時(shí)間：2022-12-21 23:25:39
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇道德講堂活動(dòng)總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
摘要本文從企業(yè)道德講堂建設(shè)現(xiàn)狀分析入手，闡述了企業(yè)道德講堂建設(shè)的重要意義，明確了當(dāng)前企業(yè)建設(shè)道德講堂的現(xiàn)狀，之后探討了企業(yè)道德講堂建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，著重研究了加強(qiáng)道德講堂建設(shè)的重要對(duì)策，旨在為企業(yè)道德講堂建設(shè)實(shí)踐提供參考。
關(guān)鍵詞企業(yè)道德講堂道德素質(zhì)建設(shè)
一、企業(yè)道德講堂建設(shè)現(xiàn)狀
（一）企業(yè)建設(shè)道德講堂的意義
據(jù)中國(guó)社科院《社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告2012-2013》數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)社會(huì)總體信任已經(jīng)下降到了60分以下，跌破了信任底線，人與人之間的信任受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)人們道德生活的混亂性和迷茫性可見(jiàn)一斑。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，道德講堂是傳遞精神文明和傳授職業(yè)技能的重要平臺(tái)，承載著道德文明和企業(yè)文化，是建設(shè)和發(fā)展企業(yè)文化的重要載體。員工是企業(yè)的主體，員工的素質(zhì)對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展和興衰成敗有著決定性的作用，加強(qiáng)道德講堂的建設(shè)不僅能夠提升員工的道德素質(zhì)，還能夠推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，讓員工積極的了解企業(yè)文化，融入企業(yè)文化，樹(shù)道德新風(fēng)，展文化之魂，這對(duì)于員工自身發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展都有著積極的意義。
首先，道德講堂能夠積極培養(yǎng)員工的敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)之精神。道德講堂以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活事件為基礎(chǔ)，以生活中的小事、小人物和道德事件來(lái)激勵(lì)員工，培養(yǎng)員工的“三業(yè)”精神。從敬業(yè)方面來(lái)看，敬業(yè)指的是員工對(duì)自身工作和崗位的認(rèn)同，這與樹(shù)立職業(yè)道德觀念密不可分，道德講堂能夠通過(guò)企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工事跡的宣講來(lái)對(duì)其他員工起到教育作用，讓員工在工作的過(guò)程中能夠愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造佳績(jī)；從精業(yè)方面來(lái)看，精業(yè)指的是員工要精益求精掌握崗位技術(shù)，掌握職業(yè)本領(lǐng)，不斷鉆研進(jìn)取，這是員工職業(yè)道德的重要要求，道德講堂能夠?qū)⒄n堂變成技能傳授和解答疑問(wèn)的平臺(tái)，展現(xiàn)模范員工不斷鉆研、積極進(jìn)取的精神，通過(guò)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)的手段為員工提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以此來(lái)培養(yǎng)員工的精業(yè)精神；從勤業(yè)方面來(lái)看，其是員工職業(yè)道德素質(zhì)的關(guān)鍵要素，指的是員工要勤于進(jìn)取，提升主人翁意識(shí)，履行崗位職責(zé)，道德講堂能夠展現(xiàn)企業(yè)中各個(gè)崗位的典型，例如技能典型、管理典型、吃苦耐勞典型等等，從各個(gè)方面彰顯員工勤業(yè)之精神，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)鍛煉員工隊(duì)伍，提升員工質(zhì)量的目的。
第二，道德講堂能夠豐富企業(yè)文化建設(shè)。從企業(yè)文化建設(shè)方面來(lái)看，道德講堂以道德教育為主要形式，貼近員工生活，使得道德教育更加接地氣，通過(guò)真人真事來(lái)實(shí)現(xiàn)教育，輕理論、重實(shí)踐，輕說(shuō)教，重體驗(yàn)，讓典型的道德任務(wù)和道德事件在員工內(nèi)心扎根，讓企業(yè)文化內(nèi)涵引起員工共鳴，對(duì)于推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)有著積極的作用；從員工自身方面來(lái)看，道德講堂能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，通過(guò)鮮活的實(shí)例在員工中樹(shù)立道德榜樣，傳遞道德正能量；從企業(yè)管理方面來(lái)看，企業(yè)文化的內(nèi)涵就是企業(yè)精神和企業(yè)管理哲學(xué)，道德講堂圍繞企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等各個(gè)方面，在樹(shù)立典型的同時(shí)也總結(jié)了管理經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于促進(jìn)企業(yè)管理的完善有著重要的作用。
（二）企業(yè)道德講堂建設(shè)、實(shí)踐現(xiàn)狀
江蘇常州是最早設(shè)立道德講堂的城市，之后不斷發(fā)展，道德講堂走進(jìn)了企業(yè)，全國(guó)各行各業(yè)都先后設(shè)立了道德講堂，全國(guó)各地遍地開(kāi)花。
從老子《道德經(jīng)》到孔子的“仁義禮智信”，中國(guó)傳統(tǒng)文化為現(xiàn)代道德文明建設(shè)提供了豐富的資源，在這樣的背景下，道德講堂在江蘇常州應(yīng)運(yùn)而生。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展給企業(yè)員工道德提出了更高的要求，中央對(duì)企業(yè)道德建設(shè)工作越發(fā)重視。黨的十六大以來(lái)，中央部委多次強(qiáng)調(diào)要推廣“常州經(jīng)驗(yàn)”政策的有力支持推進(jìn)了更多的企業(yè)參與到道德講堂建設(shè)中來(lái)。
南通市針對(duì)近年來(lái)涌現(xiàn)的企業(yè)員工精神文明感人事跡，及時(shí)進(jìn)行挖掘和總結(jié)，積極進(jìn)行宣傳，形成了“企業(yè)先進(jìn)員工事跡庫(kù)”；天津市將道德講堂建設(shè)情況作為了文明單位考核驗(yàn)收的重要標(biāo)準(zhǔn)，不建設(shè)道德講堂的企業(yè)不得申報(bào)參評(píng)文明單位；東莞市制定了道德講堂建設(shè)工作方案，部分企業(yè)全面提到道德講堂建設(shè)。
而從具體的企業(yè)來(lái)看，許多企業(yè)在道德講堂建設(shè)和開(kāi)展過(guò)程中取得了豐碩的成果，中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)等全國(guó)電力行業(yè)企業(yè)積極響應(yīng)道德建設(shè)號(hào)召，道德講堂的建設(shè)進(jìn)行得如火如荼，內(nèi)容豐富、貼近員工，道德教育成果顯著；常州南車(chē)戚墅堰機(jī)車(chē)有限公司以車(chē)間為單位，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的道德講堂活動(dòng)，極大的推進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)。
神華集團(tuán)也積極加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，將道德模范基層巡講活動(dòng)與道德講堂融合在一起，受到了廣大員工的熱烈歡迎。通過(guò)溫情的感恩主題影片、真實(shí)的道德模范宣講以及愛(ài)心事跡報(bào)告等形式讓道德走進(jìn)了企業(yè)。
通過(guò)上述的分析可知，我國(guó)企業(yè)道德講堂的建設(shè)和實(shí)踐正處于不斷發(fā)展的階段，全國(guó)各地各行各業(yè)的企業(yè)都積極響應(yīng)道德建設(shè)號(hào)召，推進(jìn)道德講堂建設(shè)，道德春風(fēng)正吹向企業(yè)。
二、企業(yè)開(kāi)展道德講堂建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題分析
（一）形式化嚴(yán)重
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，道德講堂是企業(yè)道德建設(shè)和文化建設(shè)的重要平臺(tái)，就目前來(lái)看，許多企業(yè)在建設(shè)和推進(jìn)道德講堂的過(guò)程中出現(xiàn)了形式化的問(wèn)題，往往將道德講堂的建設(shè)和開(kāi)展看做是一項(xiàng)任務(wù)，雖然每月都積極開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，嚴(yán)格按照五個(gè)流程進(jìn)行，但在開(kāi)展的過(guò)程中缺乏實(shí)質(zhì)性的教育內(nèi)容，參與的員工并沒(méi)有受到來(lái)自心靈深處的啟發(fā)，場(chǎng)面看似熱鬧，但實(shí)施效果不深刻。
（二）環(huán)節(jié)把握失準(zhǔn)
唱歌曲、學(xué)模范、談感悟、誦經(jīng)典等是道德講堂建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，許多企業(yè)在道德講堂建設(shè)方面還存在著環(huán)節(jié)把握失準(zhǔn)的問(wèn)題。例如，在唱歌曲環(huán)節(jié)，往往只選擇一首歌曲，歌曲不夠豐富，許多員工不會(huì)唱、不跟唱，效果不好，在學(xué)模范環(huán)節(jié)，企業(yè)所選取的模范對(duì)象針對(duì)性不強(qiáng)，難以發(fā)揮有效的教育作用，在談感悟環(huán)節(jié)則有著形式化的問(wèn)題，許多企業(yè)為了做好表面工作，事先安排好發(fā)言人，照讀寫(xiě)好的稿子，并沒(méi)有體現(xiàn)員工內(nèi)心真正的感悟，在誦經(jīng)典環(huán)節(jié)，同樣存在著形式化的問(wèn)題，僅僅是誦讀一些道德名言，在誦讀之后缺乏討論，員工并沒(méi)有真正的領(lǐng)會(huì)理解，道德教育作用大打折扣。
（三）內(nèi)容不夠豐富
社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育、個(gè)人品德教育以及家庭美德教育是道德講堂教育的主要內(nèi)容，但當(dāng)前許多企業(yè)在開(kāi)展道德講堂的過(guò)程中存在內(nèi)容單一的問(wèn)題，處于對(duì)企業(yè)發(fā)展的考慮，許多企業(yè)過(guò)于注重員工的職業(yè)道德教育，而忽略了其他方面的教育，僅僅考慮提提升員工的職業(yè)精神和職業(yè)道德，希望員工在工作的過(guò)程中能夠愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，從而為企業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)，但卻忽略了對(duì)家庭美德教育和員工個(gè)人品德等方面的教育，內(nèi)容過(guò)于片面。
（四）形式單一
當(dāng)前許多企業(yè)在建設(shè)道德講堂的過(guò)程中過(guò)于拘泥于形式，過(guò)于注重理論的說(shuō)教，形式單一化問(wèn)題比較凸顯。說(shuō)教形式的道德講堂雖然能夠一定程度上傳授道德理論知識(shí)，但對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，這種授課的形式缺乏互動(dòng)，難以改變教育者與被教育者垂直關(guān)系，不利于平等對(duì)話的形成，難以充分調(diào)動(dòng)員工參與的積極性，使得道德講堂難以真正發(fā)揮作用。
（五）管理不當(dāng)
首先，是企業(yè)道德講堂開(kāi)展的常態(tài)化不足，并沒(méi)有將道德講堂融入到企業(yè)工作中，許多企業(yè)道德講堂活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有固定的時(shí)間，往往將道德講堂成為擺設(shè)；第二是隊(duì)伍保障不足，道德講堂主持人、宣講隊(duì)伍素質(zhì)不高，弱化了道德講堂的作用[5]；第三，是道德講堂資料管理不足，許多企業(yè)在開(kāi)展道德講堂活動(dòng)之后，并沒(méi)有將相關(guān)活動(dòng)資料進(jìn)行有效的整理，不利于道德講堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；第四，是監(jiān)督考核不足，企業(yè)并沒(méi)有成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)考核道德講堂建設(shè)情況和推進(jìn)情況，沒(méi)有形成完整的評(píng)價(jià)體系。
三、推進(jìn)道德講堂建設(shè)及開(kāi)展的對(duì)策
（一）加強(qiáng)重視，避免形式化
企業(yè)應(yīng)當(dāng)明確道德講堂建設(shè)是中央文明辦確定的企業(yè)道德教育的重點(diǎn)內(nèi)容，是提升員工思想道德素質(zhì)的重要途徑，對(duì)于企業(yè)精神文明建設(shè)和企業(yè)文化培植等方面均有著重要的意義。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重視，全面把控各個(gè)環(huán)節(jié)，避免出現(xiàn)形式化的問(wèn)題，注重教育效果，企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)道德講堂建設(shè)制度，設(shè)立精神文明部門(mén)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，全面審核道德講堂建設(shè)計(jì)劃，跟蹤建設(shè)流程，評(píng)價(jià)道德講堂效果，以此來(lái)保證道德講堂建設(shè)工作的有效落實(shí)。
（二）合理把控各個(gè)環(huán)節(jié)
在唱歌曲環(huán)節(jié)，合理的選擇歌曲能夠?yàn)榈赖轮v堂的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)，能夠讓員工在音樂(lè)中得到熏陶，實(shí)現(xiàn)心靈的凈化，在選擇歌曲的過(guò)程中一定要選擇切合道德講堂主題的歌曲，同時(shí)每次道德講堂選取的歌曲可以適當(dāng)變化，只有是大家熟知的、有著教育意義的道德歌曲即可，例如在開(kāi)展家庭美德教育活動(dòng)的過(guò)程中，可以選擇《?；丶铱纯础愤@首歌曲，不僅員工耳熟能詳，且蘊(yùn)含著家庭的溫馨和幸福，能夠走進(jìn)員工內(nèi)心。
在學(xué)模范環(huán)節(jié)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持生活化原則，以普通員工的視角樹(shù)立模范，通過(guò)道德模范的善言善行來(lái)引起員工共鳴，將理論的說(shuō)教升華為具體的道德感悟。
在談感悟環(huán)節(jié)，主持人應(yīng)當(dāng)積極調(diào)動(dòng)員工的積極性，調(diào)節(jié)課堂氣氛，鼓勵(lì)員工踴躍發(fā)言，打開(kāi)心扉，暢談感悟，深化教育效果。
在誦經(jīng)典環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)選擇內(nèi)涵深刻、朗朗上口的道德經(jīng)典名句，便于員工集體誦讀，例如“百善孝為先”、“己所不欲勿施于人”等等，此外，在誦讀之后，應(yīng)當(dāng)組織員工進(jìn)行討論，理解這些道德名句的重要內(nèi)涵，注重員工的內(nèi)化吸收。
（三）豐富創(chuàng)新道德講堂內(nèi)容
企業(yè)不僅僅要加強(qiáng)員工職業(yè)道德教育，同時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社會(huì)公德教育、個(gè)人品德教育和家庭美德教育。社會(huì)公德是公民應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等行為準(zhǔn)則，企業(yè)員工屬于公民的一份子，因此企業(yè)也應(yīng)當(dāng)注重對(duì)員工這一方面的教育，員工在社會(huì)和生活中的一言一行也代表著企業(yè)的形象，加強(qiáng)社會(huì)公德教育是十分必要的；個(gè)人品德教育不僅能夠提升員工的個(gè)人道德素質(zhì)，同時(shí)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)也有著積極的意義，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)員工責(zé)任意識(shí)、感恩思想等方面的教育，讓員工在崗位上、家庭中和社會(huì)中都能夠肩負(fù)起自身責(zé)任，讓員工懂得感恩父母、感恩同事、感恩領(lǐng)導(dǎo)，建立良好的人際關(guān)系；家庭美德教育主要包括尊老愛(ài)幼、夫妻和睦等方面，完整、幸福的家庭是員工不斷前進(jìn)的重要保證，因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展“幸福家庭評(píng)比”“最美家屬”等活動(dòng)，培養(yǎng)員工的家庭美德。
此外，企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新道德講堂內(nèi)容，首先應(yīng)當(dāng)保證道德講堂的生活化，將道德講堂內(nèi)容與員工的日常生活融合在一起，講述員工自己的道德故事，讓道德講堂在員工生活中生根發(fā)芽；第二，應(yīng)當(dāng)保證道德講堂內(nèi)容的互動(dòng)性，例如積極開(kāi)展“道德問(wèn)答活動(dòng)”“道德問(wèn)卷調(diào)查”“熱點(diǎn)道德事件辯論會(huì)”等互動(dòng)性的活動(dòng)，以此來(lái)拉近員工與道德講堂的距離，激發(fā)員工參與的積極性，從而深化道德講堂的教育效果。
（四）豐富道德講堂形式
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其在道德講堂建設(shè)的過(guò)程中不應(yīng)當(dāng)拘泥于形式，只要實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的教育目的就即可，具體來(lái)說(shuō)如下：
首先是常規(guī)的授課講堂，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極聘請(qǐng)道德模范和道德專(zhuān)家進(jìn)行授課，道德模范應(yīng)當(dāng)盡量從企業(yè)內(nèi)部選取，貼近員工自身，講述模范員工親身經(jīng)歷，同時(shí)相關(guān)專(zhuān)家應(yīng)當(dāng)積極向員工講解行為品德、文明道德等理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，立體化詮釋道德內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的教育作用，這種形式比單純的說(shuō)教要更具效果。
第二，應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)講堂，信息化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用極大的豐富了人們的生活和工作，對(duì)于企業(yè)道德講堂建設(shè)來(lái)說(shuō)也應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代的腳步，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)講堂建設(shè)，例如利用企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、官網(wǎng)微博以及微信公眾號(hào)等新媒體來(lái)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)講堂，刊發(fā)道德文明知識(shí)和模范事例，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式讓道德講堂融入到企業(yè)員工的生活中，通過(guò)微信、微博等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)激發(fā)員工參與的積極性，從而深化道德講堂建設(shè)效果。
第三是活動(dòng)講堂，即企業(yè)在內(nèi)部舉辦文明道德活動(dòng)，例如企業(yè)道德模范評(píng)選活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、道德電影觀看活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)講堂的舉辦來(lái)激發(fā)員工爭(zhēng)做道德模范的動(dòng)力和熱情，規(guī)范員工在生活和工作中的一言一行，實(shí)現(xiàn)道德講堂的教育作用。
（五）加強(qiáng)道德講堂管理
首先，應(yīng)當(dāng)保證道德講堂活動(dòng)開(kāi)展的常態(tài)性，要經(jīng)?；顒?dòng)、定期開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)常利用道德講堂，避免建而不用的情況，避免道德講堂成為企業(yè)內(nèi)部擺設(shè)，要保證道德講堂開(kāi)展的常態(tài)性，讓道德成為企業(yè)員工的一種習(xí)慣，只有這樣才能夠保證道德講堂建設(shè)和開(kāi)展的有效性。
第二，應(yīng)當(dāng)做好隊(duì)伍保障，對(duì)于主持人來(lái)說(shuō)，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升道德講堂主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力，讓主持人能夠統(tǒng)籌掌控全局，確保道德講堂活動(dòng)開(kāi)展的有序性；對(duì)于宣講隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“素養(yǎng)高、素質(zhì)高、修養(yǎng)高”的“三高”標(biāo)準(zhǔn)，由道德模范、美德員工、最美員工等組成宣講隊(duì)伍，以此來(lái)保證宣講效果；從員工自身來(lái)看，企業(yè)道德講堂建設(shè)應(yīng)當(dāng)與道德模范巡講活動(dòng)相結(jié)合，吸引企業(yè)員工積極參與，講述自己或自己身邊的道德故事。
第三，應(yīng)當(dāng)做好檔案管理，企業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循“一堂一檔”的方針，保存道德講堂檔案資料。企業(yè)每開(kāi)展一次道德講堂，在開(kāi)展之初要有具體的工作方案，在開(kāi)展結(jié)束后要有活動(dòng)總結(jié)，以電子檔案和紙質(zhì)檔案的形式來(lái)保存道德講堂相關(guān)資料，例如活動(dòng)記錄、文件資料、活動(dòng)總結(jié)以及相關(guān)管理制度等，同時(shí)應(yīng)當(dāng)將道德歌曲、道德事跡微電影等影音資料保存起來(lái)，以此來(lái)為相關(guān)總結(jié)和下一次道德講堂活動(dòng)的開(kāi)展提供參考。
第四，企業(yè)要做好監(jiān)督考核工作，制定完善的道德講堂監(jiān)督考核方案，做好內(nèi)部考核，把握道德講堂建設(shè)和推進(jìn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)道德講堂相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展效果展開(kāi)合理的評(píng)價(jià)，以此來(lái)深化企業(yè)道德講堂效果，促進(jìn)企業(yè)道德講堂的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，當(dāng)前企業(yè)道德講堂建設(shè)工作進(jìn)行的如火如荼，可謂遍地開(kāi)花，但需要注意的是，許多企業(yè)在建設(shè)道德講堂的過(guò)程中還存在著一定的問(wèn)題，難以充分發(fā)揮道德講堂的重要作用，本文針對(duì)性的提出了加強(qiáng)企業(yè)道德講堂建設(shè)的重要對(duì)策，旨在進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)道德講堂的建設(shè)和發(fā)展，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入正能量。
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根據(jù)區(qū)教育局《___在全區(qū)開(kāi)展公民道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)___》【赤紅教字(__)__號(hào)】文件精神，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，迎接自治區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開(kāi)，鞏固文明城區(qū)建設(shè)成果，提高全區(qū)的公民道德建設(shè)整體水平，培育文明向上的健康風(fēng)尚，我校___開(kāi)展了形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心___，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
今年__月__日是全國(guó)第七個(gè)“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，喜迎___成立__周年，我校黨委對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心___，周密安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及少先隊(duì)工作的重要組成部分，在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
我校在開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)___開(kāi)展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動(dòng)，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識(shí)，為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(一)召開(kāi)座談會(huì)，___學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。
__月__日上午，我校主要領(lǐng)導(dǎo)___召開(kāi)座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，援引吳大觀等模范人物的先進(jìn)事跡，全校教師圍繞愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開(kāi)展道德建設(shè)體會(huì)交流，使全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，“公民道德宣傳日”活動(dòng)深入到每個(gè)教師的心中。校長(zhǎng)車(chē)立新強(qiáng)調(diào)，全校教師要以開(kāi)展“公民道德宣傳日”為契機(jī)，大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導(dǎo)全校師生，借以大力弘揚(yáng)好培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、尊老___、鄰里互助的精神。會(huì)上，校長(zhǎng)車(chē)立新對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)作出具體部署，并要求全體教師注意收看__月__日晚8點(diǎn)中央電視臺(tái)播出的第___屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮--《道德的力量》電視節(jié)目。
(二)制作道德標(biāo)語(yǔ)牌匾，引導(dǎo)學(xué)校文明禮貌風(fēng)尚
__月__日，校領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)展好“公民道德宣傳日”活動(dòng)，動(dòng)員全校師生專(zhuān)門(mén)制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置，營(yíng)造了良好的文化氛圍，通過(guò)廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。
(三)___收看專(zhuān)題節(jié)目，真切感受道德的力量
__月__日___時(shí)，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，全校師生收看了中央電視臺(tái)第___屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)儀式《道德的力量》晚會(huì)。按照助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信_(tái)__類(lèi)道德模范板塊，晚會(huì)采用播放短片、現(xiàn)場(chǎng)訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式，生動(dòng)展現(xiàn)了全國(guó)道德模范的感人事跡和高尚精神，不僅深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，同時(shí)也給全校師生上了一堂最生動(dòng)的道德教育示范課?；氐綄W(xué)校后，大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡，紛紛撰寫(xiě)心得體會(huì)借以表達(dá)對(duì)道德模范的由衷敬意和高度贊譽(yù)，全校師生表示要以道德模范為榜樣，崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做有社會(huì)公德的合格公民。
(四)召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論
__月__日下午，全校開(kāi)展以“學(xué)習(xí)道德模范，文明從我做起”的主題班會(huì)?；顒?dòng)中，有各班教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了全國(guó)楷模、英雄少年的先進(jìn)事跡，也紛紛交流了自己的想法。通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要明禮誠(chéng)信，從我做起，從身邊做起，小事做起，全面提升自身素質(zhì)。本次活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，在全體師生之間形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹(shù)立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展，爭(zhēng)取更好成績(jī)?yōu)榻▏?guó)__周年獻(xiàn)禮!
2021年公民道德宣傳日的活動(dòng)總結(jié)
我局以提升道德水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)水文現(xiàn)代化建設(shè)為主線，以“強(qiáng)化針對(duì)性、突出實(shí)效性、提升參與性、把握操作性”為原則，引領(lǐng)廣大水文干部、職工主動(dòng)走進(jìn)道德講堂，不斷修身律己，爭(zhēng)做文明表率，作了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、推進(jìn)了道德講堂陣地建設(shè)
1、不斷增強(qiáng)道德建設(shè)宣傳度。發(fā)揮水文網(wǎng)站作用。在___水文網(wǎng)、___水文網(wǎng)信息___篇，增強(qiáng)媒體宣傳影響。在《___日?qǐng)?bào)、《瀟湘晨報(bào)》、《___晚報(bào)》、人民網(wǎng)、紅網(wǎng)、新華網(wǎng)等報(bào)刊發(fā)表新聞報(bào)道___余篇次。在新浪、騰訊上發(fā)貼，發(fā)博客___次、微博___次。
2、不斷建立道德建設(shè)激勵(lì)制。在全局范圍內(nèi)深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，對(duì)在___德、樹(shù)新風(fēng)方面獲得爭(zhēng)取榮譽(yù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、理論文章和新聞報(bào)道獎(jiǎng)均給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、推進(jìn)了道德提升工程建設(shè)
___學(xué)習(xí)___大報(bào)告，___屆___中、__中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)___的一系列重要講話，___干部職工收看全省水文系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)議、全省水文系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會(huì)議上的講話，開(kāi)展“做群眾貼心人”、“入黨___為黨干什么”大討論，舉辦業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班等。緊緊圍繞水文現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，把黨員干部的思想統(tǒng)一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來(lái)。
三、推進(jìn)了道德實(shí)踐工程建設(shè)
1、典型感召實(shí)踐。___開(kāi)展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評(píng)選活動(dòng)，一批先進(jìn)典型已高高樹(shù)起。在這支僅有七十多人的水文隊(duì)伍中，就有___名水文人的事跡被傳誦，“全國(guó)水利系統(tǒng)職工文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”xx、___省直工會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——xx、“___市水環(huán)境監(jiān)測(cè)技能競(jìng)賽”第三名——xx等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。
2、獻(xiàn)愛(ài)送暖實(shí)踐。開(kāi)展發(fā)善心，送吉祥活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)可信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)親的道德風(fēng)尚，好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達(dá)___元。
3、“一對(duì)一”幫扶實(shí)踐。實(shí)施新老結(jié)對(duì)“一對(duì)一”道德養(yǎng)成工程。我局認(rèn)領(lǐng)了雨花區(qū)華云社區(qū)的劉玉珍老人為幫扶對(duì)象，在積極幫助劉玉珍老一家解決生活困難的基礎(chǔ)上，向他們宣傳黨的好政策，引導(dǎo)他們克服思想消極畏難發(fā)愁等情緒，從情感上貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理，樹(shù)立生活的信心。引導(dǎo)幫扶對(duì)象家人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步提高適應(yīng)社會(huì)的能力，從學(xué)習(xí)上支幫助，幫助他們學(xué)好功課，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。精神文明建設(shè)和社會(huì)公益活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了扶貧濟(jì)困、講正氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。
2016街道全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)一
20xx年5月18日是第二十五次全國(guó)助殘日，朝陽(yáng)新區(qū)管委會(huì)光明路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，從5月12日-5月18日開(kāi)展了助殘日系列活動(dòng)。現(xiàn)將助殘日活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
5月5日，社區(qū)召開(kāi)了開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)工作會(huì)議，對(duì)助殘日活動(dòng)做出安排。會(huì)議強(qiáng)調(diào)助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益，事關(guān)和諧社區(qū)建設(shè)的大局，要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，把開(kāi)展助殘日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，切實(shí)做好社區(qū)助殘日的各項(xiàng)工作。
二、制定方案，加強(qiáng)落實(shí)
為扎實(shí)做好助殘日活動(dòng)，社區(qū)結(jié)合自身情況，制定貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色，講求實(shí)效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責(zé)明確，分工明確、責(zé)任到人。
三、開(kāi)展社區(qū)助殘日系列活動(dòng)
為做好今年助殘日的各項(xiàng)工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，多題材、多角度、有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列助殘日工作。
1、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)
在全國(guó)助殘日期間，社區(qū)工作人員積極走訪慰問(wèn)殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問(wèn)題，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。尤其針對(duì)殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點(diǎn)向他們宣傳大病救助、臨時(shí)救濟(jì)等惠民政策，幫助他們?cè)诜险叩臈l件下充分享受?chē)?guó)家惠民政策的陽(yáng)關(guān)。
2、利用社區(qū)滾動(dòng)大屏宣傳助殘日宣傳口號(hào)。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號(hào)。
3、展出一期板報(bào)，宣傳社區(qū)開(kāi)展助殘日活動(dòng)，宣傳助殘日口號(hào)。
認(rèn)真組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng)，對(duì)于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，充分營(yíng)造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì)輿論環(huán)境，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。
2016街道全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)二
xx年x月x日是第xx次全國(guó)助殘日，為倡導(dǎo)殘疾人以法捍衛(wèi)權(quán)益、以文加強(qiáng)修養(yǎng)、以德陶冶情操，大力促進(jìn)殘健共享社會(huì)文明成果，我街根據(jù)渝中殘工委相關(guān)文件要求，以幫扶貧困殘疾人為主題，在助殘日期間開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排部署
街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次全國(guó)助殘日活動(dòng)，于5月3日組織8個(gè)社區(qū)主任、副主任召開(kāi)了工作布置會(huì)，制定了相關(guān)活動(dòng)方案。本次助殘活動(dòng)以法律教育講座走訪慰問(wèn)貧困殘疾人拉開(kāi)系列活動(dòng)序幕，8個(gè)社區(qū)分成三個(gè)片區(qū)開(kāi)展助殘活動(dòng)，其中浮圖關(guān)社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進(jìn)行趣味比賽，袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進(jìn)社區(qū)及道德講堂，大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開(kāi)展才藝展示，掀起關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的。
二、法律教育講座，依法捍衛(wèi)權(quán)利
x月x日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會(huì)議室舉辦，街道領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人聯(lián)合會(huì)全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類(lèi)殘疾人代表共計(jì)50人參加了講座。特別邀請(qǐng)億安律師事務(wù)所郭慶律師現(xiàn)場(chǎng)講授了殘疾人權(quán)利、維權(quán)、法律援助等相關(guān)知識(shí)，大大增強(qiáng)了殘疾人依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。會(huì)后街道殘聯(lián)還召開(kāi)第六屆殘疾人聯(lián)合會(huì)第二次大會(huì)，征求了參會(huì)殘疾人對(duì)街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的建議與意見(jiàn)。
三、文化走進(jìn)社區(qū)，以文加強(qiáng)修養(yǎng)
1、趣味運(yùn)動(dòng)比賽，感受快樂(lè)分享。x月x日上午10:00，殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)賽在浮圖關(guān)社區(qū)百花園正式開(kāi)始。根據(jù)殘疾人的具體情況,趣味賽分為團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個(gè)人項(xiàng)目有謎語(yǔ)競(jìng)猜，來(lái)自浮圖關(guān)、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，浮圖關(guān)社區(qū)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2、學(xué)知識(shí)學(xué)技能，有收獲有進(jìn)步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設(shè)備，為37名殘疾人朋友播放了勵(lì)志影片《綻放》，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。接著開(kāi)放殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)點(diǎn)，組織到會(huì)者讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)展跳棋對(duì)弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對(duì)弈賽中勝出獲得一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)還邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練，14個(gè)殘疾人得到康復(fù)指導(dǎo)醫(yī)生的針對(duì)。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風(fēng)貌。x月x日上午9:00點(diǎn)在喜業(yè)花園開(kāi)展了歌唱、舞蹈、書(shū)法三個(gè)類(lèi)別的才藝展示聯(lián)歡會(huì)。一曲《北京的金山上》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，智力殘疾人杜攬?jiān)卤硌莸奶珮O拳贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠(yuǎn)賢現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨表達(dá)殘疾人對(duì)未來(lái)生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國(guó)強(qiáng)的《大中國(guó)》歌聲把活動(dòng)推向，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多居民群眾踴躍參與有關(guān)殘疾人保障法的小知識(shí)競(jìng)猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書(shū)法組比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，28位居民朋友在殘疾人保障法知識(shí)競(jìng)猜中獲得紀(jì)念品。
四、道德講堂開(kāi)課，以德陶冶情操
x月xx日下午2:30，袁家崗社區(qū)以助殘日為契機(jī)，組織了轄區(qū)40余名殘疾人開(kāi)展道德講堂，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開(kāi)序幕，講座分道德放歌、見(jiàn)賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善八個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區(qū)空巢老人的故事，她樸質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)人的事跡不斷迎來(lái)臺(tái)下殘疾人的陣陣掌聲?；顒?dòng)中社區(qū)李副主任還時(shí)常與現(xiàn)場(chǎng)殘疾人進(jìn)行互動(dòng)，并動(dòng)員他們積極發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結(jié)束，有效鼓勵(lì)殘疾人以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強(qiáng)了道德修養(yǎng)。
五、入戶走訪慰問(wèn)，以愛(ài)溫暖人心
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區(qū)兩委班子、殘疾人工作者帶領(lǐng)轄區(qū)社會(huì)單位代表、愛(ài)心人士、助殘志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng)溫馨家園走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為40余戶重度殘疾人上門(mén)服務(wù)，為他們打掃家庭環(huán)境清潔，開(kāi)展理發(fā)、按摩等義務(wù)服務(wù)，為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節(jié)日補(bǔ)助20700元。同時(shí)邀請(qǐng)大坪三院、紅樓醫(yī)院等專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上門(mén)開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人健康行免費(fèi)體檢活動(dòng)，發(fā)放紅樓醫(yī)院贊助的價(jià)值100元的社區(qū)健康關(guān)愛(ài)卡和精美禮品100余份。
本次通過(guò)一系列豐富多彩的助殘活動(dòng)，提高了殘疾人的生活品質(zhì)，在轄區(qū)內(nèi)著力營(yíng)造了文明和諧的社區(qū)環(huán)境，同時(shí)展示了殘疾人積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
2016街道全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)三
在第xx個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，一團(tuán)社區(qū)殘協(xié)積極響應(yīng)xxxx的主題。根據(jù)社區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，積極開(kāi)展了適合殘疾人的各項(xiàng)助殘活動(dòng)，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動(dòng)中來(lái)。積極為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，社區(qū)殘協(xié)聯(lián)合計(jì)生、婦聯(lián)、派出所、司法所、醫(yī)院利用發(fā)宣傳單，掛橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識(shí)，精神疾病預(yù)防知識(shí)講解，細(xì)心、耐心為群眾講解法律知識(shí)，殘疾人、貧困人、計(jì)劃生育等方面的相關(guān)政策條例，使居民更好的掌握相關(guān)政策，應(yīng)用政策，貼實(shí)做到各項(xiàng)政策落到實(shí)處，用到實(shí)處。
二、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。
1、舉辦第xx個(gè)全國(guó)助殘日志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，主要內(nèi)容有法律咨詢(xún)，政策解答，防災(zāi)減災(zāi)、民政低保、《殘疾人就業(yè)條例》等內(nèi)容?；顒?dòng)中，社區(qū)、派出所、司法、民政、計(jì)生、醫(yī)院為居民詳細(xì)解讀政策知識(shí)，發(fā)放宣傳單400余份，在發(fā)放宣傳單的過(guò)程中，工作人員耐心、用心諦聽(tīng)民意，詳細(xì)、認(rèn)真的解答民問(wèn)，努力做到為居民清楚、詳細(xì)的解讀政策條例，認(rèn)真做到使疑惑居民不再有疑惑，不了解政策的都能了解政策，使每個(gè)居民解除疑惑、了解政策、滿意而歸。
2、組織社區(qū)陽(yáng)光志愿服務(wù)者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng)，陽(yáng)光志愿者高品霞為他們清洗頭發(fā)，并為他們打造美麗的發(fā)型，使他們精神且美麗的快樂(lè)生活著。陽(yáng)光志愿者一是為他們打掃衛(wèi)生，收拾房間，使他們住的干凈、整潔、舒心、安心。二是宣傳康復(fù)知識(shí)、測(cè)量血壓、講解疾病預(yù)防措施和康復(fù)知識(shí)，使他們能及時(shí)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療疾病，并祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)，還為他們送去了慰問(wèn)品，使他們感受到不孤單、不孤獨(dú)，感受到親人就在身邊!
“長(zhǎng)江大保護(hù) 小手拉大手”系列宣傳活動(dòng)
的實(shí)施方案
長(zhǎng)江是中華民族的母親河，是中華民族永續(xù)發(fā)展的重要支撐?！吨腥A人民共和國(guó)長(zhǎng)江保護(hù)法》將于2021年3月1日起施行。為全面貫徹落實(shí)我國(guó)第一部流域法律——長(zhǎng)江保護(hù)法，市關(guān)工委、市法宣辦、共青團(tuán)安慶市委、市婦聯(lián)、市教體局、市司法局、市生態(tài)環(huán)境局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市水利局等決定聯(lián)合開(kāi)展“長(zhǎng)江大保護(hù) 小手拉大手”系列宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、目的意義
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)長(zhǎng)江保護(hù)法》，以“長(zhǎng)江大保護(hù)”為指導(dǎo)思想，通過(guò)“小手拉大手”的文明傳遞方式，切實(shí)加強(qiáng)長(zhǎng)江保護(hù)法的宣傳教育工作，推動(dòng)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。
二、活動(dòng)主題
“長(zhǎng)江大保護(hù) 小手拉大手”
三、活動(dòng)時(shí)間
2021年2月至9月，時(shí)間八個(gè)月。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）“長(zhǎng)江大保護(hù) 小手拉大手”啟動(dòng)儀式
擬于3月1日在安慶市迎江廣場(chǎng)公園（市水利局對(duì)面江外灘）舉辦啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括宣誓、簽名等活動(dòng)。
責(zé)任單位：市法宣辦、市關(guān)工委、市婦聯(lián)、市公安局(水上分局)、市生態(tài)環(huán)境局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市水利局、安慶海事局
（二）“小學(xué)生講保護(hù)法”主題朗誦、演講、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等作品大賽
7月1日前舉行匯演，由各校組織學(xué)生報(bào)名參賽，人數(shù)不限。表演形式為朗誦、演講，可與其他才藝表演結(jié)合。個(gè)人和團(tuán)體均可，優(yōu)選12個(gè)隊(duì)伍匯演大賽。大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，屆時(shí)將為獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
責(zé)任單位：市教體局、市婦聯(lián)、市法宣辦
（三）授予“長(zhǎng)江小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)
7月1日前舉行。在全市青少年中精選思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)好，法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，熱愛(ài)長(zhǎng)江，積極踐行保護(hù)長(zhǎng)江活動(dòng)的100名青少年，授予“長(zhǎng)江小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)。“長(zhǎng)江小衛(wèi)士”工作守則，積極投身長(zhǎng)江保護(hù)法宣傳貫徹落實(shí)。
責(zé)任單位：團(tuán)市委、市關(guān)工委、市教育局、市生態(tài)環(huán)境局
（四）守護(hù)長(zhǎng)江一家親
依托法治進(jìn)校園，普法大講堂活動(dòng)。主辦方的普法工作者分批次對(duì)代表學(xué)校開(kāi)展普法講座，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、在校師生共同參加，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行以案普法、法律知識(shí)競(jìng)答、模擬體驗(yàn)等活動(dòng)，向大家發(fā)放普法口袋書(shū)和法宣紀(jì)念品，實(shí)現(xiàn)小手拉大手，守護(hù)長(zhǎng)江一家親。
責(zé)任單位：市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市法宣辦
（五）長(zhǎng)江保護(hù)法知識(shí)線上答題活動(dòng)。在市司法局微信公眾號(hào)設(shè)置答題通道，答題活動(dòng)持續(xù)3天。
責(zé)任單位：市法宣辦、團(tuán)市委、市婦聯(lián)
五、活動(dòng)要求
（一）全市各級(jí)關(guān)工委、法宣成員單位、教育管理部門(mén)、中小學(xué)校和司法行政機(jī)關(guān)要高度重視，以此作為增強(qiáng)全民尤其青少年法治觀念，提升法律素養(yǎng)的重要舉措，周密安排，責(zé)任到人，逐項(xiàng)實(shí)施，積極廣泛地開(kāi)展宣傳，搞好活動(dòng)總結(jié)，確?；顒?dòng)中各項(xiàng)工作順利實(shí)施。
（二）各項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任單位排在第一位的為牽頭單位，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案由牽頭單位會(huì)同其他責(zé)任單位制定并于2月28日前報(bào)市法宣辦。
聯(lián)系人：尚方園；聯(lián)系電話：5701513；
電子郵箱：aqfzb＠163.com。
“大學(xué)之在，在于精神之立”。隨著我國(guó)高校教育體制改革的深入，大學(xué)教育的興起，大學(xué)校園文化日益引起人們的重視。高校校園文化是高校在辦學(xué)的過(guò)程中,隨時(shí)代的前進(jìn)不斷積淀、不斷升華而形成的。每一所學(xué)校在其風(fēng)雨兼程、滄桑砥礪的辦學(xué)過(guò)程中，都形成其獨(dú)特的校園文化。而優(yōu)秀的校園文化是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是培養(yǎng)學(xué)生的重要環(huán)境基礎(chǔ)和資源。
1.高校校園文化的建設(shè)內(nèi)容
1.1校園精神文化建設(shè)校園精神文化是學(xué)校所擁有的思想觀念、價(jià)值體系、文化產(chǎn)品、道德準(zhǔn)則等精神形態(tài)的體現(xiàn)，表現(xiàn)出此學(xué)校的文化氛圍，是學(xué)校的靈魂，是校園文化的核心要素。通常來(lái)說(shuō)，校園精神文明建設(shè)應(yīng)重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的建設(shè)。校風(fēng)是校園精神文化建設(shè)的核心與靈魂，良好的校風(fēng)是校園精神文化的最好體現(xiàn)。很多高校在新生入學(xué)教育中都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的“校訓(xùn)”，而“校訓(xùn)”體現(xiàn)出來(lái)的則是體現(xiàn)學(xué)校的核心價(jià)值理念，從每一個(gè)學(xué)生的新生入學(xué)教育到大學(xué)的四年中，使校訓(xùn)成為每一個(gè)大學(xué)生的行為準(zhǔn)則，這其實(shí)也是校風(fēng)建設(shè)的一個(gè)方面。校風(fēng)的形成不是一蹴而就的，而是在整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)教育、思想教育等方面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的全面著手培養(yǎng)，持之以恒，反復(fù)強(qiáng)化，使之貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。這就需要我們正確認(rèn)識(shí)校風(fēng)對(duì)學(xué)校和校園文化發(fā)展的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和高尚的世界觀、人生觀的確立。學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本目的在于為學(xué)生樹(shù)立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行有計(jì)劃和有系統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)有針對(duì)性地通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生建立良好的外在行為方式達(dá)到端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力教育。嚴(yán)格考試處罰機(jī)制，使學(xué)生能?chē)?yán)于律己，勤以致學(xué)。除強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)外，我們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)中還應(yīng)重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。大學(xué)生是積極活躍的社團(tuán)分子，他們熱氣洋溢，喜歡一切新鮮事物，在大學(xué)期間都會(huì)創(chuàng)建或加入許多社團(tuán)，因此，我們應(yīng)高度認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)存在的積極意義，在條件許可的情況下保障社團(tuán)運(yùn)作和發(fā)展的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，社團(tuán)發(fā)展的人力資源和物質(zhì)資源，確立社團(tuán)在學(xué)校的重要地位，使社團(tuán)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委指導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)發(fā)展。同時(shí)我們應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)堅(jiān)持走高雅、健康、向上的校園文化之路，要強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)的思想性、突出時(shí)代性、注重層次性、倡導(dǎo)主體開(kāi)明、內(nèi)涵深刻、格調(diào)高雅的活動(dòng)。教風(fēng)建設(shè)也是學(xué)校精神文明建設(shè)的體現(xiàn)。我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)樹(shù)立教師的職業(yè)道德，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。校園文化建設(shè)旨在營(yíng)造一個(gè)健康向上的求學(xué)與做人的環(huán)境，在這一過(guò)程中，教師的政治思想、道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、生活方式以及人生觀、價(jià)值觀都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，甚至是終身的影響。同時(shí)提倡建立民主性教學(xué)關(guān)系和創(chuàng)新開(kāi)放的授課思想。在課堂上教師應(yīng)尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體特點(diǎn)，用民主方式討論和解決問(wèn)題，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。融洽的師生關(guān)系是校園文化正常進(jìn)行的基本要求和關(guān)鍵所在。
1.2加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)隨著高校教育體制改革的深入和學(xué)校逐年擴(kuò)招，許多高校生源情況相對(duì)復(fù)雜，制度文化更顯得尤其重要。學(xué)校制度建設(shè)應(yīng)從三個(gè)方面入手，即建立健全制度、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制和認(rèn)真組織實(shí)施。在建立健全制度的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持科學(xué)性、可操作性和相對(duì)的穩(wěn)定性，逐步健全、完善學(xué)校的規(guī)章制度，使學(xué)校師生能認(rèn)可并共同遵守。而強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制時(shí)應(yīng)通過(guò)各種渠道做好宣傳教育工作，每一項(xiàng)制度出臺(tái)前，應(yīng)根據(jù)師生的實(shí)際思想情況，有目的的、有意識(shí)的組織輿論引導(dǎo)。而在制度出臺(tái)后，應(yīng)大力宣傳建立制度的目的和意義，組織師生學(xué)習(xí)制度規(guī)定的具體內(nèi)容，使師生真正領(lǐng)會(huì)制度的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。通過(guò)輿論宣傳，擴(kuò)大教育效果，有意識(shí)地進(jìn)行正面引導(dǎo)，形成良好的校園文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶，并最終成為制度的執(zhí)行者和傳播者。規(guī)章制度建立后，我們應(yīng)認(rèn)真組織實(shí)施，實(shí)施過(guò)程中應(yīng)力求做到“從嚴(yán)”“求細(xì)”和“與人為善”，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)和諧校園制度文化建設(shè)的目的。
1.3加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)校園物質(zhì)文化建設(shè)包括學(xué)校建筑、教學(xué)設(shè)施、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)場(chǎng)食堂宿舍等方面的建設(shè)，這些既是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也是優(yōu)良校園文化的外顯，因此，人們常稱(chēng)之為顯性校園文化。在世界許多地方的大學(xué)校園，都是當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)家學(xué)者名人聚集區(qū)和文化教育游覽區(qū)，都擁有秀美怡人的校園和醒目的標(biāo)志性建筑物，學(xué)校的顯性校園文化也即是當(dāng)?shù)氐奈幕餍牌捌淦放茦?biāo)志物。海南省建設(shè)國(guó)際旅游島，引起了海內(nèi)外的廣泛關(guān)注和討論。因此，海南省高?？上葟拇髮W(xué)校園入手，結(jié)合自身發(fā)展的目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)特色，同歷史的文化底蘊(yùn)和人文精神相傳承，同國(guó)際旅游島的建設(shè)目標(biāo)相一致。學(xué)校的建筑應(yīng)力求體現(xiàn)某種風(fēng)格，或樸素，或典雅，在校園內(nèi)規(guī)劃建設(shè)國(guó)際旅游島的明信片和文化標(biāo)志物，提升海南國(guó)際形象的精神家園。大學(xué)也是所在城市最有品位的文化與科技教育中心，大學(xué)的校園和建筑無(wú)疑是體現(xiàn)自己的歷史文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代科教特色，并且成為所在城市的標(biāo)志性區(qū)域及地標(biāo)性建筑之一，成為賴(lài)以吸引海內(nèi)外學(xué)子以及旅游者駐足與流連的文化交流場(chǎng)所。目前，海南已擁有十幾所高等學(xué)校，各高校的校園建設(shè)規(guī)劃可結(jié)合國(guó)際旅游島的總體規(guī)劃之中加以通盤(pán)考慮，使海南省各個(gè)大學(xué)校園也同其他旅游景點(diǎn)、主題公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)一樣，成為國(guó)際旅游島布局藍(lán)圖中的月亮星辰，逐步打造成為海南能夠持續(xù)吸引海內(nèi)外學(xué)子和游人的閃光亮點(diǎn)與回味無(wú)窮的明信片。因此，大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)應(yīng)與城市建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)配套協(xié)調(diào)，并起到提升所在城市文化內(nèi)涵與價(jià)值取向的核心作用和示范效應(yīng)。除顯性校園文化建設(shè)外，為營(yíng)造鮮明的校園文化，各高校還應(yīng)力求有自己獨(dú)特的標(biāo)識(shí)，如校牌、校服、校旗、?；?、校報(bào)等，這些標(biāo)識(shí)既可突出學(xué)校的整體形象，以能激發(fā)師生員工的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.高校校園精神文化的建設(shè)策略
大學(xué)校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是一個(gè)學(xué)校的精神之所在，是“無(wú)墻”的課堂。在校園文化建設(shè)中，校園精神文化建設(shè)尤為重要。為營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，塑造校園文化，高校各部門(mén)應(yīng)聯(lián)合在全校范圍內(nèi)開(kāi)展校園文化之旅活動(dòng)，從而使校園精神文化建設(shè)推向。開(kāi)展體現(xiàn)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、具有鮮明時(shí)代特色的校園精神文化活動(dòng)，可通過(guò)形式多樣的講座、活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的人文環(huán)境，引導(dǎo)師生共同參與，成為校園精神文化建設(shè)中的一分子?？膳e辦名家講堂、大型書(shū)展和圖書(shū)推薦、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)導(dǎo)向，為建設(shè)高品位的校園精神文化提供智力支持。
2.1名家講堂“名家講堂”可加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以格調(diào)高雅的校園環(huán)境熏陶人、以豐富多彩的校園文化活動(dòng)教育人、以蓬勃向上的校園精神激勵(lì)人，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)師生交流，展現(xiàn)名師風(fēng)采，豐富全校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)溝通與交流，樹(shù)立同學(xué)們讀書(shū)的習(xí)慣，拓寬思維，開(kāi)闊眼界，以提高綜合素質(zhì)。在開(kāi)展“名家講堂”活動(dòng)中，可先在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，以國(guó)內(nèi)知名度較高的學(xué)者、省內(nèi)影響較大的政府官員、企業(yè)家和學(xué)者為主導(dǎo)，邀請(qǐng)他們到學(xué)校開(kāi)設(shè)講座，內(nèi)容聚焦在名家與書(shū)籍的故事，使大學(xué)生有機(jī)會(huì)與名人面對(duì)面，感受到名人的成長(zhǎng)過(guò)程和經(jīng)歷，激發(fā)大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)意志。“名家講堂”可為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，為全校學(xué)生引航指路，使其熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)校內(nèi)文化，以拓寬思維，開(kāi)拓進(jìn)取，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
2.2大型書(shū)展與圖書(shū)推薦活動(dòng)為弘揚(yáng)、傳承優(yōu)秀民族文化，倡導(dǎo)學(xué)校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)拓學(xué)習(xí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素質(zhì)，高校圖書(shū)館可開(kāi)展大型書(shū)展活動(dòng)?！皥D書(shū)推薦”是校園精神文化活動(dòng)項(xiàng)目之一，此活動(dòng)旨在通過(guò)圖書(shū)推薦活動(dòng)，引導(dǎo)讀者的審美取向，培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣，為圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)提供參考。“圖書(shū)推薦”可根據(jù)當(dāng)今大學(xué)生的閱讀習(xí)慣和興趣愛(ài)好，采取“網(wǎng)上推薦書(shū)目”，既可保證推薦圖書(shū)的質(zhì)量，又能兼顧學(xué)生的興趣與愛(ài)好。同時(shí)可在校園網(wǎng)上公示師生推薦較多的書(shū)目和獲獎(jiǎng)名單，做到公開(kāi)、公平、公正。這兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，能在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓廣大學(xué)生從優(yōu)秀圖書(shū)作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，打造校園文化活動(dòng)的品牌項(xiàng)目。
在每年5月的第二個(gè)星期日，中國(guó)人和全世界其他國(guó)家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感謝。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學(xué)的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文15月--日是今年的母親節(jié)。全省各級(jí)婦聯(lián)圍繞“傳承美德·共議家風(fēng)”的主題，把“母親節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)與尋找“最美家庭”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與第二批教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在高原盛開(kāi)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與和諧文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展了一系列慶祝母親節(jié)的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊重母親、熱愛(ài)母親、理解母親、感恩母親、孝敬母親的良好風(fēng)尚。
一、廣泛宣傳，樹(shù)立好風(fēng)尚
各級(jí)婦聯(lián)充分利用宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段，通過(guò)報(bào)告、演講、座談、聯(lián)歡和文藝演出等形式，向全社會(huì)廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，歌頌?zāi)赣H對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所做出的偉大貢獻(xiàn)，在全社會(huì)大力倡揚(yáng)理解母親、孝敬母親、歌頌?zāi)赣H的良好社會(huì)風(fēng)尚，形成學(xué)習(xí)優(yōu)秀母親、爭(zhēng)做優(yōu)秀母親的濃厚社會(huì)氛圍。省婦聯(lián)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)送祝福短信190萬(wàn)人次，為全省廣大母親送去了一份溫馨的祝福。省婦聯(lián)以在學(xué)校、農(nóng)村舉辦“傳承美德共議家風(fēng)”母親節(jié)、喜迎“母親節(jié)”暨“讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花在高原盛開(kāi)”活動(dòng)、慶祝“母親節(jié)”暨“最美家庭”表彰會(huì)以及慰問(wèn)孤寡老人和貧困學(xué)生等主題活動(dòng)紀(jì)念“母親節(jié)”。海北州婦聯(lián)在全州范圍內(nèi)發(fā)放《感恩母親孝敬母親關(guān)愛(ài)母親——海北州婦聯(lián)2014年“母親節(jié)”致全州廣大家庭的倡議書(shū)》，同時(shí)在電視臺(tái)播出。門(mén)源縣婦聯(lián)舉辦了“喜迎母親節(jié)”廣場(chǎng)舞比賽，展示了各族群眾健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，組織門(mén)源縣第三初級(jí)中學(xué)師生開(kāi)展了“感恩父母孝行天下”主題活動(dòng)。海南州婦聯(lián)協(xié)調(diào)海南手機(jī)報(bào)平臺(tái)，于5月8日至5月10日期間為全州萬(wàn)名用戶發(fā)送慰問(wèn)短信，為母親們“送祝?！薄?/p>
二、形式多樣，歌頌?zāi)笎?ài)
各地婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，通過(guò)舉辦征文活動(dòng)、主題班會(huì)、演講比賽、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、青少年制心卡片送母親，在全社會(huì)唱響了母愛(ài)頌歌。省婦聯(lián)、城西區(qū)婦聯(lián)、城西區(qū)教育局聯(lián)合在五四小學(xué)舉辦“傳承美德共議家風(fēng)”母親節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德。五四小學(xué)三年級(jí)1班全體師生和家長(zhǎng)及省婦聯(lián)、城西區(qū)婦聯(lián)、城西區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人近200人參加了主會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)。同時(shí)，五四小學(xué)以班級(jí)為單位開(kāi)展了“母親節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)，為媽媽表演一段節(jié)目、制心卡、書(shū)寫(xiě)贊美母親的粉筆字展示。省六一幼兒園開(kāi)展了“溫馨五月情，感恩在我心”主題活動(dòng)，全體大班幼兒通過(guò)在超市里為媽媽挑選喜歡的節(jié)日禮物，自主購(gòu)物和付款的過(guò)程體驗(yàn);中、小班幼兒通過(guò)自制賀卡及手工作品，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩之情。省三毛幼兒園在全園開(kāi)展了“爸爸媽媽我愛(ài)您”主題感恩教育活動(dòng)會(huì)。以角色互換“今天我來(lái)當(dāng)爸媽”的形式，來(lái)體會(huì)父母的辛苦和偉大，讓孩子們學(xué)會(huì)了理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。剛察縣婦聯(lián)、互助縣婦聯(lián)通過(guò)舉辦故事會(huì)、座談會(huì)等形式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾交流文明家風(fēng)、曬家庭幸福照，表彰“好媳婦”、“好婆婆”，邀請(qǐng)“最美家庭”代表就自己的事跡進(jìn)行宣講，勉勵(lì)廣大婦女樹(shù)立文明家風(fēng)，開(kāi)展科學(xué)的家庭教育，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)鄰里，為“美麗鄉(xiāng)村”的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。海西州婦聯(lián)、尖扎縣婦聯(lián)分別在城鎮(zhèn)舉辦“學(xué)會(huì)感恩、走向成功之路”、“女性如何處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系”專(zhuān)題講座，在鄉(xiāng)村舉辦“美麗女人·和諧家庭”大講堂，進(jìn)一步提高婦女的文明素養(yǎng)，以女性的儀表美、言行美帶動(dòng)家庭的文明禮儀，以家庭的溫馨美好推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步。果洛州婦聯(lián)結(jié)合正在開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)婦聯(lián)組織深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、牧戶家中，通過(guò)走訪群眾、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求意見(jiàn)建議，了解婦女群眾的所思、所想、所盼。開(kāi)舉辦了“溫暖五月情·感恩母親節(jié)”主題文化活動(dòng)，營(yíng)造感恩母親、感恩祖國(guó)的良好氛圍。德令哈市婦聯(lián)協(xié)調(diào)市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局在河?xùn)|濱河路社區(qū)、河西朝陽(yáng)路社區(qū)開(kāi)展了“母親節(jié)”送健康服務(wù)活動(dòng)，為100余名已婚育齡婦女進(jìn)行了免費(fèi)婦檢。大通縣朔北鄉(xiāng)各村推選出的10位巧手婦女進(jìn)行了家庭廚藝大比拼活動(dòng)，以一道道色香味俱全的佳肴贏得了評(píng)委及觀眾的好評(píng)。
三、愛(ài)心慰問(wèn)，傳遞溫暖
海北州各級(jí)婦聯(lián)上下聯(lián)動(dòng)，在全州范圍內(nèi)慰問(wèn)了124戶困難女工、貧困母親、“兩癌”患者和孤寡老人，送上了價(jià)值近5萬(wàn)元的母親郵包、棉被、米面油等物資，帶去了婦聯(lián)組織娘家人的溫暖和關(guān)心。海南州婦聯(lián)攜手州總工會(huì)、州紅十字會(huì)，走訪慰問(wèn)了17戶非公企業(yè)特困母親，送去奶粉、棉被等價(jià)值2萬(wàn)余元的慰問(wèn)品、慰問(wèn)金。黃南州婦聯(lián)、同仁縣婦聯(lián)為46名社區(qū)貧困母親代表發(fā)放了母親郵包，送上一份節(jié)日的祝福。城北區(qū)婦聯(lián)對(duì)工作在超市、環(huán)衛(wèi)、學(xué)校等一線的30名優(yōu)秀母親代表進(jìn)行了慰問(wèn)。格爾木市唐古拉山鎮(zhèn)婦聯(lián)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為5位孤寡老人免費(fèi)辦理了公交老年IC卡。
“母親節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展不僅弘揚(yáng)了中華民族尊老愛(ài)老敬老的傳統(tǒng)美德，而且豐富了廣大參與者的精神文化生活，在全社會(huì)營(yíng)造了關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)了家庭和社會(huì)的和諧。
小學(xué)的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們?nèi)罍闲W(xué)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng)，活動(dòng)也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加。希望通過(guò)畫(huà)展的形式表達(dá)一下孩子們對(duì)父母的感激和熱愛(ài)之情。
次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生，讓孩子通過(guò)手工、繪畫(huà)表現(xiàn)一下對(duì)母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會(huì)，在閑談中說(shuō)說(shuō)各自做母親的快樂(lè)，起到了分享的作用;整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過(guò)活動(dòng)，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通
在這次活動(dòng)中學(xué)生們分別利用繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等多種形式表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情，整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。
這次書(shū)畫(huà)展，本著以提高書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的書(shū)畫(huà)欣賞水平及創(chuàng)作水平;營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的藝術(shù)情操;促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨，為豐富學(xué)生生活，營(yíng)造學(xué)院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果，增強(qiáng)思想交流，體現(xiàn)新一代學(xué)生的風(fēng)貌。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們將會(huì)把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓，把，美術(shù)活動(dòng)搞的有聲有色。
總之，這次活動(dòng)在家長(zhǎng)的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
小學(xué)的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。容桂街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀到我校參加了這次主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)中，關(guān)工委各成員對(duì)我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績(jī)表示了充分的肯定，認(rèn)為學(xué)校感恩教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都非常切合學(xué)生實(shí)際，有實(shí)效。順德兩家知名的媒體也對(duì)我校進(jìn)行感恩主題隊(duì)會(huì)的情況進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。(詳見(jiàn)5月5日《順德教育信息網(wǎng)》、5月11日《珠江商報(bào)》和附后的照片、光碟資料)
通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展，為我校20--年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇氨鉁蛐W(xué)2015年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1.進(jìn)行感恩專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比：我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報(bào)的形式出版了一期感恩為主題的黑板報(bào)，學(xué)校宣傳組也在4月25日對(duì)學(xué)生們出版的.黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的出版人員進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和宣傳。
(詳見(jiàn)照片)
2.開(kāi)展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)月中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。
中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計(jì)了活動(dòng)表格。在歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)月里，全校近700學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
小學(xué)的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，古二小學(xué)把5月列為“感恩教育活動(dòng)月”，并開(kāi)展了“感恩母親”的系列教育活動(dòng)。5月21日中午，學(xué)校的德育組長(zhǎng)鄧苑甜老師利用小主人TV對(duì)這一系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
古二小學(xué)圍繞五月份的“感恩母親節(jié)”開(kāi)展了“母親節(jié)——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)?；顒?dòng)主要分知恩篇、感恩篇、報(bào)恩篇3大篇。古二小學(xué)以感恩活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩，并取得預(yù)期的效果。
鄧?yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)了在感恩教育活動(dòng)月中積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)和個(gè)人。在這個(gè)“感恩教育活動(dòng)月”里，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親捶捶背，為母親分憂。全校學(xué)生都認(rèn)真完成了“我為母親做些事”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)些活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體會(huì)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。一年級(jí)的小朋友在記錄表上寫(xiě)道：“媽媽我愛(ài)你，我?guī)湍愦反繁?。?/p>
“感恩母親”系列教育活動(dòng)，拉近了兒女與母親的距離，加深了兒女與母親的感情，讓孩子與母親的心貼得更近了。
小學(xué)的母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文5母親節(jié)來(lái)臨之際，我校組織全校師生開(kāi)展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報(bào)，賀卡，寫(xiě)信傳情等方式開(kāi)展。通過(guò)一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。 我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛(ài)意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
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一、同伴教育的價(jià)值理念
學(xué)校充分利用完全中學(xué)的辦學(xué)條件優(yōu)勢(shì)和初高中一體化的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，實(shí)施初高中一體化的同伴教育活動(dòng)探索，以同伴榜樣引領(lǐng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育氛圍，凝聚和傳遞正能量。
同伴教育是指年齡、知識(shí)背景、興趣愛(ài)好相仿，或是由于某種原因使具有共同語(yǔ)言的人在一起分享信息、觀念和行為技能，并實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種教育形式。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以人育人”的宗旨，以學(xué)生的道德培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)會(huì)互助共享為歸宿，充分發(fā)揮初高中的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交往、心理、道德、能力等方面的“同伴引領(lǐng)―同伴助力―同伴共進(jìn)”，營(yíng)造“愛(ài)國(guó)、民主、公正、文明、自由、平等、誠(chéng)信、友善、和諧”的校園發(fā)展環(huán)境。
二、開(kāi)展同伴教育的專(zhuān)題開(kāi)發(fā)
學(xué)校為初高中半寄宿制完全中學(xué)，是初高中一體化建設(shè)學(xué)校，現(xiàn)有初中班18個(gè)，高中班12個(gè)，這就使學(xué)校具備了初高中年級(jí)自然銜接的條件。學(xué)校自開(kāi)展同伴教育活動(dòng)以來(lái)，共開(kāi)發(fā)了如下5個(gè)同伴專(zhuān)題活動(dòng)。
1.“學(xué)習(xí)引領(lǐng)”專(zhuān)題活動(dòng)
這源于金字塔理論的啟發(fā)，位于金字塔基座位置的學(xué)習(xí)方式是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，學(xué)校在這一理論的啟發(fā)下，結(jié)合起始年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)法指導(dǎo)需求，以及畢業(yè)年級(jí)的考前指導(dǎo)需求，在每學(xué)期初會(huì)開(kāi)展“學(xué)習(xí)引領(lǐng)”專(zhuān)題活動(dòng)，其主題是“我們一起來(lái)學(xué)習(xí)”，營(yíng)造“比學(xué)習(xí)、助學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)求知氛圍。
“學(xué)習(xí)引領(lǐng)”專(zhuān)題的榜樣標(biāo)準(zhǔn)有：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，單科學(xué)習(xí)成績(jī)出眾，學(xué)習(xí)方法有風(fēng)格，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定等。因此，每個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)明星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、單科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝者、學(xué)習(xí)進(jìn)步者會(huì)成為同伴榜樣的主要力量。
已開(kāi)展的學(xué)習(xí)專(zhuān)題的同伴活動(dòng)有：（1）新生入學(xué)適應(yīng)輔導(dǎo)、規(guī)劃初高中生活，9～10月開(kāi)始，選拔高三年級(jí)前20名學(xué)習(xí)明星與初三年級(jí)前30名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，分別面向高一年級(jí)與初一年級(jí)，包括目標(biāo)設(shè)立、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系適應(yīng)等內(nèi)容，可采用年級(jí)會(huì)、平行班會(huì)、小組交流、課余互助等形式。（2）學(xué)科學(xué)法輔導(dǎo)，9～10月開(kāi)始，選拔初三年級(jí)物理單科成績(jī)優(yōu)異學(xué)生和高一年級(jí)化學(xué)單科成績(jī)優(yōu)異學(xué)生，分別輔導(dǎo)初二年級(jí)與初三年級(jí)學(xué)生，對(duì)物理與化學(xué)的入門(mén)與學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)，主要形式有年級(jí)會(huì)、平行班會(huì)、課余互助。（3）考前學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，4～5月進(jìn)行，選拔高一年級(jí)中考年級(jí)排名前30名的學(xué)生與優(yōu)秀大學(xué)校友（文科3人和理科3人），分別對(duì)初三年級(jí)與高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行考前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和心理調(diào)節(jié)的輔導(dǎo)，主要形式包括年級(jí)講座、課余互助、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等。
2.“道德培養(yǎng)”專(zhuān)題活動(dòng)
這一專(zhuān)題活動(dòng)的主題是“我們一起來(lái)塑造”。通過(guò)“三中道德榜樣”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期會(huì)在初高中所有年級(jí)共30班中，讓每班選出10個(gè)班級(jí)榜樣，在此基礎(chǔ)上選出年級(jí)的10個(gè)榜樣――三中榜樣。榜樣的產(chǎn)生來(lái)自學(xué)生開(kāi)放性的、民主性的選舉。榜樣名稱(chēng)的確定源于被評(píng)選個(gè)人的獨(dú)特能力、品質(zhì)或情操。學(xué)校會(huì)將所有的令三中人感到驕傲的榜樣做成校園文化宣傳展示，營(yíng)造良好的校園同伴榜樣氛圍。采取的活動(dòng)形式有班會(huì)評(píng)選、年級(jí)會(huì)評(píng)選。
3.“心理互動(dòng)”專(zhuān)題活動(dòng)
心理相容是以群體成員彼此對(duì)共同活動(dòng)動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀的一致為前提的，對(duì)提高群體共同活動(dòng)的效率有巨大作用，是群體共同活動(dòng)的重要社會(huì)心理?xiàng)l件。學(xué)校提倡全校范圍內(nèi)的心理相容，在各班級(jí)中設(shè)置心理委員和心理互助志愿者，形成心理社團(tuán)，參與全校的師生心理活動(dòng)，服務(wù)大家，陪伴大家。這是“心理互動(dòng)”專(zhuān)題活動(dòng)的主要內(nèi)容，其主題是“我們一起來(lái)分享”。
心理同伴榜樣的素質(zhì)要求包括：（1）性格方面：自信開(kāi)朗，大方熱情，真誠(chéng)謙虛，積極主動(dòng)，尊重包容，公平正義。（2）能力方面：具有協(xié)作能力、溝通能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、輔導(dǎo)能力、情緒管理能力、處理問(wèn)題的能力。（3）價(jià)值觀：尊重他人個(gè)性，集體責(zé)任感和團(tuán)體意識(shí)較強(qiáng)，擁有積極正向的班級(jí)發(fā)展觀，優(yōu)化人際關(guān)系意識(shí)較強(qiáng)。（4）人際關(guān)系：與他人的關(guān)系和諧，同學(xué)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)較好，深受師生的喜愛(ài)和擁護(hù)，善于向他人合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)幫助他人，愛(ài)戴父母，家庭關(guān)系良好。
心理同伴榜樣的工作職責(zé)有：負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)校（心理咨詢(xún)室）相關(guān)的心理活動(dòng)通知，并向全班同學(xué)通報(bào);負(fù)責(zé)班級(jí)心理文化建設(shè)，制作心理板報(bào)，粘貼心理宣傳材料等;協(xié)助班主任和科任教師做個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;協(xié)調(diào)同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系，處理人際矛盾;關(guān)注和收集學(xué)生的心理需求，做班級(jí)與心理咨詢(xún)室的聯(lián)絡(luò)員;主動(dòng)營(yíng)造關(guān)心互助、欣賞鼓勵(lì)、包容接納他人的和諧班級(jí)氛圍;主動(dòng)踐行自信、樂(lè)觀、自主、自制、堅(jiān)韌、積極的心理品質(zhì);指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、體驗(yàn)情緒管理、心理減壓的放松調(diào)節(jié)活動(dòng)?？刹扇F(tuán)體輔導(dǎo)、小組交流、課余互助等活動(dòng)形式。
4.“校園活動(dòng)”專(zhuān)題活動(dòng)
自然界中有這樣一種有趣的現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類(lèi)植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則會(huì)根深葉茂，生機(jī)盎然，即共生效應(yīng)。事實(shí)上，人類(lèi)群體中也存在共生效應(yīng)。英國(guó)卡迪文實(shí)驗(yàn)室自1901年至1982年先后出現(xiàn)25位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?，便是共生效?yīng)的一個(gè)杰出典型。
“校園活動(dòng)”專(zhuān)題的主題是“我們一起來(lái)體驗(yàn)”。學(xué)校校園活動(dòng)豐富多彩，除大型的校園常規(guī)活動(dòng)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年聯(lián)歡、合唱節(jié)以外，學(xué)校有近30個(gè)學(xué)生社團(tuán)，如圍棋社、印染社、輪滑社、武術(shù)社、健美操社團(tuán)、籃球社、文學(xué)社、手工社、攝影社、書(shū)法社、國(guó)畫(huà)社、環(huán)保社、軍迷社、天文社、跳繩社、插花社、茶藝社、禮儀社、演講與主持社等。
社團(tuán)活動(dòng)可以為學(xué)生提供自由體驗(yàn)和展示的舞臺(tái)，為他們提供各種能力培養(yǎng)的土壤。在這里，每個(gè)人既是學(xué)習(xí)者，也是助學(xué)者，一起研討，一起體驗(yàn)，一起成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提升自身能力。每學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)都會(huì)涌現(xiàn)出眾多的多才多藝的榜樣，拿到縣市級(jí)甚至國(guó)家級(jí)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。這是學(xué)校的驕傲，更是學(xué)生榜樣的自身成就，同時(shí)也可將他們的才能和成績(jī)輻射到全校園。
5.“規(guī)劃生涯”專(zhuān)題活動(dòng)
這一專(zhuān)題活動(dòng)的主題是“我們一起來(lái)規(guī)劃”。在4～5月，學(xué)校會(huì)針對(duì)高中文理分科進(jìn)行輔導(dǎo)，選拔高三年級(jí)文理科班優(yōu)秀學(xué)生2～4人，面向高一年級(jí)針對(duì)文科與理科的選擇進(jìn)行建議，可采用年級(jí)講座、平行班會(huì)、社團(tuán)互助等形式。再如，9～10月，學(xué)校會(huì)進(jìn)行生涯發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)題活動(dòng)，選拔優(yōu)秀校友對(duì)高中年級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓其了解社會(huì)、大學(xué)與專(zhuān)業(yè)，規(guī)劃人生;選拔高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表對(duì)高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓其認(rèn)識(shí)高中，規(guī)劃人生;選拔初三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表，對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓其認(rèn)識(shí)初中，規(guī)劃學(xué)生?？刹扇〉幕顒?dòng)形式包括年級(jí)講座、平行班會(huì)等。
三、開(kāi)展同伴教育的組織模式
學(xué)校同伴教育的主要組織流程為榜樣選拔―組織培訓(xùn)―參與活動(dòng)―效果反饋，主要活動(dòng)形式包括年級(jí)集會(huì)、平行班會(huì)、主題講座、小組交流、社團(tuán)互動(dòng)、課余互助等，具體操作過(guò)程以“學(xué)習(xí)引領(lǐng)”專(zhuān)題活動(dòng)之高三學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)高一各班的平行班會(huì)為例來(lái)說(shuō)明。
活動(dòng)準(zhǔn)備：首先對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)查分析，選拔高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生20人組成同伴輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為高一每班分配5位同伴榜樣。其次，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，確定個(gè)人任務(wù)及平行班會(huì)分班進(jìn)入名單。再次，對(duì)高三學(xué)生發(fā)言使用的專(zhuān)題幻燈片進(jìn)行指導(dǎo)和修改，印發(fā)高一年級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流指導(dǎo)小報(bào)。最后，通過(guò)年級(jí)會(huì)向班主任講解活動(dòng)程序和安排班級(jí)布置。
活動(dòng)過(guò)程：首先，是30分鐘的學(xué)長(zhǎng)講堂，由高三學(xué)生進(jìn)行自我介紹，并分別從高中學(xué)習(xí)規(guī)劃、心態(tài)調(diào)整、時(shí)間管理、學(xué)科學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，每人5～8分鐘。其次，是25分鐘的互動(dòng)交流。高三學(xué)生要融入高一學(xué)生小組進(jìn)行自由交流和互動(dòng)答疑，而且高一學(xué)生可就個(gè)人需求進(jìn)行積極提問(wèn)，可參考分發(fā)的“高一學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)小報(bào)”。最后，是5分鐘的同伴助力，由班主任進(jìn)行引導(dǎo)，讓高一學(xué)生談此次活動(dòng)的收獲與感受。高三學(xué)生助力高一學(xué)生要有良好開(kāi)端，并讓高一學(xué)生祝福高三學(xué)生在高考中獲得成果，再由班主任進(jìn)行總結(jié)升華。
活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)對(duì)高一年級(jí)的問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生訪談或教師訪談，進(jìn)行活動(dòng)效果的調(diào)查分析和總結(jié)提升，形成效果評(píng)價(jià)。
此外，學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)同伴教育的活動(dòng)效果進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這一活動(dòng)深受廣大師生的認(rèn)可和喜愛(ài)，而且也得到了縣德育部門(mén)的好評(píng)，作為學(xué)校的特色活動(dòng)通過(guò)櫥窗和報(bào)紙向社會(huì)公開(kāi)展示。
元宵節(jié)活動(dòng)方案范文2022
為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月__日18：30～20：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
一期小區(qū)中軸線
三、組織單位
__花園管理處
四、參與人員
小區(qū)業(yè)主、住戶
五、活動(dòng)內(nèi)容
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由___負(fù)責(zé)，___協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
(3)兌獎(jiǎng)處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。
(4)___負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎(jiǎng)臺(tái)的布置等)，___負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買(mǎi)水果清洗、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢。
(5)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人。
(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。
(7)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組
___負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂(lè)吸引人氣。
3、安管隊(duì)
(1)___負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車(chē)停放，引導(dǎo)路面行車(chē)路線。
(2)18：10開(kāi)始，2名安管員(___)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處
(1)備一空紙箱，工作人員(___)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
七、兌獎(jiǎng)
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書(shū)皮等。
八、資源需求
1、人力需求：30人
2、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套、話筒兩個(gè)
3、活動(dòng)物資：活動(dòng)物資清單
九、明確活動(dòng)職責(zé)
1、管理處主任職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
(2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
(2)、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。
(3)、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
(4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢(xún)和解釋等工作。
(5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、音響安裝等工作。
(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
(3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。
十、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈。
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。
元宵節(jié)活動(dòng)方案范文2022
一、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦節(jié)日期間的一系列促銷(xiāo)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營(yíng)收入擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I(yíng)銷(xiāo)。
二、整體內(nèi)容
1.迎元宵，賞燈會(huì)
元宵節(jié)期間到店消費(fèi)滿300送兩張價(jià)值50元的門(mén)票，滿600送4張。
2.情人玻璃瓶
“特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜”，當(dāng)天，情侶消費(fèi)可以贈(zèng)送2個(gè)彩色玻璃瓶，寫(xiě)下贈(zèng)語(yǔ)送予對(duì)方。
3.“您消費(fèi)，我送“財(cái)”
活動(dòng)期間，凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客，每桌贈(zèng)送精品菜!
送“財(cái)”的“財(cái)”即為菜，取其諧音。贈(zèng)送的菜，應(yīng)取一個(gè)與“財(cái)”有關(guān)的名字，突出新意。
4.“正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您”
正月十五當(dāng)天，只要來(lái)本店就餐，每桌顧客將免費(fèi)獲得本店贈(zèng)送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受__的溫暖。
團(tuán)圓宴，情人套餐。
5.溫馨團(tuán)圓宴
元宵節(jié)當(dāng)天到店消費(fèi)，當(dāng)桌客戶年齡合計(jì)滿100減10元。
6.送劵送禮品類(lèi)活動(dòng)
元宵節(jié)活動(dòng)方案范文2022
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨，為廣泛開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)，豐富節(jié)日期間機(jī)關(guān)文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，根據(jù)市文明辦關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知精神，制定本方案。
一、活動(dòng)安排
(一)“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)
1.“愛(ài)心傳遞· 暖暖新年” 走訪慰問(wèn)活動(dòng)
時(shí)間：*月**日-*月**日
地點(diǎn)：濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(dòng)(武陵分局)
時(shí)間：*月* 日
地點(diǎn)：xx市城區(qū)太陽(yáng)山
3.“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動(dòng)
時(shí)間：*月*日
地點(diǎn)：市局辦公樓7樓會(huì)議室
(二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)
1.元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)
時(shí)間 ：*月*日
地點(diǎn) ：市局3樓會(huì)議室
2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動(dòng)
時(shí)間 ：*月*日
地點(diǎn) ：市局機(jī)關(guān)食堂
3.組織參加元宵節(jié)讀書(shū)吟詩(shī)猜謎語(yǔ)活動(dòng)
時(shí)間：*月*日
地點(diǎn)：市圖書(shū)館
4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影
要求：用相機(jī)或手機(jī)記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過(guò)節(jié)的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于*月*日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務(wù)群。
