳媒技術加以充分利用，認清傳統(tǒng)媒體存在的問題與不足，明確新媒體時代背景下廣播電視的發(fā)展優(yōu)勢，正確看待新媒體帶給傳統(tǒng)廣播電視媒介的沖擊和影響，基于不同媒體媒介的優(yōu)勢互補來做出創(chuàng)新和改進，更好地推介節(jié)目，以贏取廣大受眾和市場。
三、結束語
新媒體時代廣播電視編工作開展機遇與挑戰(zhàn)共存，因此應加強專業(yè)人才培養(yǎng)提升其創(chuàng)新能力及專業(yè)素養(yǎng)，結合新媒體技術的應用在新媒體環(huán)境下為廣播電視發(fā)展提供可能。
參考文獻
關鍵詞：廣播電視編導； 實習模式； 全新探索； 詮釋分析
1 現(xiàn)今廣播電視編導專業(yè)實習教學模式存在的弊端
近年來，我國廣播電視專業(yè)高等教育取得了長足大的發(fā)展，為廣播電視系統(tǒng)輸送了大流量的優(yōu)秀人才，隨著廣播電視行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會對廣播電視人才也提出了更高的要求。為了更好的發(fā)展廣播電視行業(yè)，要進一步深化人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學內(nèi)容的改革，提高辦學質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應新世紀需要的、具有創(chuàng)造能力的廣播電視高素質(zhì)的人才，是廣播電視教育的當務之急。
對于現(xiàn)今廣播電視編導專業(yè)的教學弊端大概可以分為三個方面，首先，對于目前一些高校開始的廣播電視編導專業(yè)并沒有做到完全和社會掛鉤，使得一部分畢業(yè)生到社會上之后無法直接進行實習和實踐。導致了學校和社會的脫節(jié)，使得廣播電視編導的畢業(yè)生不能馬上的輸入社會，這就是學生在校期間“重理論，輕實踐”而導致的。學校的教學往往為了趕進教學進度和應付考試為主，并沒有給學生更多的實踐和動手操作的機會。可是，我們要知道，廣播電視編導專業(yè)是一個動手能力極強的專業(yè)，需要的不僅僅是較高的理論基礎，更需要較強的動手能力和操作能力。而現(xiàn)今的教育模式仍然過于死板，單純的是為了理論而教學，為了考試而教學，無法讓學生進行更好的實踐，這樣就會造成一部分學生理論知識極強，而動手能力極差，從一個廣播電視編導變成了一個普通的編輯。其次，對于廣播電視編導教學中得操作經(jīng)費不足。要培養(yǎng)優(yōu)秀的廣播電視編導需要讓其在自身操作中摸索經(jīng)驗，而實踐操作就需要配備良好的基礎設施，而不是像現(xiàn)在的學生只能遠觀教師操作，無法親力親為，無法上前進行操作。一些學校的硬件設施不夠齊全也是廣播電視編導教育的一個弊端，導致學生畢業(yè)實習的時候無法馬上能上崗操作，需要進行一系列的培訓之后才能上崗。應該將教育投資轉向更新一些學校的硬件設施，完善其設備，為學生提供良好的操作平臺。最后，就是缺乏資深的廣播電視專業(yè)人員進行教學。由于目前社會上對于廣播電視編導專業(yè)人員的需求量在不斷擴大，似的一些優(yōu)秀的廣播電視人選擇了在電視臺或者電臺報社等地方從事工作，從而放棄了去學校進行教學。這種單純選擇使得在校的學生無法更好的接受最新的廣播電視編導專業(yè)的信息，使得學生實習時覺得和社會脫軌。以上三點原因是目前廣播電視編導專業(yè)實習教學模式最大的弊端。
對于上述的現(xiàn)今廣播電視編導專業(yè)實習教學模式存在的弊端我們應該結合自身的原因進行總結，在未來的發(fā)展中不斷完善和優(yōu)化。例如面對硬件器材薄弱的問題我們可以加大教育支出在總財政支出中得比例，將教育事業(yè)放在重中之重的位置，加大教育力度。對于學生在校期間“重理論，輕實踐”的問題，教育者可以在學生在校期間為其提供更多實習機會，提高其動手能力，積累其實踐經(jīng)驗，為其以后的發(fā)展打下良好的基礎。對于廣播電視編導專業(yè)教學人員的欠缺，社會需要將更多地就業(yè)機會投身于學教，走可持續(xù)發(fā)展的理念，用一部分的人才運用于培養(yǎng)更多的人才，促進人才的持續(xù)發(fā)展。
2 廣播電視編導專業(yè)實習模式的探索
對于廣播電視編導專業(yè)的實習方向在人們眼里都有了定向的模式，電臺、電視臺和報社、廣告公司等，對于剛剛從學校畢業(yè)的學生來說，專業(yè)是他們所熱愛的，他們會全身投入到工作中去。實習的范圍是畢業(yè)生第一個工作崗位，實習模式?jīng)Q定了他們以后的工作模式和工作思維，因為通過畢業(yè)后的實習, 畢業(yè)生才能真正的對廣播電視編導專業(yè)從理論上升到實踐，從而進行深入細致的了解與實踐。學生通過實習模式的平臺對于我國現(xiàn)今的廣播電視編導專業(yè)進行深入的了解，將學校所學習的有關廣播電視編導專業(yè)的理論與實踐相結合，更好的進行以后的工作和實踐。因為只有結合理論的實踐才能被完善，只有結合實踐的理論才不是簡單的紙上談兵。所以說，良好的實習模式有利于畢業(yè)生自身的發(fā)展戰(zhàn)與完善，更有利于我國廣播電視編導專業(yè)的優(yōu)化與革新。
從事廣播電視編導專業(yè)的人員首先接觸到的就是媒體，而隨著社會經(jīng)濟的進步，媒體的作用也越來越重要。更多的記者和編輯成為了市民反映民情和民意的對象，更多的報紙和節(jié)目成為了市民與政府溝通的橋梁，所以說良好的媒體能促進社會的發(fā)展，拉近民眾與政府的距離，使得民眾與政府能更好的溝通，將民生傳達給政府，所以這就要求從事廣播電視編導的人員要融入媒體，將自己作為媒體與民眾之間的橋梁，更好的服務與社會。一名從事廣播電視編導專業(yè)的人員需要良好的責任心和道德觀，要從內(nèi)心認識到自己職業(yè)的公正性，要秉承為專業(yè)，為民眾的思想，將自己所學學習的專業(yè)完全的應用與社會，服務于人民，要無愧于自己的專業(yè)，自己的職業(yè)，所以說一名合格的廣播電視編導不僅僅要有較高的專業(yè)知識和動手能力還需要有良好的道德素質(zhì)和價值觀。
一個優(yōu)秀的廣播電視編導需要有良好的創(chuàng)新能力，能夠?qū)⒁酝慕?jīng)驗與自身實踐相結合總結出更省時省力更完善的結論，用于以后的實習工作，所以實習模式不要拘泥與刻板的模式當中，要尋找到適合自身實習的模式，選擇自身喜愛的工作方向。敏捷的思維和敏銳的洞察力也是廣播電視編導所應該具有的素質(zhì)，敏捷的思維有利于編導在做節(jié)目時能很好的應對各種突發(fā)狀況，見招拆招，用淡定和從容的態(tài)度應對突發(fā)狀況，以不變應萬變。敏銳的洞察力就更不必說了，一個優(yōu)秀的廣播電視編導需要有獨特的新聞視角，將所見所聞能第一時間的匯報給觀眾，新聞視角的獨特性往往是收視率的保證。況且，實習的模式不是固定的，而是要隨著社會的進步和發(fā)展而完善的。因為隨著新事物新科技的發(fā)展，社會結構也一定會隨之前進和完善，固定的實習模式往 往就不能適應發(fā)展的社會，容易將人變得刻板和循規(guī)蹈矩，實習模式只有隨著事物的革新在不斷完善，隨著科技的發(fā)展在不斷進步，才能夠培養(yǎng)和造就出優(yōu)秀的廣播電視編導。
3 結語
通過以上的探索與討論，總結出了廣播電視編導專業(yè)的實習教學模式的弊端與對未來廣播電視編導專業(yè)實習模式的探索。對于未來廣播電視編導的發(fā)展方向，教育工作者和媒體工作單位都肩負著重要的使命，我們不應該滿足于現(xiàn)狀，要對現(xiàn)有的廣播電視編導專業(yè)進行總結和創(chuàng)新，在此基礎上進行完善，而作為大學里正在學習和探索這門科目的學子們就更要努力的發(fā)展自我，完善自我，從學校和社會中吸取自己想要的知識文化，只有兩者的相互合作和不斷努力，才能使得廣播電視編導專業(yè)蓬勃發(fā)展，邁向更加輝煌的未來。
參考文獻
[1] 惠陽,馬王平. 廣播電視編導專業(yè)實習模式的探索與實踐. 高校實驗室工作研究, 2011(01)：35-39.
關鍵詞：新媒體時代；廣播電視編導；創(chuàng)新
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，一方面我國廣播電視媒體獲取信息的渠道得到了拓寬；另一方面，我國傳統(tǒng)廣播電視媒體也受到了巨大沖擊。廣播電視為了在激烈的市場競爭中謀生存、求發(fā)展，必須對自身進行合理改革。利用新媒體傳播平臺更好地推介節(jié)目，對廣播電視編導工作進行創(chuàng)新與改進具有一定現(xiàn)實意義。
1新媒體時代背景下廣播電視節(jié)目的新發(fā)展
1.1多媒體合作日益密切
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術不斷發(fā)展，傳媒業(yè)受到了巨大沖擊，并為了迎合受眾的需求變化進行了相應變革[1]。信息高速化發(fā)展使傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)受到了巨大沖擊，依托互聯(lián)網(wǎng)技術出現(xiàn)的新型傳媒以其速度快、信息量大、互動性強的優(yōu)點得到了廣泛應用，在很大程度上提高了受眾獲取信息的便捷性與時效性。在互聯(lián)網(wǎng)技術沖擊下，廣播電視與互聯(lián)網(wǎng)等媒介逐漸展開了合作與融合，媒介融合使信息資源得到了進一步整合，受眾對信息服務質(zhì)量的要求得到了滿足。
1.2自媒體時代的到來
隨著我國市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國居民生活水平不斷提高，人們對信息的需求量逐漸擴大。微信、微博手機APP等的普及，使信息傳播進入了自媒體時代，每個受眾都可以通過手機自媒體成為信息傳播者與者，信息傳播方式得到了拓展。
2新媒體時代背景下廣播電視節(jié)目受到的沖擊
2.1節(jié)目內(nèi)容受到了沖擊
互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速發(fā)展大幅提高了受眾獲取信息的途徑以及效率，也使受眾對信息服務質(zhì)量的要求日益提高，傳統(tǒng)廣播電視內(nèi)容難以有效地滿足新媒體時代下受眾的精神需求[2]。傳統(tǒng)廣播電視由于其經(jīng)營理念較為傳統(tǒng)，導致播出的節(jié)目內(nèi)容難以更好地滿足廣大受眾的需求，廣播電視節(jié)目內(nèi)容滯后，亟需根據(jù)觀眾需求對節(jié)目理念進行改進與創(chuàng)新。
2.2運行機制受到了沖擊
新媒體時代對廣播電視媒介的沖擊不僅僅停留在技術層面上，同時對傳統(tǒng)媒介的運行機制也產(chǎn)生了巨大沖擊。廣播電視在進行媒體信息傳播時，由于其運行機制沒有根據(jù)信息傳播方式轉變進行調(diào)整，傳統(tǒng)媒介發(fā)展受到了嚴重制約，導致傳統(tǒng)媒介傳統(tǒng)活動難以滿足受眾愛好。
2.3人員培養(yǎng)機制受到了沖擊
新媒體時代對廣播電視媒介從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高要求，同時也對傳統(tǒng)媒介人才培養(yǎng)機制產(chǎn)生了沖擊[3]。新媒體時代背景下的媒介從業(yè)者不僅應具備先進的新媒體傳播理念、掌握熟練的職業(yè)技能，還應明確受眾對于信息傳播的實際需求，從而提升節(jié)目收視率。由于新媒體時代對新聞從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高要求，因此，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式難以有效地滿足廣播電視媒介發(fā)展的需要。
3新媒體時代廣播電視編導的創(chuàng)新方法
3.1廣播電視編導要積極創(chuàng)新節(jié)目
隨著新媒體時代的到來，現(xiàn)代廣播電視節(jié)目逐漸向多元化趨勢發(fā)展，在這種發(fā)展趨勢下廣播電視媒介想要在激烈的市場競爭中謀生存、求發(fā)展，應對傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目進行創(chuàng)新與改進，提高對廣播電視節(jié)目創(chuàng)新的重視程度[4]。首先，廣播電視編導可以根據(jù)節(jié)目類型的差異性在廣播電視中設置相應頻道，使廣播電視節(jié)目內(nèi)容更加多樣化、豐富化，例如，開設專門的新聞頻道、音樂頻道、動畫頻道等，一方面可以豐富廣播電視媒介的傳播手段，另一方面，也可以使相應頻道的受眾固定化。與此同時，廣播電視編導還應對廣播電視節(jié)目質(zhì)量進行嚴格把關，加大對播放節(jié)目的審查力度，從質(zhì)量把關出發(fā)保證廣播電視節(jié)目可以滿足受眾精神需求，從而為受眾帶來感官體驗上的滿足感。廣播電視想要挽回受到新媒體分流的受眾群，需要打造具有品牌性的電視新聞節(jié)目，找準廣播電視節(jié)目的市場定位，通過把握受眾的實際需求與興趣點，貼合受眾興趣對廣播電視節(jié)目進行改進與創(chuàng)新。同時，廣播電視編導應對廣播電視節(jié)目整體風格進行合理把握，在滿足受眾收視需求的前提下，利用親切的節(jié)目風格培養(yǎng)觀眾忠誠度，通過打造具有群眾基礎的品牌節(jié)目，吸引更多受眾。
3.2推進廣播電視媒介與新媒體的融合
互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展推動了移動傳媒的迅猛發(fā)展，隨著智能手機的普及，手機不僅成為滿足人們通話需求的工具，同時，其網(wǎng)絡資訊功能日益突出。受眾可以通過微信、微博、手機APP等隨時隨地獲取資訊、查看新聞。由于移動傳媒在新媒體時代下得到了迅速發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電視傳媒受到了巨大沖擊，為獲得長遠的發(fā)展，廣播電視媒介從節(jié)目形式、內(nèi)容等多方面進行了改進[5]。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展以及智能手機的普及，微博、微信、論壇等新媒體不斷涌現(xiàn)，使受眾由傳統(tǒng)信息獲取者的身份轉變?yōu)樾畔⒄?，真正參與到新聞制作與傳播中。同時，依托互聯(lián)網(wǎng)技術的新興媒介具備傳播速度快、傳播方式多、傳播容量大等優(yōu)點。因此，廣播電視媒介要面對新媒體帶來的挑戰(zhàn)，就必須適應新媒體時代背景下信息傳播方式的改變，積極推進傳統(tǒng)媒介與新媒介的融合，利用依托互聯(lián)網(wǎng)的新媒體，實現(xiàn)廣播電視的網(wǎng)絡化傳播。可以通過開設廣播電視媒介的門戶網(wǎng)站、廣播電視媒介的手機APP等手段，使受眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺在線收看廣播電視節(jié)目，拓寬傳統(tǒng)媒介傳播方式，將傳統(tǒng)媒介優(yōu)秀的傳播技術與互聯(lián)網(wǎng)技術相融合，實現(xiàn)廣播電視傳媒的創(chuàng)新與發(fā)展。
3.3廣播電視編導要革新傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思維
廣播電視編導在傳統(tǒng)媒介中占據(jù)著極為重要的地位，甚至可以說廣播電視編導的發(fā)展思維直接影響傳統(tǒng)媒介的發(fā)展方向，因此，為實現(xiàn)廣播電視媒介在新媒體時代下的可持續(xù)發(fā)展，廣播電視編導應通過革新自身的發(fā)展思維，對傳統(tǒng)媒體發(fā)展思維進行合理把握。首先，廣播電視編導人員應對廣播電視媒介的發(fā)展方向進行精確定位，通過把握新聞媒體以及市場競爭的發(fā)展走向，根據(jù)時展趨勢制定合理化發(fā)展戰(zhàn)略，從而提升受眾對廣播電視媒介的認同感。與此同時，廣播電視編導人員應從自身出發(fā)，革新自身發(fā)展思維，通過借助新媒體工具開拓思維空間，打破傳統(tǒng)思維定式，引導廣播電視媒介向正確的方向發(fā)展。對于廣播電視編導人員而言，靈感與直覺是其工作與創(chuàng)新的源泉，因此，為對廣播電視節(jié)目進行科學創(chuàng)新，廣播電視編導人員應在工作之余積極汲取新知識，充實自身知識儲備，在工作中不斷積累自身工作經(jīng)驗，激發(fā)自身潛能，進而實現(xiàn)廣播電視節(jié)目的創(chuàng)新。
4結語
總而言之，隨著新媒體時代的到來，媒介融合成為媒介發(fā)展的必然趨勢。為了在互聯(lián)網(wǎng)媒體、自媒體等新興媒體的沖擊下謀生存、求發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電視應培養(yǎng)具有創(chuàng)新性思維的廣播電視編導，并通過廣播電視編導推進與新媒體的融合，實現(xiàn)廣播電視節(jié)目創(chuàng)新，打造具有品牌性的廣播電視節(jié)目，從而保證廣播電視等傳統(tǒng)媒介在新媒體時代實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展。
作者:李慶 單位:渤海大學藝術與傳媒學院
參考文獻:
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[3]孟家暉.新媒體時代廣播電視編導的創(chuàng)新改進[J].新聞研究導刊,2015(15).
一、廣播電視編導的政治環(huán)境
政治環(huán)境是影響廣播電視編導發(fā)展的一個主要因素，廣播電視編導反過來受到政治環(huán)境的影響也較大。從歷史發(fā)展的進程來看，廣播電視編導專業(yè)在早期受到政治環(huán)境的影響是最大的，一些重要的專業(yè)內(nèi)容和課程要求都是與政治的基本理念和政治要求相一致。像堅持的媒體理念、堅持社會主義制度下的廣播電視編導要求就充分體現(xiàn)了政治對廣播電視編導專業(yè)的特色。廣播電視編導專業(yè)要求講政治，要求服務于有中國特色的社會主義價值觀念，做好正面宣傳和意識形態(tài)方面的宣傳。在政治環(huán)境的影響下，廣播電視編導專業(yè)也具有鮮明的中國特色。例如，政治性語言的使用，相應產(chǎn)生的一系列規(guī)范等等。學校的學術范圍和學校內(nèi)的政治環(huán)境直接影響廣播電視編導的發(fā)展，一個講理念、講原則、講信仰的廣播電視編導專業(yè)更加有利于促進廣播電視編導專業(yè)的科學發(fā)展，更加能夠發(fā)揮出廣播電視編導專業(yè)的公共意圖和作用。這些政治元素作為專業(yè)發(fā)展的基礎，引導和指導廣播電視編導專業(yè)的健康發(fā)展，為培養(yǎng)有原則、有信仰的廣播電視編導人才提供有力的支持和幫助，所以在一個良好的政治環(huán)境中，廣播電視編導專業(yè)能夠得到更加有利的整合，能夠得到公眾更為有力的支持，適應政治環(huán)境的發(fā)展，是廣播電視編導專業(yè)學習講規(guī)范和原則的重要內(nèi)容。
二、廣播電視編導的經(jīng)濟環(huán)境
經(jīng)濟環(huán)境也決定著廣播電視編導專業(yè)的發(fā)展，一個經(jīng)濟發(fā)展良好的環(huán)境現(xiàn)狀，能夠更加促進廣播電視編導在實踐層面的發(fā)展。經(jīng)濟水平的提高，隨即帶來的是媒體的發(fā)達和網(wǎng)絡媒體消費的攀升，技術的變革與資本的力量能夠直接將廣播電視編導專業(yè)的發(fā)展帶入一個嶄新的發(fā)展途徑，能夠促進廣播電視編導在理論和實踐層面雙豐收。例如，湖南衛(wèi)視在經(jīng)濟上的大力投入和支持，使得廣播電視編導的相關領域呈現(xiàn)出了一片繁榮昌盛景象，形成了人才培養(yǎng)的良性機制。經(jīng)濟大環(huán)境是現(xiàn)代化條件下影響社會事物發(fā)展的主要動力，通過經(jīng)濟體制的一系列變化發(fā)展，廣播電視編導專業(yè)能夠讓理論轉為學術價值，讓學術價值轉換為商業(yè)價值，讓每一個觀點和每一個創(chuàng)新都能夠創(chuàng)造出社會價值，這就是一個好的經(jīng)濟環(huán)境所能夠產(chǎn)生的正面效應。當前廣播電視編導的經(jīng)濟環(huán)境非常好，由于我們的媒體電臺都集中掌握在官方手里這樣一個現(xiàn)實情況，政治環(huán)境與經(jīng)濟環(huán)境彼此產(chǎn)生了互動，政治上的理解和支持使得大眾載體平臺得到了長足的進步和發(fā)展，同時，社會上的種種不良影響也都因為政治的地位而受到最小面的沖擊。官方平臺的開放使得廣播電視編導有了更多的用武之地，新聞媒體電臺廣播都需要大量的專業(yè)性人才加入和參與進來。載體與環(huán)境掛鉤，公司廣告的投入帶來了大量的資金支持，反而推動了廣播電視編導新的發(fā)展，從而形成當前一個積極互動的局面，為廣播電視編導打下了非常堅實的基礎。
三、廣播電視編導的社會環(huán)境
從社會環(huán)境看，廣播電視編導的現(xiàn)實發(fā)展都是圍繞著社會環(huán)境的發(fā)展而展開的，隨著改革開放，新的社會環(huán)境不斷的衍生和形成，人們的思想意識和行為動力都得到不同程度的變革，社會轉型，人們越來越能夠感受到社會環(huán)境的重要意義，越來越能夠明確地體會到廣播電視編導專業(yè)下的社會情境，廣播電視編導專業(yè)越來越能夠感受到社會對經(jīng)濟環(huán)境的重要影響。從這個觀點來看，我們需要不斷地夯實廣播電視編導的群眾基礎，不斷地更新?lián)Q代廣播電視編導的專業(yè)技術，不斷地獲得社會的支持和鼓勵。從這個方面來看，廣播電視編導的發(fā)展已經(jīng)做到了與社會發(fā)展的同步和協(xié)調(diào)，在幾年的大學擴招中，報名學習廣播電視編導專業(yè)的人數(shù)在不斷的攀升，社會環(huán)境和現(xiàn)實環(huán)境下不斷地涌現(xiàn)出廣播電視編導專業(yè)熱的趨勢。越來越多的人愿意參與到廣播電視編導的學習之中，去了解這個專業(yè)，去掌握這個專業(yè)方面的知識和技術。通過群眾基礎的實現(xiàn)，整個廣播電視編導產(chǎn)業(yè)鏈的最根本基礎得到夯實和保障，廣播電視編導專業(yè)才能夠得到根本性的發(fā)展。
四、結語
