時(shí)間：2023-03-01 16:23:01
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇烈士心得體會(huì)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一個(gè)年輕的生命，在抗擊X攻堅(jiān)戰(zhàn)的防控第一線因過度勞累而猝死，我們不能不為他惋惜與心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長，他出生于1992年，他正值青春年華，是人生的黃金期。他因公殉職，死的偉大。因?yàn)椋菫槿嗣窭鏍奚?，我們?yīng)當(dāng)向他致哀。
據(jù)報(bào)道，衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長宋英杰，在抗擊新型X疫情工作中因多日連續(xù)超負(fù)荷工作，勞累過度。宋英杰從大年初一起加入高速路口排查團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持值班，并獨(dú)自負(fù)責(zé)衛(wèi)生院倉庫醫(yī)療物資分發(fā)，連續(xù)十天九夜奮斗在防控一線?！拔夷贻p，我扛得住，這些事情讓我來”，成了他的口頭禪。3日零點(diǎn)值班結(jié)束交接完班后回到宿舍，因過度勞累引發(fā)心源性猝死，因公殉職。
全國人民應(yīng)當(dāng)永世不忘宋英杰這個(gè)名字。因?yàn)椋诳箵鬤的攻堅(jiān)戰(zhàn)中沒有貪生怕死;因?yàn)?，他?jiān)守在抗擊X第一線，沒有把自己的生命看得那么嬌貴，而是舍生忘死，毫不猶豫把自己年輕的生命獻(xiàn)給了黨和人民;因?yàn)椋怯捎谒揖ぞI(yè)業(yè)的工作，才能讓更多百姓安全度過X的危險(xiǎn)感染期。
為保護(hù)群眾生命安全，宋英杰死得其所，說明他已經(jīng)把我們黨全心全意為人民服務(wù)的種子根植于人民的土地上，說明這顆種子已經(jīng)在人民中間生根發(fā)芽和開花結(jié)果。而且，正是由于碩果累累，讓他更加感到責(zé)任重大，為人民服務(wù)的腳步一刻也不能停止。
一個(gè)在抗擊X第一線舍生忘死的人，他才能把黨和人民的利益放在第一位，他才能用自己的生命托起百姓心中的太陽，他才能在黨和人民之間架起一座心心相印的橋梁，他才能做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)”。所以，當(dāng)他挑起抗擊X攻堅(jiān)戰(zhàn)這個(gè)千斤重?fù)?dān)的時(shí)候，他始終不敢有絲毫的懈怠。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率
，時(shí)間就是責(zé)任，疫情就是命令。
11月16日我們?cè)趨^(qū)機(jī)關(guān)大院集中乘車前往蘭考縣焦桐廣場(chǎng)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，發(fā)掘焦裕祿精神在當(dāng)代蘭考人身上的延續(xù)。聽著深沉的音樂，我們站在“焦桐”廣場(chǎng)的焦桐前，講解員動(dòng)情地講述了關(guān)于焦桐的很多故事：每天清晨都會(huì)有一位老人來到焦桐下清掃落葉，幾十年如一日，這位老人便是魏善民老人，他說他要用一輩子來守護(hù)焦桐，等他掃不動(dòng)了就交由兒子來掃。聽到這里我感受到了蘭考人民對(duì)焦裕祿的敬愛，焦裕祿精神也深深植入蘭考每一個(gè)百姓心底。聽講解員說焦裕祿書記曾親自來看看自己栽下的焦桐的長勢(shì)，他一下自行車就飛奔而來，看到自己以及村民栽種的焦桐都茁壯成長，焦裕祿書記很高興，對(duì)旁邊村民說，很快這就會(huì)成為一片防護(hù)林。如今，看著我身后的這片防護(hù)林，我思慮萬千，如果沒有焦裕祿書記的努力就不會(huì)有今日的蘭考，如果一個(gè)人傾一己之力，能夠改變一個(gè)地方的面貌，改變一個(gè)地方的歷史發(fā)展軌跡，這個(gè)人必然會(huì)化為當(dāng)?shù)匕傩招闹杏肋h(yuǎn)的豐碑。
在焦裕祿烈士紀(jì)念園內(nèi)，大家懷著崇敬的心情，面向黨旗重溫了入黨誓詞，大家深切緬懷黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿同志。紀(jì)念館內(nèi)，我們認(rèn)真聆聽焦裕祿同志的感人事跡，瞻仰他生前工作和生活的遺物及圖片，用心研讀介紹文字，仔細(xì)觀看陳列實(shí)物，深入了解焦裕祿同志當(dāng)年心系群眾、訪貧問苦、帶領(lǐng)群眾同自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的先進(jìn)事跡，深刻感受焦裕祿同志為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的立業(yè)之本，是我們戰(zhàn)勝困難不斷前進(jìn)的力量源泉。當(dāng)年，面對(duì)蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿不畏困難、不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。今天，發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的“關(guān)鍵期”，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。面對(duì)改革發(fā)展中取得的成績，我們不能有驕傲自大、安于現(xiàn)狀、貪圖享樂、不思進(jìn)取的情緒；面對(duì)改革發(fā)展中的困難和挑戰(zhàn)，我們不能消極悲觀、被動(dòng)應(yīng)付甚至放棄努力。不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，砥礪前行，才能開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
參觀結(jié)束后，我的心情久久不能平復(fù)，感觸良多，更是受益無窮。帶著這樣的心情，下午我們來到了武陟縣文化傳承之地，也是何氏族人尋根問祖之所——何瑭家風(fēng)家訓(xùn)教育基地。
何瑭一生廉潔清正、剛正不阿、治學(xué)興教、造福一方，他的言行事跡流芳百世，為后人所傳唱。大家先后參觀了何瑭書屋、何瑭明訓(xùn)館、何瑭紀(jì)念館、何氏名人館等展廳，跟隨講解員的講解，詳細(xì)了解何瑭的生平事跡，仔細(xì)閱讀家規(guī)家訓(xùn)，品味何瑭留下的一個(gè)個(gè)清廉感人的故事，“仁義胡同”“要錢碑”讓大家感受到優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶來的心靈熏陶、道德震撼，“頌古頌今頌清正典范，謳曲謳戲謳廉明功勛”、“寧做清官脫靴走，不與奸佞同污流”等包含清正廉潔的楹聯(lián)讓人深刻感悟到何瑭為官做人的原則立場(chǎng)和優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)黨員干部廉潔清正、以身作則的重要性，接受了一次廉政文化洗禮。何氏家規(guī)墻上：孝親敬長之規(guī)、隆師親友之規(guī)、待人接物之規(guī)、鞠育教養(yǎng)之規(guī)、讀書寫字之規(guī)、出處進(jìn)退之規(guī)、節(jié)義勤儉之規(guī)、飲食服御之規(guī)、量度權(quán)衡之規(guī)、撐持門戶之規(guī)、保守自家之規(guī)，這11條家規(guī)成為何氏后人恪守踐行的立身之道，行事之本。何瑭家風(fēng)家訓(xùn)令人敬仰，激勵(lì)和鞭策我在今后的工作中，既要恪盡職守、勤奮敬業(yè)，更要廉潔修身、廉潔齊家。
致敬先烈，強(qiáng)國有我
2021年7月25日，我來到了蠡縣張村營革命烈士陵園。1944年5月15日(農(nóng)歷三月初五)，八路軍某部24團(tuán)三連200多名戰(zhàn)士，奉命在蠡縣小陳鄉(xiāng)張村營村截?fù)粞b備精良的2000余名北進(jìn)的日偽軍。在擊退日偽軍數(shù)十次進(jìn)攻、打死打傷600余名敵人之后，120余名戰(zhàn)士英勇犧牲，其中很多都是蠡縣人，年齡最小的段國安犧牲時(shí)年僅15歲。此役的慘烈程度在冀中抗戰(zhàn)史上實(shí)屬罕見，烈士們用鮮血捍衛(wèi)了中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
陵園管理員為我講述著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里冀中人民子弟兵英勇殺敵的戰(zhàn)斗歷史，英雄的壯舉深深的震撼了我。祭奠革命烈士的英靈，聆聽革命英烈那可歌可泣的光輝事跡，在烈士紀(jì)念碑前，我緬懷烈士、祭奠英靈，他們犧牲了，可是他們的精神永存。在中國的五千年歷史上，愛國主義始終是一股無比強(qiáng)大的力量。尤其是在那戰(zhàn)火紛飛的年代里，正是那數(shù)不盡的愛國人士們，拋頭顱、灑熱血，用自己的生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，挺起了中國的脊梁。烈士犧牲了，長眠在那青松翠柏的環(huán)繞之下，但他們的精神永存人世間！
生活在現(xiàn)在這么一個(gè)和平的年代，已經(jīng)強(qiáng)大起來的國家保證了我們幸福的日常生活。但這不是我們懶散、享樂的理由。我暗下決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不忘革命烈士，繼承愛國傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國、回報(bào)人民！不忘初心，青春朝氣永在，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！
教師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。下面是小編整理的教師教育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助!
教師教育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
二、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。
微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
三、要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。
情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。
四、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。
六、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。
一學(xué)期來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
教師教育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
通過教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)，給我最大的感受是理論得到提升，觀念得到轉(zhuǎn)變，我深感肩上壓力的沉重，更感責(zé)任的重大。我要不斷地思索，不停的探討，永不停止的實(shí)踐，把自己的工作落到實(shí)處。
一、教師應(yīng)具備學(xué)習(xí)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神
1、學(xué)習(xí)精神。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，新課程改革的上場(chǎng)，不得不促使教師們參加到學(xué)習(xí)中來，繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。教師要不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地鉆研，要使自己的觀念能夠與世界教育發(fā)展同步。
2、敬業(yè)精神。教師要把辦好教育作為自己的一項(xiàng)事業(yè)來做，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，以高度的責(zé)任感做好本職工作，對(duì)教學(xué)工作精益求精，并能夠與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高專業(yè)發(fā)展水平。
3、奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是教師的基本職業(yè)道德。教師不僅要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識(shí)，更要向?qū)W生們傳承中華民族的偉大精神;不僅要教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，更要教會(huì)孩子們?cè)鯓幼鋈?。教師承?dān)著培養(yǎng)各種能力、塑造完美人格等許多重任。因此，教師的工作是沒有止境，也無法用尺寸計(jì)量的。他們必須具備一種特殊的精神，默默無聞的勞動(dòng)來自于對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)教學(xué)的熱愛，源于看到學(xué)生成長的喜悅，并由此感到個(gè)人生活的充實(shí)和價(jià)值。
4、創(chuàng)新精神。教育改革是學(xué)校的生命之所在，是學(xué)校發(fā)展的必由之路。教師要開展創(chuàng)新教育，首先必須有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新，也包括教師自身的創(chuàng)新素質(zhì)。
二、轉(zhuǎn)變教育觀念，營造良好氛圍
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題，是課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件，新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程”的理念。站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲取知識(shí)、發(fā)展能力。
在鉆研教材中，盡量發(fā)掘教材中的情感和情趣因素，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的教學(xué)方法，根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)制作不同的教具和道具、圖像和幻燈片，以最佳的情景、畫面、音樂、色彩和語言效果刺激學(xué)生的感官，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
三、改變?cè)u(píng)價(jià)觀念，注重課后反思
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)成為教學(xué)過程的一部分，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促發(fā)展。
課后教師要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，要善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高。積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后，教師記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”;找不足之處，寫出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
教師教育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
通過參加學(xué)校組織的`政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)"親其師而信其道";對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步"!
三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
案例一：雀巢為一款新咖啡上市做推廣，雀巢設(shè)計(jì)了一款能實(shí)時(shí)反映咖啡豆消耗情況的。一瓶新款咖啡被藏在咖啡豆里面，規(guī)則為越多粉絲點(diǎn)“贊”，咖啡豆減少的越快，達(dá)到一定的程度，最終，新款咖啡的神秘面紗就此解開！
此案例就很好的抓住了消費(fèi)者的獵奇心理，到底是怎么一種咖啡呢，為了滿足自己好奇心，不但會(huì)自己來點(diǎn)擊，可能還會(huì)邀請(qǐng)自己的好友來點(diǎn)擊，這就形成了一種病毒性傳播，本身的這個(gè)過程就是一個(gè)很好的營銷，讓消費(fèi)者免費(fèi)為自己做廣告，你可能會(huì)和好友說雀巢咖啡出了新產(chǎn)品快去點(diǎn)“贊”來滿足好奇心理。
案例二：Perrier的YouTube推廣
這家企業(yè)為飲料做推廣在YouTube上了一系列以“Perrier夜總會(huì)”命名的視頻廣告，廣告中衣著暴露的舞者在一家氣氛熱烈的夜總會(huì)內(nèi)激情狂歡。廣告向消費(fèi)者承諾，觀看的人越多，廣告內(nèi)容就越性感越狂野，這一做法為他們的廣告帶來了1150萬的點(diǎn)擊量。
此案例也是抓住了消費(fèi)者的獵奇心理，都會(huì)想最后會(huì)有多性感多狂野呢，就會(huì)吸引更多的人來瘋狂點(diǎn)擊。也算是抓住了消費(fèi)者心理的成功營銷。
綜上案例的成功，還是抓住了人類本身的天性，獵奇心理的特性，抓住這一特性結(jié)合好的創(chuàng)意，制造病毒式傳播，讓消費(fèi)者為產(chǎn)品做了免費(fèi)的營銷，與其像一般的產(chǎn)品做一個(gè)廣告視頻低聲下氣讓消費(fèi)者轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)擊，邀請(qǐng)好友送好禮，用豐厚的禮品來吸引消費(fèi)者的話，還不如抓住消費(fèi)者的這種心理讓他們主動(dòng)的傳播來的好，讓他們來沖著對(duì)你的產(chǎn)品的好奇心而不是那豐厚的禮品，單靠禮品吸引到最后他們可能記住的是你的禮品而沒有那么注意你的產(chǎn)品，你們覺得呢？
當(dāng)然這只是一種方式，在我們企業(yè)日常微博的運(yùn)營中，細(xì)水長流也是很重要的，單獨(dú)靠一次活動(dòng)或者廣告可能只能讓消費(fèi)者記住你，接下來怎么留住你的潛在客戶，就要靠日常的微博運(yùn)營了，我的幾點(diǎn)小看法分享給大家：
1、 內(nèi)容為王，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引用戶。我覺得優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容應(yīng)該至少涉及以下三點(diǎn)：有關(guān)、有用、有趣。如果和這三點(diǎn)都無關(guān)那么用戶為什么要轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論你的微博，根本就對(duì)他們沒有吸引力。
2、 及時(shí)互動(dòng)，傾聽用戶心聲。如果用戶提到你及時(shí)都給予回應(yīng)會(huì)增加用戶粘性和對(duì)品牌好感度。及時(shí)和用戶互動(dòng)傾聽他們的意見更有利于企業(yè)發(fā)展。比如@拉卡拉，@可口可樂，個(gè)人覺得他們?cè)谶@方面做得很好，每條微博下面都能看到和粉絲親切互動(dòng)的微博，就像好友在聊天，一條簡單的晚安微博，都會(huì)有粉絲紛紛回應(yīng)，這都源于企業(yè)對(duì)粉絲聲音的及時(shí)回應(yīng)。把粉絲當(dāng)成好朋友更加能拉近之間的距離。
——安全生產(chǎn)系列講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)
4月13日在雞西召開“全省煤礦事故警示教育會(huì)議”之后，相隔兩月，又召開了“全省重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議”，會(huì)議從政府、部門、企業(yè)三個(gè)層次就安全工作存在的問題進(jìn)行剖析，提出了從標(biāo)本兼治、強(qiáng)化保障兩個(gè)方面入手，確保重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)深入開展，落實(shí)到位的要求。做為一名煤礦的管理人員，在學(xué)習(xí)此次會(huì)議相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的全部講話后，認(rèn)為抓好當(dāng)前安全工作應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
一、正確認(rèn)識(shí)煤礦當(dāng)前的安全形勢(shì)。自今年以來全省共發(fā)生較大事故9起，其中煤礦事故4起，為“雞西滴道盛和煤礦立井4.4煤與瓦斯突出事故”、“七臺(tái)河龍湖煤礦3.3頂板事故”、“雞西市城子河區(qū)東旭煤礦5.26透水事礦”、“雙鴨山市嶺東區(qū)富山礦業(yè)有限公司5.20運(yùn)輸事故”，還有一起一般事故是“雙鴨山寶山區(qū)一采區(qū)井1.23煤塵爆炸事故”。這些事故涵蓋了“瓦斯、煤塵、頂板、運(yùn)輸、透水”五種煤礦重大危險(xiǎn)源，呈現(xiàn)出事故發(fā)生頻率高、范圍廣的特點(diǎn)。通過這些事故我們要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性，認(rèn)識(shí)到安全管理從責(zé)任制的落實(shí)、安管人員的配備、作業(yè)人員安全素質(zhì)的提高等“軟功夫”，到現(xiàn)場(chǎng)上齊安全設(shè)施，“三位一體”安全防范管控體系的落實(shí)等“硬管理”上還有很多缺陷。安全管理工作任重而道遠(yuǎn)，切不可被當(dāng)前的市場(chǎng)形式?jīng)_昏頭腦，還需要從基層干部員工入手，全面提升干部員工的安全第一思想，嚴(yán)細(xì)各種規(guī)章制度，嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理，學(xué)習(xí)安全技能，實(shí)現(xiàn)礦井的安全生產(chǎn)。
關(guān)鍵詞：大體積混凝土加冰混凝土杜拉纖維N型減水劑水灰比水化熱裂縫
中圖分類號(hào)：TU37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
一、工程概況
廣州會(huì)議展覽中心位于廣州市中心區(qū)11號(hào)塊地，總用地面積220，565m2，地下一層，地上五層，建筑面積255，615 m2,建筑總高度60m，總投資28億元。
會(huì)展中心以展覽會(huì)議為主，兼顧與展覽會(huì)議有關(guān)的展示、演示、表演、集會(huì)等功能，為一座具有國際標(biāo)準(zhǔn)的超大型展覽建筑，展覽廳總?cè)萘繛榫邆?000個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)展位，建筑面積為112，744m2。會(huì)議部分總?cè)菁{人數(shù)為6400座，建筑面積為21，803 m2，廣州會(huì)展中心地上建筑物由兩部分組成，一個(gè)是在東西縱向展開、在南北橫向跨越基地全長、作為展覽中心的拱形建筑體；另一個(gè)是“懸浮”于展覽中心之上、縱向展開、作為會(huì)議中心的建筑體。會(huì)議中心長度約為展覽中心的2/3，由展覽中心東西兩側(cè)山墻起等距向內(nèi)縮短。
二、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
該工程地下室底板為符式梁板結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，混凝土體量巨大。底板厚度為1000、2000、3000、局部為5300、5950，剪力墻厚度為500、850、1000，剪力墻最大高為9.9m。每一分部的長度均為120米。底板及地下室外剪力墻混凝土總量為10.5萬m3，底板及承臺(tái)混凝土一次現(xiàn)澆最大混凝土量約7200m3，混凝土為C30P8。地下室底板由橫向變形縫分為9個(gè)分部，每一分部的長度均為120米。外墻混凝土需與底板同時(shí)澆筑，施工縫一般設(shè)置在承臺(tái)混凝土以上450高。
三、大體積混凝土的施工
1、混凝土的澆筑
本工程地下室底板面積較大，長為420米，由1米寬的后澆帶以及8軸、12軸的變形縫將底板分三個(gè)施工段九個(gè)分部，每一分部長度均為120米，由于C30/S8大體積混凝土有其特殊性，施工技術(shù)要求高，決定對(duì)于每一分部采用按每40米增設(shè)1條膨脹加強(qiáng)帶進(jìn)行分區(qū)，即每一分部增加二條膨脹加強(qiáng)帶，膨脹加強(qiáng)帶與底板混凝土用鋼板網(wǎng)進(jìn)行分隔，每一分區(qū)對(duì)厚度在1～3米的底板進(jìn)行斜面分層一次到頂?shù)臐仓桨?，?duì)于大于3.0米厚的底板采用整體分層澆筑方法，膨脹加強(qiáng)帶的混凝土也與底板混凝土一起澆筑，每一分部的混凝土一次澆筑，澆筑時(shí)配置8~10臺(tái)混凝土輸送泵，前后保持約為3m距離，滾動(dòng)式推進(jìn)，避免施工冷縫的出現(xiàn)。
膨脹加強(qiáng)帶的混凝土的寬度設(shè)計(jì)為1米寬，內(nèi)摻10%的CEA-B微膨脹劑，混凝土強(qiáng)度等級(jí)提高一級(jí)，膨脹加強(qiáng)帶處的底板鋼筋不斷開。
地下室底板縱向后澆帶外側(cè)的6個(gè)分部的底板混凝土厚度較大，平均高度為3米，寬度接近10米，長度均為120米，由于混凝土中加了高效減水劑，使混凝土有較好的流動(dòng)性和緩凝性質(zhì)，混凝土的坍落度最大為180mm，混凝土的初凝時(shí)間不少7小時(shí)（中午天氣較炎熱時(shí)，初凝時(shí)間可能減少至5小時(shí)），采用普通的分層澆筑方法勢(shì)必使混凝土流淌較遠(yuǎn)，流淌最遠(yuǎn)的混凝土可能較長時(shí)間沒有新澆筑的混凝土接應(yīng)而容易形成施工冷縫?，F(xiàn)場(chǎng)采取在與澆筑方向垂直每隔40米設(shè)鋼板網(wǎng)一道，以便與膨脹加強(qiáng)帶的分隔相吻合，并阻止混凝土任意流淌，相對(duì)縮小澆筑面積，保證混凝土在澆筑過程中不出現(xiàn)施工冷縫。
對(duì)與底板相接外墻柱，其與底板混凝土標(biāo)號(hào)不一致，也用鋼板網(wǎng)進(jìn)行分隔，確保低標(biāo)號(hào)混凝土不流入到高標(biāo)號(hào)混凝土中去。
2、大體積混凝土的裂縫控制
底板混凝土的水化熱計(jì)算和裂滲控制尤為重要。裂縫產(chǎn)生的規(guī)律是：溫差和收縮越大，裂縫越大；溫度變化和收縮的速度越快越易開裂；地基對(duì)結(jié)構(gòu)的約束作用越大裂縫越易開裂；溫度變化梯度越大越易開裂。大體積混溫度應(yīng)力計(jì)算公式：
σ（7）=-[ɑ/（1-μ）]×[1-1/(Chβl/2)]×∑E(7)×TS(7)
式中：σ（7）為7天混凝土承受的溫度應(yīng)力（N/mm2）；E（7）為7天齡期混凝土彈性模量，取2.42 ×104 N/mm2；ɑ為混凝土線膨脹系數(shù)，取1.0×10-5; μ為泊桑比，地基雙向受力取0.15；S(7)為7天齡期混凝土松馳系數(shù)；Ch為雙曲線余弦函數(shù)。
根據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)測(cè)溫升曲線作為模擬混凝土養(yǎng)護(hù)條件，實(shí)測(cè)試件抗拉強(qiáng)度與按上述方法計(jì)算的理論抗拉強(qiáng)度作比較，可以得出從3天～10天各齡期混凝土均有相當(dāng)大的安全儲(chǔ)備。
從以上大體積混凝土的特性可以看出，大體積之所以開裂主要是混凝土所承受的溫度應(yīng)力與混凝土本身抗拉強(qiáng)度之間矛盾發(fā)展的直接結(jié)果。因而為了控制大體積混凝土溫度裂縫的開展，就必須從降低溫度應(yīng)力和提高混凝土本身抗拉性能這兩方面綜合考慮。
針對(duì)本工程實(shí)際施工情況，從混凝土供應(yīng)、輸送、澆筑及控制措施的等方面逐項(xiàng)落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)；在施工中實(shí)施全過程的溫度監(jiān)控手段，了解大體積混凝土內(nèi)部溫度變化情況，及時(shí)采取有效措施，防止大體積混凝土產(chǎn)生溫度裂縫，確?；炷潦┕べ|(zhì)量。
（1）優(yōu)化配合比、降低水化熱
在得到設(shè)計(jì)同意的情況下，盡可能減少水泥用量，由原設(shè)計(jì)的340Kg/m3(重要結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計(jì)規(guī)定中的最小水泥用量)調(diào)整為310 Kg/m3，并經(jīng)反復(fù)試配，選用“銀羊”牌P.II型42.5R低熱的普通硅酸鹽水泥，所有水泥存放時(shí)間不少于1個(gè)月（以降低水泥入罐時(shí)的溫度）；外加劑選用“五山”牌N型減水劑；粉煤灰選用媽灣電廠I級(jí)粉煤灰。
(2)嚴(yán)格控制混凝土的入摸溫度
混凝土入摸溫度直接影響到混凝土的內(nèi)部最高溫度，采用每立米摻加40Kg冰替代同重量的水?dāng)嚢杌炷?，在泵機(jī)位置搭設(shè)遮陽棚、泵送管道上鋪設(shè)濕麻袋等措施，保證混凝土的入摸溫度在22.5℃以下。
(3)改進(jìn)混凝土澆筑工藝，采用“分層循環(huán)推進(jìn)、薄層澆筑”的澆筑工藝，加快混凝土澆筑速度，縮短澆筑時(shí)間避免出現(xiàn)冷縫。在混凝土凝固前進(jìn)行表面二次振搗，并增加混凝土的壓光次數(shù)，以減少混凝土的表面的收縮裂縫。
(4)控制粗、細(xì)骨料含泥量，以減少混凝土收縮，石子的含泥量不大于1%，砂的含泥量不大于2%。
（5）由于地下室鋼筋的保護(hù)層較大（結(jié)構(gòu)耐久性要求），對(duì)于該部位的素混凝土側(cè)壁增加20×20的鋼絲網(wǎng)，以增強(qiáng)其抗裂性。
（6）為增加混凝土的抗裂性能和降低混凝土內(nèi)部的溫度，構(gòu)造上對(duì)于5.95厚底板的中部增加2層Ф16@200的鋼筋網(wǎng)以及二層1#鍍鋅鋼管@1000的冷卻循環(huán)水管，3米的增加一道鋼筋網(wǎng)以及一層1#鍍鋅鋼管@1000的冷卻循環(huán)水管。
（7）大體積混凝土的測(cè)溫
為準(zhǔn)確測(cè)定大體積混凝土內(nèi)部的溫度變化規(guī)律，控制內(nèi)表溫差，采用JDC-2建筑電子測(cè)溫儀，沿混凝土上表面、混凝土中心、混凝土下底三處設(shè)3個(gè)測(cè)溫點(diǎn)為一組，共設(shè)180組，每1h記錄一次溫度數(shù)據(jù)，共記錄數(shù)據(jù)3萬個(gè)，并用Excel繪制成溫度變化和內(nèi)表溫差曲線。根據(jù)測(cè)溫記錄，在混凝土澆筑后3~5d ,混凝土內(nèi)部最高溫度達(dá)76.80c，最高溫升達(dá)36.50c，平均溫差為24.50C，最大溫差為270C，這種測(cè)溫準(zhǔn)確、自動(dòng)、連續(xù)。測(cè)溫持續(xù)兩周。
（8）混凝土的養(yǎng)護(hù)
在混凝土終凝后及時(shí)覆蓋好一層塑料薄膜和二層麻袋，進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù)，并澆水濕潤。為了加強(qiáng)混凝土的保溫，剪力墻模板在4天后方可拆除，拆除模板后立即張掛麻布袋，采用淋水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)由專人負(fù)責(zé)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不得少于14晝夜，確?；炷吝_(dá)到養(yǎng)護(hù)的目的。
四、地下室長墻的裂滲控制
由于本工程地下室外墻長度為540m，外墻的約束較大，墻體容易出現(xiàn)裂縫。為保證工程質(zhì)量，經(jīng)反復(fù)試及專家討論，采用了以下施工措施，取得了相當(dāng)好的效果。
（1）增加外墻后澆帶的數(shù)量，減少變形縫的數(shù)量。根據(jù)王鐵夢(mèng)的«變形變化引起結(jié)構(gòu)裂縫»一文中知道：
σ=-EаT[1-1/(Chβl/2)]H（tт）（Cx/HE）1/2
由該公式可知，地下室外墻獨(dú)立單元的長度越長，越容易出現(xiàn)裂縫，裂縫的出現(xiàn)一般開始在墻的中部，增加后澆帶的數(shù)量可很有效地減少裂縫的開展；減少變形縫的數(shù)量是因?yàn)樽冃慰p一旦日后滲水，其修補(bǔ)相當(dāng)困難。經(jīng)設(shè)計(jì)同意，后澆帶橫向間距由原來的60m一條改為45m。
（2）改變外墻的配筋。地下室外墻原配筋水平、豎向均為Φ20＠200，且水平鋼筋在豎向筋的內(nèi)側(cè)，經(jīng)設(shè)計(jì)同意，改為水平鋼筋放在外側(cè)，配筋改為Φ12＠120，在外剪力墻的施工縫的上下各增加2Φ12的鋼筋。
（3）改善混凝土的配合比。降低水泥用量，水泥用量由原設(shè)計(jì)的340Kg/m3（重要結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計(jì)規(guī)定中的最小水泥用量）調(diào)整為290Kg/m3，使用的水泥采用低熱硅酸鹽水泥，且水泥的存放時(shí)間不少于1個(gè)月；增加粉煤灰的摻量，由原來水泥用量的14%調(diào)整為27%；調(diào)低混凝土的水灰比，坍落度由原來的16～18，調(diào)整為12～14；增大混凝土配合比中的砂率，由原先的40%調(diào)整為43%。
（4）控制混凝土的入模溫度。 外墻混凝土的澆筑盡量選擇在夜間進(jìn)行，對(duì)于厚度大于800 mm的墻體，在混凝土中摻加40Kg冰替代同重量的水，確?；炷恋娜肽囟炔淮笥?2.5C0。
（5）取消原設(shè)計(jì)在混凝土中摻加的MD復(fù)合型防水劑。經(jīng)過長達(dá)3個(gè)月的MD對(duì)比試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該防水劑對(duì)混凝土的密實(shí)度確有好處，但對(duì)混凝土的水化熱及收縮裂縫的產(chǎn)生有不利影響。
（6）在外墻混凝土中增加聚丙烯纖維，增加聚丙烯纖維有利于減少早期混凝土塑性裂縫的產(chǎn)生。聚丙烯纖維采用美國產(chǎn)杜拉纖維，其均勻性及分散性較好，杜拉纖維的摻量為0.7Kg/m3。
（7）除后澆帶混凝土外，取消原設(shè)計(jì)在混凝土中摻加的UEA膨脹劑。經(jīng)安托山混凝土公司試驗(yàn)室所作的對(duì)比試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)膨脹劑的存在對(duì)混凝土坍落度損失有不利影響，1小時(shí)混凝土坍落度由180下降為140。
（8）限制混凝土的澆筑高度?；炷恋臐仓叨炔淮笥?m，以減少墻體頂部沉縮裂縫的出現(xiàn)。
（9）加強(qiáng)混凝土的振搗?；炷翝仓捎闷嚤脼橹鳎踺o助，增加混凝土振動(dòng)棒的數(shù)量，杜絕施工冷縫的出現(xiàn)；盡量避開雨天澆筑混凝土，如遇雨天澆筑，在混凝土的出料口用彩條布進(jìn)行覆蓋，并在模板上留置泄水孔。
（10）延長拆模時(shí)間。外墻拆模時(shí)間延長至7天，以減少混凝土的內(nèi)外溫差。
為深入貫徹落實(shí)黨的十提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“我們的節(jié)日。清明節(jié)”活動(dòng)，繼承傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，根據(jù)晉教明電〔2013〕101號(hào)文件精神，我園積極開展“我們的節(jié)日。清明節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)心得體會(huì)如下。
一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育
首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚(yáng)愛國主義精神；利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義；利用課余時(shí)間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。
二、頌愛國詩篇
各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國詩篇。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵(lì)?；顒?dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
三、組織網(wǎng)上祭英烈
為加強(qiáng)愛國主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)?；顒?dòng)中，校大隊(duì)委通過“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”向全校師生發(fā)出了開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)的倡議，號(hào)召師生以班級(jí)為單位，積極參與中國文明網(wǎng)開設(shè)的網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。各班級(jí)配合本次活動(dòng)，每天在晨會(huì)時(shí)間由隊(duì)員代表在班上講一個(gè)英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承先烈遺志、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勵(lì)志報(bào)效祖國。
四、祭掃愛國烈士墓
4月1日下午，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，學(xué)校三至六年級(jí)的少先隊(duì)員代表手捧自制的白花，懷著對(duì)烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動(dòng)。
縷縷春風(fēng)，訴不盡對(duì)革命先烈的無限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊(duì)員們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤了……
五、參觀紀(jì)念館
為貫徹落實(shí)如皋市文明辦《關(guān)于“加強(qiáng)館校銜接，共建第二課堂”的實(shí)施意見》的文件精神， 3月22日-24日，港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織四—九年級(jí)2000多名師生來到李昌鈺刑偵紀(jì)念館、李漁紀(jì)念館和絲毯藝術(shù)博物館，開展了“館校銜接”校外教育實(shí)踐活動(dòng)。